复习经验
教师复习经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我在教学过程中的一些复习经验。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来的重任，如何让学生在考试中取得优异成绩，是我们共同关心的问题。
下面，我就自己在教学过程中的复习经验与大家交流一下。
一、明确复习目标在复习过程中，首先要明确复习目标。
教师应根据教材内容、考试大纲以及学生的学习情况，制定切实可行的复习计划。
明确复习目标，有助于提高复习效率，让学生在有限的时间内掌握更多知识。
二、制定复习计划制定复习计划是复习过程中的重要环节。
教师应根据学生的实际情况，合理安排复习时间，确保复习内容全面、系统。
以下是制定复习计划的一些建议：1. 按章节划分：将教材内容按章节进行划分，确保每个章节都有详细的复习计划。
2. 突出重点：针对考试重点、难点，制定针对性的复习计划。
3. 合理安排时间：合理分配每天、每周的复习时间，确保复习进度。
4. 调整计划：根据学生的掌握情况，适时调整复习计划。
三、丰富复习方法1. 课堂复习：在课堂上，教师应注重引导学生进行复习，如提问、讨论、小组合作等。
2. 课后复习：布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识。
3. 模拟考试：定期组织模拟考试，让学生熟悉考试流程，提高应试能力。
4. 知识点梳理：将知识点进行梳理，形成知识体系，便于学生记忆。
四、关注学生个体差异在复习过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生制定相应的复习策略。
对于学习成绩较好的学生，要鼓励他们拓展知识面，提高综合能力；对于学习成绩较差的学生，要耐心辅导，帮助他们弥补知识漏洞。
五、注重复习效果1. 及时反馈：在复习过程中，教师要及时了解学生的学习情况，对存在的问题进行针对性辅导。
2. 定期检查：定期检查学生的复习效果，确保复习目标的实现。
3. 鼓励表扬：对复习效果好的学生给予表扬，激发他们的学习积极性。
总之，复习是教学过程中不可或缺的一环。
作为一名教师，我们要在复习过程中，注重方法、关注个体差异，努力提高学生的复习效果。
我的学习经验和复习方法的总结
一个人的学习方法是很重要，好的学习方法可以影响一个人的一生。
可见，学习方法是多么重要。
针对平时的学习，我做了以下几点1.上课务必认真听讲，勤做笔记。
2.课后的作业要认真对待，最好做完后再检查一遍，确保准确率。
（绝对不能抄答案）3.每周做一次整理与复习。
针对白己较弱的学科或知识点进行白学并且做相关的练习。
4.每周给白己定目标。
（如：每门考试不低于88分）5.多阅读课外书和多看电视，丰富课外知识。
（读书要精读）以上就是我在平常学习是所得到的经验与方法，虽然简单，但我相信只要做到以上几点，学习成绩白然就会提高。
但遇到大型考试时，考试前的准备尤为重要。
对于考试前的复习，我提出了白己的复习方法。
以下是我的复习计划：1.一科一科的复习，先过一遍书本与所有相关练习。
（练习的错题为重点）2.复习到白我感觉知识点已经完全掌握时。
开始合上书本，做试卷。
（不能偷看，扣时间，像正式考试一样去做）做完后并校对答案。
3.对这张试卷的错题进行复习与整理，并针对性的钩练习去做。
（练习量不宜多，以达到会做此类题为目标，达到目标为目的）4.最后我要提一点，考试时不必太紧张，像平时做练习一样就好了，记得一定要多次检查。
