家访随笔
教师家访随笔心得5篇
教师家访随笔心得5篇家访，对我们每个教师来说，一点儿都不陌生。
它是联系家庭与学校的一条纽带，是教师与家长沟通的桥梁。
家访可以使教师及时了解学生在家的学习情况和生活的情况，还可以及时的倾听到家长对教师及学校的建议。
而作为家长，也可以真实的了解到孩子在校的情况。
这样不仅取得了家长对学校的支持与理解，同时也加深了教师与家长的感情。
可以说是一举数得。
以往我们教师喜欢采取了三种方式和家长沟通：一是开家长会，家长会上班主任也只是简单的介绍一下班级整体的表现情况和一些成绩较好的学生，对于成绩不好的学生往往容易忽略;二是个别家访，访问那些在校表现特别不好的学生，成绩特别差的学生，对他们的情况进行简单的了解;三是通过电话联系访问。
但这几种方法都达不到教师所预期的效果。
今年，全省开展了“课外访万家”的活动，要求全体教师至少去班上每一位学生家里访问一次。
我感觉这个活动很好，这个活动给了老师全面了解学生的一个好机会。
通过多次的家访，我感触颇深：一、学生家里校里似两人有些学生在校表现很好，学习成绩好，尊敬老师，与同学和睦相处，纪律好，讲卫生等等，总之一切都很完美，可是在家里，却一点都不懂事，一点也不体谅父母。
父母稍有点不顺着他，他就会在家大发脾气，跟父母吵架顶嘴，甚至有个别学生还跟自己的父母动手。
而有些学生，虽然成绩平平，在校表现也不怎么好，但在家却是一个乖巧懂事的孩子，不仅体谅父母，还主动地帮父母承担一些力所能及的事。
二、家长们的大力支持这次家访大部分家长对这个活动很支持。
每到一家，家长们得知我的目的很是热情，又是主动问好，又是端茶倒水，让我很感动。
在访问的过程中，家长们不仅主动地了解自己孩子在校的表现以及学习情况，而且还主动向我介绍孩子在家的表现情况。
对于我们的问题他们总是笑容满面、耐心的回答。
我们在他们家里高兴地交谈着，就像朋友一样。
三、建议的落实每访问一户人家，我们都会询问家长对我们老师或学校有什么建议和要求。
家长们总是微笑地说：“把孩子交给你们我们放心，希望你们可以对我的孩子严加管教，该批评时要批评。
教师家访优秀随笔5篇
教师家访优秀随笔5篇教师家访优秀随笔篇1老师千叮万嘱说要告诉家长，周末要去我家作家访，希望家长能够空出时间可以和她坐下来聊一聊。
我心里也不知道为什么就开始莫名其妙的紧张了，也开始回想我这段时间的事情，看看自己有没有做错什么事情，好像在我们学生的眼里，老师去家里家访就是自己做错了事情才去的。
想了很久都觉得这段时间自己很乖，没做什么出格的事情，为什么老师要去自己家的而不是去别的同学家呢？自己也不敢问。
甚至都想着不告诉父母，到时老师来只说父母有事不在家就行了。
当然这样的想法只在自己脑海里停留了一秒，这要是被发现了，自己会更惨。
日子在忐忑的心情下流逝，马上就是周末了。
我也告诉了父母，老师周末要来家里，我也感觉到了那种氛围，让我觉得很不适应，我都想着要出去躲躲，老师和父母见面，应该不需要自己待在那里吧，可惜父母不同意，非得让我坐在那里和他们一起等，明明只有短短的十几分钟，我却如坐针毡，度日如年。
老师来了之后，我就更紧张的不得了，也不知道在紧张什么。
但是老师接下来的话却让我感到不可思议，因为老师的第一句话是夸我的，连我的父母都有点没有想到。
老师却是笑笑说：你们是不是觉得我来家访就下意识的以为孩子在学校里做了什么不好的事情？那你们想岔了，您家的小孩很优秀，不用担心。
接下来整个过程，我都是在飘飘然。
因为这结果和自己想的完全相反的，到老师走了之后，我都没有缓过神来。
在这次的家访经历中，我明白了家访的真正意义，这只是个老师和家长沟通的一个形式，却被我们所污名化，这样是不对的，为了孩子能够更好的学习和发展，老师和家长多沟通交流是很有必要的，家访就是一个很好的形式，我也是希望我们作为学生不要太想当然了。
教师家访优秀随笔篇22月26日上午，我带了些慰问品，又来到了10级地质2班王德鑫家里做家访，该生家位于抚顺市新宾县红透山镇。
该生母亲身体多病，只有父亲一人打工维持家里生活，没有固定的收入****，该生是班级班长，也是系学生会副主席，平时表现上进，在管理班级中，付出了很多辛苦和努力，在系学生会工作中，也是任劳任怨，工作负责，深得系老师和领导的好评。
2024年高中教师家访心得随笔
2024年高中教师家访心得随笔____年高中教师家访心得随笔时间过得真快，转眼间我已经成为一名高中教师有两年了。
作为一名教师，除了在学校里上课外，我还积极参与家访工作，与学生的家庭保持着紧密的联系。
家访作为教育工作的重要环节，对于了解学生的家庭环境，促进学校与家庭的沟通交流有着重要的作用。
今天我就来谈谈我去年进行的一次家访经历，分享一下我的心得体会。
去年春季，学校组织了一次家访活动，我被分派到了一名高一学生李明的家中进行家访。
