新入职护士手卫生规范化培训的效果观察
医务人员手卫生培训总结（2篇）
医务人员手卫生培训总结医务人员手卫生是医疗机构感染控制和预防的基本措施之一，是保护患者免受医院感染的重要手段。
为了提高医务人员手卫生意识和技能，我所在医院开展了一次全员手卫生培训。
本次培训主要包括理论讲解和实际操作，通过培训使医务人员全面了解手卫生的重要性、正确的操作方法以及相关注意事项。
以下是本次培训的总结。
一、尊重手卫生的重要性在培训一开始，我们通过数据和案例向医务人员展示了手卫生的重要性。
研究表明，手是最主要的传播病原微生物的途径，医务人员的手可作为细菌的良好滋生地。
错误的手卫生操作会导致医院感染的发生和传播，严重危害患者的生命安全。
通过这些数据和案例，医务人员深刻认识到手卫生对于患者和自己的健康的重要性，进而激发了他们学习和掌握手卫生知识和技能的积极性。
二、手卫生的基本原则我们重点强调了手卫生的基本原则，即时洗手、正确洗手、使用洗手消毒剂。
及时洗手是指在适当的时机进行手卫生，如接触患者前后、执行无菌操作前等。
正确洗手是指使用正确的洗手方法和适当的洗手用品，包括使用流水和肥皂进行摩擦洗手，并注意清洁每一处手部表面。
使用洗手消毒剂是在无法使用流水和肥皂的场合下，使用适当的洗手消毒剂进行手部消毒，如过程要正确、充分地搓揉双手，使消毒剂润湿整个手部表面。
三、正确的手卫生操作方法我们通过讲解和实操的形式，详细介绍了正确的手卫生操作方法。
具体包括以下几个步骤：1. 打开水龙头，调整适合的流量和温度。
2. 用肥皂搓揉双手，包括手心、手背、指缝、指尖、腕部，至少持续20秒。
3. 冲洗双手，确保把肥皂冲净。
4. 用纸巾或干净的毛巾将双手擦干。
5. 关闭水龙头，用干净的纸巾避免再次接触污染物。
对于使用洗手消毒剂的操作方法，我们特别强调了要注意消毒剂的使用量和搓揉时间。
要仔细阅读消毒剂的说明书，按照正确的用量使用，搓揉时间要达到20-30秒，以确保充分杀灭细菌。
四、重要的注意事项在手卫生操作中，医务人员需要注意一些重要的事项。
2024年医务人员手卫生培训总结(2篇)
2024年医务人员手卫生培训总结一、培训目的与背景手卫生是医务人员在日常工作中必不可少的重要环节，它直接关系到病患的安全和医疗质量。
然而，过去一段时间内发生的手卫生不规范问题引发了各方的关注，为此，我们特别组织了____年医务人员手卫生培训，旨在全面提升我们医院医务人员的手卫生意识和操作技能，确保医疗过程中的安全和质量。
二、培训内容与方法本次培训分为理论培训和实践操作两个环节。
理论培训主要包括以下内容：1. 手卫生的重要性和意义：详细介绍手卫生对预防交叉感染的重要性，强调医务人员作为防控感染的第一道防线，必须时刻保持良好的手卫生习惯。
2. 手卫生的基本要求：清洁、正确、全面是手卫生的基本要求，通过对各个环节的具体操作步骤进行详细阐述，教会医务人员正确的手卫生方法。
3. 医疗场所的手卫生设施：介绍医疗场所应配备的洗手设施、消毒设备等，并强调医务人员使用工作场所提供的设施和物品进行手卫生。
