小学足球嘉年华方案
激情嘉年华校园足球联赛策划书
激情嘉年华校园足球联赛策划书【策划书】激情嘉年华校园足球联赛一、活动背景和目的激情嘉年华校园足球联赛旨在丰富学生校园文化生活，促进校园体育发展，提高学生的身心素质和团队合作能力。
通过组织一场规模较大的足球比赛，为校园足球爱好者提供一个展示自我的平台，同时营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间和地点活动将于 n 月 n 日在本校操场举行，全天由多场比赛组成，共计约8个小时。
比赛场地将设置足球场和观众席，以满足参与者和观众的需求。
三、活动策划方案1. 赛制安排本次联赛采用小组赛+淘汰赛的形式。
根据参赛队伍预报名情况，将球队分为若干个小组，每个小组进行轮流对阵。
小组赛结束后，进入淘汰赛阶段，争夺前三名的球队将产生第一名、第二名和第三名。
2. 报名招募通过在校园内张贴海报、宣传栏和社交媒体等途径，向全体学生进行活动宣传，并公布报名时间和方式。
球队报名需提供队名、队长联系方式等基本信息，并明确参赛意向和队伍实力。
3. 赛前准备活动筹备组将做好比赛场地、装备、裁判等资源的准备工作。
筹备组将与各参赛队伍进行沟通，协调比赛日程安排和相关事宜，并提供必要的技术指导和培训。
4. 赛事服务为了保障活动顺利进行，将组织专业医疗团队提供现场急救服务，并设置观众席和休息区，提供饮用水等基本服务设施。
同时，为参赛队员和观众提供充足的安全保障。
5. 奖项设置为了激发参赛队伍的参与热情和个人奋斗精神，设置最佳射手奖、最佳门将奖、最佳球队奖等奖项，并为前三名的队伍颁发奖杯和奖金。
此外，还将设置最佳球迷奖，以表彰对比赛积极支持的观众。
6. 宣传推广通过学校官方网站、校刊、社交媒体等多种途径进行活动宣传，并邀请学校主要宣传媒体进行报道，扩大活动的影响力和传播范围。
同时，利用现场直播、照片展示和视频回放等方式，将活动推广到更多的网络平台和社交圈子中。
四、预期效果1. 激发学生参与热情。
通过开展校园足球联赛，鼓励更多学生积极参与，提高他们的体质素养，增强体育意识。
2024年足球节活动方案7篇
2024年足球节活动方案7篇足球节活动方案篇1一、主办单位济阳县新市镇中心小学承办单位新市小学体育组二、参加班级四、五、六年级三、竞赛日期与地点时间 5月份地点新市小学操场四、参加办法1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必须是参保学生。
否则，取消参赛资格。
3、参赛队全部运动员集体合影一张。
（也可电子照传至组委会）4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。
六、报名办法1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。
报教练员1人，运动员10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。
七、竞赛办法1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。
3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组循环赛。
在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。
7（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。
守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。
8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。
（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
（2）如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
校园足球嘉年华 策划书3篇
校园足球嘉年华策划书3篇篇一《校园足球嘉年华策划书》一、活动名称校园足球嘉年华二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊，促进足球文化的传播。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球比赛（1）分组方式：根据年级进行分组，每个年级分为若干小组。
（2）比赛形式：采用淘汰赛制，决出每个年级的冠军。
（3）比赛规则：遵循国际足球联合会制定的最新规则。
2. 足球技巧挑战（1）设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等。
