实践对社会发展的作用(6)
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实践对社会发展的作用
1、什么是实践？ 、什么是实践？ 2、实践有哪些基本特征？为什么？ 、实践有哪些基本特征？为什么？ 其中最具有实践本质特征的是哪一 个？
二、实践对社会发展的作用
1、变革自然的生产实践活动 、
（1）含义 ） 是人们改造自然的活动，是处理人和 是人们改造自然的活动， 自然界的关系的活动。也叫生产劳动、 自然界的关系的活动。也叫生产劳动、 生产斗争、生产实践。 生产斗争、生产实践。
3、科学实验 、
（1）含义 ） 是科学工作者在科学理论的指导 按照一定目的， 下，按照一定目的，运用特殊的 设施和手段， 设施和手段，去探索事物规律性 的活动。 的活动。
（2）作用 ）
4、其他实践活动：教育活动、艺术 、其他实践活动：教育活动、 活动等
实 践 对 社 会 发 展 的 作 用
实践的基本形式：生产实践、 实践的基本形式 生产实践、处理社会关系的 实践、 实践、科学实验
③生从事政治、科学、 术等实践活动的基础
恩格思说：人们必须首先吃、 恩格思说：人们必须首先吃、喝、住、 然后才能从事政治、科学、艺术、 穿，然后才能从事政治、科学、艺术、 宗教等…… 宗教等
（3）重视生产实践的现实意义 ）
①社会主义必须建立在发达生产力的基础上。 社会主义必须建立在发达生产力的基础上。 社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产 力的历史过程。 力的历史过程。 ②我们但党重视解放和发展生产力，始终代表 我们但党重视解放和发展生产力， 先进生产力的发展要求。 先进生产力的发展要求。 ③全面建设小康社会最根本的就是坚持以经济建 设为中心。 设为中心。
2、处理社会关系的实践 、
（1）主要内容 ） （2）重要作用 ）
①社会关系的调整和变革能够反作用于生产 活动，推动社会生产的发展。 活动，推动社会生产的发展。 ②处理社会关系的实践能够促进社会和人的全 面发展。 面发展。 ③改革是我国社会主义社会发展的强大动力。 改革是我国社会主义社会发展的强大动力。
二、实践对社会发展的作用
1、变革自然的生产实践活动 、
（1）含义 ） 是人们改造自然的活动，是处理人和 是人们改造自然的活动， 自然界的关系的活动。也叫生产劳动、 自然界的关系的活动。也叫生产劳动、 生产斗争、生产实践。 生产斗争、生产实践。
3、科学实验 、
（1）含义 ） 是科学工作者在科学理论的指导 按照一定目的， 下，按照一定目的，运用特殊的 设施和手段， 设施和手段，去探索事物规律性 的活动。 的活动。
（2）作用 ）
4、其他实践活动：教育活动、艺术 、其他实践活动：教育活动、 活动等
实 践 对 社 会 发 展 的 作 用
实践的基本形式：生产实践、 实践的基本形式 生产实践、处理社会关系的 实践、 实践、科学实验
③生从事政治、科学、 术等实践活动的基础
恩格思说：人们必须首先吃、 恩格思说：人们必须首先吃、喝、住、 然后才能从事政治、科学、艺术、 穿，然后才能从事政治、科学、艺术、 宗教等…… 宗教等
（3）重视生产实践的现实意义 ）
①社会主义必须建立在发达生产力的基础上。 社会主义必须建立在发达生产力的基础上。 社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产 力的历史过程。 力的历史过程。 ②我们但党重视解放和发展生产力，始终代表 我们但党重视解放和发展生产力， 先进生产力的发展要求。 先进生产力的发展要求。 ③全面建设小康社会最根本的就是坚持以经济建 设为中心。 设为中心。
2、处理社会关系的实践 、
（1）主要内容 ） （2）重要作用 ）
①社会关系的调整和变革能够反作用于生产 活动，推动社会生产的发展。 活动，推动社会生产的发展。 ②处理社会关系的实践能够促进社会和人的全 面发展。 面发展。 ③改革是我国社会主义社会发展的强大动力。 改革是我国社会主义社会发展的强大动力。
高一政治实践对社会发展的作用(新编201912)
选文作于1956年9月。1936年11月19日，鲁迅在去世，22日出殡，巴金等作家扶柩上了灵车，缓缓前往万国公墓。 13．文章写“秋夜的梦”，突出了鲁迅先生哪些性格特点？（2分） 答：? 14．伴随“我”的梦境，鲁迅先生那颗燃烧的心发生了哪些变化？透过这颗心，“我”感受到了
（听到了、看到了）什么？根据文章内容，在下面表格横线上填写文字。（6分） ? 鲁迅先生那颗燃烧的心所发生的变化
声…… 这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。 不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停，只要他一开口，
你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。 ? 他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股
的方案。 （选自《小小说选刊》2016年第12期，作者：刘心武，有删改） 14．（2分）小说主要写了两天的故事，请简要概括。 那天：_______________________▲_______________________________ 第二天：_____________________▲_______ ________________________ 15．（2分）
小说两处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。 超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：_____________▲_______________? 响莲“未雨绸缪”的想法是：__________________▲________________? 16．（2分）小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出了一个怎样的妈妈，怎样的爸爸？?
