人教版高中语文必修一第二单元复习资料知识讲解
人教版语文必修一第二单元文言文知识点总结
被动句
• • • • • • 皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 若属皆且为（之）所虏 吾属今为之虏矣 受制于人 信而见疑，忠而被谤.
省略句
• • • • • • • • • 敢以（之）烦执事—省略介词的宾语 若舍郑以（之）为东道主 —省略介词的宾语 为（吾）击破沛公军—省略介词的宾语 欲与（之）俱（往）—省略介词的宾语、谓语动词 （烛之武）辞曰：臣之壮也—省略主语 （烛之武）夜缒而出，见秦伯—省略主语 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 —省略介词 秦王购之（以）金千斤 —省略介词 取之（以）百金—省略介词
焉
• • • • • • • • • • 子亦有不利焉 ——句末语气词，表陈述 焉用亡郑以陪邻 ——疑问副词，为什么 若不阙秦，将焉取之 ——疑问代词，哪里 杀鸡焉用牛刀 ——疑问代词，怎么 朝济而夕设版焉 ——兼词，于之
且
• • • • • • • • 若属皆且为所虏 ——副词，将要 臣死且不避 ——连词，尚且 以其无礼于晋，且贰于楚也 ——连词，并且 且君尝为晋君赐矣 ——连词，况且
• 1、《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相 传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传 》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称 “春秋三传”。 • 2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初 期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多 ，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公 、齐桓公等。 • 3、子：古代对男子的尊称。 • 4、寡人：诸侯谦称，寡德之人。 • 5、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。 • 6、大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士 三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者 的通称。
• 附:《忠义的力量》（见《创新思维》267页）
第二单元文言知识复习 课件—2023学年人教版高中语文必修一
文言虚词
1、以
①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③越国以鄙远 ④焉用亡郑以陪邻？ ⑤若舍郑以为东道主
连词 因为 介词 拿，用 连词 表目的 相当于“而”
同上
介词 把
文言虚词
2、而
①今急而求子 ②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君 ④朝济而夕设版焉
连词 表顺承 连词 表修饰 连词 表顺承 连词 表转折
文言虚词
君亦无所害。 • 夫晋，何厌之有？ • 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉
取之？ • 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；
失其所与，不知；以乱易整，不武。
通假字
①秦王必说见臣 ②日以尽矣 ③往而不反者，竖子也 ④请辞决矣 ⑤燕王诚振怖大王之威 ⑥荆轲奉樊於期头函 ⑦图穷而匕首见 ⑧秦王还柱而走 ⑨卒起不意
①情意、心意（而伤长者之意）
意：②意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）
③意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）
①让（使工以药淬之 使毕使于前）
使：②命令，派遣（使使以闻大王） ③使者（使使以闻大王 见燕使者咸阳宫） ④使命（使毕使于前）
还：①返回（壮士一去兮不复还） ②通“环”、绕（秦王还柱而走）
陈：①陈述（恐惧不敢自陈） ②通“阵”、列阵（诸郎中执兵，皆陈殿下）
顾：①只是，不过（顾计不知所出耳） ②回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾 ）
①携带（今提一匕首入不测之强秦）
提：②投掷（侍医夏无且以其所奉药囊提（ｄǐ）轲，
乃引其匕首提秦王）
重点句式
• 微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦 未可亲也。
• 秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。 • 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而
3、焉
①子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻 ③若不阙秦，将焉取之
人教版语文必修1第二单元文言文总复习 课件 (共55张)
《左传》介绍：
