小学生习作现状调查问卷
小学生习作现状调查问卷
亲爱的同学们：
大家好！你们的进步是老师的最大愿望！为了提高作文教学效率，更加有针对性地帮助同学们解决写作中的困难，让同学们都能写出具有真情实感的好作文来，特开展这次调查问卷活动。
同学们，欢迎你们参加本次问卷调查，希望你在调查问卷中填写你的真实情况和想法，做一次真情告白。
谢谢！
简答题：
1.你喜欢习作吗？为什么？
2.你对老师的习作指导课满意吗？为什么？
选择题：（3-5为单项选择，6-10为多项选择）
3.你写作文的主要目的是什么？（）
A、为了提高考试成绩
B、为了提高作文技巧
C、为了记录自己的思想和情感
D、写给他人看（交流）
4.你平时是否能够经常留意观察身边的人和事
件？（）A、经常 B、很少C、老师叮嘱后才留意 D、从不
5.你平时写作文时，所写的内容大部分是（）
A、都是心理话
B、多数时候写真话
C、少数时候写真话
D、几乎都是“编的内容”
6.你都通过哪些方式获得写作素材？（）
A、老师、家长提供
B、借鉴同学资料
C、查书、找报纸、上网
D、回忆自己的生活学习经历
7.看名著和优秀作文时，你会做以下那些工作？（）
A、摘录好词好句
B、积累写作材料
C、分析结构层次
D、研究文章立意
E、什么都不看
8.你认为作文写得好，必须做到哪几点？（）
A、字词运用准确
B、句子通顺连贯
C、中心明确，条理清楚
D、内容真实具体
E、标点正确，字迹工整
9.你在习作过程中碰到的困难有哪些？（）
A、无兴趣、意志弱
B、不会观察
C、无话可说，思维单纯
D、无从下笔，基本功差
E、教师指导不力
F、不会修改
10.你希望通过什么途径提高自己的习作水平？（）
A、学好语文
B、多读课外书籍
C、参加活动，丰富生活
D、勤练笔，常写日记
E、教师加强指导，培养兴趣
F、磨炼意志。
小学生写实作文调查问卷
小学写实作文现状调查问卷亲爱的同学们：大家好！我是……毕业生，非常关心大家的语文习作学习情况，尤其是大家的写实作文学习情况。
因此，我准备了一份相应的调查问卷。
希望大家根据自己的真实情况回答，以利于我们在以后的习作教学过程中采用最适合、最利于大家学习的教学方法。
谢谢！姓名﹍﹍﹍﹍﹍﹍学校﹍﹍﹍﹍﹍﹍班级﹍﹍﹍﹍﹍﹍1 你喜欢习作课嘛？（）A、喜欢B、不太喜欢C、不喜欢2 你认为写实作文与其他作文的区别吗？（）A、有B、不清楚C、没有3 你会写写实作文吗？（）A、会B、不会4 你在写实作文中遇到最大的困难是？（）A、没东西写B、没有思路C、语言贫乏D、不会写的字太多5 你觉得自己在什么情况下写出的写实作文最满意？（）Ａ、有了亲身感触Ｂ、受了老师的引导Ｃ、受了范文影响6你在写写实作文时能够结合切合自身真实体验，把事件的细节、过程写具体吗？（）Ａ、总是能Ｂ、有时能Ｃ、很少能7 你认为能顺利完成一篇高质量写实作文的原因是?（）A、生活学习中我积累了许多题材，让我有话可说、可写B、老师多教了些写作知识和技巧C、老师帮助你理清了写作的思路8 老师的指导方法，是否对你的写实作文有帮助？（）Ａ、没有帮助，都是套话、空话Ｂ、有帮助，写作时具有指导作用Ｃ、不知道9 在习作课上老师的哪些指导对你完成作文是最有用的？（）A、如何审题B、选择材料C、写作思路D、遣词造句技巧10 你喜欢老师哪一种写实作文指导课的方式？（）A、老师先讲一讲作文的方法，然后让学生去收集习作素材，再写作B、老师先做游戏或开展活动，再写作文C、老师先读读同学的好作文或范文，再让同学去写D、老师先分析题目，小组讨论写好写作提纲，全班交流，然后再写11 每次习作写、评、改时间情况？（）A、间隔长B、间隔短C、时长时短12 老师评改态度以什么为主？（）A、鼓励B、批评C、漠不关心13 对于作文后的修改，你怎样对待？（）Ａ、自觉修改Ｂ、老师布置就改，不布置就不改Ｃ、从不修改14 你希望通过什么途径提高自己的作文水平？（）A、学好语文B、多读课外书籍C、参加活动，丰富生活D、勤练笔，常写日记E、教师加强指导，培养兴趣。
小学暑假作业现状调查问卷
