哈姆莱特的创作方法
论述哈姆莱特的艺术成就
论述哈姆莱特的艺术成就哈姆雷特是莎士比亚最著名的戏剧之一，被广泛认为是世界文学史上的巅峰之作之一。
它以其复杂的情节、深刻的人物描写和卓越的艺术手法而闻名，并在戏剧和文学领域产生了巨大的影响。
首先，哈姆雷特展示了莎士比亚独特的戏剧结构和蒙太奇技巧。
剧中通过交错的情节和剧情迂回曲折的方式，展示了哈姆雷特寻求父亲复仇和发现自己的命运的故事。
莎士比亚采用了多重视角的叙事方式，混合了悲剧和喜剧的元素，使得戏剧更具有吸引力和复杂性。
此外，他还创造了许多著名的独白和对白，突出了角色的内心世界和复杂的情感。
其次，哈姆雷特的艺术成就在于其深刻的人物塑造。
哈姆雷特本身是一个极具复杂性和矛盾性的角色。
他的思想敏锐，善于观察和思考，但由于犹豫和自我怀疑而陷入了困境。
他的形象展现了人类存在的种种矛盾，对于真相和道德的探索，使得观众对他产生了共鸣。
其他角色如奥菲利亚、克劳迪斯、吉尔登斯特恩等也都具有丰富的表现力和情感。
此外，哈姆雷特在文学艺术方面的成就还体现在语言运用上。
莎士比亚的语言技巧使得剧中的对白和独白具有音乐性和诗意，增强了戏剧的艺术感染力。
他运用了丰富的修辞手法和隐喻，使得剧中的对话更加丰富多样，语言更加精准生动。
这些语言技巧使得剧中的角色情感更加真实和深入，增加了观众的沉浸感。
综上所述，哈姆雷特是莎士比亚在戏剧创作方面的杰作之一，展示了他独特的戏剧结构和蒙太奇技巧，并以其深刻的人物塑造和精妙的语言运用而成为经典之作。
它的艺术成就在戏剧和文学领域产生了深远的影响，并被广泛认为是世界文学史上的巅峰之作。
哈姆雷特赏析
哈姆雷特赏析【作品评介】《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧，在这部悲剧中，莎士比亚的人文主义思想得以充分体现。
施咸荣先生说：“莎士比亚在《哈姆雷特》中提倡人道，反对中古神道，把人比作天神，歌颂人则的伟大力量，说人是“宇宙的精华，万物的灵长”。
莎士比亚在哈姆雷特身上寄托着自己的理想。
”哈姆雷特成了人文主义者理想的代表已成人物，剧中他与克劳狄斯的冲突真实地反映了人文主义思想与英国现实社会的尖锐矛盾。
戏剧一开头，就展现了一幅丑恶的社会画面：丹麦会发生宫廷政变，老国王被害，王位被野心家和阴谋家克劳狄斯窃取；在新王的统治下，社会黑暗、政治腐败、外敌压境、民怨沸腾，窃取得来的王位岌岌可危。
他的宫廷时期成了当时英国封建阶层混乱时代的写照。
在第一幕的结尾，老王的鬼魂给他“显灵”之后，哈姆雷特就惊叹：“这是一个颠倒混乱的时代，唉！倒霉的我却要负担起重整乾坤的责任。
”这句段落是解开哈姆雷特性格的钥匙。
从一开始他就一同把为父复仇和改造现实的任务结合在了一起。
哈姆雷特本是个有理想、有抱负的热血青年，他本可以顺理成章地已成一位贤明君主；但是残酷的社会现实迫使他不得不通过装疯卖傻来替父报仇。
在敌强我弱的恶劣情况下，大仲马哈姆雷特敢于针锋相对地展开斗争，他先后识破了奸王设下的一个个圈套：先是戳穿了波洛涅斯和罗森克兰等人进行刺探和监视的把戏；又使王后发现天良；接着采用“调包计”除掉了奸王的两个走卒，把奸王“借刀杀人”的阴谋击得粉碎；以其人之道还治其人之身，把双重陷讲一一毒剑和毒酒还给了奸王。
在每一回合的斗争中所，哈姆雷特都显得形象高大。
在这部剧作中，确实到处都渗透着莎士比亚的人文主义观念，体现出莎士比亚对人性的高尚和爱情的力量的坚定信念。
