部编教材《项链》ppt1
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部编教材一年级上册语文《项链》ppt上课用ppt1

学一学
蓝 笑 向
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课用 ppt1
“蓝”是草本植物, 制成蓝色颜料,要有经 验的人来监制。
笑:竹被风吹发 出的声音,就像人弯 腰在笑。
向:原意是朝北的窗 户,后来用作“朝向”。
*
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学一学
贝 活
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☆读一读,说一说,看谁说得多。
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*
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☆ ☆读一读,试着说一说。
露珠像一串透明的项链,穿在草叶胸前。 雨滴像圆圆的珍珠项链,穿在荷叶胸前。 烟花像五彩的项链,穿在夜空胸前。 云朵像洁白的项链,穿在蓝天胸前。
dì huán ɡěi jiānɡ hé hé dà hǎi tā men pō yɑ pō yɑ liànɡ jīnɡ jīnɡ de
地,还给 江 河 和大 海,它 们泼呀,泼呀——亮晶 晶 的
yǔ sī cónɡ tiān shànɡ piāo xià lái le xiǎo pénɡ yǒu men kàn jiàn le tā
*
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写一写
白
白:“日”字戴小帽。
写法:撇短小,竖略向右倾斜,横折横长折向 左,最后一笔封口。 练一练:边说笔顺边书空。组词。
白天 白云 白马 白纸 白手起家
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蓝 笑 向
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“蓝”是草本植物, 制成蓝色颜料,要有经 验的人来监制。
笑:竹被风吹发 出的声音,就像人弯 腰在笑。
向:原意是朝北的窗 户,后来用作“朝向”。
*
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学一学
贝 活
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☆读一读,说一说,看谁说得多。
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☆ ☆读一读,试着说一说。
露珠像一串透明的项链,穿在草叶胸前。 雨滴像圆圆的珍珠项链,穿在荷叶胸前。 烟花像五彩的项链,穿在夜空胸前。 云朵像洁白的项链,穿在蓝天胸前。
dì huán ɡěi jiānɡ hé hé dà hǎi tā men pō yɑ pō yɑ liànɡ jīnɡ jīnɡ de
地,还给 江 河 和大 海,它 们泼呀,泼呀——亮晶 晶 的
yǔ sī cónɡ tiān shànɡ piāo xià lái le xiǎo pénɡ yǒu men kàn jiàn le tā
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写一写
白
白:“日”字戴小帽。
写法:撇短小,竖略向右倾斜,横折横长折向 左,最后一笔封口。 练一练:边说笔顺边书空。组词。
白天 白云 白马 白纸 白手起家
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一级上册语文《项链》(共10张PPT)

•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月21日 星期六 8时33 分1秒20 :33:012 1 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午8时33 分1秒 下午8时 33分20 :33:012 1.8.21
2021/7/25
11
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 0:33:01 20:33:0 120:33 8/21/20 21 8:33:01 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.8.2120:33: 0120:3 3Aug-2 121-Aug -21
•
12、人乱于心,不宽余请。20:33:0120 :33:012 0:33Sa turday, August 21, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 8.2121. 8.2120: 33:0120 :33:01 August 21, 2021
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年8 月21日 星期六 下午8 时33分1 秒20:3 3:01说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午8 时33分2 1.8.212 0:33August 21, 2021
项链
2021/7/25
1
大海, 蓝蓝的, 又宽又远。
2021/7/25
2
沙滩, 黄黄的, 又长又软。
2021/7/25
3
雪白雪白的浪花, 哗哗的笑着, 涌向沙滩,
2021/7/25
4
悄悄撒下 小小的海螺和贝壳。
2021/7/25
5
小娃娃嘻嘻地笑着, 迎上去,
2021/7/25
6
捡起小小的海螺和贝壳,
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大海给我们带来了无尽的宝藏,还给孩子 们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护 我们的大海。
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又长又软 笑着 向前 蓝蓝的 金色 挂着 悄悄 和你 娃娃
贝壳 生活 彩色
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bái
白
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de
的
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海螺、贝壳
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Байду номын сангаас
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yòu
又
hé
和
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认真自读课文,用心思考下 面问题:
1、是谁穿了项链? 2、用什么穿了项链?
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板书设计
海螺
项 链 贝壳
部编教材一年级上册语文《项链》ppt上课课件1

