中级财务会计课程简介
《中级财务会计》课程标准
《中级财务会计》课程标准1.课程描述1.1 课程基本情况课程名称：中级财务会计（一）、（二）适应专业：会计与审计专业的专业核心课学时标准：112学分标准：61.2 课程性质本课程是会计与审计专业必修的一门专业核心课程，是财务会计专业知识结构中的主体部分。
本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
通过本课程的学习，要使学生能够掌握财务会计的基本理论，运用财务会计的基本方法处理一般财务会计问题。
本课程的主要内容包括财务会计核算的基本前提和基本原则，资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的确认、计量、记录和计算以及财务会计报告编制的基本方法等。
学生在学习本课程之前，必须是有《基础会计》、《会计职业道德与财经法规》、《财务管理》等课程的基础。
1.3课程设计思路本课程是按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以具体任务为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，本课程以主要经济业务的会计处理为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
课程内容的编排是以行业就业为导向，以会计报表结构布局涉及到的会计六大要素涵盖的经济业务会计核算方法为课程主线，将本课程要求掌握的会计核算业务分解设计成若干个工作任务，分二个学期开设。
第一学期主要阐述和训练的是资产要素的核算知识和技能，第二学期主要阐述和训练的是负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告等业务的核算知识和技能。
采用“教学做”一体的教学方法，即理论教学与单项实训教学同步，要求学生做学结合、边学边做，以培养学生适应会计岗位的工作能力。
本课程对学生职业能力的培养和职业素质的的养成起到主要支撑或明显促进作用，培养学生具有团队协作、人际交流、自信心、社会责任心、职业道德等社会能力，以及自我控制与管理、再学习、独立思考、分析问题和解决问题，运用现代科学技术等扩充知识和收集信息，提升知识和技能迁移等能力。
中级财务会计学课程介绍
中级财务会计学课程介绍一、课程概述中级财务会计学课程是财务会计学的进阶课程，旨在进一步深化学生对财务会计理论和实践的理解。
通过本课程的学习，学生将能够掌握更多的会计知识和技能，能够更准确地理解和分析财务报表，为企业的决策提供更有力的支持。
二、课程内容1. 公司资本结构与债务管理：本节课将介绍公司的资本结构以及债务管理的相关概念和方法。
学生将学习如何优化公司的资本结构，提高企业的融资效率和降低融资成本。
2. 财务报表分析：本节课将介绍财务报表分析的基本方法和技巧。
学生将学习如何通过对财务报表的分析，评估企业的财务状况和经营绩效，发现企业存在的问题和潜在风险，并提出改进建议。
3. 成本管理与控制：本节课将介绍成本管理与控制的基本概念和方法。
学生将学习如何对企业的成本进行管理和控制，提高企业的竞争力和盈利能力。
4. 经营决策与资本预算：本节课将介绍经营决策与资本预算的基本原理和方法。
学生将学习如何进行投资决策，评估投资项目的可行性和风险，并为企业的长期发展提供决策支持。
5. 财务风险管理：本节课将介绍财务风险管理的基本概念和方法。
学生将学习如何识别、评估和应对企业面临的财务风险，保护企业的财务安全和稳定。
三、课程特点1. 理论与实践相结合：本课程注重理论与实践的结合，通过案例分析和实际操作，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
2. 学以致用：本课程强调学以致用，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，使学生能够在实际工作中灵活运用所学知识。
3. 综合素质培养：本课程不仅注重学生的专业知识培养，还注重培养学生的综合素质，如团队合作能力、沟通能力和创新思维能力。
四、学习目标通过中级财务会计学课程的学习，学生应能够：1. 掌握更多的会计知识和技能，能够更准确地理解和分析财务报表。
2. 能够通过财务报表分析，评估企业的财务状况和经营绩效，为企业的决策提供支持。
3. 能够进行成本管理与控制，提高企业的竞争力和盈利能力。
中级财务会计1教学大纲
《中级财务会计1》课程教学大纲课程编码：12020204203课程性质：专业必修课学分：3课时：54开课学期：第二学期适用专业：财务管理一、课程简介中级财务会计是财务管理专业的专业必修课，也是其他财经类专业的选修或必修课程。
本课程以会计学原理为基础，全面阐释会计确认、计量、记录与报告的基本理论与方法，系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序，力求理论性与实践性相统一，并与其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。
