实践对社会发展的作用(3)
(1)理解生产实践的作用;(2)改革是社会主义社会发展的动力.
练习
C
（2）代表生产力发展的进步阶级，是通过社会革命，从 根本上改变原有的经济、政治社会制度，为生产力的发展 开辟道路，把社会推向前进。这表明 A.实践是社会性历史性的活动 B.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 C.社会关系的调整能够反作用于生产活动 D.阶级斗争决定着各种社会关系的形成
B
C.生产实践是人们处理人和自然关系的活动。
生产实践的作用 第一、生产实践决定着人类社会的产生、存在、发展 第二、生产实践决定着各种社会关系的形成和发展
第三、生产实践是人们从事政治、科学、艺术等实践活 动的基础。
生产实践的地位 生产实践是人类最早的实践活动，是人类最基本的实 践活动或人类的第一个历史活动。对人类社会的存在 和发展起决定作用。
（1）理解生产实践的作用；
（2）改革是社会主义社会发展的动力；
（3）科学实验的作用。
二、实践对社会发展的作用
1、实践的基本形式
不同的实践活动形式。
生产实践、处理社会关系的实践、科学实验
2、实践对社会发展的作用 （1）生产实践及其作用
生产实践的含义 A. 生产实践是物质生产活动。
B.生产实践是人们改造自然的活动。
1831年法拉第通过科学实验，发现了电磁感应定律， 1832年皮希制成了第一台手摇发电机。 从19世纪80年代起，通过实验，确定了交流高压输 电方式在减少电能损失方面是可行的，不久就实现高 压交流输电，人类社会进入电气化时代。
1865年麦克斯韦在法拉第的电磁理论基础上，可行预 言电磁的存在。1888年赫兹通过实验证实电磁波的存在， 由此导致无线电的诞生。
今天遥控、遥测、卫星通讯、射电天文等，都是电磁 理论的产物。
以上材料说明了什么？Fra bibliotek结论：科学实验的大体作用表现在：
高二政治实践对社会发展的作用
如果你想知道砒霜有没有毒，你就得亲口尝一尝。 这种说法对吗？
继续
2、实践是认识发展的根本动力
（1）实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验 提高人的认识能力，从而推动认识的发展。
18世纪提高蒸汽机的热效率 现代社会对能源的需求 解决环境污染和生态失衡
热力学 原子核物理
环境科学 和生态科学
（2）实践的发展提供新的认识工具程两次飞跃的示意图
感性 认识
认识第一次飞跃
（上升到） 理性 认识
（回到）
（基础）
实践
认识第二次飞跃
实 践
反 作 用 决 定
1、实践是认识 的来源
2、实践是认识 发展的根本动力 3、实践是认识 的目的 4、实践是检验 认识正确与否 的唯一标准
认 识
实践是 认识的基 础，实践 观点是辨 证唯物主 义认识论 首要的和 基本的观 点
3、面对转基因产品的问题，有人庆幸科学给人类带来福音， 也有人担心它给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口 美国的转基因大豆产品。这表明（ D ） ①认识有待于实践的检验 ② 人的认识受主观条件的制约 / ③应该一分为二地看待事物 ④ 实践是认识的目的 A①②④ B①③④ C②③④ D①②③
据医学史记载，17世纪20年代英国有一个医生给一位生命 垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生 纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡。输血医疗手段便被禁止 使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人 血，产妇起死回生，医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人 的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统， 才打开了科学输血的大门。 上述材料体现了什么哲学道理的？