李明是个文静腼腆的男孩，家庭条件普通。
在学校里，他成绩中等，但缺乏积极主动的参与课堂活动。
因此，家访对于了解他的学习情况与生活背景非常重要。
在我去他家之前，我准备了一些家访的准备工作，如整理家访资料、准备礼物与回访学生报告等，以便与学生及家长进行有效的交流。
在家访的当天，我带着准备好的礼物和学生报告，按照约定的时间来到了李明家。
李明的家庭非常干净整洁，墙上布满了他和家人的照片，展示着幸福的生活。
进入家中后，我先向李明的父母亲打了招呼，并简单介绍了自己。
然后，我开始从家庭环境、学习情况、兴趣爱好等方面与他们进行交流。
在交谈中，我了解到李明的家庭对于他的学习非常关注，给予了他很多的支持和鼓励。
尽管家庭条件有限，但他的父母亲为了能够给他提供更好的学习条件，不惜一切代价。
他们希望李明能够通过努力学习，改变自己的命运。
这让我感到非常感动，也更加明白了李明平时缺乏主动参与课堂活动的原因。
家庭的期望和压力让他缺乏自信，不敢表达自己的意见和观点。
这对于我来说是一个很大的启示，我需要在教学中更加关注学生的情感需求，帮助他们树立自信，勇敢表达。
在家访过程中，我还向李明的父母亲汇报了他的学习情况并给予了一些建议。
尽管他的成绩并不是特别出色，但他具有一些优秀的学习能力。
为了进一步提高他的成绩，我建议他们可以多培养他的兴趣爱好，促使他更主动地参与课堂活动。
我还鼓励他的父母亲多和他交流，了解他的困惑和疑惑，给予他更多的支持和鼓励。
学校老师家访随笔 小学教师家访随笔
学校老师家访随笔小学教师家访随笔今天我和另外两位同事一起去做家访，我们的目标是一位小学三年级的学生，近期他在学校表现有些问题。
我们希望通过家访了解他的家庭背景，进一步了解他的情况，并与家长进行沟通，共同寻找解决问题的方法。
我们到达学生家的时候，他的母亲已经在家里等候了。
她是一位中年妇女，看上去非常和蔼可亲。
我们向她介绍了目的，并诚恳地表示了我们的关心和帮助。
母亲非常感激地邀请我们进入屋内。
屋内的环境十分整洁，墙壁上挂满了学生的作品，书架上也摆满了各种书籍。
母亲告诉我们，她非常注重孩子的教育，每天都会鼓励孩子阅读和写作。
我们注意到墙上贴着一张孩子的奖状，这使我们更加确定学生在学校的问题并不是因为家庭环境导致的。
我们开始询问有关学生在学校的表现和问题的情况。
母亲坦诚地告诉我们，她注意到最近学生的学习态度和成绩有所下降，但并没有得到具体的反馈。
她表示会和孩子一起认真面对问题，并愿意积极配合我们的工作。
接下来，我们开始和学生进行交流。
学生的表现非常害羞，语言不太流利。
我们耐心地和他聊了一些他感兴趣的话题，逐渐让他放松了下来。
通过和他的交流，我们发现他对于一些学科的内容理解有困难，并且对学习缺乏动力。
我们安慰他，鼓励他勇敢地面对自己的问题，并表示学校会提供帮助。
最后，我们和家长商议了一些解决问题的办法。
我们提出了加强与孩子的互动，多给予他正面的鼓励和肯定，并建议家长多关注他的学习情况，及时与学校沟通。
家长表示会积极配合我们的工作，并对我们的关心和帮助表示感激。
这次家访让我们更全面地了解了学生的家庭背景和问题所在，并与家长建立了有效的沟通渠道。
我们相信，在学校和家庭的共同努力下，学生的问题将会得到解决，他的学习态度和成绩也会有所改观。
家访心得随笔(通用8篇)
家访心得随笔(通用8篇)家访心得随笔篇17月22日由院某某处某某某老师带队一行六人到大石桥、营口、盘锦等地对五名学生进行家访。
队员由某办老师、某某部两名老师、某某系和某某系两名辅导员组成。
途中谈起学生的学习和家里情况，每个人的心里都很沉重。
首先要去的是某某系某级某班某某同学的家里，某某同学学习特别好，曾获得过院特等奖学金，现在正准备考研。
某某某老师与她的母亲介绍了某某在校的学习和生活情况，提出要严格要求自己，并希望她学习上的付出能够有收获。
回到车上我们谈起某某同学，单单学习好是不够的，还要处处严格要求自己的行为。
同时也认识到家访活动的意义所在，我们要与学生家长多沟通交流，以使家长能够多掌握孩子在校的情况。
下一站是赶往某某系某级某班的某某同学家，她曾多次想中断学习。
到达后，某某同学的母亲和两位哥哥热情的接待了我们。
她母亲饱含辛酸的谈起孩子的学习和家里的近况，在场老师无不落泪，心灵上都受到了一场洗礼。
某某某老师代表学院献上我们一点微薄之力，她母亲说什么也不要，并握着我们的手，热情地留我们吃饭。
某某系辅导员勉励某某同学，付出总会有收获，希望她努力坚持不要放弃。
在车起动她及家人挥手告别的那一瞬间，时间仿佛凝固，我们的心里仿佛被淘空般的不是滋味。
下一站是营口市内的两名学生的家访，两名同学学习上都有挂科。
先到的是某某同学家，他家住在郊区，当我们爬上破旧的楼房的五楼来到他家，眼前的场景令我们感叹，不足15平的一居室和母亲800元的退休金何以支撑一家三口的日常生活，此外还要支付儿子的学习费用和老人的治病费用。
