四川省高考考试说明
2014年四川省高考考试说明(文数) - 副本
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
不等式
不等关系
不等式的基本性质 绝对值不等式的几何意义及其简单 应用（选修 4-5）
一元二次不等 式 简单的线性规 划
解一元二次不等式 用二元一次不等式组表示平面2 (a, b 0)
基本不等式 的证明过程
y x2 , y
1 的导数 x
√ √ √ √ √
导数的四则运算 导数公式表 导数在研究函 数中的应用 利用导数研究函数的单调性 （其中多 项式函数不超过三次） 函数的极值、最值（其中多项式函数 不超过三次） 数系的 扩充与 复数的 引入 复数的代数表示法及几何意义 复数代数形式的四则运算 复数代数形式加减法的几何意义 √ √ √ 复数的概念与 运算 复数的基本概念，复数相等的条件
3
1 2
函数的零点 二分法 函数模型的应用 任意角的概念和弧度制
√ √ √ √
任意角的概 念、弧度制
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
等差数列、等 比数列
等差数列的概念 等比数列的概念 等差数列的通项公式与前 n 项和公 式 等比数列的通项公式与前 n 项和公 式 用等差数列、 等比数列的有关知识解 决一些简单的实际问题
1
二、暑期教学重点
教学内容 A 集合与 常用逻 辑用语 集合的表示 集合间的基本关系 集合的基本运算 常用逻辑用语 命题的概念 “若 p，则 q”形式的命题及其逆命题、 否命题与逆否命题 四种命题的相互关系 充要条件 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词 函数概 念与指 数 数 函数 映射 单调性与最大（小）值 奇偶性 指数函数 有理指数幂的含义 实数指数幂的意义 幂的运算 指数函数的概念、图象及其性质
【恒心】四川省高考2014年与2013年数学(理科)考试说明对比表【清晰版】
考试内容 集合的概念 集 集合的表示 集合 合 集合间的基本关系 与 集合的基本运算 常 命题的概念 用 “若p ，则q ”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题 逻 辑 常用逻辑用语 四种命题的相互关系 充要条件 用 简单的逻辑联结词 语 全称量词与存在量词 函数的概念 映射 函数的表示法 函 二次函数的图象及性质 函数 数 单调性与最大（小）值及几何意义 概 奇偶性 念 运用函数图象理解和研究函数的性质 与 有理指数幂的含义 指 实数指数幂的意义 数 指数函数 幂的运算 函 指数函数的概念、图象及其性质 数 、 对数的概念 对 对数运算性质 数 对数函数 换底公式 函 对数函数的概念、图象及其性质 数 指数函数y=a^x与对数函数y=loga^x互为反函数（a>0且a#1） 、 幂函数的概念 幂 幂函数 幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=x的图象 函 实系数一元二次根的分布 数 函数与方程 函数的零点与方程的根 二分法 模型及其应用 函数模型的应用 任意角的概念和弧度制 三 任意角弧度制 弧度与角度的互化 角 任意角的正弦、余弦、正切的定义 函 单位圆中的三角函数线及其应用 数 、 诱导公式 三 同角三角函数的基本关系式 三角函数 角 周期函数的定义、三角函数的周期 恒 函数y=sinx,y=cosx,y=tanx的图象和性质 等 变 化 、 解 三 角
简单的复合函数（仅限于形如f(ax+b)的导数） 导数公式表 利用导数研究函数的单调性（其中多项式函数不超过三次） 函数的极值、最值（其中多项式函数不超过三次） 复数的基本概念，复数相等的条件 复数的代数表示法及几何意义 复数代数形式的四则运算 复数代数形式加减法的几何意义 柱、锥、台、球及其简单组合体 简单空间图形的三视图 空间几何体 斜二测法画简单空间图形的直观图 球、棱柱、棱锥的表面积和体积 空间线、面的位置关系
2024年四川高考考试大纲
2024年四川高考考试大纲2024年四川高考考试大纲是四川省教育厅根据国家教育部要求制定的一份高考考试指南，旨在规范四川省高中教育，统一高考命题和评卷标准，确保高考公平公正。
一、考试科目和安排根据2024年四川高考考试大纲，考生需要参加的科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
考试科目的安排一般是分为两天进行，每天考试时间为上午9:00至11:30，下午2:30至5:00。
二、考试内容和要求1. 语文考试：语文考试主要考查考生的文学常识、阅读理解、写作能力等方面。
考试内容包括诗歌、文言文、现代文等。
考生需要具备良好的阅读理解能力和写作能力。
2. 数学考试：数学考试主要考查考生的数学基本概念、计算能力、解决实际问题的能力等。
考试内容包括代数、几何、概率与统计等。
考生需要掌握数学的基本原理和解题方法。
3. 外语考试：外语考试主要考查考生的听力、口语、阅读和写作能力。
考试内容包括听力理解、口语表达、阅读理解和写作等。
考生需要具备良好的外语综合应用能力。
4. 理科综合考试：理科综合考试主要考查考生的物理、化学和生物的基本知识和实验操作能力。
考试内容包括选择题、填空题、解答题和实验操作等。
