第四届工商模拟市场方案(初稿)
工商模拟实训考试题目及答案
工商模拟实训考试题目及答案# 工商模拟实训考试题目及答案一、选择题1. 企业进行市场调研的主要目的是：- A. 收集竞争对手信息- B. 了解消费者需求- C. 制定营销策略- D. 以上都是答案：D2. 在企业管理中，SWOT分析的“S”代表：- A. Strengths（优势）- B. Skills（技能）- C. Strategies（策略）- D. Systems（系统）答案：A3. 以下哪项不是企业社会责任（CSR）的范畴？- A. 环境保护- B. 员工福利- C. 利润最大化- D. 社区贡献答案：C二、简答题1. 简述企业战略规划的五个主要步骤。
答案：- 确定企业的使命和愿景- 进行环境分析（SWOT分析）- 确定战略目标- 制定战略计划- 实施和评估战略2. 描述企业文化对企业成功的重要性。
答案：- 企业文化是企业内部价值观和行为准则的体现，它影响员工的行为和决策。
- 强大的企业文化可以提高员工的忠诚度和团队合作精神。
- 有助于吸引和保留人才，提升企业形象。
- 支持企业战略的实施，促进可持续发展。
三、案例分析题案例背景：某科技公司在推出新产品后，面临市场需求预测不准确的问题，导致库存积压和资金周转困难。
问题：请分析该公司可能存在哪些问题，并提出改进措施。
答案：- 可能存在的问题：- 市场需求调研不充分- 产品定位不清晰- 供应链管理不善- 营销策略执行不到位- 改进措施：- 加强市场调研，准确预测市场需求- 明确产品定位，满足目标消费者需求- 优化供应链管理，减少库存积压- 调整营销策略，提高产品知名度和市场占有率四、论述题论述企业如何通过创新来提升竞争力。
答案：- 创新是企业持续发展的关键因素。
- 企业可以通过产品创新、服务创新、技术创新和管理创新来提升竞争力。
- 产品创新可以满足消费者不断变化的需求。
- 服务创新可以提高客户满意度和忠诚度。
- 技术创新可以降低成本，提高生产效率。
《工商模拟实训》课程标准
《工商模拟实训》课程标准一、基本信息二、课程概述（一）制订依据2016年教育部办公厅印发《关于做好<高等职业学校专业教学标准>修（制）订工作的通知》，要求坚持就业导向，明确规格定位。
坚持工学结合，注重知行合一。
我们邀请行业企业专家共同修订人才培养方案，与相关企业（广州凌振电子设备有限公司、广州坤伟音响有限公司）合作进行课程开发与设计，以市场营销职业能力培养为核心，瞄准销售企业需求来进行课程改造。
按照基础性、规范性、可操作性等原则，对现行的高职专业教学标准进行修订和完善。
（二）课程性质和作用《工商模拟实训》是高职市场营销专业开设的综合能力课程。
同时是以工商企业管理、创业管理方向和市场营销专业为主体、辐射其它管理类专业，旨在提高学生职业素质和能力的一门职业能力必修课程。
工商模拟实训就是在学校创办一个将所有在校师生作为真实顾客的仿真市场，让学生通过创办各类企业、经营各种商品综合实践所学各门知识，真正做到学以致用、活学活用，切实培养学生的创业精神、创新能力以及商品经营和企业管理的能力。
同时用学生具有商业价值的经营理念、投资方案、创业设想，招商引资，实现工学结合，并进一步强化学生的市场经济意识，提高学生驾驭市场经济的能力。
该课程在第五学期分进行。
充分体现“先学后做”。
实训强调的是“资讯、决策、计划、实施、检查、评价”这个过程，目的是让学生经过训练真正培养起商品经营和企业管理的“经验”，真正做到“熟练”，切实培养学生专业能力、方法能力和社会能力。
通过以项目为载体的教学活动，使学生熟悉工商经营、市场营销各岗位要求，培养学生调研、策划、公共关系、方案写作等能力，同时养成良好的敬业精神和职业道德，从而毕业后能成为在中小型工商企业中从事市场营销工作的高素质高技能人才。
（三）课程设计思路通过对企业的调研与分析，并邀请企业经理、营销经理共同对营销策划各岗位工作任务和职业能力进行分析。