主要是指通过近距离空气飞沫和 密切接触传播的呼吸道传染病， 冠状病毒的一个变种是引起非典 型肺炎的病原体。
实践对社会发展的作用
二、实践对社会发展的作用
1、变革自然的生产实践活动 、
（1）含义 ） 是人们改造自然的活动，是处理人和 是人们改造自然的活动， 自然界的关系的活动。也叫生产劳动、 自然界的关系的活动。也叫生产劳动、 生产斗争、生产实践。 生产斗争、生产实践。
3、科学实验 、
（1）含义 ） 是科学工作者在科学理论的指导 按照一定目的， 下，按照一定目的，运用特殊的 设施和手段， 设施和手段，去探索事物规律性 的活动。 的活动。
（2）作用 ）
4、其他实践活动：教育活动、艺术 、其他实践活动：教育活动、 活动等
实 践 对 社 会 发 展 的 作 用
实践的基本形式：生产实践、 实践的基本形式 生产实践、处理社会关系的 实践、 实践、科学实验
③生从事政治、科学、 术等实践活动的基础
恩格思说：人们必须首先吃、 恩格思说：人们必须首先吃、喝、住、 然后才能从事政治、科学、艺术、 穿，然后才能从事政治、科学、艺术、 宗教等…… 宗教等
（3）重视生产实践的现实意义 ）
①社会主义必须建立在发达生产力的基础上。 社会主义必须建立在发达生产力的基础上。 社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产 力的历史过程。 力的历史过程。 ②我们但党重视解放和发展生产力，始终代表 我们但党重视解放和发展生产力， 先进生产力的发展要求。 先进生产力的发展要求。 ③全面建设小康社会最根本的就是坚持以经济建 设为中心。 设为中心。
2、处理社会关系的实践 、
（1）主要内容 ） （2）重要作用 ）
①社会关系的调整和变革能够反作用于生产 活动，推动社会生产的发展。 活动，推动社会生产的发展。 ②处理社会关系的实践能够促进社会和人的全 面发展。 面发展。 ③改革是我国社会主义社会发展的强大动力。 改革是我国社会主义社会发展的强大动力。
三下乡社会实践活动好处(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济社会的快速发展，高校教育在提高国民素质、培养创新人才等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地服务社会，培养具有社会责任感和实践能力的优秀人才，近年来，我国高校积极开展三下乡社会实践活动。
本文将从以下几个方面阐述三下乡社会实践活动的好处。
二、丰富学生的实践经验1. 提高学生的综合素质三下乡社会实践活动使学生在实践中锻炼自己的能力，培养团队合作精神，增强社会责任感。
通过参与实践活动，学生可以深入了解农村、基层的实际状况，提高自己的综合素质。
2. 拓展学生的知识面在实践活动中，学生可以接触到各种实际问题，从而拓展自己的知识面。
例如，在扶贫活动中，学生可以了解到国家扶贫政策、农村产业结构调整等方面的知识；在支教活动中，学生可以学习到教育教学方法、心理学等方面的知识。
3. 提升学生的实际操作能力三下乡社会实践活动要求学生将所学知识运用到实际中，从而提升自己的实际操作能力。
在实践过程中，学生可以学会如何运用专业知识解决实际问题，为今后的就业打下坚实基础。
三、促进农村发展1. 传播先进文化三下乡社会实践活动可以将城市先进文化带到农村，丰富农民的精神文化生活。
例如，在支教活动中，学生可以为农村孩子提供优质的教育资源；在文艺演出活动中，学生可以组织丰富多彩的文艺节目，丰富农民的业余生活。
2. 推动农村产业结构调整学生在实践活动中，可以结合所学专业知识，为农村产业结构调整提供有力支持。
例如，在农业科技推广活动中，学生可以为农民提供种植、养殖等方面的技术指导，提高农业生产效率。
3. 促进农村社会事业发展三下乡社会实践活动有助于推动农村社会事业发展。
例如，在卫生知识普及活动中，学生可以为农民提供健康知识讲座，提高农民的健康水平；在环境保护活动中，学生可以宣传环保理念，引导农民养成良好的生活习惯。
