少先队代表大会制度
章程 少先队管理制度
章程少先队管理制度第一条为了加强和规范少先队的管理工作，保障少先队员的权益，健全和完善少先队的管理制度，制定本章程。
第二条少先队是中国共产党领导下的群众性儿童组织，是培养少年儿童健全人格、发展智力和体魄、爱国爱社会主义的社会主义劳动教育组织。
少先队的任务是在中国共产主义青年团的领导下，依靠广大少先队员的家庭和学校，培养少先队员热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、热爱劳动的品质。
第三条少先队在活动中贯彻党的教育方针，坚持社会主义劳动教育的方向，组织少先队员学习并实践马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，锤炼坚定的共产主义信念。
第四条少先队的成立和活动必须遵守中国共产党的章程和法律、法规，听从团中央、团省委的领导和组织。
第二章组织方式第五条少先队实行集体负责制，少先队委员会是少先队的领导机构。
第六条少先队委员会由少先队组织建设工作委员会主持工作，支部书记、组织员、宣传员、生活委员、学习委员、守纪委员、文体委员等职能小组负责。
第七条少先队要建立团结协作的集体意识，发挥少先队员自觉学习、创造、合作的积极性，使每个少先队员在少先队中都能尽量发挥自己的才能和劳动，培养少先队员良好的团队合作意识。
第八条少先队委员会每月至少召开一次会议，对少先队的活动和工作进行总结、部署和安排。
第九条少先队要按照团委的要求，配合团委做好少先队的组织建设工作。
第十条保证少先队员有平等的学习、生活和活动条件，发展少队员的智力和体力，促进少队员全面发展。
第三章活动内容第十一条少先队要根据团委的活动要求和实际情况，不定期组织大队会、支队会、小队会。
第十二条少先队要组织少先队员参加社会实践活动，参观科技馆、博物馆、图书馆等，并通过参与劳动、帮助他人、奉献爱心等方式培养少先队员的爱劳动、尊重劳动、乐于劳动的品质。
第十三条少先队要组织学习团的活动，举办读书角、演讲比赛、绘画比赛、手工比赛、趣味科普知识竞答等活动，培养少先队员良好的学习习惯和兴趣爱好。
学校少先队工作制度岗位职责要求
学校少先队工作制度岗位职责要求少先队的组织教育是少先队特有的思想政治教育。
以下是由店铺整理学校少先队工作制度的内容，希望大家喜欢!学校少先队工作制度(一)少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
1、队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2、队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3、队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4、队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5、队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6、表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7、活动制度。
少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8、小队会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9、离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。
按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。
按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会：围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式;即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。
少先队学生代表大会制度
少先队学生代表大会制度一、建立学生代表大会制度的意义为了构建主体发展型自我教育，自我管理模式，培养学生主体参与意识，集体合作意识和依法治校意识，提高学生自我管理能力，教会学生自我教育方法，促进学生自觉发展，全面提高学生的思想道德素质，学校决定建立学生代表大会制度。
二、学生代表大会的性质、任务1.性质:学生代表大会是学校学生的最高权力机构.年级学生代表大会是年级学生的最高权力机构,学校学生代表大会、年级学生代表大会在校政教处、年级组的指导下，依据国家规定的教育法规和学校的规章制度开展工作，行使权力。
2.任务：①研究、讨论确定学校、年级学生主要思想道德教育工作任务，讨论通过学生会工作报告。
②选举产生学校、年级学生会干部，决定学生会干部任免。
③研究、讨论学生代表提案落实措施。