考生需要熟悉实验操作方法和科学实践能力。
5. 文科综合考试：文科综合考试主要考查考生的历史、地理和政治的基本知识和分析解决问题的能力。
考试内容包括选择题、判断题、解答题和分析解决问题等。
考生需要具备良好的分析和推理能力。
三、考试评分和录取规则根据2024年四川高考考试大纲，考试的评分和录取规则如下：1. 各科目考试的分数由主观题和客观题分别计分。
主观题由专业考试员评分，客观题由计算机自动评分。
2. 各科目考试的分数按照一定比例计入总分，总分由各科目的分数累加而得。
3. 录取规则根据考生的总分进行排名，按照分数从高到低的顺序依次录取。
录取分数线根据招生计划和考生报考情况而定。
四、考试安全和违规处理2024年四川高考考试大纲明确规定，考试过程中要确保考试的安全和公正。
2013年四川高考生物学科考试说明(初稿)-11-13
A2013年普通高中招生考试理科综合能力测试生物学科考试说明（讨论稿）2013年高考考试说明生物部分Ⅰ.制定依据依据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中生物课程标准（实验）》、四川省教育厅颁布的《四川省课程设置方案》和教育部考试中心颁布的《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，根据普通高等学校对新生科学素质的要求，以及四川省中学生物课程的教学实际，特制定本考试说明。
Ⅱ. 学科命题指导思想生物学科命题要充分体现生物课程属于科学课程的性质，重视对考生生物科学素养的考查。
命题坚持能力立意，重视对生物科学和技术的基础知识、科学探究方法的考查；重视对考生理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力的考查；重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；应关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。
Ⅲ.考试的能力要求高考生物学科所要考查的能力包括理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。
1．理解能力（1）理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
（2）运用文字、图表以及数学方式等多种表达形式描述生物学事实、概念、原理、规律和模型等内容。
（3）运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
2．获取信息的能力（1）能从所给材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
（2）关注在科学、技术和社会发展中，有重大意义或影响的生物学新进展，或与生物学密切相关的重要事件。
3．实验与探究能力（1）能独立或合作完成“知识内容与要求”表所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤等，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
（2）具备验证简单生物学事实的能力，包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的实验方案、搜集处理数据，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
2014年四川省高考考试说明理数
2014年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明数学（理科）《2014年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》的数学（理科）部分（以下简称《考试说明》）以既有利于数学新课程的改革、又要发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查考生对中学数学知识的掌握程度、又注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能，既符合四川省普通高等学校招生统一考试工作整体方案和普通高中课程改革的实际情况、又利用高考命题的导向功能推动新课程的课堂教学改革为基本原则，依据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）、教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准实验）》、《四川省普通高考改革方案》、《四川省普通高中课程设置方案》、《四川省普通高中课程数学学科教学指导意见》，并结合我省普通高中数学教学实际制定．Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试．高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度．Ⅱ．