四、加强高校与社会的联系1. 提高高校知名度三下乡社会实践活动是高校展示自身实力、树立良好形象的重要途径。
实践是推动社会发展的动力
实践是推动社会发展的动力实践是推动社会发展的动力。
无论是科技创新、经济增长还是文化繁荣，都需要实践的支持和推动。
实践既包括个人的实际行动，也涵盖了团体、组织和国家层面的实践活动。
正是通过实践，人们才能不断积累经验、改进方法、解决问题，从而使社会不断进步和发展。
一、实践的作用实践的作用多方面而深远。
首先，实践是知识的源泉。
通过实践，我们能够不断积累新的经验和知识，拓宽自己的视野。
例如，科学家在实验室中进行实验，发现新的物理规律或治疗方法，这些实践成果成为推动科学发展的重要基础。
其次，实践是能力的培养。
只有通过实际操作和实践训练，才能更好地掌握知识和技能，提高自己的能力水平。
再次，实践是解决问题的途径。
在实践中，我们能够发现问题、分析问题，并采取相应的措施加以解决，推动社会的不断发展。
最后，实践是价值观的形成。
通过实践，我们能够在实践中践行自己的价值观念，塑造自己的人格和品德，为社会发展贡献自己的力量。
二、实践驱动社会发展的案例1. 科技创新的实践推动科技创新是推动社会进步和发展的重要力量。
许多重大科技突破都是基于科学家和工程师们的大量实践。
例如，人类登月，是在大量实践探索的基础上实现的。
科技创新的实践，不仅推动了航天、工业、通信等领域的快速发展，还深刻地改变了人们的生产与生活方式。
2. 经济增长的实践推动经济增长是实践的产物，更是实践的推动者。
企业家通过实践进行市场调研、产品开发、生产管理等，不断探索新的商业模式和创新服务，推动了经济的持续发展。
实践激发了企业家的创业热情和创新能力，促进了企业的快速成长和市场的繁荣。
3. 文化繁荣的实践推动文化的繁荣离不开实践的推动。
音乐家、作家、艺术家通过不断的实践和创作，传承和创新了人类的文化遗产，造就了无数优秀的艺术作品和文化成就。
实践的推进，不仅推动了文化产业的发展，也为人们提供了更多的精神享受和文化共享的机会。
三、实践的重要性实践对于每个人来说都非常重要。
实践对社会发展的作用解读
答案:
ABC
2．处理社会关系的实践活动对社会历史的变
迁和进步的推动作用表现在 A．调整和维护社会关系 B．社会关系的调整和变革能够反作用于生产 活动，促进社会生产的发展 C．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 D．改革是我国社会主义社会发展的强大动力
答案: BCD
3．科学实验的作用集中表现在提高物质生产和改 造社会活动的水平上，使人类能够更合理地从自然 界获取物质生活资料，使社会获得全面进步。这种 作用大体表现为两种方式，即 A.科学工作者在科学理论指导下，按照一定目的， 运用特殊设施和手段，探索事物规律性的活动 B．通过科学实验建立科学理论，进而指导人们的 生产活动和社会活动 C.由科学实验中获得应用型成果，直接用于物质生 产活动中 D．改造自然的实验和改造社会的实验
2．处理社会关系的实践推动着社会历
史的变迁和进步。 第一，从生产实践与处理社会关系的实 践的相互关系来看。 生产实践决定着各种社会关系的形成和 发展，正如生产力决定生产关系一样。 而社会关系的调整和变革则能反作用于 生产活动，促进社会生产的发展，进而 推动着社会历史的变迁和进步
第二，在阶级社会中，处理社会关系的
其次，处理社会关系的实践对社会发展的
有着重要作用。 处理社会关系的实践内容很丰富，包括处 理个人与他人、与集体、与社会的关系， 处理各阶层、各阶级之间的关系，以及对 经济关系、政治关系的调整与变革等。其 中，在生产过程中形成的人与人之间的关 系即生产关系，是基本的社会关系；对生 产关系的调整和改革则是处理社会关系的 实践活动的基本内容
1．生产实践是人类最基本的实践活动，它
对人类社会的存在和发展起着决定性作用。 第一，生产实践决定着人类社会的产生、 存在和发展。 第二，生产实践决定着各种社会关系的形 成和发展。(社会的概念) 第三，生产实践是人们从事政治、科学、 艺术等实践活动的基础。
