英语划线部分提问
在小学阶段常出现的英语划线部分提问
在小学阶段常出现的英语划线部分提问的练习;1.划线部分属于“事或物”，特殊疑问词用“what”如：This is a bag. ---What is this?2.划线部分属于“人”，特殊疑问词用“who”如：She is my sister. ---Who is she ?3.划线部分属于“地点”，特殊疑问词用“where”如：The apple is on the desk. ---Where is the apple ?4.划线部分属于“时间”，特殊疑问词用“what time”或“What’s the time?”如：It's six thirty. ---What time is it ?或What’s the time?5.划线部分属于“年龄”，特殊疑问词用“how old”如：I am twelve. ---How old are you?My mother is thirty-two. ---How old is your mother ?6.划线部分属于“钱”，特殊疑问词用“how much”如：This book is ten yuan. ---How much is this book ?7.划线部分属于“数量”，特殊疑问词用“how many”（或“how much”）如:I can see five birds in the tree.How many birds can you see ?8.划线部分属于“职业”，特殊疑问词用“what”如：Tom is a worker. ---What is Tom?9.划线部分属于“颜色”，特殊疑问词用“what colour”如：My hat is blue. ---What colour is your hat？10.划线部分属于“形容词性物主代词或名词所有格”，特殊疑问词用“whose”如：That is my shirt.---Whose shirt is that ?The pen is Yang Ling’s. ---Whose is the pen ?。
英语划线部分提问技巧
英语划线部分提问技巧1、对"地点'提问用where。
如：(1).They are studying Chinese in China. Where are they studying Chinese?2、对"时间'提问用when。
如：(2).She came to Japan in 1990. When did she come to Japan?3、对"随时、点钟'提问用what time。
如：(3).He often goes to bed at ten. What time does he often go to bed?4、对"谁'提问用who。
如：(4).The girl is standing at the station. Who is standing at the station?(5).They often go home with Tom. Who do they often go home with?5、对"谁的'提问用whose。
如：(6).I will meet my father. Whose father will you meet?6、对"年龄'提问用how old。
如：(7).The man over there is sixty. How old is the man over there?7、对"哪一个'提问用which。
2英语学习小窍门1、没有必要做太多的计划，但计划一旦做出，就无论如何要做到。
2、天天记住的最正确单词量应该是在200-300之间。
要对自己有信心，这个数字并不难达到的。
3、克服背单词的恐惧感，尤其是关于长难单词，只要方法得当，它们就一点也不难。
4、掌握一些背单词的好方法。
词根词缀记忆法、联想记忆法、逻辑记忆法无论用哪一种都好，只要能记住单词的，无论拿来用。
英语划线部分提问的技巧
英语划线部分提问的技巧
英语中，划线部分通常表示重点或需要强调的内容，而对于这些划线部分的提问技巧，则是英语学习中非常重要的一部分。
下面，我们来探讨一下如何有效地进行划线部分提问。
1. 使用疑问词
在进行划线部分提问时，使用疑问词是非常有用的技巧。
常用的疑问词包括what, who, when, where, why, how等等。
通过使用这些疑
问词，我们可以更加清晰地了解划线部分所表达的意思。
2. 确定问题的类型
在进行划线部分提问时，我们需要先确定问题的类型。
问题的类型主要分为以下几种：选择题、填空题、解释题、简答题和论述题。
根据不同的类型来确定问题的提问方式，可以更好地理解划线部分的含义。
3. 确定问题的重点
在进行划线部分提问时，我们需要先确定问题的重点。
问题的重点可以是一个单词、一个短语或者一个句子。
通过确定问题的重点，我们可以更加清晰地了解划线部分的含义，并且更好地回答问题。
4. 有针对性地提问
在进行划线部分提问时，我们需要有针对性地提问。
根据所需的信息
来提问，可以更加有效地了解划线部分所表达的意思。
同时，也能够更加简洁明了地回答问题。
总之，在进行划线部分提问时，我们需要掌握一定的技巧。
通过使用疑问词、确定问题的类型、重点和有针对性地提问，我们可以更加清晰地了解划线部分的含义，并且更好地回答问题。
小学英语就划线部分提问的归纳
小学英语就划线部分提问的归纳小学英语就划线部分提问的归纳就划线部分提问，做题有方法：划线部分在问句出现肯定错，特殊疑问词要根据提问的意思来选择。
以下口诀要牢记：1．问“谁”用who；2．问“谁的”，用whose；3．问“地点哪里”，用where；4．问“原因”，用why；5．问“身体状况”，用how；6．问“方式”，用how；7．问“年龄”，用how old；8．问“多少”，可数用how many；不可数用how much; 9．问"价钱”用how much；10．问“哪一个”，用which ；11．问“什么”，用what；12．问“职业”，用what；13．问“颜色”，用what colour；14．问“星期”，用what day；15．问什么学科，用what subject；16．问“什么时候”，用when;17.问几点用What’s the time?或 What time is it?解决“就划线部分提问”的问题，是小学阶段英语学习的难点，如果掌握规律，就变得简单多了。
