三年级数学期末复习宝典:重难点、易错题
三年级数学上册重点 难点 考点 易错点汇总

【命题方向】 两根 3 米长的绳子,第一根用 米,第二根用 ,两根绳子剩余的部分相比( )
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A、第一根长
B、第二根长
分析:分别求得两根绳子剩余的长度,即可作出判断.
解:第一根剪去 米,剩下的长度是:3﹣ =2 (米);
C、两根同样长
第二根剪去 ,剩下的长度是 3×(1﹣ )= (米).
所以第一根剩下的部分长. 故选:A. 点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些表示具体的数,做到正确区 分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的 几分之几.
3.分数大小的比较 【知识点归纳】 分数比较大小的方法: (1)真、假分数或整数部分相同的带分数;分母相同,分子大则分数大;分子相同,则分母小的分数大;分子和分母 都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小. (2)整数部分不同的带分数,整数部分大的带分数就比较大.
【命题方向】
常考题型:
例 1:一个三位数,三个数字的和是 26,这个数是( )
A、899
B、999
C、898
分析:根据选项,把每个选项的数字之和计算出来,与题意相符的就是正确的选项.
解:根据题意可得:
A 选项的数字之和是:8+9+9=26;
B 选项的数字之和是:9+9+9=27;
C 选项的数字之和是:8+9+8=25;
几个 0.
例 2:三位数乘两位数,积可能是( )
A、四位数
B、五位数
C、四位数或五位数
分析:根据题意,假设这两个数是 999 与 99 或 100 与 10,然后再进一步解答.
北师大三年级数学下册易考易错题+重难点题集锦

北师大三年级数学下册易考易错题+重难点题集锦北师大版小学三年级下册数学易错题及难题集锦一、填空题常用的面积单位有(平方米)(平方分米)(平方厘米)1m2=(100)dm2 1dm2=(100) cm2 2m2=(200)dm22dm2=(200) cm23m2=(300)dm2 3dm2=(300) cm2 6m2=(600)dm26dm2=(600) cm2100cm2=(1)dm2 100dm2=(1) m2300cm2=(3)dm2 200dm2=(2) m216m2=(160)dm2 9000cm2=(9)dm2 12m=(1200)dm=()cm6m2=()cm2 3dm2=(300) cm2 1500dm2=(15) m2一个茶杯高约13(厘米)一支铅笔约长16(厘米)我走一步约是30(厘米)一张邮票的面积约为6(平方厘米)小红手指甲盖面积约为1(平方厘米)数学作业本的面积约是4(平方分米)数学作业本长18(厘米),面积约4(平方分米)一块正方形丝巾的面积400(平方厘米)北京颐和园的占地面积约为(平方米)一间教室的面积约是60(平方米)操场面积约(平方米)二、列竖式计算。
39×11=429 18×29=522 37×64=2368 35×26=910三、脱式计算。
37×49-1703258×7(136+72)÷2=280-100÷548×52÷218×27-×59= -xxxxxxx快乐填空。
1、÷46,要使商是三位数,里最小填(8),要使商是两位数,里最大填(45)。
2、用4个1平方米的正方形,拼成一个大正方形。
这个大正方形的周长是(8)米,面积是(4)平方米。
3、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是(100)平方厘米。
4、2个边长4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(16)厘米,面积是(16)平方厘米。
小学三年级数学期末最全易考、易错重点题目大全

易考知识点第一、量的计量(一)长度及长度单位1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