④选举产生校学生代表大会委员会主任1人，副主任6人，（年级组学生代表大会设主任1人，副主任2人）。
三、学生代表产生办法1.以班为单位,按学生人数的1/15比例,经全体学生选举产生班级学生代表,组成年级学生代表大会。
2.以年级为单位，按年级学生代表1／3的比例，选举产生校学生代表大会代表。
组成校学生代表大会。
四、建立学校、年级两级学生会学生会是学生自我管理、自我教育的学生最高行政执行机构，学生会对学生代表大会负责，执行同级学生代表大会决议,负责向同级学生代表大会报告工作和提出下学期工作主要任务提交代表会审议批准执行。
1.学生会干部设置(校、年级)任期、任职条件①学生会设主席1人，副主席2人，学习部长、文体部长、纪律、生活卫生部长、维权部长各1人。
②学生会干部任期1年，不履职或工作出现失误，通过学生代表大会进行调整。
③任职条件A.德、智、体、美、劳各方面发展较好；B.有一定工作能力，有一定号召力；C.热心参加学生会活动，热心为同学服务；D.有某方面爱好或特长；E.以身作则，勇于开展批评与自我批评。
2.学生会干部思想工作评价以任职条件为标准，每次代表大会评价考核一次学生会干部履职情况，并依据工作情况决定任免。
学校少先队工作制度岗位职责要求
学校少先队工作制度岗位职责要求学校少先队工作制度及岗位职责要求少先队的组织教育是少先队特有的思想政治教育。
以下是小编整理的学校少先队工作制度内容，希望大家喜欢。
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则，也是做好队工作的保证。
1、队干部选举制度：队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2、队干部轮换制度：每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3、队干部例会制度：一般每周或隔周进行一次，主要内容是汇报、研究和布置工作。
大(中)队例会可由委员轮流组织并负责向辅导员汇报。
4、队干部培训制度：培训少先队干部使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧。
这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5、队前教育制度：新队员入队前要对他们进行队前教育，如研究队章、学唱队歌、研究敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6、表扬奖励制度：少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事。
在“六一”儿童节、10月13日建队集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7、活动制度：小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8、小队生活会制度：是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9、离队制度：队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开___队员的离队由大队举行离队仪式办理离队手续。
少先队的队会是少先队活动的基本形式，根据规模大小和类型的不同，可以分为大、中、小队会。
一般性队会主要处理队务和队的常规教育，主题队会围绕奋斗目标或教育目标安排专题的教育形式，即兴式队会是当场出题队员稍作准备召开的队会。
少先队组机构和规章制度
少先队组机构和规章制度少先队是中国共产主义青年团的预备组织，是团结少年儿童、教育少年儿童、培养少年儿童为共产主义事业服务而建立的群众性组织。
少先队组织机构和规章制度是少先队组织运作的基础，是保障少先队组织健康发展的重要保障。
一、组织机构1.中央少先队委员会：中央少先队委员会是少先队全国性组织的最高领导机构，负责指导、协调和监督全国各级少先队组织的工作。
2.省、市、地少先队委员会：省、市、地少先队委员会是少先队在各地的地方性组织，负责领导、管理和监督本地区少先队工作。
3.基层少先队组织：基层少先队组织是少先队在学校、社区、乡、村等地的基本组织，负责组织开展少先队活动，关心少先队员的生活和学习。
二、规章制度1.入队宣誓：入队宣誓是少先队员加入少先队的仪式，表示少先队员愿意按照少先队的宗旨和要求，为共产主义事业服务，永远听党的话，跟共产主义走。
2.少先队大会：少先队大会是少先队组织的最高权力机构，由全体少先队员组成，对少先队工作进行讨论、决议和监督。
3.少先队旗：少先队旗是少先队的象征，少先队员要尊重和维护少先队旗，在少先队活动中要时刻带上少先队旗。
4.少先队组织：少先队组织是团结少先队员、培养少先队员、教育少先队员为共产主义事业服务的群众性组织，各级少先队组织要根据党的路线、方针和政策，开展各项工作。
