工作报告社会实践报告感恩
最新感恩社会实践报告范文
最新感恩社会实践报告范文
在当今社会，感恩是一种美德，也是社会和谐的重要基石。
本次社会
实践活动以“感恩”为主题，旨在通过实际行动培养青少年的社会责
任感和感恩意识。
以下是本次社会实践报告的范文：
一、实践背景与目的
在快节奏的现代生活中，人们往往容易忽视对周围人和事的感激之情。
通过组织这次以感恩为主题的社会实践活动，我们希望能够唤起青少
年的感恩之心，让他们在实际行动中学会珍惜、感恩和回馈社会。
二、实践活动内容
1. 社区服务：我们组织志愿者前往社区，为老年人提供陪伴和帮助，
如陪同散步、做家务、聊天等，让他们感受到社会的关爱和温暖。
2. 环保行动：开展“绿色感恩”活动，清理社区和公园的垃圾，提高
环保意识，感恩自然赋予我们的美好环境。
3. 感恩教育讲座：邀请社会工作者和心理专家，为青少年举办感恩教
育讲座，分享感恩的重要性和实践方法。
4. 感恩墙制作：在学校和社区设立感恩墙，鼓励大家分享自己的感恩
故事，传递正能量。
三、实践成果与反思
通过这次社会实践，参与者不仅在行动上表达了对他人的感激之情，
也在心灵上得到了深刻的触动。
许多青少年表示，他们更加珍惜身边的人和事，学会了在日常生活中主动表达感谢。
然而，我们也意识到感恩的培养是一个长期的过程，需要持续的努力和教育。
未来，我们将继续探索更多有效的感恩教育方式，使之成为青少年成长道路上的重要一课。
四、结语
感恩社会实践活动不仅让参与者学会了如何表达感激，也让他们在服务中体会到帮助他人的快乐。
我们相信，通过这样的实践活动，可以逐步建立起一个更加和谐、感恩的社会氛围。
感恩的社会实践报告
感恩的社会实践报告•相关推荐感恩的社会实践报告（精选13篇）一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
那么什么样的实践报告是与众不同的呢？下面是小编帮大家整理的感恩的社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
感恩的社会实践报告篇1实践目的：进一步提高对感恩的思想意识和社会责任感，能够使自己和家人过一个欢快.祥和.充实的寒假。
实践内容：合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。
开展家庭亲情教育.礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的，有责任的家庭成员。
实践总结或体会：爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高.比海深…怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，自己将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷自己心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
实践正文：家务事是必不可少的一部分，但体验一把工作，一定更能体会到父母的心情。
于是在一家超市找了一份寒假临时工，做促销员。
挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚.迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。
一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。
我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。
就好象上台前紧张兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。
害怕就是这样被克服的。
关键在于大胆地迈出第一步。
在超市做促销员不能坐着，也不能在超市随便逛来荡去，得时刻注意服务顾客。
但一天时间下来，还是腰酸脚痛。
或许也正如孟子所说"天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。
”下班回到家，觉得时间过的很快，却又觉得早上出门又是一件很遥远的事。
回去就只想享受，什么也不想做了。
况且在工作的时候，就只是工作不用想其他的，但我不禁联想到，要是爸妈在工作的时间，会不会有时候心里分出一片空间，想着我，想着家里的事？那么这么多年他们都是这样过来的，他们要尽力工作，下了班回家还要做饭.要操心.要关心我们。
