九年级历史上册 第四单元 步入近代 第14课 “蒸汽时代”的到来学案 人教版
人教版 九年级上册历史 第14课 第十四课蒸汽时代的到来学案
学习目标：1、了解什么是工业革命，掌握工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。
掌握英国工业革命的进程，从括的能力。
2、学习科学家探索精神，创新精神和科学态度；认识到：社会发展需要技术革命，科学技术重点：瓦特与蒸汽机、工业革命的影响难点：工业革命及其影响探究新知：一、结合教材第一段及以下材料说明什么是工业革命？“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
”——恩格斯《反杜林论》二、阅读教材全文，填写下表（先独立，不会的讨论）工业革命背景开始主要发明及意义完成影响启示前提条件时间标志部门时间标志检测练习,拓展延伸一、选择题（每小题2分，计16分）1．(2007年，临沂)2006年7月1日，青藏铁路开始客车试运营。
火车在其发明了近200年之际终上。
最早的火车机车的发明者是( )A．瓦特 B．史蒂芬孙 C．福特 D．卡尔·2．(2007年，甘孜)1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来带入“蒸汽时代”的伟人去世。
这位伟人是（）A．牛顿 B．富尔顿 C．瓦特 D．史蒂芬孙3．（2007年，南阳）右图是1770—1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。
推动英国经素是（）A．新航路的开辟B．英国资产阶级革命C．英国工业革命D．早期殖民掠夺4．（2008年，攀枝花）人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的开始于( )A．棉纺织业 B．制呢业 C．交通运输业 D．采矿冶金业5．（2008年，攀枝花）下列四幅图中，哪项不是英国工业革命的( )A．珍妮机的发明B．蒸汽轮船的发明C．蒸汽机的改良D．火车机车的成功试车6．（2008年，苏州）2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气，铁路运输被迫中断，给交通运输带路改变了陆路交通的面貌，给人们带来极大方便开始于（）A．英国──工业革命 B．美国──第二次工业革命C．日本──明治维新 D．中国──洋务运动7．（2008年，绍兴市）科技进步促进了交通工具的变革。
人教版九年级历史上册第14课《“蒸汽时代”的到来》教案
人教版九年级历史上册第14课《“蒸汽时代”的到来》教案《“蒸汽时代”的到来》教案【教学目标】1.知识与技能了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实。
认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响。
理解工业革命的后果，培养辩证分析问题的能力。
2.过程与方法①在教师帮助下，要求学生结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考，加以认识，从而提高辩证看问题和正确评价历史事件的能力。
②在教师指导下，学生掌握英国工业革命的进程，从而培养分析综合和概括的能力。
③通过蒸汽机的发明对工业革命的推动作用，让学生明白科学技术是第一生产力。
3.情感态度和价值观通过本课的学习，认识到科技是第一生产力。
培养刻苦学习、热爱科学的精神和创新的精神。
【教学重点】瓦特改良蒸汽机；工业革命的影响【教学难点】对工业革命的理解及其影响【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入14世纪工场手工业的兴起和发展标志着资本主义生产的最初萌芽的出现，手工工场阶段从14世纪就在欧洲开始了，持续了大约400多年，当历史发展到18世纪60年代时，促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命发生了。
这次革命被恩格斯称为工业革命，它是资本主义发展史上的一个重要阶段。
我们今天就一起来学习工业革命。
二、新课学习（一）珍妮机的故事>>>多媒体课件播放《路易十六命丧断头台》的视频1.本节内容（1）18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，手工工场的生产供不应求。
为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。
“工业革命”就在这种背景下悄然开始了。
（2）这是英国工业革命前欧洲普遍使用的一种旧式纺车。
这种纺车也叫萨克森纺车，发明于16世纪早期，它是通过工人脚踏踏板，带动纺轮转动来进行纺纱的。
这种纺车能够同时进行搓捻棉线和缠绕棉线两项工作。
但是生产力很低。
