完整,【导与练】2016届高三二轮复习生物高考仿真模拟卷(一)
广东省汕头市2016届高三下学期第二次模拟(二模)考试理综生物试题 Word版含答案
汕头市2016年普通高考第二次模拟考试理综生物第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下表关于几种有机物的叙述中，正确的是2．下列叙述中错误．．的是A．磷脂双分子层是生物膜的基本支架B．细胞是地球上最基本的生命系统C．种群是生物进化的基本单位D．食物链和食物网是生态系统的基石3．蚕豆是二倍体植物，正常体细胞有12条染色体。
蚕豆根尖细胞的细胞周期约为17.3h。
让萌发的蚕豆种子在低温（4℃）条件下培养36h后，一个处在分裂期的根尖细胞中的染色体数最多．．时为A．48条B．36条C．24条D．12条4．某酵母菌菌株由于基因突变，其线粒体失去了原来的功能。
那么该菌株A．细胞代谢完全停止B．不消耗O2C．不能分解葡萄糖D．不能形成丙酮酸5．对某植物的胚芽鞘尖端进行如右图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。
此实验可以得出的结论是A．单侧光能引起IAA的极性运输B．IAA可以从背光侧横向转移到向光侧C．IAA横向运输的方式很可能是自由扩散D．IAA通过韧皮部进行运输6．在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施，其目的不包括．．．A．设法提高牛、羊的环境容纳量B．保持草原生态系统的稳定C．调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分D．实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
第22题—第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第33题—第40题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（11题，共129分）29．（8分）对黄瓜植株不同着生位置的叶片的结构及光合作用进行研究，部分结果如下。
（1）上位叶（着生于植株上部）的光合作用速率和CO2固定速率均明显高于下位叶（着生于植株基部）。
其主要原因是，下位叶接受到的光照较弱，光反应产生的较少，抑制了暗反应中的还原，从而影响了对CO2的固定。
2016年高考模拟试卷生物卷及答案
试题编制思路和依据2015年浙江省高考理综生物试题以促进教育全面协调可持续发展为原则，并结合浙江省的教学实际进行命制，体现了既有利于高校选拔人才，又有利于助推浙江省课程深化改革。
与之前不同的是，2015年首次把选修三《现代生物科技专题》从理综生物试题部分剔除，改成了模块，这就导致2015年的高考试题与以往有了较大的不同。
必修三本书的分值都有增加，知识点的排布也有很大的变动。
总体看是重视基础，突出主干，稳中有新，稳中有变，与教材相关度很高，难度系数逐年有所下降，体现了“轻负高质”的新课改理念。
研究高考试卷，结合考试说明，发现试卷中主要考查了：免疫、细胞周期、植物激素及应用、兴奋的产生与传导、种群与群落、光合作用的过程、遗传基本规律与育种等主干知识。
此份试卷的题型分布参照2015年浙江高考理综生物卷部分，依据考试说明和学生平时练习中的易错点，内容有原创，亦有改编多份模拟卷和练习卷。
试卷知识点分布细目表（考试时间40分钟满分80分）一、选择题（本题共六小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.（根据2016年温州一模卷改编）下列关于一些免疫细胞的叙述中，正确的是（）A．效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原—MHC复合体的细胞B．免疫反应过程中T细胞、B细胞增殖分化形成的细胞都有特异性识别功能C．成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜上抗体结合D．只有巨噬细胞才能呈递抗原—MHC复合体【命题意图】本题综合考查人体免疫相关知识，涉及细胞免疫和体液免疫等内容，难度中等。
2、（原创）下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A．G1期较晚时候细胞已有一对中心体B．核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中都能用高倍镜看到C．干细胞能进行有丝分裂，产生完全相同的两个子细胞D．纺锤体是在分裂前期较晚的时候出现的【命题意图】此题考查细胞分裂相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，属于识记理解层面，难度不大。
完整,【导与练】2016届高三二轮复习生物高考仿真模拟卷(二)
高考仿真模拟卷(二)(时间:45分钟满分:90分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
)1.下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是()A.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构B.线粒体不参与卵原细胞形成初级卵母细胞的过程C.核仁是与核糖体形成有关的细胞器D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体2.下列有关ATP的叙述,正确的是()A.机体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATPB.淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖不需要ATP提供能量C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外需要ATP提供能量3.下列有关实验原理及操作的描述,正确的是()A.对酵母菌计数时,先用吸管吸取培养液滴于计数室,再轻轻盖上盖玻片B.调查人群中白化病的发病率时,在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差C.探究促进生根的最适NAA浓度时需要做预实验,其目的是减小实验误差D.在鉴定叶片光合作用产物淀粉时,为排除叶片绿色的干扰,可用酒精脱色4.每年冬天在哈尔滨九站公园都有一批冬泳爱好者在挑战严寒,人在冬泳过程中()A.产热量始终大于散热量B.胰岛素在血糖调节中起主要作用C.抗利尿激素释放减少,尿量增多D.寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉5.2015年3月“两会”在北京成功召开。