4. 个人卫生与穿戴：讲解医务人员在日常生活中的个人卫生习惯，以及正确佩戴手套、口罩、帽子等装备的方法。
5. 手卫生操作技巧：通过展示视频和现场操作演示，让医务人员了解正确洗手、消毒、戴手套等操作的步骤和技巧。
实践操作环节则是由专业的医院感染控制科的医务人员进行指导，每位参训人员将亲自进行正确的手卫生操作，并由专家进行现场指导和反馈。
三、培训效果与评估通过本次培训，医务人员的手卫生意识和操作技能得到了明显提升。
参训人员在亲自进行实践操作时，能够熟练地掌握正确的操作步骤，同时也表现出较强的团队协作意识和责任心。
培训结束后，我们将进行评估调查，以了解培训效果，并根据反馈意见进行进一步的改进和培训。
四、改进措施与持续推进为了确保医务人员的手卫生意识和操作技能能够持续得到提升，我们将采取以下措施：1. 组织定期的复训和考核：以确保医务人员的手卫生水平始终处于高标准的状态。
2. 强化监督与督导：设立手卫生督导小组，定期抽查医务人员的操作情况，并对存在问题的人员进行再次培训。
新入职护士手卫生规范化培训的效果观察
新入职护士手卫生规范化培训的效果观察目的：比较我院新入职护士入职前和入职规范化手卫生培训后手卫生相关理论和操作掌握的情况方法：根据新入职护士入院手卫生理论和七步洗手考核情况，进行原因分析，通过统一多媒体理论培训后，再将新入职护士随机分组进行有针对性的七步洗手法操作培训，指导老师进行现场点评。
结果：通过规范化培训后新入职护士在手卫生理论（手卫生指征、程序、注意事项）及七步洗手考核结果方面显著高于入职前。
结论：入职前规范化手卫生培训能够显著提高手卫生的执行率与合格率，使新入职护士养成良好的手卫生习惯，为其今后在临床工作中贯彻执行手卫生规范打下坚实的基础，避免医院感染的发生。
标签：新入职护士；手卫生；规范化培训；效果观察手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
根据2009 年原卫生部颁布的《医务人员手卫生规范》要求，医护人员接触每名患者前后均应洗手【1】。
美国CDC在《洗手指南》中明确强调：加强手的卫生可以终止医疗机构中的疾病爆发，减少抗生素耐药微生物的传播和降低总的传染率。
手部卫生作为一种最基本、最简便、最易行的有效预防与控制病原体传播的手段，是降低医院感染最可行、最重要的措施【2】。
在医院感染病例中.95%以上患者发生的感染是经接触传播。
手是接触传播的重要媒介之一，由医务人员的手传播病原体导致的医院感染约占30%【3】。
加强手卫生观念与实施力度可以有效地切断传播途径.对控制医院感染与耐药菌流行至关重要。
如何通过培训使新入职护士树立正确的手卫生观念，规范手卫生操作，提高手卫生的依从性是手卫生管理的重要内容之一。
新入职护士作为护理队伍的新生力量，初到医院工作，对手卫生指征、程序、注意事项等医院感染的相关知识相对欠缺。
本研究对新入职护士进行了针对性规范化培训，使新入职护士在步入临床就养成良好的手卫生习惯，为今后工作奠定良好的基础。
现将结果报告如下：1. 对象与方法1.1对象选择2014年6月新入职护士80名。
手卫生培训小结.
