英文论文撰写说明
如何写一篇英文科技论文
如 何写 一篇英 文科技论文
◆尹小军 康健 刘永立 赵福 军 陈海 波
摘
要 根 据形 成 英文科 技 论文 的模 式 Ｉ Ｍ Ａ Ｒ Ｄ（ 即引 言 、材 料和
件很 困难 的事 ，即便是对 英语 国家 的人，很 多时候 他们 的
论文 也 因为语 言 问题被 退稿 。即便英 语不 是母 语，科技 论
文也应符合标准英 语语 言的习惯 （ 句型 、语法 、拼写等 ）。
英文科技论文 的句 子应该是完整 的，读者容 易理解 的。
英 文 科 技 论 文 的 撰 写 有 一 个 基 本 模 式 Ｍ Ａ Ｒ Ｄ法
研 究有 多 好，都不会 产生 很大 的影响 英文 论文写 作是一
该 研 究领 域有 一个深 刻、全面 的理解 ，能够 给读 者 阐明研
究 是 多 么 重 要 。 引 言 部 分 应 该 说 明 的 一 些 基 本 问题 ： 这 是
一
个什 么 问题 ？存在 一些解 决的方 法吗 ？哪个方 法 是最好 的？它 的主要 不足 是什么 ？期 待解 决哪些 问题 ？方 案是否 已经完 成 ？引言部 分的时态 应是一 般过 去时 （ 一般 的背景 内容 ，本 文 中将要 完成 的描述 ）、现在 完成时 （ 过 去到现
一
定 的 专 业 知 识 ， 尽 可 能 地 用 参 考 文 献 的 形 式 ， 用 图 和 表
该 问题 是否新 颖 ，是 否有研 究价值 。引 言是反 映作者 对该
研 究领 域 熟 悉 程 度 的 一 个 标 志 。
来描 述和 分析 实验方 法。在该 部分 需要提 及研 究 的地 点和
英文论文(优秀4篇)
英文论文（优秀4篇）选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。
以下是可爱的编辑为大伙儿收集整理的英文论文（优秀4篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
英语专业论文模板篇一很多学生忽视了毕业论文的重要性和现实意义，这是其写作质量不高的主要原因之一。
毕业论文是大学生在校期间向学校所交的较后一份书面作业。
英语专业学生在修完一般英语写作课程后，初步熟知和掌握了基本的写作要素和技巧，这时为了深化写作内容，进一步提高文字表达能力，须开始进行学术论文写作。
毕业论文写作在巩固了词的各种意义、搭配、用法、词序，句子的定义、结构、种类、用法，即写作的基本要素和技巧的同时，还能培养初步的研究、分析和总结问题的能力。
这就为学生在日后进一步从事相关学科的研究工作打下了坚实的基础。
《高等学校英语专业教学大纲》指出，“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式”。
毕业论文写作的优劣、质量的高低是决定学生能否顺利毕业或可否被授予学位的重要依据。
因此大学生须重视和认真撰写毕业论文。
英语论文范文word 篇二Upon the completion of the thesis, I would like to take this opportunity toexpress my sincere gratitude to my supervisor, Professor Peng Xiaohua, who hasgiven me important guidance on the thesis. Without his help and encouragement,my thesis would have been impossible. Besides his help with my thesis,he hasalso given me much advice on the methods of doing research, which is of greatvalue to my future academic life.I am also obliged to other teachers whose lectures have broadened my scopeof vision in British and American literature and help me lay a necessaryfoundation for the writing of the thesis. I am also grateful to all the members ofthe faculty and staff in the College of Foreign Languages who have provided mewith a lot of help and guidance.Last but not least, I would like to express my gratitude to all the friends andfamily members who have offered me help. Without their help,I could not havefinished my study and this thesis.英语专业论文模板篇三分层次提出教学要求：英语系按照学校的要求把XX级学生以入学成绩为依据分了两个层次，A层次普通学科专业班级，B层次体音美专业班级。