哈姆雷特才能超众，决心要扭转乾坤，干一番惊天动地的事业，但他总是郁郁不乐，优柔寡断。
他曾多次问自己：“除了我倒霉的我之外，谁能改变这“混乱颠倒的时代”？”这就是人文主义者哈姆雷特改造社会的世界观。
小说《哈姆雷特》的叙事结构
236蔡婧宇：小说《哈姆雷特》的叙事结构小说《哈姆雷特》的叙事结构蔡婧宇（牡丹江师范学院 西方语言学院，黑龙江 牡丹江 157011）作者简介：蔡婧宇（1982-），女，黑龙江鹤岗人，讲师，硕士，主要从事英美文学研究。
【摘 要】《哈姆雷特》是莎士比亚的杰出作品之一，在欣赏这部作品的过程中“每个读者心中的哈姆雷特都不同”，文学领域更是对《哈姆雷特》有不同角度的研究和分析，至今仍然具有强大的魅力与吸引力。
关于《哈姆雷特》，本文则从其叙事结构的角度，深入展开分析。
【关键词】《哈姆雷特》；叙事结构；分析中图分类号：I106.4 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2018)13-0236-01从叙事结构层面来看，《哈姆雷特》的主动性与丰富性非常强，其故事情节的发展和推动能够满足读者的叙事期待，而这一期待则更加使得整个作品丰富而结构紧凑。
对此，以下将突出叙事结构，有重点地融合《哈姆雷特》情节，深入分析其叙事结构的主动性与丰富性的具体方面。
一、叙事结构简谈在文学作品的创作当中，叙事结构可以被认为是一种框架结构，以此为读者呈现系统和完整的架构，并且使得读者能够充分感知到整个故事或者叙事的风格、顺序等。
具体而言，文学作品的叙事结构应当包括三个方面，即需要叙述的主体、叙述的时间结构、叙述语言[1]。
在叙述的主体当中，则具体涉及叙述的角色、叙述的态度、角度等；叙述的时间结构则重在作品中情节的时间顺序、情节密度以及存在的主观心理时间；叙述语言则以场景的描写、及时话语等为主。
当这三个方面完备，作品的叙事结构则得以搭建起来，呈现出完整的架构。
而在欣赏或者创作小说等文学作品过程中，叙事结构实际上就如建筑的主梁结构，在许多情况下没有意识到它的存在，但是它却决定了作品的轮廓和特点。
以小说为例，其叙事结构更多的是体现在时间层面，即随着时间的延长，人们才能够感受到具体叙事结构。
二、《哈姆雷特》的叙事结构分析前文提到《哈姆雷特》的叙事结构主要特点是主动性和丰富性非常强，对这一说法，以下将从几个方面进行深入分析。
哈姆雷特》
/mag/post/8 20.html 最权威的职业性格测试MBTI
用字母代表如下： 经历支配：外向E—内向I 认识世界：实感S—直觉N 判断事物：思维T—情感F 生活态度：判断J—知觉P
其中两两组合，可以组成 16种人格类型。
个性气质对文艺创作的影响
性格悲剧之《哈姆雷特》
悲剧的三种类型
德国古典哲学时期的黑格尔就在《美学》中提出了三种类 型的悲剧,即命运悲剧(古希腊悲剧),性格悲剧(文艺复兴时 期悲剧,尤其是莎士比亚的悲剧)和伦理冲突悲剧(近代悲 剧). 后来也有人把悲剧的类型概括为以下四种： 1,命运悲剧: 神秘力量左右现实人生； 2,性格悲剧: 性格内在矛盾冲突； 3,社会悲剧: 社会丌平等,丌合理造成人生悲剧,理想不 现实的矛盾； 4,历史悲剧:历史必然性和现实可能性的矛盾冲突。
只有莎士比亚开始转念而想到复仇的理由。我什么要复仇？我有什么 理由去复仇？这就是哈姆雷特的“延宕”。千年的历史在哈姆雷特这 里意外地停顿了下来。虽然只有几秒钟，但却是个引人瞩目的停顿。 西方人与西方的历史因为这个引人瞩目的停顿而得以掉转方向继续大 踏步地前进。