>>>多媒体课件展示《珍妮机》图片（3）珍妮机的发明引发了棉纺织业一系列部门的发明、制造，所以，珍妮机的发明标志着工业革命的开始2.思考讨论：师：如果当时珍妮机在中国被发明出来，情况会怎样？为什么?生：......教师总结：①可能是昙花一现。
人教版九年级上册历史《“蒸汽时代”的到来》教案
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人教版九年级上册历史《“蒸汽时代”的到来》教案教学目标知识能力：学习和了解工业革命中的重要发明，及其对人类社会产生的影响。
过程方法：1.分析工业革命首先在英国发生的原因;2.分析、概括工业革命对人类社会的影响。
情感态度：认识到社会发展需要技术革新，科学技术是第一生产力。
教学重难点【教学重点】瓦特与蒸汽机;工业革命的影响。
【教学难点】工业革命首先在英国发生的原因;工业革命及其影响。
教学工具多媒体教学过程一、导入新课温故知新：提问上节课第13课所学内容及事件的起止时间，然后引用恩格斯的一段话“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。
”导入新课：“这场变革就是今天我们要学习的第14课英国工业革命。
”(设计意图：复习旧知，通过引用恩格斯的话，让学生简要了解工业革命不同于法国大革命之类的流血革命。
)二、明确目标出示本课学习目标，让课代表朗读：1、学习和了解工业革命中的重要发明，及其对人类社会产生的影响。
2、分析工业革命首先在英国发生的原因;分析、概括工业革命对人类社会的影响。
3、认识到社会发展需要技术革新，科学技术是第一生产力。
(设计意图：明确本节课学习目标，使后面的学习有的放矢。
)三、自主学习1.出示自学提纲，学生依据问题自读课文，勾画重点知识，将自学中发现的疑难点记录下来。
2.教师了解学生自学过程中遇到的疑难问题?某个小组提出：工业革命的影响是疑问。
教师对学生的疑问，做出答复：“这个问题留在后面一块儿解决。
”(设计意图：培养学生自主学习能力。
)四、导学结合，突破难点第一篇：工业革命之开始(一) 明确“工业革命”的定义1.教师提出问题：什么是“工业革命”?学生回答不出来2.播放视频：工业革命的简介3.出示问题：(1)什么是工业革命?(2)工业革命开始于什么时间?(3)工业革命开始于哪个国家?(4)工业革命开始于什么部门?4.出示图片：工业革命前后的变化：手工操作→大机器生产手工工场→工厂5.再次出示问题，让学生分小组回答4个问题。
2019-2020年九年级历史上册 第四单元 步入近代 第14课“蒸汽时代”的到来教案 新人教版
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蒸汽时代
学生分组讨论，列出答题提纲，代表发言。
动手设计表格。
做好笔记，提高自学能力。
按教师提示的思考角度思考问题。
个别学生发言。
—————）
培养抓住问题核心解决问题的习惯。训练学生运用类比法思考问题。
培养做表格的能力。
为下面问题的解决扫除障碍。
培养按一定思维角度思考问题的习惯。
提升知识，并体会学以致用的道理。
2019-2020年九年级历史上册 第四单元 步入近代 第14课“蒸汽时代”的到来教案 新人教版
学科
历史
课题
第14课“蒸汽时代”到来
课型
新授
教
学
目
标
知识
能力
1通过本课学习，使学生掌握以下知识：哈格里夫斯发明珍妮手摇纺纱机；瓦特改良蒸汽机；史蒂芬孙发明火车机车；使学生理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索，认识蒸汽机在大工厂生产中作用以及铁路给人类社会带来的巨大影响。
2在了解基本史实的基础上，引导学生读图、阅读、思考、理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断、推理能力和透过现象看本质的能力。
过程
方法
通过分组讨论，绘图的方式，让学生对工业革命各环节之间的关系和工业革命的概念形成一个完整的印象，引导学生积极找出历史现象之间的内在联系，培养学生透过历史现象看本质的能力。
分组讨论，代表发言。教师提示从生产力发展（或经济的发展）为出发点进行思考。
个别学生发言。
听讲。
激发兴趣
培养学生分析历史现象的能力。
培养归纳能力。
培养多角度分析问题的能力。
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
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九年级历史上册第四单元第14课“蒸汽时代”的到来教案3新人教版
第14课“蒸汽时代”的到来课型：新授课年级：九年级一、教材内容分析工业革命是资产阶级为巩固政权、大力发展经济而必然产生的一种社会变革。
表现出来就是各个部门、行业的新发明、新创造，实现了由工场手工业到大机器生产的一次飞跃。
