《黛玉之死》课件1

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培训学习资料-黛玉之死_2023年学习资料

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黛魅之死92e87a27534de518964bcf84b9d528ea81c72fa6_--_黛玉之死精 ppt课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第96回-瞒消息凤姐设奇谋-泄机关颦儿迷本性-第97回-林黛玉焚稿断痴情-薛宝钗出阁成大礼-第98回-苦绛 魂归离恨天-病神瑛泪洒相思地
情节脉络-惊闻娶亲:写黛玉从贾母丫环口中得知宝玉-将与宝钗成婚的消息;-探望宝玉:写黛玉为知详情,往宝玉处 询,-二人相见,宝玉自诉病因;-焚绢毁诗:写自宝玉处回来后-“这病日重-一日”“自料万无生理”,并将题诗的 帕-和一本诗稿烧毁;-香魂飞散:写黛玉最终在疾病的折磨中直声-叫着宝玉而死去
概括林黛玉的形象-这是一个因爱流尽眼泪,怀抱-着纯洁的爱和对环境的怨愤永远离-开尘世,实现了她“质本洁来还 -去,强于污淖陷渠沟”-的冰清玉洁-孤标傲世的奇女子形象。
在黛玉之死的整个过程中,贾府各方表现出-怎样的态度?-明确:一方以紫鹃、李纨为代表,他们对宝-黛之间的感情 清楚,但在对贾母、凤姐安-排的宝玉与宝钗的婚事又无力阻拦,只能更-多地对宝黛二人予以同情。如,宝黛在迷惑表明心迹之后,紫鹃对黛玉说“事情到了-这个分儿,不得不说了。姑娘的心事,-我们-也都知道。-姑娘别听瞎话, 己安心保-重才好”;黛玉欲撕毁绢帕的时候,-“紫鹃-早已知道他是恨宝玉-10
自贾母起,直到姊妹们的下人,常来问候-今见贾府中上下人等都不过来,连一个问-的人也没有,睁开眼,只有紫鹃一 ”-紫鹃寻贾母时“又想到黛玉这几天竟连-个人问的也没有”;在黛玉病危时,凤姐-还差林之孝家的来叫紫鹃去“使 使唤”-等等-。-一方:(紫鹃、李纨同情-一方:(贾母、凤姐-绝情-13
林黛玉的死因究竟是什么?-1、性格原因-2、社会原因-14
宝玉的笑是源于对爱情的希望,而-黛玉已经意识到希望已经完全破灭-所以文中说“此时反不伤心,唯求-速死”。玉用眼泪埋葬了自己的-青春,i-而她以微笑结束自己的生命-这微笑中包含了多少辛酸、哀痛-微笑在此情此景下, 有了眼泪更-震撼人心的艺术效果

黛玉葬花ppt实用课件

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• 第二部分(柳丝榆荚自芳菲——一朝漂泊 难寻觅)风刀霜剑,交代生活的恶劣环境。
• 那柳丝、榆荚是多么自私,只图自己争芳 斗艳,哪管桃花李花的飘谢零落!更有那 无情的梁上燕子,竟然噙百花而筑自己的 香巢。更何况,这落花还要经受风刀霜剑 的步步逼迫!这几句,句句不离咏花,又 句句在影射人事。
• 这样险恶的生活环境,对于一个决意要保 持自己皓皓之白的冰清玉洁的黛玉姑娘来 说,岂不是时时在在“风刀霜剑严相逼” 么?
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
• “年年岁岁花相似,岁岁年年人不 同”
• 黛玉为何要写《葬花吟》?
• 宝钗、王熙凤等人的冷眼冷语,加上又对 宝玉的误解,父母姐弟皆无的孤独,礼教 规范与爱情要求的冲突,促使黛玉益发感 伤。这一切,便形成了催人泪下的《葬花 辞》。当然,疾病的缠绕,生命短促的预
感,也是黛玉创作此词的原因。
《葬花辞》赏析
• 第三部分(从花开易见落难寻——至又无 言去不闻)怜花惜花,葬花人哀恸欲绝。 这部分的前四句,借用了“湘妃竹”之典 故。
• 此处借用此典故,写出了葬花人的哀恸欲 绝。 中间四句借用了黄昏、杜鹃这一物象。杜 鹃,又名鹧鸪,因其叫声很象“不如归 去”,故而,在诗人的笔下,杜鹃是一个 游子思乡的物象,这里借用黄昏杜鹃这一 物象,写出了葬花人欲归无计,欲归无处 的惆怅心理。