（2）参与者在规定时间内完成挑战，根据完成情况获得相应的积分。
3. 足球文化展览（1）展示足球的历史、发展和文化，包括足球明星、球队、赛事等。
（2）设置足球文化知识问答环节，增加学生对足球文化的了解。
4. 亲子足球活动（1）邀请学生家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛。
（2）增进家长与孩子之间的感情，同时推广校园足球。
5. 颁奖仪式（1）对足球比赛、技巧挑战等项目的获胜者进行颁奖。
（2）表彰在活动中表现出色的个人和团队。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球器材费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置医疗急救站。
3. 活动现场要保持整洁，活动结束后进行清理。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
九、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛精彩程度等方面对活动进行评估。
2. 收集师生对活动的反馈意见，以便今后改进。
篇二《校园足球嘉年华策划书》一、活动背景足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。
小学足球嘉年华活动方案 小学足球嘉年华方案
小学足球嘉年华活动方案小学足球嘉年华方案交校路小学首届足球嘉年华活动方案一、指导思想为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。
二、活动时间：xx年6月1日上午8点。
彩排时间：5月30日周一下午大课间。
三、活动地点：学校操场四、活动内容形式活动分集中演出-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。
第一板块为表演性内容，穿插颁奖。
第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。
第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。
教师家长组成年级队参赛。
来宾体验活动。
三项内容实际为两大板块三个场地。
五、活动简要程序1、介绍来宾，敬献红领巾2、校长致辞，校长宣布活动开始3、领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖4、“做最好的自己”xx合唱节优秀节目展演5、足球操表演6、追梦的孩子校足球队员技能展示7、来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。
8、啦啦队展示9、足球表演赛10、足球嘉年华活动六、具体实施方案第一板块：集中演出总负责人：孙浩具体准备及负责人准备工作1、迎宾：张冰门口设两名队员身披绶带迎宾。
至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。
着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。
门口引导负责：张冰职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。
学生训练：任红燕。
统一说：您好，请您到二楼接待室休息。
2、接待：孙浩职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。
3、席签制作：张欣职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。
粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。
小学生足球节活动方案范文（精选7篇）
小学生足球节活动方案小学生足球节活动方案范文（精选7篇）为有力保证活动开展的质量水平，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学生足球节活动方案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生足球节活动方案1一、活动主题阳光体育快乐足球二、活动目的1、培养学生对足球运动的兴趣，让更多的学生参与到足球活动中来。
2、营造更加浓厚的校园足球文化氛围。
3、通过比赛发现更多具有运动潜能的同学，参与到校园足球训练队伍中。
4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的发展。
三、活动时间55月31日四、参与对象所有班级五、活动方法一二三年级游戏，四五六年级五人制足球赛六、活动内容1、一年级传球接力，每个班级派出15个同学排成一队，分别从裆下，头顶左右两侧手部穿球接力，最快到达终点的队伍获胜。