它是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治、经济发展的必然结果。
工业革命的出现使资本主义制度最终在欧洲确立下来，对世界也产生了重大影响。
二、课程标准通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
三、教学目标知识与能力目标：知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明火车的基本史实。
过程与方法目标：理解工业革命最先从英国开始的原因；工业革命的扩展及对人类社会发展进程的重大影响。
情感态度与价值观目标：通过了解工业革命时代重要的发明家和发明成果，体会他们在社会变革中发挥的作用，培养学生的探索精神、创新精神和科学态度。
认识到科学技术是第一生产力。
四、教学重点、难点重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。
难点：工业革命及其影响。
（一）创设情境，导入新课展示：1851年伦敦世界博览会上英国馆中陈列的机器教师：1851年第一届世博会在伦敦隆重举行，这是伦敦世界博览会上英国馆中陈列的机器。
前来剪彩的英国维多利亚女王在大会开幕词的讲话中反复使用的一个词语，表达自己的兴奋情绪：“荣光，荣光，无尽的荣光……”女王在日记中对那一天感受的记载：“我们历史上最隆重的日子，最美丽最荣耀的日子。
”问题1：维多利亚女王为什么称这一次博览会给英国带来了无上的光荣？假如你生活在19世纪中期英国的棉纺主，你会带什么样的产品去参加博览会呢？问题2：从这个博览会上可以看出19世纪中期英国的综合国力在世界上处于什么位置？（设计意图：利用直观地图文资料，抛出问题，激发学生的兴趣）教师：你想知道英国是如何成为世界上最强大的国家的吗？今天就让我们到历史中去探究答案，感受另一种形式的革命——工业革命。
九年级历史上册第四单元步入近代第14课“蒸汽时代的到来”教学设计人教版
第14课“蒸汽时代”的到来教学目标基础知识了解由哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，认识工业革命开始于一系列机器的发明；瓦特改进蒸汽机，认识蒸汽机在生产中的巨大作用；史蒂芬孙发明“旅行者号”机车，认识铁路给人类社会带来的影响。
理解工业革命最先从英国开始，后来扩展到欧洲、北美；第一次工业革命，使生产力获得迅猛发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化。
能力训练过程方法思考探究观察分析引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各环节相互的连带关系，培养学生比较、判断推理能力。
议论解疑综合归纳为什么工业革命首先发生在英国？珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处？铁路给人类社会带来哪些影响？工业革命对世界产生了怎样的影响？工业革命给了我们什么启示？情感态度价值观唯物史观工业革命发生在英国，是英国政治经济发展的必然产物；工业革命既是生产领域里的一场变革，又是社会关系的一次革命；它的完成为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
人文素养使学生进一步认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力；认识到科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。
教学重点瓦特与蒸汽机；工业革命的影响教学难点对工业革命的理解及其影响课件下载教学过程导入新课温故知新.十七世纪40年代的英国发生了什么重大事件？这一历史事件对英国产生了什么影响？.当历史的车轮走到十八世纪60年代时，这种影响引发了英国的又一场革命，我们把这场革命叫着什么？工业革命。
（师解释：“工业革命”是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃）课件演示导读提纲.为什么工业革命首先发生在英国？.珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？.蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处？.铁路给人类社会带来哪些影响？.工业革命对世界产生了什么影响？给了我们什么启示？（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课珍妮机的故事.为什么工业革命首先发生在英国？（资产阶级统治的确立，市场的扩大，商品的需求）.关于珍妮机的发明：①人类第一台纺纱机器是谁发明的、被命名为什么？（哈格里夫斯，珍妮机；展示早期纺纱机）②珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？（课件展示：纺纱机—织布机—冶金、采矿等部门；师指出———珍妮机的发明是英国工业革命的起点，工业革命开始于一系列机器的发明。
