《现代管理专题》(重庆电大平时作业,及期末复习资料)
2012年1月《现代管理专题》开本期末复习指南考试代码：8091 考试形式：闭卷
综合练习题
一. 名词解释
1、知识经济（经合组织的定义）：知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。
2、企业再造：企业再造也叫做企业流程再造，是指为了在衡量绩效的关键指标上取得显著改善，从根本上重新思考、彻底改造业务流程。
3、工作设计：工作设计是指为了有效地达到组织目标，合
理有效的处理工作的关系而采取的、对于满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的特别处理。
4、学习型组织：学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
5、企业持续发展：企业的可持续发展，是指企业在一个较
长的时期内，通过持续学习和持续创新活动，形成良好的成长机制，企业组织在经济效益方面稳步增长，在运行效率上
不断提高，企业的规模不断扩大，企业在同行中的地位保持不变或有所提高。
6、博弈论：博弈论就是系统地研究各种各样的博弈问题，
寻求各博弈方合理选择策略的情况下博弈的解，并对这些解
进行讨论分析的理论。
7、共同愿景：共同愿景是一个期望的未来景象，是一种召唤及驱使人向前的使命，能不断扩展他们创造生命上真正内心所向往的能力。
8企业信息化：企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，从而提高企业竞争力的过程。
9、流程管理：流程管理是指以流程为基本的控制单元，，按照企业的经营战略的要求，对流程的规划、设计、构造、运转及调控等所有环节实行系统管理，全面协调各种经营流程之间的相互匹配关系，以及与管理流程的适应问题。
10、战略联盟：战略联盟是指两个或两个以上企业为了实现资源共享、风险或成本共担、优势互补等特定战略目标，保持自身独立性的同时通过股份参与或契约方式建立较为
稳固的合作伙伴关系，并在某些领域采取协作行动，从而取得“双赢”效果。
11、企业信息资源：企业信息资源指产生于企业内部或外部
的、企业可能得到和利用的与企业生产经营活动有关的各种信息。
12、供应链：供应链是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、
制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链结构模式。
13、敏捷制造：敏捷制造是具有创造精神的组织和管理结构、
先进制造技术（以信息技术和柔性智能技术为主导）、有技术有知识的管理人员三大类资源支撑下得以实施的，也就是将柔性生产技术、有技术有知识的劳动力与能够促进企业内
部和企业之间合作的灵活管理集中在一起，通过所建立的共
同基础结构，对迅速改变的市场需求和市场进度作出快速响应。敏捷制造比起其他制造方式具有更加灵敏、更加快捷的
反应能力
14、准时制生产方式：只在需要的时候，按需要的量，生产所需的产品。也就是追求一种无库存，或库存达到最小的生产系统。
15、权变领导：权变领导是指在企业领导方式上要充分尊重
人、关心人，根据员工的个性差异以及相应的环境来实现因人制宜的领导，以克服由于工作人物或职权等方面的不利影响，取得好的领导效果。
16、电子商务：电子商务是运用现代电子技术、通信技术及信息技术，利用计算机网络从事的各种商务活动。
17、网络营销：网络营销是电子商务下一种新型销售方式，是通过互联网络渠道销售商品的市场活动。18、人本管理：人本管理是一系列以人为中心的管理理论与管理实践活动的总称，它是与“以物为中心”的管理思想相对立的概念。
19、人力资源管理：所谓人力资源管理就是通过人和事的管理，处理人与人之间的关系，人与事的配合，以充分发挥人的潜能，并对人的各种活动予以计划组织、指挥和控制，以
实现组织的目标。
20、主文化和亚文化：按组织文化所涵盖的范围分，可以将
其划分为主文化和亚文化。主文化体现的是一种核心的价值观，它为组织大多数成员所认同。亚文化是指大组织内部由
于部门和地理位置的差异而导致同一组织中不同部门所拥有的个性“价值观”。
21、知识资源：知识资源指企业拥有和可以反复利用的，建立在知识基础之上的，可能给企业带来财富增长的一类资源
的总称。
22、知识管理：知识管理是指通过对企业知识资源的开发和有效利用以提高企业创新能力从而提高企业创造价值的能
力的管理活动。
23、占优战略均衡：占优战略均衡是纳什均衡中的一种特殊情况。占优战略是指这样一种策略，即不管对手采取什么策略，这种策略都是最好的。当对局者选择的都是占优战略的时候，这种均衡又叫做占优战略均衡。
二. 判断正误并说明理由
I.知识经济是与农业经济、商品经济相对应的一个概念，是一种新型的经济形态。（X ）
知识经济是与农业经济、工业经济相对应的一个概念，是一种新型的经济形态。
2.涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息的知识属于知道是什么的知识。（X ）
涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息的知识属于知道是谁的知识。
3.再造的最终目的是实现企业形态由传统的以职能为中心的职能导向型向新型的以流程为中心的流程导向型的根本转变。
（V ）
4.连续式流程和平行式流程的最大特点是各工序之间随时都可以交流，可以互动。（X ）
同步工程的最大特点是各工序之间随时都可以交流，可以互动。
5.企业再造与企业重组没有太大的区别。（X ）
企业再造与企业重组有重大区别，体现在重塑对象不同，重塑涉及的范围不同，重塑设计的观察视角不同。
6.组织学习就是个体学习的简单累加。（X ）组织学习并非是个体学习的简单累加
7.适应性学习和创造性学习是组织学习的两个阶段。
（V ）
8.组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。
（V ）
9.企业再造是一种渐变式的变革理论。（X ）企业再造不是一种渐变式的变革理论，而是一种彻底的变革。
10.企业再造可以通过重新设计业务流程，的、富有弹性的新型组织。（ V ）
II.信息化等同于计算机化、通信网络化。
信息化不能等同于计算机化、通信网络化。
12.企业只要购买一些硬件设备、联上网、
统并给以一定的维护就是实现了企业信息化。
企业购买一些硬件设备、联上网、开发一个应
用系统并给以一定的维护并不意味者实现了
企业信息化。
13?企业最终产品和为售后服务准备的零件属于从属需求。
（X ）
为企业最终产品和为售后服务准备的零件属于独立需求。
建立一个扁平化
(X )
开发一个应用系
（X ）
(X )
14 ?制造资源计划的核心思想是实现对供应链的有效管理。 （X ）
企业资源计划的核心思想是实现对供应链的有效管理。 15?从物料需求计划（MR P ）的输入系统主要由三部分组成： 主生产计划、库存状态记录和物料清单。 （V ）
16.敏捷制造包括三个要素：具有创新精神的组织和管理结 构、先进的制造技术、有技术有知识的管理人员。 （X 敏捷制造包括三个要素：生产技术、组织方式、管理手段。 17?准时生产（JIT ）的概念最早是由日本丰田汽车公司提出 的。（V ）
18. 一般的将供应链管理分为职能领域和辅助领域两个领 域。（V ） 19?品牌联盟的典型形式是特许加盟制。 （V ） 20 ?企业信息化开发的各类系统都是一个“完整产品”
（X ）
企业信息化开发的各类系统都是一个不完整产品。
21. 电子商务是运用电话、传真等现代通信手段进行的商务 活动。（X ）
22. 电子商务就是在国际互联网上进行商品买卖的经营活 动。（X ） 电子商务是运用现代电子技术、通信技术及信息技术，利
用 计算机网络从事的各种商务活动。
23.