3、参照物:1枚1分的硬币的厚度大约是1毫米。
1小手指的指甲盖长大约1厘米,1小拃最的长度大约1分米,1小庹的长度大约是1米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
5、长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率度大约是10 )(二)质量及质量单位1、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位 )。
在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
2、质量单位参照物:两袋食用盐的质量大约是1千克,一枚2分硬币的质量大约1克,40个小学生的质量大约是1吨。
小技巧:1、换算单位时,把大单位换成小单位乘进率;把小单位换成大单位除以进率。
口诀:大化小乘进率,小化大除以进率2、给每一个单位找参照物,选择单位时对照参照物,选择合适的单位。
第二、两三位数乘除一位数(一)两、三位数乘一位数的乘法1.口算:①整十、整百数乘一位数的口算,计算时先计算0前面的两个数的积,再数一下两个因数的末尾一共有几个0,再在这个积的末尾添上几个0。
②两、三位数乘一位数的口算,用一位数分别去成两、三位数中的每一位数,注意进位。
2.估算:方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数,再把两个近似数相乘。
3.笔算:两、三位数乘一位数的笔算:从个位乘起,用一位数分别乘两、三位数中的每一位数;哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
注意计算时相同数位一定要对齐。
口诀:1、0和任何数相加都得任何数,0和任何数相乘都得0,0不能作除数。
三年级下册数学易错题重点难点

三年级下册数学易错题重点难点一、整数的加减乘除整数的加法和减法是三年级数学的基础,但在应用中常常出现一些易错的情况。
以下是易错题重点难点:1.1 加法中的进位问题:在进行整数的加法运算时,如果相加的两个数的个位数之和超过10,就会产生进位。
学生容易忽略进位的情况,导致计算错误。
1.2 减法中的退位问题:减法运算中,如果个位数相减时不够减,则需要向前退位。
学生可能会忘记向前退位,导致计算结果错误。
1.3 乘法中的错位问题:乘法是两个数相乘得到的结果。
但学生在进行乘法运算时,常常出现错位的情况。
比如,将个位数和十位数颠倒相乘,导致计算结果错误。
1.4 除法的余数问题:除法运算中,除不尽时会产生余数。
学生容易忽略余数的情况,导致计算结果错误。
二、分数的加减乘除三年级下册开始学习分数的加减乘除,这是一个相对较难的知识点。
以下是易错题重点难点:2.1 加减法中的通分问题:分数的加减法需要先进行通分,将两个分数的分母变为相同的数。
学生可能会在通分时出现错误,导致计算结果错误。
2.2 乘法中的分数化简问题:分数的乘法需要将分数化简到最简形式。
学生容易忽略分数化简的步骤,导致计算结果错误。
2.3 除法中的分数倒置问题:分数的除法需要将除数倒置,再进行乘法运算。
学生可能会在倒置分数时出现错误,导致计算结果错误。
三、面积和周长的计算三年级下册开始学习面积和周长的计算,这是一个较为抽象的概念。
以下是易错题重点难点:3.1 长方形面积计算问题:计算长方形的面积需要将长和宽相乘。
学生可能会在长方形面积计算时颠倒长和宽的顺序,导致计算结果错误。
3.2 正方形面积计算问题:正方形的面积计算与长方形类似,但学生可能会在正方形面积计算时忘记将边长相乘,仅仅求乘积一次,导致计算结果错误。
3.3 周长计算问题:计算周长时需要将所有边的长度相加。
学生可能会忽略某些边的计算,导致计算结果错误。
四、代数式的展开和计算三年级下册开始学习代数式的展开和计算,这是一个较为抽象的概念。
小学数学三年级10大易错难题分析

小学数学三年级10大易错难题分析【易错题1】一架飞机上午9时从北京起飞,飞行了4小时20分,下午()时()分到达海口。
