三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题

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部编版三上提示语练习

部编版三上提示语练习

标点符号练习
(提示语的位置不同,标点就不一样)
(1)提示语在前,提示语后面用冒号( : )
①先生厉声问道你会背了吗
②蚂蚁队长说
③先生
④老屋说再见我到了倒下的时候了
⑤父亲说飞起来沉重
(2) 提示语在后,提示语后面用句号( 。

)
①那让我先藏你来找红头说


④父亲喃喃着

(3)提示语在中间,提示语后面用逗号( , )
①等等今天晚上有
暴风雨

课外练习:
(1)小女孩眨巴着宝石般的大眼睛哥哥到底藏哪里了呢
用汗水浇灌的花
下雨有什么好
(5)不以为然地说
能扇出多大的风值得你眼泪汪汪吗
大象说罢扬长而去。

三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案

三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案

三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案姓名:二、练习:1、我开心地说今天天气真不错真的吗我认为会下雨弟弟不同意地说真的吗弟弟不同意地说我认为会下雨2、小明对我说我已经会骑自行车了你会吗你太棒了我还不会我羡慕地说我已经会骑自行车了小明对我说你会吗3、智聪回来了吗老师一进课室就问小明说我没看见他妈妈说他身体不舒服我没看见小明说他妈妈说他身体不舒服4、快点起床要迟到了妈妈大声对我喊我懒洋洋地说今天不是星期天吗假期还没有过完了今天不是星期天吗我懒洋洋地说假期还没有过完了5、今天要补中秋节的课起来吧妈妈说不是吧假期那么快就过完了我的作业还没有做完了怎么办我急得哭着说老师我的作业放在家里没有带回来小明低着头说我下次一定会带回来的6、我来到学校听到数学老师在广播里说假期没有完成作业的同学全部出来班主任记一下名字假期没有完成作业的同学全部出来班主任记一下名字数学老师在广播里说假期没有完成作业的同学全部出来数学老师在广播里说班主任记一下名字7、老师说能打电话让家长送过来吗我家没有人在但我有听写的小明说我家没有人在小明说但我有听写的小明说9、老师说好吧老师相信你你下午把作业带回来呀好吧老师相信你老师说你下午把作业带回来呀10、我骄傲地说爸爸我会了你放手吧11、我真要放手了你马上就会摔倒的爸爸说放心吧我自信满满地说我肯定不会倒的7、我哭着说妈妈,我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子8、妈妈笑咪咪地望着我问妞想吃吧9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始标点符号专项训练答案1、爸爸走过来,把我扶起来,说:“这样是不行的,你必须要先把车头扶正,身子坐直,眼睛平视前方,脚用力蹬,这样自行车就不会重心不稳了。

三年级语文提示语的标点练习(含答案)

三年级语文提示语的标点练习(含答案)

三年级语文提示语的标点练习(含答案)三年级提示语的标点练:1.提示语在人物对话的前面,说“XXX说:————。

”后用冒号,表示引人注意。

“对齐桌子,坐好。

”XXX说。

2.提示语在人物对话的后面,说“————。

”XXX说。

后用句号,表示全说完了。

“对齐桌子,坐好。

”XXX说。

3.提示语在人物对话的中间,说后“————。

”XXX说,“————。

”用逗号,表示没有说完。

“对齐桌子。

”XXX说,“坐好。

”一、请你给下列句子加上标点吧,注意提示语的不同位置:1.小男孩摆弄了很久,说:“一切准备停当。

”2.“一定会飞回来的。

”男孩肯定地说。

3.“是的。

”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧。

”二、判断下面的句子提示语在什么位置,并把标点加上:1.XXX走到窗前,大声喊道:“孩子,回来,我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。

”2.父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”3.朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北走呀?”三、下面的句子提示语在中间,你来分辨一下哪是提示语,哪是人物说的话(记住:人物说的话要全部用引号引起来):1.“谢谢你。

”我连忙说,“要不是你,我还爬不上来哩。

”2.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。

”3.“把手举高,老师要点数了。

”我提高了声音,“啊,这么多啊!”4.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论?”四、看看下面的句子提示语在什么位置,你会加标点吗?是你扔的纸团吗?”XXX问。

是的。

”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧。

”来吧,我让他们放你进来。

”XXX说。

五、下面这篇短文我们没有学过,写的是两个小伙伴之间的对话,你能不能把标点加对呢?一个星期天的下午,XXX正在街上走着,XXX悄悄地走到XXX的背后,突然大声问:“干什么去?”XXX吓了一跳,见是自己的好朋友,就美美地说:“看电影去。

”什么电影?”XXX忙拉着XXX的手问。

三年级提示语标点符号练习(word文档良心出品)

三年级提示语标点符号练习(word文档良心出品)