英文科技论文写作方法
英文科技论文写作是进行国际学术交流必需的技能。
一般而言，发表在专业英语期刊上的科技论文在文章结构和文字表达上都有其特定的格式和规定，只有严格遵循国际标准和相应刊物的规定，才能提高所投稿件的录用率。
撰写英文科技论文的第一步就是推敲结构。
最简单有效的方法即采用IMRaD形式(Introduction，Materials and Methods，Results，and Discussion)，这是英文科技论文最通用的一种结构方式。
IMRaD结构的逻辑体现在它能依次回答以下问题：Introduction（引言）：研究的是什么问题？Materials and Methods（材料和方法）：怎样研究这个问题？Results（结果）：发现了什么?Discussion（讨论）：这些发现意味着什么?按照这个结构整体规划论文，有一个方法值得借鉴，即剑桥大学爱席比教授提出的“概念图”。
首先在一张大纸上（A3或A4纸，横放）写下文章题目（事先定好题目很重要），然后根据IMRaD的结构确定基本的段落主题，把他们写在不同的方框内。
你可以记录任何你脑海中闪现的可以包括在该部分的内容，诸如段落标题、图表、需要进一步阐述的观点等等，把它们写在方框附近的圈内，并用箭头标示它们的所属方框。
画概念图的阶段也是自由思考的阶段，在此过程中不必拘泥于细节。
哪些东西需要包括进文章？还需要做哪些工作，是找到某文献的原文，还是补画一张图表，或者需要再查找某个参考文献？当你发现自己需要再加进一个段落时就在概念图中添加一个新框。
如果你发现原来的顺序需作调整，那就用箭头标示新的顺序。
绘制概念图的过程看似儿童游戏，但其意义重大，它可以给你自由思考的空间，并通过图示的方式记录你思维发展的过程。
这便是写论文的第一步：从整体考虑文章结构，思考各种组织文章的方法，准备好所需的资料，随时记录出现的新想法。
采用这个方法，不论正式下笔时是从哪一部分写起，都能够能做到大局不乱。
英文论文格式范文
英文论文格式范文
作为一名知名学者，我在撰写英文论文时，会遵循以下论文格式范例：
I. 引言
在引言中，我会简要介绍本论文的研究背景、目的和方法，以及进一步回顾先前的相关研究和结论。
II. 文献综述
在文献综述中，我会介绍本论文所涉及的相关研究，并对这些研究进行归纳和总结。
这一部分需要特别注意引用的格式和文献的来源。
III. 研究方法
这一部分将讨论我所采用的具体研究方法和材料。
我的目标是清晰地传达关注的实验设计及数据分析方法，以便其他研究人员重现并评估本研究的可靠性。
IV. 结果
这一部分将呈现我从实验中收集到的数据，并对这些数据进行详细的定量和定性的分析。
基于实验结果，我将讨论结论和对论文引言和文献综述的讨论的影响。
V. 讨论和结论
在这一部分中，我会讨论我研究的重要性和应用，并说明结论的实际含义。
我将回顾本文的目的，并评估实验方法的有效性，讨论可能的局限性，以及探讨未来可能的研究方向。
VI. 参考文献
在最后，我将提供参考文献列表，其中包括所有被引用
的文献。
这一部分需要特别注意参考文献的格式和准确性。
以上是我撰写英文论文时遵循的基本格式范例。
在实际撰写时，我会针对具体研究内容进行具体的展开和说明。
英文论文的详细格式(英文论文写作格式)
英文论文的详细格式（英文论文写作格式）英文论文的写作主要用于参加国际学术研讨会，以促进中外学术和文化交流；在国际学术期刊上发表论文，在国际上分享科研成果，并在英语论文中进行学术交流；此外，英文论文还包括英语相关专业人士必须用英语撰写学术报告或毕业论文等。
标题大纲摘要1、英文摘要是一篇文章，旨在以符合英语语法的语言提供论文内容的摘要。
（内容与中文摘要基本相同，但不需要完全判断。
）2、英文标题、摘要、关键字进入一个页面（可以是1页），放在中文摘要页面之后。
3、英文字体和行间距：在“Western字体”中使用“Times New Roman”，1.5行间距。
4、英文名称：使用第三个单词bold。
5、英文摘要：“Absract”顶部网格，使用第四个字母和粗体。
英文摘要使用第四个字母。
6、英文关键词：“关键词”顶部网格，使用第四个单词和粗体。
对每个关键字使用第四个单词文本在文中引用如果引用少于三行，则引文可以有机地整合到纸张中。
如果要引用的单词具有与需要删除的纸张无关的单词，则需要省略号。
如果省略号出现在引文中，请使用三个点。
如果它出现在引文的末尾，请使用四个点。
最后一个点表示句点并放在第二个括号之后（通常，避免在引用开始时使用省略号）；点和字母之间或点和点之间的空格。
参考书目每个项目的第一行需要打印在顶部网格中，并且所有行都需要缩进五次以区分该项目与其他项目。
英文摘要英文论文摘要，也称为摘要，是论文的重要组成部分。
它旨在提供文献内容的摘要，没有评论和补充说明。