工商模拟实训是依据专业人才培养方案，按照专业人才培养的目标与人才培养规格进行综合设计，目的是为了让学生掌握工商企业管理理论知识及专业技能，具有一定的有关企业生产、营销、人力资源、财务、行政事务等方面的管理能力，成为具备“一技之长＋综合素质”的高素质技能型人才，本课程让学生综合运用经济学、管理学、企业策划、市场营销、公司理财、会计学、行政管理、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科的知识，对企业从筹资投资到资金分配、从工商注册到照章纳税、从商品经营到企业管理的全过程进行了综合实训。
工商模拟大赛市场调研报告表
工商模拟大赛市场调研报告表工商模拟大赛市场调研报告表工商模拟市水果与休闲食品场调查问卷亲爱的同学：您好！为了更好地了解同学们对工商模拟市场水果与休闲食品需求情况以及消费倾向等信息，请您协助我们完成本次调查。
本问卷不记名，您的回答仅作为我们销售商品分析资料使用，决不对外公开，务请按照您的实际情况回答。
本调查只需要占用您的一两分钟时间。
请您在所选项目旁的方框中划上“√”或在“□”上填写适当的答案。
谢谢合作！个人资料性别：□男□女年级：□大一□大二□大三系别：_________1、您打算在工商模拟市场的水果与休闲食品方面的消费额度在：（单选）□A、5元以下□B、5－10元□C、10－20元□D、20元以上2、以下哪种宣传方式对您购买水果与休闲食品的吸引力最大？（单选）□A、店铺布置□B、广告传单□C、人员叫卖□D、流动宣传□E、其他：__________ 3、以下哪些促销方式最能吸引您购买水果与休闲食品？（单选）□A、买多送一□B、降价特卖□C、特别赠品□D、买休闲食品送水果4、如果要买水果与休闲食品，您最愿意使用的购买方式是？（单选）□A、现场选购□B、上门销售□C、打电话叫外卖□D、发短信叫外卖5、您最希望在工商模拟市场上买到以下哪些水果？（可多选）□A、苹果□B、桔子□C、菠萝□D、西瓜□F、香蕉□G、甘蔗□H、猕猴桃□I 火龙果□J其他_______6、您最希望在工商模拟市场上买到以下那些休闲食品？□、奶糖□B、巧克力□C、果冻□D、饼干□J其他_______7、饭后，您喜欢吃水果还是休闲食品？（单选）□A、水果□B、休闲食品□C、都喜欢□D、都不喜欢8、以下食品，您喜爱的程度？（各项单选）苹果和香蕉：□A、很喜欢□B、喜欢□C、没感觉□D、不喜欢□E、很不喜欢菠萝和甘蔗：□A、很喜欢□B、喜欢□C、没感觉□D、不喜欢□E、很不喜欢糕点和糖：□A、很喜欢□B、喜欢□C、没感觉□D、不喜欢□E、很不喜欢本调查问卷到此结束，再次衷心感谢您的支持与合作！谢谢！扩展阅读：市场调查报告大赛市场调查报告大赛DIY软陶市场调查报告作品目录一，前言.........................................错误！未定义书签。
工商模拟市场经营策划书3篇
工商模拟市场经营策划书3篇篇一《工商模拟市场经营策划书》一、活动背景随着市场经济的发展，越来越多的人开始关注商业经营。
为了提高学生的商业意识和经营能力，我们计划举办一场工商模拟市场活动。
二、活动目的1. 提供一个实践商业经营的平台，让学生在模拟市场中体验商业经营的全过程。
2. 培养学生的商业意识、创新能力和团队合作精神。
3. 增强学生的市场竞争意识和风险意识。
4. 提高学生的沟通能力和销售技巧。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体学生五、活动内容1. 市场调研学生分组进行市场调研，了解市场需求和竞争情况，确定经营项目和产品定位。
2. 店铺筹备学生根据调研结果，制定经营计划，包括店铺名称、产品种类、价格策略、促销活动等。
同时，学生需要准备店铺装修、商品采购、人员招聘等工作。
3. 市场经营学生在模拟市场中开设店铺，进行商品销售和服务提供。
在经营过程中，学生需要遵守市场规则，诚信经营，合理定价，提供优质服务。
4. 财务管理学生需要记录店铺的收支情况，制定财务报表，进行成本核算和利润分析。
同时，学生需要学会合理控制成本，提高资金使用效率。
六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动规则和评分标准，确保活动的公平、公正、公开。