九年级历史上册 第四单元 第14课“蒸汽时代”的到来学案 新人教版(2021年整理)
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汽时代"的
到来。
九年级历史上册 4.14《“蒸汽时代”的到来》教案 新人教版-新人教版初中九年级上册历史教案
第14课“蒸汽时代”的到来【教学目标】1.知识与能力：知道工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。
2.过程与方法：结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考，加以认识，从而提高辩证看问题和正确评价历史事件的能力。
3.情感态度价值观：①工业革命首先发生于英国，是英国政治经济发展的必然结果。
②科学技术是生产力，要努力掌握科学技术。
【教学重难点】重点：瓦特和蒸汽机，工业革命的影响。
难点：工业革命的概念和工业革命的影响。
【教学方法】讲授法、问题探究法、归纳法、讨论法多法结合。
【教学过程】一、创设情境，导入课题：当你穿着漂亮的新衣服走在大街上时，当你乘坐长长的火车外出旅行时，你是否想过，人类历史上第一台纺纱机是什么时候发明的？世界上第一列火车是谁发明的？以什么作动力？要弄清这些问题，让我们一起来学习“蒸汽时代”的到来吧！二、自主学习，生成问题：1. 工业革命开始的国家、部门和时间是什么？2. 工业革命开始的标志及作用如何？3. 蒸汽机又是在怎样情况下广泛应用的？它的应用又产生了怎样的影响呢？4. 火车的发明和铁路交通的发展产生了什么影响？有何启示？5. 工业革命产生了怎样影响？三、针对问题，有效点拨：1.开始的国家：由英国开始。
部门：棉纺织业。
时间：18世纪60年代至19世纪上半期。
2. 工业革命的开始：（1）标志：18世纪60年代织布工哈格里夫斯发命令一种称为“珍妮机”的手摇纺织机。
（2）作用：引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。
后来，其它如冶金、采矿等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。
3. 蒸汽机的发明：（1）背景：机器动力是水力，受到自然条件的限制，不能广泛的使用机器。
（2）时间：1875年以后，瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门使用。
（3）影响：瓦特的蒸汽机在许多生产部门使用，促进了大工厂生产的发展，标志“蒸汽时代”的到来。
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第四单元步入近代第14课“蒸汽时代”的到来名师指路一、目标聚焦1.了解英国发生工业革命的前提和原因。
2.掌握英国工业革命中的三大发明创造及其重大意义。
3.了解英国工业革命完成的情况及传播情况。
4.掌握工业革命的性质和影响，理解它对世界历史进程的巨大意义。
二、知识梳理1.工业革命的原因：资产阶级政权确立——最大的殖民帝国——市场的扩大要求改进生产技术2.重大发明：18世纪60年代、哈格里夫斯、珍妮机——1785年、瓦特、改良蒸汽机——1825年、史蒂芬孙、火车机车3.工业革命的传播：首先在英国发生——然后扩展到法国、美国等欧美国家——再后传到亚洲的日本等地4.工业革命的影响：创造了巨大生产力——资本主义最终确立——改变了世界面貌——东方从属于西方点评：工业革命是中招必考内容，本节课的重点是了解工业革命发生的客观原因、三大发明及其意义、工业革命对世界历史的重大影响。
三、教材详解1.工业革命首先在英国产生的条件:17世纪末英国确立了资产阶级统治，为资本主义发展扫清了道路；18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民帝国，拥有广大的海外市场；随着市场的扩大，英国传统的手工工场生产供不应求，因此急需改进传统技术。
2.英国工业革命的进程： 18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，极大地提高了生产效率，由此引发了棉纺织生产领域的一系列发明，这是工业革命开始的标志。
随着机器发明的增多，方便快捷高效的动力问题成了人们研究的重点。
1785年，瓦特改良的蒸汽机首先投入到工厂，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。
从此，人类进入了“蒸汽时代”。
瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步。