的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,
qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课课 件1
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课课 件1
ห้องสมุดไป่ตู้
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe
dà hǎi
lán lán de
yòu kuān yòu yuǎn
大海,蓝蓝的,又宽又远。
shā tān huánɡ huánɡ de
yòu chánɡ yòu ruǎn
沙滩,黄黄的,又长又软。
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xuě bái xuě bái de lànɡ huā
小白矮又胖, 住在格中央, 来到“的”左边, 变得瘦又长。
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huā huā de xiào zhe
哗哗地笑着
xī xī de xiào zhe
嘻嘻地笑着 ( )地笑着
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金色的项链,挂在大海胸前。
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海滩上
金色的海滩上,藏着无数彩色的小贝壳, 这里一个那里一个,多像彩色的小花朵。我 捡那捡那,捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上,留下我的小脚窝,这里一 个,那里一个,也像美丽的小花朵。我走哇 走哇,走进了童年的欢乐。
(赛课课件)人教部编版一年级上册语文《项链》(共27张PPT)

u 读一读,说一说,看谁说得多。
板书设计
项链
蓝蓝的 又宽又远
黄黄的 又长又软
雪Hale Waihona Puke 雪白 快活的脚印 带来海螺、 金色的项链
贝壳
拓展延伸
dà hǎi
大海
dà hǎi dà hǎi xiànɡ ɡè yáo lán yáo ɡuò qù bái fān diǎn diǎn
大海,大海,像 个摇 篮。摇 过去,白帆 点 点。
课文学习
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā
大海,蓝蓝 的,又 宽 又 远。沙滩,
tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
黄 黄 的,又 长 又 软。
大海,蓝蓝的,又宽又远。
沙滩,黄黄的,又长又软。
我会写
又宽又远 又长又软 又 大 又__红___ 又 又_____ 又 又_____
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上, 穿 成 金
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
色的 项 链,挂在 大 海 胸 前。
快活的 孩子 快活的 白兔
金色的 树叶 金色的 稻田
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
u 用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的(nán l√án) 小娃娃(ɡuà √wá)
涌向(xi√ànɡ xànɡ) 金色(j√īn jīnɡ)
贝壳(bè b√èi)
笑着(x√iào xào)
9、 人 的 价 值 ,在 招收诱 惑的一 瞬间被 决定。 2021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021 10、 低 头 要 有 勇气 ,抬头 要有低 气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 1:54:37 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/5/112021/5/112021/5/11May-2111-May-21 12、 人 乱 于 心 ,不 宽余请 。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 14、 抱 最 大 的 希望 ,作最 大的努 力。2021年 5月 11日星 期二2021/5/112021/5/112021/5/11 15、 一 个 人 炫 耀什 么,说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义, 不要越 轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰,也 仍要自 强不息 。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
《项链》精品PPT课件 统编版

“活”字的读音“ huó ”是 一个三拼音节,不要读成了 “ hé ”。
我会认
jīn
金
黄金 金属
“金”可以用来表示像金子 一样的颜色,也可以用来指 代金属。
下面这些物品都是金属制成的。
píng dǐ guō
平底锅
yào shi
钥匙
shǒu zhuó
手镯
我会写
又一次
书写指导:
横撇注意撇的走势,捺的起笔位置 在横撇的横段略下,撇尖和捺脚齐平。
快 活 的 脚 印 落在 沙 滩 上,
chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài
穿 成 金色的 项 链 ,挂 在
dà hǎi xiōnɡ qián
大海 胸 前 。
我会认
wá
娃
guà
挂
娃娃
挂着
仔细观察这两个字, 它们哪里相同?那里 不同呢?
我会认
huó
活
快活 灵活
笔 画:
课文感知
第2自然段一共有几句话?试 着给句子标上序号。 认真读第2自然段,思考:大 海的项链是什么?
课文解读
小娃娃在沙滩上做 什么呢?
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ
1 小 娃 娃 嘻嘻地 笑 着 ,迎 上 去,捡 起
xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn
我会认
bèi
贝
甲骨文
金文
贝
小篆 楷体
你们觉得甲骨文的 “贝”字像不像张开 的贝壳呢?
我会写
白色
我会认
jīn
金
黄金 金属
“金”可以用来表示像金子 一样的颜色,也可以用来指 代金属。
下面这些物品都是金属制成的。
píng dǐ guō
平底锅
yào shi
钥匙
shǒu zhuó
手镯
我会写
又一次
书写指导:
横撇注意撇的走势,捺的起笔位置 在横撇的横段略下,撇尖和捺脚齐平。
快 活 的 脚 印 落在 沙 滩 上,
chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài
穿 成 金色的 项 链 ,挂 在
dà hǎi xiōnɡ qián
大海 胸 前 。
我会认
wá
娃
guà
挂
娃娃
挂着
仔细观察这两个字, 它们哪里相同?那里 不同呢?
我会认
huó
活
快活 灵活
笔 画:
课文感知
第2自然段一共有几句话?试 着给句子标上序号。 认真读第2自然段,思考:大 海的项链是什么?
课文解读
小娃娃在沙滩上做 什么呢?
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ
1 小 娃 娃 嘻嘻地 笑 着 ,迎 上 去,捡 起
xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn
我会认
bèi
贝
甲骨文
金文
贝
小篆 楷体
你们觉得甲骨文的 “贝”字像不像张开 的贝壳呢?
我会写
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hé
和
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xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ
雪 白 雪白 的 浪 花,哗 哗地 笑 着,涌 向 沙
shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
滩,悄 悄 撒下 小 小的海 螺 和贝 壳。
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课文解读
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ
大海,蓝蓝 的,又 宽 又 远。沙滩,黄黄
huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
的,又 长 又 软。
(部编版)小学语文一级上(部编版)小学语文一级上册《项链 》PPT优 质课件
xiànɡ
向
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fānɡ xiànɡ 方向
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bèi
贝
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bèi ké 贝壳
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部编版一年级语文上册《项链》优秀课件-完整版-ppt - 副本