5.少先队教育：少先队教育是少先队组织的中心任务，要培养少先队员听党话、爱祖国、热爱人民，要进行革命传统教育、红色文化教育和法制教育，帮助少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。
6.少先队员权利和义务：少先队员有权利发表自己的意见，参与少先队组织的管理和决策，同时要遵守少先队的规定，执行少先队的任务，维护少先队的形象。
7.奖惩制度：少先队要建立健全的奖惩制度，对表现突出的少先队员给予奖励，对违反少先队规定的少先队员给予处罚，以激励少先队员树立正确的行为榜样。
少先队组织机构和规章制度是少先队的生命线，是少先队健康发展的基础和保障，少先队员要深入学习和理解少先队的组织机构和规章制度，自觉遵守和执行，为少先队的繁荣发展做出贡献。
少先队代表职责制度
少先队代表职责制度背景少先队是中国共产主义青少年团组织，其目的是培养少年儿童对党和社会的责任感，提倡思想道德和身心发展的全面教育。
作为少先队组织中的重要角色，少先队代表负有监督和代表队员利益的责任。
为了确保少先队的正常运行，制定了一系列少先队代表职责制度。
职责1. 监督：少先队代表应密切关注队员的行为表现和研究状况，及时反馈给班主任和少先队辅导员。
2. 沟通：少先队代表应与队员保持有效的沟通，了解他们的需求和意见，并通过适当的渠道将其传达给学校和队组织。
3. 服务：少先队代表应积极参与学校和队组织的相关活动，帮助组织和实施各类活动，提供必要的帮助和支持。
4. 处理问题：当队员遇到问题或需要帮助时，少先队代表应主动寻求解决方案，并及时向班主任和少先队辅导员报告。
5. 参与决策：在学校和队组织的决策过程中，少先队代表有权提出自己的建议和意见，代表队员的利益。
6. 作出示范：作为全体队员的表率，少先队代表应保持良好的道德品质和研究态度，努力成为优秀的学生和共青团员。
执行为了确保少先队代表职责的有效履行，以下步骤可供参考：1. 选举：根据学校和队组织的规定，通过适当的选举程序选出少先队代表。
2. 培训：选举产生的少先队代表应接受相关培训，了解他们的职责和权益。
3. 安排时间：学校和队组织应给予少先队代表足够的时间来履行他们的职责，如组织会议、参与活动等。
4. 沟通渠道：建立有效的沟通渠道，让少先队代表能够与队员、学校和队组织保持紧密联系。
5. 督导与评估：班主任和少先队辅导员应对少先队代表的履职情况进行督导和评估，给予必要的指导和支持。
总结少先队代表职责制度的实施对于培养少年儿童的责任感、团队精神和领导能力至关重要。
通过监督、沟通、服务、问题处理、参与决策和作出示范等职责的履行，少先队代表可以为队员和组织提供积极的帮助和支持。
同时，为了使职责制度的执行更加有效，选举、培训、时间安排、沟通渠道和督导与评估等步骤也不可或缺。
少先队学生代表制度
少先队学生代表制度简介___学生代表制度是指通过选举产生学生代表，以代表学生群体的利益和意见参与学校及社区的事务决策和管理的一种制度。
目的___学生代表制度的目的在于促进学生参与民主管理和决策，培养学生的组织能力、表达能力和责任意识，推动学生参与学校和社区事务，促进学生积极向上的成长。
选举程序1. 选举宣传阶段：- 学校组织宣传活动，向全校学生介绍学生代表制度的目的和意义。
- 学生自愿报名参选，并提交个人简介和竞选宣言。
2. 候选人筛选阶段：- 学校根据规定筛选候选人，确保候选人具备竞选资格和条件。
3. 竞选宣传阶段：- 学校安排候选人进行竞选宣传，包括发表竞选演讲和宣传口号等。
4. 投票选举阶段：- 学校组织学生进行投票选举，并确保投票过程公开、公正、公平。
5. 结果公布：- 学校公布选举结果，并对当选学生代表进行表彰。
学生代表的职责1. 参与学校决策：- 学生代表参与学生议事会等决策机构的会议和讨论，就学校事务提出建议和意见。
2. 维护学生权益：- 学生代表代表学生群体维护学生的合法权益，反映学生的诉求和意见。
3. 开展服务活动：- 学生代表组织和参与各种服务和公益活动，关心同学的问题和需求。
4. 起到榜样作用：- 学生代表应该做到表率，起到模范带头作用，树立良好的道德风尚。
监督和评估1. 监督机制：- 学校设立监督机构，对学生代表的工作进行监督和评估。
2. 定期评估：- 学生代表按照一定周期进行工作总结和评估，以确保工作质量和效果。
3. 激励机制：- 学校对出色的学生代表进行表彰和奖励，激励更多学生参与到学生代表制度中。
总结___学生代表制度通过选举产生学生代表，促进学生参与民主管理和决策，培养学生的组织能力和责任意识。
学生代表应积极参与学校决策、维护学生权益、开展服务活动，并起到榜样作用。
监督和评估机制确保学生代表工作的质量和效果。
该制度的实施旨在推动学生积极向上的成长，促进学校社区的良好发展。
什么是少代会
（三）工作报告
少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。
少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。
2、队旗、队徽
