米开朗琪罗—《大卫》赏析
浅析米开朗基罗《大卫》雕塑的内在意义
浅析米开朗基罗《大卫》雕塑的内在意义曹 琪 江西科技师范大学 摘要：米开朗基罗从小便生活在意大利动荡不安的年代里，幼时母亲的离世和父亲暴躁的脾气给他带来了不小的打击和伤害，使他对生活充满了怀疑。
米开朗琪罗从小爱好绘画，却得不到家人的赞同，常因偷偷学习画画遭到父亲的毒打，但这并没有影响他热爱绘画坚定的态度。
他坚持自己的选择最终成为一位伟大的艺术家。
正是由于幼时的经历，使得他的雕塑人物都气度非凡，结实有力，企图通过雕塑得到一丝安慰。
他的作品不仅仅是完全的写实，同时会进行想象的加工，这种独具风格的作品最终成为那个时代雕塑的典范，达到文艺复兴时期欧洲雕塑的最高峰。
《大卫》雕塑便是他所有作品中的杰出代表。
关键词：米开朗基罗；思想；文艺复兴；大卫；雕塑一、米开朗基罗的生平米开朗基罗于1475年3月6日出生在意大利佛罗伦萨一个叫卡普雷塞的地方，小时候一直被放在当地一个石匠的家中寄养。
幼时母亲的离世和父亲暴躁的脾气给他带来了不小的打击和伤害，使他对生活充满了怀疑。
米开朗琪罗从小爱好绘画，却得不到家人的赞同，父亲对艺术带有偏见，认为从事这一行业是耻辱的，所以米开朗基罗常因偷偷学习画画遭到父亲的毒打，但这并没有丝毫影响他对绘画的热爱，他一直比较有主见，坚持自己的选择，追随自己的理想，最终终于进入到雕塑学校学习。
当时的意大利正是文艺复兴运动的发源地和中心，在崇尚希腊古典文化的风气下，他潜心学习和模仿古希腊艺术，这对米开朗琪罗的艺术发展产生了深远的影响。
在米开朗基罗学习的这段日子里，意大利的宗教矛盾和党派斗争非常复杂，最终米开朗基罗在19岁时离开了佛罗伦萨，先后去到威尼斯和罗马，沉浸在自己的艺术世界中。
他在这期间完成了自己的雕塑作品《哀悼基督》，并一举成名。
时隔七年后，在1501年，他又回到了佛罗伦萨，就是在这里，他开始创作他的作品《大卫》，并耗时四年的时间最终完成。
众所周知，大卫是一位裸体的男性形象，这在当时并不受封建思想人们的理解，并遭到误解。
鉴赏《大卫》的“后果”
鉴赏《大卫》的“后果”《大卫》是米开朗基罗的杰作之一，被誉为文艺复兴时期的代表作品之一。
作品以圣经中大卫与歌利亚斗牛的故事为题材，展现了人类勇气与力量的形象。
这件雕塑也因其特殊性引发了一系列“后果”，成为了许多讨论的焦点。
后世对《大卫》的“后果”也体现在对艺术观念与审美标准的挑战上。
《大卫》的艺术形象和技巧创新在当时引发了广泛的讨论与反思。
米开朗基罗在这件作品中展示了惊人的解剖学知识，以及对光影和比例的精准把握。
这种对艺术技巧的追求，使得《大卫》被认为是文艺复兴的高峰之一，也在后来的艺术发展中产生了深远的影响。
《大卫》的形象也被视为完美的雕塑之一，成为了审美标准的楷模。
这也引发了对审美标准的挑战。
一些人认为《大卫》这种典型的希腊式裸体雕塑被过度推崇，给人们对于艺术的认识产生了局限，使得其他类型的审美被忽视。
这种对于审美标准的争议，也成为了《大卫》“后果”的一部分。
从艺术角度来看，《大卫》雕塑的后果还表现在它对于其他艺术创作产生的影响上。
《大卫》雕塑因其出色的艺术表现力和永恒的主题吸引了众多观者和艺术家的关注。
它成为了许多艺术家的学习对象和启发源，影响了文艺复兴时期以及后来的艺术发展。
《大卫》成为了艺术世界的经典之一，对于雕塑、绘画等艺术形式的发展产生了深远的影响。
这种影响不仅仅体现在艺术技巧的传承和发展上，还体现在对于人物形象塑造和题材选择的启发上。
