农村小学教务工作计划(新编版)
2024年农村小学教务工作计划（五篇）
2024年农村小学教务工作计划依据____年学期开放教育试点教学工作规划及____年学期开放教育学院工作计划，制定教务科如下工作计划：一、确保校部开学前的教学准备工作全面完成，包括课程设置、课表编排、教师招聘、教学资料的准备与发放、新生入学及计算机技能训练；同时完成分校教学安排，以及学期教学情况的上报。
（预计于____月____日前完成）二、完成新任外聘教师的培训与考核，涵盖规章制度、管理规定、工作流程及计算机网络培训等。
（预计于____月____日前完成）三、为各试点分校和校部提供学生学习支持服务，印制并分发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等资料。
（计划于____月底前完成）四、组织第____届“开放教育教学创新奖”评选活动，制定相关文件并分发至各办学单位；举办第____届“开放教育教学管理研究论文”评选活动，制定文件并分发。
（预计于____月底前完成）五、对各试点分校学期上报的课程实施方案和师资配备情况进行审核。
（预计于____月底前完成）六、加强全校和校部形成性考核的管理，制定____年学期形成性考核管理规定并及时发布；做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收和审查工作。
（计划于学期末完成）七、完成____年学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核和上报工作。
（预计于____月底前完成）八、完成____年学期开放教育试点本、专科专业毕业作业的收尾工作，包括资料整理、成绩整理、教师终审费用发放以及各试点分校终审费用的清算和催交。
（预计于____月底前完成）九、实施____年学期开放教育试点本、专科专业毕业作业，完成学生选题审核、指导教师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。
（____月-____月）十、完成____年学期分校和校部教学检查，制定通知、方案、检查表，按要求执行，撰写教学检查报告并汇总检查数据。
（____月下旬-____月中旬）十一、制定本学期选修课程考核方案，扩大选修课程改革范围，并在学期末进行验收。
2024年农村小学教务处工作计划第一学期（七篇）
2024年农村小学教务处工作计划第一学期本学期的教学工作将秉承“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，围绕提高教育教学质量这一核心，强化“两基”工作建设管理、教学规范达标建设管理和校本教研管理三项关键任务，深入推进“高效课堂”建设。
教导处工作将着眼于提升教学质量，依托教研力量，优化教师教学行为，营造书香校园，通过科学管理促进学校、教师、学生三者和谐发展。
我们将采用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理推动学校课堂教学质量的全面提升。
工作目标细化为四个方面：1. 提升管理效能，坚持以人为本。
通过教育教学检测，提高教学质量，有效管理课堂，深化课程改革，发展学生素质，提升教师专业素质。
2. 加强岗位实践，提升教师实践能力。
开展多元教学研究活动，以教研工作为重点，推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍成长。
3. 深化改革，强化质量管理。
根据学校实际，以培养学生良好学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高课堂教学效率。
4. 丰富活动，提升学生综合素质。
开展班级特色活动，组织校级学科竞赛，丰富学生学习生活，陶冶情操，全面提高学生综合素质。
工作重点分为三个部分：1. 夯实教学常规，提高教学质量。
严格执行课程计划，加强请假制度管理，强化学科备课管理，坚持“四有效”，加强教学质量监控，重视“培优”“补差”。
2. 有效培训管理，提升教师专业水平。
通过学习理论、精于思考、骨干辐射等途径，促进教师专业成长。
3. 做好复式教学。
适应农村小学教育现状，开展复式教学实践，提升教育教学质量。
主要活动安排如下：月：制定工作计划，安排教师工作量，备课情况检查，教学质量研讨会，组建兴趣小组，教学常规大检查。
月：庆祝国庆，开展青年教师帮扶结对子，公开教学，常规检查，教师素养大赛。
月：期中素质测评，家长会，公开教学，诵读竞赛。
月：作文竞赛，数学知识竞赛，作业、教案大检查。
2024年农村小学教务处的工作计划范文（五篇）
2024年农村小学教务处的工作计划范文教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以____为指导，努力实现重要思想，认真____教育局____年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新;抓评价，促改革;抓管理，促质量;抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。
一、深入进行基础教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。
本学期要围绕下列专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。
加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。
依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。
全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。
积极开展课程研究。
按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。
