2021个案工作计划报告(精品版)
个案工作计划书12篇

个案工作计划书个案工作计划书12篇光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编精心整理的个案工作计划书,仅供参考,大家一起来看看吧。
个案工作计划书1个案背景:案主xx,男,17岁,武汉某高中高三学生,比较叛逆,厌学。
小方小学时比较听话,成绩较好,学习生活不用父母操心。
上初中后,进入青春期后,开始变得比较叛逆,喜欢撒谎,并且经常与同学打架。
高中后经过同学认识了许多社会上的无业青年,经常逃学出去玩耍,渐渐喜欢抽烟喝酒,并经常出入网吧等地。
还曾与校外青年一起参与过几次学校里的群架,在学校小有“名气”。
高一结束后,由于逃学多次,并且参与打群架,被学校退学。
后母亲为其安心学习,将其送到新洲的住读学校,但小方抱怨学校条件艰苦,母亲不忍儿子受苦,考虑到高考对艺术生的文化分要求比较低,小方小时候比较喜欢涂鸦,于是将其转回武汉的一所高校成为一名美术艺术生。
小方则认为母亲的努力都是徒劳,自己根本不想学习,就算现在努力也不可能取得好成绩,依然经常逃学。
小方的父母喜欢打牌,小时候对小方的管教比较少。
父亲是一名出租车晚班司机,母亲是全职家庭主妇,家庭收入以出租房屋和父亲的工资为主。
小方变得叛逆后,其学习生活基本上都由母亲管教。
小方的父亲在小方年幼时有出轨的经历(小方对此不知情),后来觉得愧对小方母亲,从此家中大小事务基本上都由母亲决定。
父亲的管教也是比较顺从母亲的观点,小方对此经常无视,总是说“不要你管我”、“妈妈都没说我,你插什么手”。
在小方的教育上,母亲基本上采取物质奖励和棍棒教育为主。
初中时,在临近考试时经常会以“如果这次考到前15名,就跟你买……”之类的话激励小方学习,后来小方越来越不想学习,经常背着母亲逃学,经老师反应发现后,便威胁减少其零用钱,甚至多次与其发生肢体冲突。
对于老师的电话反应小方在学校的不良行为,小方经常说老师对他不公平,就是因为自己没有给老师送礼,就处处针对自己。
个案工作计划范例

个案工作计划范例一、个案背景(一)基本资料服务对象:_____性别:_____年龄:_____职业:_____(二)问题陈述1、心理方面服务对象近期出现了明显的焦虑情绪,经常感到不安和紧张,睡眠质量也受到了影响。
2、家庭关系与家庭成员之间存在沟通不畅的问题,时常发生争吵,家庭氛围紧张。
3、职业发展在工作中遇到了瓶颈,对未来的职业发展感到迷茫,缺乏明确的目标和规划。
(三)家庭背景服务对象成长于一个普通家庭,父母对其期望较高,但在教育方式上较为严格,导致服务对象在成长过程中缺乏自信。
(四)社会支持网络服务对象的社交圈子较窄,朋友较少,在遇到问题时缺乏有效的社会支持。
二、服务目标(一)短期目标1、帮助服务对象缓解焦虑情绪,提高睡眠质量,恢复良好的精神状态。
2、改善服务对象与家庭成员之间的沟通方式,减少争吵,营造和谐的家庭氛围。
(二)中期目标1、协助服务对象明确职业发展方向,制定初步的职业规划。
2、拓展服务对象的社交圈子,增加其社会支持资源。
(三)长期目标1、帮助服务对象提升自信心和自我价值感,实现个人成长和发展。
2、促进服务对象建立良好的人际关系,包括家庭关系和社交关系,提高其生活质量。
三、服务计划(一)服务策略1、运用认知行为疗法,帮助服务对象识别和改变负面的思维模式和行为习惯,从而缓解焦虑情绪。
2、采用家庭治疗的方法,改善服务对象与家庭成员之间的互动模式,增强家庭凝聚力。
3、结合职业咨询和辅导,协助服务对象了解自己的兴趣、能力和价值观,制定切实可行的职业发展规划。
4、组织社交活动,鼓励服务对象积极参与,拓展社交圈子,提高人际交往能力。