可以说《大卫》雕塑的影响是跨越时空的，对于艺术的发展产生了重要的启迪和影响。
从历史的角度来看，《大卫》雕塑的“后果”还呈现在其被视为文艺复兴时期的代表作品和象征意义上。
文艺复兴是人类历史上的一个重要时期，它标志着人类文明的复兴和进步。
文艺复兴时期是对人文主义思想的回归与重新认识。
它重视人类的自由、智慧和创造力，注重个体的尊严和价值。
《大卫》这一雕塑作品就恰如其分地展现了这种人文主义精神。
它以完美的形象和无与伦比的力量，展现了人类的勇气和力量。
《大卫》被视为文艺复兴时期的象征和代表作品，成为了人类文明和艺术发展的见证。
大卫
其实，在早期绘画和雕塑艺术中，裸体男性的形象 多于女性。16世纪意大利人对“裸体”的美有一种特 殊的崇爱，而原因之一，就在于美的裸体是表达力量、 表达英雄主义精神的一种习惯。 早在公元之前，希腊人就推出了自己认为是完美 男人形象的阿波罗神象，而作为神的阿波罗，也是赤 身裸体的。正是裸体人像，竟然符合某种数学的几何 美学，希腊第一位伟大的数学家和哲学家毕达哥拉斯 就宣称自己是阿波罗之王子。 这奇怪吗？不奇怪！正是男性赤裸的身体闪烁着 理性之光、正义之光。
米开朗基罗于1475年3月6日出生在离佛罗伦萨不远 的努加普莱斯，父亲是当地的地方长官，自幼丧母， 他是在乳母（一位大理石匠之妻）的家中长大的。从 小就和大理石做伴，米开朗基罗十三岁时违抗父命， 不再学习拉丁文，改从佛罗伦萨著名画家基兰达约的 作坊学艺，显出惊人的绘画天赋。一年多后他进入当 时佛罗伦萨当权者美狄奇的庭苑学习在这里他接受雕 刻家贝尔托尔多·弟·乔凡尼的指导。贝尔托尔多是 多那太罗的学生，这对少年米开朗基罗产生重要的影 响。 1501年春，米开朗基罗回到佛罗伦萨，秋天开始创 作著名的雕塑《大卫》，至1504年完成。
美学家评价米开朗基罗有一付不可能想象得到的 “饥渴的灵魂”，他超越了奥林匹亚式的纯力度的安详， 超越了阿波罗式的纯理性的冷静，他用男性自然属性的 美，去充实一切神圣的、正义的、威严的、智慧的美。 正如一位美学家所说：“米开朗基罗强烈地感受到男性 美的刺激力量。”
大卫的腰部极具魅力，“腰部成了塑像的 主要兴趣所在，从那里放射出身体的所有 其它平面”。评论家的高论，的确启发了 我们的审美眼光：大卫的腰部并不是完全 挺直的，而是略有侧屈。男性的腰部决不 像女性一样纤细，但仍然充满了力度的曲 线美。这是挺拔的腰，是男性躯体最柔软、 然而却是上体和下体力度交汇的部位，是 肌肉排列紧凑而规则的部位。这是男性的 腰，越是承受重压越坚强不屈，而恰恰相 反，越是面对温柔越软屈。当两腿从腰部 伸展出来时，好象获取了无穷的力量，能 够站稳脚跟，也能够跨越障碍。彻底袒露 的大卫并未遮掩生殖部位。只要不可否认 男性生殖器是性别标志最突出、最基本的 表现。
简论大卫之美_米开朗基罗雕塑_大卫_赏析
T a l k i n g a b o u t内容提要 通过米开朗基罗的经典雕塑《大卫》像的切身美感体验，运用艺术美的表现方法与形式美的法则等艺术理论对其进行解读。
以期能加深对艺术巨匠米开朗基罗创作的认知，提高对艺术品的理解与分析能力，为今后的艺术教学与创作实践奠定情感与理论基础。