3. 邀请专业教师和企业人士担任评委，对学生的经营成果进行评估和指导。
4. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的学生参与。
5. 提供必要的场地、设备和物资支持，确保活动的顺利进行。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和物资采购费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 宣传和推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，学生需要遵守市场规则和活动纪律，不得从事违法违规经营活动。
2. 学生需要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动组织委员会需要做好活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行。
市场营销策划实训情景模拟
推广策 略 重点思 考
Байду номын сангаас
卖点突出
欧华国际知名药妆品 牌最突出的卖点是什
么一？、给市消费场者机最会大的
利益点又是什么？这 个有待我们进一步思 考与提炼。
权威媒体公信力 传播
我们凭借与央视等顶级 权威媒体的良好关系， 可为产品策划新闻两点 ，以央视新闻的形式进 行深具公信力的采访报 道，并将报道作为素材 在其他媒体和终端进行 二次传播。
营销二班lc小组 版权所有
三、市场劣势：
1 产品大范围推广难度 2 消费者对xx纤体瘦身产品的功效和品牌知名度都知之甚少，产品和品牌
知名度宣传有待深化。 3 高档商场内各种瘦身美体品汇集，如何在众多产品中突出我们的产品和
品牌形象。 一、市场机会
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四、市场对象：
□ 重点目标消费群：
“ 30 — 40 岁的中年女性 ” 尤其是出现较为肥胖等问题 的女性
□ 辅助目标消费群：
“ 22 — 30岁的青年女性 ”
□ 目标消费群特点： 经济基础较好，相对购买能力较强；消费心理成熟，较 理智，日常开支具计划性。 比一较、注市场重机自会己的形象，关注自身健康和美丽；希望有苗 条的身材，年轻常驻；容易接受新事物，并愿意尝试购 买。 电视、报纸及专业杂志等媒体的忠实读者；紧贴潮流， 容易信任和依赖品牌。
4、连锁经营提升美体瘦身品牌 未来中国发展的比较好的减肥美体机构，大多会采取连锁经营的模式。因为美体连锁
店统一管理，统一经营，开设新店的成本将下降，有利于扩大市场。美体连锁经营有利 于美体广告宣传，因为对品牌的宣传相当于对所有连锁店进行了宣传，广告成本低，收 效美大 体。瘦连身一锁客、经户市营忠场有诚机利度会于。培育美体名优品牌，人们对连锁经营的模式信任度较高，可提高
工商管理模拟实验报告3篇
工商管理模拟实验报告3篇【篇一】工商管理模拟实验报告工商管理综合模拟实验是电大的工商管理本科专业集中实践教学环节的重要组成部分，通过对课程的学习，使我们能够将之前学习的各门知识进行融汇贯通起来，提高我们的实操能力，为我们更好的学习工商管理专业下面的课程作一个铺垫。
我们的课程是以迪宝乐有限公司为模型，模拟该企业的实际运作过程，通过老师及相应手册的指导，我们可以在实际工作的平台上进行各项工作，例如：营销、技术、采购、设备、生产等等，使我充分了解到一个现代的企业各个管理部门中的职能，明确企业要发展，实现内部的协调统一是十分重要的。
通过使用手册的学习，在实践工作中，为确保学习质量，在每次面授课学习前，我都会依照手册的内容进行预先学习，确保在学习过程中，能够迅速的学成老师所提出的操作流程。
在一个月的学习中，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习都能在第一时间完成老师布置的任务，确保自身学习的高效性。