看到头发花白年迈的老人生活上的艰难，还拖着病痛的身体，我们都明白了某某同学缺课而去打工赚钱并多次有放弃学业的念头了。
我们心情沉重地告诉他，人生多磨砺，无论如何都要坚持。
某某同学是外语系大三的一名学生，曾经挂了八科，但是经过自己的努力，现在已经通过了五科。
她的母亲对女儿的学习始终放心不下，担心她毕不了业，还让我们假期找专业老师帮着补补课，当得到我们爽快的答应后，她心里踏实了不少。
教师优秀家访随笔5篇
教师优秀家访随笔5篇教师优秀家访随笔篇1随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行，我和学校的教师们也踏上了家访的征途。
作为一名教师，深知家访的意义;而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。
这次活动犹如及时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作供给了莫大的帮忙。
俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。
家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间应对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。
经过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自我肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。
此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下：一、让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。
古人云“一日为师，终生为父”。
在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但能够肯定的是家长和孩子还是十分信任教师的，经过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能够对症下药，帮忙孩子健康的成长。
比如班上的一个男生经常不能按时完成作业，这让我十分地头疼。
经过访问才明白她的父母都在外地打工，跟着奶奶生活，而奶奶对于他的学习也照顾不到。
他是一个需要教师更多关爱的孩子，明白这种情景后我就转变了方针，不再对他的种种行为进行严厉的指责，而是耐心的引导，对他也更加的关心。
他的表现也有了很大的转变，作业能够按时完成，学习效率提高了很多。
我相信，他将来必须会有所建树。
经过交谈，我明白了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。
每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女，我们和天下父母有着一样的愿望。
在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自我的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。
二、向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。
教师家访随笔
家访【2 】漫笔
9月11日,为了更多懂得学生家庭教导的根本情形,以及懂得学生在校外的表现,同时向家长反馈学生在校的有关情形,也为了进一步开展好下学期的教授教养工作,我对班中的XXX进行了家访.经由过程此次运动使我又进一步拉近了与学生之间的距离.在同窗生家长的接触中,我加倍深刻地懂得到学生除了进修方面的其他一些情形,知道了很多家长对孩子的教导是很看重的,但也消失一些令人担忧的现象.
在我所访问的学生中,XXX是一个进修艰苦学生,在黉舍中看上去胆小如鼠,但课上总开小差,成绩很差,日常平凡接送是爷爷,爷爷奶奶很宠爱孩子,从小娇生惯养,百依百顺,有时连回家功课不完成就会让他睡觉,这让我明确了他上课总开小差的原因,认为念书读不读无所谓,而我从他妈妈的话中又听出其实爸爸妈妈是想让他好好念书的,懂得到这点后,我跟他妈妈说了进修对一小我的主要性,并告知她孩子的成长是离不开怙恃的,如今假如仍然如许持续下去的话,对孩子是很不利的,并与她剖析了短长关系,看得出妈妈有点被我说动了,然后我又让她想方法去说服两位白叟一味地宠爱只会害了孩子.临走,他妈妈一个劲儿地说感谢,我告知他一个月后,愿望看到一个转
变中的XXX.