关键词 大卫 米开朗基罗 形式美T h e b e a u t y o f D a v i d "D a v i d " a p p r e c i a t i o n -- M i c h e la n g e lo s c u lp t u r e A b s t r a c t ：U s i n g t h e t h e o r y o f t h e a r t e x p r e s s i o n m e t h o d a n d f o r m a l b e a u t y t o i n t e r p r e t M i c h e la n g e lo 's c la s s i c a l s c u lp t u r e 《D a v i d 》t h r o u g h t h e a e s t h e t i c e x p e r i e n c e .D e e p e n e d t h e c o g n i t i o n t o t h e a r t i s t M i c h e la n g e lo c r e a t i o n , i m p r o v e d t h e a b i li t y o f u n d e r s t a n d i n g a n d a n a ly s i s o f t h e a r t , f o r t h e f u t u r e o f a r t e m o t i o n a n d f o u n -d a t i o n f o r t e a c h i n g a n d c r e a t i v e p r a c t i c e .K e y w o r d s ：D a v i d M i c h e la n g e lo f o r m a l b e a u t y《大卫》是由号称“文艺复兴三杰”之一的米开朗基罗创作于1501-1504年间的一座大理石雕塑，大卫像净高2.5米，连底座通高达5.5米，是佛罗伦萨学院的镇馆之宝。
世界著名雕塑赏析演示文稿
海盗 塞内卡
相传为海盗，古希腊雕 塑作品，现藏于意大利 那不勒斯博物馆。
小卫(朱利阿诺.美第奇. 小卫)意大利
米开朗琪罗朱力亚 诺是此家族代表性人物 洛伦佐美第奇的弟弟， 据说非常帅，帅到被誉 为“新雅典的阿波罗”， 他最著名的一个情人是 西蒙奈塔-维斯普奇， 被朱里亚诺称为“美之 王后”。波提切利的 《维纳斯的诞生》就是 以她为模特。
雅典娜神像(菲狄亚斯约作于 公元前438年，大理石，藏于 雅典国立考古博物馆)
雅典娜为雅典城的守护神， 也是代表智慧的女神。原作为 巴底农神庙大殿的主像，全身 高达13米，用银白色大理石雕 成，局部镶嵌着象牙与黄金， 可惜已在拜占庭帝国时代被毁 坏。整个形象富有女性的温柔 和充满生命，更多的是人性， 绝少神性，这表明希腊化时期 艺术已走向世俗化。
世界著名雕塑赏析演示文稿
世界著名雕塑赏析
大卫 米开朗基罗 创作于公元1501-1504年 现藏于佛罗伦萨美术学院 认为是西方美术史上最值 得夸耀的男性人体雕像之 一。不仅如此，《大卫》 是文艺复兴人文主义思想 的具体体现，它对人体的 赞美，表面上看是对古希 腊艺术的“复兴”，实质 上表示着人们已从黑暗的 中世纪桎梏中解脱出来， 充分认识到了人在改造世 界中的巨大力量。
维纳斯头像 她是众女神中最美
的一位，也是被艺术家描 写刻钟为最多的一位。罗 马人把“维纳斯”视为 ‘爱神’，并称之为民族 之母，因为罗马人相信， 雄伟的罗马城是由阿佛洛 狄忒的后裔所建立。
伏尔泰 法国雕塑大师乌东的
代表作之一，现藏于巴黎 和圣彼得堡（列宁格勒）。亚特》和《奥德赛》的 作者.
