一棵大树阅读答案 一棵大树阅读理解答案
最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案(全面)
最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案（全面）一、快乐阅读花树山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。
一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。
“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。
”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。
几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。
又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。
哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。
1．读短文填空。
五颜六色的（____________）美妙的（____________）（____________）的茎（____________）地哭2．根据短文内容判断对错。
（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。
（_______）（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。
（_______）3．一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？________________________________________________________________二、阅读乐园。
小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。
我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。
每当我说谎时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”1．短文共有（________）个自然段，第1自然段有（________）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词，写下来。
马虎——（________）说谎——（________）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“~~~~~”画出来。
三、阅读短文，回答问题。
初冬的早晨今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。
一棵大树(续写)_小学三四年级想象_1
一棵大树（续写）
一棵大树（续写）
武汉市武昌区实验小学四（2）班黄鲍婕
几年之后，男孩认识到了自己的错误，走到了树墩前，男孩流着眼泪说：“我非常抱歉，我之前向你索取了许多东西，才会让你变成这样。
”已经奄奄一息的树露出了笑容，说道：“没有关系！”大树说完闭上了双眼。
在这之后男孩从此决定要忏悔自己的错误。
于是，男孩在大树旁边又重新种了一棵小树苗。
春天，小树苗发出了嫩绿的芽探头探脑地想看看外面的世界。
男孩再一次坐在树墩上，对大树说：“看到了吗？你会重生的！”
夏天，小树长出了细细的树干，好似一个小孩在直直地站着一样。
男孩站在小树的旁边为她浇水，洋溢着久违的、简单快乐的笑脸。
秋天，小树又长高了一大截，好像正在观赏世界上的美景一般，好奇的打量这个新鲜的世界。
男孩每晚都在树苗旁散步，期望着她可以快速长成之前的参天大树。
冬天，天上飘落着鹅毛大雪，小树的叶子一片一片掉落，男孩看着在大雪中遭受暴风雪的小树，男孩还为她贴心地穿上了外衣御寒。
一年又一年过去了，又一个新年到来的时候，在男孩的细心呵护下，这棵小树枝上长出了新的叶子，变得又高又壮，枝繁叶茂，无数鸟儿在其枝头吟唱，显得生机勃勃，男孩看到了露出了甜蜜的笑容，终于实现了自己的梦想。
精彩点评：鲍婕的文章带着一丝温情，也是通过春夏秋冬四个场景的转换去见证小树苗的成长来弥补自己的遗憾和内疚，把握的不错！但是有些句子只见转折有些突兀，还需要再好好斟酌，继续加油！。
部编版三年级语文上册理解阅读及答案(全面)
部编版三年级语文上册理解阅读及答案（全面）一、课外阅读。
小鸟和大树有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。
离大树不远处，有一条小河。
曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。
大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。
”于是，大树成了河面上的一座桥。
人们过河再也不用担惊受怕了。
鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。
”鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐1．在短文中找出下列词语的近义词。
深思——（________）心惊胆战——（_______）2．给短文最后一个自然段的“”处加上标点。
3．大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？（）A．大树想尝尝做桥的滋味。
B．大树想让人们能够安全过河。
4．在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？小鸟认为：____________________________________________________________________ 大树认为：____________________________________________________________________ 5．你觉得大树说的话有道理吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课外阅读。
古诗中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。
看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
一棵大树阅读答案一棵大树阅读理解答案
一棵大树阅读答案一棵大树阅读理解答案从前有一棵树，她很爱一个男孩。
每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。
有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。
有时，他们还在一块玩捉迷藏。
要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。
树感到很幸福。
幸福源于相亲相爱!日子一天天过去，男孩长大了。
树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。
有一天，男孩又来到树下。
树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。
”“我长大了，不想再这么玩。
”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。
你能给我钱吗?”“很抱歉，”树说，“我没钱。
我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。
”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。
树感到很幸福。
幸福源于________!此后，男孩很久很久没有来。
树又感到悲伤了。
终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。
树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。
”“我忙得没空玩这个。
”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。
你能给我间屋吗?”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。
我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。
”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。
树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。
有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。
”“我又老又伤心，没心思玩。
”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。
你给我条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。
”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。
”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。
树很欣慰，但心底里却是难过。
又过了好久，男孩重又回到了树下。
树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。
”她说：“我没有果子了。
语文版三年级上册语文阅读理解及答案(完美版)
语文版三年级上册语文阅读理解及答案(完美版)小鸟和大树有一棵大树，每天都沐浴在阳光下，和鸟儿一起度过美好的时光。
离大树不远处有一条小河。
曾经有一个小孩因为要过河而被水冲走。
大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。
”于是，大树成为了河面上的一座桥。
