有个妈妈的教育方法值得借鉴精品
优秀家长教育经验分享
优秀家长教育经验分享作为家长，如何对孩子进行科学的教育是每个家庭普遍关注的问题。
优秀的家长不仅关心孩子的成绩和身体素质，还重视孩子的品德和人性教育。
在教育孩子的长路上，优秀家长总结出了一些有用的经验和方法，今天我们就来听听他们的分享。
一、从小培养良好习惯良好的习惯对孩子的成长至关重要，优秀的家长从小就要开始培养孩子的良好习惯。
比如，睡前养成刷牙洗脸的习惯，每天定时写日记，等等。
这些习惯不仅有益于孩子的身体健康和心理成长，还可以帮助孩子养成良好的自律性格，为以后的人生奠定坚实基础。
二、尽量让孩子接触各种事物孩子的认知和兴趣需要的是各种外部刺激，优秀的家长尽量让孩子多接触不同的事物。
比如，带孩子参加各种社会活动，向孩子传授各种技能，鼓励孩子看各种书籍等。
这样可以让孩子开阔视野，强化适应能力，也可以让孩子在不断尝试和体验中自由发展自我天赋。
三、积极建立亲子关系亲子关系是孩子成长的重要因素。
优秀的家长尽量在日常生活中建立良好的亲子关系。
比如，多陪伴孩子，让孩子感受到家庭的温暖和安全；多和孩子沟通，尊重孩子的意见和想法，从而激发孩子的自信心和创新力。
通过建立良好的亲子关系，孩子在成长过程中会感到被爱和尊重，这样可以培养孩子良好的心理素质。
四、科学管理孩子的学习优秀的家长要管理孩子的学习，给孩子制定出合理的学习计划，帮助孩子认识自己的能力和限制。
另外，家长应该注重孩子的兴趣和爱好，让孩子在学习中快乐成长。
比如，为孩子选择适合自己的教材和学习方法等。
家长还要注重孩子的休息和身体锻炼，为孩子打造一个合理的学习和生活环境。
五、注重家庭文化建设家庭文化是家庭的灵魂，也是孩子成长成才的重要因素。
优秀的家长要注重家庭文化建设，让孩子感受到家庭的文化氛围和价值观。
比如，引导孩子参加家庭活动，弘扬家族的优秀传统，在家中注重孩子的礼仪教育，建立起良好的家庭价值观。
让孩子在家庭的熏陶中成长，塑造他们的品德，培养好的心态。
总之，优秀的家长不仅要努力提高孩子的学习成绩和身体素质，还应该注重孩子的品德和人性教育。
母亲该怎样教育孩子有哪些方法
母亲该怎样教育孩子有哪些方法母亲是世界上最伟大的人，不仅生育了我们，还教育了我们。
一起看看母亲是怎么教育孩子的吧?以下是店铺分享给大家的母亲教育孩子的方法，希望可以帮到你!母亲教育孩子的方法一：统一家庭教育阵线作为家长，在对待教育孩子的问题上，家庭内所有成员要达成一致，必须多沟通、交流、互相支持，千万不能在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。
有分歧没关系，关键是我们要正确面对，达成一致，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
二：创设丰富环境环境是一本大书，环境更具有教育功能，而3—6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界，增长知识、发展能力的，创设有趣味的、有刺激的环境，以鼓励孩子去探索，去寻找新奇和感兴趣的事物。
例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”，提供各种绘画材料，如水粉颜料、蜡笔，水彩笔、蜡光纸、剪刀等，鼓励孩子进行意愿画、想象画等。
三：构建“学习型家庭”要创建“学习型家庭”，必须确保“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先，在家庭中创造浓厚的学习气氛优先，增加教育投入优先。
建立这样的家庭，有利于形成浓厚的学习氛围，有利于孩子的学习与成长，具有“全员、平等”的特点。
家长应该带头学习和读书，因为这是一种无声但却是十分有效的教育。
四：鼓励体育运动强调体育运动对孩子健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。
应该以多种方式鼓励孩子进行各类体育运动来增进他们的运动能力。
另外，对于运动中的安全问题，不应采取消极回避的态度。
实证研究结果表明，在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强，而且事故发生率较低。
五：激发孩子的进取精神没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。
如果没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。
母亲教育孩子的方式有哪些
母亲教育孩⼦的⽅式有哪些 很多母亲在教育孩⼦的问题上操碎了⼼，主要是没有正确的教育⽅法，为此，以下是店铺分享给⼤家的母亲教育孩⼦的⽅式，希望可以帮到你! 母亲教育孩⼦的⽅式 1.说到的话要做到 妈妈就是⼀个长辈的形象树⽴，如果⼀个妈妈答应⾃⼰的孩⼦的事情总是没有做到，那么教育出来的孩⼦也是⼀样总是失信，这样不仅是教育的丧失，⽽且让孩⼦在朋友们之间没办法⽴⾜，再者就是，如果总是失信的妈妈，你在孩⼦的⼼⽬中也没有威信，更难教育孩⼦。
2.不能总是在孩⼦⾯前哭穷 如果孩⼦想要买什么东西不让他买，我们可以给他分析为什么不能买的理由，不能总是说妈妈穷，妈妈没钱，妈妈买不起这样伤⾃尊的话。
这样的妈妈培养出来的孩⼦会没有志⽓，⽽且存在⾃卑的⼼理，不仅如此培养出来的⽓质也是⼀种穷⼈家的⽓质。
3.不能在孩⼦⾯前说爸爸的坏话 我们都知道妈妈总是想要跟孩⼦更加亲近⼀些，所以总是在孩⼦⾯前抱怨爸爸的不是，这样孩⼦听了不仅会觉得这个家庭不和谐，⽽且会厌烦。
爸爸疼爱孩⼦最好的⽅式是爱他的妈妈，⽽⼀个妈妈疼爱孩⼦的⽅式就是推崇孩⼦欣赏⾃⼰的⽗亲，这样的家庭才会和谐和睦。
4.不能在孩⼦⾯前邋遢 ⼀个妈妈如果每天都精致美丽，那么这个妈妈⼀定是夫妻恩爱，孩⼦相依的幸福，这样会给孩⼦⾃信的魅⼒。