（小提示：复习时，把所有复习的资料整理好，并按科目排列。
保持桌面的清爽与整洁。
有好的心情、清晰的头脑和好的状态才能达到优的复习效果。
）对于这次期中考，大体上是满意的。
但却有诸多不足之处。
（如: 审题还不够仔细、检查还细心、做题速度还需提高......）期末考我的目标分在485左右，超越的目标人物是林秦月。
希望我期末考可以考的更好，能超越我的目标。
考研复习经验总结(精选4篇)
考研复习经验总结（精选4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三一轮复习备考心得与经验
高三一轮复习备考心得与经验
1. 制定合理的研究计划
- 尽早制定研究计划，合理分配时间，确保每个科目都得到充分复。
- 根据每个科目的重要程度和个人掌握情况，合理安排研究时间的分配比例。
- 在研究计划中留出时间进行综合复和模拟考试，以检验研究效果。
2. 高效记忆和整理知识点
- 利用思维导图、笔记等工具整理知识点，使其结构清晰。
- 运用记忆法，如联想记忆、串联记忆等，帮助记忆难以理解或抽象的知识。
- 多进行自测和复，整理出易错和易混淆的知识点，重点加强复。
3. 多做真题和模拟考试
- 高三复阶段注重做真题和模拟考试，熟悉考试形式和题型。
- 分析错题和易错题的原因，找出自己的薄弱环节，有针对性
地进行复。
- 注意模拟考试的时间管理，提高解题速度和准确率。
4. 合理安排休息和锻炼时间
- 研究过程中合理安排休息时间，保持良好的精神状态。
- 锻炼身体，如晨跑、瑜伽等，有助于提高注意力和身体素质。
- 不要熬夜，保证充足的睡眠时间，有助于记忆和思维的巩固。
5. 拓宽研究资源和寻求帮助
- 利用互联网资源，如优质教学视频、电子图书等，拓宽研究
渠道。
- 积极向老师、同学请教，及时解决自己在研究中遇到的问题。
- 不断反馈和调整研究策略，根据自身情况做出相应的调整。
复习备考是一个艰苦而长期的过程，需要坚持和不断努力。
希望以上经验和心得对您有所帮助，祝您高考顺利！。
语文复习的几点经验
初三语文复习备考的几点经验（铁炉民族中心学校田少剑）“语文学习没有巧，平时积累很重要；多读多写长能力，字词基础要夯牢。
”这是我经常对学生讲的几句话。
我以为，这是语文学习的精要所在。
作为语文老师，我深知，语文成绩提高没有捷径可走。
因此，面对毕业班语文复习，我只能是引导学生临阵磨枪；若谈经验，只能是在众多行家里手前班门弄虎。
一、以学生为本，营造良好的复习氛围一个良好的备考复习氛围，对学生的后期复习至关重要。
因此，在进入复习前，我经常会找班上学生谈话：提要求，让学生明确学习目标，不至于在复习课上无所事事。
老师精讲，有时甚至不讲，布置复习任务后，由学生独立完成或者结对完成。
通过学生互相提问等方式调动学生的学习热情，检查知识点的落实。
老师也可单独抽查个别学生知识点的落实情况。
二、以教材为主，抓好语文基础知识落实语文第一轮复习，以教材为主，狠抓学生基础知识的落实。
主要分四块：1、字词。
教材下注释和课后“读一读、写一写”的字词，做到会读会写会注音，一些成语、重点字词知晓其意；2、文言文。
教材重点字词注释、重点语句翻译记牢，会写；3、古诗词。
课内外的古诗词学生会背诵、默写，做到不错一字。
对诗歌的主题、思想感情有一个基本了解。
4、文学常识、名著。
这一部分学生能基本记住作家、作品等常识，对名著的相关故事情节有一定的了解。
对于学生基础知识的落实情况，通过听写等方式在课堂内集中检查，加以落实。
复习完每册书后，组织一次考试，检查学生的落实情况。
三、以方略为纲，落实中考基本题型的训练《中考方略》基本上都是各地历年来的中考真题。