美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船，随后英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。
1825年，“旅行者号”机车试车成功。
3.工业革命的扩展：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，率先完成工业革命。
此后，法国、美国等国也都先后完成工业革命，世界其他许多国家或早或晚都进行了工业革命。
4.工业革命的重大影响：工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；工业革命的完成使资本主义最终战胜了封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
点评：1.文艺复兴首先在意大利发生和工业革命首先在英国发生都不是偶然的，都是经济发展的客观需要。
文艺复兴前的意大利商业发达、手工工场迅速发展，新兴的资产阶级要求改变传统神学观念为经济发展破除思想禁锢。
工业革命前的英国，资产阶级统治的确立扫除了资本主义发展的障碍，海外市场的扩大要求经济更为迅速的发展，由此发生改进技术的工业革命。
2.珍妮纺纱机的发明引发了生产领域的一系列技术发明，因此说它是工业革命开始的标志。
瓦特改良的蒸汽机被广泛使用到生产生活方面，对人类历史发展影响巨大，因此说它是工业革命的标志，把人类带入到了“蒸汽时代”。
3.工业革命是一次用大机器生产代替手工生产的技术革命，它完成的标志就是机器生产完全取代手工生产。
1840年前后，英国率先完成了工业革命。
工业革命的完成使英国成为当时资本主义国家中技术最先进、经济实力最雄厚的资本主义工业强国，这也使得英国在世界X围内需找原料产地和产品销售市场，由此引发了中英两次鸦片战争。
4.工业革命创造了巨大生产力，促进了经济的迅速发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
这充分说明了“科技改变生活”、“科技是第一生产力”。
但是，工业革命也给人类的发展带来了负面影响：煤的大量使用造成大气污染和环境污染，英国伦敦因此一度成为著名的“雾都”；机器取代手工生产也造成了工人的大量失业和劳动强度的增大；工业革命使实力雄厚的西方资本主义国家对世界落后地区进行了残酷的殖民扩X和殖民掠夺，造成了亚非拉地区长期的落后和贫穷。
5.工业革命不仅对欧美资本主义国家的发展影响巨大，还对古老的中国产生了痛苦而又辛酸的影响。
1840年的鸦片战争和1860年的第二次鸦片战争都以清政府的失败并签订不平等条约而告终，使中国逐步沦为半封建半殖民地社会。
面对列强的入侵，魏源提出了“师夷长技以制夷”的主X，以曾国藩、李鸿章为首的洋务派展开了“师夷长技”的洋务运动。
这些事件传播了西方先进技术和思想，促进了中国民族工业的产生和发展，推动了中国近代化的进程。
四、图片点拨1.P88页珍妮机：这是工业革命开始的标志，它是工业革命中第一个真正意义的机器。
2.P89页瓦特和他改良的蒸汽机：注意蒸汽机解决了工厂生产的动力问题，同时也促进了煤的大量开采和使用，煤炭也因此成为工业第一大能源。
3.P90页史蒂芬孙制造的火车机车：注意火车机车使用的动力也是蒸汽机。
点评：2010年某某将举办的世博会起源于1851年的英国伦敦万国工业博览会。
每次世博会既展示世界顶级建筑艺术、文艺作品，又展示最前沿科技发明，其中以后者为主。
所以，我们要注意每次工业革命中的重大发明。
五、典型试题1．工业革命史人类史上第一次科技革命，它是用机器生产系统取代手工劳动的过程。
工业革命开始于下列哪个图示的发明（）A B C D2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过”。
在这次蒸汽机推动的革命中唱“主角”的能源是（）A．水力B．电力C．石油D．煤炭3.2006年7月1日，青藏铁路开始客车试运营，火车在其发明了近200年之际终于开到了世界屋脊之上。
最早的火车机车的发明者是（）A．史蒂芬孙 B．瓦特 C．福特 D．卡尔·本茨闯关训练一、选择题1.农耕文明时期，人们有许多美好的幻想。
《西游记》中的孙悟空本领高强，会翻筋斗云，一下子就是十万八千里；《水浒传》中梁山好汉戴忠，绰号“神行太保”，能够日行八百里。