如果做妈妈的每天都打扮的邋⾥邋遢的，这样⼦孩⼦⼀定会嫌弃妈妈，⽽且会觉得妈妈给他没⾯⼦，所以妈妈们⼀顶要把⾃⼰过的精致起来也是对孩⼦的⼀种教育。
母亲教育孩⼦的经验 1，吃饭⼀定要在餐椅上吃，不吃请离开(在⽇常⽣活中，⼀定要注意培养孩⼦的⾏为规范) 2，外出玩不可能像家中吃得那么放⼼的时候，也没必要太担⼼，能⼒范围内稍微注意下，⽐如选家⼲净的饭店;其他⽐如菜中是不是有味精，菜是不是绿⾊⾷品等，就没必要太担⼼了(好与不好，只要卫⽣健康就⾏，让孩⼦也吃点⼩苦) 3，补钙什么的要做到⼼中有数，不缺不补(多晒太阳，平时在饮⾷上多注意点就⾏了，是药三分毒哦!) 4，穿着不讲究，不刻意(让孩⼦懂得节俭与朴素) 5，穿的和妈妈差不多多(妈妈的穿⾐打扮会直接的影响到孩⼦的穿⾐打扮) 6，给孩⼦穿⾐服，少⼀件⽐多⼀件要好。
妈妈的育儿心得
妈妈的育儿心得妈妈的育儿心得【篇1】父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。
从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。
做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。
一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件“人能够改造环境，环境也能够造就人。
”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。
针对这种情景，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。
夫妻间有问题，不当着孩子交涉。
孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次，注意语言礼貌。
第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。
二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。
在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。
现代社会生活中，异常是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。
例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。
阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的本事，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。
第二、有张有弛，宽严相济。
对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩子是否故意。
有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自我的手绢，并问：“你不是说自我的事情自我做吗?”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。
单亲家庭教育孩子的办法优秀
单亲家庭教育孩子的办法优秀单亲妈妈教育孩子的方法有哪些篇一1、不逃避问题在孩子基本懂事后，不要回避自己的婚姻问题，尽量客观地向孩子解释父母为什么离婚。
关键要告诉孩子的是，人结了婚也常会发生矛盾，有的矛盾能解决，有的可能就解决不了，解决不了若还继续生活在一起，大家就会很痛苦，所以就只好分手了。
2、不讲父亲坏话不在孩子面前讲另一方的坏话，不要相互破坏形象或当着孩子的面使用污辱性的语言，一味指责对方。
可以告诉他，父母亲就是无法相处了。
在这段情绪混乱的时期，绝对不适合对配偶作任何评判，尤其是在孩子的面前。
3、不断绝来往4、鼓励交友帮助孩子处理好同学关系。
孩子的心理压力很大程度上来自同学，家长要鼓励孩子在班上交几个要好的朋友，经常一起学习，一起度周末。
孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。
5、避免受害者心态。
最好不要向孩子控告对方的无情和不负责任，不要试***将自己的创伤作为孩子今后成长的借鉴。
孩子需要从更客观的角度去看待世界，他们有自己探索和憧憬的权利。
“妈妈不要我们了”“男人都是坏东西”之类的语言，会使孩子失去对人的信任和对未来的信心。
6、不搞特殊化有的单亲母亲觉得孩子在家庭生活中缺少父亲可怜，便过多给予孩子爱护，甚至有的单亲母亲把孩子的成长作为自己生活的全部，反而忽视了自己生活的安排。
这不仅不容易给孩子树立一个积极进取的形象，以激励孩子进步，而且会因为自己的过分关注增加孩子的心理压力。
每个孩子最初的时候都是一张简单的白纸，你就是孩子们描绘在白纸上的参照物，你的大度、豁达、接纳、积极等可以让这张白纸上的内容变得丰富多彩，也可以让这张白纸变得价值连城。
单亲家庭容易出现的3大教育误区篇二误区之一：情感暗示过多。
很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。
比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱（或者母爱）很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。
会教育孩子的好妈妈应怎样做
会教育孩子的好妈妈应怎样做
家庭教育对于孩子的成长是很关键的，良好的家庭教育是可以培养出一位优秀的健康的快乐的孩子。
要做一位会教育孩子的好妈妈，可以从下面几个小方面着手。
1、自己的事情自己做。