社会实践报告感恩行动
一、前言感恩是一种美德，是一种力量，更是一种责任。
在现代社会，随着物质生活的日益丰富，人们的精神需求也越来越高。
为了培养同学们的感恩意识，提高社会责任感，我们组织了一次以“感恩行动”为主题的社会实践活动。
本次实践旨在通过实际行动，让同学们体会到感恩的重要性，学会珍惜，学会回报。
二、实践背景1. 当前社会现状随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但与此同时，一些社会问题也日益凸显。
如：感恩意识的缺失、人际关系的淡漠、社会责任感的下降等。
这些问题不仅影响了社会的和谐稳定，也制约了青少年一代的成长。
2. 感恩教育的必要性感恩教育是一种道德教育，旨在培养人们的感恩意识，让他们学会珍惜、学会回报。
通过感恩教育，可以提高人们的道德素质，促进社会的和谐发展。
三、实践目标1. 提高同学们的感恩意识，让他们认识到感恩的重要性。
2. 培养同学们的社会责任感，让他们学会关爱他人、回馈社会。
3. 增强同学们的实践能力，提高他们的综合素质。
四、实践内容1. 感恩主题班会组织同学们开展感恩主题班会，通过观看感恩视频、分享感恩故事、讨论感恩话题等形式，引导同学们认识到感恩的重要性。
2. 感恩走访组织同学们走访身边的亲朋好友，了解他们的生活状况，为他们提供力所能及的帮助，让他们感受到社会的温暖。
3. 感恩志愿服务组织同学们参与社区志愿服务活动，如：帮助孤寡老人、关爱留守儿童、清理公共环境等，用实际行动传递感恩之情。
4. 感恩演讲比赛举办感恩演讲比赛，鼓励同学们用语言表达自己的感恩之情，提高他们的语言表达能力。
五、实践过程1. 准备阶段（1）确定实践主题，制定实践方案。
（2）召开动员大会，向同学们介绍实践活动的目的、意义和内容。
（3）组织同学们进行分组，明确各小组的分工。
2. 实施阶段（1）开展感恩主题班会，引导同学们认识到感恩的重要性。
（2）组织同学们走访亲朋好友，了解他们的生活状况，为他们提供帮助。
（3）参与社区志愿服务活动，传递感恩之情。
感恩母校社会实践报告5篇
感恩母校社会实践报告5篇第1篇示例：感恩母校社会实践报告一、实践活动概述时光荏苒，转眼间我已经在母校度过了四年的大学生活。
在这段时间里，母校为我们提供了许多实践机会，让我们能够更加深入地了解社会、锻炼自己的能力。
今年暑假，我有幸参加了母校组织的社会实践活动，深刻体会到了实践的重要性和意义，收获颇丰。
二、实践地点及时间社会实践活动选择在了贫困地区的小学开展，地点位于山区偏远地带，交通不便，学校设施简陋。
活动时间为一个月，从暑假开始至开学前结束。
1.支教活动：我们团队共有十人，分为教师和学生两组，我们每天带领学生进行各科目的学习，组织课外活动，丰富他们的课余生活。
2.社区服务：除了支教活动，我们还组织了社区义工活动，为当地居民提供爱心关怀，清理环境卫生，开展文化交流等。
3.文化体验：在活动中，我们还前往当地名胜古迹，了解当地文化风俗，体验当地特色美食，增进对山区生活的了解。
四、实践过程中的收获1.提升了自我能力：在支教活动中，我不仅学会了如何教授学生知识，还学会了如何处理人际关系，在与学生、老师、家长的交往中，提升了自身的沟通能力和团队协作能力。
2.感悟生活意义：在贫困地区的支教活动中，我看到了孩子们朴实的笑容，他们虽然生活贫困，但却充满了对生活的憧憬与热爱。
我意识到，生活不仅仅是物质的丰富，更重要的是心灵的满足与快乐。
3.懂得感恩：通过这次社会实践活动，我深刻地感受到了社会的温暖和人群的支持。
我要感恩母校提供这次宝贵的机会，感恩社会给予我们的爱心与帮助，我会把这份感恩传递下去，用我的行动回报社会。
参加社会实践活动让我受益良多，让我更加坚定了做一个有责任心、有担当的人的决心。
在未来的学习和工作中，我会更加努力，不忘初心，牢记使命，为实现中国梦贡献自己的力量。
六、对社会实践的建议希望学校能够继续开展更多的社会实践活动，为学生提供更多实践机会，让学生能够锻炼自己的能力，拓展自己的视野，感受社会之美，为建设美好的社会贡献自己的力量。
最新感恩社会实践报告
最新感恩社会实践报告
在当今社会，感恩不仅是一种美德，也是构建和谐社会的重要基石。
本次社会实践活动以“最新感恩”为主题，旨在通过一系列实际行动，培养参与者的感恩意识，并将其融入日常生活和工作中。
首先，我们组织了一次针对社区老年人的志愿服务活动。
志愿者们分
成小组，前往社区中的独居老人家中，为他们提供清洁、购物和陪伴