林黛玉进贾府第回黛玉葬花课件

林黛玉进贾府第回黛玉葬花课件
葬花的象征意义
黛玉葬花的行为充满了象征意义,既表达了她对生命的无奈和悲哀 ,也表达了她对美好事物的珍视和怀念。
黛玉与宝玉的感情发展
在葬花的过程中,黛玉与宝玉的感情得到了进一步的发展和深化, 两人之间的默契和感情得到了进一步的提升。
02 角色分析
林黛玉的性格特点
敏感多疑
林黛玉对别人的言行举止非常敏 感,常常因为一点小事情而产生 过度的反应。她怀疑别人的真实 意图,对别人的话语和行为进行
贾府的繁华与衰落
贾府是小说中一个重要的场景,是一个既繁华又衰落的贵族家庭,充满了世俗的喧嚣和精神的空 虚。
林黛玉进入贾府
本回目中,林黛玉因为母亲去世,被外祖母贾母接进贾府,开始了她在贾府的生活和故事。
《黛玉葬花》的情节发展
黛玉对落花的感伤
在《红楼梦》中,黛玉看到落花时,感到非常悲伤和感伤,认为 自己和这些花朵一样,面临着生命的无常和短暂。
05 文化内涵
中国传统文化的体现
1 2
儒家思想
作品体现了儒家思想中的孝、悌、忠、信等观念 ,强调了家庭、等级、道德等方面的价值观。
道家思想
作品也融入了道家思想,如对自然、自由、个体 价值的追求,以及对名利、权势的淡泊等。
3
佛教思想
作品中还涉及了佛教的生死观、因果报应等思想 ,如林黛玉的悲剧命运与佛家的因果报应观念有 关。
03 情节解析
《林黛玉进贾府》的情节发展
01
02
03
林黛玉初进贾府
林黛玉在《红楼梦》中首 次进入贾府,对贾府的繁 华和复杂有了初步的认识 。
贾宝玉的出现
林黛玉在贾府中遇到了贾 宝玉,两人之间的情感纠 葛逐渐展开。
贾母的疼爱
林黛玉得到了贾母的疼爱 和关注,但也因此引来了 其他人的嫉妒和排挤。

《红楼梦》整本书阅读女子死因探析优秀课件(27张PPT)(新教材)统编版高中语文必修下册

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六、香菱之死
整日变着花样虐待香菱,就是想致她于死地。
四二、、尤 社二会姐大原最环名关境键的甄的因英死素因,莲是检,胎抄儿大原被观打园籍下却姑来必,然苏使发、她生失,甄去这士了是最封隐后建独的没希落女望贵,族也在成社了会压现死实骆面驼前的作最的后最一后根挣稻 扎草。。 “殉主而登,太眉虚”心,有想必米也粒是她大最好小的的归宿一。点胭脂记。四 性情刚烈的岁尤那三姐年,元如何宵能,够忍在受这看样社被误火解花,被灯无时端地因折家辱?奴于是她用生命和鲜血来洗刷自己的冤屈,证明自己的清白。 对本王来熙 就凤懦敢弱霍怒的启不迎敢春(言,“,嫁对给祸晚了起来父的亲”通的房债)丫主看头,秋从护桐一不的开无始当理就而挑处衅于被也下拐逆风来和子顺弱受势。。 二、焦大在拐众走人面。前十揭开二这三个丑岁闻的时时,候,被更薛使蟠她无强地买自容为。妾 ---高考语文,名改著阅名读香《红菱楼。梦》她女生子死得因袅探析娜纤巧,做人 整2父、日母神变 之话着外色花的行桂彩样人事所的虐,姻待从又妒缘香故宿温,菱事命,的柔备,就一黛安受是开玉想始静折的致,使她磨。我命于们后,要死就下地为改知凡。道薛名间黛用蟠为玉泪的正秋水结报妻菱局恩注夏,,定而是金后度个化悲她剧出,家她的的癞死头不和是尚偶却然要,求而她是一一生种不必见然眼,泪一,种不为见爱哭泪声尽,而不亡见的除必了然 结局。 被夏金桂折磨致死。
三、家族矛盾和斗争,既没有人护卫迎春 ,也没有人出头为迎春撑腰做主。孙绍祖肆 无忌惮欺辱迎春,贾府里一群窝囊废男人, 竟谁也不能为迎春主持正义。
四、王熙凤之死
王熙凤是贾琏之妻,王夫人的内侄女。长 著一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉 ,身量苗条,体格风骚。她精明强干 ,深得贾母和王夫人的信任,成为贾 府的实际大管家。她高踞在贾府几百 口人的理家主子宝座上,口才与威势 是她谄上欺下的武器,攫取权力与窃 积财富是她的目的。她善于察言观色 、机变逢迎、见风使舵。又心狠手辣 、笑里藏刀。她极尽权术机变、残忍 阴毒之能事,“毒设相思局”也可见 其报复的残酷。“弄权铁槛寺”中, 为了三千两银子的贿赂,逼张家女儿 和某守备之子双双自尽。因听不进秦 可卿临死前对她的遗言警告,最终落 得个“机关算尽太聪明,反误了卿卿 性命”的下场。