因此，当完成第一轮复习后，接下来就是以中考方略为纲，由学生做题，来完成中考基本题型的训练。
中考方略的处理可以在课内由学生独立完成，教师收上来批改，了解情况，然后有针对性的精讲。
对于学生做错的题，由学生自己更正，明确错的缘由。
四、以写作为重，提升学生的写作能力语文写作，是中考语文的半壁江山，绝对不容忽视。
小学数学复习经验交流总结大全3篇
小学数学复习经验交流总结大全3篇小学数学复习经验交流总结1各位老师：我有幸在此发言，感到无比的荣幸，是领导们的关心，同事们的信任，给了我这个与大家一起交流、一起探讨的平台。
说实话，站在这里我是很惭愧的，因为在坐的各位在教学方法上比我的做法好得多，在教学经验上也比我成熟的多。
我没有什么好的教学方法，更谈不上什么经验。
在这里只是谈谈自己在教学上的一些做法和思考。
一、培养学生良好的学习习惯，建立规范的课堂常规，是学好数学的关键有人说细节决定成败，习惯成就人生。
小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。
有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果。
良好的学习习惯使学生终身受益。
在数学课堂上必须使学生专注做到眼盯、耳听、心想、口说、手动。
我对学生提出的最基本的要求是：仔细观察，独立思考，提出问题，认真做事，善于总结，不懂就问，合作学习等。
课堂学习是学习的关键，而会听讲又是关键中的关键。
所以我讲课时经常目扫全班学生，要求每个学生把双手放在桌子上，目视黑板。
会做作业，先审清题目再做，特别是应用题，我喜欢让学生把每句话连续读两遍后再找关键部分。
在做作业时要求学生书写规范力争全对，不乱涂乱画，想好再写我们三年级一开始用钢笔写字就不许用修正液、胶带等修改工具。
我还规定作业中得了老师写的10个5星以上的同学有奖励。
这样很多学生的作业比以前进步很大。
二、良好的班风、学风，赏识激励，使学生最大限度地发挥潜能。
良好的班风是学生学习的保证。
我所带的两个班的数学，两年多来的每一节课堂学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。
在班级里提倡一种认真、求实的学风，必须自己的事情自己做，学生之间互相监督，杜绝照抄作业的现象发生。
与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了小组之间学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
同时班内对每组同学进行全方位的`监督机制，组长监督成员，成员监督组长。
提高学生的学习热情,为教学工作奠定了良好的基础。
2024年高三历史复习方法及经验总结归纳
2024年高三历史复习方法及经验总结归纳在____年高三历史复习过程中，以下是一些复习方法和经验总结，供参考：一、合理安排学习时间：1. 制定详细的复习计划：根据历史课程的内容和复习时间的安排，制定一个详细的复习计划，将学习内容分解成可管理的小块。
2. 合理分配时间：按照自己的掌握情况和复习目标，合理分配时间给各个知识点和章节。
注意要留出适当的时间进行综合复习和总结。
3. 保持规律性的学习时间表：每天制定固定的学习时间表，保持规律性的学习节奏，避免拖延和浪费时间。
4. 利用碎片时间：利用上下课、午休等碎片时间进行复习，通过小题目或者概念回顾来巩固知识。
二、掌握复习方法：1. 精读教材：认真阅读教材，理解每个知识点的内容和内在联系，注重记忆和理解。
