高中语文第1单元论语蚜第4课己所不欲勿施于人练习新人教版

己所不欲，勿施于人一、夯实双基1．下列加点词注音全都正确的一项是( C )A．承大祭．(jì)勿施．(shī)于人雍．(yīnɡ)虽不敏B．樊．(fán)迟错诸枉．(wǎnɡ)举皋陶．(táo)C．举伊．(yī)尹其恕．(shù)乎能济．(jì)众D．近取譬．(bì)弘毅．(yì)长处．(chǔ)乐【解析】A．雍：yōnɡ，B．陶：yáo，D．譬：pì2．下列句子中的“请”字，和“请问其目”的“请”意义相同的一项是导学号 46924054( A )A．回虽不敏，请事斯语矣B．仪封人请见C．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟D．愿以十五城请易璧【解析】题干和A都是“请允许我……”的意思，B、D请求，C．请你……3．下列句子中的“知”字，意义相同的两项是( AC )A．(樊迟)问知B．子曰：“知人。

”C．君子一言以为知，一言以为不知。

D．吾与之共知越国之政。

【解析】AC都是同“智”，B．了解，D．掌管4．下列句子中的“其”字，和例句用法相同的一项是导学号 46924055( B ) 例：子曰：“其‘恕’乎”A．请问其目B．尧舜其犹病诸；C．人而无信，不知其可也。

D．人不堪其忧，回也不改其乐。

【解析】都是语气副词，大概5．下列句子中的“博”字，用法不同的一项是( B )A．如有博施于民而能济众，何如？B．博我以文，约我以礼。

C．君子博学而日参省乎己。

D．不如登高之博见也。

【解析】B是使动用法，使……广博，其他都是正常用法6．下列句子中的加点词，没有活用现象的一项是导学号 46924056( D )A．举直．错诸枉，能使枉者直B．己欲立而立人，己欲达而达．人C．仁者安仁，知者利．仁D．士不可以不弘毅，任重而道远．【解析】A形作名，B使动，C意动7．下列说法不正确的一项是导学号 46924057( C )A．征辟：征是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。

辟是由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。

B．及第：指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。

隋唐只用于考中进士，明清殿试之一甲三名称赐进士及第，亦省称及第，另外也分别有状元及第、榜眼及第、探花及第的称谓。

C．国子监：汉魏设太学，西晋改称国子学，隋又称国子监，从此国子监与太学互称，都是最高学府兼有教育行政机构的职能。

D．祭酒：古代掌管祭祀的官员。

【解析】祭酒为国子学或国子监的主管官。

晋武帝咸宁四年设，以后历代多沿用。

8．下列对选文内容的理解，不正确的一项是导学号 46924058( B )A．“克己复礼为仁”，意思是克制自己的欲望，按礼行事，不做不合乎礼的事情就是“仁”，如果放任自己的本性而不立足于礼，社会从个人到整体就都会乱套。

B．“一日克己复礼，天下归仁焉”，意思是，有一天你做到了克己复礼，那么天下就都归附到仁的境地了。

由此可见，个人对社会的巨大作用。

C．“为仁由己，而由人乎哉？”这个反问句意思在强调要做到人，要拥有仁，关键在自己。

自己不追求，自己不努力，再好的目标也等于零。

D．“非礼勿礼，……非礼勿动”，这是“为仁”的具体做法，也就是说，一切行动都要符合礼。

【解析】这句话的意思是：有一天你做到了克己复礼，全天下都会称许你是仁人。

二、文本精品阅读选文，回答文后各题。

导学号 46924059子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。

”(《论语·卫灵公》)子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁，必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

能近取譬，可谓仁之方也已。

”(《论语·雍也》)子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”(《论语·述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《论语·泰伯》)子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

”(《论语·卫灵公》)9．下列加点词的解释，不正确的一项是( D )A ．有一言而可以终身行．之者乎 (做，实践) B ．己所不欲，勿施．于人 (施加) C ．如有博施于民而能济．众 (帮助，接济) D ．士不可以不弘．毅 (弘扬) 【解析】 弘：广大。

10．下列两组句子中，加点字的意义和用法解释正确的一项是( D )⎩⎪⎨⎪⎧ ①有一言而可以．终身行之者乎②无求生以．害仁 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③如有博施于民而．能济众④任重而．道远A ．①与②相同，③与④不同B ．①与②相同，③与④相同C ．①与②不同，③与④不同D ．①与②不同，③与④相同【解析】 ①中“以”，介词，“用来”；②中“以”，连词，相当于“而”。

③④中“而”，连词，表并列。

11．下列句子的句式与其他三项不同的一项是( D )A ．己所不欲，勿施于人B ．如有博施于民而能济众C ．何事于仁，必也圣乎D ．无求生以害仁，有杀身以成仁【解析】 D 项为一般句式。