手卫生培训小结.《手卫生培训小结》手卫生是预防和控制病原体传播，降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的手段。
为了提高全体员工对手卫生的重视程度和正确执行手卫生的方法，我们单位于_____组织了一场全面而深入的手卫生培训。
此次培训取得了显著的成效，以下是对本次培训的详细小结。
一、培训的背景和目标在医疗环境中，手是传播病原体的主要途径之一。
不规范的手卫生操作可能导致交叉感染，增加患者的痛苦和治疗成本，甚至威胁到患者的生命安全。
因此，加强手卫生意识，提高手卫生的依从性和正确性，对于保障医疗质量和患者安全至关重要。
本次培训的主要目标是：1、使全体员工充分认识到手卫生的重要性，了解手卫生与医院感染防控的密切关系。
2、熟练掌握正确的手卫生方法，包括洗手和手消毒的时机、步骤和注意事项。
3、培养员工养成良好的手卫生习惯，在日常工作中自觉、主动地执行手卫生操作。
二、培训的内容和方法1、培训内容（1）手卫生的基本知识：包括手卫生的定义、目的、意义，常见的病原体传播途径，手卫生与医院感染的关系等。
（2）手卫生的方法：详细讲解了洗手和手消毒的正确步骤，如七步洗手法（内、外、夹、弓、大、立、腕），以及使用速干手消毒剂的方法和注意事项。
（3）手卫生的时机：明确了在接触患者前、进行清洁/无菌操作前、接触患者后、接触患者周围环境后、接触血液/体液后等关键时机必须进行手卫生。
（4）实际案例分析：通过分享一些因手卫生不到位导致医院感染暴发的案例，使员工深刻认识到手卫生的重要性和必要性。
2、培训方法（1）理论授课：由专业的感染控制人员进行课堂讲解，通过 PPT演示、图片展示、视频播放等多种形式，生动形象地向员工传授手卫生的知识和技能。
（2）现场演示：邀请了几位医护人员进行现场示范，按照正确的步骤和方法进行洗手和手消毒操作，并对每个动作进行详细讲解和强调。
（3）实践操作：组织员工分组进行实践练习，由培训人员进行现场指导和纠正，确保每位员工都能熟练掌握正确的手卫生方法。
新入职护士规范化培训的实践与体会
新入职护士规范化培训的实践与体会近年来，随着医疗行业的迅速发展，护理人员的需求量不断增加。
而新入职的护士们通常会面临着一个共同的问题——缺乏专业技能和经验，缺乏操作规范，以及缺乏有效的授课和培训机制。
因此，为新入职护士提供规范化培训，已经成为现代医疗机构的必需品。
一、规范化培训的实践在规范化培训的实践中，培训的内容涵盖了基本的医学知识和操作技能，包括病人护理、给药、安置病人、预防感染、急救技能等。
在培训的过程中，我们通常会制定详细的培训计划。
我们通过现代化的医学教育技术，进行线下和线上的学习和教育，包括课堂教学，培训视频，以及实际操作体验等。
通过考试和评估，确保每位护士对于培训内容的掌握和理解程度，最终确保其可以安全、规范地为病人提供照护服务。
二、规范化培训的体会在开展规范化培训活动的过程中，我们发现其对于新入职的护士们起到了更为具有价值的作用。
从课程设计、教学内容及方式到实践操作，均能从根本上提高新入职护士的实践能力，以及整个病人护理工作的规范化水平。
由于医学行业的特殊性，在培训过程中，我们特别强调“以病人为中心”的概念，旨在让护士们更好地理解其工作的全部意义和价值，从而更好地与病人进行互动，更好的完成工作。
另外，在培训过程中，针对新入职护士的需求和挑战，我们不仅搭建了现代化的教育平台和系统，而且结合了现代的教学理念，为其提供了更为全面、有效的培训。
三、规范化培训的优势规范化培训的最大优势就是可以为护士们提供更为专业、全面和系统的教育，使其更好地完成工作职责和提供照护服务。