命题指导思想2014年普通高等学校招生全国统一考试数学科（四川卷）的命题，将遵循“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意的命题指导思想，将知识、能力和素质融为一体，坚持正确导向，注重能力考查，力求平稳推进，确保命题质量，全面检测考生的数学素养和考生进入高等学校继续学习的潜能，有利于高校选拔新生和中学实施素质教育．数学科考试将充分发挥数学作为主要基础学科的作用，考查考生数学的基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生的数学基本能力、应用意识和创新意识，考查考生对数学本质的理解，体现《课程标准》中对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标的要求．数学科命题将在试卷结构、难度控制及试题设计等方面保持相对稳定，适度创新，既体现新课程理念，又继承四川省历年高考数学命题的成果．Ⅲ．考试形式与试卷结构一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式．考试时间为120分钟．考试时不允许使用计算器．二、考试范围考试内容如下：数学1（必修）：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ（指数函数、对数函数、幂函数）．数学2（必修）：立体几何初步、平面解析几何初步．数学3（必修）：算法初步、统计、概率．数学4（必修）：基本初等函数Ⅱ（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换．数学5（必修）：解三角形、数列、不等式．选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何.选修2-2：导数及其应用（不含“导数及其应用”中“（4）生活中的优化问题举例”、“（5）定积分与微积分基本定理”及“（6）数学文化”）、数系的扩充与复数的引入.选修2-3：计数原理、统计与概率（不含“统计与概率”（1）“概率”中“④通过实例，理解取有限值的离散型随机变量方差的概念，能计算简单离散型随机变量的方差，并能解决一些实际问题”、“⑤通过实际问题，借助直观，认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义”及（2）“统计案例”）三、试卷结构1．试题类型全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为150分．要求写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程2．难度控制试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题．难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4—0.7的试题是中等难度题，难度在0.4以下的试题为难题．试卷由三种难度的试题组成，并以中等难度题为主．命题时根据有关要求和教学实际合理控制三种难度试题的分值比例（大致控制在3:5:2）及全卷总体难度．Ⅳ．考试内容及要求一、考核目标与要求数学科高考注重考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想方法，考查空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及分析问题和解决问题的能力。
四川高考考试说明：数学三种难度试题 取消分值比例
四川高考考试说明：数学三种难度试题取消分值比例9日，四川省教育考试院《招生考试报》对刚发布的《2021年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》与《考试大纲》进行权威解读。
今年是四川最后一年采用四川卷测试，也是最后一年英语不考听力，数学取消有关难度“控制在3：5：2”的字样。
四川省部分特级教师表示2021年的考题基本是“稳中求变”，符合四川省情的。
考题命题会更灵活成都经开区实验高级中学特级教师刘杰分析，今年数学最大的变化在《说明》将过去“……命题时根据有关要求和教学实际合理控制容易题、中等难度题和难度题三种难度试题的分值比例（大致控制在3：5：2）及全卷总体难度”中的“大致控制在3：5：2”删掉了。
他告诉记者，近几年四川高考数学试题对易、中、难的比例基本符合3：5：2，其中选择题3：2：1，填空题2：1：1，解答题的中档题和难题的比例为2：1。
“删除这个比例数值，是表示命题可能更加灵活，但目前并不能预知是可能会更难还是更简单。
”教材也可做作文材料成都市教科院特级教师程一凡分析了今年与去年的《考试说明》，发现没有多大变化。
他表示“稳”的是试题的结构、基本的题型，注重语文综合能力的考查，“变”的是考查材料的选择，语言运用题型的变化。
他特别强调了四川考题的一大特点，就是在课外现代文阅读中强调与所学教材内容的链接。
“比如2021年第18题就与教材中郁达夫《故都的秋》进行了链接，四川高考语文试题特点很注重‘学’与‘考’的结合。
因此，我们后期的复习不能脱离文本，应在复习计划中留出时间回归文本。
”程老师指出，作文素材的积累方式很多，教材就是非常重要的作文宝库，善于在复习中挖掘，每篇课文都可以成为素材。
阅读改错往年得分最低2021年高考是四川省实施高中新课程改革的第三次高考，同时也是四川省自主命题、英语不考听力的最后一次高考。