(二)服务步骤1、第一阶段(第 1-2 周)(1)与服务对象建立信任关系,了解其问题和需求,进行全面的评估。
(2)制定个性化的服务计划,明确服务目标和步骤。
2、第二阶段(第 3-6 周)(1)实施认知行为疗法,通过心理辅导帮助服务对象认识到焦虑情绪的来源和影响,学习应对焦虑的方法和技巧。
个案工作计划范例

个案工作计划范例一、个案背景服务对象姓名,性别,年龄,居住在具体地址。
目前面临的主要问题是详细阐述服务对象所面临的问题,例如失业导致经济困难、家庭关系紧张、心理健康问题等。
二、服务目标1、短期目标(1)帮助服务对象在具体时间内找到一份合适的工作,缓解经济压力。
(2)协助服务对象改善与家庭成员的沟通方式,减少家庭冲突。
2、中期目标(1)提升服务对象的职业技能,增加其在职场上的竞争力。
(2)引导服务对象建立良好的人际关系网络,提高其社会支持度。
3、长期目标(1)帮助服务对象树立积极的人生态度,增强其应对困难的能力。
(2)促进服务对象实现自我价值,提升其生活质量和幸福感。
三、服务策略1、就业辅导(1)为服务对象提供简历制作和面试技巧培训,帮助其提升求职能力。
(2)联系相关就业资源,推荐服务对象参加招聘会和职业培训课程。
2、家庭关系辅导(1)组织家庭沟通技巧培训,教导服务对象如何表达自己的需求和感受,倾听他人的意见。
(2)安排家庭咨询会议,邀请家庭成员共同参与,促进家庭关系的和谐。
3、心理健康支持(1)定期与服务对象进行心理辅导,帮助其缓解压力,调整心态。
(2)鼓励服务对象参加心理健康讲座和团体活动,增强其心理调适能力。
4、社交技能培训(1)开展社交礼仪和沟通技巧培训课程,提升服务对象的人际交往能力。
(2)组织社交活动,为服务对象提供结识新朋友的机会。
四、服务步骤1、第一阶段(第 1-2 周)(1)与服务对象建立信任关系,了解其需求和期望。
(2)对服务对象的现状进行全面评估,包括经济状况、家庭关系、心理健康和社交能力等方面。
2、第二阶段(第 3-6 周)(1)根据评估结果,制定个性化的服务计划,并与服务对象共同讨论和确定。
(2)开始实施就业辅导和家庭关系辅导措施,为服务对象提供相应的培训和资源。
3、第三阶段(第 7-10 周)(1)持续跟进服务对象的求职进展,提供必要的支持和指导。
(2)观察服务对象在家庭沟通方面的变化,及时调整辅导策略。
2021年个案工作计划九篇

2021年个案工作计划九篇个案工作计划篇1一、案主的基本情况:姓名:姚__年龄:年满16岁婚姻状况:未婚职业:服装店员工家庭背景:家庭条件优异,父母宠爱有加,在遇到李__前是个听父母话、好好学习的乖乖女。
背景材料:姚__,高中辍学。
其男友李__20岁,患有先天性心脏病,小学三年级便辍学在家,父亲患有精神疾病,母亲常年外出打工。
一次偶然的机会姚__认识了李__,姚__在上认识了李__,在一些聊天中对李__的经历深感同情,与之发展成恋爱关系。
在与李__交往的这段时间里,因为父母反对,曾经多次自杀并且离家出走。
原本上学的她辍学后在服装店打工,她的工资是她和李__两个人全部的收入。
姚和李的恋情受到李母的坚决反对。
一方面,因李__患有先天性心脏病不适宜恋爱和结婚,李母十分担心儿子的身体,坚持认为姚__会害了李__;另一方面,李母认为正是因为姚__的出现迷惑了儿子,使原本乖巧听话的儿子不再听母亲的话,甚至对母亲持刀相向。
姚__的父亲对于女儿的恋情很不认同,认为李__之所以要和自己的女儿在一起并不是因为爱情,而是因为他对女儿的依赖。
更让姚先生感到生气的是自己养了十几年的女儿竟然会为了李__离开自己的父亲,甚至是为了所谓的爱情而放弃了自己的生命。
因而姚先生希望女儿能够离开李__,回到学校中继续读书。
二、案主问题:主要问题:1、自杀问题,在与李__交往的过程中曾经自杀八次,多次离家出走。
