《三极管基本知识》说课教案设计
三极管说课稿
晶体三极管说课稿一、说教材本课程来自高等教育出版社第三版《电子技术基础》第二章第一节《晶体三极管》。
本节内容是在讲述电子二极管后阐述的，是后续课程基本放大电路的核心元件和基础。
采用图片和实物提高学生学习兴趣，进一步对三极管有所认识。
重点：三极管的符号、电流放大特性难点：三极管特性、特性曲线二、说学情鉴于学生刚刚接触本门课程，学习态度端正，对课程总体认识较少，好奇心强，学习兴趣浓厚，但学生基础相对薄弱，因此在教学中如何把复杂问题简单化，抽象问题形象化是我教学中要重点把握的内容和突破点，故大量使用图片、实物加强学生认识，本次课采用实验法突破重点，化简难点，提高学生兴趣。
从生活中提出问题，实时加入小制作，应用于学生实际生活中。
三、说目标知识目标：1.了解三极管的结构、分类、特性曲线。
2.掌握三极管的电流放大作用过程目标：1.提高学生分析问题和解决问题的能力情感价值目标：激发学生学习兴趣四、教学过程复习回顾：二极管符号、结构、特性（提问）（5分钟）引入新课：由单个PN结具有单向导电性，那么两个PN结是什么呢？有什么性质呢？…（学生分析，老师总结）（8分钟）讲授新课：晶体三极管结构、分类；（略）（20分钟）晶体三极管电流放大作用；（详）（32分钟）（实验法突破重点、难点）晶体三极管特性曲线；（20分钟） 本课小结：三极管的结构、电流放大作用、特性曲线。
（5分钟）§2-1 晶体三极管主讲：赵建敏一、结构与分类二、三极管的电流放大作用三、三极管的特性曲线一、结构与分类1、外形2、结构3、分类（1）依据管芯所用半导体材料不同分：硅管、锗管（2）按三极管内部基本结构不同分：NPN型、PNP型（硅管多为NPN型，锗管多为PNP型）（3）按工作频率不同分：高频管、低频管（4）依据功率不同分：小功率管、大功率管（5）按用途不同分：普通放大三极管、开关三极管二、三极管的电流放大作用1、三极管的工作电压2、三极管的电流放大作用实质:用一个微小电流的变化去控制一个较大电流的变化。
【教案】三极管及放大电路基础教案
【关键字】教案第2章三极管及放大电路基础【课题】2.1 三极管【教学目的】1．掌握三极管结构特点、类型和电路符号。
2．了解三极管的电流分配关系及电流缩小作用。
3．理解三极管的三种工作状态的特点，并会判断三极管所处的工作状态。
4．理解三极管的主要参数的含义。
【教学重点】1．三极管结构特点、类型和电路符号。
2．三极管的电流分配关系及电流缩小作用。
3．三极管的三种工作状态及特点。
【教学难点】1．三极管的电流分配关系和对电流缩小作用的理解。
2．三极管工作在缩小状态时的条件。
3．三极管的主要参数的含义。
【教学参考学时】2学时【教学方法】讲授法、分组讨论法【教学过程】一、引入新课搭建一个简单的三极管基本缩小电路，通过对缩小电路输入信号及输出信号的测试，引导学生认识三极管，并知道三极管能缩小信号，为后续的学习打下基础。
二、讲授新课三极管的基本结构三极管是在一块半导体基片上制作出两个相距很近的PN结构成的。
两个PN结把整块半导体基片分成三部分，中间部分是基区，两侧部分分别是发射区和集电区，排列方式有NPN和PNP两种，三极管的电流缩小特性三极管能以基极电流微小的变化量来控制集电极电流较大的变化量，这就是三极管的电流缩小特性。
要使三极管具有缩小作用，必须给管子的发射结加正偏电压，集电结加反偏电压。
三极管三个电极的电流(基极电流、集电极电流、发射极电流)之间的关系为：、、三极管的特性曲线三极管外部各极电流与极间电压之间的关系曲线，称为三极管的特性曲线，又称伏安特性曲线。
1. 输入特性曲线输入特性曲线是指当集-射极之间的电压为定值时，输入回路中的基极电流与加在基-射极间的电压之间的关系曲线。
三极管的输入特性曲线与二极管的正向伏安特性曲线相似，也存在一段死区。
2. 输出特性曲线输出特性曲线是指当基极电流为定值时，输出电路中集电极电流与集-射极间的电压之间的关系曲线。
不同，对应的输出特性曲线也不同。
截止区：曲线以下的区域。