2、二年级头顶球，背夹球接力。
每个班级派出20名同学，分为两队（10个男生10个女生），两人一组排成两队，从起点出发，分别以头顶球，背夹球接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
3、三年级控球障碍接力，每个班级派出30名同学，分为15人一队，用脚带球穿越标志盘标志桶，来回接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
4、四五六年级每个班级上报两只队伍（男女队伍各10人左右），同年级比赛。
足球场一分为二，男女队同时开始比赛，比赛按照五人制比赛规则进行。
5、足球文化手抄报评比，每个班级选出1副好的手抄报进行评比。
6、亲子游戏：反应游戏，孩子一队，家长一队，听口号或数字抓人，被抓着向后面的安全区跑，跑进安全区则获胜。
反应游戏，家长和孩子面对面站好，挺口令摸头、耳朵、鼻子等器官，最后抢地上的标志盘。
7、亲子游戏：两人三足带球跑。
8、家长蒙面带球，队员指挥家长带球射门。
七、活动流程1、将一二三年级的同学以及家长在操场排好队，领导致辞并宣布足球嘉年华开始。
嘉年华足球活动策划方案
嘉年华足球活动策划方案一、活动背景和目的嘉年华足球活动作为一种集欢乐、互动和体育于一体的综合性活动，可以提供给参与者丰富多样的足球项目和娱乐节目，同时也可以促进人们对足球运动的了解和参与。
本次嘉年华足球活动的目的是通过各个方面的策划和组织，激发参与者对足球的兴趣和热情，增进人们之间的交流与合作，提升足球运动在社区和学校中的影响力。
二、活动时间和地点活动时间：计划在六月的最后一个周末举行，为期两天。
活动地点：选择一个适宜举办户外活动的场地，最好是靠近学校或社区的公园或操场。
三、活动内容和项目1. 开幕式开幕式是活动的重要环节，可以通过精心设计的节目来吸引观众的注意力，激发参与者的热情和兴奋感。
开幕式的节目包括：- 唱国歌和主题曲- 足球技巧表演- 队伍入场仪式- 嘉宾致辞2. 足球比赛足球比赛是整个活动的核心内容，可以组织多个级别和组别的比赛，包括男子组、女子组、青少年组和家庭组等，以满足不同参与者的需求。
比赛的时间安排和规则应提前公布，以便参赛队伍和观众做好准备。
比赛的裁判和工作人员应有一定的经验和专业素养。
3. 足球技巧训练为了增加趣味性和互动性，可以设置足球技巧训练区域，邀请专业的教练和运动员来指导参与者的踢球技巧，提供一对一指导和演示。
参与者可以通过不同的训练项目，提升自己的足球技术水平。
4. 足球游戏和娱乐活动为了吸引更多的参与者，可以设置一些趣味性的足球游戏和娱乐活动，如：- 抢球游戏：设置多个目标区域，参与者在规定时间内尽可能多地将球踢进目标区域，最终获得最高分的队伍获胜。
- 射门游戏：参与者可以自由选择位置和角度，进行射门训练，通过射门的准确程度来竞争和比拼。
- 足球迷产品展销：设置展销区，销售各类足球装备和纪念品，为参与者和观众提供购买足球相关产品的机会。
五、宣传推广及活动预算宣传推广是活动成功举办的重要保障，可以采用多种渠道进行宣传，如社交媒体、校园宣传、海报、传单等方式。
同时，可以邀请校园足球俱乐部和足球爱好者参与宣传推广活动，以扩大活动的影响范围。
2021六一小学足球嘉年华 活动方案
2021六一小学足球嘉年华活动方案一、活动时间：4月4日-4月13日二、活动内容：（一）写一篇征文：开展足球征文活动，实施足球人文教育。
1.主题：《我的足球故事》2.开题：可以撰写发生在自己亲历其中的足球故事，比如：自己学足球、踢足球比赛中的点点滴滴；也可以写自己亲眼目睹的足球故事，比如：自己班级参加的班级比赛、看到的球场精彩瞬间等。
3.参与年级：三至六年级全体在校学生4.评选方法：（1）班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将撰写的优秀足球故事，以班级为单位，每班推选3篇优秀文章参加本年级组的复选；（2）推选出的优秀文章在3天时间内整理成电子稿，将在六一微信公众号或教育博客平台上进行发布，同时将链接发送到全校，进行以年级组为单位的复选，从人气指数和评委评审的两个维度进行评比，人气指数占40%分值，评委打分占60%分值，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。
5.评选结果使用：（1）各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三等奖张榜表彰和微信平台表彰。
（2）获一等奖征文同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示。
6.时间节点：（1）3.23，发布征文通知；（2）3.26，回收征文，进行班级评选；（3）3.27，进行年级评选和平台发布；（4）3.29，平台积分核算，公布最终获奖等次和人员。