●《 左 传 》 是 “ 十 三 经 ” 之 一 ， 它 和 《 公 羊 传 》 、 《谷梁传》都是为解释《春秋》而作，所以被称作“春秋 三传”。
●《左传》不仅是我国最早最完备的编年体史书，
也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。它善于 描写战争和记述人物的言行，记事条理清楚，叙述精确， 详略得当。写人简而精，曲而达，婉而有致。
古今异义
东道主 行李
古义：东方道路上的主人。 今义： 现在一般引申为泛指宴客的主人。
古义：出使的人。今义：出门时 所带的包裹、箱子。
夫人（微夫人之力） 古义：哪个人。 今义：妻子的尊称
亦去之
古义：离去。 今义：常用于从 所在地到别的地方，或过去的时间
名词→动词
晋军函陵，秦军氾南: 驻军，驻扎 越国以鄙远: 意动，以……为边邑 与郑人盟: 订了盟约；建立同盟 唯君图之: 计划，考虑
按剑而跽 (跽，jì 挺直上身，两腿跪着)
彘肩
(彘，zhì 猪)
刀俎
(俎，zǔ 切肉用的砧板)
通假字：
今老矣，无能为也已 行李之往来，共其乏困 若不阙秦，将焉取之 失其所与，不知 秦伯说，与郑人盟 夫晋何厌之有
“已”通“矣”，句末语气词， 表陈述 “共”通“供”，供给 “阙”通“缺”，损害 “知”通“智”，明智 “说”通“悦”，高兴 “厌”通“餍 ”,满足
❖缒 济水 鄙 共 逢孙 戍守 阙说 知
❖ 淬 忤 徵 濡缕 创痛 卒 揕 拊掌 ❖ 骨髓 提 箕踞 目眩 樊於期
1.注音释义
旦日飨士卒 (飨，xiǎng 用酒食款待)
鲰生说我曰
(鲰，zōu 短小，浅陋)
戮力
(戮，lù 联合，一同)
新课标人教高中语文必修一、必修二语文知识点总结
新课标人教高中语文必修一、必修二语文
知识点总结
本文档旨在总结新课标人教高中语文必修一、必修二的语文知识点。
以下是各个单元的重点内容。
必修一
第一单元人生的价值与人生哲理
- 人生的意义
- 人生的价值观
- 人生哲理的思考
第二单元传统文化的理解和传承
- 中国传统文化的特点
- 经典文化的重要性
- 传统文化的传承与创新
第三单元科学与艺术
- 科学与艺术的相互关系
- 科学的价值与作用
- 艺术的表现形式与体验
第四单元文学与人生
- 文学的功能与意义
- 文学作品的主题和情感表达
- 文学与人生的关系
第五单元志愿者活动与社会服务
- 志愿者活动的意义和价值
- 志愿者服务的方式和途径
- 志愿者活动与社会发展的关系必修二
第一单元情感与形象的感受和表达
- 情感的表达方式
- 形象的构建与展示
- 情感和形象在文学中的作用
第二单元儿童文学的独特魅力
- 儿童文学的特点和意义
- 儿童文学作品的分类
- 儿童文学与成长的关系
第三单元人与自然
- 人与自然的相互关系
- 环境保护与可持续发展
- 人类应对自然灾害的方式和措施第四单元社会与人生
- 社会的特点和组织形式
- 社会关系与人际交往
- 个体与社会的平衡
第五单元忍耐与反抗
- 忍耐与反抗的辩证关系
- 忍耐和反抗的价值与意义
- 忍耐和反抗在人生中的体现
以上是新课标人教高中语文必修一、必修二的语文知识点总结。
希望对你有帮助！。
人教版必修一第二单元文言知识总结
1、越国以鄙远，君知其难也。焉用 越国以鄙 君知其难也。 亡郑以陪邻？ 亡郑以陪邻？ 越过别国把远方的郑国当做边邑， 越过别国把远方的郑国当做边邑， 当做边邑 您知道这是困难的，为什么要灭掉 您知道这是困难的，为什么要灭掉 郑国而给邻国增加土地呢？ 郑国而给邻国增加土地呢？ 2、夫晋，何厌之有？ 、 何厌之
8、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 宾客知其事者 衣冠以送之 太子和知道这件事的宾客， 太子和知道这件事的宾客，都穿着白 知道这件事的宾客 戴着白帽给他送行 给他送行。 衣，戴着白帽给他送行。
9、燕王拜送于庭，使使以闻大王。 燕王拜送于庭，使使以 大王。 于庭
6、荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来， 荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来， 所待 远未来 而为留待。 而为留待。 荆轲等待着一个人，想同他一起去。 荆轲等待着一个人，想同他一起去。那个人住 很远的地方，没有来，因而停下等候他。 得很远的地方，没有来，因而停下等候他。 7、仆所以留者，待吾客与俱。 所以留 待吾客与俱。 我停留下来的原因， 我停留下来的原因，是等待我的客人同他一起 的原因 走 。
满足呢 晋国，有什么满足 晋国，有什么满足呢？
3、若舍郑以为东道主，行李之往来， 、若舍郑以为东道主，行李之往来， 以为东道主 之往来 其乏困，君亦无所害。 共其乏困，君亦无所害。 如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道 如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道 路上的主人，秦国来来往往出使的人 出使的人， 路上的主人，秦国来来往往出使的人， 郑国可以随时供给他们所缺乏的东西， 供给他们所缺乏的东西 郑国可以随时供给他们所缺乏的东西， 对您来说，也没有什么害处。 对您来说，也没有什么害处。 既东封郑 又欲肆其西封，若不阙 4、既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦， 取之？ 将焉取之？
人教版高中语文必修一第二单元知识总结PPT