三极管及放大电路基础教案
03
放大电路基本概念与原理
放大电路组成及作用
组成
放大电路通常由输入端、输出端、放 大元件（如三极管）和电源四部分组 成。
作用
放大电路的主要作用是将微弱的输入 信号放大为较强的输出信号，同时保 持信号的波形和频率特性不变。
放大电路性能指标评价方法
01
02
03
04
放大倍数
表示输出信号与输入信号幅度 之比，用于衡量放大电路的放
输出功率大
效率高
失真小
稳定性好
功率放大电路是能够将 输入信号放大并输出足 够大的功率以驱动负载 的电路。它通常具有高 电压、大电流和高功率 输出的特点。
能够输出足够的功率以 驱动负载，如扬声器、 电动机等。
在放大信号的同时，尽 量减少能量的损耗，提 高效率。
保证输出信号与输入信 号的波形相似，减小失 真度。
短路法
将输出端短路，观察输入端信号变化，若输入信 号减小，则为电压反馈；若输入信号增大，则为 电流反馈。
负载法
在输出端接入负载电阻，观察负载电阻对放大倍 数的影响，若负载电阻增大时放大倍数减小，则 为负反馈；若负载电阻减小时放大倍数增大，则 为正反馈。
06
功率放大电路简介
功率放大电路特点及要求
特点
实验目的 掌握三极管的基本工作原理和特性。
了解放大电路的基本组成和工作原理。
实验目的和要求
• 学会使用基本电子测量仪器进行电路参数的测量。
实验目的和要求
01
实验要求
02
03
04
能够正确搭建基本放大电路， 并进行电路参数的调整。
能够使用示波器、万用表等测 量仪器对电路进行测量和分析
。
能够根据实验数据，分析放大 电路的性能指标。
三极管及放大电路基础教案
三极管及放大电路基础教案章节一：三极管概述教学目标：1. 了解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 掌握三极管的类型和符号。
教学内容：1. 三极管的定义：三极管是一种半导体器件，具有放大电信号的功能。
2. 三极管的结构：三极管由发射极、基极和集电极组成。
3. 三极管的工作原理：通过基极控制发射极和集电极之间的电流。
4. 三极管的类型：NPN型和PNP型。
5. 三极管的符号：NPN型三极管符号为“N”，PNP型三极管符号为“P”。
教学活动：1. 讲解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 展示三极管的实物图和符号图。
3. 引导学生通过实验观察三极管的工作状态。
章节二：放大电路基础教学目标：1. 了解放大电路的定义和作用。
2. 掌握放大电路的基本组成和原理。
教学内容：1. 放大电路的定义：放大电路是一种通过反馈作用放大电信号的电路。
2. 放大电路的作用：放大微弱的信号，使其具有足够的功率驱动负载。
3. 放大电路的基本组成：电源、三极管、输入电阻、输出电阻和反馈电阻。
4. 放大电路的原理：通过三极管的放大作用，实现电信号的放大。
教学活动：1. 讲解放大电路的定义、作用和基本组成。
2. 展示放大电路的原理图和实际电路图。
3. 引导学生通过实验观察放大电路的工作状态。
章节三：三极管的放大特性教学目标：1. 了解三极管的放大特性。
2. 掌握三极管的放大原理。
教学内容：1. 三极管的放大特性：三极管的放大能力与基极电流、集电极电流和发射极电流之间的关系。
2. 三极管的放大原理：通过基极电流的控制，实现发射极和集电极之间电流的放大。
教学活动：1. 讲解三极管的放大特性和放大原理。
2. 分析三极管放大电路的输入和输出特性曲线。
3. 引导学生通过实验观察三极管的放大特性。
章节四：三极管放大电路的设计与应用教学目标：1. 了解三极管放大电路的设计方法。
2. 掌握三极管放大电路的应用。
教学内容：1. 三极管放大电路的设计方法：根据输入和输出信号的要求，选择合适的三极管、电阻等元件，设计合适的电路。
三极管教案
一、教案基本信息教案名称：三极管教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解三极管的基本概念、结构和原理。