其间的营销管理练习、生产管理练习、财务管理和人力资源管理的实际练习使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性。
通过实践环节的学习，我对企业的运作方式有一个全新的认识，原来在工作单位总觉得兄弟部门不配合，要太多太繁杂的手续，总是把一个简单的事情，搞得非常的复杂。
而现在看到，现代企业的管理不能以个人的喜好而定，要按具体的工作步骤进行，确保各项工作能够有理可依、有据可查。
让我了解现代企业管理的一般流程，整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，做到真正的学习致用，学而有用。
迪宝乐有限公司的实践就如同我进一家企业当各个部门的负责人，通过对各个部门的工作、学习，了解到不同部门工作内空的侧重点，了解到各个部门之间关系协调的重要性。
让我感到管理工作并不是一项非常简单，只是要求别人做事的情况，而管理工作是一个综合性的内容，对每个人的能力的检验、能力的提升都有非常大的提升。
企业只有按正规的流程进行相应的工作安排，才能将企业的内部调整完善，才能完成从人治到制度治，才能将企业做大，做强，降低企业内部的资源消耗。
工商模拟市场的策划书
工商模拟市场的策划书1. 引言工商模拟市场是一种通过模拟真实商业运作环境来培养学生商业意识和实践能力的教育活动。
它可以帮助学生理解商业运作的各个方面，并提供一个实践的平台，让学生在模拟的商业环境中学习和实践。
本文将为您提供一个关于如何策划工商模拟市场的步骤指南。
2. 目标和目的在策划工商模拟市场之前，我们首先需要明确活动的目标和目的。
工商模拟市场的目标通常包括培养学生的商业意识、提高学生的决策能力和团队合作能力，以及加深对商业运作的理解。
同时，也要确保活动能够激发学生的兴趣，并提供一个实践的机会。
3. 定义活动规则和流程在策划工商模拟市场之前，我们需要定义活动的规则和流程。
这包括确定参与者的角色、任务和责任，以及活动的时间安排和场地布置。
在确定规则和流程时，我们需要确保活动具有一定的挑战性，但又不会过于复杂，以便学生能够轻松理解和参与。
4. 设计商业模型设计商业模型是策划工商模拟市场的重要一步。
商业模型定义了参与者之间的关系以及商业运作的规则。
在设计商业模型时，我们需要考虑市场的供需关系、定价策略、销售渠道等因素。
同时，我们还需要确保商业模型具有一定的灵活性，以适应不同的参与者和场景。
5. 准备市场资料和资源在策划工商模拟市场之前，我们需要准备市场资料和资源。
这包括提供参与者所需的信息和材料，以及准备模拟市场所需的设备和物品。
在准备市场资料和资源时，我们需要确保它们能够提供足够的信息和支持，同时也需要确保它们的真实性和可靠性。
6. 举办模拟市场活动在策划工商模拟市场之后，我们需要举办模拟市场活动。
在活动期间，学生将扮演不同的角色，参与商业运作的各个环节。
他们可以负责制定业务计划、生产产品、销售商品，甚至可以与其他参与者进行合作或竞争。
通过实际操作，学生将能够深入了解商业运作的各个方面，并提高自己的商业意识和实践能力。
7. 分析和评估在模拟市场活动结束后，我们需要对活动进行分析和评估。
这包括评估参与者在活动中的表现和成果，以及评估活动对学生的教育效果。
工商模拟市场经营策划书3篇
工商模拟市场经营策划书3篇篇一《工商模拟市场经营策划书》一、活动背景随着市场经济的发展，工商模拟市场活动成为了培养学生实践能力和创业精神的重要途径。
为了给学生提供一个真实的商业环境，让他们在实践中学习和成长，特举办本次工商模拟市场经营活动。
二、活动目的1. 提供实践平台，让学生亲身体验商业经营的全过程，提高实践能力和综合素质。
2. 培养学生的创业意识和创新精神，激发他们的创业热情。
3. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 促进学生对市场规律和商业运作的了解，为今后的就业和创业打下基础。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、活动主体全体学生五、市场分析1. 优势活动参与人员众多，市场潜力大。
