原生家庭对个人成长的影响调查问卷

原生家庭对个人成长的影响调查问卷
原生家庭对个人成长的影响调查问卷

原生家庭对个人成长的影响调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!

第1项:你的性别:

○男

○女

第2项:你的年龄段:

○00后

○90后

○80后

○70后

○其他

第3项:你目前的学历是:

○硕士以上

○本科

○高中

○初中

○其他

第4项:你认为自己主要从自己的原生家庭中继承了什么?(可多选)

□言谈举止

□生活习惯

□价值观

□待人接物方式

□特长或技能

□做事的方式方法

□爱情观

□其他

第5项:对于你的原生家庭,你有哪些情感?(可多选)□自豪

□热爱

□依恋

□痛苦

□厌恶

□淡漠

□其他

第6项:你认为自己的原生家庭有哪些不良特点?(可多选)□完美主义

□过度高压

□过度保护

□过度惩罚

□溺爱

□很少遵从我的意愿

□缺少自由

□父母关系恶劣

□其他

第7项:在做问卷以前,你意识到原生家庭对自己的影响了吗?

○充分意识到了

○有一定意识

○基本没有意识

○不好说

第8项:回顾成长过程,你认为原生家庭给你带来什么样的影响?

○积极影响更多

○消极影响更多

○积极消极都有

○没什么影响

○不好说

第9项:你认为自己目前在学业或是事业上的处境和自己的原生家庭有没有关系?

○有很大关系

○有部分关系

○基本没有关系

○不好说

第10项:你认为自己的原生家庭对你与什么人相处影响大?(可多选)

□伴侣

□子女

□父母

□朋友、同学

□同事、合作伙伴

□上级领导

□没什么影响

□陌生人

□其他

第11项:对于自己原生家庭遗留下来的问题,你的做法是什么?

□正视和解决

□回避

□埋怨

□以上都有

□不好说

□其他

第12项:你有与自己原生家庭里的成员沟通过这方面的问题吗?

○有认真沟通过并得到一些改善

○尝试沟通过但无果

○没有

○其他

第13项:你认为自己目前是否解决了原生家庭带来的个人问题?

○基本解决了

○解决了一部分

○几乎没解决

○不好说

第14项:对于自己原生家庭遗留下来的问题,你认为应该怎么处理?(可多选)

□自己正视问题

□给自己信心,相信自己可以摆脱原生家庭负面影响

□主动与亲友聊天和沟通

□进行心理咨询

□不处理

□其他

第15项:你期待在自己的恋爱或婚姻关系中,解决原生家庭带来的情感包袱或情感缺失吗?

□期待

□不期待

□不好说

原生家庭对我的影响

原生家庭对我的影响 Revised as of 23 November 2020

原生家庭对我的影响 我的家庭是比较传统的家庭,普通并且和睦、从小的教育也是根据社会风气顺流形式,遵从中国传统的思想,小时候的口号就是好好学习天天向上,要为成绩而打拼。心理学家提出不同性格的父母对待幼儿的情感态度不同,对幼儿的控制程度也不同,现根据父母对待幼儿的情感态度和控制程度将他们分为以下几种:威望型,独断型,放纵型,忽视型。父母威望型教养方式对幼儿性格的影响。 对幼儿高度接受又严格要求的父母属“威望型”:他们有威望,但不独断,也不过分放纵幼儿,其行为有利于幼儿积极的情绪,社会认知的发展。在我的家庭中父亲属于典型的“威望型”,而我的母亲几乎很多时间都在外面打工,对我的感觉有点威望型与放纵型的结合体。 我是从小讲起故事来绘声绘色,性格开朗,活泼勇敢,有同情心。自小由父母我教养,而且由于父母感觉自己读书少想让我跳出农门,对待我的教育问题上格外认真,对孩子有一定的纪律要求,这种纪律要求使我有机会探索周围的世界并获得人际交往技能,同时又不使这一纪律要求显得充满敌意、苛刻、和强迫。让我在高度的热情和中度的限制中,形成一种积极向上的性格。我的父母对孩子是采取宽容,理解,民主,保护,非干涉性,合理的态度,有了活泼好交际,态度友好,积极,情绪安定等性格特征的。在我的家庭成员之间是互相尊重、信任的关系,从我记事以来从未见父母打过架,吵架的时间都十分的少,而我现在任何时候都喜欢和睦的一种生活。家庭中不是控制与被控制的关系,大家都有发言权,大家都尊重和认同每个人都有权选择自己的生活方式,任何人无权决定别人应该做什么,大家要彼此信任,有问题当面提出,不要互相猜疑。家庭中

家庭教育状况调查问卷(家长卷)

家庭教育状况调查问卷(家长卷) 尊敬的学生父母(监护人),您好! 孩子的进步,与您平时的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流,改进教育工作,进一步了解您的家庭教育状况,制定本调查问卷。请您通过回答问卷告诉我们,让我们在家庭教育、家庭建设上共同努力。您的回答是对我们工作的最大支持。感谢您在百忙中完成以下问卷。然后把问卷交给孩子带回学校。谢谢合作! (1-44题为单项选择题,请将您的回答序号填写在括号内) 1、“父母是孩子的第一任老师”家庭教育从孩子出生时,乃至这以前就开始了,您认为:() A、完全赞同; B、赞同; C、基本赞同。 2、家庭教育是完全自发的,还是需要培训学习提高的。您认为:() A、完全自发的,顺其自然,“树大自然直”; B、有很多学问,需要学习培训,长进; C、存在很多困惑问题,不知该怎么办? D、其它 3、您是希望通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法更好?() A、看书; B、电视广播媒体; C、和朋友交流; D、听专家讲座; E、其它。

4、您认为孩子的教育问题应该是() A、学校的事情,家长不需要管; B、学校管学习,家长管生活; C、家校共同协作。 5、家庭教育的主要任务是: A、教给孩子做人的道理; B、帮助孩子把学习搞好; C、兼顾①②两项; D、让他吃的好、穿的好、用的好,不受罪; E、其他看法 6、家庭教育上存在的问题,您认为主要是(): A、孩子不听话,越来越不好管了; B、父母(监护人)和孩子之间很少共同语言,很少沟通; C、现在的孩子生活自理能力、解决问题的能力太差; D、孩子太自私,什么事都自我为中心,不关心他人; E、孩子的学习是最大的问题,怎么帮助他提高成绩呢; F、没有什么大问题,随大流吧; G、家庭教育是门学问,父母得学习培训,来提高家庭教育水平,不能让孩子输在起跑线上。 7、在教育孩子方面,您最大的烦恼是() A、没时间教育孩子; B、不知道教育方法; C、夫妇意见不一。