2. 让学生掌握三极管的放大特性及其应用。
3. 培养学生动手实验和观察能力，提高学生对电子元件的认识。
教学准备：1. 教室环境布置，准备教学PPT。
2. 准备三极管实物、电路图、实验器材等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示三极管图片，引导学生思考：你们对三极管有什么了解？二、知识讲解（15分钟）1. 教师讲解三极管的结构和原理，通过PPT展示电路图，让学生理解三极管的工作原理。
2. 教师讲解三极管的放大特性，包括电流放大作用和电压放大作用。
3. 教师通过实际操作，演示三极管的放大特性实验，让学生观察并理解放大过程。
三、动手实验（15分钟）1. 教师发放实验器材，指导学生进行三极管放大特性实验。
2. 学生按照实验步骤进行操作，观察实验现象，并记录实验数据。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问，确保实验顺利进行。
2. 教师提出问题，引导学生思考三极管在实际应用中的作用，如放大信号、开关控制等。
3. 学生分享自己的思考，教师给予评价和指导。
五、课后作业（5分钟）2. 学生领取作业，认真完成，为下次上课做好准备。
教学反思：本节课通过讲解和实验相结合的方式，让学生了解三极管的基本概念、结构和原理，掌握三极管的放大特性及其应用。
在教学过程中，教师要注意观察学生的反应，及时解答学生疑问，确保教学效果。
通过课后作业的布置，让学生巩固所学知识，提高实际操作能力。
六、教案内容拓展教学内容：1. 介绍三极管的种类和命名规则。
2. 讲解三极管的工作区域及其特性曲线。
3. 探讨三极管在电路中的应用案例。
教学过程：六、知识拓展（10分钟）1. 教师讲解三极管的种类，包括NPN型和PNP型三极管，并介绍它们的命名规则。
2. 教师通过PPT展示三极管的特性曲线，讲解其工作区域，包括放大区、饱和区和截止区。
2024版三极管及基本放大电路教案
04
培养实验操作能力、电 路分析能力和创新思维 能力。
教学内容概述
三极管的基本结构、分类及符号；
01
三极管的电流放大原理及特性曲 线；
02
基本放大电路的组成及工作原理；
03
基本放大电路的静态工作点分析；
04
基本放大电路的动态参数分析；
05
放大电路的频率响应及稳定性分 析。
06
教学方法与手段
01
02
可能是由于电源噪声、电磁干扰或元件热噪 声等原因引起的，应采取相应的措施进行抑 制，如加装电源滤波器、屏蔽罩等。
06
实际应用举例与拓展
音频功率放大器设计举例
01
02
03
设计要求
介绍音频功率放大器的设 计要求和性能指标，如输 出功率、频率响应、失真 度等。
电路设计
详细讲解音频功率放大器 的电路设计，包括电路原 理图、元器件选择、偏置 电路、负反馈电路等。
共集电极和共基极放大电路原理
• 特点：电压放大倍数接近1，输入电阻高， 输出电阻低，具有较强的带负载能力。
共集电极和共基极放大电路原理
电路组成
信号从三极管的发射极输入，从集电极输出，基极为公共端。
工作原理
当输入信号为正半周时，发射极电流增加，集电极电流随之增加， 集电极电位降低，输出信号为负半周；反之亦然。
偏置电路
03
为了使三极管正常工作在放大状态，需要设置合适的偏置电路，
提供稳定的基极电流。
三极管主要参数及特性曲线
主要参数
三极管的主要参数包括电流放大系数、极间反向电流、极限参 数等，这些参数反映了三极管的性能和工作范围。
特性曲线
三极管的特性曲线包括输入特性曲线和输出特性曲线，分别表 示基极电流与发射极-基极电压之间的关系以及集电极电流与集 电极-发射极电压之间的关系。特性曲线可以反映三极管的工作 状态和性能。
三极管教案
三极管教案课题：半导体三极管知识目标】本节课的知识目标包括：1.掌握半导体三极管的结构、符号、分类及命名方法；2.理解并掌握半导体三极管的电流放大作用；3.掌握使用万用表识别半导体三极管的各管脚及类型的方法。