小学暑假作业现状调查问卷亲爱的家长们：大家好！为了了解小学暑假作业的现状以及家长和学生对此的看法和态度，我们设计了一份调查问卷，请您抽出几分钟的时间填写，您的参与将对我们的研究有很大帮助。
请您如实回答，保证问卷的准确性和客观性。
1. 您的孩子是哪个年级的学生？a) 一年级 b) 二年级 c) 三年级 d) 四年级 e) 五年级 f) 六年级2. 您认为小学暑假作业的数量是否合理？a) 非常合理 b) 合理 c) 一般 d) 不合理 e) 非常不合理3. 您的孩子在暑假期间每天花多少时间完成作业？a) 小于30分钟 b) 30分钟至1小时 c) 1小时至2小时 d) 2小时以上4. 您的孩子在完成作业时是否需要您的帮助？a) 是，经常需要 b) 是，有时需要 c) 否，很少需要 d) 不需要5. 您认为小学暑假作业对孩子的学习能力和知识水平的提升是否有帮助？a) 非常有帮助 b) 有帮助 c) 一般 d) 没有帮助 e) 害处大于好处6. 您认为小学暑假作业对孩子的身心健康是否有影响？a) 没有影响 b) 有一定影响 c) 有较大影响 d) 有非常大影响7. 您觉得小学暑假作业的内容是否能够提高孩子的综合能力？a) 能够提高 b) 一般 c) 不能提高8. 您认为小学暑假作业对家庭关系是否产生了影响？a) 有积极影响 b) 有一定影响 c) 有消极影响 d) 没有影响9. 您对小学暑假作业的建议是什么？10. 您对小学暑假作业的意见和看法还有其他需要补充的吗？非常感谢您的配合和参与！您的回答将对我们的研究有很大帮助。
请将填写好的问卷交给您的孩子的班主任老师，或者通过邮件发送给我们，我们将严格保密您的个人信息。
我们将会根据问卷的结果，总结并提出相应的建议和改进措施，以更好地适应学生和家长的需求。
再次感谢您的支持和参与！祝您和孩子们度过一个愉快的暑假！调查团队注：该问卷仅用于研究目的，不会对您或您的孩子产生任何影响。
中小学学生作文现状问卷调查表
______年级_____班
这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况，以便于老师 指导同学们更好地学习作文，答题时请同学们如实填写。
学生调查表
序号
问题
选项（ 打 √） 是 不是
1 我喜欢写作文
2 我觉得写作文有困难
3 如果考试碰到平时写过的作文，我能写得很好
12 我愿意让家长评改我的作文
13者作文中的好词好句
15 我愿意把我和同学的好作文编定成册，大家共享
家长填写 1、您的孩子喜欢写作文吗？为什么？
2、提高孩子的写作水平，您最想得到哪些方面的帮助？
3、您认为孩子的作文评改可以做哪些改进？
4、为了让老师了解作文背后的故事，促进亲子交流，您是否愿意参与孩子的作 文评改？为什么？
4 作文可以发挥我的想象力，促进我的思维，挖掘我的潜能
5 作文可以培养我实事求是的科学态度，掌握科学思想方法
6 拿到作文后，我能认真阅读老师在作文中的批语
7 我会根据老师的批语自觉地把作文进行再次修改
8 我的作文都是老师批改的
9 我愿意自己评价自己的作文
10 我喜欢评改其他同学的作文
11 我愿意在课堂上和大家互评作文
全国中小学作文教学现状调查问卷(小学生卷)
全国中小学作文教学现状调查问卷（小学生卷）亲爱的同学们，我们这个调查表的目的是为更好地了解我国中小学校作文教学的相关情况，以便科学研究，制定对策，寻求提高广大青少年学生的写作水平的策略。
请你在拿到此表后，根据自己的真实情况，认真填写。
请在你认为适合的选项前的方框内打“√”；如果你认为有多项适合自己的情况，也可多选。