网络营销与传统的营
销方式不同， 应采用不同的销售策
略。（V ）
24. 期望理论是由美国心理学家赫兹伯格首先提出的。 期望理论是美国心理学家弗罗姆首先提出的
25. 归因理论认为：人们对过去的成功或失败主要归结于四 个方面的因素：努力、能力、任务难度和机遇。
26. 组织文化是组织区别于其他组织的关键特征。 27?组织文化的核心是组织目标。 （X ） 组织文化的核心是组织哲学。
28. 与强文化相比较，弱文化组织更容易变革。
29. 占优战略均衡一定是纳什均衡， 纳什均衡也一定是占优 战略均衡。（X ）
占优战略均衡一定是纳什均衡， 纳什均衡不一定是占优战略 均衡。
30 .对个体最优的策略，一定导致总体最优的结果。（X ） 对个体最优的策略，不一定导致总体最优的结果。
31?纳什均衡是这样一种状态， 在对手的策略条件下， 各个 对局者所选择的策略都是最好的。 （V ）
32.企业的知识资源与一般的物质资源一样， 在使用过程中 会出现边际报酬递减现象。（X ） 企业的知识资源与一般的物质资源不一样， 在使用过程中会 出现边际报酬递增现象。
33?知识管理等同于信息管理。（X ） 知识管理不等同于信息管理。它们之间有许多区别。 34. 无法量化的决策问题同可量化的情况一样， 都可以放在
博弈论中研究。（X ）
无法量化的决策问题同可量化的情况不一样， 不可以放在博 弈论中研究。因为博弈的结果必须是量化的结果。
35. 重复博弈与序列
博弈都属于动态博弈。 （V ）
36. 序列博弈最好的策略即贯穿一个原则一一针锋相对原 则。（X ）
重复博弈最好的策略即贯穿一个原则一一针锋相对原则。 37 ?限制性定价针对的是已经进入的企业或在其即将来临之 际。（X ） 限制性定价针对的是潜在进入者的企业或在其即将来临之 际。 38. 企业知识资源根据其在一定时期内呈现静态或动态的特 点可以分为固化的知识资源和活化的知识资源。 39. 承诺能够阻止市场进入的关键在于它是可信
的。
40. 企业知识管理的实质是知识创新。 （X 企
业知识管理的实质是对经验知识能力的管理， 共享。
41. 为了以最小的成本进行最为有效的知识管理，
积累、和谐、交流三个原则。（X ）
为了以最小的成本进行最为有效的知识管理，需要把握积 累、共
享、交流三个原则。
42 ?知识主管的最佳人选是具有管理才能的科学家和技术 家。
（V ）
43. 知识积累是使知识体现其价值的关键环节。 知识交流是使知识体现其价值的关键环节。 三. 不定项选择题
1?在工业经济之后，出现了一种新的经济形态，称之为 （C ）。
A ?商业经济
B 邮电经济
C 知识经济
D 服务业经济
2. 经合组织认为：知识经济是建立在知识和信息的 （A ）、分配和使用基础之上的经济。 A .生产 B .传播 C .处理 D .使用
3. 知道是什么的知识是指有关 （B ）方面的知识。 A .客观 B .事实 C .主观 4?知道为什么的知识是指客观事物发展、变化的 和
规律方面的知识。 A .结果 B .形式 C .条件
5?知道怎么做的知识是指做某些事情的技巧和
A .能力
B .方法
C .管理
6. 知道是谁的知识涉及谁知道某些事和 （B A ?
利用 B ?谁知道如何做某些事 C ?加工
7. 20世纪60年代以来，信息技术革命使企业的经营环境 和运作方式发生了很大的变化， 自：（ABC ）。 A .顾客 B .竞争
&变职能观念为流程观念表示
A ?企业各类功能不能由于划分而被相互割裂
B ?传统的部门化设计应该结束 C. 企业中不应该再进行分工
D ?流程性企业比加工性企业更具备组织变革的条件 9?企业再造的流程观念是指（B ）。 A ?按工艺流程设计组织结构
B ?企业的整体活动是由各项连续性作业构成的 C. 再造就是改变作业流程
D ?流程性企业将成为未来企业的代表 11. 企业再造的原则包括（ABD ）。 A ?以流程为中心
B .顾客导向
C ?以职能为中心 丨
12?企业再造工程的程序包括 A. 业务流程诊断 C ?流程再造 13. 企业再造理论是由（ A .弗伦奇和雷文
C .康格和卡
伦果
D .迈克尔?哈默和詹姆斯?钱皮
14. 流程中的某一工序只有在前道工序完成的情况下才能进 行，即所有工序都按先后顺序进行。这种流程叫做 （C ）。 A. 分步流程
15. 深度汇谈的基本条件包括（ABC
A ?悬挂假设 （V ） （V ） ）
以实现知识 需要把握 D .非事实 (D )
D .原理
A ）。
D .科学
）的信息。 D .处理 企业面临的巨大挑战主要来 D .技术进步 C .变化
(B )。
D ?坚持以人为本的团队式管理
（ABCD ）几个阶段。 B .业务流程改造策略
D .组织实施与持续改善 ）
最先提出的。
B .哈克曼和奥德姆 B .同步工程
C .连续式流程
D 平行式流程 ）。 B ?视彼此为工作伙伴 D ?自主管理
（ABCDE ）。
B ?行为的战略性
D .合作关系的长期性
（AC ）。 D .促销联盟
E .兼容性
D .合作 为共同创造新的知识和
（B ）
B ?知识联盟
(X )
C .深度汇谈
16?战略联盟的特征主要有 A ?组织的松散性 C .合作的平等性
E .整体利益的互补性和管理的复杂性
17?根据联盟目标取向的不同战略联盟可分为 A ?产品联盟 B .价格联盟C .知识联盟 E .股权联盟
18?联盟伙伴的选择原则包括 （BCE ）: A ?平等B ?能力 C .承诺
19. 企业与企业或其他组织机构， 进行知识转移而建立的联
盟被称为
A ?产品联盟
C .分销渠道联盟
D .垂直联盟
20. 根据联盟（B ）的不同，可把联盟分为品牌联盟、分 销渠
道联盟、促销联盟、价格联盟、垂直联盟。 A. 成员之间参与程度
B. 根据联盟所处市场营销环节
C. 根据联盟目标取向
D ?根据联盟竞争与合作配置
21?酒店和航空公司联盟，凡在酒店消费达一定限额的顾客 可获得
一张航空公司的免费机 票；或者，在航空公司累积飞行达一定里程的顾客也可免费 入住酒店。此联盟属于（C ）。 A .品牌联盟 B .分销渠道联盟 D. 价格联盟E .垂直联盟 22.企业的信息资源的特点包括 （ABCD A .时效性 B .有序性 C .共享性
23?推进信息化的三项关键资源为
A ?技术、组织管理、人 C .人、技术、方法 24. 企业信息主管简称（D A . CEO
B . CFO
25. （ D ）的核心思想是实现对供应链的有效管理。 A .物料需求计划 B .闭环物料需求计划 C .制造资源计划 D .企业资源计划
26.
企业资源计
划发展的四
个阶段按其发展顺序， 可排列为 （ A . B .
C .
D .
27 .物料需求计划（MRP ）系统的三种输入信息中不包括 （C ）。
A .主生产计划
B ?库存状态记录，
C .反馈信息
D .
28?准时生产（JIT ）的概念最先由（B ）公司提出并推广 的。 A ?美国福特 B ?日本丰田C ?日本本田 D ?美国通用
29. 企业资源计划（ERP ）应用是否成功，原则上说，可从以 下几个方面加以衡量（ABCD ）。 A ?系统运行集成化 C .绩效监控动态化 30. 制造资源计划（MRP n ）管理的特点包括（ABCD A . B . C . D .
31. 电子商务的主体是（A ）。 A .企业 B ?消费者C ?政府
D ?网络服务商
32. 在网络营销市场中，购销双方为“多对多”形式的是 （C ）。
A .网上零售
C .网上交易市场
33. X 理论和Y 理论是由美国心理学家 A .马斯洛 B ?麦格雷戈C ?泰勒
34?社会人的概念是由（C ）提
出的。
A .马斯洛
B ?麦格雷戈
C .梅奥 35?双因素理论是由美国心理学家 （A 的。 A .赫兹伯格 B ?马斯洛C ?弗罗姆
36. 一般说来，人力资源管理的内容包括以下 方面。 A .人力资源规划 B . 工作分析 C ?招聘与挑选 D ?培训开发 E .绩效考评
37.
美国著名的心
理学家和行为学家马斯洛于 1943年首次 把人的需要分为多个层次，具体包括 （ABCDE ）。 A .生理的需要 B .安全的需要 C .友爱和归属的需要
E. 自我实现的需要
38. 人本管理的原则主要有 A ?个性化发展原则
C .环境创设原则
39. 组织文化的特征包括
A .实践性
B 独特性
40. 组织文化的功能包括
A .导向功能
B .约束功能
D ?激励功能
E .辐射功能
41. 按照组织文化对其成员影响力的大小可将组织文化划分 为（CD ）。 A .主文化 B .亚文化 C .强文化 D .弱文化 42?精神层的组织文化是指（E ）。
A ?厂容厂貌
B .员工风貌
C ?产品形象
D ?规章制度 E. 沉淀于组织及员工心里的意识形态
43. 当组织文化的核心价值观得到强烈而广泛的认同， 织内部形成一种很强的 （A ）。
A .强文化
B .弱文化
D .中弱度文化
44. 为组织成员提供大量的专门培训， 的职能领域从事各种专业
化工作的组织文化是 A ?学院型 B ?俱乐部型 C ?棒球队型
45 ?只有工作绩效才是确定报酬惟一标准的组织文化是 （C ）。
A ?学院型
B ?俱乐部型
C ?棒球队型
D ?堡垒型
46.
