人力资源管理导论1

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人力资源管理导论

人力资源管理导论

内容摘要
本书强调了员工培训和开发的重要性。培训是指对员工进行知识和技能方面的培训,以帮助他们 更好地适应工作需求;而开发则是指通过各种手段来发掘员工的潜力和能力,以实现其职业生涯 的发展。本书介绍了各种培训和开发的方法,如课堂培训、在线培训、工作坊等,同时也强调了 培训和开发计划的重要性。 绩效管理是人力资源管理的核心之一。本书详细介绍了绩效管理的概念、目的和方法。绩效管理 是指对员工的工作表现进行评估和管理,以帮助他们提高工作效率和质量,同时也帮助组织实现 其战略目标。本书介绍了多种绩效管理工具和方法,如目标管理、关键绩效指标、平衡计分卡等。 薪酬福利是吸引和留住员工的重要手段之一。本书介绍了薪酬福利的概念和重要性,以及如何制 定合理的薪酬福利计划。本书还介绍了各种薪酬福利的形式,如基本工资、奖金、津贴等,同时 也讨论了薪酬福利对员工满意度和忠诚度的影响。
阅读感受
在阅读《人力资源管理导论》这本书之后,我对人力资源管理有了更深入的 理解和认识。这本书以清晰的逻辑、生动的案例和深入浅出的解释,让我对人力 资源管理的基本概念、主要理论和实际应用有了全面的了解。
我对人力资源管理的基本概念有了更清晰的认识。书中详细解释了人力资源 管理的定义、目标和主要任务,帮助我理解了人力资源管理在企业运营中的重要 性和作用。同时,我也了解到人力资源管理并不仅仅是关于招聘、培训、绩效管 理等具体事务的管理,更是关于如何通过有效的人力资源配置,实现企业整体运 营目标的管理。
《人力资源管理导论》的目录结构具有很强的逻辑性。从第一章到最后一章, 内容的安排由浅入深,层层递进。这使得读者在学习过程中可以更好地理解各个 知识点之间的,从而构建起完整的人力资源管理知识体系。
随着人力资源管理实践的不断发展,相关的理论也在不断更新。《人力资源 管理导论》的目录能够及时更新相关内容,使得读者可以了解到最新的人力资源 管理理念和方法。

复习重点总结

复习重点总结

人力资源重点整理题型:填空、选择、简答、案例、应用第一章.人力资源管理导论1.生产要素理论:生产要素理论大概经历了四个阶段。

第一阶段——两要素理论:土地、劳动;第二阶段——三要素理论:土地、劳动、资本;第三阶段——四要素理论:土地、劳动、资本、企业家;四阶段——五要素理论:土地、劳动、资本、企业家、知识。

理论上讲,人力资源的概念应当包括劳动、企业家、知识三种生产要素。

2.X效率理论:在企业生产中决定产出的不仅是企业的投入和技术状况,还有一个未知的因数,即X因素,并将由这种X因素引起的效率称为“X效率”。

由于经济单位(包括企业和家庭)内部原因,没有充分利用现有资源或获利机会的一种状况,被称为“X低效率”。

在其性质尚无明确定义的情况下,这种理论被称为“X效率理论”。

(1)生产过程并不是一个机械的技术过程,企业也并不是一部可以将投入变成极大化产出的有效转换器。

(2)任何人都只具有有限的或有选择的理性,并非完全理性。

(3)个人努力程度存在不确定性以及惰性区域(4)劳动者的行为取决于他们所受到的压力(5)企业与员工的利益并非总是一致的。

3.人力资本投资理论:经济增长和发展取决于物力资本和人力资本两个方面的投资,并且人力资本的投资收益率高于物力资本的投资收益率,对经济增长的贡献也更大。

该理论强调了人所具有的智力、受过的教育与培训、工作经验的重要性。

4.企业资源基础理论:(1)企业是一个资源集合体,企业所拥有或控制的资源影响企业的竞争优势和收益水平,企业成长战略实质是在运用现有的资源与培育新的资源之间寻求平衡。

(2)企业核心竞争理论:竞争力来源于区别于其他组织的异质性资源异质性资源四个特征:价值性、稀缺性、难以模仿性、难以替代性人力资源恰好容易具备这四种特征→人力资源能够成为组织的核心竞争力来源5.人力资源的特性(1)能动性:人是价值创造过程中最为主动的因素,对自己的价值创造过程具有可控性。

