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人教版历史选修四第三单元第2课美国国父华盛顿课件(共30张PPT)(共30张PPT)

人教版历史选修四第三单元第2课美国国父华盛顿课件(共30张PPT)(共30张PPT)
那年,那人,那座城
——评说“华盛顿”
一个人,一座城,一段 美国的往事
一、那些年,走进伟人的奋斗足迹
华盛顿生平简表(1732——1799) 1732年 1774年 1775年 1776年 乔治.华盛顿出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭。 第一届大陆会议,华盛顿被推选为弗吉尼亚代表 第二届大陆会议,大陆军,华盛顿任总司令 围攻波士顿,《独立宣言》,奇袭特伦顿和普林斯顿 萨拉托加大捷,美国独立战争的转折点 华盛顿率领大陆军围困英军,约克镇投降 英国承认美国独立,华盛顿拒绝当“国王”,回乡务农。 费城制宪会议,华盛顿被推选为会议主席,通过《联邦宪法》。 华盛顿就职美国第一任总统。 意欲引退的华盛顿再次被推选为总统。 华盛顿公开发表告别辞,辞官回家,不当终身总统。 华盛顿病逝。
1777年
1781年 1783年 1787年 1789年 1793年 1796年
1799年
(一)、独立战争阶段(1775—1783年)
思考:从两幅国旗的演变中可以看到怎样的历史信息?
从英属殖民地到北美十三州为争取独立反抗英国殖民侵略的斗争。
根本原因:殖民统治压制北美经济发展(滥收 苛捐杂税)
连糖都要上税
材料2:议长先生,虽然我能真切体会到这一任命带给我的巨大荣誉,我还是 感到极大的不安,因为我意识到我的能力和军事经验都不足以担当这份艰巨而 重要的嘱托。然而,既然会议已经做出这样的决定,我将接受这个意义重大的 任命,并且用我所有的一切能力„„支持这个光荣的事业。 ———华盛顿“致大陆会议的演讲”(1775年6月16日)
精良 接连 获胜 大陆军不 没有大 纽约、 足3500 衣和鞋 长岛失 靴 利
1776冬 继续 增兵
请回答: (1)简述华盛顿在1776年冬采取的军事行动、结果、及意义。

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共54张PPT)

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共54张PPT)

焦点访谈
• 请问:华盛顿的哪一方面给你 留下的印象最深刻?对此你有 何感想?
现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真 正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁
二、担任制宪会议主席, 主持通过1787年联邦宪法
三、首任总统,维护民主制度 的重大贡献
四、不恋官位不慕权势的伟大 人格
二、担任制宪会议主席, 主持通过1787年联邦宪法
1787年联邦宪法 原因:邦联松散,中央软弱 内容:
1776.7.4
5华盛顿率大陆军取得特林顿和普林 斯顿战役的胜利 6战争转折点:1777萨拉托加大捷 得到西、荷、法三国援助 7约克镇战役:英军向美法联军投降 8独立战争结束:1783年美英巴黎 和约
战争中身先士卒的华盛顿
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
返回
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国,它 们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。 2. 一切人生来就是 平等的,他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由 以及追求幸福 的权力。
美国国父华盛顿
学习目标: 1 独立战争时期华盛顿的主要军事活动 2 邦联政府时期主持通过1787年联邦宪法 3 联邦政府时期为维护民主政治制 度所做出的重 大贡献 4 学习华盛顿诚实勇敢、敢于冒险的优秀品 质和 不恋官位、不慕权势的伟大人格 学习方式 1 学生自学和教师讲解相结合 2 知识学习和巩固训练相结合
摘自《独立宣言3年, 美英在法国 谈判并签订 《巴黎和 约》,承认 美国独立
独立战争:1775——1783年,8年
美国国父华盛顿

高中历史 第三单元第二课美国国父华盛顿 新人教版选修4PPT课件

高中历史 第三单元第二课美国国父华盛顿 新人教版选修4PPT课件

课堂检测
1、被马克思誉为“第一个人权宣言”的是 () A、英国的《权利法案》 B、法国的《人权宣言》 C、美国的《独立宣言》 D、美国的《解放黑人奴隶宣言》
C
2、右图是“自由女神”像。她既是美 国的象征,也是自由、民主的象征。 美国真正的“自由”是在( ) A、1773年 B、1776 C、1777年 D、1783
D
3、华盛顿在告别辞中提出“避开与任何 外国永久结盟是我们的一项颠扑不破的 政策”,这成为美国长时期内遵循的哪 一项外交政策( ) A、孤立主义 B、大棒政策 C、金元外交 D、门户开放
A
4、华盛顿一生最大的功绩是( ) A、打败英国,成就西半球霸主 B、建立国家,促进民主建设 C、维护国家统一,废除黑人奴隶制度 D、军事才能卓越,推翻封建君主专制
美国首任总统乔治·
【课程标准】 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期 的主要事迹,评述其历史贡献。
战争时期的第一人 和平时期的第一人 在美国同胞心目中也是第一人
【学习要求】
1.概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期 的主要事迹:担任大陆军总司令、主持制宪 和首任总统等方面。
2.评述华盛顿的历史贡献。
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
20
B
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
19
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共28张PPT)