能力目标】本节课的能力目标包括：1.通过使用万用表识别半导体三极管，进一步培养学生的实际动手能力；2.培养学生应用已有的理论知识去分析、解决实际问题的能力。
情感目标】本节课的情感目标包括：1.理论实践相结合的教学方法有利于激发学生的研究兴趣，增强学好专业的信心，端正学风；2.进一步培养学生集体协作研究能力和团队精神。
教学重点：本节课的教学重点包括：1.半导体三极管的电流放大作用；2.应用万用表检测半导体三极管的各管脚及类型。
教学用具：多媒体课件、MF-47型万用表、各类型号半导体三极管、晶闸管、双向二极管等。
教学过程：1.新课引入首先，我们先来了解一下扩音器的放大电路。
扩音器是我们常见的电器设备，用来放大声音信号。
它的原理示意图为：话筒将声音信号转换成微弱的电信号，经放大电路放大后，变成大功率的电信号，推动扬声器，再还原为较强的声音信号。
放大电路又称为放大器，能把微弱的电信号转变为较强的电信号，其核心元件主要是半导体三极管和场效应管等。
今天我们就来研究半导体三极管。
2.新课内容2-1半导体三极管一、三极管的结构、符号和类型半导体三极管犹如两个反向串联的二极管，其内部结构特点需要引出。
半导体三极管的图形符号中，箭头方向表示发射结正向偏置时发射极电流的方向，箭头朝外的是NPN型三极管，箭头朝内的是PNP型三极管。
二、半导体三极管的电流放大作用半导体三极管的电流放大作用是利用了PN结的正反偏置特性。
当发射结正向偏置时，少数载流子注入基区，形成较大的扩散电流，进而控制集电区的电流变化，从而实现电流放大的作用。
三、应用万用表检测半导体三极管的各管脚及类型使用MF-47型万用表检测半导体三极管的各管脚及类型的方法需要掌握。
三极管基本认识教案
在前面讲结构特点时提到晶体管的结构特点保证了它的电流放大作用下面我们来分析晶体管的放大作用
三、电流放大作用
1、内部条件：
2、外部条件：
请同学们用三分钟看书29页晶体管放大作用这一小节及图1.3.3
基本共射放大电路
讲授法
板书作图
讲授并在图中画出
板书作图
请学生回答
讲授法
板书作图
教学过程
教学内容
教学方法
以例题熟悉晶体管电流放大的条件
好了请同学们看黑板
对图进行分析：接入基极、发射极的回路称为输入回路，接入集电极、发射极的回路称为输出回路
同学们你们看出两个回路有什么共同点吗？
新课内容：
第一章常见半导体器件
§1-3晶体三极管
一、定义
晶体三极管种有两种不同极性电荷的载流子参与导电，故称为双极性三极管又称半导体三极管，简称晶体管
二、晶体管分类、结构和符号
1、分类
请同学们看书28页图1.3.1几种常见的晶体管外形
晶体管有多种分类方法
按内部结构分：有NPN型和PNP型管；
按工作频率分：有低频和高频管；
按功率分：有小功率、中功率管和大功率管；
按用途分：有普通管和开关管；
按半导体材料分：有锗管和硅管等等。
本节我们将主要以NPN型为例来讲解晶体管的结构以及它的电流放大作用的放大条件
2、结构
首先我们来看晶体管的结构请同学们看书29页图1.3.3（a）图
提问、讲授
讲授法
板书作图
教学过程
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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在一块极薄的硅或锗材料的半导体基片上，经过特殊的工艺加工，制造出两个 PN
结，这两个 PN 结将整个半导体基片分为 3 个区域：集电区，基区和发射区。
如图所示：
C 集电极
N 集电区
C 集电极
P 集电区
B 基极
P 基区
N 发射区
B 基极
N 基区
P 发射区
发射极
发射极
E NPN型
E PNP型
图 2 三极管结构(3区2结)示意图
图 4 三极管等效电 路
4、突破难点（约 5 分钟） 1、为什么三极管的集电极和发射极不可以互换？ 2、发射极箭头的含义？
三、实践环节(约 10 分钟) 四、本课小结（略））
五、布置课外作业（约 2 分钟）
1.画出三极管的符号