一篇简短的文章，准确描述了文献的重要内容。
摘要应该是独立和不言而喻的，并且与文献具有相同数量的信息，即，可以在不阅读全文的情况下获得重要信息。
摘要通常放在标题之后，即文章的第一篇。
在论文发表后，论文的摘要经常被文献检索系统收集。
英文摘要一般为200-300个单词，并且有一个与英文抽象表达相对应的中文摘要。
,。
英文科技论文的写作格式与特点
1.4 写摘要的注意事项
1、规范 2、精练 3、具体 4、完整 5、全面
（1）规范
摘要虽然通常摆在正文前面， 但往往是在最后写作。
写摘要应使用正规英语、标准 术语，避免使用缩写字。
最好用第三人称，避免把各种时 态混在一起使用，也避免把陈述式和命令 式混合使用。
（2）精练
文章摘要要精练，不宜列举例证， 不宜与其他研究工作对比。用词必须确切，文 句简明扼要：且忌言之无物，衍文赘语连篇。 要去掉无关紧要的段落、句子、词组及单词， 力求做到字斟句酌，言简意赅，惜墨如金，文 章精练，以节省书写、打印、阅读的精力和时 间。
精简英语摘要，要注意如下几个方面：
A、不用开场白
各国最有影响的材料、物理和电子科学等杂志对文摘 写作有写共同要求。归纳起来有三条：
（1）要说明实验或论证中新观察的事实、结论。如有可能， 还要说明新的理论、处理、仪器、技术等的要点。
（2）要说明新材料名称，新数据，包括物理常数等。如不 能说明，也要提到这些。提到新的项目和新的观察是很重要 的，哪怕它们对本论文的主旨来说仅仅是附带而已。
早年习惯用的开场白为： This is a report on… In this paper the author presents… The purpose of this article is to … 这类套话，应简写成： The paper/author suggests /presents …
D、少用主语形式
有些作者不主张多用，认为多用存在下列问题： • 占去句首醒目的强调位置，平添一个that主语从句，
使重要概念和事实不能及早人目，先睹为快。 • 主句用平淡无力的存在动词be，而有表现力的行为动
说明英文作文格式
说明英文作文格式英文，The format of an English essay usually follows a standard structure, which includes an introduction, body paragraphs, and a conclusion. In the introduction, I typically start by introducing the topic and providing some background information. I also include a thesis statement, which is a concise summary of the main point or claim of the essay.In the body paragraphs, I develop my ideas and provide evidence to support my thesis. Each paragraph typically focuses on a single point and includes a topic sentence, supporting details, and a concluding sentence. I make sure to use transition words and phrases to create coherence and flow between the paragraphs.In the conclusion, I summarize the main points of the essay and restate the thesis in a new way. I may also offer some final thoughts or recommendations, depending on the type of essay.中文，英文作文的格式通常遵循标准结构，包括引言、主体段落和结论。
英文科研论文写作技巧
英文科研论文写作简介1. 引言英文论文写作的前提是有创新研究成果，创新研究成果的关键是选题。
“An acceptable primary scientific publication” must be “the first disclosure”.科研论文写作常出现的一个误区是：以为好论文是“写”出来的，只要会写，论文总能被接受发表。
其实，论文被发表只是结果，这个结果是和一系列科研环节密切相关的，论文写作只是其最后一个环节。
在选择科研课题和工作切入点时，就需特别注意，一定要有创新内容，科学研究的灵魂是创新，重复别人的工作，从科研的角度来说，是没有意义的。
值得注意的是，阅读有关英文科技论文，不仅可以了解研究进展和动态，而且，可以学会科技英文表达。
同样，选题很好，研究工作做得不够细致、深入，也难有说服力，难以成为有价值的研究工作。