（5）4.1，布展。
语文组三年级三名非评委教师负责一等奖征文布置；各班主任负责二三等奖征文廊道布展。
7.校级评委组成：三至六年级组语文学科教师。
组长：李萌三年级组征文评委：四语教师3名；四年级组征文评委：三语教师3名；五年级组征文评委：六语教师3名；六年级组征文评委：五语教师3名。
注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。
（二）绘一幅海报：绘制足球海报，描绘足球梦想。
1.主题：《我的梦，足球梦！》2.开题：可以画展现足球文化方面的海报，也可以是自己心目中的足球比赛，还可以是自己对中国足球的未来展望。
足球嘉年华活动方案最新6篇
足球嘉年华活动方案最新6篇足球嘉年华活动方案（精选12 篇一一、活动主题：我运动、我健康、我快乐二、活动时间：20xx9年XX月XX日三、活动地点：海门开发区幼儿园四、活动目标：1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，增进亲子间的关系。
3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。
4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。
五、活动要求：1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。
2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。
3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
六、活动准备：足球足球门分队背心记分牌背景音乐、奖状七、活动流程：1、家长来园2：45入园，引领家长观众区域就坐。
（二楼准备椅子，一楼班级多的椅子，提前摆放好）2、主持人开场词3、小运动员入场4、园长妈妈致词5、小运动员代表讲话6、大部班小朋友与家长跳亲子热身操《天使》。
7、家长小朋友到侯赛区域准备八、亲子活动1、吉祥物设计2、手工制作：创意足球3、“童心？足球”亲子绘画比赛4、亲子游戏：三足射门5、家长足球对抗赛6、亲子背上送球比赛九、合影留念xxx十、结束感谢！（相亲相爱一家人）足球嘉年华活动方案（精选12 篇二一、指导思想为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间20xx年5月20日上午9.30—10.00三、活动地点田家学校小学部足球场四、活动流程1、各班列队（运动员站好）2、宣布仪式开始3、领导讲话4、校长宣布足球联赛正式开幕5、各年组抽签6、运动员退场7、校长举行开球仪式五、具体分工主持：xx组织会场：xx抽签：xx、xx、xx校队组织：xx足球嘉年华活动方案篇三一、活动目的丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的'沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
2024年小学生足球方案
四、比赛规则
三至六年级参照《五人制足球比赛规则》
比赛分上下半场各10分钟
中场休息不超过5分钟。
一、二年级趣味足球游戏另行通知
五、参赛及报名办法
1、每队不限报名人数，男女均可参加，除上场5人，其余同学均可替补上场。
2、比赛中场上必须要有一名女生。
3、赛前由体育组根据赛制组织各班抽签，安排具体比赛时间。
2、拉拉队：淘汰赛及冠亚军赛时，每支队伍必须有一支拉拉队，在中场休息时进行表演，由裁判员进行打分，加入足球赛的评比。表演形式不限，唱歌，跳舞均可。拉拉队必须十人以上。（女生）
3、比赛时间：
1）小组赛2x30分钟，中场休息十分钟。
2）淘汰赛2x30分钟，中场休息十分钟，加时赛2x10分钟，中场休息三分钟，如果不分胜负以点球决胜负（点球由国际足联标准竞赛程序进行）。
2024年小学生足球方案
小学生足球方案1
活动地点：
科教路幼儿园操场
活动负责人员：
组长：
副组长：
组员：
体育教师及各班教师活动参加人员：中班、大班幼儿和幼儿家长活动主题口号：“快乐足球，健康运动”
活动准备：
条幅、足球若干、球门2个
活动内容：
一、足球操《快乐宝贝》
大班幼儿和家长穿统一服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
注意事项：
1、门卫保安负责全园师生安全工作
2、保健医做好突发事件及医疗保健工作
3、邀请电视台做好宣传报道工作
小学生足球方案2
一、比赛时间
时间：20xx年9月周一至周五中午
（具体赛程由抽签后公示）
二、比赛地点
文汇足球场、霞湾小操场
三、赛制安排
学校足球嘉年华活动方案策划