人们过河再也不用担惊受怕了。
鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。
”鸟儿说：“但是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”桥说不帮助别人其实我也得到了快乐。
1.深思 - 思考，心惊胆战 - 害怕。
2.给短文最后一个自然段的“”处加上标点：桥说：“不帮助别人，其实我也得到了快乐。
”3.B．大树想让人们能够安全过河。
4.小鸟认为：为了帮助别人，不应该牺牲自己的快乐。
大树认为：不帮助别人其实我也得到了快乐。
5.回答有道理。
因为帮助别人也会让自己感到快乐，所以不一定要牺牲自己的快乐来帮助别人。
金瓜儿银豆儿在七月和八月，XXX熟了，豆角也饱了。
老两口选了一个风和日暖的好日子来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老头子走到瓜架下，还没有动手摘呢，金瓜自己落地了。
老太太走到南墙下，还没有动手采呢，银豆角自己离藤了。
金瓜落下地，一分为二，瓜壳里睡着一个憨厚的胖娃娃。
豆角离了XXX，裂开口，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口非常高兴！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。
转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。
问题：金瓜儿银豆儿的故事讲了什么？答案：金瓜儿银豆儿的故事讲述了老两口在菜园里摘瓜采豆，结果金瓜自己落地，瓜壳里睡着一个憨厚的胖娃娃，银豆角自己离藤，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口非常高兴，给他们取名叫“金瓜儿”和“银豆儿”。
金瓜儿帮爹爹种菜、种苹果、栽葡萄，把破破烂烂的小菜园变成了整整齐齐的花果园。
银豆儿则帮妈妈管家，比裁缝还会针线，比厨师还会做茶饭，气力也能赛过男儿。
部编版三年级语文下册第五单元《课外阅读》专项训练(含答案)
部编版三年级语文下册第五单元《课外阅读》专项训练（含答案）1.课外阅读。
金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道：“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了。
（1）作者为妈妈做的事情是（）A.为妈妈送去芬芳，为妈妈挡阳光B.不告诉妈妈C.让妈妈讲故事D.让妈妈看书（2）从第2自然段中可以看出作者是一个________的孩子。
（3）下列对短文内容理解不正确的一项是（）A.把孩子比作金色花，这两者都是美丽的，表达了作者对孩子的喜爱之情。
B.这篇短文充满了丰富的想象，作者把自己想象成七色花，表达了对母亲的爱。
C.“我”藏起来不让妈妈找到，是为了捉弄妈妈。
（4）你会把自己想象成什么呢？想去做什么呢？联系生活实际，写一写。
_____________________________________________________________________ 2.阅读短文，回答问题。
橡树花园里生长着一棵橡树。
它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。
它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。
随着一天天地强壮，橡树变得越来越骄傲。
有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
一棵大树阅读理解题及答案
一棵大树阅读理解题及答案《一棵大树》阅读原文从前有一棵树，她很爱一个男孩。
每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。
有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。
有时，他们还在一块玩捉迷藏。
要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。
树感到很幸福。
日子一天天过去，男孩长大了。
树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。
有一天，男孩又来到树下。
树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。
”“我长大了，不想再这么玩。
”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。
你能给我钱吗?”“很抱歉，”树说，“我没钱。
我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。
”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。
树感到很幸福。
此后，男孩很久很久没有来。
树又感到悲伤了。
终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。
树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树千上来荡秋千，来快活快活。
”“我忙得没空玩这个。
”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。
你能给我间屋吗?”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。
我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。
”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。
树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。
有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。
”“我又老又伤心，没心思玩。
”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。
你给我条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。
”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。
”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。
树很欣慰，但心底里却是难过。
......《一棵大树》阅读题目1.写出下列词语的近义词。
欣慰—( ) 孤独—( ) 难过—抱歉—( )2.摘录表示大树心情变化的词语：( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )3.长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“要”字，对此，你有什么看法？___________________________________________________________ __4.文中的主人公你最喜欢谁，为什么？___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __5.读写短文结尾。
二年级二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)1
二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)1一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
大树和小草天气晴朗。
蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”对于大树的骄傲，小草没有理睬。
忽然，天气骤变。
顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。
而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。
（1）“天气骤变”的意思是天气突然变化。
短文原来天气________，忽然间________。
（2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它________。
（3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。
【答案】（1）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作（2）更绿更精神了（3）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。
（1）照样子，写词语。
又红又热又________又________ 又________又________（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。
（3）“我”为什么想快快长大呢？【答案】（1）高；大；细；长（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。
【解析】3．读一读，写一写。
（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。
小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
（1）这段话共有________句话。
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《一棵大树阅读答案一棵大树阅读理解答案》
摘要：棵树有什么不样?谢尔西弗斯汀这《棵树》描写是男孩与树故事想知道吗?答案吧，()有两处写了树感到很幸福其实这两幸福含义有所不，()请你这补上富有深结尾又了久男孩重又回到树下
棵树有什么不样?谢尔西弗斯汀这《棵树》描写是男孩与树故事想知道吗?答案吧
下面由编你带关棵树答案希望对你有助!