对话标点符号专项训练(友情提醒:千万不要只加前引号,而把后引号忘了哟!)(注意提示语的不同位置)(分辨一下哪是提示语,哪是人物说的话。

记住:人物说的话要全部用引号引起来。

)儿歌:提示语在前面,冒号引号紧相连。

提示语在中间,点个逗号在后边。

提示语放最后,结尾画个小圆圈。

(小圆圈就是句号)1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了2、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的4、我自信满满地说放心吧肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子8、是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗没听过那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然14、现在你知道达.芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去16、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话18、你怎么啦老师问为什么哭啊19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道20、我们哪里有近道挑山工说还不和你们是一条道21、不要了就烧掉待了一会儿父亲才回答你小孩子家知道什么22、哈哈他顽皮的眨了眨眼说我就知道会这样23、啊大家都高兴地叫起来雨来没有死!雨来没有死24、回来他在身后喊道那马会踢伤你的。

提示语在不同位置标点符号变化规则

提示语在不同位置标点符号变化规则

提示语在不同位置标点符号变化规则一.如果是直接引用,那么:提示语在前,后面用冒号和双引号(:“”)小明说:“今天好热啊,你都出汗了。

”提示语在中,提示语后用逗号,前后都要用双引号(“”,“”)“今天好热啊,”小明说,“你都出汗了。

”提示语在后,提示语后用句号(“”。

)“今天好热啊,你都出汗了。

”小明说。

二.练习题。

1.他轻轻地说□□我买不起,我的钱不够□□2.蔺相如说□□秦王我都不怕,我会怕廉将军吗□□3.小华说□□我的《儿童时代》先借给你看□□4.妈妈对我说□□我今晚要加班,不回家吃饭了□□5.小华对小丽说□□明天我们班要参加区文艺会演,我得早点到校排演□□6. □还不快去写作业?又要找打啊□□妈妈对着看电视的我大吼,眼睛里流露出愤怒□7. □差一点就写完了,烦不烦□□这样的老妈真让我郁闷,我气急败坏地喊着□8. □烦我了,是不是?花我钱的时候烦不烦啊□□妈妈又拿这句我深恶痛绝的话来刺激我□9. □老师,我要上厕所□□小新把手高高举起,屁股也离开了凳子,大声对老师说□10. □不行,现在是上课时间,刚才下课怎么不去□□老师显然很生气,质问道□11. □下课时间那么宝贵,用来上厕所多可惜呀□□小新竟然把歪理说得理直气壮□12. □眼睛是心灵的窗户□□妈妈顿了顿又说□□要好好保护眼睛呀□□13. □爸爸□□我说□□也许它不会死……□14. □安静□□老师大声说□□请回到自己的座位上□□15. □不,安利柯□克莱谛微笑着用手拨开尺子,温和地对我说□□让我们像从前那样做好朋友吧□□16. □去,我也去□□伯父笑着说□□她没见过柚子,我也40年没吃过柚子了,我们都得了思柚病□□17. □用处可大了□□服务员说□□客人在这里一登记,电脑就把他记住了□□18. □回去不用着急了□□巴果茨基说□□我们不必走那条险路了□□19. □噢,谢谢你□□医生说□□你叫什么名字□□20. □你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□21. □小明,你要认真想想□□王老师严肃地说□□你这样做,应该吗□□。

三年级提示语标点符号练习

三年级提示语标点符号练习

对话标点符号专项训练(友情提醒:千万不要只加前引号,而把后引号忘了哟!)(注意提示语的不同位置)(分辨一下哪是提示语,哪是人物说的话。

记住:人物说的话要全部用引号引起来。

)儿歌:提示语在前面,冒号引号紧相连。

提示语在中间,点个逗号在后边。

提示语放最后,结尾画个小圆圈。

(小圆圈就是句号)1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了2、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的4、我自信满满地说放心吧肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子8、是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗没听过那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然14、现在你知道达.芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去16、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话18、你怎么啦老师问为什么哭啊19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道20、我们哪里有近道挑山工说还不和你们是一条道21、不要了就烧掉待了一会儿父亲才回答你小孩子家知道什么22、哈哈他顽皮的眨了眨眼说我就知道会这样23、啊大家都高兴地叫起来雨来没有死!雨来没有死24、回来他在身后喊道那马会踢伤你的。

小学三年级的提示语在不同位置标点符号专项训练题包括答案.docx

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三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案姓名:(1)说话人在前 , 内容在后 ,XXX说:“————”说后用:表示引人注意。