(2)社会性:具有人性、社会、道德,与一般的物力资源不同,必须从人性的角度加深理解。

本科人力资源管理网考题库

本科人力资源管理网考题库

本科人力资源管理网考题库第一章人力资源管理导论一、判断题1.在所有的资源中,人力资源是第一资源,也是一种能动资源。

√2.现代人力资源管理中,人力资源部门要从“策略的筹划及执行者”转变为“行政支持”。

×3.人力资源管理就是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学管理,以实现组织的目标。

√4.人力资源与其他资源一样具有不可再生性。

×5.人力资源开发的对象是人的智力与才能。

√6.根据组织专业化分工的原则,人力资源职能是由人力资源部门来承担的,绝大多数运营经理(或直线经理)各司其职,并不履行人力资源职能。

×7.人力资源开发是依据员工需求与组织发展目标对员工进行的一种短期的人力资源投资活动。

×8.人力资源得不到合理开发,就不能形成强大的人力资本,也无法解决可持续发展问题。

√9.物质资本需要投资才能形成,而人力资本不需要。

×10.人力资本的核心是教育投资。

√11.人力资源管理可以分为人事管理阶段和人力资源管理阶段。

其中人力资源管理阶段已经有比较长的历史。

×二、单选题1.人力资源开发的对象是(智力与才能 )。

2.关于人力资源的定义,以下哪一种观点认为,人力资源是指具有劳动能力的全部人口?(在岗人员观)3.在所有资源中,(人力资源)是第一资源。

4.“少壮不努力,老大徒伤悲”,这句话反映了人力资源的(时效性)。

5.人能够通过努力学习和锻炼身体等积极行为,使自己的劳动能力大大增强,这体现了人力资源的(能动性 )特征。

6.人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施,这是因为人力资源具有(时效性)特征。

7.下面哪一位人物被西方管理学界称为“科学管理之父”。

(泰勒 )三、多选题1.以下哪些人员有可能履行人力资源管理职能?(业主、业务经理、人力资源专员、人力资源副总裁)2.关于人力资本与物质资本的区别和联系哪个是正确的?(两者对经济都具有生产性的作用、两者都需要投资才能形成 )3.以下哪些是人力资源管理的职能(人员配备、人力资源开发、薪酬和福利、安全和健康)?4.人力资源开发可以通过以下手段(教育培训、激发鼓励、科学管理、职业规划 )。

人力资源管理课后练习参考答案(选修课)

人力资源管理课后练习参考答案(选修课)

《人力资源管理》课后练习参考答案(选修课)第一章导论一、名词解释略二、填空题1、人力资源2、人力资源3、舒尔茨4、《论人力资本投资》5、事、人6、泰勒三、选择题1、AD2、D3、AE四、判断是非题1、√2、×3、√4、√5、× 6. √五、简答题略六、论述题略七、案例分析1、沃里科公司首先通过办三件事(聚会、送收音机、与大家一起打扫厂房)拉近与美国工人的距离;然后聘用以前在本厂工作而眼下失业的工人,并且与该厂的工会携手合作,改善劳资关系;获得工会支持及大部分工人的好感之后抓劳动纪律;最后一起商量提高劳动效率,改善产品质量。

,通过以上一系列的措施使袄里科公司重新走向“第二个春天”。

2、第二个问题是主要矛盾。

因为文化和习惯的力量是强大的,况且还有民族感情方面的问题。

3、不同的同学有不同的想法。

4、三洋公司总经理井植聪,对派去的日本人员约法在先:要融入到当地的大众生活中去,参加当地的社会事务,不要把自己圈在一个“小东京”里,重要的是要打破民族间的隔膜。

八、小组讨论该公司在人力资源管理方面遇到的主要问题有:1、员工流动性大;2、产品质量有问题、顾客投诉多;3、一些员工及管理者的素质不够高;4、规章制度不够健全;5、部门岗位职责不清;6、思想政治工作没跟上。

通过讨论认为导致这些问题的最根本原因是:该公司缺乏基于公司发展的人力资源规划及实施该规划。

九、模拟角色不妥当。

1、该厂花大量的精力来处理人才外流问题,还不如反省自身的做法,对如何留住现有的技术骨干拿出具体措施,发挥现有技术人员的积极性,上海毕竟是大都市,有好的人才政策还是能把人才留住的。

2、明智的办法应向哪些离开钢琴厂的员工对为厂多年工作表示感谢,并拿出一系列办法解决要离开厂的员工的实际问题。

这些员工实在想走,就应该让高兴地他们走,说不定以后还会有合作的机会呢。

第二章人力资源管理的理论基础一、名词解释略二、选择题1、A2、A3、B三、简答题略四、论述题略五、案例分析1、罗拔通过精神奖励和物质奖励、员工参与的管理方法,使职工具有成就感、荣誉感,从而提高职工的积极性。