原生家庭对孩子的影响

为人父母者要牢记,千万不要把自己原生家庭中的问题带到现在的家庭,否则会影响孩子的一生幸福。那么,怎样的原生家庭会给我们的孩子带来好的影响呢?康菲特青少年成长中心董老师认为: 维持高度的意识觉知 你跟孩子在一起的时候,维持高度的意识觉知,就是不要被无意识带着走,就能够存在意识里面,就会知道,该怎么样对他是最好的。 接纳自己的不完美 还有我们都知道,有的时候脾气一来止不住,你还是会发在孩子身上。这个时候,事后检讨的时候,一定要原谅自己,然后跟自己那个痛苦和悔恨,罪疚和羞愧感在一起,接纳它,接纳自己说“我刚才又跟孩子发脾气了,我又伤害到他了,我又把我父母跟我之间的模式,运用在他身上了,我又没做到了。” 从不知不觉到先知先觉 不知不觉 这个过程,是从不知不觉,就像以前我小孩子小时候,受过很多伤害。因为小时候我常常骂他们,我还觉得教训得对,那叫不知不觉。 后知后觉 慢慢你会变成后知后觉,就是发了脾气骂了以后,知道不应该这样子,可是已经做了,这个时候很重要,因为在后知后觉这个时间呆很久,呆很长时间,后知后觉,不断的检讨说“我今天又发脾气了,我原谅我自己,我愿意跟我的羞愧感在一起,我原谅我自己,跟自己好好的拥抱一下。” 当知当觉 然后你会进入到当知当觉。某些时候,正要发脾气,还是忍不住,还是发出去了。可是当时已经知道“我不该发了,可是收不住。”慢慢会有这种当知当觉。

到了当知当觉,我要发脾气,可是知道不对,可是还是受不了,还是发出去了,会有这种情况。 先知先觉 然后慢慢会到先知先觉,一句伤害的话要出去的时候,收住了,很好,鼓励一下自己,我今天这件事情没有骂了,可是可能明天又有一件事情,又骂出去,又变后知后觉。 就带着意识不断的去观察自己,即使当时没有能够有意识的停下来,可是后知后觉,去拥抱一下自己,安慰一下自己,慢慢的,就会发现自己可以改变。

学校家庭教育调查问卷

家庭教育调查问卷 尊敬的家长: 您好,家庭教育是影响孩子成长的重要因素,为更好的了解家庭教育现状,以便更有针对性地指导家庭教育,促进少年儿童的健康成长,我们特开展此次问卷调查。本次调查只做研究之用,我们将对您的回答保密,希望您如实填写这份问卷。感谢您的支持! 一、家庭基本情况 1、您的孩子所在的年级:性别: 2、您是孩子的() A 父亲 B 母亲 C 外祖父(母) D 祖父(母) E 其他亲友 3、您的学历是() A 初中及以下 B 高中 C大学及以上 4、您家的家庭结构属于哪种类型?() A核心家庭(三口之家)B主干家庭(三世同堂)C其他_______ 5、您的孩子在大多数时间里和谁生活在一起?() A母亲 B父亲 C爷爷奶奶(或外祖父母) D父母 二、家庭教育情况 1、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面() A 孩子的思想品行 B 孩子的成绩 C 孩子的综合能力 D 孩子的身体状况 2、您对孩子的学习情况的期望程度是() A 门门功课都要优秀 B各门功课及格就可以 C无所谓 D其他_____ 3、孩子做了一件好事,如捡了一些钱交给了班主任,您会怎么做?() A鼓励表扬孩子做得对B认为无所谓C骂孩子傻D其他_______ 4、孩子做错事,您一般会怎么做?() A先找犯错误的原因,再进行批评教育 B非常气愤,批评甚至打孩子 C 不管不问,任其发展D其他______ 5、孩子不听话或成绩不理想,您一般会采取什么手段教育他?() A谈心 B找老师 C责骂或打骂 D其他________ 6、家长是否常常在孩子面前争吵?() A 没有 B偶尔有 C 经常有 7、您会处处以身作则给孩子树立榜样吗?() A做得很好 B 有这种意识但做的不好 C从未有过这种意识 8、您经常让孩子做家务活或是其他的劳动吗?() A经常劳动 B 偶尔会让 C 从来不让 9、您平时会花一些时间陪孩子做功课吗?() A经常 B 偶尔会 C 不会 10、您是否了解你的孩子(兴趣、爱好、朋友圈等)?() A了解B不了解 11、以下几种说法,您同意哪种说法?(可多选)() A 小时学文化,长大学做人 B 树大自然直C智力开发最重要 D品德教育最重要 E 健康教育最重要F从小注意孩子德智体美劳全面发展 12、您获得家庭教育知识的主要途径是() A 家长会 B 书本、杂志、媒体 C 长辈影响D自己的摸索、积累E其他___ 13、您经常通过哪种方式了解孩子在学校里的情况?()(不限项) A 家长会 B 主动与教师联系(拜访、电话等) C 老师家访 D教师请家长 E其他______

深度分析:原生家庭带给孩子的影响

深度分析:原生家庭带给孩子的影响 一些行为,有些时候也会反其道而行之。 由于我们来自不同的家庭,对事情的要求有不同的规则。 比如一对新婚夫妻,妻子坚持牙膏要从底部开始挤,丈夫却从中间一捏,就把牙膏挤出来了。妻子会说牙膏本来就该从底部挤,丈夫会说:“你的本来和我的本 来,本来就不一样。” 我们来自不同的家庭,有不同的习惯和规则。 比如:一个原生家庭家教严格、亲密度高的妻子新年陪原生家庭关系疏离的丈夫回家,吃完年夜晚丈夫一家人四散离开,看电视的看电视,玩的玩,留下新媳妇