服务。
通过这些互动，志愿者们学会了如何倾听老人的心声，理解他
们的需求，并在实际行动中表达对他们的感激之情。
其次，我们开展了一次校园内的感恩教育讲座。
邀请了资深教育专家
和成功的社会人士，他们分享了自己成长过程中所受到的帮助和支持，以及如何将感恩的心态转化为对他人的帮助和对社会的贡献。
这些真
实的故事和经验，让学生们深刻理解到感恩的力量。
此外，我们还实施了一个“感恩墙”项目，在公共场所设置了一个大
型的感恩留言板，鼓励市民写下自己对家人、朋友、教师或任何帮助
过自己的人的感谢之词。
这个项目不仅让人们有机会公开表达感激之情，也激发了更多人的感恩意识。
在活动的最后阶段，我们组织了一次感恩主题的艺术展览。
展出了由
不同年龄段的市民创作的艺术作品，这些作品涵盖了绘画、摄影、手
工艺品等多种艺术形式，展现了他们对生活中美好事物的感激之情。
通过这次“最新感恩社会实践报告”，我们希望能够激发更多人的感
恩之心，促进社会的和谐发展。
我们相信，每个人都能通过小小的感
恩行为，为这个世界带来积极的变化。
感恩社会实践报告
感恩社会实践报告
在这次社会实践活动中，我们深刻体会到了感恩的重要性。
通
过参与各种志愿服务活动，我们不仅感受到了社会的温暖，也意识
到了自己所受到的恩惠。
在这个过程中，我们学会了感恩他人，感
恩社会，更加珍惜现在所拥有的一切。
在这次实践活动中，我们参与了一些志愿服务项目，包括为留
守儿童送去温暖的物资、为孤寡老人送去慰问和陪伴、为环卫工人
送去清凉的饮料等等。
通过这些活动，我们看到了社会上许多需要
帮助的人们，也深刻体会到了他人的温暖和关爱。
同时，我们也意
识到了自己所拥有的一切并不是理所当然的，而是来自于社会的支
持和帮助。
在这个过程中，我们学会了感恩。
我们感恩社会为我们提供了
学习的机会，感恩老师们的辛勤教导，感恩家人的支持和爱护。
我
们也意识到了自己有义务回报社会，帮助那些需要帮助的人们，让
他们也能感受到社会的温暖和关爱。
通过这次社会实践活动，我们不仅学会了感恩，也更加珍惜现
在所拥有的一切。
我们会将感恩的心持续传递下去，帮助更多的人，
让社会充满爱和温暖。
感恩社会，感恩他人，让我们一起传递爱的力量，让社会变得更加美好！。
社会实践报告感恩教育
一、前言感恩教育是当代社会教育的重要组成部分，旨在培养学生懂得感恩、珍惜生活、关爱他人的品质。
为了更好地了解感恩教育在实践中的应用，提高自身的感恩意识，我参加了本次感恩教育活动，并撰写此社会实践报告。
二、实践背景随着我国经济的快速发展，人们生活水平不断提高，然而，与此同时，感恩意识却在一定程度上被削弱。
一些学生不懂得珍惜父母的养育之恩，不懂得尊重老师，不懂得关爱同学，这种现象在一定程度上影响了社会的和谐发展。
为了培养学生的感恩意识，提高社会道德水平，我国各地纷纷开展了感恩教育活动。
三、实践目的1. 了解感恩教育的内涵及意义；2. 探索感恩教育在实践中的应用方法；3. 提高自身的感恩意识，关爱他人，为构建和谐社会贡献力量。
四、实践过程1. 感恩教育讲座参加了一次由专家主讲的感恩教育讲座，通过讲座，我了解到感恩教育的内涵及意义。
专家从家庭、学校、社会等多个角度阐述了感恩的重要性，使我深刻认识到感恩教育对于个人成长和社会发展的重要性。
2. 感恩实践体验参加了学校组织的感恩实践体验活动，活动内容丰富多样，包括：为父母做一顿饭、为老师写一封感谢信、为同学送一份礼物等。
通过这些活动，我亲身体验到了感恩的喜悦，也感受到了关爱他人的快乐。
3. 感恩故事分享在实践过程中，我收集了许多关于感恩的故事，并与同学们分享。
这些故事涉及家庭、学校、社会等各个方面，使我更加深刻地理解了感恩的意义。
4. 感恩主题班会在班级中开展了一次以“感恩”为主题的班会，同学们纷纷发言，表达了自己对父母、老师、同学的感激之情。
此次班会让我认识到，感恩教育需要从身边小事做起，让感恩成为一种习惯。
五、实践成果1. 提高了自身的感恩意识，学会了珍惜生活、关爱他人；2. 懂得了感恩教育的重要性，为构建和谐社会贡献力量；3. 掌握了感恩教育在实践中的应用方法，为今后开展类似活动积累了经验。
六、总结与反思1. 感恩教育是一种重要的教育方式，有助于提高学生的道德素质，培养良好的社会风气；2. 感恩教育需要从家庭、学校、社会等多方面入手，形成合力；3. 感恩教育应注重实践，让学生在实践中体会感恩的喜悦；4. 作为一名学生，我要时刻保持感恩之心，关爱他人，为构建和谐社会贡献力量。
关于感恩的社会实践报告范文(3篇)
