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部编版九年级历史下册 《罗斯福新政》PPT教学课件
本课小结
1929—1933年的世界经济危机，是资本主义历史 上最深刻、破坏性最大的危机。它根源于资本主义 社会的基本矛盾。20年代，美国经济在快速发展中 也使生产和消费的矛盾不断尖锐化，直接导致危机 的爆发。在危机的沉重打击下，主要资本主义国家 各自寻找对策。美国通过罗斯福新政，使危机在很 大程度上得到缓和，为资本主义继续向前发展开创 了一条新的道路。
口5%的最富有者所占有。另一方面，1929年约60%的
美国家庭生活仅仅维持生活。更为严重的是21%的家
庭年收入不到贫10富00差美元距。大，购买力严 重不足
▪ 材料三：1929年的美国，大约60%的家具和75%的收
音机都是用分期贷款购买的。90%的股票是投机性的，
投资者只需支付10%至20%的现金购买股票，其余的
国家大规模干预经济，克服放任 自由的竞争，减少或避免了经济 危机的发生。
罗斯福新政能否从根本上消 除经济危机？
“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依 靠的是旧民主秩序的新应用。” 罗斯福新政实质是在维护资本主义制度前提下对资 本主义生产关系局部调整，以消除经济危机，没有 改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛 盾，所以不可能从根本上消除经济危机。
3、罗斯福新政的措施主要“新A”在（ ）
A. 采用国家干预经济的办法来消除危机 B. 用改良的办法而不是扩张的方法克服危机 C. 采用国有化形式来消除危机 D. 兴建公共工程，减少失业人数
【解析】本题主要考查罗斯福新政的措施的特点。为了消除经济危机，罗 斯福实行新政，1933年罗斯福就任美国总统，宣布实行新政，罗斯福新政 的显著特点就是加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。故选A。
部编版九年级历史下册 第13课 罗斯福新政 课件(共35张PPT)
政府优惠贷款补偿农民
缩减农业产量，稳定农
产品的价格，政府以优
惠贷款补偿农民的损失，
以复兴农业。
“新政”实施前，只有10%的乡村能用 上电。到1941年，由于政府的低息贷款的
投入，已有40%乡村用上了电力。
阅读材料：
罗斯福就任不到11天，全国四分之三的银行重新开业， 股票价格上涨15％，金融恐慌基本结束。
同我站在一起的人，都突出地显示
这一标志。这对实现我们的目标是
至关重要的。” 美国《全国工业复兴法》的蓝鹰标志
金门大桥
田西水利工程中的水坝
当时美国兴办的最大的工程
大规模兴建公共工程使失业者重新获得工作
兴办公共工程 国会拨款７.5亿美元 建造田纳西水利工程
增加就业
刺激消费
稳定社会
完善设施
拯救农业
资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造 成生产过剩，预示着经济危机的到来。
1929年10月24日的华尔街。街上的人们像热 窝上的蚂蚁。当天有11个金融家自杀了。 美国纽约证券交易所股票崩溃，这一天被称 为“黑色星期四”。
焦虑不安的人们注视着华尔 街股票的下跌
黑色星期四的华尔街
导火索：
等待救济的失业者
新政的实施是否如罗斯福所说的 “永远地纠正”了“我们经济制
度中的严重缺点”？为什么？
• 没有改变资本主义制度 • 不能从根本上消除经济危机
治标不治本
为什么罗斯福被称为美国历史 上最伟大的总统之一？
带领美国人民摆脱经济危机
罗斯福，一位出身高贵的总统，一
位腿部残疾的总统，一位空前绝后的总
统，一位最终成就了伟业的总统，他的
对“蓝鹰”标志，罗斯福曾有
拯救工业
一番颇为生动的解释：“在战争中， 在夜战的朦胧中，士兵们都在肩上
人教部编版)九年级下册《第13课 罗斯福新政》课件(共20张PPT)
有人统计，1996年，这里每24小时就产生62名百万富
翁从；月19球98上年，看硅地谷球的国--民-登生产月总第值一达美国2人4小0阿0学亿生姆美正斯元在。操特作朗电脑
喜从何来？
占据广阔的国际市场 大力发展科技教育 创造有利经济发展的环境
第一阶段(20世纪五六十年代)：战后的繁荣
地
战 位 二战后，美国是世界上最富强的国家
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
后 的
占据广阔的国际市场
原 因
大力发展科技教育
更多利用高新科技成果
繁
改善人民的生活，创造有利的发展环境
荣 特 20世纪五六十年代，经济持续发展， 点 西部和南部尤其迅速
危机和经济调整—忧（70、80年代）
七十年代危机
债务
危机
今日无油可售
以前100美元可以买一头牛
现在100美元只能买一只羊
通货膨胀物价上涨货币贬值 由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发了1974-1975年世界性的经济