生态文明与环境问题成为与会代表热议的话题。
下列关于生态学的描述错误的是()A.人类的活动也可以使群落演替按照与自然演替相同的方向进行B.可在群落水平上研究的问题不仅包括群落的物种组成、群落的空间结构和演替C.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢D.若有新物种产生,则种群一定发生了进化6.若“M→N”表示由条件M必会推得N,则这种关系可表示为()A.M表示遵循基因分离定律,N表示遵循自由组合定律B.M表示基因型频率的改变,N表示生物的进化C.M表示基因突变,N表示遗传信息的改变D.M表示伴X隐性遗传母亲患病,N表示儿子不一定患病二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。
山东省潍坊市2016届高三下学期4月份高考模拟训练(一)生物试题及答
潍坊市2016年高考模拟训练试题理科综合生物(一)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共15页，满分300分，考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。
第I卷(必做题，共126分)注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
只答在试卷上不得分。
2．第I卷共21道小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 64 Br 80一、选择题(本题包括13道小题，每小题只有一个选项符合题意)1．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是A．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P B．膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C．动植物细胞都以DNA为主要遗传物质D．酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在生物膜上2．下列关于生物学实验的相关描述中，正确的是A．将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，呈现砖红色沉淀B．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可观察染色体的形态C．分离色素时，橙黄色的色素带距离滤液细线最远D．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿3．取一个精原细胞(2n=16)，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂。
在减数第二次分裂后期，每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是A．8、16 B．16、16 C．16、8 D．8、84．以下关于生物变异和生物进化的叙述，不正确的是A．因为种群基因频率改变，所以生物一定会进化B．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C．种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库D．生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向5．调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析，两对独立遗传且表现完全显性的基因(A／a和B／b)与该病有关，且都可以单独致病。
2016年高考模拟试卷生物及答案
2016年高考模拟试卷生物满分：80分时间：40分钟一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.(原创)下列关于细胞内物质、结构、功能的描述，正确的是A.小分子物质只能以跨膜运输的方式出入细胞B.癌细胞膜上存在抗原-MHC复合体，可被活化的细胞毒性T细胞识别C胰岛组织通过导管分泌胰岛素和胰高血糖素，调节血糖平衡D.细胞凋亡过程无蛋白质合成，不能体现基因的选择性表达2．（改编2016年安徽江南十校））科学家在癌细胞培养液中加入维生素c（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。
培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。
据此分析，下列有关说法正确的是A. 癌细胞的出现是抑癌基因发生基因突变变成原癌基因并表达的结果B. 在l0-llh时，实验组细胞都正在进行DNA复制，而对照组细胞DNA复制已完成C．在l0h时，对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离D. 由图可推测，维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显3.（改编自2014北京卷，29）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，、实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图,下列叙述错误的是A.据图分析，GA3和IAA对茎的伸长具有协同作用B.IAA是高效有机物，在植物顶芽、幼叶处能大量合成，作用后被分解C.两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍D.该实验的自变量是GA3和IAA,无关变量是时间、茎芽的长度等。
4.（改编自2016北京朝阳期末）下图为植物根尖某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。