关于感恩的社会实践报告范文（3篇）关于感恩的社会实践报告范文（精选3篇）关于感恩的社会实践报告范文篇1实践目的当今，很多大学生都是过着“衣来伸手饭来张口”的日子，拿着父母的钱，到处招摇，同时，还埋怨生活的种种不公，不懂感恩，不懂知足。
为此，便以此为契机，一方面向那些曾经帮助自己的人表示感谢，同时也为了培养自己的懂得感恩，懂得知足的情感。
“百善孝为先”，感激对父母养育之恩，不仅给了自己生命，更是教会了自己如何做人。
实践过程古诗云：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖”。
唐代诗人孟郊的这首《慈母吟》不仅道出了天下儿女尤其是游子的心声，更说尽了一个母亲对孩子的牵挂。
常言“儿行千里母担忧”。
孝，是稍纵即使的眷恋；孝，是无法重视的幸福；孝，是一失足成千古恨的往事孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。
孝心是无价的。
感恩父母，是每个人都应该去做的。
父母呕心沥血，养大了我们，我们应该懂得去感恩父母。
首先，应当是内心之处的对父母的感激，其次，是在生活之中，对父母要处处关心，多帮助父母做一些事情，同时，搞好自己的学业也是对父母的最好报答，我想父母不需要我们给予他们万贯钱财，给予他们最好的报答，莫过于我们每个做儿女的都过得很好。
这就是最重要的。
我们要从内心之中感谢自己的父母，感激他们所给我们带来的所有东西，最重要是感谢父母对我们的关心和照顾。
所以，这个寒假，主要的实践活动为感激自己的父母，在家中多帮助自己的父母做家务，同时在细节上关心他们的生活起居，关心他们的一些身体状况，帮助父母分担一些家庭琐事，同时，不遗余力的想一些可以让父母开心的事情。
让父母从根本上了解到自己的儿女已经长大成人了。
本次寒假实践活动时间跨度为整个寒假，具体时间安排如下。
一、帮助父母做家务。
二、从内心上关心，体谅父母。
三、从自己做起，树立一种对父母付出的一种感激之情。
四、由己推人，树立一种对社会的感激之情。
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社会实践报告感恩感恩社会实践报告给您参考以下这篇文章，希望能够对你有所帮助。
感恩一一升华生命的第一要素--《天启篇》之四十九畸形的事物缺乏美感，没有美感的事物给人的是一种莫名的难受和急噪，甚至令人厌恶，这不是人为的感受，而是生命结构本能的一种反应和排斥，就象是生理对某些物质的过敏反应。
没有感恩之心的人的生命结构是畸形的，这也就是为什么我们对有些人产生反感和厌恶的原因。
生命是有灵性的一种反物质结构，这个结构可以是畸形的，也可以是对称完美的，越是具有对称完美结构的生命越生活在生命的高层空间，越是畸形结构的生命越处在生命的低层空间。
家畜和野生动物的生命结构比不上人的生命结构完美，所以它们只能生存在动物层面上，而具备了完美人性标准的人或仙人由于其生命结构优越于普通凡俗人的生命结构，所以他们生活在千年界，万年界等高层生命空间。
这就象气体依据各自的分子结构分别处在大气层中的对流层、同温层、中间层、电离层、外逸层一样。
人生的终极目标是向生命的高层空间演化发展，这种演化我们可称为生命的升华，所谓升华生命，就是让自己生命的反物质结构向至美过度。
如何过度？答：感恩。
感什么恩？首先是感谢真主一一佛祖耶和华上帝对我们的恩典，因为是上帝赋予了我们明亮的眼睛，使我们能饱览宇宙星空、江河大地、花草树木的千姿百态，是上帝给予我们耳朵，使我们能尽情欣赏大自然美妙的旋律，是上帝赐予我们男女情爱，使我们能快乐地享受男女交流时的那种心旷神怡，如醉如痴的身心愉悦，是上帝设计创造了廉价而又珍贵无比的弥漫空间的空气和纯净的江河水源，使我们能够轻松自如地生存繁衍，我们受阳光沐浴，雨露滋润，怎能不对上帝感恩。
其次当感谢基督耶稣的恩德，他来人间以自己宝贵的生命为我们赎罪，给我们苦难的人生带来了希望。
接着当感谢释迦牟尼、穆罕默德、老子的恩惠，他们的智慧化解了我们内心的忧愁，升华了我们的人性，维护了我们做人的尊严，给予了我们取之不尽，用之不竭的宝贵精神财富。
接下来我们当感谢父母的恩情，使父母的心血哺育我们成人，父母的养育之恩青山载不动，时空移不走。
当然我们还要感谢自己的子女给我们带来的人生欢乐，感谢亲朋好友和远亲近邻在我们艰难困苦之时给予的鼓励、安慰和帮助，感谢师长的辛勤栽培，感谢志士、义士在紧要关头的“拔刀襄助”，感谢同事同学陌生人的真诚赞美或配合，感谢。
真正的幸福属于感恩者，真正的光明属于感恩者，美好的未来属于感恩者，不懂感恩者心中无爱，不懂感恩者从不忏悔，不懂感恩者缺少人性，不懂感恩者只有一头栽在权钱名的罪恶泥坑，不懂感恩者永远没有机会去往生命的高层空间。