由于本书只介绍英文科研论文的写作，不讲如何做研究，因此只介绍有了好的研究成果后如何写成合格的科研文章。
The goal of scientific research is publication. Scientists, starting as graduate students, are measured primarily not by their dexterity in laboratory manipulations, not by their innate knowledge of either broad or narrow scientific subjects, and certainly not by their wit or charm; they are measured, and become known (or remain unknown) by their publications.A scientific experiment, no matter how spectacular the results, is not completed until the results are published.Thus, the scientists must not only “do” the science but must “write” science. Bad writing can and often does prevent or delay the publication of good science.2.科研论文的一般格式。
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一、论文撰写的步骤与方法本科论文的写作一般由选题、文献检索与资料整理、撰写提纲、起草论文、教师批改、修改定稿等步骤组成。
具体做法是：a)选题撰写论文的第一步就是确定一个恰当的题目，然后围绕选题进行其他各项工作。
选题共分五个方向，即：英美文学、英语语言学、英汉翻译、英美文化和英语教学。
附录1提供了五个方向的部分参考选题，考生可从中选择，也可根据自己的实际情况另选题目。
选题应本照下列原则：1．具有研究价值；2．具有现实意义或理论意义；3．自己在该领域有较扎实的基本功和理论基础；4．自己感兴趣并具有一定的相关资料或初步研究成果。
题目大小要适当，太大太广论文难免失之于肤浅；太小太窄问题不易展开，完不成规定的字数。
b)文献检索与资料整理文献检索与资料整理是论文写作过程中非常重要而又经常被人们忽视的环节。
只有掌握了有关题目的相关资料，了解其研究现状和最新成果，才有可能找到合理恰当的切人点。
因此，在论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。
搜集整理资料的过程就是研究的过程，也是形成自己观点的过程。
只有吃透了别人的观点，才能发现自己观点与别人的异同，才能提出自己独特的建树。
c)拟订提纲在对资料进行整理分析的基础上，逐步形成自己的观点，然后根据逻辑关系对这些论点、论据，素材进行整理，构思论文的框架，明确论文的层次，拟就论文提纲。
提纲要提交指导教师审阅，由指导教师提出修改意见，经指导教师认可后，考生即可动笔写作。
论文提纲格式参见附录2：论文提纲格式样本。
d)起草论文论文的起草必须由考生独立完成，不准找人代笔，不准抄袭他人作品或照搬他人观点。
论文应层次分明、论点突出，论述充分。
考生应在规定的最后期限前将初稿交与指导教师批阅。
e)教师批改指导教师对学生的论文初稿要进行认真细致的审阅，要检查论文格式是否符合要求、观点是否正确、论述是否清楚、语言是否通顺。
指导教师要从以上几个方面对论文初稿提出具体修改意见并返还给学生。
f)论文的修改与定稿考生在收到指导教师的修改意见后应对论文进行认真地修改，对老师提出的问题要逐一改正，然后在规定的时间内交寄到指定地点。
二、论文的构成与格式河北省高等教育自学考试英语专业本科毕业论文由八部分组成，即：中文封面、英文封面、中英文摘要、中英文关键词、目录、正文、注释、参考书目等。
各部分的内容和格式如下：1、中文封面中文封面包括论文题目、论文作者、指导教师姓名和职称、论文完成日期等。
论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当、引人注目。
题目应力求简短，一般不超过15--20字。
必要时可以使用副标题。
具体格式见附录3：论文中文封面格式样本。
2、英文封面论文第二页为英文封面页。
英文封面与中文封面内容基本一致，但格式略有不同。
论文题目要翻译得体，各部分位置参见附录4：英文封面格式样本。
3、中英文内容提要论文第三页为中文内容提要，中文提要一般在200---300字左右，应说明本论文的研究方法、主要观点和内容。
语言力求精练、准确。
英文提要为论文的第四页，内容与字数与中文提要同，中英文提要的格式分别参见附录5A：中文内容提要及关键词格式样本和附录5B：英文内容提要及关键词格式样本。