教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。
同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。
加强对综合实践活动课程实施的管理。
综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理。
将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。
综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。
农村2024年小学教务处工作计划范例（三篇）
农村2024年小学教务处工作计划范例本学期，在区教育局和学校领导的指导下，教务处秉持深化教育改革、提升教学质量的原则，深入贯彻落实教育部基础教育课程改革精神，全面领会《基础教育课程改革纲要(试行)》的核心要义，积极推进课程改革工作。
教务处围绕培养学生创新能力和实践能力，全面实施素质教育，致力于将学生培养成为德智体美全面发展的小学教育合格人才。
以下是对本学期工作的简要回顾：一、深化教学管理与研究，推动课堂教学改革1. 教务处持续组织全体教师深入学习新课标，深化对课程改革的理解，推动新课程标准的实施。
2. 教务处加强教学管理，完善规章制度，推动教学工作的规范化、制度化、科学化。
注重培养学生良好的学习习惯，如正确的读书、写字姿势。
3. 教务处加强教研组和课改组的教研建设，定期召开教研组长会议，明确职责和任务，促进教研氛围的浓厚，增强教师间的互动交流。
二、强化师资队伍建设，培育科研型教师教务处重点加快新教师和青年教师的业务素质提升，通过听课、指导、公开课和观摩课等方式，为青年教师提供展示教学才华的平台。
本学期开展的教学研讨课活动，促进了青年教师的专业成长和教学水平提升，为教师的专业发展搭建了良好的平台。
教务处积极组织教师参加区教研室举办的各类培训教研活动，提升教师的业务能力。
多位教师荣获优秀辅导员称号，展现了教师队伍的科研实力。
三、开展学科竞赛，提升学生综合素质本学期，学校组织了多种学科竞赛活动，如数学邀请赛、英语讲故事比赛等，拓宽了学生的知识视野，培养了学生的创新能力和实践能力。
学生在各级竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
四、举办多样化学科活动，促进学生全面发展为了丰富学生的学习生活，学校举办了包括写字比赛、作文比赛、英语讲故事比赛等多种形式的学科活动。
特别是首届小学生“英语讲故事比赛”，取得了巨大成功，激发了学生学习英语的热情。
学校还举办了一年级亲子运动会，增强了家校互动，提升了学生参与体育锻炼的积极性。
农村2024小学教务处工作计划(七篇)
农村2024小学教务处工作计划一、指导思想本学期，教导处以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障，不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
通过形式多样的师生活动，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作措施(一)抓实教学常规管理，强化过程监督1.严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
加大课程理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.加强教学常规管理本学期，各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教导处将对每位教师教学“七认真”情况例行检查与随机督查相结合。
对重点年级、重点学科的教学情况蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。
3.重视体艺卫工作面向全体学生上好体育课，认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。
培养学生良好的卫生习惯和健康意识，强化校园卫生常规管理，重视学校传染病防控工作。
以加强宣传、积极预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，从而有效保证学校传染病防控工作。
(二)创新校本教研形式，打造高效课堂1.备课形式重结合本学期，教师们继续按照个人备课与集体备课相结合的形式。
每位教师在参加集体备课前，先做好充分的准备：熟悉集体备课的内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来，以便与同伴探讨。
活动时，每人做好发言准备，以“个体”促“集体”，努力提高集体备课的质量和水平。
2024年农村小学教务处的工作计划参考范文(五篇)
2024年农村小学教务处的工作计划参考范文一、指导思想：全面____教育方针，认真____区教育局“教研年”精神，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
二、工作目标及具体措施(一)常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4.加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
5.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理。
为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
6.按照江西省电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。
2024年农村小学教务工作计划范文（6篇）
2024年农村小学教务工作计划范文在规范的教育教学管理基础上，我校更致力于彰显“与时俱进”的教学理念。