有关叙述正确的是A．a中碱基对缺失，会导致基因缺失B．a基因变为A基因，该细胞可能发生基因突变或基因重组C．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子D．a、b、c基因表达时，模板链可能不同5.（改编自2013海淀高三生物）传出神经可以支配肌肉运动．乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）．下列叙述正确的是A.当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内正外负B.神经纤维①处给予一个刺激，强度越大，动作电位峰值越大C.神经冲动的传递体现了细胞膜的流动性和选择透性D.神经元的特定基因决定②的运输方式6.（改编自2015海淀高三生物）下图表示某人工林的能量流动过程（图中能量值的单位均为1010J•m-2•a-1）。
2016年高考生物模拟测试题一(有答案)
2016年高考生物模拟测试题一一、选择题：本题共7小题。
每小题6分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、常言道“马无夜草不肥”，是有其科学依据的，生物体内有一种被称为“BMALI”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多。
下列哪类蛋白质在生物体内的功能与“BMAL I”最相似（)A.血红蛋白B.抗体C.胰岛素D.胃蛋白酶2、下列有关高中生物实验分析的叙述，错误的是（）A.“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，不加碳酸钙，滤液呈淡绿色B.“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中，若细胞呈长方形，则细胞不分裂C.“观察质壁分离与复原”实验中，若观察到细胞壁与原生质层分开，说明细胞正在质壁分离D.“32P标记噬菌体侵染细菌”实验中，若保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强3、下列关于内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH并非恒定不变B.组织液和淋巴液之间可通过毛细淋巴管进行相互转化C.人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要D.人体某部位组织液短时间增多过快可能与淋巴管堵塞有关4、下列有关植物茎的向光性生长的叙述，正确的是（）A.单侧光可使茎背光侧生长素浓度比向光侧低B.生长素对茎背光侧和向光侧均有促进作用C.植物茎的向光性生长体现了生长素的两重性D.单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输5．如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是( )A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D．图中离子通道开放后，Na+和Cl﹣同时内流6．瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败，如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是( )A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低7．某种雌雄同株植物中的复等位基因（（S1、S2、S3．．．）与该种植物不能自交的现象有关，其机理是花粉与母本相同的S基因分别合成S受体与S蛋白，能特异性结合导致花粉细胞质内Ca2+浓度增加，激活相应核基因而导致花粉凋亡。
江西省南昌市2016届高三第二次模拟考试理综生物试题及答案
江西省南昌市2016届高三第二次模拟考试理科综合生物试题第Ⅰ卷（选择题共21题，每小题6分，共126分）一、选择题（本大题共包括13小题，每小题6分，共78分，每小题的四个选项中只有一项符合题目要求。
）1. 下图展示了四种细胞器的电镜照片，关于这四种细胞器的说法正确的是A. ①②④三种细胞器都参与了抗体合成和分泌的过程B. ②和脂质的合成有关，性腺中②的含量非常丰富C. 葡萄糖在①中氧化分解生成二氧化碳和水，并释放大量能量D. ③能合成ATP，能为其他一些细胞器的生命活动提供直接能源2. 下列关于酶和ATP的说法，正确的是A. 保存人唾液淀粉酶的最适温度是37。
CB. 酶、遗传物质和抗体都属于生物大分子C. 细胞中的吸能反应必然伴随ATP的合成D. 一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多3. 转入了Bt基因的作物可以获得抗虫的特性，科学家在一次实验中，成功的将两个Bt基因整合到了某棉花细胞的染色体上，但无法确定这两个Bt基因是整合到了同一条染色体还是整合到了两条同源染色体甚至两条非同源染色体上。
将该棉花细胞进行组织培养得到植株，再将该植株自交得到F1。
若不考虑交叉互换，则F1中抗虫个体占所有F1的比例不可能为A.1B.1/2C.3/4D.15/164. 在以mRNA为模版翻译出蛋白质的过程中，需要下列哪些物质或结构的参与①tRNA ②氨基酸③ATP ④核糖体⑤DNAA. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ①②③④⑤5. 下列关于生长素的说法，正确的是A. 生长素能够促进细胞伸长，也能促进种子萌发和果实的成熟B. 在植物体内，生长素只能从形态学上端运输到形态学的下端C. 顶端优势和根的向地性都可以证明生长素的作用具有两重性D. 植物表现出向光性的原因都是因为光照导致了生长素分布不均匀6. 下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是A. 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查B. 经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小C. 密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈S型增长，最终长期稳定维持在K值附近D. 对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度29.CPP32是细胞质基质中的一种蛋白质，在某些因素的刺激下，CPP32会被剪切成2个小片段，进而引起一系列的反应，最终导致细胞凋亡，故常用CPP32被剪切与否作为判断细胞凋亡的指标。