2、辍学问题:为了和李__在一起而辍学,到服装店卖衣服。
相关问题:1、曾近也想过要和李__分手,但是做不到,还是放不下李__。
2、父亲为了女儿的所作所为感到十分生气,家庭关系紧张。
3、李母坚决反对李__和姚__在一起,李母与姚__关系紧张。
三、工作目标直接目标:帮助案主解决因为父母反对她与李__在一起而屡次自杀且辍学的问题。
中间目标:1、使案主认识到生命的可贵,生命不仅是权利也是义务;2、是案主认识到她现在为这段感情的付出是不值得的;3、缓和案主与家人的关系;4、恢复学业。
个案工作计划3篇

个案工作计划3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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个案工作的工作计划

一、背景分析个案工作是指针对个体或家庭的特定问题,通过专业的方法和技巧,帮助其解决问题、改善生活状况的过程。
本次个案工作计划旨在为一位困境中的家庭提供专业支持,帮助他们走出困境,重建生活信心。
二、个案基本信息1. 姓名:张某某2. 年龄:45岁3. 性别:男4. 家庭状况:已婚,有一个儿子,现年12岁5. 职业:无业6. 居住地:某市某区某街道7. 主要问题:家庭经济困难,儿子学习成绩不佳,夫妻关系紧张三、工作目标1. 帮助张某某解决家庭经济困难,提高家庭生活水平。
2. 帮助张某某的儿子提高学习成绩,改善家庭氛围。
3. 缓解夫妻关系紧张,促进家庭和谐。
四、工作内容1. 家庭经济援助(1)了解张某某家庭的经济状况,评估其家庭经济困难程度。
(2)联系相关部门,为张某某申请最低生活保障、临时救助等政策。
(3)协助张某某寻找合适的工作机会,提高家庭收入。
2. 儿子学业辅导(1)了解张某某儿子的学习状况,分析其学习成绩不佳的原因。
(2)为张某某的儿子提供学习辅导,提高其学习成绩。
(3)关注张某某儿子的心理健康,帮助其建立自信。
3. 夫妻关系调解(1)了解张某某夫妻关系紧张的原因,分析其矛盾焦点。
(2)为张某某夫妻提供心理咨询服务,帮助他们缓解心理压力。
(3)组织夫妻沟通技巧培训,提高夫妻间的沟通能力。
五、工作方法1. 个案访谈:通过深入了解张某某及其家庭成员的需求,制定针对性的工作计划。
2. 社会资源整合:联系政府部门、社会组织、志愿者等资源,为张某某家庭提供全方位的支持。
3. 心理咨询:为张某某及其家庭成员提供心理咨询服务,帮助他们解决心理问题。
4. 家庭教育培训:为张某某夫妻提供夫妻沟通技巧培训,提高家庭和谐度。
六、工作进度安排1. 第1-2周:进行个案评估,了解张某某家庭的基本情况。
2. 第3-4周:为张某某申请最低生活保障、临时救助等政策。
3. 第5-6周:为张某某的儿子提供学习辅导,改善其学习成绩。
2021年个案工作计划四篇

2021年个案工作计划四篇个案工作计划篇1一、案主资料姓名:王__X 性别:女性年龄:9岁婚姻状况:未婚(核心家庭,父母和案主)教育程度:上小学家庭背景:父母都是普通职员,收入稳定身体健康。
职业经历:无性格特征:乐观开朗,学习认真,热爱父母出现心理问题后特征:孤僻内向沉默暴躁二、背景资料1、内容提要由于父母老实的个性和教育方式,学校老师的不信任等原因,造成阿潇行为偏激,爱发脾气,在学校不开心和同学关系紧张。
老师批评几句,他就愤愤不平,阿潇称:“讨厌老师,对学习没兴趣,别人欺负我我就要反抗。
”阿潇在校经常和同学发生争执,相比从前,较少参加团体活动,显得不合群,与班主任疏远,在家中与父母疏远,爱发脾气。
不愿意人管,成绩下降。
2、案主陈述我父母均为公司普通职员,内向胆小,家庭和睦。