本学期，我们将继续巩固上学期取得的积极成果，把握机遇，确保教育教学工作的稳定进行，避免出现大的波动。
现将本年度教务工作计划概述如下：一、指导思想立足于我校发展的实际情况，以素质教育和现代化教学为宗旨，以课程改革为核心，以课堂教学为重要阵地，确立“以学生发展为本”的教育理念，全面提升教学质量。
二、工作要点(一)提升师资培训，增强教师队伍素质1、强化教师的业务学习校本培训应结合自学与集体学习，将理论与实践相结合。
除学习新课标外，还应组织学习远程教育资源中的优秀课例，努力打造学习型教师和学习型学校。
2、持续开展全员现代远程教育培训组织微机管理员对教师进行理论与实践操作的集体培训，鼓励教师大胆运用现代教学手段进行课堂教学，使教学更加直观、有效，加速信息技术与学科的融合。
3、通过学校培训，着力培养骨干教师鼓励并精心培养年轻教师参加各级各类基本功、创新课竞赛及“教学能手”评选，通过培养和参赛，提升教师的教学水平，优化教师队伍素质。
(二)加强常规管理，提升教学质量1、强化常规管理(1)全面实施课程计划，严格按课表和教学进度上课。
提前进入课堂，准时下课，不增加学生课业负担。
每日认真全批全改作业，禁止体罚与变相体罚学生。
同时，提高晨读与晚自习的利用率。
(2)听课指导与教研组长一同深入班级，经常性地推门听课指导，及时了解教师备课、上课情况，并及时评课指导。
对个别问题进行跟踪指导，对共性问题在议会日程中强调，并加强管理。
(3)常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在后续工作中加强检查指导，采取集中检查与抽查相结合，全面检查与单项检查相结合的方式，检查后进行总结，并将结果纳入教师工作考评。
2、提升教学质量(1)周测语、数、英三门学科实施“语言积累”“计算能力”“口语应用”周周清。
以课内巩固与课外积累为主，达到随进度巩固的同时，丰富语言积累、运用的目的。
农村2023小学教务处工作计划模板(5篇)
农村2023小学教务处工作计划模板一、指导思想本学期我校以"加强师资建设、强化过程管理为抓手，打造有效课堂、提高教学质量"为重点。
坚持校本教研、坚持教学规范、坚持教科研同步发展。
根据县教研室、学区____年工作要点要求，强化教学常规管理，加大教研教改力度，立足我校教育发展的实际，全面完成本学期的教育教学任务。
二、工作重点及措施(一)深化质量意识认真做好各级各类学生的竞赛活动;认真抓好各班后20℅的转化工作;认真做好日常的教学工作和质量分析工作。
切实制订好质量监控制度，扎扎实实完成学科教学任务。
同时要强化学生的智力开发和养成教育，养成良好的学习习惯。
认真抓好毕业班工作。
关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学、高效的学习方法，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
(二)强化教学常规管理学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证，是深化教学改革，大面积提高教学质量的重要前提。
本学期根据学校实际情况及农村四项规范达标要求，老师备课须手写。
每位老师在常规教学中都要务必做到"六个精心"。
即：精心制定学期计划、精心备课、精心上课、精心布置(批改)作业、精心辅导学生、精心进行课后教学反思。
结合我校实际，特制订《永嘉县巽宅镇西岙小学教学常规检查细则》。
教学常规检查采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，学校将根据检查组每次检查结果最终定档。
学校将加强对课堂教学行为进行督查。
要做到六个一：一、不随意调换课节;二、推门听随堂课;三、不准出现"放羊式"等课堂;四、每次布置作业之前老师都应先做;五、追求及时有效辅导;六、倡导"有效反思"，宁求质量，不求数量。
(三)加强教师队伍建设提高教师专业素质，是学校内涵的关键因素，是学校发展的生命线。
认真学习各学科《课程标准》、《浙江省各学科教学建议》等指导性文件。
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农村小学教务工作计划(新编
版)
Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process.
( 工作计划 )
部门：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：MZ-SN-0565
农村小学教务工作计划(新编版)
农村小学教务工作计划
一.基本情况
我校现有教师46人(含行管人员5人，有编在外人员4人)。
一线教师全部有合格学历。
中学高级教师3人，中教一级教师12人，二级教师7人，。
随着教育改革不断深入，新课标对广大教师提出了更高要求，今年我校一线教师42名，其中本科17人，双专科2人，在读本科7人，其余均为专科。
在新课标，新理念的教育政策下，全体教师认真钻研教材，精心锤炼教学艺术，遵循校本培训，以人为本的教育理念，推行素质教育和养成教育，学生的综合素质整体得到提高。
本学期在校生大约1100人，有18个班级，10个年级。
二.教务工作安排
(一)德育工作
针对我校实际，拟采取依靠校团委，班主任及各任课教师，就建立健全全员德育机制，建立健全校本培训计划机制，并不断完善其教学制度，实施学科为主渗透德育工作方法，做到潜移默化，润物无声。
另外，学校还特别采取报告会等形式加强对学生的思想教育，紧紧围绕新的教育理念，以人为本，加强思想道德家教育同时，还应加强个性化培养。
(二)常规教学工作
本学年2月7日开学，到-----月-----日结束，在实际教学中，要求每位教师按照教导处的总体安排，列出个人的教学工作计划，校本培养计划等，教导处将分三个阶段进行教学检查。
(三)领导分工说明
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。