一个人在饭桌边面对满目杯盘,一片狼藉,丈夫看也不看自己一眼——妻子感到受 伤以致哭泣,而丈夫却觉得不解;那我们再来看妻子的原生家庭,等到丈夫回妻子 家的时候,大年初一,一家人早起煮好饺子,穿戴整齐坐在桌前等着父母的新祝福,新女婿却还在床上睡觉,妻子把他匆匆叫下来——妻子感到特没面子,倍受伤害, 丈夫还是觉得不解。 所以,当你没有感受到爱的时候,并不代表爱不在身边。也许每一个人表达爱 的方式不一样;同样,当你觉得受伤的时候,并不代表别人故意要伤害你。文欢曾在《历史不忍细看》中评价张爱玲,“张爱玲对这个世界充满了恐惧和怀疑,在心 里筑起一道坚硬的屏障,把她与世界隔开。在这种阴沉冷酷的环境里长大,青春期

变化蝶的过程,最终迎来的是个人,家庭和孩子的幸福。但是能够系统学习的人是 少数,能够系统学习完之后坚持改变的人是少数,所以,在当下,幸福的人是少数。在现实生活中,也许我们没有办法为孩子提供非常优越的物质条件,但是我们同样 可以为孩子的一生打下良好的基础,唯一的办法就是改变自己,改变自己的行为方式以及处理好夫妻关系将是送给孩子最好的礼物。 请各位爸爸妈妈们记得:你现在就是你子女的原生家庭!你在重新创造一个文化。也许我们的原生家庭曾经给我们带来了伤痛,但希望不要再给孩子带来伤痛, 过去不对的事情,不要持续下去;过去好的经验,要把它传承下去。我们无法改变 我们自己的原生家庭,但可以改变我们的小家庭,给孩子一个健康的和谐的幸福的 原生家庭。

家庭教育现状调查问卷家长卷

家庭教育现状调查问卷 家长同志:您好! 俗话说:家长是孩子的第一任教师。家庭教育是不可替代的教育,对孩子的影响是终身的。家庭教育关系到孩子的命运,甚至关系到国家的命运。国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。为更好的指导家庭教育,做到有针对性的采取辅导策略,通过问卷对您的家庭教育情况进行了解,希望得到您的配合,谢谢您的参与。 如果孩子不在您身边,谁在承担培养孩子的家庭教育工作就由谁来填写(请在相应的括号内打√)。 说明: 本次调查采用匿名形式,我们将严格保密你的信息,你可以放心作答。 一、家庭教育认识 1.您的学历:本科及以上 ( )专科 ( ) 高中(含中专)( ) 初中 ( ) 初中以下( ) 2.您的家庭有几个子女:独生子女 ( ) 两个及以上( ) 3.“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育从孩子出生时,乃至这以前就开始了,您认为:完全赞同( ) 基本赞同( ) 不赞同( ) 4.在您的家里承担教育孩子主要工作是谁?父亲( ) 母亲( ) 父母( ) 祖父祖母或外祖父外祖母( ) 其他(独居或寄宿)( ) 5.您的育儿知识从哪里得来?从长辈处听说 ( ) 与朋友交流获得 ( ) 从书中获得或电视广播媒体( ) 以上兼而有之 ( ) 听专家讲座获得( ) 6.家庭教育是完全自发的,还是需要培训学习提高的。您认为: 完全自发的,顺其自然,“树大自然直”( ) 有很多学问,需要学习培训,长进( ) 存在很多困惑问题,不知该怎么办 ( ) 其它( ) 7.在教育孩子方面,您最大的烦恼是: 没时间教育孩子( ) 不知道教育方法( ) 夫妇意见不一( ) 8.您接受过系统的家庭教育培训吗?有 ( ) 没有( ) 9.您认为通过立法方式婚前强制进行家庭教育培训必要吗?有必要( ) 没有必要( ) 二、良好习惯养成 10.您认为监护人不良的嗜好或习惯对孩子有影响吗? 有重大影响 ( ) 有些影响( ) 没有任何影响( ) 11.您有计划、有意识的对孩子进行注意、记忆、意志、思维品质等方面进行训练吗?

学生家庭情况调查问卷

学生家庭情况调查问卷 一、个人基本情况 姓名:性别: A男 B女户籍: A城镇 B 农村 家庭详细住址: 二、家庭成员基本情况 三、家庭年收入情况 1.家庭年收入:万元。人均年收入元。 2.家庭收入的主要来源:A 工薪 B 企业经营 C 种地 D 其他 四、城镇生源填写项目 若为城镇生源请认真填写以下项目: 1. 父亲的工作性质:A 私营或个体经营 B 临时工 C 企事业单位组织的 固定工或者合同工 D 其他性质 2. 母亲的工作性质:A 私营或个体经营 B 临时工 C企事业单位组织的 固定工或者合同工 D 其他性质 3. 有无保险:A有 B没有 4.家人有无重病,请具体说明: 5.家庭固定资产:A 单元房 B 汽车 C 电动车 D家电(多选题)①电脑②电视机③空调④微波炉⑤洗衣机⑥冰箱⑦太阳能 6.金融资产(多选题):A股票债券 C保险 D基金 E 期货无

7.家庭收入的主要来源: A工资收入 B经营收入 C财产收入(股票,房租收入等) D其他 五、农村生源填写项目 若为农村生源请认真填写以下项目: 1.父亲职业:A 私人或个体经营 B 在外打工 C 种地 D 闲置在家 E 其他 2.母亲职业:A 私人或个体经营 B 在外打工 C 种地 D 闲置在家 E 其他 3.是否参加农村合作医疗: A有 B没有 4.家人有无重病,请具体说明: 5.房屋:房间数目大约平方数 6.土地:种植亩数:亩 种植的经济作物(写清亩数): 种植的粮食作物(写清亩数): 7. 车辆(多选题): A汽车 B货车 C 摩托车 D电动自行车 E自行车 F三轮车 8. 家电(多选题): A电脑 B电视机 C空调 D微波炉 E洗衣机 F冰箱 H太阳能

原生家庭对夫妻关系的影响

原生家庭对夫妻关系的影响 百科小常识大全 很多看似夫妻的问题,实质不是夫妻问题,而是原生家庭(各自父母的家庭)带来的心理成长问题;以前没有得到的满足,现在要加倍得到。过去的心理创伤,在与亲密的人互动关系中最常浮现,成为一种“病症”,而不是“病根”。 1/4 原生家庭指人从小成长的家庭,也就是有父母照顾的家。原生家庭塑造人的个性,影响人格成长,培养管理情绪的能力,为个人成长后人际互动的模式定型。人在原生家庭里形成的情感习惯和思维模式叫做“原生情结”。每个人都是带着原生家庭的心理烙印开始自己的成长历程的。例如:家中排行、成长背景、内在誓言。可以说,原生家庭也是影响我们最早,持续力也最久的环境及系统。 原生家庭指人从小成长的家庭,也就是有父母照顾的家。原生家庭塑造人的个性,影响人格成长,培养管理情绪的能力,为个人成长后人际互动的模式定型。人在原生家庭里形成的情感习惯和思维模式叫做“原生情结”。每个人都是带着原生家庭的心理烙印开始自己的成长历程的。例如:家中排行、成长背景、内在誓言。可以说,原生家庭