学校足球嘉年华活动方案策划一、活动目的通过举办足球嘉年华活动，丰富校园文化生活，提高学生的身体素质和团队合作能力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、活动时间建议选择在天气晴朗、气温适中的周末或节假日举行，具体时间可根据学校实际情况进行调整。
三、活动地点选择学校操场或足球场作为活动地点，确保有足够的空间和设施供比赛使用。
四、活动内容1. 班级足球赛：以班级为单位组队参赛，每队11人（包括守门员）。
比赛采用单循环赛制，胜者得3分，平局各得1分，负者得0分。
最终根据积分排名决定名次。
2. 趣味足球游戏：设置多个趣味足球游戏项目，如射门比赛、带球绕杆、点球大战等，学生可自由选择参与。
3. 足球知识竞赛：组织学生参加足球知识竞赛，题目涵盖足球历史、规则、球队和球员等多个方面。
4. 足球主题文艺表演：鼓励学生围绕足球主题进行文艺表演，如唱歌、跳舞、小品等。
五、活动规则1. 班级足球赛：比赛时间为上下半场各20分钟，中场休息5分钟。
比赛过程中，如有队员受伤或被罚下场，该队可选择替换球员或继续比赛。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目设置一定的规则和要求，学生在规定时间内完成任务，根据完成情况评选出优胜者。
3. 足球知识竞赛：竞赛采用笔试或抢答形式，答对题目最多的学生或队伍获胜。
4. 足球主题文艺表演：表演时间控制在5-10分钟内，可根据表演形式和内容评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项。
六、奖项设置1. 班级足球赛：设冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和奖状。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目评选出前三名，颁发奖品或奖状。
3. 足球知识竞赛：设个人奖和团体奖，颁发奖品或奖状。
4. 足球主题文艺表演：评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项，颁发奖状或奖品。
以上是一个基本的活动方案策划，可根据学校实际情况进行调整和完善。
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交校路小学首届足球嘉年华活动方案一、指导思想为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。
二、活动时间：2016年6月1日上午8点。
彩排时间：5月30日周一下午大课间。
三、活动地点：学校操场四、活动内容形式活动分集中演出—-足球嘉年华—-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。
第一板块为表演性内容，穿插颁奖。
第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。
第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。
教师家长组成年级队参赛。
来宾体验活动。
三项内容实际为两大板块三个场地。
五、活动简要程序（给来宾的节目单还要再简洁一些）1.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟）2. 校长致辞，校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好——济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华活动正式开始！）（2分钟）3. 领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖（2分钟）4. “做最好的自己”2016合唱节优秀节目展演（2个，含六年级毕业展演）（5分钟）5. 足球操表演（一个级部或者两个级部，3分钟）6. 追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟）7. 来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。
8. 啦啦队展示（3分钟）9. 足球表演赛（15分钟）10. 足球嘉年华活动（ 40分钟）六、具体实施方案第一板块：集中演出总负责人：孙浩（一）具体准备及负责人准备工作1.迎宾：张冰门口设两名队员身披绶带迎宾。
至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。
着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。