总结一条就是：“特殊疑问词+一般疑问句”，但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定,在小学阶段常出现的有以下几种：１、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用whatEg: This is a bag. ---What is this?We often play football on Sundays . ---What do you often do on Sundays ? ２、划线部分是“人”，特殊疑问词用whoEg:She is my sister. ---Who is she ?３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用whereEg:The apple is on the desk.---Where is the apple ?４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或whenEg:It's six thirty . ---What time is it ?I usually get up at six forty . --- When do you usually get up?５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how oldEg:I am twelve . ---How old are you?My mother is thirty- two . ---How old is your mother ?６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用whatEg:Tom is a worker. ---What is Tom?/What do you do ?７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colourEg:My hat is blue . ---What colour is your hat？８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how muchEg:I can see five birds in the tree.---How many birds can you see ? There is some tea in the cup. ---How much tea is there in the cup ?９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how muchEg:This book is ten yuan . ---How much is this book ?１０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whoseEg:That is my shirt . ---Whose shirt is that ?The pen is yours. ---Whose is the pen ?小学英语对划线部分提问答题口诀：一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首），三找（找is , are ,can,would抄在反问词后，没有则用do，does(用于主语是第三人称)，出现I am 则直接改为Are you），四抄（照抄其它部分）五改（出现some，要考虑是否改为any。
英语-对划线部分提问
第一部分：对划线部分提问1、对“地点”提问用where。
如：(1).They are studying Chinese in China.→ Where are they studying Chinese?2、就“时间”提问用when。
如：(2).She came to Japan in 1990.→ When did she come to Japan?3、对“时刻、点钟”提问用what time。
如：(3).He often goes to bed at ten.→ What time does he often go to bed?4、对“谁”提问用who。
如：(4).The girl is standing at the station.→ Who is standing at the station?(5).They often go home with Tom. → Who do they often go home with?5、对“谁的”提问用whose。
如：(6).I will meet my father. → Whose father will you meet?6、对“年龄”提问用how old。
如：(7).The man over there is sixty. → How old is the man over there?7、对“哪一个”提问用which。
如：(8).She likes the new skirt. → Which skirt does she like?8、对“颜色”提问用what colour。
如：(9).Her blouse is white. → What colour is her blouse?9、对“职业”提问用what。
如：(10).His mother is a teacher. → What is his mother?10、对“次数”提问用how many times。
英语-对划线部分提问
第一部分：对划线部分提问1、对“地点”提问用where。
如：(1).They are studying Chinese in China.→ Where are they studying Chinese?2、就“时间”提问用when。
如：(2).She came to Japan in 1990.→ When did she come to Japan?3、对“时刻、点钟”提问用what time。
如：(3).He often goes to bed at ten.→ What time does he often go to bed?4、对“谁”提问用who。