你的基本情况你的姓名：年级：就读学校名称（全称）1．你喜欢写作文吗？□非常喜欢□还可以吧□不太喜欢□非常讨厌写作2．你喜欢作文的原因是？□觉得作文很容易，能从中获得成功的体验□对作文非常感兴趣□老师、家长的鼓励□喜欢上课的老师3．你不喜欢作文的原因是□觉得作文很难□对老师出的作文题目不感兴趣□老师给的作文分数低□不太喜欢上课的老师4．你觉得作文难写吗？□很好写□不太难写□比较难写□非常难写5．你觉得作文难写的原因是什么？□不知道怎样写□没有东西可写□缺少好词句□肚里有话表达不出□作文题缺乏新意，脱离学生生活□其它6．你觉得你目前的写作能力状况是？□很不错□很困难□还可以□没感觉7．你对自己写作能力的提高？□很有信心□没有信心□信心不足□难以说清8．你觉得自己最擅长写哪一类的作文？[可多选]□写人的，我总能把一个人物写得活灵活现；□写事的，我喜欢述曲折生动的故事；□写景或状物的，我对生活中的景和物有自己的独到体会；□抒情议论的，我对生活中人和事特别敏感，特多感慨；□写想象故事，我脑海中总充满了希奇古怪的念头。
9．通常作文课给你的感觉是□轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心□严谨，但乐趣少□平稳单调，不讨厌也没乐趣。
□紧张单调，难于忍受10．你认为作文课对你的写作能力提高有没有帮助？□有很大帮助□有帮助但不大□没有什么帮助□没有感觉11．你对老师批改后的作文的态度是？□没时间看□只看分数和评语□再看看自己的文章□进一步修改12．在写作上你认为老师的辅导？□很有必要□没有必要□说不清□无所谓10．作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？□通常都能做到□有时能做到□偶尔能这样□从来都做不到13．你是否经常读课外书？□经常读□有时读□在老师、家长要求下读□从来不14．你是否订阅过作文类杂志？□经常订阅，不只一种□偶尔订阅□在老师的要求下订阅□从不订阅15．你读书时是否有摘抄的习惯？□经常摘抄□偶尔摘抄□在老师的要求下摘抄□从不摘16．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？□不会□有时会□经常会□会有意识地运用17．你经常练习写作吗？□经常写□有时兴趣来了就写□老师布置才写□从不主动写作18．你写作文的目的是？□为了完成老师布置的作业□为了练好作文□为了记录自己的生活，表达自己的情感□其他原因19．通常，你在或写作文或日记里记些什么内容？□一天的生活学习情况□每天发生的新鲜事□自己的心里话□感受特别深的事情20．一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？□很有激情，充满创作的欲望□比较有激情，有创作的想法□没有什么特别的感觉，无所谓□烦躁，不太想写21．每次写作时是否有内容可写，有话可说？□有充足的写作内容□有时有内容可写，有时无□无话可说□胡编乱凑或抄袭范文22．每次写作材料来源哪里？□平时观察积累的真实材料□借鉴范文中的材料□胡编乱写□老师提供□回忆自己的生活学习经历□上网23．是否善于留心观察周围的事物，并将有意义的事记下来？□是□无□有时有，有时无24．对你来讲写作中令你最头痛或者说最大的困难是什么？25．你想提高自己的写作水平吗？你最想得到哪些方面的帮助？。
小学生作文学习现状问卷调查
中年级小学生作文学习现状问卷调查同学们：这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况，以便于老师指导同学们更好地学习作文，有效地帮助你们。
这张卷没有姓名，希望你们把最真实的想法和做法如实填上，无论答案怎样，都不会对你有任何影响，请放心地填写吧！△请认真阅读问题以及题目下的相关要求，再选择答案。
△回答问题时，在所选答案上面打“√”即可。
△答案可以选一个，也可选几个。
谢谢您的支持和配合!1、你对作文的态度是：（）（A）喜欢。
原因有：（1）能从中获得成功的体验。
（2）对作文非常感兴趣。
（3）老师、家长的鼓励。
（4）喜欢上课的老师。
（B）无所谓。
（C）不喜欢、害怕、厌恶。
原因有：（1）作文太难。
（2）无事可写。
（C）老师要求太高。
（3）其它原因。
2、关于观察：（）A注意观察并有兴趣。
B 缺乏观察兴趣、不注意观察。