【答案】1时20分【易错解析】这里学生容易出错为“13时20分”,这主要是因为没有弄清楚24时记时法和普通记时法的区别。
问题中要填写的时间前面已经有时间词“下午”,因此括号中填写的时间必须用普通记时法表示。
【易错题2】王爷爷用长24米的竹篱笆靠一面墙围成一个正方形养鸡场。
这个养鸡场的面积是多少平方米?【答案】24÷3=8(米)8×8=64(平方米)【易错解析】这里学生容易把“靠一面墙”这个条件忽视了,解成24÷4=6(米)6×6=36(平方米),但实际上24米应该是正方形中3条边的和,而不是4条边的和。
【易错题3】合理计算经过的天数(1)小丽学校2015年的寒假从2月3日开始,到2月最后一天结束,寒假一共有( )天。
(2)小林参加军训活动,从8月27日开始,到9月5日结束,军训了()天。
【答案】(1)26天,(2)10天【易错解析】首先要注意年份是平年还是闰年,月份是大月还是小月。
然后看是从哪一天开始到哪一天结束。
建议可以用列举天数的方式解答。
本题的具体解答如下:(1)首先确定2月有多少天,因为2015是平年,所以2月有28天,所以从2月3日开始到2月28日结束,一共经过:28-3+1=26(天)(2)首先可以看出题目中的时间是跨月份的,所以计算的时候,应该分两段时间来计算:8月27日到8月31日(因为8月有31天)一共有31-27+1=5(天)、9月1日到9月5日一共有5-1+1=5天。
所以一共军训了10天【易错题4】求经过的时间李叔叔上夜班,他晚上8时30分上班,第二天早上6时下班。
他夜班要工作多长时间?【答案】9小时30分【易错解析】这题考察的是对计时法的应用。
首先要熟练掌握“普通计时法”和“24时计时法”之间的转换,其次,对于求这种跨度不是一天的经过时间,建议把时间分两段进行计算。
三年级数学上册易错题和重点难题

一、易错题解析1. 小学三年级数学上册内容简介小学三年级数学上册主要包括整数、分数和小数的认识与应用、四则运算、长方体的计算、时间和日历的认识、简便计算等内容。
对于三年级的学生来说,这些内容是新的、抽象的,因此容易出现错误。
2. 容易出错的整数、分数和小数的认识与应用在整数、分数和小数的认识与应用中,学生常常容易混淆负数和正数的概念,以及分数和小数的大小比较。
题目中可能会出现“-3比-4大”或者“0.25和0.5哪个大”的问题,这就要求学生准确理解负数的概念以及分数和小数的大小关系。
3. 容易出错的四则运算四则运算中加减混淆、乘除不分、运算符号颠倒等情况经常出现。
在教学中需要重点练习加减法的计算技巧,巩固乘除法的运算规则,避免运算符号的混淆和搞混。
4. 容易出错的长方体的计算在长方体的计算中,学生容易把长宽高搞混,并且不会正确使用公式进行计算。
容易出现单位不统一、体积和表面积混淆的情况。
5. 容易出错的时间和日历的认识时间和日历的问题常出现在学生对年、月、日、小时、分钟的表示上,以及闰年、平年和月份天数的计算上。
这要求学生掌握日期的读法和表示方法,正确运用闰年和平年的判断规则。
二、重点难题解析1. 整数、分数和小数的认识与应用难点在于深入理解负数、分数和小数的概念,并能熟练做加减乘除运算。
需要采用具体的例子进行讲解,培养学生的抽象思维能力。
2. 四则运算难点在于加减法进位、借位的运算技巧,以及乘法、除法的多步运算。
需要通过多种方法和实际问题进行训练,提高学生的计算能力。
3. 长方体的计算难点在于正确理解长方体的长宽高,掌握计算体积和表面积的公式。
需要通过实物、图片等形象化手段进行教学,引导学生探索计算方法。
4. 时间和日历的认识难点在于闰年和平年的判断、月份天数的计算,以及小时和分钟的表示。
需要通过生活中的例子进行讲解,培养学生的时间观念和计算能力。
三、教学方法与建议1. 制定详细教学计划对于数学上册的易错题和重点难题,教师需要制定详细的教学计划,明确每个知识点的教学目标和教学方法,合理安排教学时间,确保学生全面系统地掌握数学知识。
三年级数学下册易错题和重点难题

三年级数学下册易错题和重点难题一、易错题1. 位置与方向题目:小明面向东站立,他向左转后,面向()方。
解析:我们知道东的左边是北方。