2.说出三极管的内部结构特点 六、课后反思 七、板书设计
主板书
三极管结构
《三极管基本知识》教案设计
教案作者：张晓刚
课 题 三极管基本知识
课时
1
上课日期 2008.10.26
授课教师 河北涉县职教中心 机电教研室 张晓刚
课堂类型
理论基础课
教学工具
教材 多媒体课件 电子元器件三极管
1、通过教学使学生能够掌握三极管的内部结构特点。 教学要求 2、通过课堂知识拓展，了解三极管的命名方法。
3、通过课堂教学，能画出三极管的等效电路。
1、知识目标：理解三极管的内部结构。 2、能力训练：培养学生观察、分析等逻辑思维能力和实际操作技能； 教学目的 3、素质培养：培养学生参与、合作意识，激发学生学习兴趣和乐于
探究的精神。
（重点）学会画三极管的符号 教学重点
（了解）知道三极管的分类方法
教学难点 （难点）理解三极管的内部结构（补充内容，引申出来帮助学生理解）
放大器的核心元件（即放大元件）是半导体三极管。 这节课我们就来学习三极管的基础知识。
二、新课教学（约 25 分钟）
直观教学法
1、新授课
半导体三极管也称晶体三极管，是电子电路中最重要的电子元器件之一。它主要 的功能是电流放大和开关作用，配合其他元器件还可以构成振荡器。
三极管的内部结构
运用动画 把抽 象的内部结构特 点直观化
文字介绍。通过看课件学生能回答但不一定能理解，抓住学生心理，不理解先建立 起概念。
N N
3、课堂知识拓展（约 6 分钟）
请同学到黑板上画三极管的等效电路图。 分析：
集电结
P
VT
提示：老师：三极管是有什么组成的呀？
发射结
学生：两个 PN 结。
老师：二极管的核心是什么呀？
呢？
学生：PN 结。 老师：那么一个三极管怎么用两个二极管来应该表示
课后记
本节课主要使学生能够掌握三极管的内部结构特点，并能够熟练 画出三极管的图形符号及其等效电路图，为下节课学习三极管的电流 放大原理打下基础。
教学过程及内容
教法提示
一、导入 一、导入部分：（约 8 分钟）
三极意图：
关联生活常见的 扩音器引出本课 的知识点
三接管符号
三极管分类
副板书
C
B
VT
C
B
VT
练习巩固法 巩固提高 举一反三
E PNP
图 3 三极管符号
E NPN
三极管的分类
三极管的种类很多，并且不同型号各有不同的用途。三极管大都是塑料封装或金属
封装，常见三极管的外观如图，大的很大，小的很小。
按半导体所用材料分有：硅管和锗管。
按三极管的导电极性分有：NPN 型管和 PNP 型管
比较对照 前后呼应 区别异同
其中：基区相对很薄，集电区面积很大，发射区载流子的掺杂浓度很高。对应着
三个区分别引出三个电极；即：基极，集电极和发射极。分别用英文字母 B,C 和 E 来表
示。
三极管是由两个 PN 结组成的。我们把基极和发射极之间的 PN 结称作发射结，
基极和集电极之间的 PN 结称作集电结。
三极管的符号
半导体三极管的文字符号是：VT.
由于半导体材料的不同，按照两个 PN 结的组合方式的不同，可以将三极管分为
PNP 和 NPN 两大类。三极管的符号，有一个带箭头的电极是发射极。其中：箭头朝外
的是 NPN 型三极管，箭头朝内的是 PNP 型。实际上箭头所指的方向就是电流的方向。
其图形符号如图所示：
声音信号转换为电信号 声音
放大电路
电信号转换为声音信号 声音
引导思考法
话筒 图 1 扩音器示意图
扬声器
其中：话筒是将声音信号转换为电信号，经放大电路放大后，变成大功率的电信
号，推动扬声器，再将其还原为声音信号。
教师调试好教学设
备，准备播放多媒
放大电路又称放大器，是指能把微弱的电信号转换为较强的电信号的电子线路。 体课件
按功率分有：小功率管，中功率管和大功率管；
按频率分有：低频管和高频管；
按用途分有：放大管和开关管；
按三极管的封装材料分有:金属封装和玻璃封装等
2、课件展示：（约 6 分钟） 运用动画课件把三极管的结构演示出来。将抽象的概念具体化，此法直观、形
象。 围绕问题提醒学生注意 PN 结和电极数目的变化，观察三极管的结构图，结合