大学生社会实践的重要性
大学生社会实践的重要性引言随着我国经济的快速发展与社会变革的加速，大学生社会实践越来越受到人们的关注和重视。
大学生社会实践是指大学生通过参与社会活动、实践实习等方式，将自己所学的理论知识与实际运用相结合，锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。
本文将探讨大学生社会实践的重要性，并阐述它对大学生个人能力的发展和社会发展的推动作用。
一、培养实践能力大学生社会实践是将学生从书本知识解放出来，将他们带到真实的社会环境中去。
这样的实践让学生有机会接触到真实的社会问题，面对各种挑战和困难，从而培养他们的实践能力。
实践能力是指学生在实践中能够运用所学知识，解决问题的能力。
通过参与社会实践，学生可以将抽象的理论知识转化为实际应用的能力，培养他们的实践动手能力，提高问题解决能力。
二、促进个人成长参与社会实践对大学生个人成长起到了积极的推动作用。
一方面，通过实践活动，大学生可以了解社会的多样性和复杂性，培养开放的思维和包容的态度。
另一方面，实践活动提供了大学生展示自己才华和个性的舞台，锻炼了他们的自信心和表达能力。
在实践中，学生会遇到各种问题和挑战，他们需要克服困难，不断调整自己的思维方式和行为方式。
这种挑战可以锻炼他们的毅力和坚持不懈的精神，对他们的人格塑造具有重要影响。
三、增强社会责任感大学生社会实践不仅对个人成长有着重要的促进作用，也对社会的发展和进步起到积极推动作用。
通过参与社会实践，大学生可以更加深入地了解社会问题和困难，认识到自己作为社会一员的责任和义务，培养起较强的社会责任感。
实践活动可以唤起大学生的社会意识，让他们主动关注社会问题，并积极为解决社会问题贡献自己的力量。
在实践中，大学生不仅可以提供实际帮助，还能通过自己的努力和观察，提供更深入和全面的社会分析，为社会发展提供有价值的建议。
四、促进学科交叉和综合能力发展大学生社会实践有助于促进不同学科之间的交叉和融合。
通过参与社会实践，学生可以将所学的不同学科知识进行整合和应用，提高学科融合的能力。
实践对社会发展的作用
表现
②由科学实验中获得的应用型成果,直接用 由科学实验中获得的应用型成果, 于物质生产活动中
①以蒸汽机发明和使用为主要标志的第一次科技革命以巨大的 以蒸汽机发明和使用为主要标志的第一次科技革命以巨大的 力量推动了资本主义国家经济的迅速发展,带来了资本主义社会生 产力的第一次飞跃. ②以电力的广泛应用为主要标志的第二次科技革命,促使劳动 以电力的广泛应用为主要标志的第二次科技革命,促使劳动 生产率大幅度提高,社会生产力迅速发展. ③以电子计算机,原子能的发明和应用为主要标志的第三次科 以电子计算机,原子能的发明和应用为主要标志的第三次科 技革命,促使社会生产从电气化到自动化,促使劳动者的科学文化 技革命,促使社会生产从电气化到自动化,促使劳动者的科学文化 素质普遍提高,从而再一次推动了生产力的迅速发展. 以上材料说明了什么道理?
(3)现实意义 (3)现实意义 ①热爱科学,努力学习科学文化知识 ②实施科技兴国战略
4,教育活动,艺术活动等也是人的实 教育活动, 践活动, 践活动,对人类社会地发展也起着重要 的作用. 的作用.
区分:以下实践活动分别属于何种形式?
1,我国各省区推行高考"3+X"科目的改革 ,我国各省区推行高考"3+X" (科学试验) 科学试验) 2,太湖"退田还湖"工程 ,太湖"退田还湖" 3,十月革命 4,天文观测 5,拍摄影片《笑傲江湖》 ,拍摄影片《笑傲江湖》 (生产实践) 生产实践) (处理社会关系的实践) 处理社会关系的实践) (科学试验) 科学试验) (艺术活动) 艺术活动)
6,举办《深圳三十年成就》大型展览 (教育活动) ,举办《深圳三十年成就》 教育活动)
练习
1,下列实践活动属于处理社会关系实践形式是( C ) A,我国在部分省区试行高考"3+X"科目的改革 ,我国在部分省区试行高考"3+X" B,治理"三湖二河"污染活动 ,治理"三湖二河" C,十月革命 D,天文观测