学生群体消费需求多样化，有较大的市场空间。
活动形式新颖，能够吸引学生的关注和参与。
2. 劣势学生缺乏实际商业经验，可能在经营过程中遇到各种问题。
市场竞争激烈，需要有独特的经营策略和产品才能脱颖而出。
3. 机会可以通过与企业合作，获得更多的资源和支持。
利用社交媒体等渠道进行宣传推广，扩大活动影响力。
4. 威胁可能受到天气等不可抗力因素的影响。
其他类似活动的竞争。
六、经营策略1. 产品选择根据学生需求和市场趋势，选择具有特色和竞争力的产品，如手工艺品、特色小吃、文化用品等。
注重产品质量和品质，确保消费者满意。
2. 定价策略结合成本和市场需求，制定合理的价格，既要保证盈利，又要具有竞争力。
可以采用灵活的定价方式，如折扣、套餐等，吸引消费者。
3. 营销策略利用海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传推广，提高活动知名度。
举办促销活动，如买一送一、满减等，吸引消费者购买。
4. 团队合作合理分工，明确每个成员的职责和任务。
加强沟通和协作，共同解决经营过程中遇到的问题。
七、财务预算1. 摊位费用：[X]元2. 原材料采购费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、风险控制1. 加强市场调研，了解市场需求和竞争对手情况，及时调整经营策略。
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河源职业技术学院第四届工商模拟市场活动方案（初稿）为了繁荣校园文化、丰富校园生活，进一步提高同学们的创业意识和实践能力。
同时为了适应新形势下的人才培养，以毕业生就业为前导，把理论学习与实践学习结合起来，给同学们“搭建”一个展示经商，创新能力的舞台，同时为促进我校创建“全国五四红旗团委”。
现将举办河源职业技术学院第四届工商模拟市场活动。
一、活动主题：二、主办单位：共青团河源职业技术学院委员会承办单位：河源职业技术学院勤工助学中心赞助单位：三、参加对象：全院师生四、活动时间：2010年月日——月日五、活动地点:篮球场六、具体事项：1.该活动在月日—月日开始进行宣传工作，宣传方式包括挂横幅、宣传栏、广播站、学生会网站、河职院勤工助学中心网站、139社区、飞信、Q群、博客、宣传单等，并在A、B区以海报的形式向同学们展出第一、第二届、第三届工商模拟市场的图片，第四届工商模拟市场的效果图。
2. 本次活动将在篮球场搭建个摊位，形成商业步行街，晚上安排灯光，供摊主全天经营3.本次活动经营摊位将分成为食品区、生活区、数码产品区、文具区、混合区、精品区、“跳蚤”摊位、爱心工模摊位。
4.本次活动将成立工商模拟市场组织委员会（以下简称组委会）。
其包括管理小组、监督小组、评审小组、后勤小组、医务小组、打假小组、新闻小组以及工模爱心基金会管理小组，届时对摊位进行全天候监督和管理。
5. 在工商模拟市场期间成立一个工商模拟爱心基金会（以下简称工模爱心基金会），并成立工模爱心基金会管理小组，全程负责工模爱心基金会费用。
6. 本次活动采取“注册、经营、税务及工商（以下简称工商三证）”登记等完全仿真的形式进行经营。
摊主注册后将会颁发工商三证，并将其张贴在摊位明显的地方方可营业。
如不慎遗失,可到工商模拟市场组委会处办理补办手续（需交纳5元成本费）。
7.为确保各个摊主经营的合法性，每摊位上交100元押金。
若摊主在经营期间违法相关规定，则按其具体情况予以处罚。
另从营业额中收取2%的税收。
8.此次工商模拟市场将新增了“跳蚤”摊位和爱心工模摊位。
“跳蚤”摊位主要是为大三师兄师姐代卖其要出售的商品，届时我们将收取销售额10%的费用，费用将捐给爱心基金会；爱心工模摊位是的摊位，它是给全校师生捐款和捐赠实物的一个平台，届时爱心工模摊位收到的捐款和捐赠的物品会以学校名义捐赠出去。
9.为了保证各摊主之间的公平性，我们将对一些使用大功率用电器的摊位收取相应的电费。