C 观察时能展开联想、想象。
3、关于写日记：（）A没有写日记的要求和习惯。
B老师、家长布置了才写。
C 能自觉写。
4、关于课外阅读：（1）你每天读课外书花多少时间 ( )A基本不读 B不足20分钟 C 30--60分钟④60分钟以上（2）你是怎样读课外书的 ( )A随便翻翻 B只看自己感爱好的部分C通读全书 D 读到自己感爱好的地方,能边读边想,记下疑问并请教别人（3）喜欢读哪方面的书 ( )A优秀作文选和提高作文技能的书籍 B百科知识书籍C故事,童话,小说,传记文学 D卡通漫画书 E 其它（4）你读书时是否有摘抄的习惯 ( )A 经常摘抄B 偶然摘抄 C在老师的要求下摘抄 D 从不摘抄。
（5）摘抄过,见过,学过的好词句你会在作文中运用吗？ ( ) A不会 B有时会 C经常会 D会有意识地运用5、关于写作素材：（）A感觉没有什么东西可以写。
B感觉有很多的东西可以写。
C有时有东西写，有时没有什么东西写6、关于作文后的修改：（）A能自觉修改。
B不能自觉修改，要老师指出后才进行修改。
7、为什么写作文？（）A 想把有趣的事写下来，想把心里话告诉别人。
小学生 写作 问卷调查
小学生习作情况调查样卷说明：此问卷不用填写姓名和班级。
请大家根据自己习作的真实情况和感受来填写。
1 .你喜欢习作吗？A 喜欢B 一般 C不喜欢喜欢是因为（）A习作课生动活泼、很有趣 B觉得习作很容易，能从中获得成功的体验C能得到老师和家长的表扬 D喜欢上课的老师不喜欢习作的原因是A老师要求很高，觉得习作很难B对老师出的习作题目不感兴趣C老师给的习作分数低D不太喜欢上课的老师2.觉得习作难写的同学，你觉得习作难写的原因是什么？A无事可写无话可说 B 缺少好词句，不知道怎样写出真情实感C肚里有话表达不出 D习作题缺乏新意，脱离学生生活 E其它(说明) 3.你有参加过习作补习吗？A经常 B有时 C从不补习4.你写习作的目的是：A记录生活,表达情感.并与大家分享B 为了得到高分，得到老师表扬C完成任务，应付差事5．对于身边的事物，你能注意观察吗？1)A注意观察有兴趣 B缺乏兴趣，不太注意观察 C不注意观察2）A观察是能展开想象 B观察时不会想像3）A观察后做记录 B观察后不做记录6.你们班的习作课会组织相应的校内会校外活动吗？A不会 B有时会 C 经常会7.如果经常开展活动，你会对习作更有兴趣吗？A会的 B无所谓 C不会8．你习作中的材料是怎么来的？A自己经历的 B看到或听到的 C借鉴范文中的材料 D编出来的9.你是否有课外阅读的习惯：1）A每天阅读经常阅读 B难得阅读从来不读2）A阅读是能主动摘抄优美句段 B只读不摘抄3）A阅读后写读书笔记 B阅读后不写读书笔记10.摘抄过、见过、学过的好词句你会在习作中运用吗？A不会 B有时会 C经常会 D会有意识地运用11、你有写日记的习惯吗？A没有B老师布置才写C有时兴趣来了就写D经常写12.你们班的习作课给你的感觉是：A轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心B枯燥无味，十分无聊c平稳单调，不讨厌也没乐趣。
D 紧张、难以忍受13.写习作时，你希望老师：A多指导，最好列提纲 B少指导，点到为止C适当指导，然后放手让自己用喜爱的形式写想写的内容14你们班级改习作的方式：A 老师改 b 学生互改 c 老师从不改15 你对老师给你的习作评价：A很关心 b 一般 c 不关心16老师对你的习作评价对你的习作情绪有影响吗？A有较大影响 b 有点影响 c无所谓，完全不影响17 如果对老师的评价不满意是因为：A 大同小异，没有新意 b 总是提很多的要求，口气强硬C过于简单，觉得对自己的习作不重视新港实验学校高琪。
小学生作文现状调查问卷
锁阳城中心小学学生作文现状调查问卷亲爱的同学：你好！为了让我们的作文写得更出色，希望你能认真配合我们的调查，你的回答无所谓对错，调查会耽误你几分钟左右的时间，请你谅解。