现在的孩子基本都是娇宝宝，好多孩子上小学了都不会自己穿衣服自己吃饭，其实应该从小时候开始慢慢坚持要孩子自己的事情自己做，培养孩子独立自主的能力。
2、大事小事不能随便迁就
就举例吃饭问题，很多孩子吃饭都会给家长提这样那样的要求，还要家长追在孩子身后喂，不吃饭就饿着，饿了自便就会要吃饭，大事小事不能随便迁就，要知道，不知道就得挨饿的道理。
3、遇到问题自己解决
遇到问题坚持要孩子自己解决，在解决问题的时候培养孩子处理问题的能力，包括交际能力还有其他很重要也是可以自己处理问题的能力，这样才能培养出更加优秀又独立的孩子。
4、不纵容孩子的欲望
欲望是无穷的，孩子也是一样，随便纵容孩子的欲望只会让孩子提出其他更加无理的要求，更多其他的欲望，不纵容而且给以一定的小小的期许，可以让等待变得更加美好，得到后会更加珍惜。
5、以其人之道，还治其人之身
以其人之道，还治其人之身，让孩子知道已所不欲，勿施于人。
这样孩子才会更加尊重别人，控制自己。
从小事着手，慢慢的一点点培养孩子的良好习惯，严格又很温柔，这样的妈妈就是一位成功的，会教育孩子的好妈妈。
妈妈教育孩子正确教育方法
妈妈教育孩子正确教育方法引言妈妈是孩子最早的老师，她扮演着孩子成长过程中至关重要的角色。
在孩子的教育中，妈妈应该采用正确的教育方法，帮助孩子建立正确的价值观、培养良好的习惯和发展全面的能力。
本文将介绍一些妈妈教育孩子的正确方法，帮助妈妈们更好地教育自己的孩子。
1. 建立良好的沟通渠道沟通是教育的基础，妈妈应该与孩子建立良好的沟通渠道。
首先，妈妈要倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，并且给予积极的回应。
其次，妈妈要与孩子保持频繁的交流，了解他们的日常生活和学习情况。
这样可以帮助妈妈更好地了解孩子的需求，及时解决问题。
2. 建立积极的家庭环境家庭环境对孩子的教育起着重要的影响。
妈妈应该营造一个积极的家庭环境，让孩子感受到温暖、关爱和安全。
妈妈可以通过表扬和鼓励来增强孩子的自信心，帮助他们树立正确的自我价值观。
此外，妈妈还应该与孩子共同参与家庭活动，增强亲子关系，培养孩子的责任感和团队合作精神。
3. 培养良好的习惯习惯是孩子成长过程中的基石，妈妈应该帮助孩子培养良好的习惯。
首先，妈妈要树立榜样，自己先做到。
例如，妈妈可以保持良好的作息习惯，规律的生活方式会对孩子产生积极的影响。
其次，妈妈要与孩子一起制定并执行规则，例如，每天按时完成作业、保持整洁的个人卫生习惯等。
最后，妈妈要给予孩子正面的反馈和奖励，鼓励他们坚持良好的习惯。
4. 培养独立思考能力独立思考能力是孩子成长过程中必不可少的能力之一。
妈妈可以通过以下方法培养孩子的独立思考能力：首先，给予孩子适当的自主权，让他们自己做决策和解决问题。
其次，鼓励孩子提出问题和寻找答案，培养他们的探索精神和解决问题的能力。
最后，妈妈要给予孩子足够的时间和空间，让他们有机会思考和反思自己的行为和决策。
5. 培养全面发展的能力妈妈应该帮助孩子全面发展，培养他们的各种能力。
首先，妈妈要关注孩子的兴趣爱好，并给予支持和指导。
例如，鼓励孩子参加体育活动、学习音乐等。
其次，妈妈要提供多样化的学习机会，让孩子接触不同的知识和技能。
家长教育孩子的14个好方法
家长教育孩子的14个好方法方法1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。
儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
方法2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。
树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
方法3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。
人的智力是灵性品质的反射。
如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
方法4、合理的管束管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。
管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。
让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。
方法5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。
以便于孩子在社会上成长。
当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。
创建良好的家庭氛围是很重要的。
因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。
只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
方法6、接纳、确认孩子的各种情绪(尤其是消极的)当父母否认孩子的感觉时，孩子觉得他得不到理解。
只有当孩子的情绪被接纳，他的感觉舒畅了，他的行为才会良好，因为孩子是生活在感觉的世界里。
倾听孩子的心声有经验的父母提出，通过说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。
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如他说妈妈我吃不完了，我说好然后让他下桌子，晚上吃时，就把他中午的放在他面前，吃完不够再吃新的。
以后再没这问题。