4、《史记》和司马迁 《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了自黄帝至汉武帝太初年
间大约3000多年的历史。全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列 传共52万余字。“本纪”写历代帝王的兴废和重大政治事件；“表”是按年 代、年、月写成的简明大事记；“书”记各种典章制度；“世家”记叙春秋 战国以来各主要诸侯国和汉代所封的诸侯、勋贵的历史；“列传”记贵族、 官吏、学者、政治家、军事家、文学家、刺客、游侠、商人等重要历史 人物的言行事迹。《史记》以人物为中心，开我国古代历史传记文学的 先河，塑造了栩栩如生的历史人物形象。 司马迁（约前145--约前90），西汉著名史学家、文学家、思想家。 字子长，夏阳（现陕西韩城）人。年十岁诵古文，二十岁外出考察，足
12、秦王购之金千斤（※定语后置句） 13、太子及宾客知其事者（定语后置句） 14、群臣侍殿上者，不得持尺兵（定语后置句） 15、而燕国见陵之耻除矣（被动句，“见”表被动） 16、皆为戮没（被动句，“为”表被动） 17、判断句 ⑴此天子气也 ⑵楚左尹项伯者，项羽季父也 ⑶所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ⑷亚父者，范增也 ⑸此沛公左司马曹无伤言之 ⑹如今人方为刀俎，我为鱼肉 18、被动句 若属皆且为所虏 若属今为之虏矣
13、以 皆以美于城北徐公（动词，认为，以为） 忠不必用，贤不必以（动词，任用） 愿得将军之首以献秦（连词，表目的，译为“来”） 焉用亡郑以陪邻（连词，表目的，译为“来”） 以其无理于晋（连词，表原因，译为“因为”） 各各竦立以听（连词，表修饰，相当于“而”） 不以物喜，不以已悲（介词，因为） 以试从，血濡缕（介词，来） 臣乃得有以报太子（介词，来，用来） 秦武阳奉地图匣，以次进（介词，按照） 樊将军以穷困来归丹（介词，在……的时候 或“因为” ） 若舍郑以为东道主（介词，把） 日以尽矣（通“已”，已经） 仆所以留者（与“以”组成复音虚词，……的原因）
人教版高中语文必修一第二单元复习资料
高中语文必修1第二单元基础知识总结一、文学常识1.《左传》原名《左氏春秋传》，又称《春秋左氏传》,或者称《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是我国现存第一部叙事详备的编年体史书。
旧时相传是春秋末年左丘明为解释《春秋》而作。
它记述起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
西汉时称之为《左氏春秋》，东汉以后改称《春秋左氏传》，简称《左传》。
《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。
它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2.《战国策》又称《国策》，既是一部国别体史书，又是一部历史散文集，由西汉末年刘向根据战国时期的史料编订。
全书共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。
它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重叙述了各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和众横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
《战国策》写人记事真切、生动，具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，在我国散文史上具有重要地位。
3.《史记》为西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千年的历史。
全书共130篇，其中本纪12篇，叙述历代帝王的历史；世家30篇，叙述贵族王侯的历史；列传70篇，记述历代诸侯之外名官名人的事迹；表10篇，记载各个历史时期的简单大事记；书8篇记载典章制度，天文地理。
它不仅是一部完备的古代史书，同时又代表了我国古代史传文学最高成就，刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不理”具有很高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
三、通假字（解释加点字）1.今老矣，无能为也已．（通____，________）2.共．其乏困（通____，________）3.秦伯说．（通____，________）4.失其所与，不知．（通____，________）5.今日往而不反．者（通____，________）6.燕王诚振．怖大王之威（通____，________）7.秦王还．柱而走（通____，________） 8.卒．起不意，尽失其度（通____，________）9.距．关，毋内．诸侯（通____，________；通____，________）10.要．项伯（通____，________） 11.不敢倍．德（通____，________）12.不可不蚤．来（通____，________） 13.令将军与臣有郤．（通____,________）14.因击沛公于坐．