在博弈论中，占优战略存在于：
（A ） A ?无论其他博弈者采取什么战略，该博弈者的战略是最 好的 B ?其他博弈者的行为给定时，不存在更好的战略
C.促销联盟 ）。
D .可储存性
）。
（A
B .技术、方法、组织管理 D ?方法、组织管理、人
C . CKO
D . CIO B )。
MPR —MRP n —闭环 MPR — ERP MRP —闭环 MRP — MRP n — ERP 闭环 MRP — MRP — MRP n — ERP ERP —
MRP n —闭环 MRP — MPR 物料清单
B .业务流程合理化 D ?管理改善持续化 计划的一致性与可执行性 管理的系统性和数据共享性 动态应变性和模拟预见性 物流、资金流的统一
B ?网上贸易 D .网上商店 （ B ）提出。
D .德鲁克
D .西蒙 ）于1959年提出 D .亚当斯 (ABCD
E )
D .尊重的需要
ABCD ）。 B ?引导性管理原则 D ?人与组织共同成长原则 ABCE ）。
C 可塑性
D 激励性
E .综合性 ABCDE ）。
C .凝聚功能 在组 行为控 制氛围，这种组织称为 C .中强度文化 E .亚文化 并安排他们在特定 （A ）。
D .堡垒型
D . 300, 300 (ABC )。
B .信息资源
）
。
C ?共享
D .交流 (ABC
B .外化过程 D .内化过程
C.为了使联合利润最大化，博弈者合作且协调其行为
D ?博弈者在进行有关价格的竞争性博弈
E.博弈者的得益是相同的
47.假定两家企业A与B之间就做广告与不做广告展开博弈，它们的得益矩阵如下表所示（利润单位：万元）。
按博弈理论，正确的做法是（C ）。
A . A做广告，B不做广告
B . B做广告，A不做广告
C. AB都做广告D . AB都不做广告
48?假设企业A和企业B都是彩电的制造商，它们都可
以生产中档产品和高档产品，不同选择下企业的得益矩阵
如下（利润单位：万元）：
该博弈中的纳什均衡是（BC
A.400，400
B. 900, 700
C. 700，900
49.企业的知识资源通常表现为以下几个方面
A ?企业创造和拥有的无形资产
C.智力资源
D.知识产权
50.知识管理的原则包括（ACD A ?积累B ?以人为本
51 ?隐性知识与显性知识转化的主要模式包括
D ）。
A?社会化过程
C.综合过程
52.从隐性知识到显性知识，即将人们头脑中的经验和诀
窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于(B )。
A.社会化过程 B .外化过程
C.综合过程 D .内化过程
53.从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于(D )。
A.社会化过程
C.综合过程
54.从显性知识到显性知识，
知识存放在知识库中。这种知识
转化模式属于
A.社会化过程 B .外化过程
C.综合过程 D .内化过程
四. 简要回答
1.吴季松提出的知识经济有哪些特征？
知识经济是管理上的较新的一种提法，有不少的人都对其定义以及特征提出了自己的看法和认识。作为我国较早对知识
经
济
进
行
研
究
的
学
者，吴季松对知识经济的定义以及特征作出了解释，他指出知识经济有八大特征：
1
2
3
4
企业管理是一门理论与实际相互结合的科学，随着时间和社会环境的发展也有其新的特点和发展。
在知识经济时代企业管理发展的趋势主要有9点：即经营管
理信息化；组织结构扁平化；全球战略；重视知识管理；强
调市场趋动；注重企业创新；合作竞争；加强以人为本的管
理；跨文化管理。
3.转型式领导的使命和任务。
转型式领导主要是在企业再造的时候提出的，这种情况下的
领导需要的是魅力型领导。处于转型式领导的地位，由于其使命是推动和带领整个组织成功地实现转型，再创组织生机，因此就具有特定的使命和任务：
制造变革的紧迫感；
描绘企业未来的蓝图；
客观地认清现实情况；
科学地制定转策略；
用制度来巩固转型成果。
4.企业再造与企业重组理论的区别。
企业再造与经常谈论的企业重组，似乎是差不多的两个概念,其实它们是既相互联系又有重大区别的。它们的区别在
于：
(1)重塑对象不同
企业重组的重塑对象是企业现有各种资源的组合形式样，：业再造的重塑对象是企业经营的流程，即企业形成价值增加的过程和方式。
(2)重塑涉及的范围不同
企业重组的范围是企业的各种资源，只涉及到企业的某些层次的组织机构、人员和资源。企业再造的范围要大得多。经常是整个企业范围的大调整、大变革，而且连企业文化也要随之改观。(3)重塑设计的观察视角不同
企业重组是站在企业内部观察企业的问题，立足现实，通过
强化现有组织资源的运营效率达到变革的目的，而企业再造
却是着眼玉未来，站在企业外部审视企业现有流程的问题，通过改造流程达到企业竞争能力的提升。
5.如何有效管理竞争性合作中的风险？
作为公司的经理一定要注意，公司的联盟伙伴也通常是他们的竞争对手。因此竞争性合作的管理是非常重要的问题，其难以控制的地方就在于风险管理问题。为了有助于减少同竞争对手合作的风险，应做到以下几方面；
1.培育相互依赖关系；
2.确保联盟目标协调一致；
3.建立分歧协调机制；
4.让所有雇员都了解风险。
6 .企业信息化主要体现在哪些方面？企业信息化是一个很宽泛的概念，不同领域有着不同的理解。一般来讲，企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，从而提高企业竞争力的过程。企业信息化通常体现在三大领域：
1.企业生产过程的自动化、智能化；
2.企业管理决策的网络化、智能化；
3.企业商务活动的电子化。
7.对工业企业而言，企业信息化的主要内容有哪些？
一般来讲，企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充
分开发和利用其信息资源，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，从而提高企业竞争力的过程。企业信息化的主要内容有：
1.充分考虑信息技术的应用，合理构建企业的业务流程和管理流程；
2.以上述管理模式为基础，建立起企业的总体数据库；
3.建立相关的各种自动化及管理系统；
4.建立内联网；
5.建立外联网；
6.接通互联网。
8.电子商务的特点
和作用。
电子商务作为一种
新型的交易方式，
与传统的交易方式
有很大不同，由于
交易手段的变化，产生了一些新的特点。其主要特点有：
1.交易过程电子化；
2.交易市场虚拟化；
3.交易对象特定化；
4.交易高效化；电子商务的作用是：
1.增加销售机会，
2.降低企业成本，
3.减少库存积压，
4.提高服务质量，
5.树立企业形象，
6.加强内部管理，
9.与传统的市场营销相比，网络营销有哪些特点？
络营销网是电子商务上一种新型销售方式，是通过互联网渠
道销售商品的市场营销活动。与传统的市场营销相比，网络营销有以下特点：
1.商品交易的形式发生了变化；
2.营销策略发生了变化；
3.商品交易的对象发生了变化；
4.商品交易的范围发生了变化；
5.交易双方的交流方式发生了变化。
10.人本管理的原则及基
B ?外化过程
D?内化过程
即对知识进行重新整理，或将
(C )。
?即经济发展可持续化；
?世界经济一体化；
?经济决策知识化；
?资产投入无形化；
.新的价值取向；
.新的市场观念；
?新的社会组织形式；
.创新是知识经济的灵魂。
?知识经济时代企业管理发展有哪些新特点？
1.
2.
3.
4.
