母亲教养方式调查(可编辑)
(完整版)父母教养方式问卷(PBI)
父母教养方式问卷(Parental Bonding Instrument, PBI）一、概述父母教养方式是指父母在抚养、教育子女的活动中相对稳定的行为风格,是对父母各种养育行为的特征概括。
依恋理论认为,父母关爱即喜爱、温和、亲近和低控制是儿童安全依恋关系和正常发展的需要，而父母控制即干涉、要求服从、过度保护和低关爱是儿童不安全依恋模式和以后心理功能紊乱的一个来源。
为了定义和评估父母教养行为的有效构成，Parker于1979年根据依恋理论编制了父母教养方式问卷（Parental Bonding Instrument，PBI)。
众多的研究表明，PBI具有良好的信度，不存在性别差异，并且得分较少受到被试抑郁水平和生活重大事件的影响；PBI常用于临床病人所受的教养方式对其心理障碍影响的研究，特别是抑郁和焦虑的某些症状表现，其效度也在成人群体、青少年群体、抑郁症患者、精神分裂症患者群体中得到广泛的验证。
现在PBI已成为在美国、西班牙、日本、中国台湾等国家和地区广泛使用的回顾性自陈量表。
国内周世杰、楚艳民、杨红君、刘利、刘琴等人对此量表做了修订和心理测量学指标的检验。
二、量表的内容及实施方法父母教养方式问卷是评估个体对儿童时期（16岁以前)父母养育方式的认知的自陈量表，分为母亲版（PBI —M）和父亲版（PBI—F）,各有23个条目，分为关爱、鼓励自主和控制三个因子。
采用李可特4点计分形式,“0”代表“非常不符合”，“1”代表“比较不符合”，“2"代表“比较符合”，“3"代表“非常符合”.三、测量学指标PBI中文版的修订在849名在校大学生中完成。
PBI-M三个分量表之间的相关系数在-0.414～0.437之间，PBI—F三个分量表之间的相关在—0.402~0.394。
内部一致性分析显示，PBI—M母亲关爱、母亲鼓励自主、母亲控制三个分量表的Cronbach’s α系数/分半信度系数分别为0.846/0。
简式父母教养方式问卷
亲爱的同学：
您好！本问卷只用于教学调查，为了以后更好的开展心理健康教育，请根据自己的情况如实作答，不要有任何顾虑，感谢您的参与。
1、性别：年龄：年级：A 农户B 非农
2、家庭结构：A 多代B 普通C 离异D 单亡E 双亡F 其他
3、父亲文化程度：
A 大学（包括大学以上、大专）
B 高中/中专
C 初中
D 小学
4、父亲职业：A 工人B 农民C 知识分子D 干部E 其他
5、母亲文化程度：
A 大学（包括大学以上、大专）
B 高中/中专
C 初中
D 小学
6、母亲职业：A 工人B 农民C 知识分子D 干部E 其他
父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的，我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象，回答这一问卷，就是请您努力回想小时候留下的这些印象。
请您分别在最适合数字上面打“√”，每题只选一个答案。
如果您幼小时候父母不全，可以只回答父母或母亲一栏。
问卷不记名，请您如实回答。
家长教养方式问卷调查
家长教养方式问卷调查本测验有助于您了解目前对孩子的教育是否得当,并为您今后教育孩子提供一些启示。
每题有3个答案,从中选择一个符合您的,在相应题号上划“√”。
一、您的小孩子回到家,您发现他刚与小朋友打过架,衣服撕破了,双膝受了伤,您见到此情景,作何处理?1.您仔细察看孩子的受伤处,然后给孩子洗脸,您批评他几句,但态度和蔼可亲。
2.您表现得焦虑不安,手忙脚乱,并决定以后不许他一人到外边去玩。
3.您怒气冲天,并且惩罚了孩子。
二、您送给十岁的孩子一件他盼望了已久的礼物(较贵重)。
数日后您孩子双眼含泪告诉您;礼物丢了。
此时您作何反应?1.您安慰孩子,尽量使孩子不要为此事太难过。
您丝毫不吝啬孩子丢失的东西,看着正在伤心哭泣的孩子,您的心里充满怜悯之情。
2.您本想立即跑出去寻找,但一寻思已无济于事,只好作罢。
但您决心今后再不给这种不懂事的孩子买贵重的礼品了。
3.您惩罚了孩子,在责备孩子的话语中提到了丢失物品的价钱。
三、您九岁的孩子给您传信:老师让您去学校一趟。
您如何对待此事?1.您不了解发生了什么事,表现镇静自若,只要有可能,您一定去见老师。
2.您设法要搞清楚孩子惹了什么祸,并警告孩子,只要听到老师告他的状,您将狠狠的教训他。
3.您发怒,打算立即去见老师,您气得不服用镇静剂就难以自持。
四、您九岁的孩子期终考试有两门功课不及格,这对您是个打击,因为孩子平时学习还可以。
此时,您采取什么态度?1.您很难过,但认为这非不可救药,您决定在假期里给孩子补上这两门课。
2.您弄不清发生这事该怪谁,是怪孩子不用功?还是孩子天生智力迟钝?抑或归罪于老师。
3.您认为这是家丑,但并不以为然,因为孩子的同学也有两门课不及格,并以此安慰。
五、您看到您九岁的孩子在戏弄一只无主的猫,您如何对待此事?1.您很生气,并要求孩子立即停止这种恶作剧。
2.您大惊小怪地拉着孩子离开猫,还说:“这要是一只疯猫呢?”3.您无动于衷的走过去,并认为这种恶作剧对男孩子来说不足为怪。
父母教养方式调查表
父母教养方式调查表附页表二父母的教育态度和方式是影响幼儿人格发展的重要因素，为此，我们将父母的教养方式大致分为了五类，每类教养态度有六道问题，每个问题有‘是’‘否’两种选择，请您按照您的真实情况填写，将您的实际做法而不是您的想法和认识反馈给我们，以便我们更准确的了解您最真实的教育情况，并为您提出更具针对性的教育指导和帮助。
父母教养方式调查表汇总
一、民主型：
父母对孩子的民主型态度会导致子女的合作、独立、善于沟通和直爽的性格。
二、娇宠型：
父母对孩子的娇宠型态度会导致子女的社会心理幼稚、任性、神经质、敏感等性格。
三、放任型：
父母对孩子的放任型态度会导致子女的攻击性、不安定、反抗、冷漠的性格。
四、专制型：
父母对孩子的专制型态度会导致子女的反抗、不安定、依赖和服从的性格。
五、忽略型：
父母对孩子的忽略型态度会导致子女的反抗、冷漠、自卑、胆小、孤僻等性格。
父母教养方式问卷的编制及试用
41例。
本资料出血量最少10m l,最多430m l,平均(60±50)m l,出血430m l1例为粘膜下肌瘤加内膜切除,瘤蒂宽创面渗血多。
随访:随访时间最长212年,最短5月。
结果:T CRE术后无月经33例(43%),月经明显减少37例(48%),月经稀发7例(9%)。
T CRM4例月经均恢复正常。
T CRP4例半年后1例复发行子宫次全切除。