也是影响我们最早,持续力也最久的环境及系统。 2/4 原生家庭对夫妻关系的影响?由剧《新结婚时代》看原生家庭对夫妻关系的影响。据调查显示,个性、价值观不同,是导致离婚第一大原因,其次才是第三者介入和性生活不和谐。所谓价值观不同,就是与原生家庭有很大关系,人的个性、价值观是在原生家庭形成的,特别是我们中国人。婚姻不是男女双方两个人的事,一桩婚姻背负着两个家庭、甚至两个家族利益的沉重包袱。对“婚姻”这两字的解释,婚就是指男方家庭,姻则是指女方家庭。 原生家庭对夫妻关系的影响?由剧《新结婚时代》看原生家庭对夫妻关系的影响。据调查显示,个性、价值观不同,是导致离婚第一大原因,其次才是第三者介入和性生活不和谐。所谓价值观不同,就是与原生家庭有很大关系,人的个性、价值观是在原生家庭形成的,特别是我们中国人。婚姻不是男女双方两个人的事,一桩婚姻背负着两个家庭、甚至两个家族利益的沉重包袱。对“婚姻”这两字的解释,婚就是指男方家庭,姻则是指女方家庭。 3/4

家庭教育调查问卷表

家庭教育调查问卷表 家庭教育调查问卷表 说明:为了了解家庭教育的现状,以便更好地搞好家庭教育,使家庭教育和学校教育形成合力,我校家长学校特别开展本次调查,本问卷由选择题和简答题组成,选择题的选项无所谓正确与错误之分,请家长们根据自己的真实想法和做法选出选项,不必迎合他人的意思而改变自己的看法,问答题请您写出自己的真实想法。非常感谢您的支持与配合! 在做答卷前请在基本情况栏内划“√” 性别:男()女() 年龄:28岁以下()28—35岁() 35—45岁()45岁以上( ) 学历:研究生以上()大学()高中及以下() ( ) 1、您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心()。 A.强 B.较强 C.一般 D.差 ()2、您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为()。 A.关心爱护 B.较关心爱护 C.一般 D.差 ()3、您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为()。 A.没有 B.偶尔有 C.经常有 ( ) 4、我的孩子经常把自己在校的学习情况和生活情况告诉我们。 A.经常 B.不经常 ()5、我对孩子的教育理念是: A.“棍棒底下出孝子”“不打不成才” B. 严格要求 C. 对孩子教育要民主、平等,要给孩子一个宽松、自由的发展空间

D.孩子尚未成年,考虑问题不成熟,孩子的一切必须听父母的安排 ()6、您是否允许自己的子女骑电动车、摩托车或飞车上学? A、是 B. 否 ()7、周末、节假日或放学时间,您是否教育自己的子女不准私自外出游泳? A、是 B. 否 ()8、您是否了解自己的子女与社会人员和网友交往情况? A、是 B. 否 9、您的孩子在家里参加劳动的情况: ()自我服务性劳动 A.主动干 B.被动干 C.不干 ()10、您对孩子交友给予指导吗? A.具体指导 B. 一般指导 C. 听其自然 ()11、父母对孩子在学校的情况是否了解? A.很了解 B.基本了解 C.不太了解 ()12、父母对孩子将来的期望是: A.做学有专长的知识分子 B.成为文艺、体育方面的专门人才 C.能够找一份有固定收入的职业 ()13、您认为使用哪种批评孩子的方法最有效? A.摆事实,讲道理 B.和孩子民主讨论,允许他申辩 C.从侧面暗示他,提醒他 ()14、目前,父母在孩子的培养、教育方面花费精力多的事情是: A.孩子的日常起居 B. 孩子的身体健康 C. 孩子的学习与智力开发

“包办代替的危害及原生家庭对我们的影响”

“包办代替的危害及原生家庭对我们的影响” 什么是重男轻女?从这位家长的立场上出发就是儿子比女儿重要,爱儿子胜过了爱女儿,因此,她不是那么在意女儿,让女儿承担了很多,同时对待女儿做到了信任而放手,女儿独立而上进。她特别在意儿子,包办代替了儿子很多,对待儿子不放心不撒手,儿子不独立不上进。这真的有些戏剧化!今天我借用这位妈妈的文章作为案例,通过姐姐与弟弟的对比,让大家从心底明白过度在意孩子,对孩子包办代替会给孩子一辈子带来的负面影响。 绝大部分父母都知道包办代替不好,但很少有人能做到不包干代替,为什么?因为解决“包办代替”根本不是让孩子做做家务那么简单,要挖掘这其中深层次的原因,为什么这么多家长对孩子包办代替?有三个原因,其一,太在意孩子(爱的能力问题),因为太在意就会包办,认为包办代替就是爱孩子,认为无原则的付出就是爱孩子,因此每天围着孩子转从而对孩子包办代替;其二,价值观问题,心中就希望孩子好好学习,考大学,好工作能获得成功,这类家长就关注学习,认为包办代替让孩子有更多的时间去学习,或者是孩子只要学习好什么都可以不干,这样的孩子因为责任心缺乏,越大越学习不好,有一些掌握了学习方法和技巧学习一直都很好,但他们最终可能成为自私和享乐的人。第三,消极心态,因为在意孩子而且心态还比较消极,生活中总是“担心孩子”和“害怕孩子不优秀”,此类家长“心中总是对孩子的未来充满着不安、焦虑甚至恐惧”,因此就围着孩子转,慢慢形成了包办代替的教育模式。也就是说,“包办代替”是黄叶子,深层次的原因或是家长爱的能力问题,或是家长价值观问题,或是家长消极心态问题,而解决这三个问题都没有特效药,都需要家长慢慢的修行自己,最终才能做到对孩子“信任、放心、放手不撒手”,才能从根本上解决包办代替的问题,这并不是一件容易的事情。做到比知道要难得多! 这位妈妈学习的感受中,还有一件事让所有的妈妈们警醒,就是:“女人越来越像自己的妈!”这里说得不是长得像,而是人际关系、经营家庭,对待爱人和教育孩子诸多方面,妈妈就像一把电熨斗,在孩子很小的时候,就把很多自己的做事的方式方法烙在了孩子尤其是女儿的潜意识当中,随着孩子的长大,我们的潜意识支配着我们很多的观念和行为,即使我们知道那样做是错的,我们还会坚持的那样做,为什么?就是因为潜意识在作祟。看看这家长对待自己的老公和儿子,像不像她妈妈对待自己的老公和儿子呢?这就是原生家庭对我们一生的影响,我常常给很多人说:“18岁之前我们无法选择家庭,因此18岁之前的我们的问题可以归结在父母身上,但18岁之后,我们离开了家庭,我们就绝不能怪罪父母对我们的负面影响,最起码父母还给了我们生命,这就足以让我们感恩他们一辈子,当我们离开父母独立生活了,我们就要靠自己的学习、反思和修行去修正原生家庭给我们带来的负面影响,这很难,但必须。” 我越来越像我妈妈 今天我想写写在学习过程中结合自己的生活谈谈自己的感受。先谈谈我小时候的家庭背景以及父母对我的教育对我成人以后的影响。我是姐弟两人,爸爸长期在外地工作,一年回家两三次,从记事开始,我就帮助妈妈照顾弟弟,料理家务。所谓的家庭教育几乎是我妈妈一人来完成,妈妈重男轻女,我又是姐姐,所以什么事情都是我来做,买菜,做饭,和妈妈到田里做农活,弟弟就是在家安然的享受。(一定要感谢你妈妈重男轻女才成就了你!)在家里,我相当于半个家长。