如：(4).The girl is standing at the station.→ Who is standing at the station?(5).They often go home with Tom. → Who do they often go home with?5、对“谁的”提问用whose。
如：(6).I will meet my father. → Whose father will you meet?6、对“年龄”提问用how old。
如：(7).The man over there is sixty. → How old is the man over there?7、对“哪一个”提问用which。
如：(8).She likes the new skirt. → Which skirt does she like?8、对“颜色”提问用what colour。
如：(9).Her blouse is white. → What colour is her blouse?9、对“职业”提问用what。
如：(10).His mother is a teacher. → What is his mother?10、对“次数”提问用how many times。
最全小学英语对划线部分提问
小学英语对划线部分提问练习题一、对划线部分提问具体分为两种情况Who likes play football?What is under the tree?1．一变（变陈述句为一般疑问句）2．二加，在句首加上特殊疑问词3．三去，去掉划线部分。
4．四，对谓语提问，去掉划线部分加上do一变（变陈述句为一般疑问句）Does he like playing football?二加，在句首加上特殊疑问词What does he like playing football?三去，去掉划线部分。
What does he like?一变（变陈述句为一般疑问句）Does he play football on the playground?二加，在句首加上特殊疑问词What does he play football on the playground?三去，去掉划线部分。
What does he on the playground?四，对谓语提问，去掉划线部分加上doWhat does he do on the playground?二、对划线部分提问特殊疑问词☆总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问句”(即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
)★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：１、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what２、划线部分是“人”，特殊疑问词用who３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much１０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose以下口诀要牢记：1．问“谁”用who；2．问“谁的”，用whose；3．问“地点哪里”，用where；4．问“原因”，用why；5．问“身体状况”，用how；6．问“方式”，用how；7．问“年龄”，用how old；8．问“多少”，用how many；9．问"价钱”用how much；10．问“哪一个”，用which ；11．问“什么”，用what；12．问“职业”，用what；13．问“颜色”，用what colour；14．问“星期”，用what day；15．问什么学科，用what subject；16．问“什么时候”，用when;17.问几点用What’s the time?或What time is it?训练题1. That car is yellow. (提示:问颜色)_____ _____ is that car?2. My sister is 15 years old. (提示:问年龄)______ _____ is your sister?3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属)______ glasses are these?4. Ann watched TV last last night.(提示:问”谁”)______ watched TV last night?5. There were eleven books in my bag.(提示: 问数量)______ ______ books are there in your bag?6. I visited my teachers on Teacher’s Day.(提示:问时间)_______ did you visit your teachers?7. Mrs.Smith says “Hello ! children.”.(提示:问”什么”)_______ does Mrs.Smith say?8. I’m fine, thank you.(提示: 问怎么样)______ are you?9. I go to school by bus.(提示:问方式)______ do you go to school?10. The panda is black and white._____ ______ is the panda?11.Her kite is under the bed._____ ______ her kite?13. Bob is wearing a blue hat._____ is wearing a blue hat?14. This is Ben’s English book._____ English book is this?。
PEP教材四年级上册英语对划线部分提问及答案
