成语练习题

合集下载

高考语文成语练习题

高考语文成语练习题

高考语文成语练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 一蹴而就:形容事情轻而易举,一下子就能完成。

B. 一诺千金:形容说话算数,承诺非常可靠。

C. 一视同仁:形容对所有人都一样看待,没有偏心。

D. 一成不变:形容事物固定不变,没有发展变化。

2. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻:A. 形容事情复杂,难以解决。

B. 形容人疑神疑鬼,自寻烦恼。

C. 形容人做事认真,一丝不苟。

D. 形容人胆小怕事,容易受惊。

3. 以下成语中,使用不当的是:A. 画龙点睛:形容在文章或讲话中加上一两句关键的话使内容更加生动有力。

B. 画蛇添足:多此一举,做了多余的事。

C. 画地为牢:形容自己限制自己的行动或思想。

D. 画饼充饥:比喻用空想来安慰自己。

4. “对牛弹琴”这个成语用来形容:A. 对牛弹琴,牛听不懂,形容对不懂的人讲深奥的道理。

B. 对牛弹琴,牛能听懂,形容音乐美妙,连牛都能欣赏。

C. 对牛弹琴,牛不感兴趣,形容人对某事不感兴趣。

D. 对牛弹琴,牛感到惊讶,形容事物出人意料。

5. “破釜沉舟”这个成语的意思是:A. 形容做事决绝,不留后路。

B. 形容做事犹豫不决,没有决心。

C. 形容做事小心谨慎,不轻易冒险。

D. 形容做事轻率,不考虑后果。

二、填空题(每题2分,共10分)6. “______”这个成语用来形容人做事不择手段,不顾后果。

7. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心,不能坚持到底。

8. “______”这个成语用来形容人做事有条不紊,按部就班。

9. “______”这个成语用来形容人做事有始有终,不半途而废。

10. “______”这个成语用来形容人做事不拘小节,不计较细节。

三、计算题(每题5分,共15分)11. 根据成语“画龙点睛”,如果一篇文章有1000字,其中“点睛之笔”占了10个字,那么这10个字占整篇文章的百分比是多少?12. 如果“杯弓蛇影”这个成语中的“蛇影”指的是一个人因为过度紧张而产生的幻觉,假设一个人因为这种幻觉而减少了10%的工作效率,那么原本他一天可以完成100个任务,现在他一天能完成多少个任务?13. 假设“破釜沉舟”这个成语中的“破釜”是指破坏了唯一的交通工具,而“沉舟”是指毁掉了唯一的逃生工具。

高中课内成语试题及答案

高中课内成语试题及答案

高中课内成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 一诺千金:形容说话算数,非常守信用。

B. 一言九鼎:形容说话分量重,有权威。

C. 一视同仁:形容对人平等看待,不分亲疏。

D. 一意孤行:形容固执己见,不听别人的意见。

2. “不入虎穴,焉得虎子”这个成语的意思是:A. 不去冒险,就得不到成功。

B. 不去尝试,就无法获得经验。

C. 不去深入,就无法了解真相。

D. 不去努力,就无法取得成果。

3. “杯弓蛇影”这个成语用来形容:A. 无中生有,自己吓自己。

B. 事情复杂,难以解决。

C. 事情简单,容易解决。

D. 事情不明朗,难以判断。

二、填空题4. 成语“________”用来形容人做事不认真,不细致。

5. 成语“________”用来形容人做事有始有终,坚持到底。

三、解释题6. 解释成语“画龙点睛”的意思。

7. 解释成语“对牛弹琴”的意思。

四、改错题8. 请找出下列句子中成语使用不当的地方,并给出正确的成语。

- 他做事总是一意孤行,从不听取别人的意见。

9. 请找出下列句子中成语使用不当的地方,并给出正确的成语。

- 他总是杯弓蛇影,对小事过于敏感。

五、造句题10. 请用“一诺千金”造一个句子。

答案:1. A2. A3. A4. 粗心大意5. 善始善终6. “画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛使龙栩栩如生,比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话,使内容更加生动有力。