2016高考生物二轮复习 仿真卷一
高考仿真卷(一)(时间：40分钟分值：90分)一、选择题(每小题6分，共6小题，共36分)1．据报道科学家成功将沃尔巴克氏体导入登革热媒介白纹伊蚊体内，建立了稳定的携带新型沃尔巴克氏体的蚊株。
携带沃尔巴克氏体的雄蚊与雌蚊交配所产的卵不能发育，这样可使蚊子种群数量降低至不足以引起登革热流行。
下列相关叙述不正确的是( )A．登革热病毒的增殖必须在白纹伊蚊或人体等的活细胞中进行B．沃尔巴克氏体与白纹伊蚊间的关系同菟丝子与大豆间的关系不同C．缺乏抗登革热病毒的特效药物和疫苗的原因可能是病毒易变异D．携带沃尔巴克氏体的雄蚊与雌蚊交配所产的卵不能发育导致蚊子种群的性别比例失调解析从题干可知，携带沃尔巴克氏体的雄蚊与雌蚊交配所产的卵不能发育，这将导致蚊子种群数量降低而不是性别比例失调，D错误。
答案 D2．关于生物体内一些具有重要生理作用的物质，下列叙述正确的是( ) A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值上升D．动物细胞中CO2主要产自线粒体，植物细胞中CO2固定主要发生于叶绿体解析酶可在细胞外发挥作用；剧烈运动时，肌细胞中ATP与ADP含量仍保持动态平衡；动物细胞中CO2一定产自线粒体，植物细胞中CO2固定一定发生于叶绿体。
答案 C3．将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后，用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株( ) A．理论上已是一个新物种B．体细胞中不含有等位基因C．所结的果实中没有种子D．根部细胞含四个染色体组解析秋水仙素处理茎尖得到的西瓜是四倍体，但根细胞没有受到秋水仙素作用，根细胞中仍含有2个染色体组；若原二倍体西瓜为杂合子，所得四倍体的体细胞中就含有等位基因；该四倍体植株果实中有种子；四倍体与原二倍体杂交产生的三倍体不育，因而四倍体植株理论上是一个新物种。
答案 A4．小陈绘制了几幅图并作出了相应说明，正确的是( )解析A中据图不能确定唾液淀粉酶的最适温度；B中消灭害虫的最佳时期应为M点之前；C 中葡萄糖分解为丙酮酸应发生于细胞质基质中。
【推荐】浙江省2016年高考生物复习试题：仿真卷1 Word版含答案
仿真卷1时间：40分钟满分：(80＋20)分一、选择题(本题6小题，每小题6分，共36分)1．(2015·浙江台州调研，2)如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差能保持相对稳定，下列叙述正确的是()A．K＋通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差B．Na＋通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差C．Mg2＋维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATPD．Cl－维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变2．下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是()A．细胞凋亡受基因控制B．细胞分化导致基因选择性表达C．细胞癌变，细胞周期延长D．细胞衰老，染色质变为染色体3．下列有关种群数量特征的说法，不正确的是()A．秋季，决定我国北方某地区燕子种群数量骤变的是迁出率B．性比率骤变可影响种群的出生率，但对死亡率几乎无影响C．可通过年龄结构预测将来的出生率和死亡率，进而预测将来种群数量的变化趋势D．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征4．(2015·合肥二摸)为研究不同植物激素间的关系，有人将黄花豌豆幼苗切段分别放在含有不同浓度ACC(乙烯前体，分解后产生乙烯)的培养液中培养12小时和24小时后，测定幼苗切段中生长素的含量，实验结果如图所示。
据图推测合理的是()A．乙烯通过促进生长素合成而影响幼苗切段生长B．乙烯能促进生长素在黄花豌豆幼苗切段内极性运输C．培养时间越长，乙烯促进黄化豌豆幼苗切段生长越明显D．ACC浓度越大，乙烯促进黄化豌豆幼苗切段生长越明显5．(2015·河北保定联考，42)一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1，且雌雄个体之比也为2∶1。
这个结果从遗传学角度作出的合理解释是()A．该突变基因为常染色体显性基因B．该突变基因为X染色体隐性基因C．该突变基因使得雌配子致死D．该突变基因使得雄性个体致死6．(2015·山东德州一模，6)果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系统谱图，已知Ⅱ3无突变基因。
江苏省2016年高考生物复习题：仿真卷一 Word版含答案
仿真卷一（时间：100分钟满分：120分）第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题（本部分包括20题，每题2分，共40分。
每题只有一个选项最符合题意。
）1．下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．DNA、脂肪均含N、P等元素B．绝大多数酶的化学本质是蛋白质C．麦芽糖、核酸中含有的五碳糖均是脱氧核糖D．自由水和结合水的作用不同，不能相互转化2．下列关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPB．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精3．下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．mRNA合成的主要场所是细胞核B．肽链合成和加工的场所是高尔基体C．酶、激素、抗体合成的场所均为核糖体D．植物细胞产生CO2的场所均为线粒体4．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（）A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质5．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。