PEP教材四年级上册英语对划线部分提问及答案对下列题目的划线部分进行提问:1.They'd like some juice and hamburgers.答案:What would they like？2.The potatoes are two dollars.答案:How much are the potatoes？3.The bread is in the plate.答案:Where is the bread？4.These video games are Bob's.答案:Whose are these video games？5.Her mother is a policewoman.答案:What is her mother？或What does her mother do？6.They go to the cinema by bike.答案:How do they go to school？7.They go to the cinema by bike.答案:What do they do by bike？8.I often do my homework at 9 o' clock.答案:When do you often do your homework?9. He can play football on the football field.答案:Where can he play football?10.I often do my homework at 9 o' clock.答案:What do you often do at 9 o' clock?11. Sandy's favorite sport is roller-skating. 答案:What is Sandy's favorite sport?12.I can play table tennis and play volleyball. 答案:What can you do?13.Miss Zhang teaches us English.Who teaches you English？14.Jim is a teacher.答案:Who is a teacher?15.My bike is under the tree.答案:What is under the tree？。
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如何巧解英语试题中的对划线部分提问作者：窦秀玮中学生在英语课程学习中，经常会遇到就划线部分提问这类试题，它是一种较常出现而又锻炼能力的题型，如何解好此类试题是一个值得探讨的问题。
我们都知道做这样的试题时需要认真思考，但很多同学尽管冥思苦想，却不得其解，那么究竟如何才能既简便又巧妙的解决这类试题呢？我在自己十几年的切身教学过程中，就此类问题进行了研究与归纳，我觉得做此类问题简而言之就三步。
第一步：认真审题，确定正确的特殊疑问词。
我们在做题前首先要先认真读题、观察划线部分，以便确定该用什么样的特殊疑问词。
实际上我们常用的特殊疑问词，也无非什么（what）、什么时间（when/what time）、谁（who/whom）、谁的（whose）、哪里（where）、哪一个（which）、为什么（why）、怎样（how）、多长（how long）、多久一次（how often）、多少钱（how much）、多大年龄（how old）、多久之后（how soon）等等，只要我们认真分析一下划线部分是针对哪个方面的，我们就可以很简单的确定特殊疑问词。
例如：①Lucy and Lily are going to HanMei’s home for the coming festival.我们通过分析划线部分HanMei’s home，可以确定问的是地点而不是人，所以我们可以确定特殊疑问词应为where。
②We are going to meet outside the school gate tomorrow morning.划线部分为tomorrow morning，问的应该是时间而不是地点，所以特殊疑问词应为when。
再如：Bob is going to make his mother a cake in two days.划线部分为in two days，通过分析我们知道问的是多久之后，所以可以确定特殊疑问词应为how soon。
这个步骤尽管简单，但却相当有必要，来不得半点马虎，因为它直接起到了导航作用，假如我们不能认真审题以致错误的确定了特殊疑问词，方向首先错了，那么后面再正确也无济于事了，最终的结果只能是错误，而且还会浪费我们很长时间，所以在审题时我们一定要认真。
第二步：把划线的原句变成一般疑问句的形式。
我们知道对划线部分提问就要涉及到一个特殊疑问句，而特殊疑问句的构成就是特殊疑问词加上一般疑问句的形式。
要把一个陈述句变成一般疑问句的形式很简单，我们又可以分为两种情况来分别对待：1、对含有be动词（am\is\are\was\were）、助动词（can\may\must\will\should\would\could\has\have等）的句子，变为一般疑问句时我们要把这样的词直接提前。
例如：①Lucy can write articles very well.─＞Can Lucy write articles very well ?②They were late for the meeting yesterday.─＞Werethey ate for the meeting yesterday?③Mary has been in China for three weeks.─＞Has Mary been in China for three weeks?2、对含有实意动词做谓语的句子，要借助于助动词（do\does\did）等变成一般疑问句。
例如：①Jim speaks English very well.─＞Does Jim speak English very well ?②Mr Li taught him math last year.─＞Did Mr Li teach him math last year?此外，在把原句变成一般疑问句时我们还要注意，当主语是第一人称的I/me/we/us/my/mine/our/ours等时，一般情况下要把他们变成相应第二人称的you/your/yours等,此外谓语动词形式也要发生相应的变化。