5. 扩大销售收入；提高经济效益；改善库存结构；增强竞争能力；提高企业知名度; 提高信息化程度。
本方法是什么？人本管理是一种把“人”作为管理活动的核心和组织最重要的资源，把组织全体成员作为管理的主体，围绕着如何充分
利用和开发组织的人力资源，服务于组织内外的利益相关者，从而同时实现组织目标和组织成员个人目标的管理理论和管理实践活动的总称。人本管理的原则是以人为本管理过程中应遵循的基本准则，它涉及以人为本管理的基本方式选择以及以人为本管理的核心与重点。人本管理的原则是
1.个性化发展原则；
2.引导性管理原则；
3.环境创设原则；
4.人与组织共同成长原则。
人本管理的基本方法是：目标管理、企业文化建设、工作轮
重庆广播电视大学开放教育本科入学水平测试
重庆广播电视大学开放教育本科入学水平测试 英语专业测试题 I. Find the choice that best completes each of the following sentences (60 points) 1. Our teacher demanded that all the homework __________ before the day after tomorrow. a. must be finished b. shall be finished c. had to be finished d. be finished 2. This exercise seems to be __________ difficult than others. a. far more b. greatly more c. most more d. so more 3. _________ a boy, I used to like running in the early morning. a. Like b. As c. Alike d. For 4. “________ are you going to stay there?” “For a week or so.” a. How much b. How long c. How soon d. What time 5. Can you solve such problems __________ raised by the audience? a. what were b. as were c. which d. that were 6. ________ universe is no longer ________ mystery to us. a. A…a b. The…the c. An…a d. The…a 7. They set up a school for _________. a. the deaf and the dumb b. a deaf and a dumb c. deaf and dumb d. a deaf and dumb 8. My younger brother likes to play _________. a. the table tennis b. table tennis c. a table tennis d. an table tennis 9. __________ must be there at seven o’clock. a. You, he and I b. You, I and he c. He, you and I d. He, I and you 10. _________ do you think is the headmaster of this school? a. What b. Which c. Who d. Whom 11. He wrote a _________ report.
电大企业集团财务管理试题
企业集团财务管理期末复习综合练习题 一、判断题： 1、企业集团是由多个法人构成的企业联合体，其本身并不是法人，从而不具备独立的法人资格以及相应的民事权。（×） 2、经营者的薪金水平，主要取决于经营者风险管理的成败。（×） 3、由于经营者及其知识产权完全融入了企业价值及其增值的创造过程，所以知识资本是与财务资本同等重要、甚至更为重要的一种资本要素。（√） 4、强大的核心竞争力与高效率的核心控制力依存互动，构成了企业集团生命力的保障与成功的基础。（√） 5、对于企业集团来说，核心竞争力要比核心控制力更重要。（×） 6、财务资本更主要的是为知识资本价值功能的发挥提供媒体和物质基础。（√ ） 7、无论是站在企业集团整体的角度，还是成员企业的立场，都必须以实现市场价值与所有者财富最大化作为财务的基本目标。（√） 8、遵循激励与约束的互动原则，要求企业必须以塑造约束机制为立足点，不断强化激励机制的功能。（×） 9、经营者各项管理绩效考核指标值较之市场或行业最好水平的比较劣势越大，股东财务资本要求的剩余贡献分享比例就会越高。 （√） 10、从风险的承担角度来看，财务资本面临的风险要比知识资本大得多。（×） 11、判断企业财务是否处于安全运营状态，分析研究的着眼点是考察企业现金流入与现金流出彼此间在时间、数量及其结构上的协调对称程度。（√） 12、同样的产权比率，如果其中长期债务所占比重较大，企业实际的财务风险将会相对减少。（√） 13、企业集团公司治理的宗旨在于谋求更大的、持续性的市场竞争优势。（√） 14、公司治理面临的一个首要基础问题是产权制度的安排。（√） 15、在现代企业制度下，所有者、董事会、经营者构成了企业治理结构的三个基本层面。其中居于核心地位的是所有者。（×） 16、对母公司而言，充分发挥资本杠杆效应与确保对子公司的有效控制是一对矛盾。（√ ） 17、母公司要对子公司实施有效的控制，就必须采取绝对控股的方式。（×） 18、就本质而言，集权与分权的差别主要在“权”的集中或分散上。（×） 19、财务危机预警系统就是通过设置并观察一些敏感性财务指标的变化，而对企业集团可能或将要面临的财务危机事先进行监测预报的财务分析系统。（√） 20、总部对集团财务资源实施一体化整合配置是财务集权制的特征。（×） 21、薪酬计划的立足点是：经营者为企业取得了税后利润，它既能满足持续再生产的需要，又能为扩大再生产的提供保障。（×） 22、财务决策管理权限历来是企业集团各方面所关注的首要问题。（√ ） 23、股东与经营者之间激励不兼容以及由此而导致的代理成本、道德风险、效率损失等，是委托代理制面临的一个核心问题。（√） 24、母公司制定集团股利政策的宗旨是为了协调处理好集团内部以及与外部各方面的利益关系。（×） 25、在实际操作中，财务公司适用于集权体制，而财务中心适用于分权体制。（×）
重庆电大教学资源建设管理办法(试行)
重庆广播电视大学多种媒体教案资源建设办法（试行） 广播电视大学是运用多种媒体教案资源进行远程开放教育的高等学校，为了使多种媒体教案资源建设工作规范化、制度化，特制定本办法。 一、多种媒体教案资源建设的原则 1．注重教案资源的科学性。在教案资源中，现象的描述、概念的说明、理论的阐述、材料的引用、原理的论证等都要准确无误，做到观点稳妥、结构合理、逻辑严密、方法正确。属于国标内容应符合国家标准，同时注意吸收新的教案和科学技术成果。做到教案资源的先进性。 2．突出教案资源的教案性。教案资源内容应符合教案大纲的要求，力求目的明确、重点突出、难点清晰。做好教案设计，处理好学科知识结构和学生认知结构的关系，根据教案的原则和学生的认知规律，把知识的传授和智力开发、能力培养以及学习方法的指导结合起来，调动学生学习的积极性和主动性，利用各种方法启发学生的创造性思维。 3．增强教案资源的实用性。教案资源的开发和建设要基于以学生自主学习为中心的教育思想，做好教案设计，使教案资源适于学生能方便、有效地进行个别化自主学习，努力解决好教与学之间的信息反馈和交互式学习的问题。 4．讲求教案资源的艺术性。注重教案资源内容、形式、结构和表现机器的设计，充分利用文本、声音、图像、影像等媒体的特长以及其有机地组合，准确、生动、完美地表现教案内容，增强教案效果。在符合教案要求和规律的前提下，提倡教案资源形式活泼、形象生动、风格多样，提高教案资源的表现力和感染力。 5．体现多种媒体教案资源的协调性。要制定好多种媒体教案资源一体化设计方案，根据课程内容和特点合理选择教案形式和手段，分别使用恰当的教案媒体，精心设计和编制音像及其他媒体教案资源，注意开发利用计算机以及网络等多种媒体，并将其有机配合，充分发挥它们各自的优点，以取得最佳的教案效果。 6．注意教案资源建设和使用的经济性。在多种媒体教案资源的建设和使用过程中，既要保证必要的经费支持，又要注意少花钱多办事，尽量避免重复建设。媒体选用要讲究性价比，重在用的合理、恰当和有效，尽可能降低制作、复制、发行的成本，让学生用得到上用的起，提高多种媒体教案资源建设和使用的经济性，充分发挥各种媒体教案资源的作用和效益。
国家开放大学财务管理期末复习备考资料