3 讨论3.1 宫腔镜电切术的疗效和先进性 随着手术宫腔镜的进展,宫腔镜手术已越来越广泛地应用于治疗子宫腔内良性病变引起的异常子宫出血及不孕,并能使许多经药物治疗无效需切除子宫的患者保留了子宫,不影响卵巢血供,甚至保留了生育能力。
宫腔镜手术还具有创伤小、恢复快、疗效满意及住院时间短的优点。
宫腔镜下行子宫粘膜下肌瘤或子宫内膜息肉切除,能达到治疗的目的。
因此,我们认为,宫腔镜电切除术是治疗子宫腔内良性病变的首选方法。
3.2 米索前列醇的应用 米索前列醇具有软化、扩张宫颈的作用,已广泛应用于人工流产、引产。
本组围绝经期和绝经后患者术前应用米索前列醇以软化、扩张宫颈效果满意。
用药后部分患者出现一过性发热及少量阴道流血,未见其他副反应。
3.3 经宫颈子宫内膜电切术(T CRE) 切除内膜只达宫颈内口,宫颈管内膜不予切除,宫颈管平滑肌少,术后止血困难,往往需缝合止血。
关键词:宫腔镜检查;子宫出血;电外科手术 中图法分类号:R711.52 文献标识码:B参考文献:[1]冯力民,夏恩兰.宫腔镜治疗子宫肌瘤158例效果分析[J].中华妇产科杂志,1997,32(5):284-285.[2]白晓红.子宫内膜电切术进展[J].国外医学:妇产科分册,1988,25(1):26-28.[3]C ooper J M,Brady R M.Hysteroscopy in the management of abnormal u2terine bleeding[J].Obstet G ynecol Clin N orth Am,1999,26(1): 217-236.[4]K e R W.Endometrial ablation:an alternative to hysterectomy[J].ClinObstet G ynecol,1997,40(4):914-927.[5]Y in C S,W ei R Y,Chao T C,et al.Hysteroscopic endometrial ablationwithout endometrial preparation[J].Int J G ynecol Obstet,1998,62(2): 167-172.[6]M aher P J,Hill D J.T ranscervical endometrial resection for abnormal uter2ine bleeding:report of100cases and review of the literature[J].Aust N J Obstet G ynecol,1990,30(4):357-360.(编辑 汪勤俭)经验交流文章编号:100025404(2001)1221494202父母教养方式问卷的编制及试用Development and preliminary use of parental rearing styles questionnaire李彦章1,许东民2 (第三军医大学:1心理健康教育中心;2网络信息中心;重庆400038) 在儿童发展过程中,父母通过主动的或被动的、反应的或非反应的教养方式,有效影响子女行为、情感、人格及认知发展。
父母教养方式评价量表(孩子填写)
父母教养方式评价量表姓名：___________ 性别: 男女年龄: 您与父母一起生活到____岁父亲是否健在：是否；母亲是否健在：是否；父母是否离异:是否在您______岁时离异在回答问卷之前，请您认真阅读下面的指导语：问卷有很多题目组，每个题目答案均有1、2、3、4四个等级。
请您分别在最适合您父亲和母亲的等级数字上面○。
每题只准选一个答案。
您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请您实事求是分别回答。
如果您幼小时候父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
问卷不记名，请您如实回答。
下面举列说明对每个题目的回答方法。
从不偶尔经常总是1.我觉得父母干涉我所做的每一件事…………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 2.能通过父母的言谈、表情感受他（她）很喜欢我…………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 3.与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 4.我能感到父母对我的喜爱……………………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 5.即使是很小的过失，父母也惩罚我…………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 6.父母总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人…………….父1 2 3 4母1 2 3 4 7.我觉得父母允许我在某些方面有独到之处…………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 8.父母能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 9.父母对我的惩罚是公平的、恰当的…………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 10.我觉得父母对我很严厉………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 11.父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 12.父母不允许我做一些其他孩子可以做的事，因为他们害怕我会出事………………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 13.在我小时候，父母曾当着别人的面打我或训斥我…………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 14.父母总是很关注我晚上干什么………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 15.当我遇到不顺心的事时，我能感到父母在尽量鼓励我，使我得到一些安慰………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 16.