谢谢你的配合和支持！你的年级年级是______（）1.你的性别是？A男 B女（）2.你喜欢写作文吗？A喜欢 B不喜欢 C不知道（）3.你认为你会写作文吗？A会 B不会 C不知道 D有人指导下会写（）4.你在什么状况下会写作文？A老师布置 B除了老师布置外，自己想写就写 C从不 D其他（）5.你在写作文的时候会遇到什么困难？（可多选）A没有素材 B语言组织困难 C构思困难 D中心思想不明确 E字数达不到E其他（）6.你现在写作的主要素材来源于哪里？（可多选）A阅读报纸书刊 B自己或别人的生活经历 C电视等媒体 D其他（）7.你满意自己现有的写作水平吗？A满意 B不满意 C不知道（）8.你认为你可以通过什么渠道写出创新的作文或者具有独特个人风格的作文（可多选）？A拥有更多的写作素材 B多练习 C教师多指导 D其他（）9.写完作文后，你是否多次修改自己的作文？A经常修改 B偶尔修改 C从不修改 D看自己心情（）10.你喜欢什么样的作文评改模式？A学生自评 B教师评改 C小组评改 D家长评改 E其他（）11.你觉得修改作文对自己的写作有帮助吗？A有很大帮助 B有一点帮助 C没有帮助 D不知道（）12.你参加过作文竞赛或者发表过文章吗？A有 B没有（）13.若参加过作文竞赛获过奖吗？有几篇？（）14.你觉得你的作文有创新意识吗?A特别有 B有一点 C没有 D不知道（）15.你觉得你的作文有真情实感吗？A全部都有 B经常有 C偶尔有 D从来没有( ) 16.你觉得写作对你的生活有用吗？A很有用 B有一点用 C没有用 D不知道( ) 17.你有抄袭过作文吗？A经常 B偶尔 C从不你认为老师在教学写作时应该教写什么？怎么教你能使自己的写作更容易？怎样能写出自己的风格？感谢您积极配合我们的调查，祝你学习进步，开心快乐！。
小学生作文调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解大家在学习作文过程中的需求和困惑，我们特设计了这份调查问卷。
希望通过这份问卷，我们能收集到宝贵的信息，为今后的作文教学提供参考。
请大家在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 你的年级是：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级2. 你的性别是：（1）男（2）女二、作文学习情况3. 你每周写作文的频率是：（1）每天（2）每周两次（3）每周一次（4）偶尔写4. 你认为自己在作文方面的优势是什么？（可多选）（1）想象力丰富（2）语言表达能力强（3）构思独特（4）逻辑思维清晰（5）其他：（__________）5. 你认为自己在作文方面的不足是什么？（可多选）（1）词汇量不足（2）句子结构不完整（3）中心思想不明确（4）文章结构混乱（5）其他：（__________）6. 你喜欢什么样的作文题材？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园生活（4）历史故事（5）社会热点（6）其他：（__________）7. 你在写作文时，通常遇到哪些困难？（可多选）（1）不知道从哪里下笔（2）没有新颖的题材（3）词汇量不够用（4）句子不通顺（5）不知道如何安排文章结构（6）其他：（__________）8. 你认为老师在作文教学过程中应该注意哪些方面？（可多选）（1）培养学生的想象力（2）提高学生的词汇量（3）教授写作技巧（4）鼓励学生大胆表达（5）引导学生关注社会热点（6）其他：（__________）三、课外阅读情况9. 你每周课外阅读的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上10. 你主要阅读哪些类型的书籍？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园小说（4）历史书籍（5）科普书籍（6）其他：（__________）11. 你认为课外阅读对提高作文水平有帮助吗？（1）非常有帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不确定四、其他建议12. 你对学校作文教学还有什么建议？（__________）13. 你希望在作文教学中得到哪些方面的帮助？（__________）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进作文教学。