7. “对牛弹琴”原指对牛弹奏琴曲,牛听不懂,比喻对不懂道理的人讲道理,白费口舌。

8. 错误成语:一意孤行正确成语:独断专行9. 错误成语:杯弓蛇影正确成语:杞人忧天10. 他一诺千金,从不食言,因此赢得了众人的信任。

结束语:成语是汉语文化的重要组成部分,它们简洁而富有表现力,能够生动地表达我们的思想和情感。

通过这次试题的练习,希望大家能够更加熟练地掌握和运用成语,提高语言表达能力。

成语运用训练50题与答案详解课件

成语运用训练50题与答案详解课件

03
成语运用训练50题答案解析
题1解析:解释成语含义及用法
总结词:一语道破
详细描述:一语道破原比喻绘画中用点缀来衬托主题,使其更加生动。现在多用来比喻文章或讲话在 关键之处用精辟的词句点明主题,使内容更加生动有力。
题2解析:解释成语含义及用法
总结词:抛砖引玉
详细描述:抛砖引玉原指抛出砖去引来玉来,比喻用自己不 成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。现多用来 比喻用较为浅陋的技艺引出高深的技艺。
未来发展的趋势与展望
增加文化背景介绍
在原有基础上,可以增加一些成 语背后的文化背景介绍,让学生
更深入地了解中国传统文化。
增加难度等级
可以根据学生不同水平,增加难度学
可以结合具体的语境进行教学,让 学生更好地理解和运用成语。
未来发展的趋势与展望
01
描述
在比赛中,某个选手已经确保晋级,但为了保险起见,他又额外完成了一些无用的动作, 这被视为“画蛇添足”。而另一些选手在已经稳操胜券的情况下,仍然坚持训练,这被视 为“多此一举”。
题2答案:金玉满堂-财富充盈
01
金玉满堂
形容财富极多。
02
财富充盈
指拥有大量的财富。
03
描述
一些人通过努力工作和投资获得了“金玉满堂”的财富,而另一些人则
通过继承或中奖等方式获得了大量的财富,这些都可以用“财富充盈”
来形容。
题3答案:中途而废-中道而废
中途而废
指事情做到一半就停止了,没有完成。
中道而废
指在途中放弃,没有坚持到底。
描述
在减肥计划中,如果某人在计划进行一半时放弃了,这可以被称为“中途而废”。而如果某人在跑步比 赛中,距离终点只有一步之遥时放弃了,这可以被称为“中道而废”。

高考成语的练习题

高考成语的练习题

高考成语的练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语使用正确的一项是:A. 他总是不厌其烦地向别人解释这个问题。

B. 他总是不厌其烦地重复同一个故事。

C. 他总是不厌其烦地批评别人。

D. 他总是不厌其烦地打扰别人。

2. “画龙点睛”这个成语用来形容:A. 画龙时点上眼睛。

B. 说话或写文章时在关键处加上一两句话,使内容更加生动有力。

C. 做事要注重细节。

D. 做事要有始有终。

3. “班门弄斧”通常用来形容:A. 在专家面前炫耀自己的技艺。

B. 学习一门新技能。

C. 做事不自量力。

D. 做事过于谨慎。

4. “对牛弹琴”用来形容:A. 对不懂音乐的人弹琴。

B. 对牛说话。

C. 对不理解自己意图的人解释。

D. 对牛进行教育。

5. “掩耳盗铃”这个成语的意思是:A. 偷铃铛时捂住耳朵,以为别人听不见。

C. 做事小心翼翼。

D. 做事不择手段。

6. “画蛇添足”用来形容:A. 做事过于复杂。

B. 做事恰到好处。

C. 做事多此一举。

D. 做事缺乏计划。

7. “杯弓蛇影”用来形容:A. 喝酒时看到杯中的蛇影。

B. 疑神疑鬼,无中生有。

C. 做事小心翼翼。

D. 做事过于谨慎。

8. “破釜沉舟”这个成语用来形容:A. 做事没有退路。

B. 做事有始有终。

C. 做事要果断。

D. 做事要细心。

9. “井底之蛙”用来形容:A. 视野狭窄,见识有限。

B. 做事缺乏远见。

C. 做事过于谨慎。

D. 做事有始有终。

10. “一叶障目”这个成语的意思是:A. 因为一片叶子而看不见远处的东西。

B. 做事缺乏全局观念。

D. 做事要注重细节。

二、填空题(每题2分,共20分)11. “________”用来形容做事不自量力。

12. “________”用来形容做事恰到好处。

13. “________”用来形容做事过于复杂。

14. “________”用来形容做事多此一举。

15. “________”用来形容做事自欺欺人。

16. “________”用来形容疑神疑鬼,无中生有。

成语专项练习100题(含详细答案)