思想者 原为《地狱之门》组塑
的一部分，后翻铸成铜像。 《地狱之门》取材于但丁的 《神曲》，思想者是罗丹用 以象征但丁的形象。一个强 有力的巨人弯腰屈膝的坐着， 右手托腮，嘴咬着自己的手， 他默默凝视着下面被洪水吞 噬的苦难深重的人们。他爱 人类，难以对那些罪人作出 最后判决，他深怀同情，陷 入极大痛苦和永恒的沉思之 中。
鉴赏《大卫》的“后果”
鉴赏《大卫》的“后果”
《大卫》是意大利文艺复兴时期巨匠米开朗基罗的杰作之一，也是世界艺术史上的重要雕塑作品之一，展现了米开朗基罗在艺术造诣上的卓越成就和对人体、肌肉结构等的深刻掌握。
《大卫》的后果是多方面的。
首先，它对于雕塑艺术的发展和演变有着巨大的影响。
米开朗基罗在《大卫》中的雕塑手法和表现手法被后来的艺术家所借鉴，不断发展和创新，在雕塑艺术界形成了一个潮流和风格。
同时，《大卫》也成为了后来的雕塑艺术的范本和典范，被广泛地学习和参考。
其次，《大卫》的意义不仅仅是在于艺术上的成就，还在于它对于文化和历史的影响。
《大卫》塑造了一个英勇、坚毅、具有强烈自信心和决心的英雄形象，这种形象在文化和历史上具有重要的意义。
在文艺复兴时期，艺术家把人文主义和自由主义思想融入到他们的作品中，因此，米开朗基罗塑造的《大卫》也成为了这种思想的象征和表现。
此外，《大卫》的雕塑艺术和思想也被广泛地应用到其他领域，例如建筑、设计等方面。
米开朗基罗在《大卫》的创作过程中，注重雕塑的比例、肌肉结构和动态表现等方面，这些都是建筑和设计领域重要的要素，因此，他的作品在这些领域中也产生了很大的影响。
总而言之，米开朗基罗的《大卫》不仅仅是一件雕塑作品，更是一件艺术和文化的杰作。
它的艺术成就和思想内涵在当时和今天都得到了广泛的认可和赞赏，对于世界艺术史和人类文化发展都有着深远的影响和意义。
鉴赏《大卫》的“后果”
鉴赏《大卫》的“后果”《大卫》是米开朗基罗的代表作之一，被认为是文艺复兴时期雕塑艺术的巅峰之作。
这件雕塑是为佛罗伦萨的圣母百花大教堂博物馆制作的，描绘了圣经中大卫以弹弓打败迦南巨人歌利亚的情景。
从艺术角度来看，《大卫》的“后果”是对于精湛的艺术技巧和人文精神的称赞。
这件雕塑创造了一个完美无瑕的人体比例，展现了雕塑中极致的动态与平衡。
大卫的身体线条流畅、力量感十足，塑造了一个英勇、自信和充满生命力的形象，这也体现了文艺复兴时期对人体的崇拜和对自由的追求。
此外，《大卫》的人文主题也是这件作品的精髓所在：大卫代表了意大利人民反对教廷干预政治的意志和精神。
然而，除了艺术价值，这件雕塑还带来了一些“后果”。
首先，它通过艺术手段，强烈地表达了文艺复兴时期对自由的追求和对教廷干涉政治的反对。
尽管这一目标没有直接实现，在1920年代后期成为意大利法西斯主义统治的下，文艺复兴的核心价值得到了扭曲，甚至被滥用了。
然而，在包括美国和欧洲在内的全球文艺复兴运动中，《大卫》仍然保持着象征性的地位和影响力，吸引了无数的游客和艺术爱好者。
其次，这件作品也诠释了艺术家的才华和创造力，展现了人类文明的进步。
像细微的肌肉纹理和身体比例这样的复杂细节，需要米开朗基罗具备优秀的造型技术和不懈的努力才能完美呈现。
这种卓越的创作经验和精湛的技艺成为了历史上最重要的艺术成就之一，也为后世的艺术创作成功打下了基础。
总的来说，《大卫》的“后果”是多方面的。
在艺术世界中，这件作品被誉为史上最具代表性的雕塑之一，并对艺术史和审美文化的趋势产生了广泛的影响。
在历史和政治方面，这件作品象征着人民自由的追求和对反对教廷干预政治的反抗精神。
而在技术和创造力方面，这件作品则证明了人类智慧和文明进步的壮举。
米开朗基罗《大卫》鉴赏
米开朗基罗《大卫》鉴赏《大卫》，云石雕像，像高2.5米，连基座高5.5米，米开朗基罗创作于公元1501－1504年，现收藏于佛罗伦萨美术学院。