财务管理综合练习 一、单项选择题 1.与其他企业组织形式相比，公司制企业最重要的特征是（D）。 A．创办费用低B．筹资容易C．无限责任D．所有权与经营权的潜在分离 2.公司的所有者同其管理者之间的财务关系反映的是（ A ）。 A．公司与股东之间的财务关系B．公司与债权人之间的财务关系 C．公司与政府之间的财务关系D．公司与员工之间的关系 3.按照公司治理的一般原则，重大财务决策的管理主体是（D）。 A．财务会计人员B．经营者C．财务经理 D. 出资者 4.企业价值最大化作为企业财务管理目标，其主要优点是（A）。 A．考虑了时间价值因素B．有利于明确企业短期利润目标导向 C．无需考虑了风险与报酬间的均衡关系D．无需考虑投入与产出的关系 5.企业财务管理目标的最优表达是( C)。 A. 利润最大化B．每股利润最大化C．股东财富最大化D．资本利润率最大化 6.每年年底存款5 000元，求第5年末的价值，可用（C）来计算。 A．复利终值系数B．复利现值系数C．年金终值系数D．年金现值系数
7.在资本资产定价模型公式()j f j m f K K K K β=+-中f K 表示的含义为（ B ）。 A ．第j 项资产的必要报酬率 B ．无风险收益率 C ．第j 项资产的风险系数 D ．市场均衡报酬率 8.某项目的贝塔系数为1.5，无风险报酬率为10%，所有项目平均市场报酬率为14%，则该项目的必要报酬率为（ B ）。 A ．18% B ．16% C ．15% D ．14% 9. 普通年金终值系数的倒数称为( B )。 A ．复利终值系数 B. 偿债基金系数 C ．普通年金现值系数 D ．投资回收系数 10.如果一笔资金的现值与将来值相等，那么（ C ）。 A ．折现率一定很高 B ．不存在通货膨胀 C ．折现率一定为0 D ．现值一定为0 11.某人在2015年1月1日将现金10 000元存入银行，其期限为3年，年利率为10%，则到期后的本利和为（ A ）元。已知银行按复利计息，（F/P,10%，3）=1.331. A. 13310 B ．10000 C ．9900 D ．12000 12.某人分期购买一辆汽车，每年年末支付10000元，分5次付清，假设年利率为5％，则该项分期付款相当于现在一次性支付（ C ）元。已知（P/A ，5%，5）=4.329. A.55256 B.40259 C.43290 D.55265
重庆广播电视大学毕业实习考核表(附施工日记)
附录1： 重庆广播电视大学毕业实习考核表 实践课题 ****************道路工程 姓名 **** 教育层次本科 学号 ********** 省级电大 ****** 专业土木工程分校 ****** 指导教师 ****** 教学点 ********
重庆广播电视大学开放教育本科 土木工程专业毕业实习工作实施细则 土木工程专业综合实践教学环节包括课程设计、生产实习和毕业实习、毕业设计四项内容，本实施细则仅针对毕业实习提出要求。 一、毕业实习的目的 毕业实习是土木工程专业（专升本）教学计划中要求的重要教学环节，通过毕业实习，使学生对自己的毕业设计内容有一个较为全面的认识，初步了解毕业设计任务与设计步骤。 二、毕业实习的方式 毕业实习是毕业设计前的重要环节，与毕业设计工作紧密相关，毕业实习指导教师原则上应为毕业设计指导教师，毕业实习应紧密结合毕业设计课题进行。 各试点分校应在毕业设计进行前，由毕业实习指导教师，按毕业设计课题的要求，认真选择若干生产技术先进、组织管理科学有序、与毕业设计题目相关的单位或施工现场组织实习。 学生也可经毕业设计指导教师同意，持学校介绍信自行联系与毕业设计题目相关的单位或施工工地实习。 三、毕业实习内容 1．学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究； 2．了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识； 3．收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。 四、毕业实习成果 在毕业实习结束后要求学生撰写实习报告。记录有关资料、数据及实习心得体会等。报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭。 实习报告不少于3000字。 五、对学生的要求 1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。 2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。 3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。 4．及时整理实习收获，提高分析和解决工程实际问题的能力。 5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。 六、指导教师 （一）指导教师条件： 1．具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。 2．具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 （二）指导教师职责： 1．根据毕业设计和毕业实习的要求和安排，制定详细的毕业实习工作计划，并制定
电大财务管理期末考试复习资料
中央广播电视大学2011—2012学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 财务管理试题 一、单项选择题 1．出资者财务的管理目标可以表述为（B）。 A．资金安全B．资本保值与增值 C．法人资产的有效配置与高效运营 D．安全性与收益性并重、现金收益的提高 2．每年年底存款100元，求第5年末的价值，可用（D）来计算。 A．复利现值系数B．复利终值系数C．年金现值系数D．年金终值系数 3．某企业规定的信用条件为：“5/10，2/20，n/30”，某客户从该企业购入原价为10000元的原材料，并于第12天付款，该客户实际支付的货款是（A）。 A．9800 B．9900 C．10000 D．9500 4．某公司发行面值为1000元，利率为8%，期限为3年的债券，当市场利率为10%，其发行价格可确定为（C）元。A．1000 B．982.1 C．950 D．1025.3 5．最佳资本结构是指（D）。 A．企业利润最大时的资本结构B．企业目标资本结构C．加权平均资本成本最低的目标资本结构 D．加权平均资本成本最低、企业价值最大时的资本结构 6．某投资方案贴现率为16%时，净现值为6.12；贴现率为18%时，净现值为—3.17，则该方案的内含报酬率为（C）。A．17.68% B．18.32% C．17.32% D．16.68% 7．下述有关现金管理的描述中，正确的是（D）。 A．现金变现能力最强，因此不必要保持太多的现金 B．持有足够的现金可以降低或避免财务风险和经营风险，因此现金越多越好 C．现金是一种非盈利资产，因此不该持有现金 D．现金的流动性和收益性呈反向变化关系，因此现金管理就是要在两者之间做出合理选择 8．假定某公司普通股预计支付股利为每股1.8元，每年股利预计增长率为10%，必要收益率为15%，则普通股的价值为（B）。 A．10.9 B．36 C．19.4 D．7 9．定额股利政策的“定额”是指（A）。 A．公司每年股利发放额固定B．公司股利支付率固定C．公司向股东增发的额外股利固定D．公司剩余股利额固定 10．下列财务比率中，反映营运能力的是（C）。 A．资产负债率B．流动比率C．存货周转率D．资产报酬率 二、多项选择题 11．使经营者与所有者利益保持相对一致的治理措施有（ABDE）。 A．解聘机制B．市场接收机制C．有关股东权益保护的法律监管D．给予经营者绩效股E．经理人市场及竞争机制 12．由资本资产定价模型可知，影响某资产必要报酬率的因素有（ACD）。 A．无风险资产收益率B．风险报酬率C．该资产的风险系数D．市场平均收益率E．借款利率13．企业给对方提供优厚的信用条件，能扩大销售增强竞争力，但也面临各种成本。这些成本主要有（ABCD）。A．管理成本B．坏账成本C．现金折扣成本D．应收账款机会成本E．企业自身负债率提高 14．关于经营杠杆系数，当息税前利润大于0时，下列说法正确的是（AC）。
重庆广播电视大学开放教育本科课程形成性考核管理办法
重庆广播电视大学开放教育本科课程形成性考核管理 办法 各开放教育试点单位： 为了做好“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工作，加强教学过程管理，推进考核方式、方法的改革，依据《中央广播电视大学统设必修课程形成性考核的实施细则(试行)》，结合我校实际，特制定本实施办法。 一、形成性考核的设计要求 1．形成性考核是课程考核的一个重要组成部分，必须把形成性考核作为课程考核的一个重要组成部分，进行一体化的考核设计。 2．必须依据课程考核说明的总体要求进行形成性考核方案设计，处理好形成性考核与终结性考核的相互关系，在考核内容、考核要求、考核方式的设计方面，体观出与终结性考试相辅相成的关系。 3．内容设计要能够促进主动学习，激发学生追求知识、创造性学习的热情。文科类课程一般要考核学生的理解、应用、综合判断、分析问题与解决问题的能力；理科类课程一般要考核学生的基本知识、基本技能、综合分析使用、想象与创造等能力。 4．形成性考核方案设计必须根据课程特点选择适当的形成性考核形式。要体现学习内容和学习情况两方面。 5．形成性考核成绩在课程综合成绩中所占的比例一般不超过20%，特殊课程(如有实验要求或技能性要求强的课