成语专项练习100题(含详细答案)

高考语文成语过关测试题(一)1.下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是()A.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事半功倍....的效果。

B.中央电视台的“实话实说”栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中,就真有点乐.不思蜀...。

C.有些同学在写作议论文时,遇到理论的阐发便感到理屈词穷....,无话可说。

D.独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵,吸引他们诗兴大发,吟风弄月....。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.司马迁推崇孔子,却没把孔子的每句话都当作清规戒律....,这一点值得我们借鉴。

B.他见老领导工作十分辛苦,而生活条件也很差,不禁动了恻隐之心....,忙到商店买了一些果品回来。

C.以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬.汤止沸...,对解决问题毫无帮助。

D.某局长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜....。

3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.东宝集团的经验告诉我们,一个巴掌拍不响.......,董事长李一奎和集团公司领导班子共商计策,共谋发展,创建掌控生物技术大格局。

B.2005年11月26日,在墨尔本体操世锦赛鞍马决赛中,肖钦在鞍马上行云流水....般的全旋动作,赢得了39.850的最高分。

C.5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。

地震发生时,人们的惊叫声、呼救声,房塌楼倒的轰鸣声,声声振聋发聩....。

D.听说深圳股票大幅度下跌,老张如冷水浇头,一片冰心....,所有希望在瞬间破灭。

4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()A.看过港台几个版本的《笑傲江湖》,再看央视版的,总有一种“曾经沧海难为水.......”的感觉——央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有“江湖”味呢?B.江南书苑位于蜀山区中心地带,地理位置优越,生活设施完善,占尽天时、地利,当.仁不让...地成为该地区房产板块中的一颗新星。

初中成语专项练习题(打印版)

初中成语专项练习题(打印版)

初中成语专项练习题(打印版)一、选择填空题(每题2分,共20分)1. 他虽然学习刻苦,但因为方法不当,所以成绩一直上不去,真是()。

A. 事半功倍B. 事倍功半C. 功亏一篑D. 事半功倍2. 面对困难,我们应该(),而不是退缩。

A. 迎难而上B. 迎刃而解C. 迎头痛击D. 迎风而立3. 他虽然年纪轻轻,但已经(),在学术界颇有名气。

A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表4. 他做事总是(),让人难以捉摸。

A. 出尔反尔B. 出神入化C. 出奇制胜D. 出言不逊5. 他虽然才华横溢,但因为性格孤僻,所以()。

A. 孤芳自赏B. 孤掌难鸣C. 孤注一掷D. 孤军奋战6. 他做事总是(),让人放心。

A. 一丝不苟B. 一丝不挂C. 一丝不苟D. 一丝不挂7. 他虽然年纪轻轻,但已经(),在学术界颇有名气。

A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表8. 他虽然才华横溢,但因为性格孤僻,所以()。

A. 孤芳自赏B. 孤掌难鸣C. 孤注一掷D. 孤军奋战9. 他做事总是(),让人难以捉摸。

A. 出尔反尔B. 出神入化C. 出奇制胜D. 出言不逊10. 他虽然年纪轻轻,但已经(),在学术界颇有名气。

A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表二、成语接龙题(每题2分,共20分)1. 一马当先→ ()→ ()→ ()2. 百折不挠→ ()→ ()→ ()3. 画龙点睛→ ()→ ()→ ()4. 狐假虎威→ ()→ ()→ ()5. 井底之蛙→ ()→ ()→ ()三、成语解释题(每题3分,共30分)1. 画蛇添足2. 杯水车薪3. 滥竽充数4. 刻舟求剑5. 掩耳盗铃6. 守株待兔7. 画饼充饥8. 盲人摸象9. 狗尾续貂10. 井底之蛙四、成语应用题(每题5分,共30分)1. 用“画蛇添足”造句。