(90年代)
经济持续稳定的发展
当堂达标
我想要创作一个剧本《美国女孩爱丽丝》。她 1953年出生。但剧中三个阶段的背景我不是很清 楚。你能帮助我吗？并说出你的理由。
在她九岁时，她的爸爸要到大学进修，他应该选什
么专业将来好就业？他想搬到西部去，可以吗？为
什么？
高新技术，可以搬
在她要过二十岁生日的时候。她的爸爸想给她买一 辆汽车，再买一些股票，作为生日礼物送给她。她 爸爸能买吗？为什么？ 不能买车、买股票（经济危机）
美国经济的发展
第13课 罗斯福新政 说课课件(24张PPT).ppt
说教学过程
新政的背景：从繁荣到危机
生产过剩
生产
盲目扩大生产
消费
消费能力低下
病态经济
说教学过程
新政的背景：从繁荣到危机
黑色星期四的华尔街
经济 大危 机爆 发标 志
1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃， 这一天被称为“黑色星期四”。
说教学过程
表现
经济大危机—表现
金融业： 银行倒闭，股市崩溃
第13课 罗斯福新政 说课件
• 说教材 • 说学情 • 说教学目标 • 说重点难点 • 说教法学法
•说教学过程 •说练习巩固 •说板书设计 •说教学反思
说教学过程
他 创 造 了 美 国
美国国家纪念公园的“总统山”
他 拯 救 了 美 国
他呢？
说教学过程
部编版九年级历史下册
第13课
罗 斯福 新 政
说教学过程
为了应对日益严峻的经济大危机
新政根本目的：
为了维护资产阶级统治
胡 佛
说教学过程 新政的措施： 课堂活动：联邦听证会
民众代表团：
1.股市崩溃了，银行破产了，想贷款恢复生产也做不到，更不敢去银 行存款。 2.企业倒闭了，没有倒闭的工厂也到处压低价格，一直亏损，工人整 天在闹事，无法正常工作。 3.农产品价格猛跌，市面上买不到面粉、牛肉、牛奶。 4.失业人数多，到处都是流浪汉，不敢出门，出门就被抢，甚至有生 命危险。
说教学过程
工业组： 新政的措施：
企业破产 市场萧条
中心措施—— 加强对工业的计划指导
《国家工业复兴法》
企业怎样做才能得到蓝鹰标志？
企业必须进行公平竞争和公平对待工人， 遵守规定等才能得到蓝鹰标志。
(部编)《罗斯福新政》ppt优质课件
1、身残志坚—精神力量与人格魅力比外表重要。 2、乐观自信—用微笑与自信鼓励困境中的人们。
3、改革创新—用与时俱进的改革推动社会进步。
4、爱国救民—勇于承担社会责任，为社会进步作
出贡献，实现个人社会价值。
关注民生，构建和谐社会是政府的主要工作目标。
谢谢观看 加颁罗美“颁美罗加新“思难危他““关美开雇政第成 关美注缓危加我“思二加 美难以为为以为强布斯国布国斯强的考点机击注国创主治1立注国意解机强们考、强国点工了了工了8国 《 福 出 《 出 福 计 理 ： ： 到 败 民 出 了 不 上 农民 出 化 了 到 国 选 ： 局 计出 ：课代永 永代 永家全谈现全现上划论新对来胡生现国得：业 生现解社来家他罗限划 现对赈远 远赈 远罗工国新经国经台指和政罗时佛，经家拒一调 ，经社会时工并斯性指 经罗地 地地””斯，，业工政济工济时导政为斯胡，构济干绝定整 构济会矛胡业不福：导 济斯纠 纠纠福兴兴的业（危业危美，策何福佛实建危预与程署 建危矛盾佛的是总未， 危福正 正正新办办计复机复机国防：先新政施和机经工度， 和机盾，政计因统能防 机新1我 我我9政公公划兴和兴和面止国从政府新谐和济人缓用 谐和，巩府划为对完止 和政3们 们们8共共和法社法社临盲家金的采政社社的进和行 社社构固采和他农全盲 社的年经经 经工工指》会》会着目干融评取会会新行了政会会建了取指能业消目会评,）开济 济济程程导《危《危竞预业价什是危模集美手 是危和资什导做的除竞 危价了制 制制。。，全机全机争（开。么政机式体国段 政机谐本么，前调经争 机。国度 度度防国国凯始经府谈的调 府社主经防滚整济家中 中中止劳劳恩？济的判社整 的会义济止翻产危干的 的的盲工工斯起政主，会农 主民政盲或生机预严 严严目关关主到策要并矛业 要主策目后什经重 重重生系系义了？工根盾政 工政？生滚么济缺 缺缺产法法）怎结作据策 作治结产翻样的点 点点引》》样果目该， 目。果引。的新， ，，起（（的又标法调 标又起结模我 我我生核核积如。成控 。如生果式们 们们产心心极何立市 何产？。依 依依过））效呢了场 呢过靠 靠靠剩果？劳， ？剩了 了了，？工，是 是是对关对旧 旧旧恢系恢民 民民复委复主 主主经员经秩 秩秩济会济序 序序、。、””” 缓缓——————和和请 请请阶阶问 问问级级罗 罗罗矛矛斯 斯斯盾盾福 福福起起永 永永了了远 远远积积纠 纠纠极极正正正作 作了 了了用用缺 缺缺。。点 点点吗 吗吗？ ？？
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关注民生，构建和谐社会是政府的主要工作目标。
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人教部编版九年级历史下册第13课 罗斯福新政课件（33张PPT）