小明面向东站立,向左转就是逆时针旋转90度,此时他面向北方。
2. 除数是一位数的除法题目:435÷7 = ()……()解析:计算时,先用被除数的百位4除以7,不够除,再用43除以7,商6余1,1和个位的5组成15,15除以7商2余1。
所以435÷7 = 62……1。
3. 两位数乘两位数题目:23×12的积是()位数。
解析:先计算23×12 = 276,276是三位数。
也可以通过估算,23接近20,12接近10,20×10 = 200,而23×12肯定比200大,所以积是三位数。
4. 面积题目:一个正方形的边长是4厘米,它的面积是()平方厘米,周长是()厘米。
如果把这个正方形的边长扩大到原来的3倍,那么它的面积扩大到原来的()倍。
解析:正方形面积 = 边长×边长,所以这个正方形面积是4×4 = 16平方厘米;周长 = 边长×4,即4×4 = 16厘米。
边长扩大到原来的3倍后变为12厘米,新面积是12×12 = 144平方厘米,原来面积是16平方厘米,144÷16 = 9,所以面积扩大到原来的9倍。
5. 年、月、日题目:2020年是()年(填“平”或“闰”),2月有()天,全年有()天。
解析:闰年的判断方法是能被4整除但不能被100整除的年份为闰年,能被400整除的年份也是闰年。
2020÷4 = 505,所以2020年是闰年,闰年2月有29天,全年有366天。
二、重点难题1. 除数是一位数的除法中的余数问题题目:在算式□÷6 = 12……△中,△最大是(),这时□是()。
解析:在有余数的除法中,余数要比除数小,除数是6,所以余数△最大是5。
人教版三年级上册数学期末复习提纲及部分易错题-精品

人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分易错题一、将整册教材分成五大类别:(一)量的计量。
(二)计算。
(三)图形。
(四)可能性。
(五)解决问题。
二、各个单元的知识点。
第一单元测量1、基本单位换算。
2、填上合适的单位。
3、比一比,然后在○里填上“>”“<”或“=”。
(单位相同直接计算或比较数字大小,单位不同换成相同单位再计算或比较。
)4、不从0刻度开始测量物品,或者断尺量物品,就用终点刻度减起点刻度。
5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。
(1)兰兰家距图书馆800米,她出门前往图书馆借书,走了100米后发现忘了带借书证,连忙回家拿借书证再去图书馆。
兰兰这段时间走了多远?(2)小梅家离学校250米,小梅每分钟走50米,如果她步行往返学校,要用多长时间?第二单元万以内的加法和减法※列竖式,要牢记,数位要对齐,符号要看清,加法式子里,满10要进1,减法式子里,不够减时向前借1当做10。
1、口算题。
2、竖式计算及验算(需要验算时,一定要写“验算”二字。
)加法可以使用减法验算,减法可以使用加法来验算。
注意列竖式计算203-48= 500-137=这类题目在列竖式计算时的方法。
3、在□里填上合适的数。
4、相同的图形代表相同的数,请认真思考后填一填。
△◇+ 8 ◇△0 8 △=()○=()5、(难题)小迷糊计算517加一个数时,不小心把十位的9看成6,算出的结果是582。
正确的结果应该是多少?6、(难题)小迷糊计算287加一个数时,又不小心把这个数末尾的“0”看丢了,算出的结果是294。
正确的结果应该是多少?第三单元四边形※封闭图形一周的长度,是它的周长。
※长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4※平行四边形的对边相等,对角相等。
1、周长的概念及判断。
2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。
长正方形周长,及周长公式的反应用。
(已知周长,求长、宽、边长。
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知识点梳理
1.复习“两位数乘两位数”时,要让孩子熟练掌握两位数乘两位数的口算及估算方法,学