学困生家庭教育调查问卷

“学困生”家庭教育调查问卷 尊敬的家长朋友:您好!我们正在进行家长教育子女知识及现状的情况调查,希望您能给予配合。谢谢合作。(请直接在选项上打√)1、在您的家里承担教育孩子的工作主要是谁?() A父亲 B母亲 C父母D其他(爷爷奶奶外公外婆等) 2、您对小孩买书是如何看的?() A浪费金钱,没有必要B想买多少就买多少,全力支持C会亲自帮他挑选,指导阅读 3、孩子成绩不理想或不听话,你会采取什么手段教育他?() A责骂 B打罚 C 谈心 D找老师 4、孩子在家时你是如何要他支配时间的?() A看书做作业 B干家务 C 看电视 D随他自由 5.您对孩子要做的事给予过亲自指导吗:()①经常②偶尔③没有6.您帮助自己的孩子制定过学习计划吗:()①经常②偶尔③没有7.当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:() ①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系,积极处理8.您认为批评孩子哪种方法最有效?() ①摆事实讲道理②与孩子讨论、允许申辩 ③暗示、提醒④严厉批评直到认错 9.您的孩子敢于当面指出您的错误吗?() ①敢当面指出②敢,但很婉转③不敢 10.您怎样对待孩子的家庭作业?() ①帮她(他)做②让其自己做,然后检查指导③不过问 11.孩子在家里做作业时,您一般都在:() ①在家里陪着,不干扰②在旁边看电视③有时在家里打麻将④一般不在家 12.您希望自己的孩子将来成为什么样的人?() ①科学家②技术人员③公务员④法律工作者⑤教师、医生⑥没考虑过13.您认为读书对孩子的影响是:() ①决定性的②非决定性的③尽父母的义务④很难说 14.您认为孩子的成才主要是靠:() ①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人 15、您会花一些时间听听孩子声音,陪陪孩子做功课、玩游戏吗?() A经常 B偶然会 C没空 16、您对孩子当班干部是怎么看的?() A会影响学习 B可以培养能力 C无所谓 17、“只要孩子的学习好,其他什么都不重要”的观点() A完全同意B有一定道理C不同意 18、你认为对学校和老师工作应该是:①支持②基本支持③不予支持( 19、你对孩子的榜样作用:()①很好②好③不好 20、您对学校开展家庭教育的意见或建议:

学生家庭情况调查表

学生家庭情况调查表 学生:___________ 年级:_____________ 尊敬的家长:您好!家庭教育是孩子成长中极为重要的一个因素,在这里我们以问卷的形式向您了解孩子在家的一些情况,以便于更好地开展学校工作,促进孩子健康快乐地成长。填写本份问卷需花费你一些时间,希望能得到您理解与支持。谢谢! 1、家庭生活结构:()①孩子和父母一起②孩子和父亲一起生活③孩子和母亲一起生活④孩子和爷爷奶奶(外公外婆)一起生活⑤孩子和其他亲戚一起⑥孩子寄养、托管 2、孩子的事主要由谁管:()①母亲②父亲③父母一起④爷爷奶奶(外公外婆)⑤工作忙无暇顾及孩子,委托他人 3、你们是怎样开展家庭教育交流的?()①互相谅解亲近和睦平等交流②没有时间进行家庭教育交流③没有很好进行家庭教育交流④关系紧张常为小事发生争吵⑤父母各管的,各自对孩子进行教育 4、孩子有自己的房间吗?会自己整理房间吗?()①有自己的房间,会自己整理②有自己的房间,但自己不整理③没有自己的房间,会整理自己的床铺④没有自己的房间,也不会整理 5、在你们的家庭里,是否有专用的可以提供孩子写字用的书桌?()①有专门用的书桌②就在家庭饭桌上③没有固定的书桌④随便在什么地方 6、孩子每天完成作业的时间大体需要()①15-30分钟②30-60分钟③60-90分钟④90-120分钟120分钟以上 7、孩子完成作业后,你们是否检查或签名?()①没检查②没检查,有