2. 制作复习资料：根据教材内容制作笔记、脑图、思维导图等复习资料，使知识结构更加清晰。
3. 刷题巩固：通过刷题巩固知识点，了解常见考点和题型，培养做题的技巧和思维方式。
4. 参考工具书和教辅资料：根据自己的学习情况和需要，选择适当的工具书和教辅资料进行参考，进行知识的深入学习和理解。
5. 考试技巧训练：学习历年高考试题，了解出题规律和命题思路，培养解题技巧和应试能力。
三、重点复习内容：1. 各个历史时期的重要事件和发展变化：例如中国古代史、现代史和近代史的重要事件，以及世界历史各个时期的重要事件和影响。
2. 重要历史人物：了解各个历史时期的重要人物的生平事迹、贡献和影响，深入了解其背后的历史背景和时代特点。
3. 各个历史时期的社会制度和文化特点：了解各个历史时期的社会、政治和经济制度，以及其对社会文化的影响和塑造。
4. 历史地理知识：了解各个历史时期的地理环境和地理因素对历史事件的影响，同时也要关注地理变化对历史发展的作用。
四、复习技巧与经验总结：1. 注重系统性：历史学科内容较为庞杂，需要注重系统性的学习和复习。
建立起清晰的知识框架和逻辑关系，便于记忆和理解。
高效复习技巧：提高考试成绩的方法与经验分享
高效复习技巧：提高考试成绩的方法与经验分享导言考试季节对很多学生来说是一个压力巨大的时期，而复习则是取得好成绩的关键。
然而，很多学生往往感到无从下手，不知道如何高效地复习。
本文将分享一些高效复习的技巧和经验，帮助学生们提高考试成绩。
确定目标首先，一个明确的目标是复习的基础。
在开始复习之前，你需要明确你的目标，例如希望达到什么样的分数，或者想要在某个科目中取得的学习成果。
这个目标可以作为你复习的动力和方向，并帮助你更好地规划你的复习计划。
制定合理的复习计划制定一个合理的复习计划非常重要。
你可以根据考试日期和你的目标，逐步分解复习内容，将复习时间合理地安排在每天的日程中。
根据每个科目的难度和你的掌握程度，分配不同的时间比例。
定期检查你的进度，确保你按照计划进行复习。
建立个人学习环境一个良好的学习环境可以让你更专注地学习。
选择一个安静、整洁、舒适的地方作为你的学习空间。
保持良好的照明和通风，确保你可以舒适地呼吸和集中注意力。
另外，远离干扰源如移动手机和社交媒体，限制你的网络使用时间，避免浪费宝贵的学习时间。
采用多种学习方法每个人都有不同的学习方式和喜好。
为了高效复习，你可以尝试多种学习方法，找出适合你的方法。
例如，有些人更喜欢阅读，可以通过阅读教科书、笔记和参考资料来加深理解。
而有些人则更适合听讲座或解题视频，以帮助他们理解和记忆知识点。
另外，与他人合作学习也可以提高你的学习效果，你可以和同学们组建学习小组，相互讨论和解答问题。
制作复习资料制作复习资料是非常有用的复习技巧之一。
通过整理和归纳笔记，你可以将重要的知识点和概念整合在一起，并以便于记忆和复习的形式呈现。
你可以使用不同的颜色和图表，以突出重点和关联。
使用图像和图表可以帮助你更好地理解和记忆知识。
制定复习计划在进行复习时，有一个明确的计划非常重要。
制定一个复习计划可以帮助你更好地掌握时间，确保你在考试前复习完所有内容。
你可以将复习内容分解成小的片段，每天集中复习一个或几个主题。
初三语文复习备考经验分享
初三语文复习备考经验分享作为初三学生，语文是一门重要的科目，也是升入高中的必备技能之一。
为了在语文考试中取得好成绩，我总结了一些复习备考的经验和技巧。
在这篇文章中，我将与大家分享这些经验，希望对同学们的语文学习有所帮助。
一、合理安排时间复习备考需要有一个合理的时间安排。