“切合省情，川味不变”是成都市华阳中学特级教师钟跃与成都七中高级教师陶家耀对今年英语考试说明的评价。
《2013年四川高考语文考试说明》解析
《2013年四川高考语文考试说明》解析新高考新信息2013-10-04 0838解析《2013年四川高考语文考试说明》四川省郫县第一中学高级教师卢廷于《2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川）考试说明》新鲜出炉。
《考试大纲》是高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了高考试题的要求。
2013年（四川卷）〈《新课标考试大纲》与2012年（四川卷）《考试大纲》相比有哪些变化？今年高考的命题又有哪些特点呢？一、2013年（四川卷）〈《新课标考试大纲》与2012年（四川卷）《考试大纲》相比有哪些变化？1、能力层级发生变化大纲版能力层级课标版能力层级A 识记 A 识记B 理解 B 理解C 分析综合 C 分析综合D 表达应用 D 鉴赏评价E 鉴赏评价 E 表达应用F 探究探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新。
表达应用与鉴赏评价能力层级作了互换，考纲加强考生的表达运用能力。
探究能力层级出现在文学类文本阅读、实用类文本阅读中，探究能力放在大阅读中考查。
2、语言文字运用大纲版课标版识记现代汉语普通话的字音识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语的字形识记并正确书写现代常用规范汉字修辞比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问（8种）修辞比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问（9种）语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动从变化中可以看出字音字形上强调“常用字”，不考生偏难怪的字，而是日常生活中的常用字。
“正确书写”就是要求学生不写错别字，书写工整。
“现代常用规范汉字”就要求学生只能写“现代的”“常用的”“规范的”汉字，不能写申骨文、篆书、繁体字等，在书写的答案特别是作文中不能出现大量的外文。
修辞增加“反复”，考生应能熟练运用这种修辞手法并掌握它的表达效果。
语言表达六个要求的交换说明在语言文字运用的考查中更应关注语言的“简明、连贯、得体”。
四川2024高考考试时间及科目一览
四川2024高考考试时间及科目一览四川2024高考时间具体是什么时候2024四川高考时间是6月7日开始举行，直至6月8日四川高考正式结束。
四川2024高考具体科目考试时间安排为：时间/科目6月7日6月8日上午语文文科综合/理科综合9:00-11:30 9:00-11：30下午数学外语15:00-17:00 15:00-17:00外语科目分为英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，考生任选其中1个语种参加考试。
凡拟报考外语高校、系(科)、专业(含科技外语)的考生，除笔试外，还须参加外语口试。
外语口试成绩满分为100分。
参加外语口试的考生应按县(市、区)招生考试机构的规定报名。
2024四川高考一共持续几天2024四川高考总共有2天，从6月7日开始，至6月8日结束。
四川仍然是老高考。
从2025年开始,四川高考将不再出现“文理分数线”,而是以“物理”“历史”两个类别划分分数线。
2024年四川省高考使用的是“全国甲卷”考试。
四川高考采取的是语数外+文综/理综的高考模式。
文史类考生考语文、数学(文)、外语、文科综合(含政治、历史、地理三个科目内容);理工类考生考语文、数学(理)、外语、理科综合(含物理、化学、生物三个科目内容);语文、数学、外语(含听力考试)满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分，总分750分。
高考怎么学习冲刺高考最后时期是学生容易出现心理波动的时候，心理调整非常重要。
要怀着“平常心”去应对高考，尝试着跳出高考来看高考，高考只是人生道路上的一个经历，而不是终点，要有合理的期望值。
学习之余，可以适当通过运动、音乐和阅读来调节心情。
当高考遇上生理期，有些家长会让孩子服用药物来人为避免。
相关专家表示，一个身体的状态波动并不足以影响考场上的能力发挥，如果额外用药物等强行干预，反而会适得其反，甚至会增大考生的心理压力。
要知道自己为什么学习成绩不高，或者没有提升，在学习上那块儿还有所欠缺，需要努力，这样一来学习目标和努力的方向都比较明确，学习效率也就高了。
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四川省教育考试院《招生考试报》对刚发布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》与《考试大纲》进行权威解读。
今年是四川最后一年采用四川卷测试，也是最后一年英语不考听力，数学取消有关难度“控制在3：5：2”的字样。
四川省部分特级教师表示2015年的考题基本是“稳中求变”，符合四川省情的。
<数学>
考题命题会更灵活