关于小学生语文写作现状的问卷调查
关于小学生语文写作现状的问卷调查小学生语文作文写作现状的问卷调查亲爱的同学:您好, 我们正在进行的是“小学生语文写作现状〞的调查研究,在研究过程中我们需要一些信息，希望得到你的帮助。
本次调查无需填写姓名，请你不要有后顾之忧，希望你能如实填写，谢谢合作!学校：江苏教育学院附属小学年级：___年级一．选择题请选择一个适合你的选项，把选项的代号〔A、B、C或D〕填写在相应题干的括号内。
1. 你喜欢上语文课吗？〔〕A. 非常喜欢B.喜欢C.不喜欢D.非常不喜欢 2. 你对写作感兴趣吗？〔〕A.非常感兴趣B.感兴趣C.不感兴趣D.非常不感兴趣 3.上作文课老师一般会讲些什么？〔〕A.写作方法B.写作构思C.讲解例文D.读优秀作文给我们听 4.你是否有写日记的习惯？〔〕A.有B.没有C.看心情而定 5.你多长时间写一次日记？〔〕A.每天都写B.一星期写一次C.一个月写一次D.从来不写6.您的日记是〔〕A.自己自愿写的B.老师让写的C.家长让写的D.抄写别人的，为了应付作业 7.你希望的写作方式是〔〕A.独立写作B.和同桌讨论写作C.借鉴别人的优美的文章写作D.直接抄袭 8.你认为写作文和写日记会提高你的写作水平吗？〔〕A.会B.不会C.很难说D.不清楚 9.你在写作的时候更加注重的是〔〕A.写作内容B.思想感情C.修辞手法 D其它 10.你有没有修改作文的习惯？〔〕A.经常修改B.偶尔修改C.从不修改D.请老师或家长帮助修改 11.你在写作过程中会遇到哪些困难？〔〕A.缺乏写作素材B.经常会写错别字C.不知如何表达自己想说的内容D.其它情形 12.你是如何应对写作过程中遇到的问题？〔〕A.独立解决B.请教老师C.请教同学D.不知道该怎么办二.问答题1.您对语文写作有什么建议和意见？请写下来。
小学生作文评价现状调查表
范西中心小学学生作文评价现状调查问卷亲爱的同学：你好！为了让我们写作文时更加从容，为了让我们的作文水平有所提高，希望你能认真回答一些问题。
谢谢你的支持！你所在的年级班级（）1.你的性别是？A、男B、女（）2.你喜欢写作文吗？A、喜欢B、不喜欢（）3.你认为你会写作文吗？A、会B、不会C、不知道（）4.你写完作文之后会自己修改吗？A、会B、不会C、偶尔会改（）5.你的作文本由谁评改？A、老师B、一般老师批改，有时同学互改C、都是由学生评改D、其他（）6.你的作文，老师一般会隔多长时间进行评改？A、一周左右B、两周以上C、不评改（）7.你的作文本发下来后，你会认真翻阅老师的评语吗？A、会认真看B、不太在意、随手翻翻C、从来不看（）8.你觉得老师的批语对你的作文有针对性吗？A、有B、没有C、没有认真看过（）9.针对老师的评语，你会认真对自己的作文进行修改吗？A、会认真修改B、只修改一些错字C、不修改（）10.你愿意和同学分享你的作文吗？A、愿意B、不愿意C、无所谓（）11.你觉得同学之间互相评改作文对作文水平提高有帮助吗？A、有B、没有C、没试过不知道（）12.你的父母经常看你的作文吗？A、经常B、偶尔看C、从来不看（）13.如果让你的父母参与评改你的作文你愿意吗？A、愿意B、不愿意C、随便（）14.你喜欢什么样的作文评改模式？（多选）A 、自评 B、教师评改 C、小组评改 D、家长批改 E、其他15.如果以后每次写完作文之后，先自己修改，然后让父母评改，之后同学之间互评，最后由老师评改，你愿意吗？你觉得这种方式复杂吗？你觉得这种评改方式对你的作文水平提高有帮助吗？你有更好的建议吗？感谢您积极配合我们的调查，祝你学习进步，开心快乐！。