在全部家访进程中,我的心境是比较高兴的,可以说每位家长都是很热忱的,出于对孩子的关怀,家长都关怀地问到孩子在黉舍的表现,愿望先生给他们的孩子更多的存眷.同时他们也介绍了本身的孩子在家的表现,让我们更深刻懂得到应当从哪些方面去教导学生.
总的来说,此次家访运动的意义是异常大的,在此次家访进程中,我深刻领会到怙恃对于孩子的关怀和看重,同时也熟悉到家庭教导在孩子的成长中占领异常主要的地位.而作为教师,我们要积极地指点家长,同时多进行交换,家长和教师互相进修,互相信赖,互相合作,结成一个家庭黉舍的教导联盟,那么我们的教导会获得更大的成功.。
教师家访心得随笔
教师家访心得随笔一、引言家庭教育是学校教育的重要组成部分，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
作为一名教师，我们时常需要与学生的家庭进行沟通和交流，以便更好地了解学生的家庭环境和教育背景，进而针对性地开展教育工作。
家访是一种有效的沟通方式，通过与家长面对面的交流，我们可以更深入地了解学生和家庭的情况，同时也可以建立起良好的家校合作关系。
近期，我有幸进行了几次家访，下面我将分享一下自己的心得体会。
二、家访的重要性1. 建立亲密的关系通过家访，可以与学生的家庭产生更亲密的关系。
在学生日常生活中，家庭是最为亲密和重要的一部分。
了解学生的家庭环境和家庭成员之后，我们可以更准确地把握学生的性格和特点，进而更好地开展教育工作。
2. 效果更显著家访是一种很个性化的沟通方式，可以根据学生和家庭的实际情况，制定针对性的教育方案。
通过与家长的交流，我们可以了解学生的学业情况、兴趣爱好、家庭教育方式等，这些信息对于我们开展教育工作非常重要。
例如，对于学业较差的学生，我们可以与家长合作，共同寻找最适合孩子的学习方法和资源，帮助孩子提高成绩。
而对于成绩较好的学生，我们可以与家长商讨更高层次的学习目标，共同拓展学生的才能和潜力。
3. 增进家校合作家访是增进家校合作的一种非常有效的方式。
通过家访，我们可以与家长进行更直接、更深入的沟通，了解家庭对教育的期望和需求，进而制定更合理的教育方案和举措。
同时，我们也可以向家长介绍学校的教育理念和教育资源，邀请家长积极参与学校的教育活动，共同为学生的成长提供良好的支持和环境。
三、家访的注意事项1. 提前准备在进行家访之前，我们应该提前准备好所需要的资料和材料。
首先，我们应该了解学生和家庭的基本情况，包括学生的个人资料、家庭成员情况、家庭经济状况等。
其次，我们还应该了解学生的学业情况和发展特点，以便更有针对性地进行交流和沟通。
2. 注意沟通方式家访是一种非常私密和敏感的交流方式，因此我们在进行家访时一定要注意自己的言辞和态度，避免给家长带来不适。
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家访随笔
学生的成长离不开社会、家庭、学校这三个方面的影响；如何使这三方面的力量形成合力，这就需要构筑“桥樑”，家访是架起的一座学校与家庭的桥樑；有些学生在校虽经老师苦口婆心耐心教育，但收效甚微；主要是没有家长通力合作，甚至有些家长还唱反调；家长是孩子第一任老师，家长的影响力，不可或缺。
通过家访，可以了解学生在家的真实表现，可以增进家长、老师的彼此信任感。
但是，由于电话、手机的普遍使用，家访形式逐渐有转变为电话访问的趋势，通过高科技通信手段当然可以取得了解学生的效果，但不能替代家访所产生效果。
首先，家访是老师、家长面对面，坦诚相见，更能起到增进了解和信任的目的；老师的登门拜访，给学生、家长感受是关心到家啦；家访通过观察、询问、倾听能获得十分丰富、翔实的一手资料。
所以家访这种形式并不过时，我们的家长还是希望老师登门造访，尤其作为班主任不能高高在上，多多关心那些需要关心的特殊学生，如单亲离异家庭子女，性格有偏差学生，特困家庭学生，有生理缺陷的学生。
所
以，有家访已过时想法的老师，究其真实原因，还是一个“懒”字。
作为一个人民教师，只有深入学生中间，走近学生的家庭，才能完成历史赋予我们的神圣使命。
方智勇
2003. 9. 3。