2. 用“杯水车薪”造句。

3. 用“滥竽充数”造句。

4. 用“刻舟求剑”造句。

高中成语练习题

高中成语练习题

高中成语练习题一、选择题1. 下列成语中,使用正确的是:A. 一箭双雕:形容一举两得。

B. 一丘之貉:比喻同类的人或事物。

C. 一言九鼎:形容说话有分量,能影响大局。

D. 一马当先:形容做事积极,带头行动。

2. “不入虎穴,焉得虎子”这个成语的意思是:A. 不经历危险,就得不到成功。

B. 不进入虎穴,就无法得到虎子。

C. 只有勇敢面对困难,才能获得成功。

D. 只有亲自尝试,才能明白其中的道理。

3. “画蛇添足”这个成语用来形容:A. 做事多此一举,反而弄巧成拙。

B. 画画时蛇的脚画得太多。

C. 画蛇时不小心多画了脚。

D. 做事过于谨慎,反而失去了机会。

4. “对牛弹琴”通常用来形容:A. 对牛弹奏音乐。

B. 对牛说话,牛听不懂。

C. 对不理解的人讲高深的道理。

D. 对牛进行音乐教育。

5. “杯弓蛇影”这个成语的意思是:A. 把杯子里的弓影误认为是蛇。

B. 形容疑神疑鬼,自己吓自己。

C. 形容喝酒时产生的幻觉。

D. 形容饮酒过量,产生错觉。

二、填空题6. “______”,形容事情发展得非常顺利,没有遇到任何阻碍。

7. “______”,形容人或事物非常繁多,看不过来。

8. “______”,形容事情非常紧急,必须立刻处理。

9. “______”,形容事情非常困难,几乎无法完成。

10. “______”,形容人或事物非常珍贵,难以得到。

三、改错题11. 他虽然年事已高,但仍然精力充沛,真是老当益壮。

错误:______ 改正:______12. 他做事总是瞻前顾后,犹豫不决,真是优柔寡断。

错误:______ 改正:______13. 他总是喜欢吹毛求疵,对任何事物都要求完美。

错误:______ 改正:______14. 他总是喜欢夸夸其谈,但实际行动却很少。

错误:______ 改正:______15. 他总是喜欢无中生有,制造一些不必要的麻烦。

错误:______ 改正:______四、解释题16. 解释“画龙点睛”的含义,并给出一个使用该成语的例句。

成语知识测试100题练习

成语知识测试100题练习

成语知识测试100题班别:________ 姓名:________ 学号:________ 成绩:________1. 小心冀冀:现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

