申请评审表
延安市课题申请评审表
附件2：延安市基础教育教学研究微型课题申报·评审书- 2 -附件3：延安市基础教育教学研究微型课题申报汇总表注：类别编号：1—省级示范高中；2—省级标准化高中；3—省级校本教研示范学校；4—省级校本教研实验学校；5—省级科研兴校明星学校；6—省级示范幼儿园；7—其他3附件：4延安市教育科学规划课题申请·评审书课题类别课题名称新课程理念下如何提高高中历史课堂教学有效性的探究学科分类历史课题负责人负责人所在单位富县高级中学填表日期年月日4申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报延安市教育科学规划课题。
本人认可所填写的《延安市教育科学规划课题申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意延安市教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受延安市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。
遵守《延安市基础教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
5．维护学术尊严。
榆林市教育教学微型课题申请·评审表
——活页2——
完成课题的可行性分析
·完成课题的保障条件（如主要参加者的学术背景和人员结构、研究时间及所在单位条件等）。
（限800字内，本页不够可加页）
榆林市教科研微型课题
开题报告
课题编号：
课题名称：
主持人：
填表日期：
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。
二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，（可加页）。
课题负责人签名
年 月 日
三、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点进行可行性评估，并提出意见和建议，限300字左右。
评议专家组签名
年 月 日
课题负责人签名
年 月 日
四、所在单位意见
2.正文宋体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。
登记号
《课题设计论证》活页
课题名称：
注意事项：本活页中一律不得出现申报人、主要参与者及有关单位等有效信息，否则按放弃申报处理
课题设计论证
·本课题选题意义；
·本课题的研究目标、研究内容、研究假设；
·本课题的研究思路、研究方法和实施步骤。
（限2000字内）
盖 章
年 月 日
榆林市教育科研微型课题研究成果鉴定书
课题编号
课题名称
课题负责人
课题参研人
研究工
作简述
（不得少于800字，不够可续页）
课题研究
取得的
主要成果
（不得少于2000字，不够可续页）
专家组
鉴定意见
学校评
价意见
（盖章）
年 月 日
教师工作职称评审申请表
教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表，请审阅并考虑评定我的职称晋升。
个人基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 现任职称及级别：
7. 申请职称及级别：
8. 现工作单位：
9. 单位地址：
10. 邮政编码：
11. 联系电话：
12. 电子邮箱：
教育背景：
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书，包括教育机构、学习时间等相关信息。
工作经历：
请列出您的工作经历，包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。
教育教学成果：
请列出您在教学工作中取得的成果，包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。
请提供详细的信息，如教学评价、学生反馈等。
科研成果：
请列出您在科研方面的成果，包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等，并提供相关证明材料。
学术交流与研讨：
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。
社会兼职：
请列出您在学术组织、学会等任职情况，包括担任的职务、服务的时间等。
思想政治表现：
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。
综合评价：
请您自我评价，并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。
请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。
申请人声明：
本人保证所提供的材料真实、准确、完整，如有虚假，愿意承担相
应的法律责任。
申请人签名：日期：。
员工晋升申请评审表范本
员工晋升申请评审表范本员工晋升申请评审表申请人信息：姓名：部门：职位：工号：申请时间：一、申请原因请简要陈述您申请晋升的原因，并说明您认为自己在职责履行方面的优势和成就。
（不超过200字）二、晋升职位请选择您希望晋升的职位，并简要说明您认为自己具备该职位所需的能力和经验。