张斌说:“对齐桌子 , 坐好。

”(2)说话人在后 , 内容在前 ,说后用。

表示全说完了。

“————”XXX说。

(3)说话人在中间前, 后两部分 , 说后用有说完。

二、练习:“对齐桌子 , 坐好。

”张斌说。

,内容在“————”XXX说 , “————”,表示没“对齐桌子。

”张斌说 , “坐好。

”1、我开心地说今天天气真不错真的吗我认为会下雨弟弟不同意地说真的吗弟弟不同意地说我认为会下雨2、小明对我说我已经会骑自行车了你会吗你太棒了我还不会我羡慕地说我已经会骑自行车了小明对我说你会吗3、智聪回来了吗老师一进课室就问小明说我没看见他妈妈说他身体不舒服我没看见小明说他妈妈说他身体不舒服4、快点起床要迟到了妈妈大声对我喊我懒洋洋地说今天不是星期天吗假期还没有过完了今天不是星期天吗我懒洋洋地说假期还没有过完了5、今天要补中秋节的课起来吧妈妈说不是吧假期那么快就过完了我的作业还没有做完了怎么办我急得哭着说老师我的作业放在家里没有带回来小明低着头说我下次一定会带回来的6、我来到学校听到数学老师在广播里说假期没有完成作业的同学全部出来班主任记一下名字假期没有完成作业的同学全部出来班主任记一下名字数学老师在广播里说假期没有完成作业的同学全部出来数学老师在广播里说班主任记一下名字7、老师说能打电话让家长送过来吗我家没有人在但我有听写的小明说我家没有人在小明说但我有听写的小明说9、老师说好吧老师相信你你下午把作业带回来呀好吧老师相信你老师说你下午把作业带回来呀10、我骄傲地说爸爸我会了你放手吧11、我真要放手了你马上就会摔倒的爸爸说放心吧我自信满满地说我肯定不会倒的7、我哭着说妈妈,我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子8、妈妈笑咪咪地望着我问妞想吃吧9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗没听过那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然14、现在你知道达.芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去16、太美了姐姐高兴地说这儿这儿真是太美了17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话18、你怎么啦老师问为什么哭啊19、什么她说你是说今天要就要出差了为什么我事先不知道20、我们哪里有近道挑山工说还不和你们是一条道21、不要了就烧掉待了一会儿父亲才回答你小孩子家知道什么22、哈哈他顽皮的眨了眨眼说我就知道会这样23、啊大家都高兴地叫起来雨来没有死雨来没有死24、回来他在身后喊道那马会踢伤你的25、是你吗爸爸在电话那头焦急地说红红快回来吧我们找你一天了26、孩子 , 别难过老师抚摸着我的头关切地说以后我就是你的妈妈27你怎么来了她睁大眼睛一脸惊讶的问我28、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问29、是的 , 我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了30、哈哈我就知道会这样他顽皮的眨了眨眼说标点符号专项训练答案1、爸爸走过来 , 把我扶起来 , 说:“这样是不行的 , 你必须要先把车头扶正,身子坐直 , 眼睛平视前方 , 脚用力蹬 , 这样自行车就不会重心不稳了。

三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案

三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案

三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案姓名:1.说话人在前,内容在后,说后用:表示引人注意。

XXX说:“————”XXX说:“对齐桌子,坐好。

”XXX说。

对齐桌子,坐好。

”XXX说。

2.说话人在后,内容在前,说后用:表示全说完了。

XXX说:“————”对齐桌子,坐好。

”XXX说。

XXX说。

3.说话人在中间,内容在“————”XXX说“————”前后两部分,说后用,表示没说完。

对齐桌子。

”XXX说,“坐好。

”有说完。

二、练:1.我开心地说:“真的吗?”2.XXX对我说:“你太棒了!今天天气真不错。

我认为会下雨。

”弟弟不同意地说:“我认为不会下雨。

”XXX对我说:“你会吗?我已经会骑自行车了。

”我羡慕地说:“我还不会。

”3.老师一进课室就问:“XXX回来了吗?”我没看见。

4.妈妈大声对我喊:“快点起床,要迟到了!”我懒洋洋地说:“起来吧,假期还没有过完了。

”5.老师在广播里说:“今天要补中秋节的课。

”我急得哭着说:“不是吧,假期那么快就过完了?我的作业还没有做完了,怎么办?”XXX低着头说:“我下次一定会带回来的。

”6.数学老师在广播里说:“假期没有完成作业的同学全部出来,班主任记一下名字。

”7.我敲门问:“老师,你在家吗?”我家没有人在。

”8.妈妈笑咪咪地望着我:“想吃得自己做。

”我暗暗叫好:“噢耶,太棒了!”9.XXX说:“但我有听写,你下午把作业带回来呀。

”老师说:“好吧,相信你。

”10.我骄傲地说:“我肯定不会倒的!”11.妈妈抱着我,问:“想吃吧?”亲了一下我的额头说:“你知不知道妈妈今天有多着急?”我知道错了,说:“知错能改还是一个好孩子。