4、中英文关键词关键词应当是最能反映论文论点的术语或者是论文中使用频率最高的词语，一般为3-5个。
中英文关键词分别在中英文内容提要页的最下方另起一行注明。
关键词间无标点符号，但要空两格。
关键词格式可参见附录5A：中文内容提要及关键词格式样本和附录5B：英文内容提要及关键词格式样本。
5、目录目录由论文章节编号、论文二级标题和三级标题及其出现的页码组成。
目录应另页排在论文正文之前。
格式见附录6：论文目录格式样本。
6、正文正文一般由三部分组成，即：引言、主体和结论。
引言应简述一下论文所涉及领域的研究现状、介绍论文的意义及价值，引出论文的切人点，概述论文的结构等。
主体是论文的论述部分。
由于论文较长，内容较多，一般应分章节。
章节应有小标题，同级的标题应尽可能保持结构、内容和长短的一致。
结论是对整个论文的总结和概括。
结论中除对本论文核心观点进行强调外，也可指出研究中遗留的问题或有待进一步研究的问题。
引言和结论一般不列入主体章节中。
7、注释论文引用别人的材料，要注明出处。
现在西方文学方面的论文多采用尾注方式，语言学和语言教学方面的论文多采用夹注。
河北省高教自考英语本科毕业论文规定，不分论文方向，统一采用尾注形式。
具体做法是，在正文需注释处的右上方按顺序加注释数码，在正文之后按对应数码附上注文。
尾注应排在正文之后，另页列出，具体格式如下：(1)专著注释：A、独撰著作作者名字+作者姓氏+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：John F．Lynen，The Pastoral Art of Robert Frost (NewHaven：Yale UP，1960)，3-5．B、两人合著著作第一作者名字和姓氏+and+第二作者的名字和姓氏+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位十逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：Margaret Reynolds and Jonathan Noakes, Ian McEwan: the Essential Guide, (UK: vintage, 2002), 4.C、多位作者第一作者名字和姓氏+et al+点+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：William McPherson et a1., English and American Literature：Sources and Strategies(Chicago：American Library Association，1 987)，67．(2)期刊和杂志文章注释格式：作者名字和姓氏+逗号+引号+文章题目+引号+逗号+杂志名(杂志名斜体)+逗号+卷号或期号+逗号+页码+句号。
如：Daniel Kleppner，“About Benjamin Thompson”，Physics Today, Sept．1 992，9．如文章为两位以上作者，作者姓名格式与书目注释作者格式同。
注释格式参见附录7：论文尾注格式样本。
8、参考文献参考文献按作者姓氏首字母的字母顺序，另页列于注释下一页。
西方文学方面的论文和语言学方面的论文格式有所不同。
河北省高教自考英语本科毕业论文规定统一采用以下格式：(1)参考专著：A.独撰著作作者姓氏+逗号+作者名字+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Mudrick，Marvin．Jane Austen：Irony as Defense and discovery．Princeton： Princeton University Press，1952．B．两人合著著作第一作者姓氏+逗号+第一作者名字+逗号+and+第二作者的名字+空格+第二作者的姓氏+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Simonds，Wend, and Barbara Katz Rothman．Centuries of Solace: in Popular Literature．Philadelphia：Temple University Press，l 992．C．多位作者第一作者姓氏+逗号+第一作者名字+逗号+第二作者的名字+空格+第二作者的姓氏 (依次类推)+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Toulmin，Steven，Richard Rieke，and Allan Janik．An Introduction to Reasoning．2nded．New York：Marcmi l lan，1984．(2)参考文章格式：作者姓氏+逗号+作者名字+句号+文章题目(用双引号)+期刊或杂志名称(杂志名斜体)+卷号+逗号+期号+出版年份(加小括号)+冒号+文章页码+句号。