不要要求吃饱应七分饱，过量只有害无利，够身体消耗能量就好，这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身体累积脂肪影响大脑。
2、放学后做作业：规定一时间，到时间就不准他做了，他说家庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。
第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。
这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。
从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。
当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。
（好玩吧）3、教师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业，同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。
但我看儿子的眼神还是很慈祥，耐心等着儿子完成（内心独白：多写一次正好）。
回到家后仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他；是自己的问题，但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。
4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否是听不懂课？找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。
如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。
如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。
5、好玩天性：要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。
玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。
我应用和实践了，是成功了的。
我儿子在小学时，上课老师布置作业，他都是快速完成的。
6、没事你要小孩多用左手玩抛接物，是锻炼右脑的，为上初中以后作准备的。
家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。
锻炼注意力、快速反映能力、心算能力。
7.曾看过一帖：关于小孩子的教育，我一直在思考一些问题，也跟大家交流下哈。
我认为：第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。
第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。
第四，学会知足常乐。
第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由我就是用这几种方法教育孩子的。
一、家庭作业几件事：1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。
在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。
但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。
这样他下次检查就会认真很多。
2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。
他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。
他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。
在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。
就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。
二、早期教育真的很重要!我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。
我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时（包括打烂东西），请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。
大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理：1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。
2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。
3、让他学会对自己的人生负责。
关于吃饭:1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的,我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。
我的态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。
2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能坚持最好）。
我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他（其他水果是附品）肉和饭随他吃多与少。