成都经开区实验高级中学特级教师刘杰分析，今年数学最大的变化在《说明》将过去“……命题时根据有关要求和教学实际合理控制容易题、中等难度题和难度题三种难度试题的分值比例(大致控制在3：5：2)及全卷总体难度”中的“大致控制在3：5：2”删掉了。
他告诉记者，近几年四川高考数学试题对易、中、难的比例基本符合3：5：2，其中选择题3：2：1，填空题2：1：1，解答题的中档题和难题的比例为2：1。
“删除这个比例数值，是表示命题可能更加灵活，但目前并不能预知是可能会更难还是更简单。
”
<语文>
教材也可做作文材料
成都市教科院特级教师程一凡分析了今年与去年的《考试说明》，发现没有多大变化。
他表示“稳”的是试题的结构、基本的题型，注重语文综合能力的考查，“变”的是考查材料的选择，语言运用题型的变化。
他特别强调了四川考题的一大特点，就是在课外现代文阅读中强调与所学教材内容的链接。
“比如2014年第18题就与教材中郁达夫《故都的秋》进行了链接，四川高考语文试题特点很注重‘学’与‘考’的结合。
因此，我们后期的复习不能脱离文本，应在复习计划中留出时间回归文本。
”程老师指出，作文素材的积累方式很多，教材就是非常重要的作文宝库，善于在复习中挖掘，每篇课文都可以成为素材。
<英语>
阅读改错往年得分最低
2015年高考是四川省实施高中新课程改革的第三次高考，同时也是四川省自主命题、英语不考听力的最后一次高考。
“切合省情，川味不变”是成都市华阳中学特级教师钟跃与成都七中高级教师陶家耀对今年英语考试说明的评价。
凡是练习、检测做题时，无论是在课内或课外，一定要限时，如做单选题时，尝试“30秒答题技巧”，即在练习、检测或考试时，养成10秒读题干和选项;15秒分析、理解试题、回忆已有知识或类似题型;5秒作出判断、选择。
根据2013、2014年四川高考阅卷统计分析数据，“阅读表达”和“短文改错”是全卷中得分率最低，即难度系数最高的两大难题。
此外，“写作”也是后期复习，短时间内，提能涨分，增值(分数)空间最大的一大板块。
<地理>
重视基础知识考察
据眉山一中特级教师王怀福分析，与往年相比，2015年地理部分较明显的变化有：“获取和解读地理信息”中，将“图、表”改为“图形”并删除了“画面”;“调动和运用地理知识”中，将“调动和运用地理知识”改为“调动和运用地理知识、基本技能”。
分析示例试题可发现，今年地理测试内容覆盖面广，重视对地理学科基础知识的考查。
<物理>
考试内容“三增五删”
成都树德中学特级教师何建明表示，物理有“三增五删”，增加注重考查考生综合运用所学知识分析问题的能力;机械能包括动能、重力势能和弹性势能;电池组的计算只限于相同电池串联;删除匀变速直线运动图像只限于v-t 图像;处理物体在斜面上的问题，只限于已知相对运动趋势或已知运动方向的情况;不要求解反电动势的问题;简谐运动的公式只限于回复力公式，图像只限于位移-时间图像;光的干涉限于双缝干涉和薄膜干涉。
<政治>
精练各地模拟试题有必要
成都树德中学高级教师冯维东分析，2015政治学科题型示例调整幅度大，考生应关注范围包括：选择题由2014年的11个调整为12个，其中1、2、3、9、12题是2014年说明中保留下来的，其余7个新增样题选自：2014年的四川、重庆、江苏、全国Ⅱ、广东、福建卷;非选择题由2014年的四个调整为3个，分别选自2014年的高考北京、全国Ⅱ、重庆卷。
冯维东认为，精选精练高考试题和各地模拟试题备考很有必要。
<历史>
复习注重今年高考“富矿区”
川大附中高级教师陈志先分析，历史学科同往年相比：将“皇帝制度与中央官制、郡县制”修改为“秦的中央集权制”;将“京剧等剧种的产生和发展”中的“等剧种”删除;在“晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起”一子目中
增加“发展”;现代中国部分，在“民主政治制度的建设”中增加“新中国建立初期”。
以下知识系统是近年高考比较青睐的“富矿区”：古代中国的经济，尤其是明清时期江南经济的发展及影响;古代中国的思想文化，尤其是主流思想的变迁和商品经济影响下的文化动态;中国近现代的工业化，尤其是民族工业兴衰和新中国现代化建设的探索;西方人文精神的起源与发展，尤其是文艺复兴和启蒙运动;近现代的世界经济，尤其是世界市场的变迁、西方经济模式(思想)演变、经济格局调整及三次工业革命等;古今中外的政治文明，尤其是制度的创新等。
<化学>
两处增加一处删去
成都石室中学高级教师任德怀表示，2015化学在考试说明上有变化。
其中，有两处增加，“物质结构与元素周期律”第(3)部分增加“了解微粒间作用力的大小对晶体物理性质的影响”;将“了解中和滴定的原理和方法”调整为“了解中和滴定的原理、方法及应用”。
有一处删去，“电解质溶液”删去：“(7)了解溶度积的含义及其表达式，并能进行简单计算”。
该老师提醒，在复习时，考生要同类归纳异类比较，抓实主干;注重教材变化，把教材读薄;抓好解题环节，提高复习效率。
<生物>
考试难度三升三降
成都树德中学一级教师胡元坤分析，生物考题一共七个地方有变化。
在命题原则与指导思想中，增加了“注重考查考生综合运用所学知识分析问题的能力”，在考试范围与要求中也有3个知识点降低难度、3个考查程度升为层级Ⅱ。
该老师说，提高生物科学素养是课程标准确定的基本理念之一，高考题贴近教材，并且朴实无华、简短明快，坚决杜绝“偏、难、怪”。
请考生关注生活实际，特别训练审题能力以及获取信息的能力。