如： Shurr，William H．“Once More to the‘Woods’：A New Point Of Entry into Frost's Most Famous Poem．’New England Quarter ，47(1974)：5 84---94．如文章为两位以上作者，作者姓名格式与参考书目作者格式同。
如果参考书目和期刊为中文，应将他们排在英文参考文献后面，格式分别为：①参考书目格式：(注意标点符号和书名号的使用。
)王力，1980，《音韵学初步》，北京：商务印书馆。
赵元任，1968，《中国话的文法》，丁邦新译。
香港：香港中文大学出版社。
②参考期刊文章格式：吕叔淑、饶长溶，1981，试论非谓形容词。
《中国语文》1981年第2期，81-85页。
具体参考文献格式参照附录8：参考文献格式样本。
附录1：英语专业本科毕业论文参考题目1. A Comparison between Chinese and English Taboos2.美国电影中的英雄主义及其文化根源3.On the Impact of French on English4.Social Significance as Reflected in The Great Gatsbynguage Analysis of Shakespeare’s King Lear6.从中西委婉语的对比透视中西文化差异7.习语及习语的汉英翻译8.从西方教育现状看中国英语教育之发展9.Emily的爱情世界10.On Translating English Metaphors of Daily Life into Chinese11.从跨文化交际常见矛盾冲突浅析中外文化差异12.中国特色政治语言的翻译13.莎士比亚戏剧文体学分析14.不同的文化引起的身份认同上的差异15.中国古典诗词中典故及双关语的翻译16.两个《哈姆雷特》中译本修辞格翻译对比研究17.中英文化中的礼貌对比研究18.A study of learning strategies of English vocabulary acquisiton19.中西商务谈判中的礼仪讲究20.英汉广告文化和翻译21.《红楼梦》英译中的花卉文化探索22.英语广告的特点23.从颜色看中西文化的相同和暗合24.A Feminist Analysis or Daisy in The Great Gatsby25.从民族特性论中英女皇制度的差异——以武则天和伊丽莎白一世为例26.三国演义不同英文译本中敬语翻译的对比分析27.母语对外语学习的影响28.从《喧哗与骚动》看福克纳的南方情节29.The general symbolic meaning of flowers in Chinese poetry VS Englishpoetry30.口译中有中国特色的词汇翻译初探31.浅析英汉翻译中虚词用法的对比32.从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变33.英诗中常用的修辞研究34.英语谚语的修辞手法35.中英委婉语的异同36.英语词汇中的外来语单词37.英语新词新意探究38.美国英语的特色39.Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication40.Ambiguity and Puns in English41.多元智能理论在小学英语教学中的应用42.小学英语教学中的故事教学43.小学英语教学与智力开发44.初中英语教材Go for it的适应性研究45.如何有效地进行初中/高中阅读教学46.初中/高中英语教材中的文化因素47.合作学习在中学英语学习中的应用48.角色扮演与高中英语教学49.任务型语言教学在语法教学中的应用50.怎样教授中学英语词汇51.英语教学中情感的重要意义52.扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系53.提高英语阅读速度的主要障碍54.英语阅读能力和阅读速度的关系55.通过扩大知识面提高英语阅读能力56.如何在阅读实践中提高英语阅读能力57.阅读英文报刊的好处58.如何处理精读和泛读的关系59.如何对付英语阅读材料中的生词60.如何通过阅读扩大词汇量61.提高阅读能力和提高英语听力的关系62.英语听说读写四种技能的关系63.通过英语阅读提高英语写作能力64.英语快速阅读能力的构成成分65.中学生英语自主学习能力的培养66.英语教学中的语言焦虑及解决策略67.简笔画-英语教学中简单高效的教学手段68.提高英语听力理解能力的策略和技巧69.电子辞典与英语教学70.普通话对英语语音的迁移作用71.母语迁移在基础教育各阶段中的作用72.提高大班课堂教学的效果73.《英语课程标准》研究74.口语教学中教师的角色75.英语课堂提问的策略研究76.英语后进生产生的原因以及补差方法研究77.英语词汇教学方法探讨78.小学生英语口语能力评估方法研究79.朗读在英语教学中的作用80.任务型教学法研究81.