中级财务会计1主要介绍以下内容：第一部分为基本准则概述。
简要介绍财务会计的概念、特征与目标；重点阐述会计的基本假设、会计信息质量要求和会计报告要素的主要内容；概括说明会计确认的原则、会计计量属性和财务会计报告的构成。
第二部分为具体准则讲解。
具体介绍货币资金、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产及投资性房地产等具体准则和核算方法。
二、教学目标本课程的教学目的是使已经掌握基础会计知识的学生，进一步深入理解财务会计的概念框架（或理论体系）的内容、理论意义及具体的会计方法。
让学生打下深厚的财务会计理论经功底，同时又具备解决实务工作的能力各水平。
在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
具体如下：（1）了解财务会计的内容、作用，熟悉财务会计的法规体系；（2）系统掌握财务会计的基本理论，为进一步学习其他课程打下基础；（3）掌握财务会计的基本方法，熟练处理企业发生的主要经济业务；（4）掌握财务会计的基本技能，具有实际操作能力和解决问题能力。
三、教学内容（一）第一章总论主要内容：财务会计及其特点：财务会计的特征；财务会计的目标；财务会计信息的使用者；财务会计信息的质量要求。
会计的基本假设：会计的基本假设；权责发生制原则。
财务会计确认、计量的基本原则：会计确认；会计计量。
财务报告要素：反映财务状况的要素；反映经营成果的要素。
教学要求：通过本章学习，了解财务会计的特征与财务会计信息的使用中；理解财务会计的目标，财务会计信息的质量要求和财务会计确认.计量的基本原则；掌握会计基本假设、权责发生制原则和财务报告要素。
中级财务会计课程设计
中级财务会计课程设计一、课程简介本课程是一门中级财务会计课程，旨在为学生提供深入了解财务会计理论和实践的机会。
本课程将全面介绍财务会计报表的分析和编制，包括资产、负债、权益和利润表等方面。
此外，本课程还将涉及会计方面的一些主题，如成本管理、预算控制和纳税原则等。
二、课程目标1.掌握财务会计的基本原则和规则；2.了解财务报表的分析和编制；3.理解成本管理和预算控制的原理；4.掌握税法法规和税务管理的知识；5.能够通过案例分析和实践操作来解决实际问题。
三、教学内容1.财务会计报表•货币资金和交易性金融资产的处理；•应收款项的会计处理；•存货和固定资产的会计处理；•应付款项和长期负债的会计处理；•股东权益和利润表的编制。
2.成本管理和预算控制•成本元素和成本种类的划分；•成本行为和成本估算的方法；•预算控制和成本控制的关系；•现代成本管理的方法和工具。
3.税法法规和税务管理•税收制度和税收政策；•企业所得税的基本概念和原则；•税务管理的基本知识和方法；•税务稽查和税务诉讼的应对策略。
4.案例分析和实践操作•基于实际情况的财务报表分析；•综合案例分析的方法和技巧；•企业成本和预算管理的实践操作；•税务管理的案例研究和应对实践。
四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析和实践操作。
除此之外，本课程还将采用小组讨论和主题展示等教学形式来强化学生的学习效果。
五、考核方法本课程共计五个学分，考核方法包括平时成绩和期末成绩。
其中，平时成绩占40%，期末成绩占60%。
平时成绩主要基于作业完成情况和参与度，期末成绩主要考核学生对课程知识的掌握和应用能力。
六、教材及参考书目本课程采用杨国强著《现代财务会计》作为主要教材，同时推荐以下参考书目：•李大成. 《财务报表分析与应用》. 国际财经出版社, 2020.•张豪, 李晓, 吕荣秀. 《管理会计》. 清华大学出版社, 2019.•王柯. 《纳税与税务管理》. 中国税务出版社, 2020.以上内容仅为本次中级财务会计课程设计大纲的简要概述，具体内容以实际授课为准。
《中级财务会计Ⅰ》课程教学大纲
中级财务会计I课程大纲课程代码：04144002课程学分：3课程总学时：48适用专业：财务管理专业一、课程概述(一)课程的性质本课程是会计学、财务管理专业的主干专业理论课。
其先修课程包括会计学基础等课程,在财务会计学科体系中，中级财务会计处于承前启后的地位，承担着对财务会计知识体系中的主体部分进行全面系统讲述的任务。
本课程基本框架以财务会计的目的为导向，以会计报表为主线。
(二)设计理念与开发思路为了满足我国企业会计准则与国际财务报告准则趋同后高等院校迅速发展的需要，以就业为导向、培养高级专门应用型会计人才为目标，以及对中级财务会计教学的需要，本着厚基础、重能力、求创新的总体思想进行课程教学和课程设置。
本课程主要内容包括：(1)中级财务会计的概述(2)货币资金与结算结算(3)应收及预付款项的核算(4)存货的核算(5)金融资产的核算(6)固定资产的核算(7)无形资产的核算等。
本课程全部为理论讲述，在理论讲授的同时配以课堂练习题，课时安排为45节课讲授加课堂练习，3节课复习，共48个学时3个学分。