《红楼梦》 人物之林黛玉 课件(共24张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

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薛姨妈挪至潇湘馆和黛玉同住,黛玉便与宝钗、宝琴姊妹相称,俨似 同胞共出 为了“大家热闹些”,因此与同住的薛姨妈都往宝钗那里去,连饭也 端了那里去吃 黛玉自悔失言,忘了趣着彩云。自悔不及,忙一顿行令划拳岔开
“算计”家计之入不敷出,认同探春治理大观园时兴利除弊的务实做 法,造成与宝玉初步而隐微的观念分歧 直接就宝钗饮过的杯子喝剩茶,不以为意 嫌宝玉将自己的诗作写给人看去
林黛玉立体变化表
第七十回 第七十回 第七十回
第七十三回 第七十六回
第七十九回
视“读书功课”之外的诗社诸事为“外事”
赞美湘云的《如梦令·咏柳絮》新鲜有趣,却自谦“我却不能”
当“海棠社”没落而重建“桃花社”时,大家议定“林黛玉就为社主 ,明日饭后,齐集潇湘馆”
与宝钗、探春一起出面,共同为迎春之乳母讨情
黛玉听了,忡然变色,心中虽有无限的狐疑乱拟,外 面却不肯露出,反连忙含笑点头称妙,说:“果然改 得好。再不必乱改了,快去干正经事罢。才刚太太打 发人,叫你明儿一早快过大舅母那边去。你二姐姐已 有人家求准了,想是明儿那家人来拜允,所以叫你们 过去呢。”宝玉拍手道:“何必如此忙?我身上也不 大好,明儿还未必能去呢。”黛玉道:“又来了,我 劝你把脾气改改罢。一年大,二年小,......”一面 说话,一面咳嗽起来。……宝玉只得闷闷的转步。 (第七十九回)
林黛玉立体变化表
第二十一回 第二十二回 第二十二回 第二十三回 第二十五回
第二十五回 第二十五回
宝玉劝说道:“谁敢戏弄你!你不打趣他,他焉敢说你。”
本性懒与人共,原不肯多语
湘云批评黛玉道:“小性儿、行动爱恼的人” 对宝玉以《西厢记》比喻两人关系大为嗔怒 宝玉脸上被灯油烫出一溜燎泡,因黛玉癖性喜洁,怕她嫌脏而不叫 她瞧;黛玉亦知自己有此癖性 同紫鹃、雪雁做了一回针线,便“更觉烦闷”