这种愿望开始转变为现实是在（）A．宋元时期 B．新航路开辟时期 C．英国资产阶级革命时期D．工业革命时期A.飞梭B.水力纺纱机C.珍妮机（）A.棉纺织业“蒸汽时代”做出决定性贡献的科学家，他是（）A．卡特 B．瓦特 C．史蒂芬孙 D．克隆普顿5.现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国著名机械师 ( )A．瓦特 B．哈格里夫斯 C．富尔顿 D．史蒂芬孙6.19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于（）A．确立了君主立宪制B．率先完成了工业革命C．走上了资本主义道路 D．资产阶级革命最彻底7.火车的发明为人们的生产生活带来了极大的便利，世界上第一列火车诞生在（）A．美国 B．英国 C．法国 D．德国8.“旅行者号”机车试车成功，宣告铁路时代到来了！该机车的发明者是（）A．瓦特B．史蒂芬孙 C．卡尔·本茨 D．莱特兄弟9.1820年7月18日，美国商人乔治﹒麦卡尔前往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到的是（）A．出发前他给客户发了一份电报 B．他预定了去英国的船票C．因时间关系,他后来改乘飞机 D．他给客户送了一台笔记本电脑10．世界博览会是人类技术创新的“智慧结晶”的展览会。
1851年在英国伦敦举行了第一届世界博览会，它以工业革命成果为主要内容，1.7万参展者带来了大约100万件展品参展。
但下列产品中不可能参展的是（）A．蒸汽机 B．珍妮机 C．汽车D．火车机车11.“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间该拿是一个全新的概念。
”这一现象最早出现于（）12.某著名学者曾写到：“从1785年到1824年，经历着一个多么巨大的变化啊！在有文字记载的两千年历史中，……恐怕从来没有过这样巨大的革命。
”这场革命是指（）13．下列关于第一次工业革命影响的说法不正确的是（）A.使英国确立了君主立宪制D.工业革命以后，世界形成了西方先进，东方落后的局面14. 1851年伦敦博览会是英国展示最新工业成果的盛会，陈列的展品中应包括（）A.铁路设备，柴油内燃机B.电灯泡，蒸汽织布机C.铁路设备，蒸汽锤D.机，水力纺纱机15第一次工业革命给人类社会生活带来了重大变化，主要表现有（）A．火车方便百姓出行B．沟通城市乡村C．电灯照亮千家万户D．网络便利人们购物二、材料解析题1.发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；发生于18世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。
这两次重大历史事件都发端于英国。
据此，阅读材料，回答问题。
材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
”材料二：第一次工业革命的发明A B C请回答：（1）材料一摘自英国于何时发表的哪一重要文件？指出该文件颁布的主要目的？有何重大意义？（2）依据材料二的图片，写出三项发明的名称及最早的研制者。
（3）指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。
（即工业革命的前提）2.阅读下列材料：材料一马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命。
蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量一一电力的火花，将取而代之。
”——威廉·李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》材料二近代产业革命开始于蒸汽机的发明和广泛使用。
一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。
如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——X少康编著《环境与环境保护导论》请回答：(1)材料一中“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界”指的是什么?(2)根据上述材料，并结合所学知识回答：电力能够取代蒸汽动力，并且被广泛利用的主要原因是什么?(3)根据上述材料和所学知识，谈谈应当如何辨证地看待第一次工业革命对社会发展带来的影响?从中你得到了什么启示?图一：英国1825年出现的火车图一：火车机车图二：虎门销烟图（1）图一的火车机车是谁发明的？它以什么作为动力？这是哪次工业革命的成果？请写出这次工业革命开始的时间。
（2）图二反映的历史事件是由谁领导的？英国以此事件为借口发动了对中国的哪一侵略战争？英国发动这次侵略战争与图一反映的工业革命之间有何联系？（3）英国通过这次战争强迫清政府签订了哪一不平等条约？这一条约的什么内容最能体现英国发动这次侵略战争的目的？（4）这次战争的失败惊醒了先进的中国人。
湖湘伟人魏源率先提出‘师夷长技以制夷“的主X。
这一主X出自他的哪一著作？课外阅读史蒂芬孙和他的火车机车1814年，史蒂芬孙的蒸汽机车火车头问世了。
他发明的这个铁家伙有5吨重，车头上有一个巨大的飞轮。
这个飞轮可以利用惯性帮助机车运动，史蒂芬孙为他的发明取了个名字叫“布鲁克”。