A 、B 、C 三项都是状语后置。

12．下列各项对选文内容分析不正确的一项是( A )A ．孔子告诉子贡，看到别人的错误应该终身“恕”，这里的“恕”是指宽恕。

B ．孔子认为：仁，就是推己及人，自己想要站得住，就使别人站得住；自己想要通达，就使别人通达。

C ．曾子把实现“仁”作为自己的责任，但他又认为奋斗终生，死而后已，道路却很遥远。

D ．“杀身成仁”，就是要人们在生死关头宁可舍弃自己的生命也要保全“仁”。

【解析】 “恕”，不是宽恕，而是从自己出发，去推想别人。

三、课外延伸阅读下面的文言文，完成13～16题。

导学号 46924060孔子厄．于陈蔡，从者七日不食。

子贡以所赍．货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉，颜回、仲由炊之于壤屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之。

子贡自井望见之，不说．，以为窃食也。

入问孔子曰：“仁人廉士穷改节乎？”孔子曰：“改节即何取于仁廉哉？”子贡曰：“若回也，其．不改节乎？”子曰：“然．。

”子贡以所见告孔子，子曰：“吾信回之为仁久矣，虽女有云，弗以疑也，其或者必有故乎？女止，吾将问之。

”召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉！”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之则不洁；弃之则可惜，回即食之。

不可祭也。

”孔子曰：“然乎，吾亦食之。

”颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之．信回，非待今日也！”二三子由此乃服之。

子路问于孔子曰：“君子亦有忧乎？”子曰：“无也。

君子之．修行也，其未得之也，则乐其意；既得之，又乐其．治。

是以有终身之乐，无一日之忧。

小人则不然．，其未得也，患．弗得之；既得之，又恐失之。

是以．有终身之忧，无一日之乐也。

” (选自《孔子家语》)13．下列句中加点的词语解释不正确的一项是( C )A ．孔子厄．于陈蔡 厄：穷困，灾难 B ．子贡以所赍．货，窃犯围而出 赍：携带 C ．子贡自井望见之，不说．，以为窃食也 说：陈述，解说 D ．其未得也，患．弗得之 患：担忧，忧虑 【解析】 “说”通“悦”。

14．下列四组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是( D )A ．⎩⎪⎨⎪⎧ 若回也，其．不改节乎既得之，又乐其．治 B ．⎩⎪⎨⎪⎧ 子曰：“然．。

”小人则不然． C ．⎩⎪⎨⎪⎧ 子贡以．所见告孔子是以．有终身之忧 D ．⎩⎪⎨⎪⎧ 吾之．信回，非待今日也君子之．修行也，其未得之也【解析】 D 项，之：用在主谓之间，取消句子独立性。

A 项，其：代词，他/代词，修行。

B 项，然：动词，表示应答时肯定对方，是的/代词，这样。

C 项，以：介词，把/连词，因此。

15．下面是对本文的理解，不正确的一项是( B )A ．颜回在做饭的时候，见到灰尘落入饭中，便把黏着灰尘的米粒捡出来吃了。

B ．子贡嫉妒颜回的贤能，便把颜回偷吃米饭的事报告给孔子，并讲了颜回的坏话。

C ．孔子不偏信子贡的一面之词，用巧妙的方法作了调查研究，弄清了事情的真相。

D ．颜回实事求是地向孔子作了汇报，孔子对颜回更加信任，孔子的弟子们对颜回更加敬佩。

【解析】 B 项，“子贡嫉妒颜回的贤能”错，在原文中找不到根据。

16．翻译下面的句子。

(1)颜回、仲由炊之于壤屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之。

(2)吾信回之为仁久矣，虽女有云，弗以疑也，其或者必有故乎？(3)君子之修行也，其未得之也，则乐其意；既得之，又乐其治。

是以有终身之乐，无一日之忧。

【答案】(1)颜回、仲由就在土屋之下做饭，有片黑灰尘掉进饭中，颜回便把黏着灰尘的米粒取出来吃了。

(2)我相信颜回为仁很久了，即使你有这样的说法，我也不会怀疑他，这样或许一定另有缘故吧？(3)君子的修行啊，在没能做到的时候，欣喜满足于大道之意；在做到之后啊，又欣喜满足于实践着大道。

所以终生都能喜悦快乐，而没有一天的忧愁。

四、高考热点17．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

导学号 46924061关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月26日在学校报告厅举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。

二、讲座嘉宾本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。

三、其他说明请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听淦老师的精彩讲座。

教务处2017年4月26日________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】“牵涉”改为“包括”；“应邀”改为“邀请”；删掉“抛砖引玉”；“拜托”改为“希望”；“莅临”改为“到达”。

18．下图是某住宅楼16楼的1602号的平面示意图，阳台均备有逃生绳。

假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈先生应怎样逃生？请用简洁的语言介绍三条具体逃生线路。

所写字数不得超出给定书写框。

【答案】第一条：出房门向左经客厅，到达观光阳台，再用逃生绳逃生。

(向左写为“向西”亦可。

)第二条：出房门向左然后右转穿过客厅、饭厅，到达大门，开门逃生。

(右转写成“向北”亦可。

)第三条：出房门向左然后右转穿过客厅、饭厅，向右经厨房到生活阳台，再用救生绳逃生。

19．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。

要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

每处不超过15个字。

2016年年初，引力波被科学家证实，在很多人尚未明白它究竟是何物之际，已有商家“抢占先机”，__①__。