我们一定要注意，当时代逐渐发展到了哈姆雷特时代的时候，人类社 会已经开始改变了。人类社会逐渐进入了一个成熟的社会。成熟社会 的一大标志就是：复仇的成本越来越大。于是，社会就开始试图用社 会公正的办法来解决恩怨情仇，而不再用血亲复仇的方式。这种新的 方式，就使得这个社会重新开始了对“复仇”的反思。整个社会开始 思考：我们怎么去认识“复仇”呢？我们怎么样去重新建立社会的安 全感呢？
道林格雷与王尔德
个性气质特征
气质是人格的稳定的 心理特点，是人格的 一个侧面，是人的高 级神经活动类型特点 在行为方式上的体现，
哈姆莱特
1.自己装疯卖傻，隐藏心迹，与仇人虚 与委蛇。 2.侦察国王的隐秘，以证实父亲鬼魂所 说的话的真实行。
3.对方处于统治者地位，力量强大，必须 采取试探方法，如果一不小心就会惨遭毒 手。
• 是评价该 剧的焦点，聚讼纷纭。 歌德：性格“软弱”（花盆与大树） 别林斯基：从软弱达到坚强 弗洛伊德精神分析学派：症结在于“俄狄 浦斯情结”。
《奥赛罗》故事梗概
威尼斯元老勃拉班修有个女儿叫苔丝狄蒙娜，品德优秀， 容貌出众，将来又会继承一笔巨额财产。因此，向她求婚的 人很多，但她一个也不爱，却爱上了黑肤色的摩尔人奥瑟罗， 他是威尼斯的一名将军，两人私下举行了婚礼，她父亲得知 后，到元老院控告奥瑟罗。奥瑟罗为自己辩护，讲了恋爱求 婚的经过，苔丝狄蒙娜证实他说的话，她父亲只好同意。这 时威尼斯当局派奥瑟罗率兵去抵御士耳其舰队向塞浦路斯岛 的进犯，苔丝狄蒙娜欣然随夫出征。 他俩到达塞浦路斯后，接到报告，说士耳其舰队在海上 被风暴刮散，一时不会来进犯。
结构安排
戏前安排 哈姆莱特 亲自导演 交代朋友 国王表现 问戏名 问情节 戏中 哑剧 演出 站起来 让人点火把 戏后 窥出阴谋 决心复仇 不舒服 发脾气
戏 中 戏
哈姆雷特为这场“戏中戏”的上演做了 哪些安排？他为什么要导演这场“戏中 戏”？ 1.让演员演一出情节跟自己父亲死状和死 因相似的戏 2.让好友霍拉旭观察奸王的容色举止
比喻修辞格的运用
• 我的幻想也像铁匠的砧石一样漆黑一 团了
哈姆雷特复杂心理，既想知道真 相，又怕知道真相
我过的是变色蜥蜴的生活
内心痛苦，想知道父王死因，又 要隐藏心事
（开场词很短）正像女人的爱情
讽刺奥菲莉亚对感情的背叛
修辞手法运用体现了哈姆雷特 的机智，幽默，这种语言风格 与哈姆莱特装疯卖傻的精神状 态相一致
读书心得——莎士比亚《哈姆雷特》戏剧叙事艺术的特点
读书心得——莎士比亚《哈姆雷特》戏剧叙事艺术的特点威廉·莎士比亚，欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧作家和诗人，出生于英国沃里克郡斯特拉特的一个小镇，从小家境富裕，自幼系统地学了拉丁文、修辞学、文法文学及欧洲早期的戏剧，并对戏剧产生浓厚创作兴趣。
13岁时由于父亲破产，家庭状况日益下降，莎士比亚也被迫辍学。
直到1590年，莎士比亚开始同一些爱好戏剧的学生有了往来，一起学习与谈论戏剧，使其对欧洲古典文学有了更深入的了解，同时，在文化方面的修养也得到了提升，观察生活的眼界和视角逐步开阔。
莎士比亚开始接触人文方面的先进思想的同时，也开始尝试剧本创作，这为其后来成为人文主义思想的鼻祖及“英国戏剧之父”奠定了坚实基础[1]。
一、戏剧《哈姆雷特》创作的时代背景《哈姆雷特》是莎士比亚于17世纪文艺复兴时期创作的极具代表性的悲剧之一，中世纪的英国处于封建社会向资本主义社会过渡时期，是英国历史进程中重要的转折点。