方言对学生英语语音的影响82.英语阅读课堂教学模式探讨83.英语课堂的合作学习策略研究84.中学生英语学习策略的培养85.探究式教学法在中学英语教学中的应用86.现代信息技术在英语教学中的应用87.教师教学行为对高中生英语学习的影响88.实施成功教育减少两极分化89.小学英语活动课教学模式研究90.中学英语听力训练最佳方案91.原版电影与英语学习92.中学生英语兴趣的培养93.如何杜绝中式英语94.英语教师的文化素养95.网络时代如何学好英语96.背景知识与阅读理解97.家庭教师在中学生英语学习中的利弊98.中学英语教学现状分析99.解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义100.弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见101.华滋华斯诗歌的自然观102.简析《秋颂》的美学价值103.由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观104.论叶芝诗歌中的象征主义105.狄金森诗歌的现实意义106.论现代诗歌与后现代诗歌的异同107.解读《麦克白》的创作意义108.由海明威的《杀人者》理解客观叙述法109.解读福克纳的《干燥七月》110.中外文学作品比较111.不同英语文学作品比较112.英文作品中的人物分析113.《德伯家的苔丝》悲剧成因探析114.浅析广告英语中的修辞115.西方思潮对当代中国青年的负面影响116.论美国电影对中国电影业造成冲击的原因117.逃避，不如直面——浅谈“逃避主义”的根源118.英汉广告文化和翻译119.从尊卑与平权看中西方文化的道德差异120.分析《傲慢与偏见》中的一个次要人物121.从《宠儿》透视美国黑人女性的悲剧与成长122.《哈姆雷特》戏剧中的悲剧因素123.英国战争对英语习语的影响124.海丝特与卡米拉爱情观的对比分析125.愉快教学法在初中英语教学中的研究126.中学英语教学中的肢体语言的应用127.解读《简.爱》的帝国主义意识128.浅析美国早期移民文化129.中国和西方的酒文化130.中英死亡委婉语对比分析131.论苔丝的反叛精神132.浅谈交际法在中学英语教学中的应用133.消除不良商标翻译的策略134.大学英语教学中的弊端及对策135.论美国“西进运动”的双刃性136.从《鲁滨逊漂流记》看人的性格对命运的决定作用137.初中英语课堂互动教学的探索138.论旅游英语的特征139.中学生个体差异与英语素质教育140.商标语的翻译141.初中学生个体差异与英语教学142.论《美国悲剧》中萝贝塔的悲剧性143.从现代汉语中的外来词看中国文化对西方文化的吸收144.论《白象似的群山》中海明威独特的写作风格145.美国英语与英国英语在词汇上的差异146.非语言交际在中学英语教学中的有效应用147.从《哈利·波特》看儿童的成长148.浅析苔丝之死149.《老人与海》象征主义探究150.从《西风颂》看英国积极浪漫主义的特征151.习语及习语的汉英翻译152.盖茨比美国梦的幻灭——透视现实生活中的爱情153.文化差异对第二语言学习的影响154.在中西方文化背景中对龙的不同阐释155.论教学交往互动中的对话156.冷战后美国外交的文化阐释157.网络对当代青少年的影响158.解读《皆大欢喜》中的浪漫主义159.从《红字》和《荆棘鸟》看宗教禁欲主义下的爱情160.跨文化交际与中西文化冲突161.谈如何理解海明威《一个干净明亮的地方》162.网络在中学英语教学中的应用163.试论言语行为理论在广告语中的运用164.《老人与海》的悲剧色彩:对完美主义的质疑165.英语名的取名艺术166.重拾爱伦·坡的哥特小说——从写作手法剖析167.论《红字》中的孤独因素168.汉语语言环境对英语学习的影响169.中西方婚俗差异研究170.斯佳丽：“旧”时代的“新”女性171.论福斯塔夫的性格172.英文谚语的文化场景在中译文中的缺失与弥合173.罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧之研究174.论中西饮食文化差异175.从美国“迷惘的一代”看当今中国年轻人的生活176.中美文化视野中对个人主义的认同差异177.透过《飘》看现代女性对待生活的态度178.美国社会的葛朗台现象179.英国的民族个性——高贵与务实在饮食中的表现180.《倾城之恋》与《飘》的女性主义解读181.浅析中国慈善事业发展现状182.洋快餐对中国饮食文化的影响183.中国教育体制下情境教学法的误区184.美国俚语中的文化特征185.手势在人际交往中的应用186.从两个节日看中西方的迷信思想187.从《鲁宾逊漂流记》看创新精神188.二语习得中文化差异对阅读的影响189.剖析莎士比亚以四大悲剧为代表的悲剧世界190.浅析非言语交际在小学英语教学中的运用191.中西方礼仪差异192.相同的性格，不同的命运——王熙凤与郝思嘉人物形象193.英语中的性别歧视194.《鲁滨逊漂流记》中殖民文化对殖民地文化影响解读195.