通过规范化培训，不仅能提高新入职护士的综合素质水平，而且可以培养出高素质的护理团队。
此外，规范化培训还可以大大提高整个医院的服务质量和安全性，减少医疗纠纷的发生。
最重要的是，规范化培训能够让我们发现工作中可能存在的问题并及时解决，为整个医护队伍的建设提供更为有利的保障。
总之，规范化培训是保证新入职护士尽快适应工作、规范操作、提高专业技能和知识水平的重要手段，具有很大的实践意义和广泛的应用前景，不仅能够提高护理服务质量，还能够为整个医疗事业的发展注入更多积极的动力。
新护士规范化培训的实施及效果分析
新护士规范化培训的实施及效果分析
随着社会经济发展和医疗技术的变革，新护士规范化培训成为一种重要的护理基础培训，它对护理能力和素质的提升发挥着重要的作用，为护理提供了强有力的支持。
本文将对新护士规范化培训的实施及效果进行分析，旨在促进护理业的发展。
首先，本文从新护士规范化培训的实施入手，介绍新护士规范化培训的实施过程，以及新护士规范化培训对护士的改善等提供的效果。
首先，新护士规范化培训旨在培养新护士的整体能力，赋予护士们独立思考、科学知识、实现目标的能力和技能。
培训过程通常分成几个阶段，包括基础培训、中级培训和高级培训。
其中，基础培训旨在提高新护士对基础护理技能的掌握；中级培训旨在强化护士的责任感，促使护士更好的理解病人的情况，并能做出正确的诊断、处置；高级培训旨在提高护士的临床治疗技能，使护士更具安全性。
其次，本文将对新护士规范化培训实施过程中所取得的效果进行分析。
通过对护士进行规范化培训，可以提高护士的护理水平，提高护理工作的质量，进而促进护理机构的发展。
规范化培训也改善了护士的工作状态，使护士们更有自信、更有热情。
护士们可以更积极的面对护理现实，更有效的使用护理技能和药物治疗，这对防止医疗事故，确保护理质量都具有重要的作用。
最后，本文认为，新护士规范化培训能够为护理提供强有力的支持，取得良好的效果，但仍需不断努力，改善护士规范化培训的内容、形式和机制，使其得到更广泛的应用。
同时，必须加强护理机构的普
及教育，加强护士的文化素养，激发他们的工作热情，从而最终实现护理服务的质量的提高。
202X年医务人员手卫生培训总结_2
千里之行，始于足下。
202X年医务人员手卫生培训总结_2202X年，我所在的医疗机构在医务人员手卫生培训方面取得了肯定的成果。
以下是针对该培训的总结，总结包括培训的目标、内容、方法、效果以及改进方向等。
一、培训目标：本次培训的目标是提高医务人员的手卫生意识和技能，规范手卫生操作流程，削减医疗相关感染，提高医疗质量和平安。
二、培训内容：1.手卫生的重要性：通过讲解手卫生的相关学问，向医务人员介绍手卫生对于医疗感染的防控的重要性，及其对患者平安的重要影响。
2.手卫生操作规范：具体介绍手卫生操作的步骤和要求，包括洗手方法、手消毒方法以及佩戴手套的正确操作等。
3.手卫生的实践操作：通过示范和实践操作，让医务人员直观地了解手卫生操作的正确流程，并订正错误的操作方式。
4.手卫生监测和评价：介绍手卫生监测和评价的方法和指标，以及如何进行手卫生操作的自我监控。
三、培训方法：1.理论讲授：通过课堂讲授的方式，向医务人员介绍手卫生的相关理论学问，包括手卫生的重要性、手卫生操作规范等。
2.示范演示：通过向医务人员呈现手卫生操作的正确方式，引导医务人员正确把握手卫生操作技能。
3.实践操作：为医务人员供应实践操作的机会，让医务人员在实际操作中加深对手卫生操作的理解和把握。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
四、培训效果：1.医务人员手卫生意识的提高：通过培训，医务人员对手卫生的重要性有了更深刻的生疏，意识到手卫生是医疗质量和平安的基础，开头重视和规范自己的手卫生操作。