在此过程中（）A．演替过程属于初生演替B．群落的结构逐渐复杂化C．群落优势种无明显变化D．森林形成后苔藓会消失6．将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养，让其完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养子细胞至分裂中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体中都只有一条染色单体被标记B．每条染色体的两条染色单体都被标记C．每条染色体的两条染色单体都不被标记D．有半数的染色体中只有一条染色单体被标记7．下列关于生物变异的叙述，错误的是（）A．基因突变不一定导致生物性状发生改变B．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体C．基因重组一般发生在受精作用的过程中，是生物变异的重要来源D．与基因突变不同，染色体结构变异可以在高倍镜下观察到8．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．若物种生存的环境相对稳定，则该物种就不会发生进化B．由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离C．生物进化的实质是种群基因型频率的改变D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的9．在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如下表，有关说法正确的是（）A．表中M为促甲状腺激素释放激素，N为升高B．表中M为促甲状腺激素，N为升高C．表中M为促甲状腺激素释放激素，N为降低D．表中M为促甲状腺激素，N为降低10．如图为生态系统能量流动示意图，下列等式不可能成立的是（）A．B2＝A×（10%～20%）B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－（B1＋B3）＝C1＋C2＋C3 D．C3＝B2×（80%～90%）11．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考仿真模拟卷(一)
(时间:45分钟满分:90分)
一、选择题(本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
)
1.埃博拉病毒属于RNA病毒,可引起人类和灵长目动物发生当今世界上最致命的出血热。
下
列属于埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌共性的是()
A.遗传物质的基本组成单位相同
B.基因都位于染色体上
C.均只有一种细胞器
D.均具有完整的结构
2.下列有关细胞分裂的说法正确的是()
A.根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长
B.一个四分体中含有一对同源染色体,4条脱氧核苷酸链
C.有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
D.秋水仙素作用于细胞分裂后期抑制纺锤体的形成
3.下列生命系统的活动中,不是单向进行的是()
A.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动
B.蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上的移动
C.食物链和食物网中,能量和物质的流动
D.两个神经元之间,兴奋的传递
4.下列有关生物学实验研究方法和原理的叙述中,不正确的是()
A.鉴定生物组织中还原糖实验,选苹果组织样液必须临时制备,避免因酶促反应影响显色
B.模拟细胞大小与物质运输效率的实验,体积小的琼脂块中NaOH扩散速率较快
C.探究酵母菌种群数量变化的实验不需要设置对照,因为该实验在时间上形成前后对照
D.调查人类某种遗传病发病率时,应在人群中随机抽样调查
5.调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食蜈蚣、千足虫等。
与普通蜣螂
相比,这种蜣螂前足较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏。
由此不能得出的结论是
()
A.从进化的角度看,这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离
B.从生态系统成分看,这种蜣螂既是消费者又是分解者
C.与普通蜣螂相比较,这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果
D.与普通蜣螂相比较,这种蜣螂种群的某些基因频率发生了改变
6.科研人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种
毛色的种群。
基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系为A1对A2、A3显性,A2对A3显性,且黄色基因纯合会致死。
下列叙述错误的是()
A.老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的
B.多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色
C.两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为2/3
D.不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能。
二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。
29～32为必考题,每个试题考生都必须做答。
39～40题为选考题,考生选择其一做答。
)
29.(8分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验。
首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。