《黛玉葬花》课件

《黛玉葬花》课件

1958年创作了越剧《红楼梦》,获得极大成功。此外, 徐进还创作了《舞台姐妹》、《三月春潮》、《浪荡 子》、《盘夫索夫》、《劈山救母》、《花中君子》、 《沙漠王子》等群众喜闻乐见的越剧作品。他的作品 情感浓烈,意境深远、明快而又含蓄。唱词优美通俗, 雅俗共赏,真切动人。
越剧发源于浙江省嵊州市(原嵊县)。越剧的前 越剧发源于浙江省嵊州市(原嵊县)。越剧的前 )。 身是落地唱书。1906年,落地唱书搬上舞台,经历 身是落地唱书。 年 落地唱书搬上舞台, 了小歌班、绍兴文戏男班、绍兴文戏女班、 了小歌班、绍兴文戏男班、绍兴文戏女班、女子越剧 等几个阶段,从嵊州经绍兴、宁波、杭州到上海, 等几个阶段,从嵊州经绍兴、宁波、杭州到上海,发 展成为有全国影响的地方戏曲。 展成为有全国影响的地方戏曲。
一双丹凤三角眼, 一双丹凤三角眼, 两弯柳叶吊梢眉, 两弯柳叶吊梢眉, 身量苗条, 身量苗条, 体格风骚, 体格风骚, 粉面含春威不露, 粉面含春威不露, 丹唇未启笑先闻。 丹唇未启笑先闻。
1.一悲一喜,对比鲜明。 .一悲一喜,对比鲜明。
先写贾母等人游园的热闹,正是为了反 衬后面黛玉葬花的凄凉孤寂,“以乐景写哀, 倍增其哀”。
黛 玉 葬 花
红楼梦》 《红楼梦》是成书于 清代乾隆年间的一部章回 体古典长篇小说, 体古典长篇小说,曾用名 石头记》《情僧录》 》《情僧录 《石头记》《情僧录》 风月宝鉴》《 》《金陵十二 《风月宝鉴》《金陵十二 钗》,中国古典小说四大 名著之一。 名著之一。全书共一百二 十回,作者为曹雪芹, 十回,作者为曹雪芹,现 存大约八十回, 存大约八十回,后四十回 据说是高鹗续写的。 据说是高鹗续写的。《红 楼梦》 楼梦》被认为是中国最具 文学成就的古典小说, 文学成就的古典小说,是 中国长篇小说创作的巅峰 之作, 之作,并被认为是中国古 典小说“四大名著”之首。 典小说“四大名著”之首。

黛玉葬花(讲课)ppt课件

黛玉葬花(讲课)ppt课件
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金陵十二钗图册判词(之三)元春
第一句写元春在宫中生活了二十多年,对人世间的荣辱甘苦 有了新的认识,觉得自己实到了“那不见得人的去处”。
第二句石榴花开在宫廷里,喻元春的荣耀。写元春从女史到 凤藻宫尚书,直至贤德贵妃,荣耀一时,像石榴花盛开时一 般火红。
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱; 三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。
第四句暗示探春将远嫁边疆,如断了线的风筝般一去不返, 往后只能在睡梦中与家人团聚。
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“憨”
是贾母的侄孙女, 也是红楼最美的 女子。她的身世 与林黛玉有些相 似,但她没有林 黛玉的叛逆精神, 她心直口快,开 朗豪爽,爱淘气, 她和宝玉也算是 好朋友 。
曹雪《金芹陵所十著二,钗而》后,以四书十中回主流要传的较女主广 的版角得本名,的为。高鹗的续作。
《红楼梦》得名
以贾、史、王、薛四大家族为背景, 深入刻画了以贾府为代表的四大家 族盛极而衰的生动图像。
“豪门贵族”幻同一梦。
以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的 恋爱、婚姻悲剧为中心,描写了宝黛 爱情的幻灭。
愿奴胁下生双翼, 随花飞到天尽头。 向往 天尽头,
失落
何处有香丘? 未若锦囊收艳骨, 一抔净土掩风流。 质本洁来还洁去, 强于污淖陷渠沟。
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(三) 发出不愿与世 同流合污、不甘低头 屈服独抱高洁的呼声。
尔今死去侬收葬, 未卜侬身何日丧?怅惘 侬今葬花人笑痴, 他年葬侬知是谁? 试看春残花渐落, 便是红颜老死时。绝望 一朝春尽红颜老, 花落人亡两不知!
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《红楼梦》前五回在小说中的 作用
❖第一回 ——女娲补天 木石前盟
❖第二回 ——贾府人物 上下关系
❖第三回 ❖第四回 ❖第五回
——黛玉进府 ——贾史王薛 ——太虚梦游