棵树材
从前有棵树她很爱男孩
每天男孩都会到树下把树落叶拾起做成树冠装成森林王
有候他爬上树抓住树枝荡秋千或者吃树上结子
有他们还块玩捉迷藏
要是他累了就树阴里休息所以男孩也很爱这棵树
树感到很幸福
幸福相亲相爱!
日子天天男孩长了
树常常变得孤独因男孩不玩了
有天男孩又到树下
树说呀孩子爬到我树干上树枝上荡秋千吃子到我树阴下玩快活快活
我长了不想再这么玩
男孩说我要娱乐要钱买东西我要钱
你能给我钱吗?
很抱歉树说我没钱
我只有树叶和子你采些子卖吧卖到城里就有钱了这样你就会高兴
男孩爬上采下子把子拿走了
树感到很幸福
幸福________!
男孩很久很久没有
树又感到悲伤了
终有天那男孩又到树下他已长了
树高兴地颤抖起她说啊男孩爬到我树干上荡秋千快活快活
我忙得没空玩这
男孩说我要成立业我要屋取暖
你能给我屋吗?
我没有屋树说森林是我屋
我想你可以把我树枝砍下做屋这样你会满
是男孩砍下了树枝背造屋
树心里很高兴
但男孩又有久久没有了
有天他又回到了树下树是那样兴奋连话都说不出了了会她才轻轻地说啊男孩玩我又老又伤心没心思玩
男孩说我想要条船远远地离开这儿
你给我条船吗?
把我树干锯下做船吧
树说这样你就能离开这里你就会高兴了
男孩就把树干砍下背走他真做了条船离开了这里
树很欣慰但心底里却是难
又了久男孩重又回到了树下
树轻轻地说我真抱歉孩子我什么也没有剩下什么也不能给你了
她说我没有子了
他说我牙咬不动子了
她说我没有树枝了你没法荡秋千
他说我老了荡不动秋千了
她说我树干也没了你不能爬树
他说我太累不想爬树
树低语说我很抱歉
我很想再给你些东西但什么也没剩下
我只是老树墩我真抱歉
男孩说现我不要很多只要安静地方坐会儿歇会儿我太累了
树说吧说着她尽力直起她截身体吧老树墩正能坐下歇歇脚吧孩子坐下坐下休息吧是男孩坐了树墩上
完上面语段完成下面各题
棵树题目
()有两处写了树感到很幸福其实这两幸福含义有所不
已前句加了批是幸福相亲相爱!请你结合容句加上恰当旁批幸福________!(限四)
()长男孩很少看树就是仅有几次男孩每次对树开口说话都离不开________对你有什么看
法?________
(3)树真让人感动也许她还会让你浮想翩
请你用句诗、句歌词或句格言表达你对她赞美
()请你这补上富有深结尾又了久男孩重又回到树下
棵树答案
无私奉献;
要;
析
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干;谁言寸草心报得三春晖
提示
()看法要有明确容和观或针对男孩子取或针对树给予语言通顺即可
(3)合奉献和关爱主题即可
()表现男孩儿贪得无厌或悔新容可猜你喜欢挪树答案棵树智慧题及答案3栗子树故事题及答案树李国练习及答案5棵树理题及答案。