首先，要根据语文知识点的难易程度和重要性来确定每个知识点的复习时间。
例如，诗歌鉴赏、古文阅读等难度较大的知识点可能需要更多的时间去复习和理解。
同时，要抓住每天的零散时间，比如上下学的路上、午休时间等，可以背诵诗歌或默写古文，提高自己的记忆能力。
二、背诵重点知识点语文学科有很多重点知识点，例如古诗词、经典文章、修辞手法等。
通过背诵这些重点知识点，可以提高对语文知识的理解和记忆。
背诵不仅是为了应对考试，更是为了培养阅读和理解能力。
在背诵过程中，可以借助一些记忆方法，如联想、分块等，使记忆更加深入和持久。
三、做题巩固知识做题是复习备考的重要环节之一。
通过做一些题目巩固知识，可以加深对知识点的理解和记忆，并检验自己的掌握程度。
选择题、填空题、阅读理解等不同类型的题目都要进行练习。
在做题的过程中，要注意分析题目的要求和选项，灵活运用所学的知识解答问题。
四、多读、多写语文学科离不开阅读和写作，因此，多读、多写是必不可少的。
可以选择一些优秀的文章进行阅读，扩大词汇量，提高语感和理解能力。
同时，要注重写作训练，通过写作可以提高自己的语文表达能力和逻辑思维能力。
写作不仅限于作文，还可以进行摘抄、总结、诗歌创作等形式，培养不同类型的写作技巧。
五、参加模拟考试参加模拟考试是检验自己学习成果的好方法，也是对复习备考的一次全面检测。
模拟考试可以帮助我们熟悉考试形式和节奏，找出自己的不足之处，并针对性地进行调整和改进。
通过参加模拟考试，我们可以对自己的语文水平有更准确的评估，为真正的考试做好充分的准备。
六、合理安排休息时间适当的休息对于大脑的学习和记忆有着重要的促进作用。
经验交流材料——如何进行期末复习
经验交流材料——如何进行期末复习期末复习是学生迎接考试最后阶段最关键的一部分，它决定着平日里学习的累积是否能够转化为优异的成绩。
为了更好地进行期末复习，下面给大家分享一些经验交流材料。
首先，在进行期末复习前，我们要确保掌握了所有的学习材料。
复习之前，要先整理好自己的课本和笔记，按照学科进行分类，建立清晰的知识框架。
这样可以帮助我们更好地理解和记忆知识点。
其次，要进行针对性的复习。
根据学科的特点和重点，制定相应的复习计划。
可以根据课本和教师的要求，将知识点分为重点、难点和易错点，并制定相应的复习时间表。
在每天的复习计划中，留出足够的时间来进行重点、难点和易错点的复习，保证能够掌握关键知识。
接着，要进行多种形式的复习。
除了课本的阅读和笔记的整理外，还可以通过做题来加深和巩固对知识点的理解。
可以选择一些历年来的考试试题，进行有针对性的练习。
同时，还可以寻找一些相关的习题集和练习册，增加自己的练习量。
通过不同形式的复习，可以更全面地掌握知识点，提高解题能力。
此外，要进行自主总结和归纳。
在每天的复习结束后，要进行总结和归纳，将重点的知识点和解题方法进行整理和梳理。
可以用脑图、思维导图、总结表格等方式进行总结，以便于后续的回顾和温故知新。
同时，可以自己编写一份复习笔记，记录下每个学科的重点内容，方便查阅和复习。
最后，要进行适量的休息和调整。
复习期间，要保证充足的睡眠和适当的休息时间。
过度疲劳和长时间的学习会导致效率低下，甚至影响健康。
因此，要保持良好的作息习惯，合理安排学习和休息的时间。
另外，要保持愉快的心情，遇到困难时可适当进行放松和调整，进行一些自己感兴趣的活动，缓解复习的压力。
综上所述，如何进行期末复习需要我们整理材料、制定计划、多模式练习、总结归纳和适度休息。
只有做到全面深入的复习，才能在考试中发挥出自己的最佳水平。
希望以上的经验交流可以对大家的期末复习有所帮助！。