该剧题材取决于14世纪的《丹麦史》，以丹麦宫廷内部为时代背景，以哈姆雷特为父复仇展开故事，真实反映了当时欧洲的社会现状。
与此同时，英国处于极其混乱的时代，揭露了英国封建地主与资产阶级为了权力的殊死较量。
二、戏剧《哈姆雷特》的叙事艺术特点1.人物形象的描述剧中的主人公哈姆雷特是一个人文主义思想者，其性格非常复杂，但理想却特别崇高，目光敏锐，对事物的看法也有深入思考。
哈姆雷特毕业于德国的威登堡大学，当时的德国是欧洲新文化的中心，因为受人文主义思想的影响，哈姆雷特对未来的生活有着美好的愿望。
学成回国后，却突遭王室变故，父亲去世，母后匆忙改嫁。
眼前的现状使他崇高的理想破灭，开始变得郁郁寡欢。
偶然的王魂显灵时，他才恍然大悟，于是重燃理想的火焰，下定决心报杀父之仇，变革当下的黑暗现实，想要肩负起拯救国家的重担。
然而，哈姆雷特的理想与现实生活之间有着尖锐的矛盾，精神的崩塌，使他悲愤不已。
虽然面对如此的环境，但他还是在不断思考并积极理性地面对社会。
哈姆雷特剧本分析
《哈姆莱特》剧本分析1、时代背景:悲剧《哈姆莱特》取材于12世纪末丹麦历史家萨克索?格拉马提卡所著的《丹麦史》。
文艺复兴时期，法国作家贝尔弗改编了这一古老史事，写成悲剧故事。
约于1589年，英国舞台出现了流血悲剧《哈姆莱特》，可能是基德所写。
莎士比亚借鉴前人的作品，赋予他自己的《哈姆莱特》以重大的社会意义，创作出一部反映人文主义思想体系的、艺术水平非常高的伟大悲剧。
2、情节结构:《哈姆莱特》中，哈姆莱特与克劳迪斯的矛盾冲突是主线，这实际上是英国过渡时期主要社会矛盾的艺术反映;另外，有哈姆莱特与母后、波洛涅斯、雷欧提斯、奥菲利亚、罗森格兰兹和吉尔登斯吞等五对矛盾所构成的副线。
这些副线无一不同主线关联。
同时，还有一条与主线基本平行的线索。
它通过使节来往等介绍了丹麦与挪威、与英国、与波兰，挪威与波兰的国际关系和丹麦人民群众的情绪，使这部悲剧的内涵具有更大的广度和深度。
矛盾错综复杂，线索头绪纷繁，但不是主次不分，不是没有焦点。
3、主要人物性格:哈姆莱特——起初，哈姆莱特是个快乐的王子，觉得一切都是美好的;当老哈姆莱特暴卒，这个噩耗给无忧无虑的哈姆莱特带来了极其可怕的打击，快乐王子一下子就了忧郁王子。
他找准了目标，决定要为父报仇;哈姆莱特不甘忍受，要求斗争，这是他内心剧烈冲突的必然结果。
可是在强大的封建反动势力面前，他反反复复地思辨，探求最佳方案，以致造成行动上的延宕。
4、主题思想:在《哈姆莱特》中，哈姆莱特同克劳迪斯的戏剧冲突，一开关就形成了总的戏剧悬念，牢牢抓住观众，使观众一起在期待中得到艺术享受，直到剧终才怀着悲壮、崇高的美感离开剧场。
可以说，没有哈姆莱特的延宕，就没有《哈姆莱特》。
5、艺术特色:一、莎士比亚的《哈姆莱特》有三条为父报仇的情节线。
雷欧提斯的父亲波洛涅斯被哈姆莱特误杀后，雷欧提斯开关不了解情况，以为是国王克劳迪斯害死的。
他回到丹麦，立即行动，带着大队暴动者闯入宫门，提着宝剑向国王冲去。
名著导读：莎士比亚《哈姆雷特》
名著导读：莎士比亚《哈姆雷特》［英国］莎士比亚：《哈姆雷特》作者简介威康·莎士比亚（1564—1616），文艺复兴时期著名的英国戏剧家、诗人。
他出生在英国中部斯特拉特福镇一个市民家庭，13岁时，家道中落的莎士比亚被迫中途辍学。
18岁结婚，迫于生活的压力，婚后不久他就只身去伦敦谋生，开始接触不同阶层的生活，加深了他对生活的认识。
他先后干过杂役、清洁工和临时演员等职业。