天天感恩，我们就可以沐浴在上帝的灵光中，我们生命的反物质结构就可以不断向完美演化，最终成就先人的品质。
同志们，学会感恩吧，狗都知道摇尾巴感恩，难道我们连狗都不如感恩社会实践报告感恩社会实践报告：懂得感恩，更要学会感恩实践人：郭兰兰实践的时间：XX年1月10日~2月11日实践地点：延安市子长县实践目的：当今，很多大学生都是过着“衣来伸手饭来张口”的日子, 拿着父母的钱，到处招摇，同时，还埋怨生活的种种不公，不懂感恩, 不懂知足。
为此，我的寒假社会实践报告，便以此为契机，一方面向那些曾经帮助自己的人表示感谢，同时也为了培养自己的懂得感恩，懂得知足的情感。
“百善孝为先”，感激对父母养育之恩，不仅给了自己生命，更是教会了自己如何做人。
实践过程：古诗云：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖”。
唐代诗人孟郊的这首《慈母吟》不仅道出了天下儿女尤其是游子的心声，更说尽了一个母亲对孩子的牵挂。
常言“儿行千里母担忧”。
孝，是稍纵即使的眷恋；孝，是无法重视的幸福；孝，是一失足成千古恨的往事孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。
孝心是无价的。
感恩父母，是每个人都应该去做的。
父母呕心沥血，养大了我们，我们应该懂得去感恩父母。
首先，应当是内心之处的对父母的感激，其次，是在生活之中，对父母要处处关心，多帮助父母做一些事情，同时，搞好自己的学业也是对父母的最好报答，我想父母不需要我们给予他们万贯钱财，给予他们最好的报答，莫过于我们每个做儿女的都过得很好。
这就是最重要的。
我们要从内心之中感谢自己的父母，感激他们所给我们带来的所有东西，最重要是感谢父母对我们的关心和照顾。
所以，这个寒假，主要的实践活动为感激自己的父母，在家中多帮助自己的父母做家务，同时在细节上关心他们的生活起居，关心他们的一些身体状况，帮助父母分担一些家庭琐事，同时，不遗余力的想一些可以让父母开心的事情。
让父母从根本上了解到自己的儿女已经长大成人了。
本次寒假实践活动时间跨度为整个寒假，具体时间安排如下。
一、帮助父母做家务。
二、从内心上关心，体谅父母。
三、从自己做起，树立一种对父母付出的一种感激之情。
四、由己推人，树立一种对社会的感激之情。
老师，朋友，同学等，一路陪我们走来，是我们岁月路上的永恒伴侣，这是很美好的一些事情。
我们的人生路上，会遇到很多的人，他们共同为我们的生活增添色彩，所以，我们要懂得珍惜，懂得感恩。
让我们一起走过的日子，不会因为时间的流逝，而烟消云散。
用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
祝福所有的父母幸福安康！同学们，让我们学会感恩父母吧，让我们永远记得孝心的存在。
实践感言：本次寒假实践活动，让我认识到了作为一个大学生应怎样做，在学习生活之中，要多多明白和懂得感恩，越容易获得的越珍贵，我们需要高度警惕，凡是清逸的来到身边的，都是珍贵的。
我们不能认为轻易获得的就没有多大价值，相反，最容易获得的是最珍贵的，应该把它看成是上苍的恩赐，也应该把这个道理看作是人生宝典。
更要学会感恩。
懂得知足，懂得珍惜。
感恩母校社会实践报告感恩母校社会实践报告一实践目的：为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩，感恩，报恩，我自愿于我在XX年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德，从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个活动而充实而有意义。
二背景文化敦化市实验中学位于长白山下，牡丹江畔的吉林省敦化实验中学，始建于1978年3月，同年被吉林省教育厅确定为重点中学。
建校三十年来，学校在竞争中求生存，在改革中求发展。
有建校开始，校舍简陋，设备缺乏，已发展为延边地区规模最大，管理规范，教育教学质量较高的中学。
现有教职工近798名，其中高级教师145人，中级教师368人专任教师学历达标率百分之九十八，95个教学班，6000余名在校学生。
学校占地面积七万平方米，校舍占地面积三万平方米。
学校拥有现代化的教育教学设备。
有高标准的物理，化学，生物实验室和语音室，多媒体电教室，图书馆，卫生室以及多功能数字校园网和标准的塑胶运动场。