The only thing we have to fear is fear Itself。
－－真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。
探究2：阅读教材P61，假如同学们是罗斯福的 “智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策
应该如何“管”？
第一组：财政金融委员会 第二组： 工业委员会 第三组： 农业委员会 第四组： 社会福利与就业委员会
资本家在销毁商品
资本家故意大量销毁产 品，拔掉田里未长成的 棉花，宰杀幼猪，把大 量的牛奶倒入河中，任 凭成熟的水果烂在技头， 玉米和小麦被当作燃料 付之一炬。英国资本家 把整船的橘子倾入大海， 巴西资本家则销毁了两 千多万袋咖啡。
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突
美国纽约举行的盛大游行
美国经济大减速
“大萧条”
从1929年到1933年，前后共5个年头。
影响到整个资本主义世界，从金融危机波及到 工业、农业和商业各个部门，危机不断深化。
整个资本主义世界工业生产下降1/3以上， 国际贸易下降2/3以上，失业工人有3000万 人之多。
3.特点： 时间 长、 范围广、 破坏性大
等候领救济面包的长队 大危机时期美国穷人居住的棚屋区
①新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产 有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
材料二：富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场
经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不 见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来， 共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发 挥。——《大国崛起》 新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信 心……美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场。
1637年——荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高； 1720年——英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价 虚高； 1837年——美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定； 1907年——美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券； 1929-1933年——美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机； 20世纪70年代初——主要资本主义国家经济危机，通货膨胀； 1987年——“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃； 1994-1995年——墨西哥金融危机，震撼全球； 1996年——日本楼市泡沫，房价下跌50%； 1997年——亚洲金融危机； 2007-2009年——美国次贷危机
－－真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。
探究2：阅读教材P61，假如同学们是罗斯福的 “智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策
应该如何“管”？
第一组：财政金融委员会 第二组： 工业委员会 第三组： 农业委员会 第四组： 社会福利与就业委员会
资本家在销毁商品
资本家故意大量销毁产 品，拔掉田里未长成的 棉花，宰杀幼猪，把大 量的牛奶倒入河中，任 凭成熟的水果烂在技头， 玉米和小麦被当作燃料 付之一炬。英国资本家 把整船的橘子倾入大海， 巴西资本家则销毁了两 千多万袋咖啡。
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突
美国纽约举行的盛大游行
美国经济大减速
“大萧条”
从1929年到1933年，前后共5个年头。
影响到整个资本主义世界，从金融危机波及到 工业、农业和商业各个部门，危机不断深化。
整个资本主义世界工业生产下降1/3以上， 国际贸易下降2/3以上，失业工人有3000万 人之多。
3.特点： 时间 长、 范围广、 破坏性大
等候领救济面包的长队 大危机时期美国穷人居住的棚屋区