（通____，________）四、古今异义（解释加点字）1.行李．．．（古义：__________）．．之往来（古义：_______________） 2.若舍郑以为东道主3.微夫人．．之力不及此（古义：_______________） 4.樊将军仰天太息流涕．（古义：__________）5.持千金之资币．物（古义：_______________）6.樊将军以穷困．．来归丹（古义：__________）7.樊於期偏袒．．执兵（古义：_______ ___）．．扼腕而进（古义：_____________） 8.诸郎中9.乃引其匕首提．秦王（古义：_______________） 10.断其左股．（古义:_______________）11.沛公居山东．．（古义：______________）．．时（古义：_______________）12.约为婚姻13.备他盗之出入与非常．．（古义: _____________）．．也（古义：__________） 14.将军战河北15. 而伤长者．．之意（古义：_______________）16.秦之遇．将军，可谓深．矣（古义：_____________；_____________）17.秦王购．之金千斤（古义：______________）五、词类活用1.晋军．函陵（）2.若亡．郑而有益于君（）3.邻之厚．，君之薄．也（）4.越国以鄙远．．（；）5.朝．济而夕．设版焉（）6.既东封．．郑，又欲肆其西．封（）7.函．封之（） 8.又前．而为歌曰（）9.乃朝服．．，设九宾（） 10.顷之未发，太子迟．之（）11.使使以闻．大王（） 12.箕踞．．以骂曰（）13.其人居远．（） 14.皆白衣冠．．．以送之（）15.进兵北．略地（） 16.群臣怪．之（）17.籍．吏民（）18.范增数目．项王（）19.刑．人如恐不胜（） 20.道．芷阳间行（）21.沛公欲王．关中（） 22.于是项伯复夜．去( )23.吾得兄．事之（） 24.日夜．．望将军至（）25.常以身翼．蔽沛公（） 26.头发上．指（）27.项伯杀人，臣活．之（） 28.从．百余骑（）29.素善．留侯张良（） 30.交戟之卫士欲止．不内（）六．一词多义（解释词义与用法）1、鄙①越国以鄙远（）②蜀之鄙有二僧（）③肉食者鄙，未能远谋（）④北蛮夷之鄙人（）2、敝①因人之力以敝之（）②敝人（）③曹操之众，远来疲敝（）④敝帚自珍（）3、兵①不得持尺兵（）②不及召下兵（）③秦兵旦暮渡易水（）④斩木为兵，揭竿为旗（）4、辞①辞曰：“臣之壮也，犹不如人。
人教版(新教材)高中语文必修1课件分析：第二单元 基础知识梳理 (12张)
② （shǔ）签（ 署 ） （ shǔ ）寒来（ 暑 ）往
④ （xiāo）（ 销 ）声匿迹 （ xiāo ）（ 消 ）失
（ kuì ） 十 室 九 （ 匮 ） ⑥ （ kuì ）振聋发（ 聩）
•
2.对于这种能力，人们普遍存在一种 疑问， 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到， 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力，那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
配套新教材-语文-RJ-必修上册-第二单元-第4课 基础知识梳理
全神贯注： 全副精神高度集中。 座无虚席： 座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。 洋溢： （情绪、气氛等）充分流露。 感人肺腑： 使人内心深受感动。 戛然而止： 形容声音因为被打断而突然终止。 雷厉风行： 像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速。也泛指做事情
2019年秋人教版（2019新教材）高中 语文必 修1教学 课件： 第二单 元 第4课 基础知识梳理 (共12张PPT)
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•
1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰”的 角色有 相当关 系。如 果没有 在青铜 器上度 过自己 的童年 ，中国 的书法 艺术很 可能跳 不出美 术字的 窠臼， 无从获 得那种 自由奔 放的生 命感和 力量感 。
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高中语文必修1第二单元基础知识总结一、文学常识1•《左传》原名《左氏春秋传》，又称《春秋左氏传》，或者称《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是我国现存第一部叙事详备的编年体史书。
旧时相传是春秋末年左丘明为解释《春秋》而作。
它记述起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
西汉时称之为《左氏春秋》，东汉以后改称《春秋左氏传》，简称《左传》。
《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。
它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2•《战国策》又称《国策》，既是一部国别体史书，又是一部历史散文集，由西汉末年刘向根据战国时期的史料编订。