2.手卫生操作技能的提升：通过培训的理论讲授和实践操作，医务人员的手卫生操作技能得到了肯定程度的提高，把握了正确的手卫生操作流程。
3.医疗感染发生率的下降：经过培训后，医疗机构的医疗相关感染发生率有所下降，显示出培训的效果。
五、改进方向：1.持续培训和监督：手卫生是医务人员每天工作中必需要进行的操作，应当持续进行培训和监督，以确保医务人员持续遵守手卫生操作规范。
从实践中总结医务人员手卫生培训的有效经验
从实践中总结医务人员手卫生培训的有效经验2023年，随着科技的发展和医疗标准的不断提高，手卫生对医疗工作的重要性日益凸显。
在这个背景下，医院的手卫生培训也越来越被重视。
那么，我们该如何总结医务人员手卫生培训的有效经验呢？首先，我们应该意识到手卫生的重要性。
手是病原体传播的关键，医护人员的手卫生直接关系到医患安全。
因此，要想有效地进行手卫生培训，必须将其置于战略性地位，作为医院工作的重中之重。
其次，培训内容应该基于实际情况，让医护人员更易于接受和掌握。
医院可以针对具体岗位和操作流程，制定不同的手卫生培训内容。
例如，对于手术室的医护人员，手卫生应重点强调手术准备、手术结束和手术过程中的手卫生要求；对于病房的医护人员，手卫生应重点强调接触患者前、接触患者后和排泄物处理前的手卫生要求。
另外，随着信息化技术的发展，医院可以借助数字化手段，让培训内容更丰富、更生动。
例如，通过电子屏幕、动画演示、APP等方式，向医护人员展示手卫生的正确操作流程和注意事项，让培训更加直观、易于理解。
此外，为了加深医护人员的印象，医院还可以采取多种形式的考核和奖励机制，激励医护人员自觉遵守手卫生规范。
例如，可采取抽查、考试、实操等方式进行考核，对达标的医护人员给予相应的奖励，如表扬、奖金、升职等。
最后，对于长效性的手卫生培训，医院应贯彻“持续改进”的理念，对手卫生培训进行不断优化和完善。
医院可以定期对医护人员进行手卫生知识的复习和提高，同时随时收集医护人员的意见和建议，以便及时做出优化调整。
综上所述，医务人员手卫生培训需要注重实践、数字化、多元化和持续性的要求，这样才能够使手卫生规范得以全面贯彻、落地生根。
我们相信，在医护人员的共同努力下，手卫生工作一定能够得到有效的推进和实现，从而保障医疗工作的顺利进行。
新入职护士规范化培训心得
新入职护士规范化培训心得自从成为一名护士以来，我一直在积极参与各种规范化培训，以提高自己的专业水平和实践技能。
近期，我参加了一次新入职护士规范化培训，通过这次培训，我获得了许多宝贵的经验和知识。
在这里，我想分享一下我的培训心得。
首先，这次规范化培训的内容非常丰富，涵盖了护理基础知识、专科护理技能、患者沟通技巧等方面。
在护理基础知识方面，我们学习了护理学的相关理论知识，例如生理、病理、药理等。
这些知识对于我来说是很有帮助的，因为它们可以帮助我更好地理解患者的病情和医嘱，从而更好地进行护理工作。
其次，在专科护理技能方面，我们学习了各种常见病症的护理技能，比如心电监护、静脉输液、导尿等。
这些技能对于我们来说是非常重要的，因为它们直接关系到患者的安全和舒适度。
通过这次培训，我学会了许多新的护理技能，并在实际操作中加深了对这些技能的理解和掌握。
接着，在患者沟通技巧方面，我们学习了如何与患者进行有效的沟通，包括倾听、表达和建议等方面。
患者是我们的服务对象，他们的满意度和安全是我们工作的最终目标。
通过这次培训，我学会了更好地与患者沟通，了解他们的需求和情感，从而提高了护理质量和效果。
值得一提的是，这次培训还注重实践操作和案例分析。
在实践操作方面，我们参与了各种模拟操作，比如模拟静脉输液、模拟心电监护等。