①新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产 有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
材料二：富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场
经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不 见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来， 共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发 挥。——《大国崛起》 新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信 心……美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场。
1637年——荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高； 1720年——英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价 虚高； 1837年——美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定； 1907年——美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券； 1929-1933年——美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机； 20世纪70年代初——主要资本主义国家经济危机，通货膨胀； 1987年——“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃； 1994-1995年——墨西哥金融危机，震撼全球； 1996年——日本楼市泡沫，房价下跌50%； 1997年——亚洲金融危机； 2007-2009年——美国次贷危机
人教部编版九年级下册第13课罗斯福新政 (共25张PPT)
罗斯福新政
如果你是当选总统以后的罗斯福，面对经 济危机，你会采取什么样的措施？
材料展示：
1933年《国家工业复兴法》：由政府调 节工业生产中的问题，各个工业企业制订本 行业的公平经营规章，规章确定各企业的生 产规模、产品价格、销售市场的分配……凡 是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽 我们的职责”的蓝鹰标志。
罗斯福实施新政的目的
直秩序。
根本目的：
维护资本主义制度
作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永 远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民 主秩序的新应用。
——罗 斯 福
1.所谓“彻底的革命”是指什么？ 废除资本主义制度
2.“旧民主秩序”是指什么？
资本主义政治经济秩序
3.由此可见，罗斯福新政的前提是什么？ 维护资本主义制度
罗斯福新政 影响（效果）
• 美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复， 就业人数逐步增加，人民生活得到改善；
• 增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国 人民的信心， 对资本主义世界产生了深远影 响；
• 资本主义制度得到调整、巩固与发展 。
第13课 罗斯福新政
一：从繁荣到危机
汽车长龙 电气业
建筑业
1922年到1929年，美国经济迎来了飞速增 长，平均年GNP(国民生产总值)增长率高达5.5%。
失业率从战前的11％下降至20年代后期的 3.5%。
到1929年，在美国占人口5%的富人的收入 几乎占全部国民收入的1/3，而全年收入大约 在2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%， 还有21%的家庭年收入不到1000美元。
资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生 产过剩，预示着经济危机的到来。
在1928年当选为美国总统的胡佛是一位 自由市场经济的坚定支持者，他在竞选时的 口号十分鼓舞人心。他说：“如果我当选， 将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆 汽车”。
《罗斯福新政》人教部编版课件1
坚T持he不o懈nly信t念hi坚ng定w乐e观h自av信e 改革创新。。。 to fear is fear itself.