会用竖式计算两位数乘两位数的笔算方法。
2.复习“千米和吨”时,要让孩子了解千米和吨的含义;建立1千米有多长以及1吨有多重的观念,掌握“1千米=1000米、1吨=1000千克”,能进行简单的单位换算。
3.复习“解决问题的策略”时,要根据题目中所提供的信息找出数量之间的关系,并进行
分步计算解决问题;会用画线段图的方法解决实际问题。
4.复习“混合运算”时,要能把两道分步算式合并成一道综合算式,掌握乘加、乘减、除加、除减两步混合运算的运算顺序,掌握有括号的混合运算的运算顺序。
5.复习“年、月、日”时,要让学生认识年、月、日,了解它们之间的关系,学会平年、闰年的判断方法,掌握24时记时法,初步掌握一些求简单经过时间的方法。
6.复习“长方形和正方形的面积”时,要让学生理解面积的含义,认识面积单位,学会长方形和正方形面积的计算方法,掌握面积单位之间的进率并会换算。
7.复习“分数的初步认识(二)”时,要让孩子会用分数表示一个整体的几分之一和几分之几,掌握“求一个数的几分之一和几分之几是多少”的解题方法。
8.复习“小数的初步认识”时,要让孩子理解小数的意义,并能正确读、写小数,会比较小数的大小,掌握一位小数加减法的计算方法。
9.复习“数据的收集和整理(二)”时,要让孩子通过分类整理数据完成统计表,会收集整理较多数据,并解决一些简单的问题。
解题指导
【问题1】判断:两位数乘两位数,积一定是三位数。
()
【分析与解】最小的两位数是10,最大的两位数是99。
当这两个乘数均为10时,乘积为10×10=100,这时积最小,是三位数。
当这两个乘数均为99时,乘积为99×99=9801,这时积最大,是四位数。
因此,两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
所以本题错误。
【问题2】小红家和小明家与少年宫在同一条直线上,小红家离少年宫3千米,小明家离少年宫7千米,他们两家可能相距多少千米?
【分析与解】小红家和小明家可能在少年宫的同一侧,也可能在少年宫的两侧。
当两家在少年宫的同一侧时,两家距离7-3=4(千米)。
当两家分别在少年宫的两侧时,两家距离为7+3=10(千米)
【问题3】三(1)班原有图书150本,是新增加的图书本数的3倍。
三(1)班现在共有多少本图书?
【分析与解】要求现在共有图书多少本,需要先求出新增加图书的本数。
根据“原有图书本数是新增加图书本数的3倍”可知,新增加图书的本数为150÷3=50(本)。
因此,现在共有图书150+50=200(本)。
【问题4】把15+50=65与65÷5=13合并成一道综合算式是()。
【分析与解】把两道算式合并成一道综合算式,要弄清运算的顺序,即先算什么?再算什么?这里要先算15+50的和,再算65÷5的商,为了先算15+50,必须加上小括号。
因此,这两道算式合并成一道综合算式是(15+50)÷5。
【问题5】小明的爸爸年2月26日出差,3月5日回到家,小明的爸爸出差了多少天?【分析与解】这里我们首先要判断年是平年还是闰年,然后再分段计算出差的天数。
年是闰年,因此年2月有29天。
从2月26日至2月29日有29-26+1=4(天),3月1日到3月5日有5天。
因此小明的爸爸出差的天数是4+5=9(天)。
【问题6】一个房间长4米,宽3米,如果用边长2分米的正方形地砖铺该房间的地面,一共需要多少块这样的地砖?
【分析与解】在求铺地所需地砖的块数时,我们可以先分别求出房间地面的面积和每一块地砖的面积,再用地面的面积除以每块地砖的面积。
在计算的过程中要注意统一单位。
4×3=12(平方米)
12平方米=1200平方分米
2×2=4(平方分米)
1200÷4=300(块)
答:一共需要300块这样的地砖。
【问题7】一本故事书有48页,小明前3天看了全书的,他第四天应从哪一页看起?
【分析与解】要求第四天从第几页看起,需要知道前3天看了多少页。
把48页平均分成4份,每份是48÷4=12(页),前3天看的是这样的3份,即12×3=36(页)。
因此第四天应从第36+1=37(页)看起。
【问题8】妈妈买苹果用去9.5元,买香蕉用去的钱比买苹果用去的钱少3.8元,妈妈买水果一共用去多少元?