米开朗基罗生活在意大利社会动荡的年代，颠沛流离的生活使他对所生活的时代产生了怀疑。
痛苦失望之余，他在艺术创作中倾注着自己的思想，同时也在寻找着自己的理想，并创造了一系列如巨人般体格雄伟、坚强勇猛的英雄形象。
《大卫》就是这种思想最杰出的代表。
大卫是圣经中的少年英雄，曾经杀死侵略犹太人的非利士巨人哥利亚，保卫了祖国的城市和人民。
米开朗基罗没有沿用前人表现大卫战胜敌人后将敌人头颅踩在脚下的场景，而是选择了大卫迎接战斗时的状态。
在这件作品中，大卫是一个肌肉发达，体格匀称的青年壮士形象。
他充满自信地站立着，英姿飒爽，左手拿石块，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯有神的双眼凝视着远方，仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人，随时准备投入一场新的战斗。
大卫体格雄伟健美，神态勇敢坚强，身体、脸部和肌肉紧张而饱满，体现着外在的和内在的全部理想化的男性美。
这位少年英雄怒目直视着前方，表情中充满了全神贯注的紧张情绪和坚强的意志，身体中积蓄的伟大力量似乎随时可以爆发出来。
与前人表现战斗结束后情景的习惯不同，米开朗基罗在这里塑造的是人物产生激情之前的瞬间，使作品在艺术上显得更加具有感染力。
他的姿态似乎有些象是在休息，但躯体姿态表现出某种紧张的情绪，使人有强烈的“静中有动”的感觉。
雕像是用整块的石料雕刻而成，为使雕像在基座上显得更加雄伟壮观，艺术家有意放大了人物的头部和两个胳膊，使的大卫在观众的视角中显得愈加挺拔有力，充满了巨人感。
这尊雕像被认为是西方美术史上最值得夸耀的男性人体雕像之一。
不仅如此，《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。
米开朗基罗在雕刻过程中注入了巨大的热情，塑造出来的不仅仅是一尊雕像，而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。
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米开朗琪罗作品——大卫赏析对于米开朗琪罗，人们对他既钦佩，又惧怕。
终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬。
他凌驾于他的时代。
于是，他稍稍平静了一些。
他从高处看人，而人们则从低处看他。
他始终是单身。
他从不休息，连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到，他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。
他从未得到过女人的爱。
在这荒漠般的天地里，只有维多利亚科洛纳的友情，曾闪过一道纯洁而冷峻的星光。
贝多芬的痛苦来自病痛的折磨，米开朗基罗的痛苦来自他充满矛盾的灵魂：他既无残疾，也不贫穷。
他出身高贵，是佛罗伦萨的名门望族，他从小受到良好的教育，有很高的文化素养和艺术功底，。
但他的祖国多灾多难，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毁于战乱。
他非常富有，每完成一部作品，他都会获得一大笔酬劳，但他却过着像穷光蛋一样的生活，只吃面包，喝点葡萄酒，每天只睡几个小时；他骄傲固执，目空一切，他在艺术上坚持自己的独立见解，甚至不惜和教皇闹翻，。
他一生都在超负荷的工作，同时还要为那些没完成作品忍受内心的谴责；到了老年，他已经成为文艺复兴时期最后一位艺术大师，人们对他像对上帝一样敬重，无人敢于挑战他的权威，但他却越来越虔诚，在上帝面前惴惴不安。