建校二十五年来，学校在各级党政部门，教育行政部门的正确领导下经过师（请继续关注好范文网HaOwORd生们的不懈努力，取得了令人瞩目的成绩。
三展开的调查当我走进我的母校敦化市实验中学时，我不禁感慨万千，回想起那时的我们也如同现在的学弟学妹一样努力的学习为了梦想而拼搏，那时的学校设施有现在得那么宽广，拥挤的教室，拥挤的宿舍。
而如今的母校焕然一新，以一个全新的风貌赶在了二十一世纪新时代的前端：新的教学楼，宿舍修的好了，学校更加有气势了，校园更美了，学校的师资队伍也在不断壮大，学校仍一如既往的给学生提供优质的教学力量。
认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先，我向同学们介绍了吉林农业科技学院今年在我省的录取情况，接着介绍了吉林农业科技学院的文化背景艺术，同学们对我校充满期盼和向往。
通过宣传，许多同学对我校有了极致深刻地了解，同学们积极提问，包括我校具体情况是怎样的，大学生活是怎样的，还有如何能考上理想大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验和心得，此次活动收到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。
四个人总结这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了吉林农业科技学院，熟悉了吉林农业科技学院同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能作为一名高考成功者，并努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的努力和动力。
感谢所有的人，感恩所有的事。
感恩我的老师，有他的全力帮助这次活动才能圆满举行；感恩我的父母，有他们做我的后盾我才能有信心吧这次实践活动办好；感恩我的可爱的学弟学妹们，是他们的热情和好学精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量：感谢我的母校敦化市实验中学，在那里我成长过，我付出过，收获了快乐和幸福；感谢学校给我这次事件的机会，我会一如既往继续努力，在这了书写自己无悔的青春！古语云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还有更多机会，和跟多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来！五个人体会路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。
对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳；对于我们, 母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点一直开到终点。
xx年冬天，带着学校的感恩母校实践单满怀兴奋，我踏上了母校回访之行，坐在曾经做过三年的客车来到了我的母校：敦化市实验中学。
来到母校，看到曾经熟悉的校园，一草一木，令我感慨万千。
看着黑板上写着“距高考还有天的”倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，一份特殊的情感。
多少次上学经过的“绿色通道”还和记忆里的一样，静静的等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新；我这次来母校肩负着不同的使命，没有备考的紧张感，没有竞争的激烈感，有的只是一份作为学长的责任感，一份作为过来人的使命感，为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向，传达经验同时也为现在的我的大学作了下宣传。
看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公式板书，仿佛又回到了那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少辛苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。
每每想到这里，我已然是不同的姿态。
每当我看到那些朝气蓬勃为了梦想正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。