门口引导负责：张冰（至活动开始十五分钟后方可返回）职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。
学生训练：任红燕。
统一说：您好，请您到二楼接待室休息。
2.接待：孙浩职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。
3.席签制作：张欣职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。
粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。
4.主席台布置安排：李崇熙职责（1）摆好来宾席两排（位置在操场中后，班级学生后边。
根据彩排时实际看）主席台放好台布（如脏破，提前换洗）。
（2）摆好席签。
每席放一张用粉红纸打印的简化节目单（节目单提前一天给隗广璞要），用一瓶矿泉水压住。
多准备一箱矿泉水放在台边上备用。
5.音乐播放：李波职责：演出时负责所有音乐的播放。
提前一天调试好音响，在群上下通知索要所有要演出节目的音乐。
（所有节目负责人自觉提前一天拷音乐给李波）6.邀请来宾：孙浩职责：提前了解好要请的来宾，安排人员购买、写好请柬，提前发送，越早越好。
演出前一天再电话确定能否到校参加活动。
拟请：派出所、办事处、社区足球部、民宗局、居委会、交通学院、家禽研究所、中德骨科医。
7.主持词撰写、主持人训练：任红燕职责：提前写好主持词，训练主持人。
8.引导解说：孙春燕职责：提前写好要体验的足球绕桩、足球保龄、足球九宫格的解说词及玩法，背过。
届时引导来宾到各个不同的区域体验并做解说。
给参加活动的来宾赠送奖品（书签），可找一学生跟在旁边安排学生赠送（训练好赠送语言）。
9.总调度：赵本芳提前两个环节通知要表演的节目做好准备，并做好节目的应急处理，如有情况告知隗广璞。
第一个节目六年级合唱，提前在台上准备。
或来宾颁奖的时候上台。
10.新闻媒体报道：孙浩11.教育局新闻：任红燕活动开始时1.引导员：孙春燕职责：一切就绪后把把与会来宾引导至红毯。
手机保持畅通。
2.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟）（周校、孙浩待定）提前了解来宾身份，按从高到低顺序依次介绍。
敬献红领巾：沈玉萍职责：提前找相关领导了解好主席台几人就坐。
准备好足够多红领巾和佩戴的学生。
提前训练上下台及佩戴、礼仪（到达来宾前时敬礼，带好后敬礼，统一向一个方向转，下台）。
3. 校长致辞（2分钟），校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好——济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华活动正式开始！）隗广璞打印4. 颁奖：任红燕、沈玉萍请领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖（2分钟）职责任红燕：提前写好奖状，颁奖时给来宾摆好。
颁奖音乐提前给李波。
沈玉萍：提前了解好获奖班级，提前组织、训练好手抄报及合唱领奖的学生队伍，领奖时务求紧凑规范。
5.“做最好的自己”2016合唱节优秀节目展演：相关班主任（2个，含六年级毕业展演）（5分钟）职责：提前考好音乐给负责老师，做好学生服装、化妆等工作，训练好上下台、指挥谢幕等动作，务必规范标准。
6.足球操表演：任红燕（一个级部或者两个级部，3分钟）职责：组织好学生在舞台两侧站好，听领导说““现在开始”时放音乐（嘱咐李波），学生小跑上场，表演结束从两侧退场。
7. 追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟）：国淑华职责：提前训练好队员节目，准备好器械（小球门等）。
找好背景音乐提前拷给李波，表演时播放。
8. 来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技：孙春燕职责：引导来宾到各个不同的区域体验并做解说。
给参加活动的来宾赠送奖品（在每个项目区提前准备好，届时随手就拿）。
8. 啦啦队展示（3分钟）：孙春燕职责：训练好队员动作，上下场。
动作要整齐划一不懈怠，有力度。
提前购买装饰手花。
上场前在舞台两侧站好（坐好）准备着。
报幕后上台，从两侧下台。
9.足球表演赛（15分钟）：国淑华职责：提前让学生穿戴好服装、护具。
注意上下场规范、礼貌。
安排好裁判。
提前考好足球音乐，球赛开始播放音乐。
邀请领导开球：孙浩10.其他安排（1）各班上场退场：国淑华、刘健、班主任年级位置：从西至东：6、5、4、3、2、1职责：开始前组织、安排各班按顺序站（坐）好。
第一时段结束后主持人说：请各班到各自场地参加嘉年华活动，这时4、5、6年级按划分好的场地，由各项目负责人迅速摆好游戏用具进行活动。
