用文字给人物画像共25页
肖像画作文200子以图配文
肖像画作文200子以图配文肖像画。
看看这画儿，画里的老头儿眼神儿真深邃，感觉能把你吸进去似的。
皱纹多得跟山丘一样，一看就是个有故事的人。
画笔在画布上跳舞似的，颜色涂来涂去，整得跟彩虹似的。
这画儿看着就让人心情大好，感觉时间都慢下来了。
这老头儿笑也不笑，就是嘴角微微上扬，感觉他在跟你悄悄说点啥似的。
那眼神，哎，就是那么回事儿，既有过去的老事儿，也有对未来的小期待。
背景嘛，就是那种很古典的感觉，像首老歌儿，让人听了心里暖暖的。
这肖像画，不只是画了个老头儿，更像是画了一个时代，让人看了就忍不住想多瞅几眼。
给人物画像该怎么写作文
给人物画像该怎么写作文1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
(2020年7月整理)我的自画像范文.doc
我的自画像300字一我是一个非常聪明伶俐的小女孩。
我今年8岁，不高不矮的个子。
我的皮肤是白色的，鹅蛋型的脸上有一双柳叶眉，眉毛下面是一双像黑宝石似的大眼睛，眼睛下面是高高的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴。
还有乌黑发亮的长发，大大的耳朵。
尤其是鼻子和耳朵，我的鼻子的好处是可以闻出很多香味，我的耳朵也有很多好处比如说：有一次，余轩铭来我家玩，我，姐姐和余轩铭把被子拿到地上玩，过了几分钟......突然，我听见了妈妈开门的声音，我叫姐姐快点儿把被子拿到床上，姐姐说：哦。
可是，妈妈她平常开门的声音很大，我们都听得见，为什么这次声音这么小。
我们刚把被子拿到床上，妈妈就刚好把门关上。
我的爱好有很多，比如说：有画画，看书、学舞蹈、看电视等等......但是我最喜欢的是画画，因为我常常幻想着有一天，我能穿上画家的衣服，能在安静的地方画画。
但俗话说的好：“金无足赤，人无完人”，我也有自己的缺点。
有一次数学时，我落下了一个标点，害得我没有取得满分。
我在心里暗暗发誓：今后无论做哪类题型，都要细心，认真，做一个一丝不苟的人。
你们知道我是谁吗?你们猜猜看。
我的自画像300字二我的自画像画好了，小小的眼睛，浓浓的眉毛，低低的鼻梁，好看吗?我今年九岁，个子不算很高，体重26公斤，长长的头发，妈妈老觉得我话多。
不过我在学校就像变了个人一样，在学校里的时候我可不怎么说话。
我是个性格热情活泼的女孩，喜欢笑是我最大的特点，我的兴趣爱好非常广泛，我喜欢画画，跳舞和唱歌，还有看书。
我的书架上已经有三十多本书了，其中我最喜欢的书是《太阳鸟》，虽然里面只有几个故事，不过每一个故事都很长，写这本书的人一定是个很棒的文学家吧。
有的时候我也会害羞，如果家里来了一个陌生人，我一句话也不会和他说，就算他和我说话，我也不会和他说话的。
接下来我要考独唱六级了，希望我能考到一个好成绩。
这就是活泼开朗但是还有点儿害羞的我，大家喜欢吗?我的自画像300字三家中别无他人，我对着镜子自我欣赏一番之后，就兴趣盎然地拿起笔画起自己来了。
小学三年级作文《我的画像》300字(共6页PPT)
，我
爸 欣喜若狂，我立刻跑过去拿给
爸看，爸爸看了，心里顿时乐开了
花。
关键词：特长,每个,星期,坚持,
练习,现在,健走,过奖,今年,月份, 开始,一直,开始,练习,直到,今天, 特长,下象棋,象棋,技术,特别,常州, 比赛,时候,前十名,一次,比赛,我们, 象棋,地方,举行,不敢相信,竟然,二 十几个,获得,第二名,拿到,银牌,欣 喜若狂,立刻,过去,拿给,爸爸,爸爸, 心里,顿时,开了花。
小学三年级作文
我的画像
300字
我就是人见人爱，花见花开，
车见爆胎的小帅哥陈荞玮，我
有一头乌黑的头发。那弯弯的眉
毛 葡 下，镶嵌着一颗水汪汪的黑
萄。我的两只眼睛圆溜溜的炯炯
有神。粉粉的小嘴就在那鼻儿
个子 下。在班里，我的
比较矮，
可我跑起步来比风还要快。
关键词：就是,人见人爱,花见
花,车见,爆胎,小帅哥,陈荞,一头, 乌黑,头发,弯弯的,眉毛,镶嵌,一颗, 水汪汪,葡萄,两只,眼睛,圆溜溜,炯 炯有神,粉粉,鼻儿,班里,个子,比较, 起步,还要。
小学三年级作文《我的画像》源自我的特长是健走，每个星期我都坚持练习健走，到现在我健走还
月份 得过奖呢！从今年3
开始，我
就一直开始练习健走，直到今天。我
的特长是下象棋，我的象棋技
术特别好，我在常州比赛的时候
还得过前十名呢。有一次比赛，是在
地方 我们上象棋课的
举行的，我
都不敢相信，我竟然在二十几个人中
银牌 获得了第二名，拿到了
小学三年级作文《我的画像》
小 我就是这样一个普普通通的 男孩。
关键词：就是,这样,一个,普普
通通,小男孩。
小学三年级作文《我的画像》
自我画像的写人作文
自我画像的写人作文（第1篇）我叫岳奇，我有一条长长的辫子，眉毛长长的，水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴，一笑露出两排洁白的牙齿，我喜欢穿红色的裙子。
我的爱好是画画。
昨天，我还画了一只小兔呢！我先画了两只长长的耳朵，再画上一个椭圆形的脸，然后画上一双圆溜溜的大眼睛，涂成了红色，好像在注视着我，接着我又画了三瓣嘴，涂成了红色，又画了胖胖的身子，再添上一条短短的小尾巴。
最后，我怕它饿了，又给它画上了几个白萝卜和一些小蘑菇。
我还很喜欢跳舞。
前几天我们在我县的电业宾馆里演出，我演的《小鸟》。
我穿着白色的舞蹈裙，音乐一响，我们就开始跳了，我们一起手舞足蹈，我觉得自己的动作很优美，这时台下的观众鼓掌了。
我的缺点就是马虎，不过我会改进的。
这就是我的自画像，你们愿意和我交朋友吗？（第2篇）我是一个性格开朗的女孩，眼睛大大的，闪着机灵的光，脸白白的，天天笑眯眯的，很可爱。
我有许许多多的爱好，比如弹琴、看书、唱歌。
我喜欢唱歌。
每当心情不好时，我都会尽情地唱歌，使自己高兴起来。
唱歌也能调整我的心态。
我喜欢看书。
看书帮我了解了更多了知识，让我走进神奇的世界，也让我懂得了许多道理。
我还喜欢弹琴。
每次客人到我们家，我都会弹几首曲子送给他们。
他们常常被优美的琴声陶醉，对我赞不绝口。
有一次我们班组织一个儿童联欢会，我表演的节目是弹奏《雪山春晓》，我背去琴弹奏了几首，还获得了儿童弹琴联欢会二等奖呢。
在班里我是老师的小助手，班里有什么事情老师都喜欢让我去干。
同学们有什么困难我也会去帮助他们。
看，这就是我，一个爱唱歌、爱看书、爱弹琴、爱帮助同学的我，你愿意和我交朋友吗？（第3篇）我叫知惠，今年8岁了，瘦瘦的，谁见了我都要问：“你在家是不是不好好吃饭啊？”；我还有一个像巫婆一样的塌鼻梁、大鼻子；我的眼睛平时不怎么大，可是一看到书，我的眼睛就睁得大大的，两眼放光。