父母总是过分担心我的健康…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 17.父母对我的惩罚往往超过我应受的程度……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 18.如果我在家里不听吩咐，父母就会恼火……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 19.如果我做错了什么事，父母总是以一种伤心样子使我有一种犯罪感或负疚感……………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 20.我觉得父母难以接近…………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 21.父母曾在别人面前唠叨一些我说过的话或做过的事，这使我感到难堪……………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 22.我觉得父母更喜欢我，而不是我的兄弟姐妹………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 23.在满足我需要的东西，父母是很小气的……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 24.父母常常很在乎我取得分数…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 25.如果面临一项困难的任务，我能感到来自父母的支持……………...父1 2 3 4母1 2 3 4 26.我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”…………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 27.父母总是挑剔我所喜欢的朋友………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 28.父母总以为他们的不快是由我引起的………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 29.父母总试图鼓励我，使我成为佼佼者………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 30.父母总向我表示他们是爱我的………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 31.父母对我很信任且允许我独自完成某些事情………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 32.我觉得父母很尊重我的观点…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 33.我觉得父母很愿意跟我在一起………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 34.我觉得父母对我很小气、很吝啬……………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 35.父母总是向我说类似这样的话“如果你这样做我会很伤心”……...父1 2 3 4母1 2 3 436.父母要求我回到家里必须得向他们说明我在做的事情……………...父1 2 3 4母1 2 3 4 37.我觉得父母在尽量使我的青春更有意义和丰富多彩（如给我买很多书，安排我去夏令营或参加俱乐部）…………………父1 2 3 4母1 2 3 4 38.父母经常向我表示类似这样的话“这就是我们为你整日操劳而得到的报答吗？”………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 39.父母常以不能娇惯我为借口不满足我的要求………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 40.如果不按父母所期望的去做，就会使我的良心上感到不安………...父1 2 3 4母1 2 3 4 41.我觉得父母对我的学习成绩，体育活动或类似的事情有较高的要求………………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 42.当我感到伤心的时候可以从父母那儿得到安慰……………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 43.父母曾无缘无故地惩罚我……………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 44.父母允许我做一些我的朋友们做的事情……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 45.父母经常对我说他们不喜欢我在家的表现…………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 46.每当我吃饭时，父母就劝我或强迫我在多吃一些…………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 47.父母经常当着别人的面批评我既慵惰，又无用……………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 48.父母常常关注我交往什么样的朋友…………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 49.如果发生什么事情，我常常是兄弟姐妹中唯一受责备的一个……...父1 2 3 4母1 2 3 4 50.父母能让我顺其自然地发展…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 51.父母经常对我粗俗无礼………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 52.有时甚至为一点儿鸡毛蒜皮的小事，父母也会严厉的惩罚我……...父1 2 3 4母1 2 3 4 53.