人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共28张PPT)

创立民主政治制度
主持制宪: 联邦制 共和制 总统制 产生影响: 对内统一国内市场 对外保卫国家安全
“他的利剑化为犁头成了他最喜爱的乐器, 他所热爱的农场成了他的舞台。农场的空气 纯洁而有益健康,飘溢着芬芳的花香……在 他看来,是一种个人幸福和国家幸福最紧密 结合的生活。‛ ——梅森•威姆斯《乔治•华盛顿》
樱桃树的故事
说一说你的感受?
为了试一试新买的斧子是否锋利,六岁的
小男孩乔治•华盛顿用这把斧子砍死了父亲的
一棵心爱的小樱桃树,当父亲问起时,他承认
了自己所做的事,并说 ‚我不能撒谎‛ 。父
亲夸奖他是一个诚实的孩子。 个人的优秀品质 良好的家庭教育
? }= 成功
第1条准则 第2条准则 第3条准则 第4条准则 第5条淮则 第6条淮则 第7条准则 第8条准则 第9条淮则 第10条准则 第11条准则 第12条准则 第13条准则
……我可以肯定的告诉你,在战争过程中 发生的任何事情都没有像你所说的军队中 存在的那种想法更使我感到痛苦……在我 看来,这封信包含可能降临到我国头上的 最大的危害。
华盛顿的最后讲话十分简约,一如他平 时的朴实谦逊。 他说:‚现在,我已经完成了赋予我的 使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严 的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。 我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。‛ 交还大陆军总司令任命书 严拒当国王
为独立自由而战
1773年波士顿倾茶事件后,参加反 英斗争 首次胜利:解放波士顿 传奇性胜利:特伦顿和普林斯顿战役 决定性胜利:约克镇战役
大 陆 军 总 司 令
此刻人们希望有一个独揽大权的人物来接 管政府。在人们眼里,华盛顿就是这样一 个人。军中也有这样的思想,甚至有军官 写信要求他做皇帝。

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共31张PPT)

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共31张PPT)
课标要求:概述华盛顿在美国独立 战争中和建国初期的主要事迹,评 价其历史贡献。
《独立宣言》
美国宪法原稿
华盛顿就职演说稿
领导独立战争 主持制宪 首任总统
一、维农山庄的主人
童年时代:
华盛顿的祖先是英国人,1657年移居 弗吉尼亚。父母在待人接物、做人美德方 面对华盛顿严格要求,从而培养起华盛顿 诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
萨拉托加大捷,战争转 1777 折点。 约克镇战役,标志北美 指挥约克郡战役胜利 1781 战场上战争结束。
英美巴黎签订和约,英 1783 承认美国独立。
根据材料回答问题: We, therefore, the Representatives of the united States of America, in General Congress, Assembled, appealing to the Supreme Judge of the world for the rectitude of our intentions, do, in the Name, and by Authority of the good People of these Colonies, solemnly publish and declare, That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States, that they are Absolved from all Allegiance to the British Crown, and that all political connection between them and the State of Great Britain, is and ought to be totally dissolved, and that as Free and Independent States, they have full Power to levy War, conclude Peace, contract Alliances, establish Commerce, and to do all other Acts and Things which Independent States may of right do. 上述资料选自 美 国的《 独立宣言 》,颁布此文件的机构 是 大陆会议 ,它发表的意义是 宣告了美利坚合众国的成立 。

高二历史岳麓版选修4教学课件:第8课 美国首任总统华盛顿 (44张)

高二历史岳麓版选修4教学课件:第8课 美国首任总统华盛顿 (44张)

1774年的第一届大陆会议
• 1775年4月19日,英军袭击莱克星顿,北美独立战 争正式打响。
• 1775年5月10日,第二届大陆会议在费城举行。华 盛顿是唯一身着戎装的代表。会议决定创建一支大陆 军,华盛顿被任命为大陆军总司令,他以自己的聪明 才智领导了一场力量悬殊的正义战争。时年43岁。
• 接受北美大陆军总司令之职是华盛顿人生旅途的重大 转折点,是他作为伟大与英雄生活的开端。从此他的 命运就与整个北美人民的命运牢牢连在一起。
• 华盛顿面临的敌人,是曾经击败过西班牙、荷兰等这 些当时世界上第一流强国的大英帝国。
• 他所指挥的军队,是一群从农村征来的没有经过训练 的新兵,纪律涣散,松松垮垮,装备匮乏,但大都抱 着一种强烈的反抗精神。而他面对的英军则装备精良, 训练有素,久经沙场。整个独立战争期间,他们克服 了许多无服想像的困难,经受住了一次次失败的打击, 始终坚持不懈。
地和利益而发生冲突,以方都开始备战。
命运由此为华盛顿提供了一个走入军界
的机会。华盛顿由此成为英属弗吉尼亚 地区的一个少校副官,时年19岁。华盛
顿身材高大、健壮,外貌庄严,沉默寡
言,充满了个人魅力,他是一个天生的 军人。
• 1763年,历时七年的英法战争结束,这场战 争最终以英国的取胜而告终,但是战争也使英 国国库空虚。为了弥补沉重的财政负担,英国 对其在北美的属地课以重税。政府先后针对殖 民地颁布了“糖税法”、“印花税法”、“茶 叶税法”对殖民地人民课以重税。这些法令严 重侵犯了殖民地人民的利益,导致了殖民地人 民的强烈反抗,北美殖民地的人民与英国的矛 盾急剧尖锐
3、1797年回归故乡
4、1799年12月13日,征战一生,功勋 卓著的老人平静的去世了,没有痛 苦,没有叹息。他去世的消息付出 后,举国哀痛。昔日的敌人英国也 为他的逝世鸣礼炮20响志哀。