黑人之音—美国黑人的布鲁斯与说唱196.教师的态度对初中学生英语学习的影响197.从劳伦斯及其作品《儿子与情人》看恋母情结198.《威尼斯商人》中的人物形象分析199.喜福会》中母爱主题的文化阐释200.《乱世佳人》对21世纪女性的启示附录2：论文提纲格式样本The Cultural Conflicts in Daisy MillerOUTLINEIntroductionThe thesis discusses the conflicts between the innocent American girl，Daisy Miller，and European high society，probes into the cultural conflicts between the New and Old worlds. Daisy Miller is the victim of cultural conflict. It mainly shows the divergence of the two cultures.The purpose of the thesis:The thesis probes into the cultural conflicts and the major themes of Daisy Miller through the analysis of the background and Daisy's misery.Chapter 1 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in the BackgroundA.Outward action versus inward meditation.B.Rome versus Geneva.C.American versus Europe.Chapter 2 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in Daisy's MiseryA.Daisy's encounter in Europe.B.Daisy Miller:the victim of cultural conflictC.Henry James' viewpoint of cultural conflict.Chapter 3 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in CharactersA.Conflict in Speech.B.Conflict in Manner.C.Conflict in People's Relationship.Chapter 4 Conflicts Between the Two Cultures t in Major ThemesA.The incongruity between reality and appearance.B.The conflict between innocence and decadence.C.The conflict between American individualism and European Traditionalism.ConclusionThe present paper is meant to expose the cultural conflicts between AmericanFree－spiritedness and European respectability based on a detailed analysis of Daisy's strong personality and her misfortunes during her trip to Europe.附录3：论文封面格式样本河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文(居中，宋体小一号，加粗)题目:*************************(宋体小二)专业:*********考生姓名:*********考生所在单位:**************准考证号:*********导师姓名:*********联系电话：*********(以上为宋体三号字)完成日期：年月日（宋体小三号居中）附录4：英文封面格式样本The Application of the Task-Based English Reading-Teaching in MiddleSchoolsBYDONG X XProf. X X X，tutorSubmitted to the B.A. Committee in partialfulfillment of the requirements for the degreeof Bachelor of Arts in the English Departmentof Hebei Teachers UniversityAugust 21, 2010摘要在中学英语教学中阅读课是倍受重视的。