全书共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。
它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重叙述了各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和众横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
《战国策》写人记事真切、生动，具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，在我国散文史上具有重要地位。
3•《史记》为西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千年的历史。
全书共130篇，其中本纪12篇，叙述历代帝王的历史；世家30篇，叙述贵族王侯的历史；列传70篇，记述历代诸侯之外名官名人的事迹；表10篇，记载各个历史时期的简单大事记；书8篇记载典章制度，天文地理。
它不仅是一部完备的古代史书，同时又代表了我国古代史传文学最高成就，刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不理”具有很高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
、请给下列加点字注音夜缒而出杞子骨髓震慑参乘玉玦忤逆切齿拊心杯杓戮力荆轲拜谒督亢偏袒持匕揕之濡染怯懦扼腕淬火猝然目眩鲰生樊哙目眦卮酒啖肉刀俎彘肩瞋目飨食、通假字（解释加点字）1.今老矣，无能为也已. （通) 3.秦伯说（通)5.今日往而不反.者（通) 7.秦王还柱而走(通 , )9.距关，毋内诸侯（通;通10.要项伯（通，) 11.12.不可不蚤来（通)14.因击沛公于坐（通)2. 共其乏困（通 ______ , ）4. 失其所与，不知. （通 _______ ,）6. ___________________________ 燕王诚振.怖大王之威（通_________________ ,________________________________ ）8. ________________________________ 卒起不意，尽失其度（通___________________ ,________________________________ ）, _________ ）不敢倍德（通 _________ , ________ ）13. 令将军与臣有郤（通___ , ________ ）四、古今异义（解释加点字）1. 行李之往来（古义： _______________ ）3. 微夫人之力不及此（古义：_7. ______________________________________ 樊於期偏袒扼腕而进（古义：____________________ ）word可编辑2. ____________________________________ 若舍郑以为东.主. （古义：___________________ ）4. ______________________________________ 樊将军仰天太息流涕.（古义：__________________ ）6.樊将军以穷困.来归丹（古义：__________ ）8. 诸郎中执兵（古义： ___________ ）资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除9. 乃引其匕首提．秦王(古义： ________________ ) 11. 沛公居山．东．时 (古义：__________________ ) 13. 备他盗之出入与非常．．也(古义：___________ )15. 而伤长．者．之意(古义：__________________ )16. 秦之遇．将军，可谓深．矣 (古义： ____________17. 秦王购．之金千斤(古义： ________________ )五、词类活用1. 晋军．函陵( )2.3. 邻之厚．，君之薄．也( )4.5. 朝．济而夕．设版焉( )6.7. 函．封之( )8.9. 乃朝．服．，设九宾( ) 10. 11. 使使以闻．大王( ) 12. 13. 其人居远．( ) 14. 15. 进兵北．略地( ) 16. 17. 籍．吏民( ) 18 19. 刑．人如恐不胜( ) 20. 21. 沛公欲王．关中( ) 22. 23. 吾得兄．事之( ) 24. 25. 常以身翼．蔽沛公( ) 26. 27. 项伯杀人，臣活．之( ) 28. 29. 素善．留侯张良( ) 30.六．一词多义(解释词义与用法)1、鄙① 越国以鄙远( )③ 肉食者鄙，未能远谋( )2、敝①因人之力以敝之( )③曹操之众，远来疲敝( )3、兵①不得持尺兵( )③秦兵旦暮渡易水( )4、辞①辞曰：“臣之壮也, 犹不如人。