通过这些模拟操作，我们可以更好地掌握护理技能，提高操作技巧和效率。
在案例分析方面，我们学习了各种病例和护理方案，通过分析这些案例，我们可以更好地理解护理工作的重要性和挑战性，从而更好地应对各种实际情况。
通过这次规范化培训，我不仅获得了丰富的专业知识和实践技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作精神。
我相信，这些知识和经验将对我的未来护理工作产生重要的影响，使我能更好地为患者提供高质量的护理服务。
总的来说，这次规范化培训对于我来说是一次非常有益的经历，我从中获益良多。
我希望今后还能参加更多的规范化培训，不断提升自己的专业水平和职业素养。
手卫生护理培训总结范文手卫生培训总结怎么写
手卫生护理培训总结范文手卫生培训总结怎么写手卫生是保持健康的重要环节，为了提高员工对手卫生的重视程度和正确操作手卫生的能力，我单位组织了一次手卫生护理培训。
在此，对此次培训进行总结，以期提高培训效果。
培训内容主要包括以下几个方面：手卫生的重要性、手卫生操作规范、常见手卫生问题与解决方法。
首先，我们通过培训向员工强调了手卫生的重要性。
手是人与外界接触最频繁的部位，也是容易受到病菌污染的地方。
正确的手卫生习惯可以有效预防传染病的发生。
我们通过生动的案例展示，让员工深刻理解手卫生的重要性，提高他们的责任意识和卫生意识。
其次，我们介绍了手卫生的操作规范。
正确的手卫生操作可以有效杀灭细菌，避免细菌通过手传播。
我们向员工介绍了手卫生的七个步骤，包括用适量肥皂液洗手、揉搓手心、交叉揉搓手背、十指相扣交叉揉搓、大拇指旋转揉搓、清洗手腕、用干净纸巾擦干手。
通过动态展示和实践操作，增强了员工对手卫生操作规范的掌握程度。
此外，我们还针对常见的手卫生问题进行了详细解析，并提供了相应的解决方法。
比如，经常洗手导致手皮肤干燥、纸巾不够卫生等问题，我们向员工介绍了如何正确选择肥皂和纸巾，并给予了一些建议，如使用养肤型肥皂、涂抹润肤霜等。
通过对常见问题的解答，让员工更好地应对手卫生方面的困惑和挑战。
在培训中，我们注重实践操作和互动交流，让员工积极参与培训。
我们进行了小组活动，让员工在小组中模拟手卫生操作。
通过互相观察、提问和讨论，促进了员工对手卫生相关知识的深入理解和应用。
此次培训在员工中取得较好的效果。
通过培训，员工们对手卫生的重要性有了更深刻的认识，掌握了正确的操作规范，并能够应对常见问题。
在培训后的问卷调查中，大部分员工表示受益良多，对维护手卫生有了更高的意识。
然而，还有一部分员工对培训效果表示不满意。
他们认为培训不够深入、无法解决具体问题等。
针对这样的反馈，我们会进一步改进培训内容和方式。
比如，增加更多实践操作环节，加强与员工的互动交流，提供更具体的解决方案等，以提高培训效果和满意度。
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新入职护士手卫生规范化培训的效果观察
摘要：目的：比较我院新入职护士入职前和入职规范化手卫生培训后手卫生相关理论和操作掌握的情况方法：根据新入职护士入院手卫生理论和七步洗手考核情况，进行原因分析，通过统一多媒体理论培训后，再将新入职护士随机分组进行有针对性的七步洗手法操作培训，指导老师进行现场点评。
结果：通过规范化培训后新入职护士在手卫生理论（手卫生指征、程序、注意事项）及七步洗手考核结果方面显著高于入职前。
结论：入职前规范化手卫生培训能够显著提高手卫生的执行率与合格率，使新入职护士养成良好的手卫生习惯，为其今后在临床工作中贯彻执行手卫生规范打下坚实的基础，避免医院感染的发生。
关键词：新入职护士；手卫生；规范化培训；效果观察
