江苏省2018届高考语文专项复习文言文整体阅读过秦论练习(4)

文言文整体阅读：过秦论课后练习(4)

1．下列句子中没有通假字的一项是( )

A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策

B.而倔起阡陌之中

C.蹑足行伍之间

D.百有余年矣

2．下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是( )

A.却匈奴七百余里

B.焚百家之言，以愚黔首

C.以弱天下之民

D.南取百越之地

3．下列加点字没有活用的一项是（）

A．以故其后名之曰褒禅 B、而其见愈奇

C、西望下口

D、而耻学于师

4．下面选项中加线字的解释错误的一项是（）

A．贫贱有此女，始适还家门。（《孔雀东南飞》）（刚才）

B．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（《赤壁赋》）（适宜、享有）

C．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。（《逍遥游》）（到……去）

D．无益于俗，不信，适足取辱耳。（《报任安书》）（只是）

5．下面句子中对“贼”解释错误的一项是（）

①淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也（祸患祸害）

②燕王昏乱，其太子丹乃阴令荆轲为贼（刺客杀手）

③操虽托名汉相，其实汉贼也（作乱叛国之人）

④二豪贼劫持，反接，布囊其口（强盗）

⑤贼亮贼亮（黑）

6．下列句子中“故”意义相同的一组是（）

A．以故法为其国与此同而从六国破亡之故事，是又在六国下矣

B．父母俱在，兄弟无故无缘无故

C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也臣闻兵以计为本，故多算胜少算

D．暮去朝来颜色故君安与项伯有故

7．下列各句中，加点字的意义和用法判断正确的一项是（）

①与嬴而不助五国也③杳不知其所之也

②夫六国与秦皆诸侯④负栋之柱，多于南亩之农夫

A．两个“与”字相同，两个“之”也相同 B．两个“与”字相同，两个“之”不同C．两个“与”字不同，两个“之”相同 D．两个“与”字不同，两个“之”也不同8．（一）阅读下面文段，完成１~４题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲

扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

１．下列句中加点的字与后面成语中加点的字意思不同的一项是：( )

A．奋六世之余烈 / 兴高采烈 B．振长策而御宇内 / 振臂一呼

C．履至尊而制六合 / 如履薄冰 D．收天下之兵 / 兵贵神速

２．下列句中加点的字，意思相同的一组是：( )

A．吞二周而亡诸侯 / 秦无亡矢遗镞之费

B．执敲扑而鞭笞天下 / 执鞭而临之

C．焚百家之言，以愚黔首 / 是故圣益圣，愚益愚

D．然后践华为城 / 昔者先王以为东蒙主

３．下面最能表现秦国兵将骄横的一句是：( )

A．振长策而御宇内

B．胡人不敢南下而牧马

C．收天下之兵，聚之咸阳

D．信臣精卒，陈利兵而谁何

４．下面对文段内容分析，恰当的一项是：( )

A．概述秦始皇丰功伟绩的形成经过。

B．概述万世永固的秦国帝业的来历。

C．概述秦始皇的武力开拓和严酷统治。

D．概述秦国的发展及其强大的经过。

9．阅读下面的文言文，完成1～5题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊

而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

1．对下面加点的词语解释正确的一项是（）

A．振长策而御宇内振：举起