我们唯一值得恐惧的就是恐惧 本身。
这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果 试验失败，就再试行一种办法，最重要的是要进行试验。
──罗斯福
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
美到斯银福行国五就一银 千职律行五后休倒 百的假闭 家第四事 。二天天，件19就随已33后下经年开国令上3会全端月升通国3
日过《，紧全急国银已行有法3》2：个授州权的总银统行对 全银银行行部进才关行允整闭审许顿，理开金整，业融个凡，体有同金系偿时融付，系能由统力国瘫的家
度产复制下指兴定法本降数》行，与：业到1由的912公政993年平府2核相年经指营导比，心规各，工章行下业，业降生
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
扩大消费：
最低工资；社 会救济；发放 保险金，举办 公共工程；
减少供给：
制定公平竞争法规，防 止盲目竞争；规定生产 规模、工资标准、工作 时数 ；减耕减产；实行 美元贬值，刺激出口；
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
罗斯福新政
股市崩溃
企业倒闭
银行破产 饥民成群
罗斯福该如 何“对版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
请在座的同学们来扮演主治医生罗斯福的
——《大国崛起》
2、维护了资本主义民主制度
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
我们唯一值得恐惧的就是恐惧 本身。
这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果 试验失败，就再试行一种办法，最重要的是要进行试验。
──罗斯福
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
美到斯银福行国五就一银 千职律行五后休倒 百的假闭 家第四事 。二天天，件19就随已33后下经年开国令上3会全端月升通国3
日过《，紧全急国银已行有法3》2：个授州权的总银统行对 全银银行行部进才关行允整闭审许顿，理开金整，业融个凡，体有同金系偿时融付，系能由统力国瘫的家
度产复制下指兴定法本降数》行，与：业到1由的912公政993年平府2核相年经指营导比，心规各，工章行下业，业降生
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
扩大消费：
最低工资；社 会救济；发放 保险金，举办 公共工程；
减少供给：
制定公平竞争法规，防 止盲目竞争；规定生产 规模、工资标准、工作 时数 ；减耕减产；实行 美元贬值，刺激出口；
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
罗斯福新政
股市崩溃
企业倒闭
银行破产 饥民成群
罗斯福该如 何“对版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
请在座的同学们来扮演主治医生罗斯福的
——《大国崛起》
2、维护了资本主义民主制度
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政 (共24张PPT)
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1.危机的爆发
材料一： 1929年美国的国民总收入达828.1亿美元，但 其1/3被占人口5%的最富有者攫取，约60% 的美国家庭 生活在贫困线上。
(1)贫富差距悬殊，人民生活贫困；
材料二： 在资本主义国家，政府不过多干预经济，生产 处于无政府状态。为追求利润，资本家盲目扩大生产规模。
(2)政府不干预经济，生产盲目扩大。
吸尘器
已进入美国寻 常百姓家
洗衣机
电风扇
电冰箱
电话
脸上的幸福笑容和 心中的美好憧憬……
危机前的 “繁荣”
20世纪20年代，美国经 济空前繁荣。
在资本主义制度下， 垄断资本家盲目扩大生产， 工厂的电气化程度大大增 强，一批新的电器开始进 入家庭。
凡尔赛－华盛顿体系
大量资金涌入股市，股 票价格狂涨，出现全国性
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
• （4）表现：工业产量下降，贸易额减少，大量企业破 产，银行倒闭，失业人数激增。
美德英 法 国国国 国
55 52 32 36. .5 .2 .0 1% %%%
1929—1932年美、德、 英、法等国工业生产
下降情况
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
在华盛顿的罗斯福广场，我们 可以看到这样一个塑像：一个穿 着平常服装的平民，坐在房间一 角，侧着脑袋，正全神贯注地听 着。他在听什么呢？他是在听罗 斯福的“炉边谈话”。
华盛顿 杰斐逊 罗斯福 林肯
罗斯福
一. “繁荣”篇
1929年美国的汽车产量达到2600多万辆，平均每4个 家庭拥有1.3辆汽车。
月
0
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
进出口贸易下降 工人周工资下降 农民总收入下降 工业生产指数下降 失业率 银行倒闭
银行倒闭 失业率 工业生产指数下降 农民总收入下降 工人周工资下降 进出口贸易下降
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
暂时缓解了 的股票投机活动
帝国主义国家
之间的矛盾， 产量猛增 人民相对贫困
使世界处于相 对稳定时期。
生产过剩
经济危机
二、危机篇
此次经济危机最先由什么事情引起?