手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
根据2009 年原卫生部颁布的《医务人员手卫生规范》要求，医护人员接触每名患者前后均应洗手【1】。
美国CDC在《洗手指南》中明确强调：加强手的卫生可以终止医疗机构中的疾病爆发，减少抗生素耐药微生物的传播和降低总的传染率。
手部卫生作为一种最基本、最简便、最易行的有效预防
与控制病原体传播的手段，是降低医院感染最可行、最重要的措施【2】。
在医院感染病例中.95%以上患者发生的感染是经接触传播。
手是接触传播的重要媒介之一，由医务人员的手传播病原体导致的医院感染约占30%【3】。
加强手卫生观念与实施力度可以有效地切断传播途径.对控制医院感染与耐药菌流行至关重要。
如何通过培训使新入职护士树立正确的手卫生观念，规范手卫生操作，提高手卫生的依从性是手卫生管理的重要内容之一。
新入职护士作为护理队伍的新生力量，初到医院工作，对手卫生指征、程序、注意事项等医院感染的相关知识相对欠缺。
本研究对新入职护士进行了针对性规范化培训，使新入职护士在步入临床就养成良好的手卫生习惯，为今后工作奠定良好的基础。
现将结果报告如下：
1. 对象与方法
1.1对象选择2014年6月新入职护士80名。
男护士2名，女护士78名，年龄21―27岁；其中护理本科学历6名，专科学历74名，均为全日制。
1.2 方法
1.2.1 采用比较研究法（自身对照），对80名新入职护士培训前后手卫生知识掌握情况及七步洗手操作合格率进行比较，评价培训的效果。
1.2.2 培训方式和内容
新入职护士岗前培训内容中加入手卫生培训，内容包
括医院感染、标准预防、手卫生原则以及指征、洗手方法、注意事项等。
根据入职前考核结果，分析手卫生存在问题。
将80名新入职护士集中在会议室，采用PPT形式，围绕“内、外、夹、弓、大、立、腕”七个步骤，将手卫生内容详细阐述，并播放手卫生视频。
在理论课结束之后，培训老师按七个步骤进行模拟示范，强调重点难点，将入职前分析存在的问题重点讲解，如“夹、弓”两个步骤以及洗手的时间。
将80名新入职护士随机分成8组，每组10人，每组均有培训教师现场指导，指出不足之处。
在一个星期的岗前培训结束后，再次对80名新入职护士进行手卫生理论及操作的考核。
1.2.3 统计学方法所得数据采用SPSS16.0软件行t 检验。
2. 结果
新入职护士入职前和入职培训后手卫生理论考试及七步洗手法操作的成绩比较，见表1。
表 1 新入职护士入职前和入职培训后手卫生成绩比较
3.讨论
手卫生培训是提高医护人员手卫生执行率的有效方法【4】。
新入职护士尽管在学校学习和实习期间不同程度上接受过手卫生知识教育，但手卫生的相关知识仍然薄弱，在知识内容的掌握程度及操作上方法上仍不规范，缺乏系统的
培训。
因此对新入职护士进行规范化手卫生培训是非常必要的，且效果显著，培训后手卫生的相关知识及操作合格率明显高于入职前。
通过培训，让新入职护士认识到手卫生关系到医患安全，医疗水平和护理质量，能够强化新入职护士的手卫生观念，在进入临床以后能自觉执行手卫生，养成良好的手卫生习惯，既保护了患者，也保护了自己，避免医院感染的发生。
参考文献：
【1】卫生部.医务人员手卫生规范.中华医院感染学杂志，2009，19（12）：Ⅰ-Ⅱ.
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【3】麻丽萍，洪音.新上岗医务人员手卫生知识认知调查.南京医科大学学报 2012，10第五期：365-367 【4】贾蔚凝，田继敏，田雪平.新生儿监护病房《医务人员手卫生规范》培训效果调查[J].中国民康医学，2011，23（4）：515-516。