(冀冀为小心翼翼)A、对B、错2. 忍俊不禁:指忍不住要发笑。

常与“笑”结合使用。

(不能与“笑”重复使用。

)A、对B、错3. 玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。

也比喻人精明灵活。

A、对B、错4. 回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。

A、对B、错5. 心矿神怡:心境开阔,精神愉快。

(矿为旷)A、对B、错6. 举世无双:全世界找不到第二个。

A、对B、错7. 天灾人祸:自然的灾害和人为的祸患。

也比喻害人精(骂人的话)。

A、对B、错8. 突如奇来:出乎意料地突然发生。

(奇为其)A、对B、错9. 问心无愧:扪心自问,毫无愧色。

A、对B、错10. 获益非浅:得到很多益处。

(非为匪)A、对B、错11. 海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。

形容历时久远。

比喻坚定的意志永远不变。

多指男女爱情的誓言。

A、对B、错12. 惊慌失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。

A、对B、错13. 津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

A、对B、错14. 恍然大悟:形容一下子明白过来。

A、对B、错15. 苦心孤旨:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。

也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

(旨为诣)A、对B、错16. 骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。

A、对B、错17. 随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。

贬义词。

(合为和)*A、对B、错18. 人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

A、对B、错19. 可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

褒义词。

A、对B、错20. 当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

A、对B、错21. 锋芒必露:锐气和才华全都显露出来。

多指人好表现自己。

贬义词。

(必为毕)A、对B、错22. 家喻户晓:家家户户都知道。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
提示:使用成语要恰如其分,并不是任意堆砌。
结合高考成语题,总结做题规律:
1.看感情色彩是否恰当; 2.搞清成语含义,切莫“望词生义”; 3.看语义轻重是否得当; 4.看成语是否“一语多用”; 5.看成语的形容对象是否正确合理; 6.看语体色彩是否合乎语境; 7.看成语与其他成分搭配是否恰当; 8.看成语是否符合使用习惯。
三、成语的特点
1、具有修辞作用。 2、结构形式固定。 3、保留了古汉语的特点。 4、语法结构多样。
胸有成竹:成竹,现成完整的竹子。画
竹子前竹子的完美形象已在胸中。比喻做 事之前已经有通盘考虑,完整的谋划打算。
若解释成“肚子里长着一根竹竿”就大错 特错了。
一诺千金:“得千金,不如得季布一
诺。”形容应允别人的话,信用极高。 “一诺千金”不能改成“一诺万金”。
四、成语的运用
2、修饰文段:读下面一段话,看看什么地方能换上成语,并读 一读句子,看看句子有什么变化?
昨天天气不错(),爸爸说要带我去龙亭公园放风筝,这个 意外的消息让我高兴的快要发狂了()。爸爸总是天未亮就出 门,天黑了才回家(),工作很辛苦,常常累得一点劲都没了 (),哪有时间陪我出去玩。人未出门,可我恨不得立刻就到 公园。来到公园,这里的人可真多啊()!看看满天的各种颜 色()的风筝,我一下子都等不得了,()拉着爸爸的手直奔 湖边。
1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(D )
A、去年春节,我国大部分地区风云变幻,有的晴 空丽日,有的风雪交加,恶劣的天气给人们的生活 带来了不少麻烦。 B、生活中并不存在真正的完美,只要我们在做每 一件事情时,都全神贯注,做得入木三分,对自己 来说就已经是很完美了。 C、《谍影重重3》所创造的完美境界,彻底颠覆 了传统的间谍电影,不少影迷对伯恩顶礼膜拜,认 为伯恩的表演比邦德更胜一筹。 D、混油色彩丰富,可以随心所欲地安排室内色彩, 对消费者来讲,这种装修还可以大大减少费用,经 济实惠。
②一分耕耘,一分收获,是屡试不爽的真理,可是不是所有的人 都能把这真理贯彻到实际行动中去。
③藏书的多寡与学问的高低并无直接的关联,但大凡渊博的学者 总有一定数量的藏书,成语汗牛充栋就是形容藏书之多的。
④随着中国经济的快速发展,中美贸易额年年增长,两国的经济 规模与实力已现鼎足之势。
⑤和谐社会的意义在于让每一个社会成员有公平的发展机会,三 六九等各行各业共同实现中国梦。
鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的 东西冒充真的东西。
良莠不齐:指好的坏的混杂在一起(莠:狗 尾草,比喻品质坏的)。
5、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 B
家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌 、道德品质、审美格调和整体气质的家庭文化风格。家风的 形成往往是,一个家族之链上某一个人物___、____而为家族 其他成员所宗仰追慕,其____便成为家风之源,再经过家族 子孙代代接力式的恪守祖训,流风余韵,代代不绝,就形成 了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。家风对家族的传承 至关重要。没有淳朴家风,无法使一个家族瓜瓞不绝,更无 法使一个家族不_____。