我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。
都说那类食品是垃圾食品，为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢？请家长深思。
3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的结果的。
“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗？不会只是粗暴的批评吧，你一定要找原因。
4、“她营养不够”：一定要把零食取了，放各种水果，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。
5、要培养孩子的心量：不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。
小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的心去对待。
恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。
在与同学相处和大人的接触中，难免有对小孩不好的事，也会遇到他认为不公平，不甘心的事。
大人怎么给小孩子疏缓情绪呢？我告诉他，别人是没有义务对你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。
那么他对你好，你就该对别人充满感激之心，没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。
万事万物没有绝对的公平。
心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。
这道理学佛的人能明白。
心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
就如李宇春说的态度决定了你是谁。
问题：有些孩子可能天生就不爱学习,又顽劣,如果这样的小孩子,这种方式不知道会不会起到反效果？回答：孩子生下来是一张白纸，而且也聪明。
错的是大人的教育方法而已。
小孩子的教育从0岁开始：一、孕前父母的作为：首先人的健康体质是弱碱，父母双方要调理好身体，抽烟喝酒最好不要，饭食尽量偏疏菜水果，男方每天补充点维E，女方每天补充点叶酸。
肉食类是酸性食品尽量减量。
把身体调整有三个月后顺其自然要孩子，这样做是保证孩子有个健康体质，生下来后少生病带起轻松。
二、怀孕后：1、在母体内的胎教很重要。
其中一点请母亲一定要每天抽点时间静静看书，内心不急不躁、听听音乐，总之要能心情放松。
2、在吃的方面：不要吃肥肉、饼干等甜食，尽量不要让胎儿在母体内长得太大。
在怀孕期间（五个月以后），能恰缝其会，能碰上昙花开放，把昙花用来蒸蛋吃，多多益善。
其余饮食的注意事项一般人都懂的。
尽量不要买活物来吃，要吃三净肉：不是点杀、不是为你杀、没有看到杀。
比如鱼是死一小时后它的蛋白质人体才容易吸收，并不是杀活鱼来吃才叫味鲜，那只是一种饮食习惯。
尽量购买现成的，不要让家里的厨房变为冤魂聚集的场所。
这样做也是为了小孩能顺产，并身体健食。
三、生下小孩后，对大脑发育的内容：1、母乳喂养很重要，是最好最安全的食品。
保证了孩子健康，又避免母亲在40多岁后患乳腺癌的机率。
刚生下小孩子，有可能发生乳腺体不通的情况，一定要弄通，大概是九个眼要通。
不能为了所谓的身材而不给小孩子喂奶。
2、我说了，我是在小孩子20多天后开始的早期早教。
在孩子醒时，我会让小孩的小手抚摸各种手边的物品。
众所周知，小孩子从出生后到一岁时大脑发育是飞速的，在一岁到三岁又是一个阶段，在这个人生最重要的阶段，就不是你只请保姆带到，让小孩不哭就可以了。
最需要是妈妈们付出心力的时候。
要刺激大脑发育就用小孩的双后去抚摸这个世界。
现在带孩子，家长对玩具都准备充分，对半岁以前的小娃就身边玩具给小娃娃，让他小手抚摸，母亲并给小孩讲解，这是什么物品，有什么用处，记着从0岁到3岁都不要给小娃说：“车车、饭饭等，要直接说是汽车或吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等，这样小孩会吸收大量词汇。
在小孩10来个月，睡眠时间不是很长后醒的时间在多些时，就可以去找整套的“什万个为什么？各类百科知识全书，365夜等”那些有图和文字的书。
你手指图里的要件用图下面的文字给小孩讲。
这是为了刺激小孩大脑皮层发育。
到一定时候，当你再拿这书给他讲时，他会伸手翻下一页，那说明，他对这一页有印象，想要新鲜的了。
如我们带小孩到大自然中，（我是每周的星期天都带小孩去公园，有山有水的环境）各类植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。
以上是说让小孩通过手接触世界，其余时间在大人无空闲时，就给小孩放讲故事的磁带，我那时是菊萍姐姐讲的，现在的种类应该很多。
在动画片方面我同儿子看得最多的动画片是胡萝娃的故事和对斗士星矢。
我认为这两种是画面很美，又比较炫，对小孩的形象思维很好。
与此同时淘一点有字幕的如讲弟子规，国学方面的浅显一点的东西，每天放给小孩子看。
这样小孩子在无形中会接触到很多字词汇，如小时思维刺激得好，那他所看到的字、词慢慢就会搬家，无形中就会应用到其他地方。
睡前听讲故事磁带，白天安排放有字幕的碟，讲百科知识图册（书店种类很多）成语故事书。
以上刺激孩子的左脑及形象思维，余下就是你家长还要针对孩子的右脑进行开发。
右脑是左手的功能，每天抽一点空闲，同小孩玩游戏，用左手抛小球，用左手接等，你所能想到的，你心里大概给他规定个数，完成就做其他的了。
另补充一个锻炼大脑的：画图画，我们不要求小孩画得很象实物。