（按天计，一天5元）10. 活动期间，将在工商模拟市场设立值班点，给摊主提供一个良好的营业环境，也为顾客提供一个咨询的平台。
（咨询电话）11.工商模拟市场期间将由新闻小组进行全程跟踪拍摄、报道，以便扩大工商模拟市场的知名度。
12. 活动前将对参加人员进行系列培训讲座，熟悉市场经营运作、管理方式以及注意事项。
13. 各摊主需每天向管理人员上报当天经营销售额，以便管理评比小组登记的评选，评比方式以积分制登记评比。
14. 在经营期间将有举行广告创意比赛、滑轮﹑健美操表演，街舞﹑武术表演、交谊舞表演，大胃王争霸赛等，鼓励各摊主积极参与。
15. 活动结束后，将按各个摊主在活动期间的总销售额中收取2%的税收, 。
16. 本次活动将对所有参加的摊位颁发优秀证书并对摊位的销售卫生环境及营业情况综合评比出一、二、三和优秀奖等奖、最佳诚信经营摊主、最佳创意摊主、最佳销售摊主，最佳服务摊位届时颁发奖金和证书。
七、活动报名:1、报名时间: 年月日——月日2、报名资料：⑴、填写一份《报名表》(见附表)⑵、自拟书写一份《创业策划书》（见附表）3、报名方式：请在报名时间内到以下地点领取《报名表》及相关资料填写（1）报名点（2）学院辅导员（3）下载（4）报名表回收：请在报名时间内将《报名表》及《创业策划书》交到以下地点（1）报名点（2）办公室（）（3）发送至邮箱联系方式：活动联系邮箱：八、活动流程：1. 月日向各院系下发工商模拟市场方案；2. 月日张贴工商模拟市场海报，日在A、B区设点咨询；3. 月日——月日为报名时间（报名地点：）；4. 月日对摊主进行工商模拟市场有关事项的培训；5. 月日对工作人员进行工商模拟市场有关事项的培训；6. 月日证件的签发（税务登记、工商登记、卫生许可证）工作时间中午12：30—14：00 晚上20：00—22：00；7. 月日下午在篮球场举行开幕式，各摊主进场，开始正式营业；8. 日晚上在篮球场举行广告创意大赛（协办：）；9. 日下午举行滑轮﹑健美操表演，营造轻松的经营环境，晚上在篮球场举行街舞﹑武术表演、交谊舞表演（协办：校社团联合会）；10.日下午15：00举行大胃王争霸赛；11. 日晚上22：00前收摊完毕；12. 月日晚上举行第四届工商模拟市场闭幕式，颁发证书及奖金，本次活动圆满结束。
九、活动注意事项：1.摊位负责人填写营业许可申请表时，需有摊位名称，不许同名同性质经营，如遇上述情况，以“先来者先得”的方法处理。
2.摊位一律按元收取摊位费，摊位的选择用随机抽签的方式。
（注：一个人（团队）只能申请一个摊位）3.摊位负责人于领证时同时领取会计报表，以备记录经营状况（各摊位负责人必须如实填写），会计报表要在营业当天的十一点前上交到值班点，方便我们评审小组做好统计工作。
（注：领证时将上交100元押金，届时从中扣除税款以及罚款，在活动结束时多还少补）4.摊位名称及经营范围一经确认，不得随意更改。
5.卫生情况：食用工具要保持洁净，使用之前要做到“一洗”、“二刷”、“三冲”。
摊位不得任意堆放垃圾，要放在指定的位置。
每天都必须做好清洁工作，清洁摊拉周围的垃圾（卫生不好者将视情况进行罚款，罚款所得的钱捐赠给工模爱心基金会）。
6.占地经营情况：各摊位除各自摊位所占的位置外，不得占用非本摊位置，本摊位的物品不得占用人行道位置。
摊位装饰用品不得阻塞正常交通。
7.经营情况：经营期间必须把“三证”张贴在显眼地方，以方便管理人员检查。
每日经营时间为早上7：30～晚上22：30。
8.安全问题：营业期间不得在摊位使用高功率电器，必须按管理人员安排用电，以保证用电安全及正常运作，，且在经营期间不得使用煤气，石油气等类似的危险物品，违者经口头警告无效情况下取消经营资格（食品区除外）。
9.处罚方案：以各摊位实际违反情况与配合态度为基准，如发现违反情况先由管理人员进行口头警告并登记，如违反情节严重者或不配合者可吊销其营业资格，并交于学校相关部门处理。
10.经营期间，摊位不允许售卖国家一切禁止售卖的物品，违者一经发现，立即取消经营资格。
11.经营期间必须严格遵照学校指示，不得影响正常的上课或其他同学的休息。
12.摊主不可以拉外面的商家和学校的商家经营其所租摊位，真正做到自主创业。