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复习经验有个长远的和近期的计划，按计划按部就班就可以，不在于你花了多少时间在学习上，而是你有多少有效率的复习。
就我个人而言，我每周学习6天，每周六固定休息，可以洗洗澡，锻炼一下，出去逛逛散散心……平时学习我很认真，每天学习10个小时，我能保证很高效率的学习达到7-8个小时。
这样准备个半年足够了。
学习上，由于我自己曾经是高中老师，深有体会。
我的想法是不在乎花多少时间在学习上，而是有多少时间是有效的。
我作为是辞职考研的，心理压力比应届生还是大很多的。
所以要适当减压，这样才能保证高效。
宗旨：吃好，睡好，玩好，学好！我一般的作息时间：早晨7点半----8点起床，然后吃早餐，上午8点半----11点半，复习中午11点半---12点午餐，12点---1点半点午休下午2点---5点半，复习，傍晚5点半---6点半，晚餐，看报，聊天晚上6点半---10点半，复习深夜11点---12点，看央视新闻频道，12点---7点半，睡觉二、英语我自己英语一般，也就四级刚过的水平，459分。
我只能感慨，英语是一门语言，想学好不太容易。
需要不停的背，记，看，说，读……我差的很多。
但是还是说说我的复习思路吧。
这次只考了43分，但是我的水平绝对不止这个分数，大家都知道今年吴大妈着实把我们给忽悠了一下。
考的不好，所以教训很多。
单词：英语应该是完全从7月开始复习的，离过四级也有5年的时间了，除了基础的初中词汇可以记得。
其他的词汇都不怎么知道了。
所以还是打基础开始。
还是3年前的那本狂背单词5500。
一页一页的背，一页页的记。
最刚开始是最痛苦的，背的速度非常慢。
每天花一个小时背单词，几乎没有一天落下的，一直到考研前一天。
说实话此次考研试卷，上面的我不认识的单词很少，但是还是语法差了点，对句子的理解不够透彻。
加上一些客观原因吧，发挥极差。
语法：由于时隔很长时间没有碰英语，语法还是要适当补充下。
7月花了一个月补语法知识，买了本长难句还有语法书。
也就是走马观花的，大致了解下的。
阅读：考研英语阅读比重实在太大了，还是要端正态度。
从7月开始就每天做一篇的石春帧的阅读，争取把每篇都搞懂。
一直到9月吧，还是没做完，后来就停下来了，得知今年考研时间提前了大半个月，直接做真题了。
作文：我是最后一个月自己总结了一些范文，可以网上下载，或者一些资料书，其实我感觉资料书上很多东西都很旧了，别人都用烂了。
阅卷老师肯定见多了这种，还是网上搜搜最新的范文比较好，然后再借鉴下资料书。
最后自己背下来的。
我一共背了20多篇各种类型的文章吧，都是自己总结写出来的。
事后证明很管用，我今年作文的分还是比较高的。
对真题的看法，真题确实比较重要，他的出题思路值得好好研究，我大概是做了三遍，把其中不会的单词全部记录下来，出题思路也捋一捋。
很多模拟题未必能达到真题那种出题思路，质量也是良莠不齐的。
所以把握真题，好好钻研才是王道。
我想特别提示下，考场上注意事项。
我感觉考场上是很紧张的，英语题量也是很大的，想扎扎实实做完全部试卷还是比较困难的，所以还是有所取舍比较好。
英语英语客观题的答案还是很有规律可循的，基本上是均衡分布的。
我提供的建议是：把握两大项（阅读理解，作文），也是决定你能不能考取的关键。
如果我只有1个月时间准备考研英语（英语不是特别特别差就可以），我会怎么准备：那么我算一笔账给大家听听：完形填空全猜一个选项：得2.5分，四舍五入就是3分；阅读理解全选一个选项得10分左右，任务型阅读，全选一样2分。