部编版高中语文必修下册《红楼梦》人物赏析之林黛玉课件46张

部编版高中语文必修下册《红楼梦》人物赏析之林黛玉课件46张

• 7颦儿迷本性
• 宝玉失玉之后,神志昏聩,贾母请人算命后,决定让宝玉娶金命之人冲 喜。大家无计可施之际,王熙凤献上掉包计。一日,黛玉前往贾母处,至 沁芳桥边见一人哭泣,问明才知是贾母丫头傻大姐,傻大姐无意中泄漏了 宝玉即将娶宝钗的消息,黛玉听后心中如翻五味。回潇湘馆后,一口吐出 血来。
• 8焚稿断痴情
快速阅读课文,思考问题。
• 1、了解大概情节,整体把握,并能概括出情节发展的几个 阶段。
• 2、在情节发展的几个阶段中,找出描写黛玉心理变化的语 句,并根据这些变化理解人物的心理。
情节脉络
惊闻娶亲 探望宝玉 焚绢毁诗 香魂飞散
黛玉的人物形象分析(从外貌、语言、 行为、心理等方面入手)
心理 动作神态 语言、动作 神态语言
林黛玉的第三次泪
• 林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼 • 在红楼梦第九十七回合 ,林黛玉在得知贾宝玉将与薛宝
钗结秦晋之好,泪洒当场,吐血而死,这是林黛玉最悲壮也 是最后一次流泪! • 到此,“还泪说”结束,绛珠草泪干而死完成了自己
“但把我一生所有的眼泪还他” 的誓言。
解题
• 关于黛玉之死的描写,在全书大约占了三回.分别是第九十六 回:“瞒消息凤姐设奇谋,泄机关颦儿迷本性”,第九十七 回:“林黛玉焚稿断痴情,薛宝钗出闺成大礼”,第九十八 回:“苦绛珠魂归离恨天,病神瑛泪洒相思地”。本节课, 集中在“颦儿迷本性”“焚稿断痴情”“魂归离恨天”三部 分情节上。
掣电,细细思之,竟比自己肺腑中掏出来的还恳切” 3、第三十四回中宝玉刚刚表扬过黛玉,说她“从不说”仕途经济这样的
“混帐话”,现在“从不说”仕途经济这样的“混帐话”的黛玉为什么也 劝宝玉“全都改了”呢? 4、第三十四回为什么是送帕,不是别的?为什么送旧帕子不是新的?为什 么送两块,不是一块?
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红 楼 梦
思考:根据情节发展,概括出黛玉之死过程中 的几个阶段。
惊闻娶亲,写黛玉从贾母丫环口中得知宝玉将 与宝钗成婚的消息;
探望宝玉,写黛玉为知详情,往宝玉处问询, 二人相见,宝玉自诉病因;
焚绢毁诗,写自宝玉处回来后,“这病日重一 日”“自料万无生理”,并将题诗的绢帕和一本 诗稿烧毁;
香魂飞散,写黛玉最终在疾病的折磨中直声叫 着宝玉而死去。
重点解读,探究质疑:
从节选部分来看,林黛玉之死的原因, 除身染重疾及她和宝玉之间的爱情纠葛 而带给她的心理冲击外,贾府上下的态 度也不可忽视,或者可以说,贾府中以 贾母为代表的一股势力一手造成的宝黛 爱情悲剧也加速了黛玉的死亡。那么, 在黛玉之死这件事上,贾府各方都表现 出了怎样的态度呢?这些态度又怎样作 用于黛玉之死呢?
• 质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。 • 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧。 • 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁? • 天尽头,何处有香丘! • 试看春残花渐落,便是红颜老死时。 • 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。
他侬 年今 葬葬 侬花 知人 是笑 谁痴 ?,
课后作业: 查找资料,就《黛玉之死》写一篇
思考:在情节发展的几个阶段中,找出描写黛玉 惊闻娶亲后的心理变化的内容,并根据这些变化 理解人物的心理。
明确:直接描写:“黛玉听了这句话,如同一个疾 雷,心头乱跳”“已听呆了”“心里竟是油儿酱 儿糖儿醋儿倒在一处的一般,甜苦酸咸,竟说不 上什么味儿来了”的和