程)可以放宽到30%，其中学习内容考核占形成性考核成绩的比例一般不低于3/4，学习情况考核占形成性考核成绩的比例一般不超过1/4。 6．形成性考核的设计方案要明确考核要求、时间进度、考核形式、考核标准、考核比例要求、操作者等。 二、形成性考核的基本形式 形成性考核主要包括课程作业、课程实验（实训）、课程设计或大作业、专题讨论、小组学习、集中辅导等考核形式。 1．课程作业 记分作业指计入形成性考核成绩的必做作业。统设必修课统一采用中央电大印制的《形成性考核作业册》；选修课和补修课采用重庆电大印制的《形成性考核作业册》。课程辅导教师应根据学生完成作业的次数和质量进行成绩评定。凡记分作业成绩不合格者，不能参加本课程的期末考试。每门课程的记分作业一般为4次。 2．课程实验（实训） （1）凡教学计划规定有实验（实训）要求的课程，各办学单位应按教学大纲或课程实施方案的要求，负责相应实验（实训）教学的具体组织实施。 （2）指导教师应根据市电大教学处下发的实验（实训）教学大纲或课程实施方案，指导学生认真完成实验（实训）的教学内容，并根据学生参加实验（实训）的次数和完成实验（实训）的质量进行成绩评定。 （3）学生必须按规定的要求参加实验（实训）教学，
电大企业集团财务管理试题及答案
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷） 企业集团财务管理试题 一、判断题【正确的在括号内划“√”，错误的在括号内划“×”。每小题1分，共10分） 1．在企业集团中，母公司作为企业集团的核心，具有资本、资产、产品、技术、管理、人才、市场网络、品牌等各方面优势。( √ ) 2．在企业集团的组建中，资源优势是企业集团成立的前提。( × ) 3．事业部作为集团总部与子公司间的“中间管理层”，是一个独立的法人，拥有相对独立完整的经营权、管理权。( × ) 4．企业集团财务组织体系是维系企业集团财务管理运行的组织保障。( √ ) 5．融资方式大体分为“股权融资”和“内源融资”两类。( × ) 6．股利政策属于集团重大财务决策，因此，股利类型、分配比率、支付方式等财务决策权都应高度集中于集团总部。( √ ) 7．财务公司作为集团资金管理中心，其风险大小将在很大程度上影响着集团整体的财务风险。( √ ) 8．集团预算工作组成员一般由总部经营团队、集团总部相关职能机构负责人及下属主要子公司总经理等组成。作为常设机构，工作组必须单独设立。( × ) 9．“投入资本总额”是指某一时点对企业资产具有利益索取权的各类投资者（如债权人和股东）为企业所提供的资本总额。( √ ) 10.根据国资委相关规则，国有企业平均资本成本率统一为7.5%。( × ) 二、单项选择题（将正确答案的字母序号填入括号内。每小题2分共20分） 11．当投资企业直接或通过子公司间接地拥有被投资企业20%以上但低于50%的表决权资本时，会计意义的控制权为( A．重大影响 )。 12.产业单一型企业集团中，组建横向一体化企业集团的主要动因是( C．谋取规模优势 )。 13.在分权式财务管理体制下，集团大部分的财务决策权下沉在( D．子公司或事业部 )。 14.企业集团战略管理具有长期性，会随环境因素的重大改变而进行战略调整，表明其具有( A．动态性 ) 的特点。 15.( C．集团整体战略 )是制定企业集团财务战略的根本。 16．投资项目可行性研究报告中的“财务评价”不涉及的内容是( B．项目市场预测 )。 17．下列行为属于间接融资方式的是( B．从银行借款 )。 18．企业集团选择“做大”、“做强”路径时，会直接影响预算指标的选择。“做强”导向下，预算指标会侧重( C．利润总额 )。 19．净资产收益率是企业净利润与净资产（账面值）的比率，反映了( B．股东 )的收益能力。 20.投入资本报酬率=( D．息税前利润)(1- T)/投入资本总额×100% 三、多项选择题（下面各题所给的备选答案中，至少有两项是正确的，将正确答案的字母序号填入括号内。多选或漏选均不得分。每小题2分，共10分） 21．企业发展的基本模式有( )。 B．内源性发展 D．并购性增长
2021年重庆广播电视大学开放教育本科完整版
重庆广播电视大学开放教诲（本科） 大学语文(1)各种媒体组合教学方案 一、课程基本状况 课程名称：大学语文 所属专业：英语、法学等非中文专业 (本科) 公共基本课程。 授课对象：所有选取该门课程开放教诲本科学员。 二、课程性质 《大学语文》是广播电视大学开放教诲本科英语、法学专业限选课程。依照培养目的，本课程旨在提高学生阅读和表达能力，增强学生思想道德和文化素养。 《大学语文》是年课程，分两学期开出，第一学期学习“上编”内容。 学习教材所选文章和知识单元，理解、明确和掌握关于文学基本常识，接受古今中外文学作品陶治，在提高人文素养同步，提高阅读及表达能力。 三、既有多媒体资源种类及使用 本课程既有资源如下。 1、文字媒体有2 种，分别为主教材、辅助教材。均由中央电大制作并配发。 (1)教科书：所用教材为：《大学语文》张继缅、王习耕主编，由中央电大出版社出版发行； (2)辅助教材：《大学语文学习指引》是与主教材配套使用，由中央电大出版社出版，内容为学习要点提示和综合练习题； 2、音像资源 (1)中央电大录像，分专项授课、直播辅导和期末复习； (2)重庆电大直播课、直播辅导课光盘。 以上资源，文字资源由我校教务处提供，音像资源由我校远程开放教诲技术中心提供，网络资源由学生自行登录我校教学平台查阅。
3、网络资源。除了中央电大资源，由我校制作、在电大在线教学平台上发布资源有五类： (1)用于指引教学有：教学大纲、课程阐明、课程教学实行细则各1篇； (2)用于教学辅导动态文本资源有：学法指引1篇、单元学习辅导5篇、电子教案近500幅等； (3)用于教学和教学辅导流媒体资源有：直播课堂23讲（重庆电大）； (4)用于学习过程评价有：自检自测； (5)用于期末复习有：期末复习指引。 四、课程教学平台简介 教学平台是指教学活动得以在上展开虚拟或实体教学环境。 本课程教学平台有三类： 1、网络教学平台。 网络教学平台是一种涉及网上教学和教学辅导、网上自学、网上师生交流、网上作业、网上测试、以及质量评估等各种服务在内综合教学服务支持系统。它能为学生提供实时和非实时教学辅导服务。 点击：选课点击：大学语文 ①为学生提供教学指引性文献和教学信息。 《大学语文》课程教学指引性文献重要有课程教学大纲、教学实行方案、形成性考核管理办法等。 教学信息通过重庆电大在线教学平台发布。在线教学平台栏目及内容如下： ②为学生提供学习资源。
重庆电大《二十世纪外国文学专题》
重庆电大《二十世纪外国文学专题》 “自学――导学――促学”课程教学模式方案 文法导学中心阳雯 《二十世纪外国文学专题》是汉语言文学专业的必修课。本课程的教学目的和要求是以 二十世纪外国文学史上重要的文学流派与重要流派的代表作家、作品为切入点，通过对重要 作家、作品的介绍与分析，了解重要文学流派的基本特点和倾向，从而对二十世纪外国文学 的概貌和特点有所了解，并在学习的过程中多角度地运用文学、哲学理论对文学现象进行灵 活思考，从而进一步提高分析文学、分析社会的能力。因为现行的文学评论界对二十世纪外国文学的评价是多元化的，所以本课程鼓励学生有自己独到的文学认识。 广播电视大学汉语言文学本科学生具有相对自主的学习环境，他们可以更大限度地利用 网络资源进行自主学习。目前学生配备的资源包括：北京大学出版社出版吴晓东著的《二十 世纪外国文学专题》是主教材，《二十世纪外国文学作品选》为补充阅读材料。重庆广播电视 大学的网络资源包括四次重难点分析、四次自检自测、六次电子教案和十八讲直播课堂等。 重庆广播电视大学的网上电子图书室与期刊阅览室还包括大量的电子图书与期刊方便学生检 索资料。丰富的媒体资源可以保证学生以自学为主，面授为辅的学习模式。 考虑到本课程的重点在于培养学生自主分析文学现象的特点，《二十世纪外国文学专题》的教学模式应考虑网上“自学――导学――促学”的教学模式。其基本过程如下：（1）自学 首先，学生确定自己的学习目标。利用教材、网上资源（如直播课堂、网上重难点分析） 进行自学，了解每章基本知识点，阅读部分文学作品并思考每章的重难点，产生问题。 （2）导学 通过市电大组织的每月两次网上BBS、以及学生与课程责任教师EMAIL交流、电话交流的同时，分校任课教师组织再组织每章节一次（或多章一次）的小组学习活动。以上的讨论 交流学习指将学生置于便于师生相互交流的环境中，围绕一个主题讨论、交流，达到学习目 的。《二十世纪外国文学专题》讨论交流的形式即组织学生就某一个作家或一种文学现象进行 分析讨论，在讨论或者辩论的过程中学生可以加深对文学现象的认识，灵活文艺理论的运用。这一环节强调市校教师、分校教师要对学生思维进行引导，鼓励他们多角度思考问题；这一 过程强调师生互动和《二十世纪外国文学专题》以思考为主的人文学科特色。 （3）促学 分校任课教师组织完小组学习活动后，学生提交每次讨论后的小论文作为学习过程考查 的依据。论文要求500字左右，真实地反映他对作家、作品的阅读感受，此论文不求理论深刻，主要要求学生写出真实阅读感受。任课教师要认真评改并给出自己的意见，但要把握“鼓励学生不同观点”的宗旨，让他们自由发挥思考空间，以培养其多元化思维。
重庆广播电视大学毕业实习考核表
姓名冉启军_____________________ 教育层次本科学号 _____________ 省级电大重庆电大 专业__________ 分校建工学院 扌旨导教师_____ 万灵_____________ 教学点建工学院
重庆广播电视大学学生毕业实习考核表