考核评价采取平时作业成绩30%,期末考试成绩70%o二、课程目标(一)知识目标1、讲述各类交易和事项确认、计量的基本理论和基本知识2、讲述涉及货币资金、存货、金融资产、固定资产和无形资产业务记账凭证的审核和填制3、讲述理论密切结合实际的基本方法和技能4、讲述如何编制基本的会计报表：资产负债表、利润表及现金流量表。
(二)能力目标1、使学生掌握会计学确认、计量、记录、报表的整个会计流程。
2、使学生具有处理较为复杂的会计业务，编制基本报表的能力。
3、使学生具有财务报表分析的能力(≡)素质目标1、使学生具备一定的财务管理的基本认识2、树立收入、成本、利润等概念，为加强成本控制提供理论和知识基础三、课程内容与要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的四、课程实施建议（-）教学建议基于本课程实践性较强的特点，在教学过程中采用边学边练的方式，并且提供一些记账凭证和账页让学生进行仿真模拟，让学生用电脑编制和填制相关会计报表。
中级财务会计学课程介绍
中级财务会计学课程介绍一、导论中级财务会计学是一门重要的财务会计学课程，旨在进一步深化学生对财务会计的理解和应用能力。
本课程将系统介绍财务会计的基本理论和实务，包括会计信息的收集、处理和报告，以及财务报表的编制和分析。
二、会计准则与规范本课程首先介绍了财务会计的基本准则和规范，包括国际财务报告准则（IFRS）和中国会计准则（CAS）。
学生将了解财务报表编制的基本原则和规定，以及会计信息披露的要求和标准。
三、会计信息系统接下来，本课程将重点讲解会计信息系统的构建和运作。
学生将学习如何设计和实施一个有效的会计信息系统，包括会计科目的设置、账簿的建立和会计凭证的编制。
此外，学生还将了解电子化会计信息系统的应用和管理。
四、固定资产与无形资产会计固定资产和无形资产是企业重要的经营资源，本课程将详细介绍其会计处理和报告。
学生将学习如何确定固定资产和无形资产的成本，以及如何进行折旧和摊销。
同时，还将讨论资产减值的会计处理和报告。
五、负债与所有者权益会计负债和所有者权益是企业的融资来源和责任承担方式，本课程将介绍其会计处理和报告。
学生将学习如何确定负债和所有者权益的金额和分类，以及如何进行利息的计算和应付款项的确认。
此外，还将讨论负债减值的会计处理和报告。
六、收入与费用会计收入和费用是企业的经营成果和成本支出，本课程将详细介绍其会计处理和报告。
学生将学习如何确认和计量收入和费用，以及如何进行收入的确认和费用的分配。
同时，还将讨论收入和费用的调整和重分类。
七、财务报表分析财务报表分析是财务会计的重要应用领域，本课程将教授学生如何利用财务报表进行分析和评价。
学生将学习如何计算和解释财务指标，以及如何对企业的财务状况和经营业绩进行评估。
此外，还将介绍一些常用的财务分析工具和方法。
八、财务会计的伦理与职业道德财务会计的伦理和职业道德是财务会计学的重要内容，本课程将强调学生的职业操守和道德意识。
学生将学习如何处理和解决与财务会计相关的伦理问题，以及如何遵守职业规范和道德准则。
中级财务会计课程简介
《中级财务会计》课程简介一、课程基本情况本课程是会计专业的必修课程，也是金融、财政等会计相关专业的选修课程，其确认、计量、记录和报告的程序、方法是会计工作中最重要、最基本的内容，是一门融理论性与实践性为一体的带有较强应用技术的学科。
本课程主要通过课堂教学、案例分析、练习等环节，让学生获得专业会计方面的理论和技能（重点是会计技能），培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，为今后获取会计信息打下扎实的专业基础，因此要求学生必须加强各种形式的学习。
二、课程教学基本方法1、结合案例讲解会计的基本知识和基本理论；2、讲授创造性思维方法与会计技法，注意强化训练；3、强化实践应用，从实践锻炼中提高学生的创意创新及动手操作能力。
三、课程教学重点财务会计基本理论，应收票据、应收账款、坏账确认与备抵法、存货按实际成本与计划成本的核算、交易性金融资产、持有至到期投资、长期股权投资中的成本法和权益法、固定资产、无形资产及商誉、应交税费、应付职工薪酬、长期负债、债务重组、非货币性资产交换、所有者权益、所得税、收入、利润及利润分配确认、计量与记录；现金流量表、报表附注的阅读。
四、课程教学难点坏账确认及备抵法核算；存货计量及会计处理；交易性金融资产核算；持有至到期投资核算；长期股权投资中的成本法和权益法；固定资产增加、折旧、减少的会计处理；无形资产取得、摊销、处置的会计处理；应交税费、应付职工薪酬、交易性金融负债的会计处理；借款费用资本化费用化计算及会计处理；债务重组会计处理；所得税核算的资产负债表负债法；收入的确认计量及会计处理；现金流量表的理论及编制方法等。
五、课程考核方式平时成绩20%，期末考试成绩80%。
期末考试内容中，创新应用设计50%-60%，理论测试40%-50%。
采用闭卷统考方式。
平时成绩以考勤、提问和课堂作业为主；创新及动手操作以学生会计案例作业为主；理论测试以书本的理论内容为主，由任课教师负责考核。
六、课程学习主要方法1.坚持每一节课。
《中级财务会计》讲义