（不超过150字）三、专业能力请结合您在工作中所展现的专业能力，根据以下指标自评并给出相应的例子：1. 业务知识掌握程度（请选择：优秀/良好/一般/待提升）2. 解决问题的能力（请选择：优秀/良好/一般/待提升）例子：3. 团队合作能力（请选择：优秀/良好/一般/待提升）例子：4. 沟通协调能力（请选择：优秀/良好/一般/待提升）例子：5. 领导能力（请选择：优秀/良好/一般/待提升）例子：四、工作成果请列举您在当前职位上所取得的重要工作成果，并简要说明您在其中所起的具体作用。
（不超过200字）五、个人发展计划请描述您对于个人职业发展的规划和展望，并说明晋升后您希望在新职位上能为公司带来的贡献。
（不超过200字）六、推荐人意见推荐人姓名：职位：审核结果：（请选择：通过/未通过）理由：（不超过100字）七、评审委员会意见评审委员会意见：审核结果：（请选择：通过/未通过）理由：（不超过100字）八、总结请简要陈述您对于申请晋升的态度和期望，并感谢公司对于申请的关注和支持。
（不超过100字）以上为员工晋升申请评审表内容，请员工按照要求填写完整并提交。
评审结果将及时反馈。
重点实验室申请认定评审表(企业实验室)
承担过国家科研项目的，每承担1项（且通过验收的），加3分；承担过自治区级科研项目的，每承担1项（且通过验收的），加1分；拥有相关领域2项（含）以上授权发明专利的，每多1项加0.2分。
人才队伍高水平加分
实验室主任或固定人员获得国家科学技术奖励的，每得1项加10分；获得自治区级科学技术奖励的，每得1项，加5分。
重点实验室申请认定评审表
（企业实验室）
申请认定实验室名称：
一、条件符合情况（共100分）
指标
评分标准
实际情况
得分
申报对象
（10分）
上年度研发投入3%以上（含）的高新技术企业，得10分；研发投入低于3%的高新技术企业，得5分。
上年度销售收入达5000万元且有研发活动的其它科技型企业，得5分。
其他企业的不得分。
实验室主任或固定人员获得国家级高层次人才认定的，每人加5分；获得自治区级高层次人才认定的，每人加3分。
小计
三、否定项
否定条件
实际情况
扣分
依托单位近五年内发生环保、安全、知识产权等方面的问题，受到各级部门行政处罚的，扣100分。
实验室科研人员存在学术不端行为、不良科研信用及其他相关信用记录、违法违纪行为的，扣100分。
配套支持
（5分）
依托单位制定实验室经费投入计划。每年为实验室提供运行经费30万元的，得2分；前三年累计为实验室提供的建设、运行经费500万元的，得3分。
制度建设
（5分）
1.有完整组织管理体系的，得1分；有管理制度的，得2分。
2.建立实验室网站等信息分，超出30分按30分计）
运行基础
（5分）
自主建设且有效运行1年以上，得5分；不满1年的，不得分。
申报评审表(二)(广东省职称评审表)(中级)
姓名身份证号码单位职称专业职称职称填表时广东省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。
注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
第3页共16页注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
第4页共16页奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
第5页共16页注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
申请资格评审表
申请资格评审表申请人信息- 姓名：- 性别：- 年龄：- 职称：- 公司/机构名称：- 联系方式：申请背景请简要介绍申请人的背景信息，包括学历、资格证书、工作经验等。
申请目的请说明申请人申请资格评审的目的和动机，以及期望达到的目标。
资格评审要求请根据申请人的背景和目的，列出相应的资格评审要求。
1. 学历：申请人必须具有相关专业的大学本科及以上学历。
2. 资格证书：申请人必须持有相关领域的专业资格证书。
3. 工作经验：申请人必须具有相关领域的工作经验，工作年限不少于X年。
4. 项目经验：申请人必须具有参与过相关领域项目的经验，项目规模不少于X。
申请材料清单请列出申请人需要准备的材料清单，包括但不限于以下内容：1. 个人简历2. 学历证书复印件3. 资格证书复印件4. 工作经历证明材料5. 项目经验证明材料6. 推荐信（如适用）评审流程请简要描述申请资格评审的流程，包括评审人员组成、评审标准等。
1. 提交申请材料：申请人需按要求提交申请材料。
2. 材料初步审核：评审人员对申请材料进行初步审核，确认是否符合基本要求。
3. 面试/面谈（如适用）：符合要求的申请人将进入面试/面谈环节。
4. 综合评估：评审人员对申请人的背景、目的与要求进行综合评估。
5. 审批：提交评估结果给相关主管部门进行最终决策。
6. 审批结果通知：申请人将收到审批结果的通知。
申请人声明请申请人签署声明，以确认申请提交的材料真实有效，并同意接受资格评审结果的决定。
以上内容是否属实，本人郑重声明。
申请人签名：____________日期：____________。
员工调岗申请评审表范本
员工调岗申请评审表范本申请人信息:姓名：所在部门：现任职位：申请调岗职位：调岗原因：调岗目的及意义：请根据下列评审细则, 对此次员工调岗申请进行评审，并给予适当的建议。