签名③有检查,没签名④有检查,有签名⑤没必要检查或签名 8、在你们的家庭里有多少本课外儿童读物?()①没有一本②5本以下③5-10本④10-20本⑤20-50本⑥50以上 9、在你们的家庭里订阅了几份报纸或者杂志?(可以一起计算)()①一份也没有②2份以下③2—3份④3份以上 10、每天课外阅读的时间()①15-30分钟②30-60分钟③60-90分钟④90-120分钟⑤120分钟以上 11、每天孩子自由支配的时间()①没有②15-30分钟③30-60分钟④60-120分钟⑤120分钟以上 12、孩子课外喜欢做什么?(可以多选)()①看电视②玩玩具③读书④参加体育活动⑤打游戏⑥下棋⑦唱歌或听音乐⑧练书法、画画、⑨上网聊天⑩跳舞、弹琴等 13、孩子参加的课外培训班(可以多选)()①打球②写作③跳舞、唱歌④弹琴(吹笛子、拉二胡等)⑤演讲⑥下棋⑦奥数⑧书法、画画⑨学英语⑩游泳 14、孩子一周参加几次课外兴趣班或补习?()①无②1-2次③3次④4次⑤5次⑥6次或6次以上。 15、孩子回家后会把学校发生的事最先告诉谁?()①父亲②母亲③爷爷、奶奶④外公、外婆等⑤不喜欢讲 16、你们觉得孩子的学习、生活快乐吗?()①快乐②不快乐③不清楚 17、你们对自己孩子的评价是什么?()①听话懂事是我们感到比较满意

深刻探讨:原生家庭对我们爱情观的影响

深刻探讨:原生家庭对我们爱情观的影响 《和莎莫的500天》电影是一部关于两种爱情观念的电影,两条主导线(Tom &Summer)虽然一直交织在一起,但是思路却清晰明了。 这部电影讲述的是两个不同爱情观的人相遇相爱的故事。Tom是理想主义者,相信“爱情是命中注定”。Summer则是现实主义者,追求当下感受,爱就爱的热火朝天,不爱就说走就走,一点余地也不留。Tom由“相信感觉,相信童话,相信命中注定,相信只有找到真爱才会幸福”变化到“认为命运,灵魂伴侣,真爱,美好的童话故事都是骗人的。”;Summer却由“不相信感觉,不相信爱情,认为所谓的爱情只是一种幻想”到“相信命中注定”。 Tom认识了办公室新来的女孩Summer,她可爱,迷人,自信,有点神秘。其实先是Tom喜欢上她的,但Tom还没表白,Summer就先对Tom表达了好感,她吻了他。他们在IKEA玩耍,拉着手逛CD店,快乐地看电影,Summer感动的时候扑在Tom怀里哭……一切都很美好很美好,他们喜欢同样的歌手,同样的音乐,sex也很棒,一切都很完美,只是Summer跟Tom 说,她不想成为谁的谁,她认为世界上没有任何人是属于任何人的,自己只属于自己是一件很棒的事,所以她并不想要男朋友。她也不是Tom的女朋友。作为男生,一般对这种不稳定的关系都不会say no的吧。Tom听到Summer这么说的时候感到有点失望,但他还是同意了。因为他真的喜欢这个女孩,他真的投入了,他真的在意了,他忍不住问Summer他们算是什么关系,Summer说我也不知道,可是我们现在挺好的,我很开心,你也很开心不是吗。Tom爱着,也痛苦着,他只能一直告诉自己说,也许有一天Summer会发现,也许时间久了,Summer会愿意定下来,会发现她爱的就是他。他们一起在草地上玩游戏,粘着对方,Tom在Summer的手臂上画画,当他们吵架之后,Summer冒着雨去找Tom跟他道歉... 可是,在他们恋爱一年后,Summer不再像以前一样热情。以前同样的笑话,她不会再觉得好玩,不会再为此而笑了。看电影看到哭,她也不再在Tom的怀里哭,终于,她对Tom说,我们还是不要再继续这样吧。我们做朋友吧。他觉得没有任何人能比上Summer 给他的感觉,他爱她,他只爱她,没有她,他就不会再得到爱情了。 看完这部电影的人,都会纠结一个问题,那就是“为什么他们没有在一起?”,无论是知乎还是豆瓣电影,有很多影迷认为Summer并不爱Tom,她只是非常享受这段“暧昧”的过程,认为Tom是最大的倒霉蛋,是这场“不确定恋情”的受害者。还有的影迷很直接地说,Tom完全是Summer的备胎。 但是,缘分不是命中注定,只是事出有因。————————————————————————————————

原生家庭对个人成长的影响调查问卷

原生家庭对个人成长的影响调查问卷 感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧! 第1项:你的性别: ○男 ○女 第2项:你的年龄段: ○00后 ○90后 ○80后 ○70后 ○其他 第3项:你目前的学历是: ○硕士以上 ○本科 ○高中 ○初中

○其他 第4项:你认为自己主要从自己的原生家庭中继承了什么?(可多选) □言谈举止 □生活习惯 □价值观 □待人接物方式 □特长或技能 □做事的方式方法 □爱情观 □其他 第5项:对于你的原生家庭,你有哪些情感?(可多选)□自豪 □热爱 □依恋 □痛苦 □厌恶 □淡漠 □其他

第6项:你认为自己的原生家庭有哪些不良特点?(可多选)□完美主义 □过度高压 □过度保护 □过度惩罚 □溺爱 □很少遵从我的意愿 □缺少自由 □父母关系恶劣 □其他 第7项:在做问卷以前,你意识到原生家庭对自己的影响了吗? ○充分意识到了 ○有一定意识 ○基本没有意识 ○不好说 第8项:回顾成长过程,你认为原生家庭给你带来什么样的影响? ○积极影响更多 ○消极影响更多

○积极消极都有 ○没什么影响 ○不好说 第9项:你认为自己目前在学业或是事业上的处境和自己的原生家庭有没有关系? ○有很大关系 ○有部分关系 ○基本没有关系 ○不好说 第10项:你认为自己的原生家庭对你与什么人相处影响大?(可多选) □伴侣 □子女 □父母 □朋友、同学 □同事、合作伙伴 □上级领导 □没什么影响 □陌生人 □其他

第11项:对于自己原生家庭遗留下来的问题,你的做法是什么? □正视和解决 □回避 □埋怨 □以上都有 □不好说 □其他 第12项:你有与自己原生家庭里的成员沟通过这方面的问题吗? ○有认真沟通过并得到一些改善 ○尝试沟通过但无果 ○没有 ○其他 第13项:你认为自己目前是否解决了原生家庭带来的个人问题? ○基本解决了 ○解决了一部分 ○几乎没解决

家庭教育调查问卷(家长卷)(1)