又宽又远 又长又软
又( )又( )
又(大)又(圆) 又(松)又(软) 又(香)又(甜) 又(细)又(长)
雪白雪白的浪花,哗哗地 笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。
说一说
雪白的 浪花
说一说
雪白的 云朵
说一说
雪白的 棉花
说一说
雪白的 纸张
雪白的浪花 雪白雪白的浪花 雪白雪白的( )
我会认
lán
蓝 艹 lán sè 蓝色
花 草 莲 苹黄蓝
xiào
笑
笔
笑
zhe
笑着
看
kàn zhe 看着
做一做
微笑
做一做
哈哈大笑
做一做
偷笑
xiànɡ
向
fānɡ xiànɡ
方向
bèi
贝
bèi ké
贝壳
贝
wá
ɡuà
娃挂
xiǎo wá wɑ
小娃娃
ɡuà zhōnɡ
挂钟
huó
活
kuài huo
彩色
(金色)的项链
金色的( )
说一说
金色的 树叶
说一说
金色的 稻田
说一说
金色的 草地
读一读,说一说,看谁说得多。
xiàng liàn
项链
11、项链
海水
沙滩
海浪
海螺
自己学一学:
1、给课文标出自然段。
2、在课文中圈出本课生字。
3、借助拼音读课文,并把 课文读通顺。
1
2
我会认:
lán yòu xiào zhe xiànɡ 蓝又笑着向 hé bèi wá ɡuà huó 和贝娃挂活
jīn 金
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•
6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上 去,捡起小小的海螺和贝壳, 穿成彩色的项链,挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上, 穿成金色的项链,挂在大海胸 前。
•项链
•畅谈美
同学们,如果你有这样一串漂亮的项 链,你想送给谁?为什么?
•
下 课 !
•
1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
又宽又远 又长又软 又( )又( )
雪白雪白的 浪花,哗哗 地笑着,涌 向沙滩,悄 悄撒下小小 的海螺和贝 壳。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,
黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花, 哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄 的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地 笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和 贝壳。
•
2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
•大海
•项链
龙海市实验小学 潘惠滨
•词语闯关
lán de
蓝蓝的
bái
雪白
bèi
贝壳
yòu
yòu
又宽又远 又长又软
又又贝笑x娃蓝i长à快金笑宽雪着z壳h娃蓝e又活色着又白的软远
jīn
金
色
wá wa
娃娃
huo
快活
•品味美
大海,蓝蓝的,又宽又远。
蓝蓝的大海 ( )的大海
•沙滩
沙滩,黄黄的,又长又软。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小 小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在 胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色 的项链,挂在大海胸前。
•说一说:
金色的 雪白的
快活的
羽毛
小鸟
太阳
•快乐书写:
的和
小娃娃嘻嘻地笑着, 迎上去,捡起小小的海 螺和贝壳,穿成彩色的 项链,挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上, 穿成金色的项链,挂在大 海胸前。