间接的动作描写:“两只脚却像踩着棉花一般,早 已软了,只得一步一步慢慢地走将来”都表明这 个消息对黛玉的打击之重,这种重是有一个变化 过程的,是逐渐加重。这可以看出黛玉得知消息 后内心的活动非常激烈,由“心头乱跳”到“呆” 再到“说不上什么味儿”,可见她对此事想得很
焚绢毁诗可见什么心理 ,自宝玉处回来后,笑着对紫鹃等说“我 哪里就能够死呢”;想起傻大姐的话来 “反而不伤心,惟求速死,以完此债”; 紫鹃苦劝她保重时,她“微笑一笑,也不 答言”;见贾府中上下人等都不过来,连 一个问的人都没有,“自料万无生理”等 等,这些内容中,重要的一点是黛玉已知 自己不久于人世,内心既有面对死亡的平 静,也有着不甘,这种不甘表现在撕绢帕、 焚诗稿这样的行为里,“紫鹃早已知他是 恨宝玉”,是从旁人的角度来写黛玉的心
黛玉病重,紫鹃来回贾母时,欲寻宝玉而 不得,于是“咬着牙发狠道:‘宝玉,我看她 明儿死了,你算是躲的过不见了!你过了你那 如心如意的事儿,拿什么脸来见我!’一面哭, 一面走,呜呜咽咽的回去了”;李纨在得知黛 玉病重,赶着过来时“一头走,一头落泪,想 着:‘姐妹在一处一场,更兼他那容貌才情真 是寡二少双,惟有青女素蛾可以仿佛一二,竟 这样小小的年纪,就作了北邙乡女!偏偏凤姐 想出一条偷梁换柱之计,自己也不好过潇湘馆 来,竟未能少尽姐妹之情。真真可怜可叹’” 等等。
另一方以贾母、凤姐为代表,他们是 左右贾府局势的人,在对待宝玉的婚事上 独断专行,又用尽心计,宝黛之间的爱情 如果继续发展下去是与贾府的利益无法统 一的。故二人所遭之种种打击及创痛本不 在贾母们抚恤的范围之内,因此,黛玉病 重到最终死去也就显得不那么重要了。如, “贾母这几日的心都在宝钗宝玉身上,不 见黛玉的信也不大提起,只请太医调治罢 了”;“黛玉向来病着,
思考:在黛玉之死的整个过程中,贾府个方都表 现出了怎样的态度?找出这些内容并简要概括。
明确: 一方以紫鹃、李纨为代表,他们对 宝黛之间的感情很清楚,但在对贾母、凤姐 安排的宝玉与宝钗的婚事又无力阻拦,只能 更多地对宝黛二人予以同情。如,宝黛在迷 惑中表明心迹之后,紫鹃对黛玉说“事情到 了这个分儿,不得不说了。姑娘的心事,我 们也都知道。……姑娘别听瞎话,自己安心 保重才好”;黛玉欲撕毁绢帕的时候,“紫 鹃早已知道他是恨宝玉”;
自贾母起,直到姊妹们的下人,常 来问候。今见贾府中上下人等都不过来, 连一个问的人也没有,睁开眼,只有紫 鹃一人”;紫鹃寻贾母时“又想到黛玉 这几天竟连一个人问的也没有,越想越 悲”;在黛玉病危时,凤姐还差林之孝 家的来叫紫鹃去“使唤使唤”等等。
葬花吟 林黛玉
花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜? 游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。 一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。 明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人。 独倚花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。 愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。 天尽头,何处有香丘!
赏析林黛玉这一形象黛玉的“笑”
两只脚“这时不似先前那样软了”“自己坐下, 却也瞅着宝玉笑。两个人也不问好,也不说话, 也不推让,只管对着脸傻笑起来”,“两个却 又不答言,仍旧傻笑起来”,“瞅着宝玉只管 笑,只管点头儿”,“便回身笑着出来”, “走得比往常飞快”,“笑着随了往潇湘馆来” 这等里等反,复写到黛玉的“笑”,见到宝玉“笑”, 从宝玉处出来要“笑”,往潇湘馆来也要“笑”。 这些笑里包含的感情是复杂的,有见到宝玉后的 高兴,有得到宝玉“我为林姑娘病了”的回答的 满足,有心事得解之后的解脱,从中可见黛玉与 宝玉间的一种纯真深挚的爱情。
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