13.诚实经营，不弄虚作假，不短斤缺两，商品明码标价。
八、评比奖项：1. 一等奖1名：奖金元+证书二等奖2名：奖金元+证书三等奖3名：奖金元+证书2. 最佳摊位设计奖一名奖金元+证书诚信经营摊主奖一名奖金元+证书最佳销售摊主奖一名奖金元+证书最佳服务摊位奖一名奖金元＋证书3. 评奖方式本次工模将设立专门的评审小组（评审小组将由干部组成），对各区采取定时和不定时的检查、评分，评奖因素结合各摊位的摊位设计、销售卫生环境、销售额、营业情况及各摊主跟工模组委会的配合情况，采取积分制进行评奖。
此次活动旨在让同学熟悉现实市场的经营规则外，更让同学们能真正地认识到组织、管理、协作、团队精神，竞争意识和竞争合作等的重要性，给我校学生创造一个难得的理论与实践相结合的实践机会，让同学感受亲身经营，自负盈亏，培养同学们的经商能力。
让同学们自主管理的经营方式能使同学们认识到理论在管理实践中的重要性，激励同学们认真学习。
本方案由河源职业技术学院勤工助学中心编制并保留最终解释权。
共青团河源职业技术学院委员会河源职业技术学院勤工助学中心二0一0年三月十日附件：附件一《河职院第四届工商模拟市场报名表》附件二《“激情创业”工商模拟市场创业策划书》书写要求河职院第四届工商模拟市场报名表附件二《“激情创业”工商模拟市场创业策划书》书写要求项目名称：_______________________创业团队（个人）：_______________________日期：_______________________参赛团体所属学院名称：_________________________参赛者店长（申请人）联系电话：_______________________参赛者电子邮件：____________________________保密承诺本创业策划书内容涉及本参赛项目的商业秘密，仅对评审团公开。
请求评审团收到本创业策划书时做出以下承诺：妥善保管本创业策划书，未经本参赛者同意，不得向第三方公开本创业策划书涉及的商业秘密。
一、概要一个非常简练的计划及商业模型的摘要,介绍你的商业项目,一般300字左右。
二、经营摊位描述(一) 宗旨(二) 名称、经营结构(三) 经营策略在这里用最简洁的方式,描述你的产品/服务;什么样的困难你准备解决;你准备如何解决。
(四)相对价值增值说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。
三、产品与服务在这里用简洁的方式描述你的产品/服务。
注意不需要透露你的核心技术，主要介绍商品的功能、应用领域、市场前景等。
说明你的产品是如何向消费者提供价值的,以及你所提供的服务的方式有哪些，可以在这里加上你的产品或服务的照片。
(一)产品优势 (二)产品描述（三）产品适用人群四、市场分析简要叙述你的摊位经营处于什么样的行业、市场，本次工商模拟市场的特征是什么(一)目标消费群是什么因素促使人们购买你的产品、你的技术,产品对于用户的吸引在何处。
人们为什么选择你的产品/服务/摊位。
(二)销售战略1、能动用什么不同的渠道销售产品。
2、之所以选择这些渠道因为。
○消费群特点○地理优势○季节变化引起的消费特点○资金的有效运用3、可以利用市场上现有的产品的销售渠道针对每一个分销渠道,确定五个工作日的目标销售量以及其他假设条件。
五、营销策略及销售(一)营销计划描述你所希望进行的业务是如何的。
(二)销售战略描述你进行销售所采取的策略。
包括如何促销产品:通过广告、邮件推销等方式。
(三)定价战略六、组织与管理1、基本情况：⑴、拟定的摊位名称⑵、预期注册资本其中：现金出资额及占股份比例。
3、内部部门设置情况：以图形来表示本摊位的组织结构，并说明相应的责权利、部门与部门之间的关系等等。
4、? 董事会成员名单：（可根据本摊位实际情况去决定职位安七、财务分析主要是财务规划及资金运作,要说明白风险资金的使用,撤出方式及时间,利润率,回款速度等.1、财务分析说明说明财务的使用。
财务规划的数字,报表必须依据合理的推算假设产生,所有报表都需注明其依据的假设及应对措施。