”妈妈问:“以后再也不能任性了,知道吗?”12.妈妈见了焦点,我尖叫到:“原来XXX妈妈不骗我,是焦点会好吃一点!”。

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语言描写中人物对话标点的运用
姓名:
二、练习:
1、我开心地说今天天气真不错
真的吗我认为会下雨弟弟不同意地说
真的吗弟弟不同意地说我认为会下雨2、小明对我说我已经会骑自行车了你会吗
你太棒了我还不会我羡慕地说
我已经会骑自行车了小明对我说你会吗3、智聪回来了吗老师一进课室就问
小明说我没看见他妈妈说他身体不舒服
我没看见小明说他妈妈说他身体不舒服4、快点起床要迟到了妈妈大声对我喊
我懒洋洋地说今天不是星期天吗假期还没有过完了
今天不是星期天吗我懒洋洋地说假期还没有过完了5、今天要补中秋节的课起来吧妈妈说
不是吧假期那么快就过完了我的作业还没有做完了怎么办我急得哭着说
老师我的作业放在家里没有带回来小明低着头说我下次一定会带回来的
6、我来到学校听到数学老师在广播里说假期没有完成作业的同学全部出来班主任记一下名字
假期没有完成作业的同学全部出来班主任记一下名字数学老师在广播里说
假期没有完成作业的同学全部出来数学老师在广播里说班主任记一下名字
7、老师说能打电话让家长送过来吗
我家没有人在但我有听写的小明说
我家没有人在小明说但我有听写的小明说
9、老师说好吧老师相信你你下午把作业带回来呀
好吧老师相信你老师说你下午把作业带回来呀10、我骄傲地说爸爸我会了你放手吧
11、我真要放手了你马上就会摔倒的爸爸说
放心吧我自信满满地说我肯定不会倒的
7、我哭着说妈妈,我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子
8、妈妈笑咪咪地望着我问妞想吃吧
9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到
10、噢耶太棒了我暗暗叫好
11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点
12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了
13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始
标点符号专项训练答案
1、爸爸走过来,把我扶起来,说:“这样是不行的,你必须要先把车头扶正,身子坐直,眼睛平视前方,脚用力蹬,这样自行车就不会重心不稳了。


2、我就骄傲地说:“爸爸,我会了,你放手吧!”
3、爸爸说:“我真要放手了,你马上就会摔倒的。


4、我自信满满地说:“放心吧,肯定不会的!”
5、爸爸仿佛看出了我的心思,语重心长地对我说:“孩子‘失败是成功之母’,如果轻言放弃,是不可能成功的。


6、泡泡就爆炸开来了,好像故意在逗我说:“我是隐形的哦,你看不见我。


7、我哭着说;“妈妈,我错了!”妈妈抱着我,亲了一下我的额头说:“宝贝,你知不知道妈妈今天有多着急,以后再也不能任性了,知道吗?不哭了,知错能改,还是一个好孩子!”
8、妈妈笑咪咪地望着我,问:“妞,想吃吧?”
9、“想吃得自己做,我来教你吧!” 妈妈说到。

10、“噢耶,太棒了!”我暗暗叫好。

11、谁知妈妈却说:“妞妞,妈妈不骗你,是焦点会好吃一点。


12、妈妈见了,哈哈大笑到:“妞妞那是黑胡椒汁呀!”“啊,怎么会?”我尖叫到,原来,我把胡椒粉当成巧克力酱了。

13、华老师似乎看出了我的心思,说:“做每样事都要从基本功开始,你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗?”
“没听过。


“那达·芬奇这个人你应该听说过吧?”华老师接着说。

“怎么会没听过呢?”我接着说,“达·芬奇是伟大的艺术家,他画的画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》,成了全世界人民非常喜欢的名画。


老师竖起大拇指对我说:“没错,看来你知道的还挺多的,但是达·芬奇的成功并不是偶然。


14、“现在你知道达.芬奇为什么会取得成功了吗?”华老师看着我说。

15、“没有好的基本功是不会成功的。

”我若有所思地说,“还有就是他持之以恒地画下去。


16、“太美了!”姐姐高兴地说,“这儿这儿真是太美了!”
17、“是你吗?”爸爸叹了口气说,“小林,你为什么不说话?”
18、“你怎么啦?”老师问,“为什么哭啊?”
19、“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”
20、“我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”
21、“不要了就烧掉。

”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道
什么?”
22、“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼,说,“我就知道会这样。


23、“啊!”大家都高兴地叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
24、“ 回来!”他在身后喊道,“那马会踢伤你的!”
25、“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。


26、“孩子,别难过。

”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。


27“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。

28、“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问。

29、"是的,我是最大的。

”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着了。

30、“哈哈!我就知道会这样。

”他顽皮的眨了眨眼,说。

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