我很喜欢看书，抱住书就不放，一天能看一本四五十页的书，不管你借给我一本多厚的书，5天之内保证能给你送回来；到了吃饭时间，“陈吉，吃饭了。
人物描写之给人物画像
人物描写之给人物画像1、王梅，女，20岁，身高1."6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。
2、麦换娣，女，67岁，身高1."5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。
3、吴小雪，女，18岁，身高约1."6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。
想一想：这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？这在人物的描写中属于什么描写？我来印证一下弟弟是个不满七岁的小男孩。
他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。
一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。
也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。
想一想，人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招：第一招：要有一定的顺序例：我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
——鲁迅《故乡》猜猜他是谁？只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。
一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。
浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
第二招：抓住外貌中最主要的特征。
例：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十八九岁。
右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。
在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
•魏巍《我的老师》他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
《给人物画像》ppt
（害羞但天真、活泼）
• 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁， 穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的 小哲学家似的。 （文静） • 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对 调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发 亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在 他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的 嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、 逗人。
找出他的特点
他的脸又圆又大，一 笑起来，眼睛眯成一条 线，脸上的肉堆得像 “面团”，整个看起来 像一个慈眉善目的“弥 勒佛”。
找出他的特点
他的脸又长又尖，一 笑起来，两条眉毛像一 个八字整齐的挂在脸上， 整个看起来像一个愁眉 苦脸的“苦瓜”。
说说他们的性格
• 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人 就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人， 或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
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猜猜他是谁?
他有三头六臂，脖子上套着乾坤 圈，脚踏风火轮，威风八面。
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相貌是千差万别的，所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征，捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面，而不要面面俱到。
猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛， 长嘴大耳，圆身肥 肚，穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服， 提一柄九齿钉耙。
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猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的战 袍,头戴金冠,手持从东海 龙宫掠来的金箍棒,显出 一副威武霸气的样子。 一对火眼金睛炯炯有神, 透露出铲除一切妖魔的 决心。浑身透露出一种 天不怕、地不怕的精神。
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◆人物的外貌怎样写？
人物外貌描写四大招
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描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序，一般先 写整体再写局部，局部描写 时按照从上到下的顺序。
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两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁,娇袭一身之病。 泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病 如西子胜三分。
这首词中写出了一个迷 离、梦幻、病态、柔弱、超 凡脱俗的林妹妹。