人力资源管理导论完整版PPT课件

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3.人力资源规划
4.人员招聘与录用
5.员工培训与开发
6.职业生涯设计与管理
7.绩效考核与绩效管理
8.薪酬管理
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学习方法:
课堂教学与课外自学相结合 理论与实践相结合
考核方法:
期末考试占总成绩70%; 平时30%(到课情况、案例讨论及课堂发
言情况)
教学宗旨:
教学相长,师生同发展。
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(4)张文贤教授: 人力资源的本质是人的能力。
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(5) P3人力资源是指存在于个体中的智力资源, 是指人们进行生产或提供服务,推动整个经济 和社会发展的劳动者各种能力的总称,体现为 质量与数量的统一.
四层含义
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HR数量构成:
潜在的HR:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 现实的HR:① ② ③
推荐书目:
1. 余凯成等编著《人力资源管理》大连理工大学出版社2001, 2006(第三版)
2.胡君辰主编 《人力资源开发与管理》复旦大学出版社 2004,2008(第三版)
3. 廖泉文著《人力资源管理》,高等教育出版社, 2003
4. 于桂兰主编 《人力资源管理》清华大学出版社2004/2009
得竞争优势》 中国人民大学出版社,2001 6. (美) R.韦恩·蒙迪,罗伯特·M.诺埃著; 葛新权等译
《人力资源管理》 经济科学出版社,2003 7. (美) 罗伯特·马希斯, (美) 约翰·杰克逊著,赵曙明译《人力
资源管理》 电子工业出PP版T典社藏 ,2003
推荐网站:
推荐期刊:
1. 中国人力资源开发网

6.中国高校毕业生就业服务信息网

7.南方人才网

00147人力资源管理(一)重点考点详解与解析

00147人力资源管理(一)重点考点详解与解析

人力资源管理(一)课后习题答案第一章:人力资源管理导论1.人口资源、人力资源、人才资源、人力资本的概念是什么?答:人力资源是指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力人的总和;人口资源是指一定范围内所有人员的总和;人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强,素质较高的人的总和;人力资本是体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的知识、技能和健康等的总和。

2.人力资源与人力资本的区别有哪些?答:理论界普遍认为,人力资源与人力资本是二个不同的概念,人力资源更多强调的是生理性、物理性和来源性等特点,而人力资本则更多强调人的经济性、功能性和利益性。

(1)二者概念的范围不同。

人力资源包括自然性人力资源与资本性人力资源。

自然性人力资源是指已经具有了劳动能力和素质但还没有进入劳动力市场与交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和;资本性人力资源是不仅具有劳动能力和劳动素质而且已经进入劳动力市场,通过市场交易。

(2)二者所关注的焦点和研究的角度不同。

人力资源是个管理学概念,关注度是不断提高员工潜能、提高劳动生产率;人力资本是个经济学概念。

3.人力资源的特征与作用是什么?答:人力资源的特征有:(1)生成过程的时代性。

(2)开发对象的能动性。

(3)使用过程的时效性。

(4)开发过程的持续性。

(5)闲置过程的消耗性。

人力资源的作用有:(1)人力资源是现代组织中最重要的资源。

(2)人力资源是经济增长的主要动力。

(3)人力资源是财富形成的关键要素。

4.人力资本理论和人性假设理论的主要内容是什么?答:舒尔茨的人力资本理论,概括起来有以下4个基本要点:(1)人力资本体现在人身上,表现为人的知识、经验、技能和熟练程度,即表现为人的体力、智力、能力等素质的总和。

(2)人力资本通常用人的数量、质量、及有效劳动时间计算。

(3)人的能力和素质是通过人力投资而获得的,因此人力资本又可以理解为对人力的投资而形成的资本。

(4)人力是一种资本,无论是对个人还是对社会,其投资必然有收益,即人力资本可以带来利润。

人力资源管理导论

人力资源管理导论

第一章、人力资源管理导论1、人力资源指能够推动整个经济和社会开展的具有智力劳动和体力劳动能力的人口的总称2、人力资源的特性:价值有效性,一种资源必须首先是有使用价值,才会引起经济主体对其需求的欲望;稀缺性,包括显性稀缺与隐形稀缺,显性稀缺是指市场上一些能影响企业盈利的关键性人力资源供应缺乏的现象。

隐形稀缺是指由于不同企业在人力资源的开发与培育上的差异,导致在选择与配置人力资源方面的相对差异,最后造成人力资源稀缺;难以模仿性,不仅来源于人力资源要素市场的不完善性,更主要来源于企业独特的开展历史、文化气氛以及特异能力的积累。