在项目毕业实习活动阶段，参加了设计施工图读图、施工 测量放线、施工用图集学习、现场施工各工序的班组跟踪管理、 施工砼试件制作及养护、钢筋下料表的基础编写、相关施工用 材料计划表的计算、相关施工记录的填写、施工日志的记录、 施工组织设计的整理、施工平面布置图的放线控制。整个施工 过程全程参与，并给项目建设提出了多条优化施工意见并得到 了采纳运 用，起到了良好的效果，为节约建设成本打下了一定 的基础。 在整个毕业实习过程中，学会了相关的工序实际操作经验如模 板支撑体系的快速节约施工方法，熟悉了测量施工仪器的操作 如全站仪的使用，学会 了基础性的内业资料表格的填写格式， 学会了材料计划表的编制方法等。 学生（签名） 实 习 活 动 阶 段
毕业实习报告 2011年7月1日开始在重庆怡鑫花园（嘉和康桥）经济适用房A区工程实习，主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识： 一、钢筋工程 （一）、基础底板及基础梁钢筋的绑扎 1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。 4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。 5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 （二）梁钢筋的绑扎 1.在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 2.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次
2017年电大重庆市情形成性考核册答案
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一、填空 I. 1999年，美国《财富》杂志将重庆列为中国排名第四的最具投资潜力、发展_潜力和_竞争力一的城市。2?重庆简称渝，是中国西部惟一的直辖市。 3 ?重庆雨季集中在夏秋，也有“雾都”之称。 4 ?重庆市常年雨量充沛，但—分配不均_，主要降水量集中在_4_月至_9_月。 5?古代重庆名为巴。重庆简称渝，是源于隋朝。宋朝时，重庆的名称由渝州改为恭州。 6. 重庆市树为_黄桷树_，市花为_川茶花_。 7. 重庆全市面积8.24万平方千米，辖14个区、4个县级市、18个县、生个民族自治县，共40个区县（自治县、市）& 佃97年3月14日，决定设立重庆为直辖市。 9. 重庆是我国西部最大的 _工商业—重镇。 10?重庆土地类型呈现_多样化_特点。重庆既以山城著称，又以江城扬名。 II. 重庆要成为长江上游的经济中心，首先要建成三中心、两枢纽和一基地。 12 ?把重庆建设为长江上游经济中心的基本标志要求是—资源配置市场化_、—产业结构高级化，市政建设现 代化_和_城市管理规范化_。 13. 早在1920年3月12日，重庆就成立了共产主义组织_。1926年2月底至3月初，成立了_中共重庆地委。 14. 佃49年11月30日，重庆解放，成为西南军政委员会驻地，佃49年12月11日，重庆市人民政府正 式成立。中央直辖市。1997年6月18日，重庆直辖市正式挂牌。 15. 重庆位于我国西南地区，是一个典型_内陆城市_、是中国西南地区和长江上游最大的一经济中心城市。 16. 一全面推进富民兴渝_、_把重庆建设成为长江上游经济中心_是重庆新世纪前20年的战略目标。 17. 重庆地处四川盆地东南缘，地貌组合差异大，在地貌构成上，最典型的特征是山多河多。 18. 重庆在民族结构上，全市有51个少数民族。 19 .重庆境内江河纵横，除_长江_ _及其主要支流_嘉陵江_、_乌江_之外，还有流域面积在3000平方千米以上的河流_10_条，流域面积在30到50平方千米以上的河流436条。 20. 重庆季节变化的特点是：一是冬暖，二是春早，三是夏_热_，四是秋迟。 21. 重庆位于北半球副热带内陆地区，属于中亚热带湿润季风气候。 22. 重庆地形复杂，地貌多样，资源丰富，是我国重要的粮食主产区和商品猪肉牛产基地。 23. 重庆主城区是重庆市的政治、经济、文化中心，人口稠密，建筑集中，消耗能源多，人均绿地少，形成了 城市的特殊气候：一是_城市热岛_;二是—城市干岛—；三是_城市气候中的降雨―；四是雾在数量上有所减少（年均50天左右），但其化学成分复杂，污染物质增多，对人的危害增大，其水平能见度呈逐年下降趋势。 24. 建设“枢纽重庆”，近五年要完成的目标任务之一是：完成“_8小时重庆_” 通达工程和“―半小时主城_ ”畅通工程，奠定沟通东西、联接南北的西部交通枢纽地位。 25. 直辖以来，重庆市把旅游业作为支柱产业来培育和发展，使全该产业呈现岀“快速扩张，持续增长，健康发展”的良好势头。 26 .重庆的经济发展呈现很强的一地域分布_特点，即存在_都市发达经济圈_、一渝西经济走廊 _和一三峡库 区生态经济区__三大板块，各板块发展差异较大。 27. 重庆生态环境建设的战略目标定位是：保护__国土环境一、保护资源的持久利用、保护生态平衡，成为全 社会自觉的行为意识和行动指南，经过全市人民坚持不懈地努力，到2050年，把重庆建设成为经济发达、环境 优美、人民安居乐业的示范区和现代大都市。 28. 重庆民主法制建设的特点是：__权力机关__，行使职权; 依法行政，严格执法;__公正司法_，保障改革; 政协职能，充分发挥;—基层民主_，继续加强；—党委领导_，统揽全局。
2019年电大财务管理复习资料
财务管理复习资料 附：本学期期末复习题（十分重要，请一定认真复习） 一、名词解释 1、现值：又称本金，是未来某一时点上的一定量现金折合到现在的价值。 2、财务杠杆：又称融资杠杆，是指企业在制定资金结构决策时对债务筹资的利用。 3、财务管理：是基于企业在经营活动中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，它主要利用价值形式对企业所从事的生产经营活动进行管理，是组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作。 4、现金流量：在项目投资中，现金流量是指该项目所引起的现金流入和现金流量的统称，它可以动态反映该投资项目的投入和产出的相对关系。 5、财务风险：是指由于负债结构及债务比例等因素的变动，给企业财务成 果及偿债能力带来不确定性的风险。 6、终值：又称将来值或者本利和，是指现在一定量的资金在未来某一时点的价值。 7、信贷限额：是银行对借款人规定的无担保贷款的最高额。一般来讲，企业在批准的信贷限额内，可随时使用借款。但是，如果企业信誉恶化，即使银行曾同意过按信贷限额提供贷款，企业也可能得不到款项。这时银行不会承担法律责任。 8、资金成本：是指企业为筹集资金和使用资金而付出的代价，包括资金筹集费和资金占用费两部分。 9、内涵报酬率：是指能使未来现金流入的现值等于未来现金流出的现值贴
现率，或者说是使投资方案净现值为零的贴现率。 10、商 业信用：是指商品交易中由于延期付款或延期交货而形成的企业间的借 贷关系，它表现为企业之间的直接信用关系，是一种自然筹资方式。 11、股 票股利：是指企业以股票形式发放的股利，即按股东股份的比例发放股 票作为股利的一种形式。 12、资 本结构：是指企业各种长期资金筹集来源的构成和比例关系。 13、比 较分析法：也称对比分析法，是通过两个或两个以上相关指标进行对比， 确定数量差异，揭示企业财务状况和经营成果的一种分析方法。 14、单利计算法：是指在规定的期限内获得的利息均不计算利息，只就 本金计算利息的一种方法。 15、信用标准：是指客户获得企业的交易信用所应具备的最低条件，通常 以预期的坏帐损失率表示。 16、违约风险：是指借款人无法按时支付债券利息和偿还本金的风险。 17、安全边际：是指正常销售额超过盈亏平衡点销售额的差额。 18、递延年金：是指在最初若干期没有收付款项的情况下，后面若干期等额 的系列收付款项。 二、单项选择题
重庆广播电视大学毕业实习考核表
实践课题怡鑫花园（嘉和康桥）经济适用房A区工程 姓名冉启军教育层次本科 学号1051201206184 省级电大重庆电大 专业土木工程分校建工学院指导教师万灵教学点建工学院
重庆广播电视大学学生毕业实习考核表
毕业实习报告 2011年7月1日开始在重庆怡鑫花园（嘉和康桥）经济适用房A区工程实习，主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在