1、2、3年级同时从操场东侧经过走廊回自己班，进行下一阶段的等待（在班里看合唱比赛录像）。
7.班主任组织好学生的站位、上场退场及游戏。
参加完活动后，每班选出3名“全能王”（是三个游戏共三名），参加学校的竞技游戏。
每个年级参赛的所有同学由负责足球射门项目的老师统一带队参赛。
第二板块：嘉年华游戏总负责人：隗广璞（一）主要内容1.绕桩比赛2.足球保龄3.定点射门（二）活动时间分时段进行。
五、四、三年级第一时段。
一、二年级第二时段，六年级服务班级最后比赛。
第三时段。
（三）具体人员安排1. 各级部游戏总负责人及技术指导：五、一年级国淑华，四、二年级李波，三、六年级级部刘健。
每个年级准备一个足球。
（六年级）职责（1）划分场地：各级部主任分别按自己负责的年级提前划分好级部的场地。
六一前一天下午（31号周二）下班前分别准备好3个绕桩桶、10个装一半水的矿泉水瓶（各级部主任提前准备好给各项目负责人。
小球门、绕桩桶（每级部三个）找李波要），高度要一致、小球门等三项比赛器具，共三套。
比赛时指导各项目负责人按规定在相应位置摆好器具。
具体位置：六年级等所有班结束后最后活动。
5.1场地放1小足球门、5.2场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、5.3场地放3个绕桩桶成直线排开。
4.1场地放1小足球门、4.2场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、4.3场地放3个绕桩桶成直线排开。
3.1场地放1小足球门、3.2场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、3.3场地放3个绕桩桶成直线排开（两桶间距离咨询负责体育老师）。
（2）调度每个级部三种游戏。
每个班先进行一项游戏，然后再轮换进行另一种游戏，直至三种游戏全部做完，三个班可同时进行。
把握时间进度，不拖沓。
（3）器具准备：李波李波准备好19个绕桩桶（其中10个是校级比赛当保龄用），4个带网子的小球门。
如器具不够提前3天告知隗广璞。
2.裁判：各年级每个项目安排一名裁判（负责人），三个项目共三名裁判。
由级部主任安排，本年级老师担任，人不够则安排家长。
职责：组织学生快速有效进行活动，每活动完一项后给其卡章以示过关。
三个项目三个裁判要卡三个章。
备注：5、4、3年级第一时段活动，1、2、6年级参加第二时段活动。
活动时，1年级到5年级场地。
2年级到4年级场地。
6年级到3年级场地。
每个班一种游戏。
国淑华、李波、刘健等总调度不变。
各项目裁判还是由级部主任安排，人不够则安排家长。
3.游戏规则每一个学生盖完三个章后，说明三项游戏全部完成。
由班主任推荐三名优秀者成为“小球王”参加下第三板块的校级竞赛。
（届时听广播）。
每班的三名学生由所有负责射门的老师带队进行比赛。
1.家长参与组织。
各班邀请2名家长参加（如无不强求）。
第三板块：嘉年华竞技（校级比赛）总负责人：任红燕（一）引导来宾体验：孙春燕职责：第一时段演出结束后，引导来宾到不同区域体验，走到哪个项目就介绍哪个项目的玩法规则。
给参加体验活动的来宾赠送书签。
如来宾要先观看孩子们游戏，可在带领参观同时解说。
体验顺序：九宫格、足球保龄、足球射门。
（二）校级竞技活动总负责：李崇熙职责：1.看来宾体验结束后，通知班级选出的三名“全能王”开始比赛。
2.组织好年级比赛。
3.第一时段足球赛开始后把九宫格架子搬到红毯中间准备好。
（三）校级项目负责人足球射门：田庆强九宫格：宋沛川足球保龄：贾至宝职责：1.德育处为每个项目配备2-3名服务学生，负责摆瓶子，捡球，计分等工作。
活动开始前一天下午下班前准备好各自器械，放在操场南侧，和相应班级对齐。
演出当天，第一阶段活动结束后迅速摆好各班比赛用具。
2.射门：每人踢3次取总成绩。
足球保龄：每人踢3次取总成绩。
九宫格：每人踢3次取总成绩。
（四）年级比赛组织：李崇熙职责1.每级部组织4名教师参赛（可请家长参与），提前统计好名单。
2.组织各年级组老师分别进行三项比赛。
各项目负责人统计好各级部分数报给李崇熙，最后取综合得分第一名的级部进行奖励。
七、其他工作（一）班级海报、手抄报：任红燕职责：1. 班级海报。
各班上交一张介绍自己班的海报，可以设计班徽、班名、班级格言等等凸显自己班级特色和文化的内容。
A3纸。
提前一天用画架固定好，届时早晨直接搬至展点。
2. 手抄报。
组织手抄报比赛，统计好分数提前打好奖状，在第一板块颁奖。
选出优秀作品展示。
展示形式两种：一种固定在不锈钢展板上，一种用在教学楼前每棵树上拉铁丝，用夹子夹住。
（二）足球氛围营造：隗广璞1.输送的学生、教练X展架。
主题背景墙（主题：交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华）。