父母甚至无缘无故的打过我…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 54.父母通常会参予我的业余爱好活动…………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 55.我经常挨父母的打……………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 56.父母常常允许我到我喜欢去…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 57.父母对我该做什么，不该做什么都有严格的限制而且绝不让步……………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 58．父母常以一种使我很难堪的方式对待我……………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 59．我觉得父母对我可能出事的担心是夸大的、过分的………………父1 2 3 4母1 2 3 4 60．我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲热感觉………………父1 2 3 4母1 2 3 4 61．父母能容忍我与他们有不同的见解…………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 62．父母常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气…………………父1 2 3 4母1 2 3 4 63．当我所做的事情取得成功时，我觉得父母很为我自豪……………父1 2 3 4母1 2 3 4 64．与我的兄弟姐妹相比，父母常常偏爱我……………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 65．有时即使错误在我，父母也会把责任归咎与兄弟姐妹……………父1 2 3 4母1 2 3 4 66．父母经常抱我…………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4。
(完整word版)父母教养方式量表EMBU
EMBU(Egna Minnen av Barndoms Uppfostran-own memories of parental rearing practices in childhood) 是1980年由瑞典Umea大学精神医学系 C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU为人们提供了一种探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具，同时也为探讨心理疾病的病因学提供了一条途径，也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响，从而使更多的子女在良好的教养环境中成长并形成健全的人格。
目前，EMBU已在23个国家用于抑郁症、恐怖症、人格障碍等各类患者及正常人群父母教养方式的研究。
EMBU共有81个条目和2个附加条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护、过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了以下四个主因素：因子Ⅰ：拒绝；因子Ⅱ：情感温暖；因子Ⅲ：过分保护；因子Ⅳ：偏爱。
EMBU现已被译为中文并做了初步修订，经北京医科大学精神卫生研究所张津萼等的研究表明，EMBU在国内有较高的信度和效度，认为EMBU适用于我国群体。
(详细资料请参阅中国心理卫生杂志1993.2, vol7, p57-59。
)EMBU可进行单人测验，也可以进行集体测验。
由于EMBU是让被试通过回忆来评价父母的教养方式，所以，它适用于任何一个为人子女的人，其范围十分广泛，应用于什么样的群体主要取决于施测者的研究目的。
但由于年龄过小可能对父母的评价缺乏客观性，而年龄过大回忆起来又缺乏准确性，所以，对于年龄过大或过小的被试，对结果的解释要慎重。
注1：父、母亲量表各因子所含条目如下：因子I -- 情感温暖、理解父亲:2，4，6，7，9，15，20，25，29，30，31，32，33，37，42，54，60，61，66母亲:2，4，6，7，9，15，25，29，30，31，32，33，37，42，44，54，60，61，63因子II -- 惩罚、严厉父亲:5，13，17，18，43，49，51，52，53，55，58，62母亲: 13，17，43，51，52，53，55，58，62因子III -- 过分干涉父亲:1，10，11，14，27，36，48，5，56，57母亲: 1，11，12，14，16，19，24，27，35，36，41，48，50，56，57，59，因子IV -- 偏爱父亲:3，8，22，64，65母亲:，3，8，22，64，65因子V -- 拒绝、否认父亲:21，23，28，34，35，45母亲:，23，26，28，34，38，39，45，47，因子VI -- 过度保护父亲:12，16，39，40，59，注2：66个条目中，父亲量表不含有19，24，26，38，41，47，54，63：母亲量表不含有5，10，18，20，21，40，49，66。
家庭教养方式问卷
父母教养方式(EMBU)量表简介:EMBU(Egma Minnen av Bardndosnauppforstran)是1980年有瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
这一问卷把父母教养方式分为三个维度：接纳——拒绝，心理自主——心理受控，严厉——放纵。
答题说明:本测试共66个题目，每个题目的答案均有四个等级。
请您选择最适合您父亲或您母亲一项。
每题只准选一个答案。
您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也有可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