美国股票突然暴跌
经济危机的时间
1929年到1933年
经济危机有什么特点?
破坏性大
持续时间长 涉及范围广
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股票等 投机活动
金融市场 不稳定
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股市崩溃
银行倒闭
企业破产
工人失业
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（5）特点：
特点
表现
影响到整个资本主义世界，造成
涉及范围特别广 工业、农业、商业和金融部门的
危机
从1929年到1933年，前后共五
持续时间比较长 个年头
1933年与1929年相比，整个资
破坏性特别大 本主义世界工业生产下降了1/3
2、经济大危机（大萧条时期） （1）原因： ①直接：生产力提高导致出现生产过剩。 ②根本：资本主义的基本矛盾导致了经济大危机的爆发。
（2）时间：1929年到1933年 （3）范围：迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
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开始国 家
3、目的：
①直接： 采用国家干预手段来扭转经济形势。
②根本：巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。
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美国失业者在百老汇前排 长队等待救济
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聚集的人们要求银行兑现
a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机
经
b.企业破产—工业危机
济
c.农—就业危机
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➢他击败胡佛，实施新政, 开了国家干预经济的新 模式。
➢他是继华盛顿、林肯 后最受美国公众欢迎的 美国总统。
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三.罗斯福新政
70
1、背景：
60
经济危机使社会
50
矛盾尖锐，政局动
40
荡。
30
2、时间： 1933年3
20 10
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第13课 罗斯福新政
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罗斯福在其12年总统任期 内，共做了30次炉边谈话， 每当美国面临重大事件之时， 总统都用这种方式与美国人 民沟通。在罗斯福上任后雷 厉风行地推动第一次新政时， 这种方法的作用表现得最为 突出。
材料三： 为减轻产品的积压，美国政府和资本家使用了 大量刺激手法鼓励人民消费，如有意压低贷款利息，以分 期付款等方式刺激人们提前消费等。 ——以上材料均摘 自齐世荣《世界史·现代卷》
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(3)资本家刺激消费，制造虚假繁荣。
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以上，资本主义世界贸易总额缩 减了2/3
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1929—1933年经济危机爆发的原因
劳动人民
贫悬
自由
富殊
放任 经济
资产阶级
政策
生产与销 售的矛盾
掩 盖
农民收入锐减
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三.罗斯福新政
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
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➢他是一位身残志坚的 美国总统；
➢他是唯一一位连任四届 的美国总统(1933-1945)；
材料一： 1929年美国的国民总收入达828.1亿美元，但 其1/3被占人口5%的最富有者攫取，约60% 的美国家庭 生活在贫困线上。
(1)贫富差距悬殊，人民生活贫困；
材料二： 在资本主义国家，政府不过多干预经济，生产 处于无政府状态。为追求利润，资本家盲目扩大生产规模。
(2)政府不干预经济，生产盲目扩大。
吸尘器
已进入美国寻 常百姓家
洗衣机
电风扇
电冰箱
电话
脸上的幸福笑容和 心中的美好憧憬……
危机前的 “繁荣”
20世纪20年代，美国经 济空前繁荣。
在资本主义制度下， 垄断资本家盲目扩大生产， 工厂的电气化程度大大增 强，一批新的电器开始进 入家庭。
凡尔赛－华盛顿体系
大量资金涌入股市，股 票价格狂涨，出现全国性
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• （4）表现：工业产量下降，贸易额减少，大量企业破 产，银行倒闭，失业人数激增。
美德英 法 国国国 国