实践对社会发展的作用解读
答案:
ABC
2．处理社会关系的实践活动对社会历史的变
迁和进步的推动作用表现在 A．调整和维护社会关系 B．社会关系的调整和变革能够反作用于生产 活动，促进社会生产的发展 C．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 D．改革是我国社会主义社会发展的强大动力
答案: BCD
3．科学实验的作用集中表现在提高物质生产和改 造社会活动的水平上，使人类能够更合理地从自然 界获取物质生活资料，使社会获得全面进步。这种 作用大体表现为两种方式，即 A.科学工作者在科学理论指导下，按照一定目的， 运用特殊设施和手段，探索事物规律性的活动 B．通过科学实验建立科学理论，进而指导人们的 生产活动和社会活动 C.由科学实验中获得应用型成果，直接用于物质生 产活动中 D．改造自然的实验和改造社会的实验
2．处理社会关系的实践推动着社会历
史的变迁和进步。 第一，从生产实践与处理社会关系的实 践的相互关系来看。 生产实践决定着各种社会关系的形成和 发展，正如生产力决定生产关系一样。 而社会关系的调整和变革则能反作用于 生产活动，促进社会生产的发展，进而 推动着社会历史的变迁和进步
第二，在阶级社会中，处理社会关系的
其次，处理社会关系的实践对社会发展的
有着重要作用。 处理社会关系的实践内容很丰富，包括处 理个人与他人、与集体、与社会的关系， 处理各阶层、各阶级之间的关系，以及对 经济关系、政治关系的调整与变革等。其 中，在生产过程中形成的人与人之间的关 系即生产关系，是基本的社会关系；对生 产关系的调整和改革则是处理社会关系的 实践活动的基本内容
1．生产实践是人类最基本的实践活动，它
对人类社会的存在和发展起着决定性作用。 第一，生产实践决定着人类社会的产生、 存在和发展。 第二，生产实践决定着各种社会关系的形 成和发展。(社会的概念) 第三，生产实践是人们从事政治、科学、 艺术等实践活动的基础。
实践对社会发展的作用(2019年10月)
2、实践对社会存在和发展的作用
• 生产活动对社会的存在和发展起着决定作用
生产活动的含义： 地位：
人类最早的实践活动、人类最基本的实践活动、人类的第一 个历史活动
生产活动对人类社会起决定作用的表现： 总之，生产实践是人的生命存在、人的发展和全部
社会生活的基础，对人类社会的存在和发展起着决 定作用。人类的历史首先是生产发展的历史。所以 我们应给树立劳动的观点，应该以经济建设为中心
1、实践的基本形式
• 变革自然的生产实践活动 • 处理社会关系的实践 • 科学实验
• 注意：
实践的具体形式是无限多样的，每一种实践活动都有它 的表现形式
“基本”不是“全体” 在实践的三种基本形式中，地位和作用是不平衡的，其
中生产活动是最基本的实践活动
• 教育活动、艺术活动等 • P103进行分类
把握一条基本原理，实践对社会发展起重大作用，
特别是生产活动对社会的存在和发展起决定作用
• 结合生产活动对社会发展的决定作用，理解应该树
立劳动的观点、坚持以经济建设为中心的必要性。
• 联系处理社会关系的实践对社会发展的作用理解我
国的改革开放政策
• 联系科学实验对社会发展的作用，树立科技意识和
献身科学的志向。 练习
复习提问：
• 什么是实践？
• 实践具有哪些特征？其中最具有实践本质 特征的是哪个特征？
• 如何理解坚持了实践具有客观性就是在实 践问题上坚持了唯物论的观点？
• 如何理解坚持了实践具有能动性就是在实 践问题上坚持了辩证法的观点？
二、实践对社会发展的作用
教学目标：
• 理解：
理解实践的三种基本形式的区别和联系
处理社会关系的实践对社会发展起着巨大作用
实践对社会发展的决定作用
科学实验 含义：是科学工作者在科学理论的
指导下，按照一定目的、运用特殊的 手段和设施，去探索事物发展规律的 活动。既包括改造自然的实验，也包括 改造社会关系的实验。 科学实验和前两种基本形式有什不同？
作用：
科学实验对社会发展的作用，是不直 接推动社会的进步，集中体现在提高物 质生产和改造社会活动关系的水平，使 人类能够合理地从自然界获取物质生活 资料，使社会获得全面进步。
思考：