的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识： 一、钢筋工程 (一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎 1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2. 摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m 左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3. 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。 4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。 5. 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 (二)梁钢筋的绑扎 1. 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 2. 先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。 3. 框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求. 4. 箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10 d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5 d。 5. 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。 6. 梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（Ⅱ级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。
重庆广播电视大学长寿区电大分校开放教育本科
重庆广播电视大学长寿区电大分校开放教育本科 04春工商管理专业社会实践实施细则 社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是帮助学生了解管理实践活动，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的运用能力。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且帮助学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力。 一、社会实践方式 本专业的社会实践可采用多种形式进行，现阶段一般采用以下两种方式，两种方式可任选其一：1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。 2．管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。 二、社会实践要求 (一)学生开展社会实践的资格和时间要求 1．学生修满最低毕业学分的60%以上时，可申请进行社会实践。 2．开展社会实践的时间由学生根据自己的实际情况向所在分校提出申请，学校同意后安排指导教师组织实施，社会实践的时间为三周。 (二)选题要求 社会实践报告选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。 工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，现提供以下方向供参考（学生应结合所调查企业的具体情况来写作）： 1．调查企业市场环境，分析企业机遇与挑战；
电大《企业集团财务管理》期末考试题_整理版
《企业集团财务管理》期末综合练习题 一、判断题：（正确的在括号内划“√”，错误的在括号内划“×”）B 32.并购战略的首要任务是确定并购投资方向及产业领域。（√） 47．并购中对目标公司价值评估方法中的市盈率法，一般适合于主并或目标公司为上市公司的情况。（√） 50．并购支付方式各有优劣，可单独使用，也可以组合使用。在支付方式的选择上，必须审慎地考虑并购价格及不同的支付方式对未来资本结构与财务风险的影响。（√） 62.不论是直接融资还是间接融 资其目的都是实现资本在社会上合理流动和配置。(√ ) 57.不同方法,甚至同一方法由不同人使用时,对目标公司的估值 都会存在差异。(√) 3.并购的第一步就是搜寻合适的并购对象(√) C 100．从集团管理角度，母公司自身业绩评价其实并不重要，重要的是集团总部作为战略管理中心、管理控制中心等，接受集团股东对其集团整体业绩的全面评价。（√） 95．财务业绩指标是指除财务业绩以外的、反映企业运营、管理效果及财务业绩形成过程的指 标。（×） 88．财务业绩指标主要包括三方 面，即顾客、内部流程、员工学 习与成长。（×） 74．财务报表分析是单纯的财务 数据分析，它不应被当作一种“数 字游戏”。（×） 94．长期负债是指偿还期在一年 以内的债务总额。（×） 8.从母公司的角度，金融控股型 司或事业部。（√） 13. 从财务管控角度，集团总部 与集团下属单位之间不存在“上 --下”级间的财务管理互动关系。 （×） 14.从企业集团发展历程看， U 型组织结构主要适合于处于初创 期、规模较大或业务繁多的企业 集团。（×） 12.产业型企业集团在选择成员 企业时，主要依据母公司战略定 位、产业布局等因素。（√） 31.财务战略与经营战略之间存 在“天然”互补性，经营上的高 风险性也要求财务上的高杠杆 化。（×） 43．从企业集团战略管理角度， 任何企业集团的投资决策权都集 中于集团总部。(× ) 86．筹资活动是指导致企业股本 及债务规模、构成变化的项活动， 如吸收投资和取得借款收到现 金、偿还债务本息等支出现金 104.筹资活动是指导致企业股本 及债务规模、构成变化的项活动, 如吸收投资和取得借款收到现 金、偿还债务本息等支出现金、 分配股利等。(√ ) 14.产业型企业集团在选择成员 企业时,主要依据母公司战略定 位、产业布局等因素。(√) 15.从财务管控角度,集团总部与 集团下属单位之间不存在"上一 下"级间的财务管理互动关系 (x )。 17.从企业集团发展历程看,U型 组织结构主要适合于处于初创 期、规模较大或业务繁多的企业 集团(x )。 91.财务报表分析是单纯的财务 高度集中于集团总部。（√）、 13.长期负债是指偿还期在一年 以内的债务总额。(x ) 114.财务业绩指标是指除财务业 绩以外的、反映企业运营、管理 效果及财务业绩形成过程的指 标。(x ) 36.财务战略与经营战略之间存 在"天然"互补性,经营上的高风 险性也要求财务上的高杠杆化。 (x) 79.持续改善法所确定的预算目 标是过去式的,在考虑环境变化 和管理要求等多种因素的条件下, 具有可实现性和挑战性。(√) 0.从企业集团战略管理角度,任何 企业集团的投资决策权都集中于 集团总部。(x) 5.测算目标公司的增量现金流量 有两种方法:一是倒挤法,二是相 加法。一般来说,在收购的情况下 宜采用倒挤法。(x ) 106.财务业绩指标主要包括三方 面,即顾客、内部流程、员工学习 与成长。(x) D 75.对企业集团来说,获得商业银 行的集团统一授信有利于成员企 业借助集团资信取得银行授信支 持,提高融资能力。(√ ) 58.对于巨额并购的交易,现金支 付的比率一般都比较高。(x ) 35.对于产业型企业集团而言，资 产剥离或子公司出售的动机与集 团战略、产业布局等的调整无关。 （×） 105.短期偿债能力通常与流动资 产、流动负债的结构相关。(√ ) 40.对于产业型企业集团而言,资 产剥离或子公司出售的动机与集 团战略、产业布局等的调整无关。 (x 当并购目标确定后，如何搜寻合 适的并购对象，成为实施并购决 策最为关键的一环。( √) F 22.分权式财务管理体制下，集团 大部分的财务决策权下沉在子公 司或事业部。（√） 81．“负债”是公司将在履行的责 任与权利。（×） 98."负债"是公司将在履行的责 任与权利。( x) G 98．根据国资委相关规则，国有 企业平均资本成本率统一为 6.5%。（×） 93．管理激励，即通过管理业绩 评价，将业绩评价结果与薪酬计 划挂钩，从而激励管理者。（√） 89．贡献毛益是销售收入减去所 有变动费用后的净额，也称边际 贡献。（√） 55．股利政策属于集团重大财务 决策，因此，股利类型、分配比 率、支付方式等财务决策权都应 高度集中于集团总部。（√） 37.固定资产折旧，一般认为属于 外源性融资。（×） 49．管理层收购中多采用杠杆收 购方式。（√） 112.管理激励,即通过管理业绩评 价,将业绩评价结果与薪酬计划 挂钩,从而激励管理者。(√) 87.公司战略是预算管理的前提、 依据,预算管理是落实公司战略 的工具、手段。(√) H 30.混合型财务总监制的核心定 位在决策、管理,而不在于代表总 部对子公司进行监督与控制。(×) J 92．经营业绩是对企业一定时期 内全部经营与管理活动产生结果 的客观、综合反映。（√） 91．经济增加值的核心理念是“资 本获得的收益至少要能补偿投资 者承担的风险”。（√） 85．经营活动产生的现金流量， 它是指由于管理活动而产生的现 金流量净变化额。（×） 20. 集团内部纵向财务组织体 系，是为落实集团内部各级组织 的财务管理责任，而对其各级次 财务组织或机构的一种细划与设 计。（×） 23.集团的经营者（含总会计师） 可以在股东大会授权之下行使决 策权。（×） 33.集团扩张速度可分为超常增 长、适度平衡增长、低速增长等 三种不同类型。（√） 34.集团的业务经营环境属于集 团财务战略制定依据的内部因 素。（×） 57．集团内部成员单位的互保业 务必须由总部统一审批。（√） 59．集团资金集中管理模式中的 总部财务统收统支模式，有利于 调动成员企业开源节流的积极 性。（×） 60．集团成立财务公司的目的在 于为集团资金管理、内部资本市 场运作提供有效平台，因此，财