55 52 32 36. .5 .2 .0 1% %%%
1929—1932年美、德、 英、法等国工业生产
下降情况
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在华盛顿的罗斯福广场，我们 可以看到这样一个塑像：一个穿 着平常服装的平民，坐在房间一 角，侧着脑袋，正全神贯注地听 着。他在听什么呢？他是在听罗 斯福的“炉边谈话”。
华盛顿 杰斐逊 罗斯福 林肯
罗斯福
一. “繁荣”篇
1929年美国的汽车产量达到2600多万辆，平均每4个 家庭拥有1.3辆汽车。
月
0
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进出口贸易下降 工人周工资下降 农民总收入下降 工业生产指数下降 失业率 银行倒闭
银行倒闭 失业率 工业生产指数下降 农民总收入下降 工人周工资下降 进出口贸易下降
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暂时缓解了 的股票投机活动
帝国主义国家
之间的矛盾， 产量猛增 人民相对贫困
使世界处于相 对稳定时期。
生产过剩
经济危机
二、危机篇
此次经济危机最先由什么事情引起?
美国股票突然暴跌
经济危机的时间
1929年到1933年
经济危机有什么特点?
破坏性大
持续时间长 涉及范围广
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
股票等 投机活动
金融市场 不稳定
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股市崩溃
银行倒闭
企业破产
工人失业
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
（5）特点：
特点
表现
影响到整个资本主义世界，造成
涉及范围特别广 工业、农业、商业和金融部门的
危机
从1929年到1933年，前后共五
持续时间比较长 个年头
1933年与1929年相比，整个资
破坏性特别大 本主义世界工业生产下降了1/3
2、经济大危机（大萧条时期） （1）原因： ①直接：生产力提高导致出现生产过剩。 ②根本：资本主义的基本矛盾导致了经济大危机的爆发。
（2）时间：1929年到1933年 （3）范围：迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
开始国 家
3、目的：
①直接： 采用国家干预手段来扭转经济形势。
②根本：巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
美国失业者在百老汇前排 长队等待救济
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
聚集的人们要求银行兑现
a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机
经
b.企业破产—工业危机
济
c.农—就业危机
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
➢他击败胡佛，实施新政, 开了国家干预经济的新 模式。
➢他是继华盛顿、林肯 后最受美国公众欢迎的 美国总统。
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
三.罗斯福新政
70
1、背景：
60
经济危机使社会
50
矛盾尖锐，政局动
40
荡。
30
2、时间： 1933年3
20 10
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第13课 罗斯福新政
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
罗斯福在其12年总统任期 内，共做了30次炉边谈话， 每当美国面临重大事件之时， 总统都用这种方式与美国人 民沟通。在罗斯福上任后雷 厉风行地推动第一次新政时， 这种方法的作用表现得最为 突出。
材料三： 为减轻产品的积压，美国政府和资本家使用了 大量刺激手法鼓励人民消费，如有意压低贷款利息，以分 期付款等方式刺激人们提前消费等。 ——以上材料均摘 自齐世荣《世界史·现代卷》
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
(3)资本家刺激消费，制造虚假繁荣。
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
以上，资本主义世界贸易总额缩 减了2/3
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
1929—1933年经济危机爆发的原因
劳动人民
贫悬
自由
富殊
放任 经济
资产阶级
政策
生产与销 售的矛盾
掩 盖
农民收入锐减
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
三.罗斯福新政
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
九年级历史下册(人教部编版)第13课 罗斯福 新政（4 2张）P PT课件 1
➢他是一位身残志坚的 美国总统；
➢他是唯一一位连任四届 的美国总统(1933-1945)；