生产实践与处理社会关系的实践都 是社会实践，所以对社会的发展都起 着决定性作用。
前半句正确。因为人们总是在一定的社会 关系中进行生产。生产实践与处理社会关 系的实践都是人们改造客观世界的活动， 所以都属于社会实践。 后半句不妥。对生产实践而言它是最基本 的实践活动。但对于处理社会关系的实践， 这么说则是错误的。
（2）治理滇池污染行动 （生产实践） （处理社会关 （3）农村税费改革的试点工作 系的实践） （4）天文观测（科学实验）
（5）拍摄影片《生死抉择》（艺术活动） （6）举办《红岩魂》大型展览 （教育活动）
简要说明生产实践与其他实践活动的关系。
（1）生产实践、处理社会关系的实践、科学实验 ，这是实践的三种基本形式。
作业：
1、实践的基本形式是什么？怎样理解实践 对社会的发展作用？（简答题） 2、 生产实践与处理社会关系的实践都是 社会实践，所以对社会的发展都起着决定性 作用。（辨析题）
作用：
生产实践是人类最基本的实践活动，它 对人类社会的存在和发展起着决定性作用。
（1）生产实践决定着人类社会的产生、存在 和发展 以制造工具为特征的劳动，是人类形成的标志。 生产劳动是生命存在的基础，人之所以为人而 不同于其他动物的生命存在形式，就在于人所进 行的生产劳动。 “人类的生产活动是最基本的实践活动，是决 定其他一切活动的东西”。
实践对社会发展的作用
知识拓展
三种形式之间的关系又是如何？
1、区别：（1）含义不同 （2）作用不同 2、联系： （1）生产实践是处理社会关系的实践、科学实验的基础； （2）处理社会关系的实践反作用于生产实践，促进生产实践 的发展，能够为科学实验提供体制、环境保障，促进科学实验的 开展； （3）科学实验能够提高生产实践和处理社会关系实践的水平， 使人类更合理地从自然界获取物质生活资料，使社会获得全面进 步。
是人们从事其它实践活动的基础
方法论：树立劳动观点和坚持以经济建设为中心
（二）处理社会关系的实践 1、与生产劳动同时发生的。 2、处理社会关系的实践包括哪些内容？
包括七个关系：处理个人与他人的关系、个人与 集体的关系、个人与社会的关系，处理各阶层、各阶 级之间的关系，包括对经济关系、政治关系的调整与 改革。
实践对社 会发展的 作用 （决定）
基 本 形 式
生产实践---最基本、最早、决定、基础
方法论：树立劳动观点和坚持以经济建设为中心
处理社会关系的实践---推动历史的进步
与变迁
科学实验---历史前进的有力杠杆 教育、艺术等
方法论：重视实践、 积极参加实践活动
第一要义是发展 党的十七大指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是 以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ——必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展， 把发展作为党执政兴国的第一要务 对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定 性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、 牢牢扭住经济建设这个中心 一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
劳动创造了人本身。---恩格斯
生产劳动创造出人们 所需要的生产资料和生活资 料，由此而提供了人类生存 和发展的物质条件。
高二政治下册实践及其作用 实践对社会发展的作用
实践及其作用实践对社会发展的作用●教学目标知识方面识记：生产实践、处理社会关系实践、科学实验三个概念、三方面作用。
理解：实践对社会发展起重大作用，特别是生产实践。
运用：说明树立劳动观点，以经济建设为中心的重要性。
能力方面培养学生比较分析能力，辨别能力。
觉悟方面结合生产活动对社会发展起决定作用树立劳动观点。
●教学重点生产实践对社会发展的作用。
首先，从理论上讲，这个观点是历史唯物主义最重要的观点之一。
历史唯物主义的基本观点是，社会存在决定社会意识。
社会存在包括地理环境、人口因素、生产方式，生产方式又是最根本的，社会的变迁，从根本上说，是生产方式的变迁。