所谓人力致胜,具体说,只有企业的人力资源具有以上三种特性,企业才能致胜,才能持久的立于不败之地。

3、人力资源管理是组织的一项根本管理职能。

它是以提高劳动生产率、工作生活质量和取得经济效益为目的而对人力资源进行获取、保持、评价、开展和调整等一系列管理的过程。

工作生活质量:工作中员工所产生的心理和生理健康的感觉、员工产生的平安感、满意感以及自我成就感一系列客观的组织条件及其实践活动。

4、人力资源管理的职能:获取,获取工作分析、人力资源规划、招聘、录用。

保持,保持员工的工作积极性及健康平安的工作环境。

开展,培训与职业规划。

评价,工作评价、绩效考核、士气调查等。

调整,人员调配、晋升系统和法律法规的调整。

人力资源管理的根本职能是相互联系、相互影响的,从而构成整个人力资源管理系统。

、5、直线经理人:拥有完成生产销售等实际业务的下属,有权直接指挥其下属工作,需要负责完成组织的根本目标。

而职能经理人是指不拥有完成生产销售等实际业务的下属,只协助直线经理人完成组织的目标。

人事经理属于职能经理人,责任在于人事政策的制定与阐述,为直线经理提供效劳,负责协助直线经理人处理选用、评估与奖励等事务;直线经理的责任在于执行、控制和反响。

人事经理人的人事管理职权既有与直线经理人相似的直线职能,也有人事经理人所特有的效劳职能。

《人力资源管理》练习册答案

《人力资源管理》练习册答案

《人力资源管理》练习册答案目录第一讲绪论……………………………………………………………………………1-4 第二讲岗位研究………………………………………………………………………4-8 第三讲基础理论(二)…………………………………………………………………8-11 第四讲劳动的分工与协作…………………………………………………………11-13 第五讲工作时间的组织………………………………………………………………13-16 第六讲劳动空间的组织………………………………………………………………16-17 第七讲人员招聘………………………………………………………………………18-20 第八讲管理人员评估…………………………………………………………………21-22 第九讲管理人员测评方法……………………………………………………………22-23 第十讲劳动合同管理(上)…………………………………………………………23-24 第十一讲劳动合同管理(下)………………………………………………………24-25 第十二讲员工绩效考评………………………………………………………………25-27 第十三讲职业培训……………………………………………………………………27-28 第十四讲企业内部报酬管理(上)…………………………………………………28-31 第十五讲企业内部报酬管理(下)…………………………………………………32-32第十六讲就业管理……………………………………………………………………32-33 第十七讲劳动力市场管理……………………………………………………………33-34 第十八讲政府对劳动关系的调控……………………………………………………35-36 第十九讲政府对收入分配的宏观管理………………………………………………36-37 第二十讲社会保险管理………………………………………………………………37-38第一章人力资源管理导论一、名词解释(1)人力资源管理:人力资源管理包括一切对组织中的员工构成直接影响的管理决策及其实践活动。

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1. (多选题) 关于人力资源、劳动力资源、人才资源、人口资源叙述正确的是( )。

(本题10.0分)
A、人口资源包含人力资源
B、劳动力资源包含人力资源
C、人力资源包含人才资源
D、人力资源包含劳动力资源
标准答案:ACD
2. (多选题) 人力资源需求预测方法包括( )。

(本题10.0分)
A、主观判断预测法
B、德尔菲法
C、数学预测法
D、市场调查预测法
标准答案:ABC
3. (多选题) 人力资源的国际竞争态势( )。

(本题10.0分)
A、空间上大大提前
B、时间上大大延伸
C、时间上大大提前
D、空间上大大延伸
标准答案:CD
4. (多选题) 人际沟通过程中的主要要素包括( )。

(本题10.0分)
A、信息发送者
B、编码
C、信息接收者
D、译码
E、信道
标准答案:ABCDE
5. (多选题) 影响集权与分权设计的主要因素有哪些?( )(本题10.0分)
A、产品结构及生产技术特点
B、环境条件及经营战略
C、企业规模与组织形式及组织的成长特征
D、控制的可能性与职能领域
标准答案:ABCD
6. (判断题) 人力资源的供给不仅是全社会劳动力的供给,还包括人们从事劳动的时间因素。

( )(本题10.0分)
A、正确
B、错误
标准答案:A
7. (判断题) 工作分析的设计阶段的主要内容是仔细审核已收集到的各种信息。

( )(本题
10.0分)
A、正确
B、错误
标准答案:B
8. (判断题) 用人单位支付给劳动者的工资不得低于单位所在行业的最低工资水平。

( )(本题
10.0分)
A、正确
B、错误
标准答案:A
9. (判断题) 在人力资源培训的需求分析时,老员工与新员工采用同样的方式。

( )(本题10.0分)
A、正确
B、错误
标准答案:B
10. (判断题) 长期在社会某个机构做义工,可以看作是职业生涯的一部分。

( )(本题10.0分)
A、正确
B、错误
标准答案:B。

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