【分析与解】解答本题首先要弄清需要先算什么,再算什么?根据“买苹果用9.5元”和“买香蕉用去的钱比买苹果用去的钱少3.8元”可以求出买香蕉用去的钱数,再求出买水果一共用去多少元。
9.5-3.8=5.7(元)
9.5+5.7=15.2(元)
答:妈妈买水果一共用去15.2元。
【问题9】一根绳子长10.6米,第一次剪去4.2米,第二次剪去5.4米,剪去两次后,这根绳子短了多少米?
【分析与解】解答本题首先要弄清题目要求的问题是什么。
本题要求的是这根绳子比原来短的米数,所以只需要将两次剪去的米数加起来就可以,不能把剩下的长度当作短的米数。
4.2+
5.4=9.6(米)
答:这根绳子短了9.6米。
【问题1】订一份《城市晚报》每月18元,订一份《电视节目报》每个季度18元。
订一份《城市晚报》全年多少元?订一份《电视节目报》全年多少元?
【分析与解】解答本题时要弄清按月订和按季度订的区别。
订一份《城市晚报》每月18元,一年有12个月,所以订全年需18×12=216(元)。
订一份《电视节目报》每个季度18元,一年有4个季度,所以订全年需要18×4=72(元)。
【问题2】用两个边长2厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长和面积各是多少?
【分析与解】我们可以画出图形来帮助理解,如图,当这两个正方形拼成一个长方形时,所得长方形的长为2+2=4(厘米),宽为2厘米。
因此,长方形的周长为(4+2)×2=12(厘米),面积为4×2=8(平方厘米)。
【问题3】1小时的1/3是多少分钟?1小时的5/6是多少分钟?
【分析与解】1小时=60分,1小时的1/3就是将1小时(即60分钟)平均分成3份,求其中1份表示的时间。
因此,1小时1/3是60÷3=20(分钟)。
同样道理,1小时的5/6是60÷6×5=50(分钟)。
【问题4】黑兔有38只,白兔的只数是黑兔的3倍。
黑兔和白兔一共有多少只?
【分析与解】可以画线段图来帮助理解,如图,可以将黑兔只数看作1份,白兔就有这样的3份。
为了求出黑兔和白兔的总只数,可以先求出白兔的只数,然后再求出两种兔子的总只数。
白兔:38×3=114(只)
总只数:38+114=152(只)
答:黑兔和白兔一共有152只。
【问题5】用3个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,每个正方形的面积是长方形面积的几分之几,每个正方形的周长是长方形周长的几分之几?
【分析与解】如图,将3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形后,也可以反过来看作将一个长方形平均分为三个小正方形。
因此,每个正方形的面积是长方形面积的
1/3。
每个小正方形的周长是1×4=4(厘米),拼成的大长方形的周长是(3+1)×2=8(厘米),因此,每个正方形的周长是长方形周长的4÷8=4/8。
【问题6】王大妈用篱笆靠墙围一块长12米、宽8米的长方形菜地,这块菜地的面积是多少平方米?至少要用篱笆多少米?
【分析与解】这是一块长方形菜地,它的面积是12×8=96(平方米)。
为了使所用篱笆最少,我们应将12米的长边靠着墙,这时所需篱笆长为8×2+12=28(米)。
【问题7】在一块长75厘米,宽54厘米的长方形木板上锯下一个最大的正方形,求这个正方形的面积。
【分析与解】解答本题的关键是要弄清楚锯下的正方形的边长是多少厘米。
为了使这个正方形尽可能大,边长最大就是原来长方形的宽,即54厘米。
因此,这个正方形的面积是54×54=2916(平方厘米)。
【问题8】一辆洒水车每分钟行驶70米,洒水宽度是9米。
洒水车行驶5分钟,洒水的面积一共有多少平方米?
【分析与解】洒水车洒水的形状可以看作一个长方形,每分钟洒水所形成的长方形的长为70米,宽为9米,洒水的面积是70×9=630(平方米)。
因此,洒水车行驶5分钟洒水的面积一共有630×5=3150(平方米)。