家庭教育调查问卷(家长卷) A、最重要。家庭是孩子成长的第一所学校,良好的家庭教育决定一个孩子的性格和价值观,也决定一个家庭的未来。家庭教育放在生活的首位,能凌驾于物质生活之上。 B、次重要。孩子的成长需要良好的物质基础,保持家庭优质的生活水平更重要。 C、次重要。家庭教育不在于放在孩子身上的时间的多少,而是寻找更好的教育方法和正确的爱的方式教育下一代。 D、次重要。人不能仅仅把希望寄托在未来,更加要把握现在。孩子是家庭的未来,而父母是家庭的现在,父母应是孩子的榜样,有良好榜样家庭才能使孩子站在巨人的肩膀上成长。 E、不知道。 2、您主要通过什么途径教育孩子的(选两到三项) A.民主型教育。经常与孩子交流和进行家庭问题的交流,如开家庭会议等; B. 实践型教育或共同体验型教育。经常和孩子进行户外活动、社会劳动、家务劳动等,让孩子在活动中体验成长; C. 兴趣型教育。通过游戏、报刊、影视、手工制作、音乐、美术、旅游等进行教育; D. 爱国型教育。经常与孩子讨论国家大事、时事新闻和参加志愿者活动; E.专制型教育。对孩子一切活动与行为都采用命令的口吻,为孩子的过去、现在、甚至将来都进行安排; F.保护型教育。对孩子身体健康和生活都十分重视; G.较少教育。生活、工作比较忙,缺少时间。 H.其他。 3、您在孩子的培养、教育方面花费精力最多的事情是(单选) A .孩子的日常起居和生活习惯。 B. 孩子的身体健康 C. 孩子的学习与智力发展及兴趣爱好培养。 D. 孩子的思想道德教育和良好个性的培养 4、就您目前教育孩子的情况来看,您认为孩子在家中应该处于什么位置(单选) A、孩子就像朋友,可以自主平等的交流;B、孩子就是孩子,家长就是家长; C、孩子就是家中的“小太阳”一切都围绕着孩子转。D、其它。 5、作为家长,你认为教育孩子那两种素质非常重要(多选) A、自主管理的时间观念。 B、阳光、自信、勇敢的自主交往能力。 C、自主积极的生活态度。 D、良好的自主管理的生活习惯。 6、您认为家庭教育是完全自发的,还是需要培训学习提高的。(单选) A、完全自发的,顺其自然,“树大自然直”; B、有很多学问,需要学习培训,长进; C、存在很多困惑问题,不知该怎么办 D、其它 7、你对学校开展家庭教育的意见或建议:

深度分析:原生家庭带给孩子的影响教学提纲

深度分析:原生家庭带给孩子的影响

深度分析:原生家庭带给孩子的影响 各位亲爱的家长朋友们,大家晚上好,今天我给大家分享的主题是“原生家庭带给孩子的影响”。 每个人都有属于自己的心理地图,我们在它构建的世界里思考着、觉察着、体验着、生活着,或许我们从未想过自己的心理地图里是否有着“错误路线”,而在原生家庭有这样一个奇妙的现象,如果我们没有把属于我们自己心理地图的“错误路线”修正,那么它将很容易继续在我们孩子一代的心理地图中延续…… 其实,无论你信不信,性格的所有线索都可以追溯至童年。一个人长大后的样子,或多或少是童年许多个瞬间堆积而成的。 你会觉得,自己身上存在一些让自己非常痛恨,但是却无法改变的性格特征。而自己身上存在的一些问题,为何还在孩子身上重复出现。 美国著名“家庭治疗大师”萨提亚认为,一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系,而这种联系有可能影响他的一生。 我们人的一生中有两个家。一个是我们从小长大的家,有爸爸妈妈,也许还有兄弟姐妹。另一个是我们长大以后,自己结婚成家的那个家,我们把第一个家叫做原生家庭。 我们的性格或行为模式在很大程度上取决于我们本身从小生长的家庭中所给与输入的印记。现在,当我们为人父母时,我们和伴侣处事的行为模式又会直接影响到孩子的未来。我们现在就是子女的原生家庭,为了孩子,请做更好的原生家庭。 而我们的孩子现在生活的家庭,就是他(她)的原生家庭。一切的起源,在这里开始了!幸福以及快乐,其实,都掌握在我们自己的手中。 好,来看下我们自己的原生家庭,先问大家一个问题,大家思考下,你们认为记得的事情,和当你年幼在原生家庭时一些不记得的事情,哪个对你的影响比较大呢? 是那些我们不记得的事情对我们的影响更大。人好比一台运行良好的电脑,平时我们看到的电脑界面是我们需要看到的界面,但决定呈现这些界面的程序却隐藏在电脑编好的程序中。因此,我们也受一些看不见的程序的驱使,而表现出现在的行为。在人际互动中,很多时候我们是在仿照自己在原生家庭里不知不觉中学到的一些行为,有些时候也会反其道而行之。 由于我们来自不同的家庭,对事情的要求有不同的规则。

(完整版)家庭教育调查问卷(学生卷)

家庭教育调查问卷(学生卷) 亲爱的同学:你好! 你的进步,与所受的家庭教育是息息相关的。为了加强学生和家庭间的交流,改进教育工作,请你配合我们的问卷调查,认真回答下面的单项选择题,请将选项的序号填写在括号内。 1、你在大多数时间里和谁生活在一起?() A、长期与母亲生活在一起 B、与爷爷奶奶生活在一起 C、与父亲在一起 D、与父母在一起 2、除了老师要求做的作业以外,你的父母或家长还给你做其他的作业吗?() A、没有 B、有其他作业 3、你的父母经常问你学校的事情,和你一起友好地交谈吗?() A、经常 B、偶尔交谈 C、几乎没有交谈 4、你的父母经常打、骂你吗?() A、经常被打的 B、偶尔被打 C、从来没有打 5、你父母或家长要求你做家务活或参加其他的劳动吗?() A、经常劳动 B、偶然会做 C、不做 6、你问父母或家长一些问题时,他们都乐于回答吗?() A、乐于 B、不乐于 C、一般。 7、你的生活习惯怎么样?() A、自己的事情自己做,如按时起床,做扫地、洗小衣物等小家务事 B、总得大人督促提醒,很少做家务。 C、时间很紧,父母帮助处理生活问题,家务不用做,只要把学习搞好就行了。 D、父母不管不问。 8、你的学习习惯怎么样?() A、自主性很强。自己知道学习,不用家长怎么操心,放学回家后先完成作业,然后才看电视或者玩 B、需要大人提醒他先写作业,然后在看电视或者玩。 C、不想写,来学看别人的 9、父母(监护人)最关心你的是:() A、身体、心理是否健康 B、学习成绩是否优秀进步 C、将来是否有出息。 10、你认为读书的主要目的是什么?() A、读书是为了挣钱 B、读书是为了完成九年义务教育 C、读书是为了学得一技之长 D、读书是为了学知识、明道理。 11、在你的家里承担教育你主要工作是谁?() A、父亲 B、母亲 C、父母 D、其他(爷爷奶奶外公外婆等) 12、你的家长会花一些时间听听你声音,陪陪你做功课、玩游戏吗?() A、经常 B、偶然会 C、没有 13、下面这些话中有哪几句是你经常会听到的?() A、考不上大学就扫厕所。 B、这一次考试第几名呢。 C、为什么在学校打人呢,一定是你的不对! D、我这么辛苦赚钱,还不是为了你们!