在幼儿园大班前,我性格温顺,比较胆小,父母经常以息事宁人的方式教育我:要与小朋友团结,不要打小朋友。
如果有小朋友打你,你就躲开。
所以经常被同学欺负,上大班时,有一次小朋友拿绳子去勒我的脖子,想牵着我走,我想起妈妈说过,脖子是不可以随便勒的,很危险于是反抗了,劲很大,一下子抢过了绳子,那个小朋友吓跑了。
我发现原来这样别人就不会欺负自己了。
自那以后,一旦与小朋友发生口角,我就会用“暴力”的方式处理争端。
老师和同学说我“不好惹”,从小学四年来,我都能自己独立完成作业,爱看书,二年级前,虽然爱打架,但成绩还是中上偏优,只是最近两个月,升了四年级,班主任比较严格。
经常叫我到办公室,于是开始反感,不大爱听课成绩下降了。
三、主要问题:1、家庭问题:家庭比较不和谐,时常会与父母吵架。
或者沉默,不爱与父母交流。
2、心理问题:阿潇心理比较压抑,多愁善感,对于和小朋友的矛盾,自己无法承受的时候,就会用暴力解决。
3、人际关系问题:和周围同学关系一般,有的很生疏,不爱参加集体活动,不爱和父母交流,害怕并不喜欢老师。
4、经济问题:父母有稳定工作,衣食无忧。
个案工作计划2000字(14篇)

个案工作计划2000字(14篇)关于个案工作计划,精选6篇范文,字数为2000字。
首先就是要认真的完成领导下达的各项任务,不能存在自己的马虎大意,在自己的工作中努力的去做好每一件事。
自己在做事的方式上有了很大的进步,比如在做以下工作的前提:。
关于个案工作方案,选取了6篇2000字的范文。
首先要认真完成领导交给的任务,不能马虎,努力把自己的工作做好。
我做事的方式有了很大的进步,比如做以下工作的前提:。
个案工作计划(范文):1首先要认真完成领导交给的任务,不能马虎,努力把自己的工作做好。
其次,我做事的方式有了很大的进步,比如做以下工作的前提:1)做好上传下达工作,并及时的将公司的文件通知及时的传达到公司的每个部门。
2)做好公司员工的考勤统计,及时填写考勤报表。
3)做好员工的档案管理工作,以备查考。
4)做好办公室的布置及桌椅摆放,并保持整洁干净。
5)认真负责地做好公司领导交办的其他工作。
6)做好员工的个人工作计划,争取每月工资拿到奖金。
7)加强自己的专业知识学习,了解与本职工作有关的其他方面的知识,从而更好的完成本职工作。
8)在以后的工作中多实践多学习,不断提出问题,解决问题,不断完善自己,促进工作的顺利开展。
9)做好本职工作,快速成长。
10)加强自己的学习,提高自己的专业水平,了解与本职工作有关的其他方面的知识。
二、工作方面:11)协助其他同事做好工作,比如帮助其他同事做一些力所能及的事情。
公司行政助理的工作琐碎复杂,任务琐碎,需要细心、耐心、认真、负责。
在过去的三个月里,我完全能够胜任我的工作,并尽力做好领导交给的各项工作。
12)每个月做好考勤登记。
13)每月初进行考勤汇总,并将考勤提交给相关部门。
14)汇总公司员工进出手续等一系列表格,为领导制定月薪提供依据。
15)领导交办的其他工作。
三、在工作中存在的不足16)与同事沟通少,工作中没有很好的处理好公事与私事之间的关系;17)对自己的要求不高,总是希望能提高自己的工作效率,把领导交办的事情做到最好;18)由于自己以前没有接触过汽车行业,所以没有从事过汽车行业销售工作,所以对汽车知识掌握较为薄弱。
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2021个案工作计划报告(精品
版)
2020 case work plan report
( 工作计划 )
汇报人:_________________________
职务:_________________________