中国少先队章程规定：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
3、红领巾
少先队员的标志是红领巾。少先队章程指出“红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。”
党以红旗的一角作为少先队员的标志，就是要队员懂得今日的幸福生活来之不易，它是革命先辈用鲜血换来的；少先队员要学习先辈为真理而斗争的精神，继承先辈的事业，发扬光荣传统，准备着为建设祖国，实现美好的理想而奋斗。“每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。”新队员入队宣誓时，队组织要举行隆重的授红领巾仪式。教育队员珍爱红领巾，学会端庄地佩戴红领巾，保持红领巾的整洁，并用自己美好的行动保持红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
麻山小学少先队代表大会制度
少先队代表大会简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。
是同级队组织的最高权力机构,它有商讨,决定一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的权力。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现；是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证;是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
大会以全党带团,全团带队形成良好机制,从校领导到教师共同支持与关注校少先队代表大会的召开。
一、大会定期召开制度
我校定于每年的十一月中旬召开少先队代表大会，使之成为全体少先队员共同的盛会。
二、大会代表产生制度
代表由广大少先队员民主选举产生,要具有广泛性。
既有干部代表,又有队员代表；既有先进同学代表,也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表,又有特邀代表、列席代表等。
三、大会各项筹备制度
大会以党支部工会、大队辅导员、少先队员代表等组成筹备委员会,以大队部主要承办。
会前设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。
比较集中的问题由代表整理成提案,提交大会讨论。
无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
会前学校张贴宣传标语、布置宣传橱窗。
正式开会时,会务组应发出请柬,邀请各级领导及学校负责人出席会议,各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛,使代表产生强烈的自豪感、使命感。
四、完善大会各项议程
少代会的议程（内容)一般有以下几项:
(１）上级有关领导致祝词;
(2)党、团支部致词；
(3）少先队员向大会献词；
(4）宣读各兄弟学校的祝贺信;
（５)大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；
（6)讨论决定少先队内部的重要问题,提出倡议,发起某项重大活动等；
（７）梳理。
归纳、讨论代表意见、提案,分别转交有关部门答复处理。
也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
五、工作报告制度
少代会的工作报告,是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况,向会议汇报,由代表做审议。
内容还应包括对今后一段工作的设想和建议,供大会做决议时参考。
工作报告由上届少代会选出来的队委会负责起草。
起草时要听取各方意见，尽量全面。
未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，才成为大会正式工作报告。
少代会的工作报告由大队长向大会汇报。
六、少代会提案制度
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。
少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法,由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。
少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。
七、少代会决议制度
少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。
少代会的决议必须经过与会代表讨论,表决通过。
内容要简明扼要。
其中可以有对过去一阶段工作的评价,对今后一阶段工作的要求,以及一个时期的活动内容、形式和目的等。
麻山中心小学
2０１4年9月。