尽管米开朗基罗有这样那样的缺点，尽管他一直没能实现自己最伟大的计划，可谁也不能否认他的艺术代表了文艺复兴时期伟大的人文精神，从大卫身上们看到了人的理想，人的尊严，人的意志；从
摩西和奴隶身上看到了人与命运的抗争……米开朗基罗塑造的是神灵，但他表现的却是现实中人的苦恼和感情！从1501年8月到1504 年，历时三年，米开朗琪罗完成了他的传世之作《大卫》。
米开朗基罗创作这尊雕像时，还不到30岁，但他的艺术风格已趋于成熟。
在雕刻家的行会中，他已被公认为艺术大师之一。
他的雕像大部分表现健美人体。
这是文艺复兴时期一种人文主义思想的表现特点。
当时人们刚从黑暗的中世纪桎梏下解脱出来，充分认识到人在改造世界中的巨大力量，因此，赞美人体的美，是对古代希腊艺术的一种“复兴”，不仅如此，它的更深刻的意义在于反对宗教的虚伪，重视人及，其现实的力量，是一种思想解放运动在艺术上的反映。
大卫是一个圣经中的人物，公元前1010年至970年是以色列王。
他在位时推翻了异族非利士人的统治，使以色列得到统一。
这位英雄在年轻时有一个精彩动人的故事。
当时，以色列王扫罗在位。
非利士人入侵以色列，非利士人中有一位武士，名叫哥利亚，身高八尺，头戴钢盔，身穿铠甲，力大无穷，在战场上所向披靡，以色列人死伤无数。
哥利亚出战40余天，以色列人不敢出战。
大卫的三个哥哥都到前线打仗了，他由于年幼不能参战，就去前线给哥哥们送饭。
当大卫到达了前线时，他看到敌方的巨人哥利亚冲了上来，以色列人抵挡不住。
这时，大卫满腔怒火要求出战，以雪民族之耻。
扫罗王见大卫信心很大，就把自己的铠甲给他。
大卫拒绝了盔甲，仍是一身牧童打扮，他率众走上战场，大声地痛骂哥利亚，等到哥利亚被骂的头昏脑胀时，大卫用甩石机甩出石头打昏了哥利亚。
大卫冲上前去，拔出利刃割下
了哥利亚的头，挽救了以色列。
从此，少年大卫成了全国闻名的英雄。
《大卫》，云石雕像，像高2.5米，连基座高5.5米，米开朗基罗创作于公元1501－1504年，现收藏于佛罗伦萨美术学院。
过去的艺术家们多半表现大卫割下敌人的巨头，已经取得胜利的情景。
米开朗基罗表现的却是：大卫左手上举，握住搭在肩上的＂甩石带＂，右手下垂，似将握拳。
头部微俯，怒目裂眦地直视前方，处于迎接战斗的状态。
这件作品表现了大卫即将投入战斗的片刻，艺术家将大为雕刻成了最完美的“对手”的样子。
你看，他的头猛然左转，炯炯有神的双眼，怒视前方，左手紧握甩石器，手臂上的筋肉，条条爆出，直立的右脚，强劲有力，姿势既稳定又有动感。
雕像《大卫》虽然只有一个人，没有哥利亚的形象，但是，大卫紧张的神情、雄健的体魄，仿佛使我们看到了凶悍无比的哥利亚。
作品还表现了大卫的献身精神，敌方哥利亚冲上来了，大卫是一个少年，能否击败哥利亚是未知的，但是，大卫做好了为祖国献身的准备，这正是艺术家要表现的更高的思想境界。
从艺术效果来看，这种矛盾高潮到来之前的状态更富有吸引力。
艺术的效果之最高潮，不是激情的后面，而是产生激情的前一瞬间。
大卫怒目直视前方，就是准备迎受这一高潮的到来，因而在艺术上显得更有力量.后来，人们把这尊历史名作视为保卫祖国，不放松警戒的象征，其意义就在于此。
从思想效果上说，雕像充分体现了一种顽强、坚定和正义的精神气质。
米开朗基罗把大卫作为保卫共和制城市的一名青年战士的典型
来塑造，这反映了他的政治思想。
在艺术技巧上，艺术家以解剖学为基础，对人体结构和全身的筋肉都表现得极为合理极为自然，同时对手的关节和大腿加上夸张加长，手和脚稍大，这对一个少年来说是正常的。
面部表情也非常逼真，他双眉紧锁，目光炯炯，全神贯注，显示出压倒一切敌人的威武姿态。
这件作品成为后世艺术家学习雕塑的楷模，是雕塑史上最杰出的作品之一。