虽然不能把生产方式等同于生产实践，但二者的直接相关性太密切了。
人们从事生产实践，生产劳动，就是生产力的现实体现，也是在生产关系中进行的。
社会发展的最终决定力量是生产力，生产力的发展是人们从事生产实践的结果。
其次，从思想教育上讲，明确生产实践对社会发展的巨大作用，对于深刻理解以经济建设为中心，对启发学生自觉投身社会实践，增强劳动观点，都有益处。
●教学难点（1）生产劳动是人的生命存在，人的发展的基础；（2）改革是我国社会主义发展的强大动力。
这两个观点在课文叙述中只是点出来，在前文分析中虽然也涉及到这个观点，但没有集中论述，对学生来说是一个难点。
●教学方法事例说理法教师边讲理论观点，边博引事例，以加深对基本观点的理解。
●教具准备投影材料●课时安排一课时●教学过程排［复习提问］师：1.什么是实践？生：实践是人们改造客观世界的一切活动。
师：2.实践有哪些基本特征？为什么？其中最具有实践本质特征的是哪一个特征？生：实践具有三个基本特征：第一，实践是客观性的活动。
这是因为实践的基本要素——实践的主体、实践的对象、实践的手段是客观的物质的。
第二，实践是有意识、有目的的能动性的活动。
这是因为实践是人特有的活动，人有意识，实践也就有意识的参与，总是为了达到一定的目的，创造出新的东西，从而显示出它的能动性，这个基本特征是最具有实践本质特征的。
实践对社会发展的作用正式版
0多年工业历史的唐山市被称为“中国北方 工业的摇篮”，由于历史的原因和资源隶属构成等原 因，国有大中型企业相对集中，资金不足，负债率过 高，技术装备落后的问题比较集中，经济结构调整已 关系到唐山市的生存与发展。唐山市政府抓住机遇， 因企制宜，主要采取股份制、股份合作制、合资经营、 股权进入市场、私企参与改制、租赁经营、抵贷返租、 购买兼并等八种形式，全面推进国企改革，促进投资 主体多元化……该市国企技术创新值率10.6%高出河 北省平均水平7.6%；负债率下降了8个百分点；国有 工业企业占全市工业利税的62.7% ……
(3)为了进行生产，人们便发生一定联系和关系； 只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才 会有他们对自然的关系，才会有生产。 （马克思）
（4）人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从 事政治、科学、艺术、宗教等等。 （恩格斯）
3.处理社会关系的实践推动着社 会历史的变迁和进步
（1）处理社会关系实践活动的内容，主 要是处理社会中的七种关系。
实践对社会发展的作用
1.人们实践活动的内容是丰 富多彩的，形式是多种多 样的；实践的基本形式有 三种。
变革自然的生产实践活动、处 理社会关系的实践活动和科学 实验活动。
2.生产实践对人类社会的 产生、存在和发展起着决 定性作用。
伟大名言
(1)社会生活在本质上是实践。（马克思）
(2)劳动创造了人本身。（恩格斯）
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他
(3)为了进行生产，人们便发生一定联系和关系； 只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才 会有他们对自然的关系，才会有生产。 （马克思）
（4）人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从 事政治、科学、艺术、宗教等等。 （恩格斯）
3.处理社会关系的实践推动着社 会历史的变迁和进步
（1）处理社会关系实践活动的内容，主 要是处理社会中的七种关系。
实践对社会发展的作用
1.人们实践活动的内容是丰 富多彩的，形式是多种多 样的；实践的基本形式有 三种。
变革自然的生产实践活动、处 理社会关系的实践活动和科学 实验活动。
2.生产实践对人类社会的 产生、存在和发展起着决 定性作用。
伟大名言
(1)社会生活在本质上是实践。（马克思）
(2)劳动创造了人本身。（恩格斯）
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他