原生家庭影响着你的人格和亲密关系

原生家庭影响着我们的人格和亲密关系 作者:燕园博思心理咨询 原生家庭 我们人的一生中有两个家。一个是我们从小长大的家,有爸爸妈妈,也许还有兄弟姐妹。另一个是我们长大以后,自己结婚成家的那个家,我们把第一个家叫做原生家庭。 不记得的事情对你影响更大 记得的事情,和当你年幼在原生家庭时一些不记得的事情,哪个对你的影响比较大呢? 是那些我们不记得的事情对我们的影响更大。人好比一台运行良好的电脑,平时我们看到的电脑界面是我们需要看到的界面,但决定呈现这些界面的程序却隐藏在电脑编好的程序中。因此,我们也受一些看不见的程序的驱使,而表现出现在的行为。 在人际互动中,很多时候我们是在仿照自己在原生家庭里不知不觉中学到的一些行为,有些时候也会反其道而行之。 别随便和来自不同家庭的人“划等号” 由于我们来自不同的家庭,对事情的要求有不同的规则。比如一对新婚夫妻,妻子坚持牙膏要从底部开始挤,丈夫却从中间一捏,就把牙膏挤出来了。妻子会说牙膏本来就该从底部挤,丈夫会说:“你的本来和我的本来,本来就不一样。” 我们来自不同的家庭,有不同的习惯和规则。比如:一个原生家庭家教严格、亲密度高的妻子新年陪原生家庭关系疏离的丈夫回家,吃完年夜晚丈夫一家人四散离开,看电视的看电视,玩的玩,留下新媳妇一个人在饭桌边面对满目杯盘,丈夫看也不看自己一眼——妻子感到受伤以致哭泣,而丈夫却觉得不解;等到丈夫回妻子家的时候,大年初一,一家人早起煮好饺子,穿戴整齐坐在桌前等着父母的新祝福,新女婿却还在床上睡觉,妻子把他匆匆叫下来——妻子感到特没面子,倍受伤害,丈夫还是觉得不解。 所以,当你没有感受到爱的时候,并不代表爱不在身边。也许每一个人表达爱的方式不一样;同样,当你觉得受伤的时候,并不代表别人故意要伤害你。 一个强烈的经验感受也许影响一生 童年经历过的一些非常强烈、痛苦的经验感受,往往使当事人在不知不觉中做了影响一生如何待人接物的重大决定。比如一个非常漂亮、品学皆优的女孩子,找对象的时候总是找条件比自己差很多的男孩子,相处一段时间,又很难勉强自己而分手。

学生家庭情况调查表

学生家庭情况调查表 学生姓名: 性别: 出生年月: 孩子户口所在地: 家庭住址: 有无生病史:(如有,请填写) 是否一直就读在本校:孩子以前就读的学校: 父亲姓名:年龄:工作单位:联系电话: 母亲姓名:年龄:工作单位:联系电话: (一)孩子的学习环境: 1、您的孩子大多数时间里和谁生活在一起?A.长期与母亲或父亲生活在一起B.与爷爷奶奶或亲戚生活在一起C.与父母在一起 2、您的孩子在家最听谁的话:A.父B.母C.哥哥或姐姐D.爷爷或舅舅 3、您能为孩子提供必要的学习费用和学习用具吗?A.完全能B.大多能C.不能提供 4、当前,您有无能力和时间指导孩子的学习:A.完全有能力B.大部分没问题C.简单的知识还可以D.没有时间和能力 5、对于您的教育,孩子的态度往往是:A.耐心听完B.很不耐烦C.顶撞 6、您的孩子有独立的书房吗?A.有B.没有

7、您的孩子喜欢看书吗?A.非常喜欢一般喜欢B.不喜欢 8、您的孩子最喜欢看什么类型的书?A.童话故事类、科幻作品类B.侦探推理小说类C.作文辅导类 9、你的孩子每天用多长时间读课外书?一般都安排在什么时间读书?A.不看书B.大约半小时C.一小时以上D.放学后看书E.周六周日看书 10、学校每周布置孩子背一个童话或科学故事,并讲给家长听,你的孩子完成的怎样? A.每周都能完成B.有时能完成有时不能完成C.从来没有完成过 11、您的孩子在家里通常学习到几点钟?A.8点B.9点半C.10点半D.11点钟以后 12、您和您的配偶当着孩子的面吵架吗?A.经常B.偶尔C.从未 13、您是否经常督促孩子的学习?A.每天都检查指导B.有时候检查C.没有问过 14、除了老师要求做的作业以外,你的父母或家长还给你做其他的作业吗?A.有其他作业B.没有 15、您常带孩子一起出去玩吗?A.一年几次B.每月几次C.每周一次D.没时间一起出去 16.您有以下习惯吗?(打牌、喝酒、吵架等)经常偶尔从来没有 (二)家长教育观念: 1、您认为对孩子来说的什么最重要:A、身体B、学业C、思想品德D、社会适应能力 2、您对孩子的学历期望是:A、初中毕业B、高中毕业C、大学毕业 D、大学以上学历 3、您对孩子的从业期望是:A、当官B、商人C、教师D、军人E、随他自己选择F、其它 4、孩子不听话,不好管教的主要原因是:A、天生的性格B、学校或老师的原因C、社会环境太差,结交了不好的朋友D、父母的教育问题 5、您打过孩子吗?A、经常打B、偶尔打C、从不打 6、您对孩子常用何种教育方式A、讲道理B、严厉批评C、打骂

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