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共27张PPT)

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共27张PPT)

1787年宪法的制定
• 1787年5月在费城召开的制宪会议上通过 • 内容:规定美国是一个联邦制国家 国家元首为总统 实行三权分立 • 实质:
维护资产阶级利益
议会 立法权
制约 与 平衡
三 权 分 立 示 意 图
行政权
总统
司法权
法院
1787年宪法的影响:
1.联邦制实行,避免邦联制的松散,加强了中央权力,形 成了真正统一团结国家。同时地方有一定自治权, 可以充分调动地方积极性;
• 美国成立
– 时间:1776年7月4日 – 标志:《独立宣言》的发表
– 注意:在此之前,只能说英属北美殖 民地,没有“美国”
• 1783年,英美在巴黎签订和约,英 国承认美国独立
• 北美独立战争的性质:
–既是北美13州殖民地人民争取民族 解放的独立战争 –又是一场资产阶级革命
战争胜利的原因
• 华盛顿领导的大陆军英勇作战 • 北美人民的大力支持 • 华盛顿个人杰出才能 • 国际援助:法、荷等国际上的军事援助、道
– 意义:打响反抗英国殖民者第一枪
• 组建大陆军:第二届大陆会议,华 盛顿任总司令
英美力量对比
项目 经济 人口 军 事 建制 国 别 英国 老牌殖民国家 老牌
本土六七百万,连同 殖民地人口共3000万
美国 年轻国家 年轻 不到300万
多 有 军需品充足 足
有强大舰队

无海军 无 物资奇缺 缺
装备
战争中身先士卒的华盛顿
华盛顿真的能在维农山庄安度余生吗? 美国还需要这位开国元勋吗?
1789年4月30日,就任美国历史上第一位总统第 一届任期: 1.时间:1789——1793 2.形势:联邦政府羽翼尚未丰满,国库债务累累, 海陆军名不副实 3措施 : 1).以周全的考虑网罗人

人民版高中历史选修四 专题三 第二节 美国首任总统乔治·华盛顿课件 (共16张PPT)

人民版高中历史选修四 专题三 第二节 美国首任总统乔治·华盛顿课件 (共16张PPT)
欧美资产阶级革命时 代的杰出人物
美国首任总统 乔治·华盛顿
(第一课时)
课标要求: 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初 期的主要事迹,评价其历史贡献。
方法回顾:如何评价历史人物
1.全面把握其历史活动, 作为评价历史人物的依据。 2.确定人物的属性。(政治家、革命家、思想家) 3.评价的原则:放在特定的历史背景下评价;
争,华盛顿临危受命,成为大陆军总司令。
2.《独立宣言》宣告了美国的诞生,华盛顿领导美国人
赢得国家独立 民开始真正地为美国的独立而进行艰苦卓绝的战争。
3.在华盛顿的-1783 终于推翻了英国殖民统治,赢得了民族的独立,建立了
美洲第一个独立的国家。
重点难点探究2(合作学习)
一、教材知识梳理(先学检查)
一、青年时代 2.走上反英道路 (1)原因 ①1765年英国政府的印花税条例 侵犯了殖民地议会的立法 权力,殖民地人民受到盘剥。 ②1773年波士顿倾茶 事件,激起了北美殖民地的反英怒潮。 (2)表现 ①参加反对印花税的抗议集会,在弗吉尼亚抵制英货的协 议上签名。 ②参加第一届“ 大陆会议”,大会通过了不惜以 武装抵抗作 为反抗英国的最后手段的决议。。
二、要点概述1: 北美独立战争爆发的背景
(1)经济: 北美资义经济的迅速发展。 (2)民族: 美利坚民族的形成,民族意识觉醒 。 (3)思想: 启蒙思想的传播,民主意识增强。 (4)阶级: 资产阶级、种植园主阶级的形成和壮大
(5)政治: 英国的殖民统治(政治专制、经济压制) (6)导火线:波士顿倾茶事件(1773年12月)
答案 C 解析 北美独立战争除了是一场民族解放运动外,还是一场资产阶 级革命。原因是独立战争使北美人民摆脱了英国的殖民枷锁,为美 国资本主义发展扫除了障碍。另外,判定一场革命的性质主要看其 完成什么任务。故选C项。
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