4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 B
①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时我们也要看到, 网络文学存在________的现象,不少网络文学作品缺乏深邃 的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。
②我们成为世界加工大国,却没有太多的发明创造,假冒仿制 盛行就是主因之一。劣质的假冒产品________,不仅使消费 者利益受损,甚至会使一个国家的信用体系受损。
③目前家政市场从业人员________,矛盾纠纷层出不穷,保姆 雇主孩子都很受伤,面对如此混乱的市场业态,专家呼吁发 展与管理规范需同步推进。
A.鱼目混珠 泥沙俱下 良莠不齐
B.泥沙俱下 鱼目混珠 良莠不齐
C.泥沙俱下 良莠不齐 鱼目混珠
D.良莠不齐 泥沙俱下 鱼目混珠
B【解析】
泥沙俱下:泥土和沙子都跟着流下来,比喻 好坏不同的人或事物混杂在一起。
风云变幻:像风和云那样变幻不定,比喻局 势动荡不定,复杂多变。
入木三分:形容书法笔力雄健、有力;也比喻 见解议论深刻。
顶礼膜拜:比喻对人无限崇拜,多用于贬义。
随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做 就怎么做。
2、下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是(C)
A、济南山柔水媚,秀色可餐,别的不说,单那三大 名胜就够令人神往的。 B、在上周的三场比赛中,阿泰斯特一扫本赛季初的 低迷状态,在球场上生龙活虎,俨然成了球队的二 号领袖。 C、600年前的航海先行者郑和以智慧为舵、意志为 桨、和平为帆,披肝沥胆数十万里,创造了世界航 海史上的奇迹。 D、建设环境友好型社会不单是政府的事情,环保与 人类生活休戚相关,善待大自然是每一个地球人的 义务和责任。
一、 成语的来源
神话传说 寓言故事 历史故事 文人作品 外来文化
二、成语的内部构造
1、主谓关系 2、并列关系 3、动宾关系 4、偏正关系
5、补充关系 6、承接关系 7、转折关系
8、递进关系 9、选择关系
10、因果关系 11、条件关系 12、目的关系 13、假设关系 14、让步关系
二、成语的内部构造
抱薪救火:抱着柴草去救火。比喻以错误
的做法消除患害,结果反而使患害扩大。 “抱薪救火”不能改成“抱柴救火”。
虎踞龙盘:象虎踞坐,象龙盘曲。形
容地形雄壮险要。 名词 状语
重于泰山:泰山,五岳之一。比喻意义
重大。
状语后置
四、成语的运用
1、我填得最快:用十二属相填写成语
( 鼠)目寸光 老( )牛舐犊 ( )视耽虎耽 守株待( 兔) 望子成( )龙 画( )添足蛇 (马)到成功 顺手牵( ) 羊尖嘴( )腮 猴 闻( 鸡)起舞 ( )狗急跳墙 狼奔( )突 豕
⑥邵逸夫慈善为怀,历年捐助社会公益、慈善事务超过100亿港元 ,这与国内许多富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了鲜 明对比。
A.③④⑥ B.②⑤⑥ C.①④⑥ D.①②③
D【解析】④鼎足之势:形势如同鼎的足,比喻 三方对立的形势,而句中仅有两方。⑤三六九 等:泛指许多等级,种种差别。不等同于各行 各业之意。⑥细大不捐:小的大的都不抛弃。 形容包罗一切,兼收并蓄。并非指捐款,此处 望文生义。①望其项背:能够望见别人的颈项 和脊背,表示赶得上或比得上,一般用于否定 语境。②屡试不爽:屡次试验都没有差错。③ 汗牛充栋,形容书籍极多。
秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常 优美。
生龙活虎:比喻活泼矫健、生气勃勃。
披肝沥胆:比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。
休戚相关:指彼此间忧喜祸福紧密关联。形容 关系密切,利害相关。
3、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 D
①中国首位台球世界冠军丁俊晖,13岁即获亚洲邀请赛季军,被 称为“神童”“东方之星”,国内业界难有望其项背者。
1、人定胜天 2、情投意合 3、平分秋色 4、世外桃源 5、轻于鸿毛 6、马到成功 7、不约而同 8、得陇望蜀 9、宁死不屈 10、温故知新 11、不入虎穴焉得虎子 12、守株待兔 13、有闻必录 14、插翅难逃
主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、 补充关系、承接关系、
转折关系、递进关系、选择关系、因果关系、 条件关系、目的关系、 假设关系、让步关系
成语:中华文化的微缩景观
教学目标:
1、明确成语的来源,了解成语的结构特点。 2、学习积累成语的方法。 3、梳理学习过的成语,能正确使用常用成语。
一、成语的来源
1、夸父逐日、精卫填海 (神话传说) 2、刻舟求剑、狐假虎威 (寓言故事) 3、负荆请罪、破釜沉舟 (历史故事) 4、老骥伏枥、青出于蓝 (文人作品) 5、功德无量、火中取栗 (外来文化)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
功德无量:佛教语,指功劳恩德无法估量, 现多用来称赞人的功劳、恩德或做大有益 于别人的事情。
火中取栗:一只猴子和一只猫看见炉火中 烤着栗子,猴子叫猫去偷,猫用爪子从火 中取出几个栗子,自己脚上的毛被烧掉, 栗子却被猴子给吃了。(见于法国诗人 拉·封丹的寓言《猴子与 猫》)比喻冒危 险给别人出力,自己却上了大当,一无所 获。
A、名列前茅 深孚众望 危言危行 分崩离析
B、出类拔萃 深孚众望 嘉言懿行 分崩离析
C、出类拔萃 深负众望 危言危行 土崩瓦解
D、名列前茅 深负众望 嘉言懿行 土崩瓦解
解析
名列前茅:名次列在前面。 出类拔萃:形容超出同类。 深孚众望:在群众中享有威望,使大家信服,符合大家
的期望。 深负众望:辜负了大家的期望。 危言危行:说正直的话,做正直的事。 嘉言懿行:有教育意义的好言语和好行为。 分崩离析:形容集团、国家等分裂瓦解。 土崩瓦解:形容彻底崩溃。
相关文档
最新文档