例如：①I am playing computer games in my bedroom now.─＞Are you playing computer games in your bedroom now?②We did our homework carefully.─＞Did you do your homework carefully?这一步是特别爱出错的一步，原句中所用的谓语动词我们一定要仔细判断，是be动词、助动词还是实意动词,假如是实意动词的话还要考虑时态，这个步骤很关键也是又一个需要细心和耐心的过程，解题时我们要稳中求细，细中求准。
第三步：在确定完特殊疑问词后，把转换成的一般疑问句抄下来。
这一步实际上就是要求在特殊疑问词后接上一般疑问句的形式，即特殊疑问词+be动词/助动词构成的一般疑问句的形式。
例如：①Lucy spent 45 dollars on the red coat.─＞How much did Lucy spend on the red coat?②My father and I go fishing twice a month. ─＞How often do your father and you go fishing?在抄原句转换成的一般疑问句时，一定要注意划线部分不能抄，要把他给去掉，因为对它提问已经用到了特殊疑问词，再抄上就重复了。
例如：①Jim has learnt a foreign language for 2 years.─＞How long has Jim learnt a foreign language ?②Kate didn’t come to school today, because she was told to do something important.─＞Why didn’t Kate come to school today？但此时还没有结束，一定要认真检查一下句子的首字母是否大写，句尾是否用了问号，我们做题一定要善始善终。
综上所述，只要我们平时能够严格按照这三步来做就划线部分提问之题，那么我们就会发现原来这类试题如此简单，几乎所有的难题都会迎刃而解。
表示一群人或物的名词叫集体(或集合)名词。
为便于弄清其特点，我们不妨把它们分为表示无生命的物的“类”和表示主要是由人（有少数是低等动物）构成的“群”的集体名词。
⑴表示“类”的集体名词，常见的有clothingfurniturebaggage/luggagejewelrytrafficinfomationmachinerymerchandiseproducescenery它们指同一类的许多东西，其用法与不可数名词相当：①形式上总是单数，没有复数形式，作主语时，谓语用单数。
如：The old machinery is out of date.这些旧机器过时了。
②不可直接与a（n）或数词连用。
表数量时用much，little，some，a piece of，an article of 等。
如：Each room has five pieces of furniture. 每个房间有五件家具。
③若需用代词，用单数代词。
如：Do you want to see my jewelry?It is in the box. 你想看我的珠宝吗？它在我的箱子里。
⑵表示“群”的集体名词常见的有(Ⅰ) people，police，cattle，poultry，vermin ，clergy ，militia(Ⅱ) family ，class，team，government，vrowd ，committee ，crew，jury ，party，firm couple ，board ，group，gang，enemy ，union，audience，public，mankind，humanity youth▲上述(Ⅰ)部分的词作主语时，谓语动词通常用复数。
如：The police are looking for him. 警察当局正在找他。
▲▲上述(Ⅱ)部分的词把集体当作一个整体时，用作单数；若考虑构成这些集体的各个成员时，看作复数。
如：My family is a large one. 我家是个大家庭。
My family are all workers. 我的家人都是工人。
▲▲▲上述(Ⅰ)部分的词以及public，church，audience，mankind，humanity等通常只有单数形式，也不能直接加a（n）（audience除外）；其中clergy，public,church，youth，police 等的前面通常要加the。
▲▲▲▲把一个集体名词看作单数或复数，要注意前后一致。
如：The team is famous for its(不能用their) long history.该对以历史悠久而闻名。
He has joined the football team who are (不可用which is) all famous footballers.他参加了一个队员全是著名足球选手的那个足球队可数名词与不可数名词英语的名词有可数名词与不可数名词之分。
我们判断一个名词是可数与不可数是一个很重要的问题，因为它牵扯到在它的前面加不加冠词以及加哪种冠词，还有该词在句子当中适当的形式等问题。
那么，可数名词与不可数名词怎么区分呢？一般来说，可数名词有单、复数之分。
像表示人或事物的名词和集体名词等一般都是可数的。
有时候，我们也可以在该词之前试着加一加基数词来进行判断。
一般能用基数词数的名词，通常是可数名词，例如：a boy 一个男孩儿 three boys 三个男孩儿 some boys 一些男孩子a desk 一张课桌 40 desks 40张课桌 many desks 很多课桌a film 一部电影 some films 几部电影a story 一个故事 two stories 两个故事a song 一支歌 some songs 几首歌曲an apple 一个苹果 9 apples 9个苹果 some apples 一些苹果people（复）人，人们 police（总称）警务人员 Chinese（单复同）中国人物质名词或抽象名词一般都是不可数的。
不可数名词没有单数和复数的区别，例如：water 水 ice 冰 tea 茶 meat 肉 milk 牛奶age 年龄 time 时间 help 帮助 luck 运气 work 工作有少数物质名词也有复数形式，不过它们的含义则有所不同了，例如：glass 不可数名词玻璃 glasses 可数名词眼镜water 不可数名词水 waters 可数名词某个河流、湖泊的水顺便说一下，有些物质名词本身也是可数名词，但其含义也有所不同了。