日期:_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021个案工作计划报告(精品版)
一、背景资料
案主小苏(化名),今年25岁。
20xx年小苏毕业于一所重点大学,专业也很不错,但是换了五六个工作,他都不满意,最长的一份只坚持了3个月。
后来,小苏就干脆不再找工作了,每天把自己关在房间了,在家里做起了啃老族。
从此他就成了妈妈的一块心病。
简单与小苏谈话后得知,小苏不满意工作的原因主要是由于和同事相处不太融洽。
他说:“同事们在聊天的时候,我就不说话,其他时候也只有工作上面的一点交流,可能他们也会觉得我比较不爱说话吧。
在我自己的感觉里面,就是很压抑,特别难受。
感觉难以和他们交往。
”说话过程中小苏故意挡着脸,像一个屏障。
他坦言:“这样会觉得安心一点,和周围世界有一个缓冲。
可能是有点自卑吧。
而从高中同学小王讲述得知:小苏是新转来的同学,刚好考试的时候用铅笔涂答题卡,我无意中看到小苏拿了一只铅笔用手在剥,用牙齿在咬,一个人很沉默地坐在那儿,走过去看了原来是没有工具去削笔。
小苏解释:害怕去和周围不熟悉的同学接触,因为不熟悉,所以也就没法借。
苏妈妈说,小苏从小性格就比较内向,没有什么朋友,放假的时候小苏就是经常呆在屋子里,很少出去。
但是苏妈妈也很少对他有什么要求,她认为每个人都是独立的,他虽然是小孩,也有独立意识,不能把自己的东西强加于他,所以也没有强制他与别的小朋友出去玩之类的。
小苏觉得自己的性格与从小妈妈对自己过于冷漠有很大关系:“在我感觉,母亲在和我交流的时候,很少表达感情,也很少关心我的感情,小时候谈稍微深入一点问题的时间都没有,从来不来考虑到我的心情。
”“她做事情,从来没有我插手的余地,或者没有去插手的必要。
只是我完全可以去依靠,好像我什么都没办法给她做。
”在自己不满3岁的时候,妈妈和爸爸就离婚了。
妈妈每天又
要工作又要做家务,和自己交流的时间就非常少,即使周末去公园玩,妈妈也只是在旁边看着,从来不和自己一起玩。
“我知道母亲不容易,就想帮帮忙,但是总觉得母亲拒自己于千里之外。
”
现在在家里,小苏每天对着电脑,很少做家务,晚睡晚起,妈妈下班做菜给他吃。
(注:案例来源为本博客,感谢沈狄姐上传的案例)
二、资料收集
探访案主生活的环境,包括家人、老师、同学以及朋友,收集案主相关系统资料,做出以下评估分析。
三、评估和判断
问题一、案主对于工作不满意,有自我放弃的倾向
表现为:经常更换工作,每份工作坚持的时间都很短;在工作中并没有感到愉快或有成就感;现已放弃工作在家,处于待业状态原因:性格过于内向,导致与周围同事的接触和交流过少,人际交往形成障碍,致使其更加孤立并倍感压抑,越来越逃避工作与各种社交场合,最后严重到放弃工作
问题二、从小性格非常内向,人际交往障碍突出
表现为:外在穿着及打扮即显示出距离感(突发遮住眼睛);无法融入同事的谈话中;学生时代不敢向同学借文具用品原因:父母离婚较早,案主较少体验到父母给与自己的关注;与家人的交流很少
问题三、案主与家人(主要是母亲)关系较为冷淡
表现为:案主辞职在家后主要是面对电脑,也很少做家务;也极少与家人交流
原因:案主的母亲一直以来对案主表现较冷漠;虽然担心他,但是又觉得每个人都是独立的,因此没有表现出对他的过多的关心服务目标:
具体目标:增加与母亲的交流,在家中承担一定份量的家务;多走出门外与邻居及周围的人聊天谈心
中期目标;尝试建立起与人交流和合作的信心,并重新尝试寻找新的工作
终极目标:协助改变其较为冷漠孤僻的性格,发展出成熟的与
人社交的能力,正确认识并肯定自己的价值
(如有需要该处可填写单位名称)
Please fill in the name of the unit if necessary。