实验结果如下表。
请分析回答下列问题。
组别温度
(℃)
光照强度:普通阳光
(%)
开始时的CO2浓度(%)12小时后的CO2浓度(%)
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 25 20 0.35 0.306
4 2
5 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.279
(1)这一实验的自变量是。
(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是。
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,这样设计违背了科学实验的原则。
(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会。
(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:。
30.(9分)海马区是中枢神经系统中参与学习和记忆储存的重要部位,因此在对阿尔兹海默综
合征(AD,俗称“老年痴呆”)的研究过程中,海马区成为了众多学者关注的重点之一。
研究表
明,AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和
线粒体膜,导致神经细胞的病变。
请回答下列问题。
(1)神经元胞体与轴突的相连处叫轴丘,实验表明,刺激轴丘比刺激其余部位更容易引起神经
兴奋,其可能的原因是轴丘部位数量多。
(2)神经纤维某部位兴奋时膜外为电位,此处Na+浓度为膜外(填“高于”或“低于”)膜内。
(3)研究发现,病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量,兴奋在神经细胞之间的传递速率,病人表现出记忆障碍。
(4)乙酰胆碱与上的相应受体结合引起突触后神经元兴奋后,会立即被乙酰胆碱酯
酶催化水解,若某种毒素作用使乙酰胆碱酯酶失活将会引起下一个神经元。
31.(10分)某地开展以甜高粱、蔬菜种植为核心的生态农业建设,取得了良好的经济效益和环
境效益。
由于甜高粱植株高大,田间湿度大,为套种食用菌创造了条件。
甜高粱叶片不仅含
3%～5%的糖,而且蛋白质的含量也很高,是鱼和牛的优良饲料。
利用甜高粱茎秆发酵制酒,酒糟喂牛。
牛粪为沼气池提供原料,沼气池不仅对牧畜粪便进行无害化处理,沼渣肥田,产生的沼气还可在温室中用于燃烧,提高了黄瓜等蔬菜的产量。
请回答下列问题。
(1)流入该生态系统的能量是。
(2)上述生物种群之间的相互关系类型是和。
写出该生态系统中的一条食
物链:。
(3)食用菌在该生态系统中的成分是。
(4)该生态系统取得良好效益的原因是能量多级利用和物质循环再生,请举一例:。
(5)高粱地的抗病虫害能力低的原因是。
32.(12分)已知玉米高秆(A)对矮秆(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,非糯性籽粒及花粉遇
碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。
回答下列问题。
(1)用碘液处理基因型的植物花粉,在显微镜下可观察到蓝色花粉∶棕色花粉接近
1∶1,出现该结果的根本原因是。
(2)用高秆糯性和矮秆非糯性的两杂合玉米植株杂交,F1的表现型及比例为,该实验结果(填“能”或“不能”)证明A、
a和B、b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。
(3)已知基因A、a位于9号染色体上,9号染色体异常的花粉不能参与受精。
现有基因型为
Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图所示。
①利用植株甲作父本进行测交实验,确定植株甲的A基因是位于正常染色体上还是异常染色
体上,若测交后代,则证明A基因位于异常染色体上。
②假设9号染色体部分缺失的花粉不能参与受精,是花粉死亡造成的。
为验证该假设,用植株甲通过(技术)获得单倍体植株,若单倍体植株,则上述假设成立。
39.[生物—选修1:生物技术实践](15分)
酸菜,古称菹,《周礼》中就有其大名。
制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限。
请回答下
列问题。
(1)酸菜制作时起主要作用的微生物是。
但是在发酵初期,很多杂菌会大量繁殖,其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是。
(2)实验室可采用法进行菌种纯化,在对该菌种进行培养时,与常规培养基相比还需要额外在培养基中添加。
(3)为了保持所获得菌种纯净,需要进行菌种的保藏。
若采用临时保藏,将菌种接种在上,放入 4 ℃冰箱中可保藏3～6个月;若要长期保存,可将菌液与灭菌的混匀,放在-20 ℃的冰箱中保存一年。
(4)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。
支持,理由是。
40.[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)
回答下列有关动物细胞培养的问题。
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。
此时,瓶壁上形成的细胞层数是。
要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是。
(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死性细胞,该种细胞的黏着性
降低,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量。
(3)现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是。
(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。
(5)在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞。
因为在这种条件下,细胞中的活性降低,细胞的速率降低。
(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤
当作进行攻击。