”( )③王粲长于辞赋( )5、顾①顾计不知所出耳( )③三顾臣与草庐之中 ( )⑤人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉( )6、见① 秦王必喜而见臣( )③ 私见张良，具告以事( )7、举若亡．郑而有益于君( ) 越国以鄙．远．( ；) 既东．封．郑，又欲肆其西封( ) 又前．而为歌曰( )顷之未发，太子迟．之( ) 箕．踞．以骂曰( ( ) 皆白．衣．冠．以送之( ) 群臣怪．之( ). 范增数目．项王( ) 道．芷阳间行( )于是项伯复夜．去()日．夜．望将军至( )头发上．指( )从．百余骑( )交戟之卫士欲止．不内( ( )② 蜀之鄙有二僧( )④北蛮夷之鄙人 ( )②敝人 ( )④敝帚自珍( )②不及召下兵 ( )④斩木为兵，揭竿为旗( )②今者出，未辞也，为之奈何( )④一言半辞( )②荆轲顾笑武阳( )④ 大行不顾细谨(⑥终已不顾( ))②而燕见陵之耻除矣( )④ 图穷而匕首见( )10. 断其左股．(古义:____________________)12.约为婚．姻．(古义： _____________)14. 将军战河．北．(古义: ____ ______ )______________ )①愿举国为内臣( ③杀人如不能举( ⑤ 是以众议举宠为督促( 8、 穷 ①图穷而匕首见( ③穷则独善其身( 9、 若 ①若使烛之武见秦君( ③仿佛若有光 ⑤若属皆且为所虏 10、 胜 ①沛公不胜杯杓 ③此时无声胜有声 11、说 ①而听细说，欲诛有功之人 ③秦王必说见臣 ②举所佩玉块以示之者三( ④今亡亦死，举大计亦死(②子子孙孙无穷匮也( ④复前行，欲穷其林( ②徐公不若君之美也( ④若入前为寿 ⑥彼与彼年相若也( ②刑人如恐不胜④余观夫巴陵胜状在洞庭一湖②范增说项羽曰 ④诣太守，说如此(七、重点实词、虚词 1. 微．夫人之力( 且．君尝为晋君赐矣( 唯君图．之( 愿足下更．虑之( 厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉( 3． 5． 7． 9． 11．愿大王少．假．借．之( 12．乃引．其匕首提．秦王( 13．旦日飨．士卒( 15．君安与项伯有故．．(17．披．帷西向立( 19．窃．为大王不取也( 21. 既东封郑，又欲肆．其西封( 八．解释下列文言虚词意义和用法 1. 以 ①以其无礼于晋 ( ③越国以鄙远 ( ⑤若舍郑以为东道主 ( 2. 焉 ①子亦有不利焉。
( ③若不阙秦，将焉取之 ( 3．乃 ①乃遂私见樊於期。
( ③乃为装遣荆轲。
( 4．为 ①旦日飨士卒，为击破沛公军③谁为大王为此计。
() ) ) )1618．郑既．知亡矣( ．朝济．而夕设版焉(6 ．进兵北略．地( ．以试人，血濡．缕( ．比．诸侯之列 ( ) ) ．料．大王士卒足以当．项王乎 ．然不自意．能先入关破秦( ．卮酒安足．辞( ．会．其怒，不敢献(10( ( 14 20 )②敢以烦执事 ( ④焉用亡郑以陪邻？ ⑥具告以事( ②焉用亡郑以陪邻？②度我至军中，公乃入。
④乃今得闻教。
(②皆为龙虎，成五采。
④窃为大王不取也 (⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉（）⑥何辞为？（）⑦不者，若属皆且为所虏！（）九•特殊句式判断（口头翻译下列句子，写出句式的类型，思考并归纳各类句式的特点）（一）1、是寡人之过也。
2、以乱易整，不武。
3、今日往而不反者，竖子也！4、楚左尹项伯者，项羽季父也。
5、今人有大功而击之，不义也。
6、沛公之参乘樊哙者也。
7、此亡秦之续耳。
8人方为刀俎，我为鱼肉。
9、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（二）1、晋，何厌之有？2、其无礼于晋。
3、亡郑而有益于君。
4、王拜送于庭。
5、太子及宾客知其事者。
6、具以沛公言报项王。
7、得复见将军于此。
8籍何以至此？9、大王来何操？10、沛公安在？（三）1、晋军函陵。
2、敢以烦执事？3、若舍郑以为东道主。
4、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
5、人不敢与忤视。
6、荆轲有所待，欲与俱。
7、欲呼张良与俱去。
8为击破沛公军。
9、加彘肩上（四）1、父母宗族，皆为戮没。
2、而燕见陵之耻除矣。
3、若属皆且为所虏。
十.文言翻译1、以其无礼于晋，且贰于楚也。
2、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？3、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？4、微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁。
失其所与，不知。
吾其还也。
5、微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤。
6、樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而商长者之意，愿足下更虑之。
7、秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。
8然则将军之仇报，见陵之耻除矣。
9太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
10. 张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：毋从俱死也。
11. “君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
” 沛公曰：“孰与君少长？”12. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
十^一、课文中的成语典故(1)切齿拊心：《荆轲刺秦王》，又作“切齿腐心”。
形容愤恨到极点。
(2)一去不复返：《荆轲刺秦王》，一去之后就不再回来。