在掌握了戏剧创作和演出技巧之后，他开始着手改编旧戏，修改其他剧作家的剧本以供剧院排演。
不久他开始进行独立创作。
在之后的20多年里，莎士比亚凭借丰富的生活阅历、娴熟的舞台经验和勤奋的努力，连续创作出了37部戏剧、2首长诗和154首十四行诗。
1610年前后，他退出伦敦戏剧界，返回家乡，1616在家乡因病逝世。
较之诗歌创作，莎士比亚在戏剧创作上取得了非凡的成就。
他的戏剧作品大致分为以下三类：早期是历史剧和喜剧，代表作有历史剧《理查三世》（1592）、《理查二世》（1595）和《亨利五世》（1599）等9部，喜剧代表作有《仲夏夜之梦》（1596）、《第十二夜》（1600）和《皆大欢喜》（1600）等10部，此外还有《罗密欧与朱丽叶》等3部悲剧；中期以悲剧为主，包括四大悲剧：《哈姆雷特》（1595）、《奥赛罗》（1604）、《李尔王》（1606）和《麦克白》（1606）以及其他3部作品，此外还有带有悲剧色彩的喜剧《终成眷属》等5部作品；后期为传奇剧时期，代表作为《暴风雨》（1611）等5部和1部历史剧《亨利八世》背景链接《哈姆雷特》的创作时间大约在1601年，它和《荷马史诗》、但丁的《神曲》和歌德的《浮士德》并称为欧洲古典文学的四大名著。
该剧的题材取自1200年的丹麦历史，虽然相同的题材有过不同形式的改编和再创作，但都没有超过莎士比亚对它的再现，原因在于莎士比亚赋予这段历史以浓厚的时代气息和深刻的哲理内涵：他通过对哈姆雷特复仇故事的描述，广泛而又深刻地反映了文艺复兴晚期欧洲社会的历史生活。
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哈姆莱特的创作方法
哈姆雷特是威廉·莎士比亚的一部著名戏剧作品，其独特的创作方法使其成为文学史上的经典之一。
莎士比亚通过使用多种创作技巧和手法，使哈姆雷特成为一个深具情感和哲学意义的作品。
首先，莎士比亚运用了戏剧性的对话和独白来展示角色的内心思想和情感。
哈姆雷特的许多经典台词，如“我要发表，还是不发表”和“生存还是毁灭”等，深刻地揭示了主人公内心的挣扎和矛盾。
通过这种方式，莎士比亚让读者和观众更好地理解哈姆雷特的心理状态和冲突。
其次，莎士比亚巧妙地使用了戏剧性的元素和情节发展来增强作品的吸引力。
他通过悬念、诡计和谎言等手法，营造出紧张的气氛。
例如，哈姆雷特与克劳狄斯的斗智斗勇，以及哈姆雷特装疯的情节，都给观众带来了紧张和刺激的体验。
这种戏剧性的元素使得作品更加引人入胜，持续吸引着观众的注意力。
此外，莎士比亚在创作中还运用了象征主义和隐喻等修辞手法。
他通过使用一些常见的象征物，如墓地和幽灵，来代表死亡和背叛等主题。
这些象征物的运用使得作品更富有深度和寓意，引发观众的思考。
此外，通过隐喻和比喻，莎士比亚创造了一些富有诗意的形象和语言，使作品更加优雅和有韵律感。
最后，莎士比亚在哈姆雷特中还运用了双关语和幽默等手法。
他巧妙地将严肃的情节和哲思与幽默融合在一起，使作品更加生动有趣。
通过这种方式，莎士比亚将哈姆雷特的复仇故事打造成了一部兼具悲剧和喜剧元素的作品。
总之，莎士比亚通过多种创作方法赋予了《哈姆雷特》独特的魅力。
他通过戏剧性的对话和独白展示角色的内心世界，巧妙地使用戏剧性的元素来增强作品的吸引力，运用象征主义和隐喻等手法赋予作品深度和寓意，并通过双关语和幽默等手法为作品增添生动有趣的色彩。
这些创作方法使得《哈姆雷特》成为一部不朽的文学作品，深深地影响着后世的作家和观众。