这样客观就是15分。
这些题目考场上10分钟就可以解决的。
我复习这一个月干什么呢？只练习翻译和作文，考场上你将有2个半小时多做这翻译和作文。
翻译给你6分，小作文8分，大作文16分。
主观题就是30分。
总共就是45分。
我想这个分数应付全国大部分院校线还是可以的吧。
看似好像英语要考很低也不太可能的，可是恰恰是很多人只有20多30多分。
那是为什么？因为太贪心，全做了，都是草草的做完的，正确率奇低。
所以懂得取舍很重要，如果让我再考一次我不会像今年一样考，我会花1个半小时做英语阅读，再花1个小时写作文，把这两项先做，踏踏实实写完。
要知道很多人前面花了很多时间做客观题，作文都没有时间写，或草草写个三两句，这样作文可能会得高分吗？这可是30分啊！剩下时间时间就是把翻译做做，然后再做任务性阅读，没有时间的话就全猜一样的得2分，完形填空一般是没时间做的全猜好了3分。
个人见解，各位轻拍！三、专业课我是从11月开始吧，复习了2个多月，基础还可以，复习了三遍。
我是本专业，考自然地理的都知道那本经典教材：伍光和那本自然地理学。
虽然没有学过这本书，但是地理专业是每一章节都会学一本书的。
所以看起来这本书还是很轻松的，我感觉专业课复习还是全面吧，我之前做过一些工作，把各大高校的考研题在伍光和的那本书上标记出来，对应相应章节。
算是为我复习打好了基础。
名词解释自己准备了一本笔记本，整理了重点名词，没事的时候拿出来看看，背背。
拿到试卷那刻，我发现名词解释，问答题，论述题全中。
所以心里窃喜，满满写完了12页纸。
分数出来是134分，还可以吧，比预期还是低了点，我觉得是最后一个论述题目，时间紧，我答得比较仓促，没有条理，这儿扣分较多吧！不过我能接受。
四、政治本人文科出生，又每天坚持看新闻（每晚10点半下自习，回到宿舍看央视新闻频道24小时），所以还是不太怕的。
10月开始看的，每天不超过一个小时，红宝书看了3遍，钩钩画画，还有一本习题看完。
最后一周背了什么最后100题吧，找找感觉，学点官方语言吧，都是大道理，对于我这种受过共产党正统教育的来说，并不是什么难事，之后上考场了，出来分数是75。
考试那两天---黑色两天1月8号到了酒店，位于中华门附近，铁路旁边很吵，房间又是面对着应天大街——一条交通主干道，8号晚上11点就睡了，是为了第二天有个好状态。
但是车来车往的，12点被汽车喇叭惊醒了，1点才睡着，2点又被惊醒了，只到3点多才睡着，早晨5点多就睡不着了，总共就睡了4个小时。
空调噪声也挺大的，后来还是把关掉睡的。
早晨起床很深的黑眼圈，有点怨气和前台商量，帮我换个安静点的房间，她们也很体谅我，恰巧一个刚退房，换房间还算顺利。
所以告诫大家考研是个系统工程，每一步都要计算好！9号上午考政治，虽然复习是看了2个月，每天就一个小时，当时自己头也有点晕，毕竟是上午还不是很困。
也幸亏自己是文科出生，所以也不是很怕。
8点进考场，经金属探测仪检测后进去，手机关机交到了讲台上。
8点半开考，拆封试卷，很多人不知道怎么弄，我比较熟了，和高考一样，有舌头的。
我很熟练就搞定了。
接着花了半个小时把选择题做完了，不过有几道多项选择拿不准。
之后是五道大题，不是很难。
洋洋洒洒的把试卷写满了，看了下时间还剩半小时，接着把选择题重新做了一遍，把不确定的几题又认真的分析了一遍，恰好还剩十分钟涂了答题卡。
考完，感觉自己离目标近了很多。
中午在食堂吃了午饭，味道还比错。
中午没地方休息，时间其实也很短，吃完饭就快12点半了，1点40分又要进考场了。
到了下午时候我实在坚持不住了，前一天晚上不仅没有休息好，中午也没有睡，实在很困。