《中级财务会计》讲义一、中级财务会计的概述中级财务会计是会计学专业的核心课程之一，它建立在基础会计的基础之上，进一步深入探讨企业财务会计的理论与实践。
这门课程主要围绕企业的日常财务活动展开，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素的确认、计量、记录和报告。
通过学习中级财务会计，学生能够掌握企业财务状况和经营成果的准确反映方法，为企业的决策提供可靠的财务信息。
中级财务会计在企业的财务管理中具有至关重要的地位。
它不仅是企业内部管理的重要工具，也是企业与外部利益相关者进行沟通的桥梁。
投资者、债权人、政府监管部门等都依赖企业提供的财务会计信息来做出各种决策。
二、会计要素1、资产资产是企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
资产按照流动性可以分为流动资产和非流动资产。
流动资产包括货币资金、交易性金融资产、应收账款、存货等；非流动资产包括固定资产、无形资产、长期股权投资等。
在确认资产时，需要同时满足两个条件：一是与该资源有关的经济利益很可能流入企业；二是该资源的成本或者价值能够可靠地计量。
2、负债负债是企业过去的交易或事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
负债同样可以分为流动负债和非流动负债。
流动负债如短期借款、应付账款、应付职工薪酬等；非流动负债如长期借款、应付债券等。
负债的确认需要满足以下条件：一是与该义务有关的经济利益很可能流出企业；二是未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。
3、所有者权益所有者权益是企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。
它包括实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积和未分配利润等。
所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。
4、收入收入是企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
收入的确认需要满足五个条件：一是企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方；二是企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商品实施有效控制；三是收入的金额能够可靠地计量；四是相关的经济利益很可能流入企业；五是相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量。
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《中级财务会计》课程简介
一、课程基本情况
本课程是会计专业的必修课程，也是金融、财政等会计相关专业的选修课程，其确认、计量、记录和报告的程序、方法是会计工作中最重要、最基本的内容，是一门融理论性与实践性为一体的带有较强应用技术的学科。
本课程主要通过课堂教学、案例分析、练习等环节，让学生获得专业会计方面的理论和技能（重点是会计技能），培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，为今后获取会计信息打下扎实的专业基础，因此要求学生必须加强各种形式的学习。
二、课程教学基本方法
1、结合案例讲解会计的基本知识和基本理论；
2、讲授创造性思维方法与会计技法，注意强化训练；
3、强化实践应用，从实践锻炼中提高学生的创意创新及动手操作能力。
三、课程教学重点
财务会计基本理论，应收票据、应收账款、坏账确认与备抵法、存货按实际成本与计划成本的核算、交易性金融资产、持有至到期投资、长期股权投资中的成本法和权益法、固定资产、无形资产及商誉、应交税费、应付职工薪酬、长期负债、债务重组、非货币性资产交换、所有者权益、所得税、收入、利润及利润分配确认、计量与记录；现金流量表、报表附注的阅读。
四、课程教学难点
坏账确认及备抵法核算；存货计量及会计处理；交易性金融资产核算；持有至到期投资核算；长期股权投资中的成本法和权益法；固定资产增加、折旧、减少的会计处理；无形资产取得、摊销、处置的会计处理；应交税费、应付职工薪酬、交易性金融负债的会计处理；借款费用资本化费用化计算及会计处理；债务重组会计处理；所得税核算的资产负债表负债法；收入的确认计量及会计处理；现金流量表的理论及编制方法等。
五、课程考核方式
平时成绩20%，期末考试成绩80%。
期末考试内容中，创新应用设计50%-60%，理论测试40%-50%。
采用闭卷统考方式。
平时成绩以考勤、提问和课堂作业为主；创新及动手操作以学生会计案例作业为主；理论测试以书本的理论内容为主，由任课教师负责考核。
六、课程学习主要方法
1.坚持每一节课。
2.认真做好课堂笔记。
3.适当阅读相关参考书籍。
4.认真完成课后作业。
5.认真阅读教材。
6.多做综合业务练习。