评审细则一：个人背景与素质1. 申请人是否具备所申请职位所要求的技能、经验和资质？2. 申请人是否在现任职位上表现出色，是否展示了较强的学习能力和适应能力？3. 申请人是否能够充分发挥其潜力，为新岗位带来积极的影响？评审细则二：团队合作与沟通能力1. 申请人在现任职位上是否与团队成员和其他部门有良好的合作与沟通？2. 申请人是否能够有效地协调不同部门之间的协作关系并解决问题？3. 申请人是否具备和新部门团队成员合作的潜力和意愿？评审细则三：工作态度与职业素养1. 申请人是否具备良好的工作态度，是否能够按时完成工作任务？2. 申请人是否具备较高的职业道德素养，是否能够保守公司机密并遵守公司规章制度？3. 申请人是否展示了积极主动、乐于助人和自我管理的能力？评审细则四：绩效与奖惩记录1. 申请人在现任职位上的绩效评价如何？2. 申请人是否有过违规行为或受到过警告或处罚？3. 申请人是否曾获得过公司或部门的奖励或荣誉？评审细则五：调岗后对公司的影响1. 申请人的调岗是否符合公司的发展战略和部门需求？2. 申请人是否有能力对新岗位做出重要贡献并产生积极的影响？3. 申请人的调岗是否会对原部门产生重要影响，如何妥善处理？评审细则六：培训和发展计划1. 申请人是否需要额外培训或发展计划以适应新岗位的要求？2. 公司是否有资源和计划来支持申请人的调岗培训和发展需求？总结与建议：请根据以上评审细则，对员工调岗申请进行综合评估，并给出适当的建议和决策。
同时，对申请人的调岗计划进行必要的安排和沟通，并与相关部门进行联络，确保调岗的顺利进行。
评审人签名：日期：。
申请企业情况综合评审表
附件1
申请企业情况综合评审表
2.删除最低运力要求等两岸运输不涉及事项。
3.运输经营者与船舶管理业务经营者存在控股关系或者为同一控股股东的，可视为该水路运输经营者自建了安全管理体系。
4.运输经营者与船员服务机构存在控股关系或者为同一控股股东的，该船员服务机构为其配备的高级船员可以视为该经营者直接订立劳动合同的船员，但该船员服务机构与其配备的高级船员应当订立一年以上劳动合同，船长计入高级船员。
5.新增台湾海峡两岸间散装液体危险货物船舶运输经营资质的申请企业，如评分标准涉及的内容不适用于本企业，则该项评分得1分，适用按实际情况评分。
中级职称评定申请表
中级专业技术职务评审申报材料目录姓名：性别：年龄：联系电话：②所交材料中，除表一“申报情况表”和表二“评审表”不装订，其余表格、材料请按序号（3-10项）顺序装订成册，装入材料袋中上报。
③所有表格，打印材料均用16开（18.4×26厘米）纸下载打印。
表一（1-1页）：专业技术职务资格申报情况表申报职称：工程师申报专业：联系电话：编号：任职资格评审表”中填写内容相同）中级专业技术职务（资格）申报信息表填表说明一、本表请一律用钢笔填写，要求字迹端正、清晰，语言简明扼要；如本人没有的项目，一律填“无”。
二、表中各项要严格按照规定格式如实、准确填写，各项内容必须和“专业技术职务任职资格评审表”对应项一致。
三、单位和主管部门要认真审核表中各项，确认无误后签署明确意见（内容是否属实，是否同意推荐）并签章。
四、填表格式：１、凡涉及日期的项目一律用公历。
用“．”分隔年、月、日，年用四位数，月、日用两位数，如１９９５.０１.０３。
2、出生地：填至县级，如四川达县；学历：填最高学历；健康状况：填“健康”、“良好”、“一般”、“较弱”、“伤残”中一项；学术团体名称：只填主要的一个；考试成绩：填“合格”或“不合格”；年度考核情况：任现职以来各年度的考核情况：未考原因：填“译文数字达标”、“出国外语培训达标”、“出国学习”、“参加抗灾抢险”、“达免试年龄”、“其它”中的一种。
3、“主要工作成绩”、“获奖情况”、“主要论文著作”填现任职以来的主要专业技术工作业绩，科研、设计、发明、专利、推广项目，论文、著作、译文（著）等，注明取得的经济、社会效益。
获奖应填出项目名称、授奖机关、奖种名称、登记、名次；论文著作应标明发表时间、刊物名称、级别、期号、出版社并注明独著、合著（第几作者）等。
此三栏字数可根据申报人各自情况统筹安排，将总控字数控制在800字以内。
表二（6-18页）:专业技术职务任职资格评审表单位：姓名：现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：年月日填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
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承德市教育科学研究“十一五”规划课题申请·评审表
课题类别市级立项课题
学科分类初中物理
课题名称信息技术与初中物理课程整合的研究
课题负责人裴庆宝
负责人所在单位宽城满族自治县板城中学
填表日期 2007年3月5日
承德市教育科学规划领导小组办公室制
申请者的承诺：
我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守承德市教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
承德市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：
2007年 3月 4日
2
一、数据表
二、课题研究主要参加人员
3
三、负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果
四、负责人和课题组成员“十五”规划期间承担的研究课题
4
五、课题设计论证
5
6
六、预期研究成果
7
七、课题负责人所在单位意见
八、县（区）、校教育科学规划办意见
8
九、学科评审组评审意见
9
十、承德市教育科学规划领导小组审批意见
10。