下午进考场接连打了几个哈欠，本来带了红牛，可是自己有点着凉了，不敢喝，怕闹肚子。
相同的程序，裁开试卷，打开试卷，看了下作文，一个清楚的火锅映入眼帘，我慌了。
这个怎么写？又看了小作文，不是摘要，我高兴了，我猜就不会考这个的。
又仔细的读了要求是写通知！以前没考过的，怕自己看错了，我又仔细的读了，的确是通知。
就先写作文了，小作文打了个草稿，花了20分钟完成了，接下来准备写大作文，看了不是很好写就没写。
直接看阅读，看了第一篇没懂，十分钟过去了，放弃。
又花了了10分钟看了第二篇。
又没懂，又放弃。
这时我差点把试卷撕了，很崩溃。
花了4个多月时间复习，竟然是这个结果？可是我实在很困了，眼睛已经不受我自己控制了，就这样小眯了会儿。
等意识清醒过来，我彻底慌了，又过去了20多分钟。
到目前我只做了小作文。
扫了一眼考场其他人，他们都在认真做题，想想也不怪，我们考场全部是考中科院和中央党校的，就是自己实力不济！就在心里防线接近瓦解时，我在试卷和草稿纸上写了几遍：心静！鞭策自己加油，不能放弃！我硬着头皮把第三第四篇阅读看完了，感觉比前两篇简单些。
之后是新题型，是排序题。
一个排错，全部就错。
想了想，估计这一题得分肯定很低，就做了前2个空，后面又是猜的！下来是翻译，文章没看，直接翻，因为实在没时间了。
感觉写的汉语句子很不通顺，没办法，只求写满吧！下来是大作文，也许是太紧张了，没打草稿，直接写的。
情急之下突然蹦出一个词：火锅---HOTPOT。
事后证明，火锅我写的是对的，花了半个多小时写完了大作文。
自我感觉写的还行！看了下表还剩半小时，到目前我还有完形填空，2篇阅读没看，答题卡也没涂！就直接拿起答题卡，先涂做好的题。
顺便直接把完形涂了，全部选D的，得3分吧。
还剩25分钟，只能看一篇了，本意是看第一篇，可慌忙之下看了第二篇，这是事后涂卡时才发现的。
最后第一篇阅读是全猜的。
考完我整个人都木了！我不知道我是怎么过的3小时！出考场，我很沮丧。
考的很差，状态也很差。
问了住一起的两个研友，他们都说不太好。
可是我是很差，整张卷子很多都是蒙的。
回到酒店，和他们聊了1个多小时，也算是相互安慰吧！8点回自己房间，没有看书，直接看了电视，《快乐大本营》，笑笑吧！可能这个时候我最需要这个了。
晚上10点多就睡着了，可能是太累了，换了房间也安静了很多。
第二天早晨6点多准时起床。
第二天考数学和专业课。
数学花的时间是我最多的，是由于我数学底子实在太差了，搁置了6年了。
以前又是文科生，现在转考的是理工数学。
那些物理公式着实让我头疼。
考前还特别暗示自己不要太在意英语，哪怕是明年再来一年。
也应该看看数学，专业课两门课的试卷！数学有自己的心理预期是过线就好，我抱的的心态是做对一题就得一题的分。
不算减分，算加分。
把自己会的题全拿住就可以。
今年数学也挺难的，不过幸好自己本来数学就不好，也没有很高的心里预期，考完心里也很坦然。
上午考完走出考场，天空飘着大雪，是啊，大家都不容易。
辛辛苦苦这么长时间，连上天都在哀怜我们这些考研人了。
对于数学希望自己能过线吧！祈祷！下午是专业课，由于摸索出了他的出题规律，考的还是不错的。
初试成绩揭晓到复试前记得是2月9号，在老家，上网很不方便，借了其他人的电脑上的。
当弹出成绩时我看了：政治75，英语43，数学124，自然地理学134，总分376分。
我感觉可能没戏了，英语太低了，总分肯定没问题的。
我估分是43—47，谁知道正好是下限。
回到家心情也不太好，父母不懂考研分数到底什么是好，什么是不好。
我跟他们说，让他们做好心理准备。
往年我报考的分数英语最低一年是09年47分，其他年份基本都是50分。