测试题目:1.我觉得父母干涉我所做的每一件事。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是2.我能通过父母的言谈.表情感受他（她）很喜欢我。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是3.与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是4.我能感到父母对我的喜爱。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是5.即使是很小的过失，父母也惩罚我。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是6.父母总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是7.我觉得父母允许我在某些方面有独到之处。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是8.父母能让我得到其它兄弟姐妹得不到的东西。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是9.父母对我的惩罚是公平的.恰当的。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是10.我觉得父母对我很严厉。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是11.父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是12.父母不允许我做一些其它孩子可以做的事情，因为他们害怕我会出事。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是13.在我小时候，父母曾当着别人面打我或训斥我。
A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是14.父母总是很关注我晚上干什么。
父母教养方式评价量表(母)
D 总是A 从不B 偶尔父母教养方式评价量表（母）父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的。
让您确切回忆小时父母对您说教的每一细节是很困难的。
但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。
回答这一问卷，就是请您努力回想小时候留下的这些印象。
问卷有很多题目组，每个题目答案均有四个等级。
请您选择最适合您母亲的等级。
每题只准选一个答案。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题可以不答。
请您如实回答。
我觉得母亲干涉我所做的每一件事。
从不偶尔经常总是我能通过母亲的言谈、表情感受她很喜欢我。
从不偶尔经常总是与我的兄弟姐妹相比，母亲更宠爱我。
从不偶尔经常总是我能感到母亲对我的喜爱。
从不偶尔经常即使是很小的过失，母亲也惩罚我。
6 母亲总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。
A 从不B 偶尔C 经常D 总是7我觉得母亲允许我在某些方面有独到之处。
A 从不B 偶尔C 经常D 总是8母亲能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西。
A 从不B 偶尔C 经常D 总是9母亲对我的惩罚是公平的、恰当的。
A 从不B 偶尔C 经常D 总是10 我觉得母亲对我很严厉。
A 从不B 偶尔D 总是11 母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。
A 从不B 偶尔D 总是12母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情，因为他们害怕我会出事。
从不偶尔经常总是13在我小时候，母亲曾当着别人的面打我或训斥我。
从不偶尔经常总是14母亲总是很关注我晚上干什么。
从不偶尔经常总是15当遇到不顺心的事时，我能感到母亲在鼓励我，使我得到一些安慰。
从不偶尔经常总是16母亲总是过分担心的我的健康。
从不D 总是17 母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。
A 从不B 偶尔偶尔经常D 总是17 母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。
A 从不B 偶尔D总是 A从不 B偶尔 D 总是18 如果我在家里不听吩咐，母亲就会恼火。
从不偶尔经常总是19 如果我做错了什么，母亲总是以一种伤心样子使我有一种犯罪感或负疚感。
父母教养方式开放式问卷
父母教养方式开放式问卷
敬爱的家长：您好！
我是xx师范大学教育学院的研究者，现在想邀请你参加一个关于中国父母教养方式情况的研究，希望能得到您宝贵的支持。
在回答下面问题时，请您努力回忆总结您在平时采取的教养方式，问卷答案没有正确与错误之分。
请你根据你的实际情况来填写，并且回答的越全面、越详尽越好。
我们将会对你的回答严格保密，请放心作答。
由于您的回答对我们的科研工作十分的重要，亲此请您认真、严谨的回答。
如果您对我们的研究结果感兴趣，研究完成后我将十分乐意为你提供相关信息。
再次感谢您的帮助与合作！
1、当您的孩子出言顶撞或违背您的意志时，您最常采用的沟通方式是什
么？您能举一个例子吗？
2、当您的孩子与同伴发生矛盾（打架、骂人），如果您的孩子赢了，你如
何处理？如果孩子受欺负，输了，你又是怎么处理的？
3、当您和您的伴侣发生矛盾时，您通常是如何处理的？您会避免在孩子面
前暴露夫妻矛盾吗？
4、您在与同事、社会接触过程中，如果发现别人对你有威胁，你是被动自
我保护还是主动出击保护？表现有哪些？。
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母亲教养方式调查
您好，我们是来自于云南民族大学教育学院2018级应用心理学专业的学生，为完成一门学科课题，我们制作了这份问卷，希望您能尽量按照自己的真实情况来填写这份问卷。
母亲的教养方式对子女的发展和成长有重要意义。
回答这一问卷，每个题目答案均有四个等级。
请您选择最适合您母亲的等级，每题选一个答案。
问卷答案无对错之分，您的回答我们也绝对会保密，所以您不需要有任何顾虑。
请放心填答，非常感谢您的合作与协助。
Q1：本人性别
○男
○女
Q2：母亲文化程度
○文盲
○小学
○初中
○专科（包括高中）
○大学及以上。