词性练习题及答案
汉语词性练习题答案
汉语词性练习题答案一、选择题1. 请选出下列词组中属于名词的选项：A. 非常高兴B. 学习进步C. 我的家乡D. 跑步去学校答案：C2. 下列哪个词是动词？A. 书本B. 阅读C. 桌子D. 快乐答案：B3. 请从下列选项中选出形容词：A. 跑得快B. 快速地跑C. 快速D. 跑答案：C4. 下列哪个词是副词？A. 非常B. 快乐C. 学习D. 书本答案：A5. 请选出下列词组中属于量词的选项：A. 一本书B. 学习C. 快乐D. 跑步答案：A二、填空题1. 他_________（形容词）地完成了任务。
答案：出色2. 请用一个_________（名词）来描述这个场景。
答案：花园3. 这个_________（动词）需要你立即完成。
答案：报告4. 她_________（副词）地笑了。
答案：开心地5. 我们可以用_________（量词）来数这些苹果。
答案：个三、改错题1. 他非常地学习。
答案：他非常努力学习。
2. 这本书非常有趣。
答案：这本书非常有趣。
3. 她快速地跑。
答案：她跑得非常快。
4. 我昨天去了书店买了一本书。
答案：我昨天去书店买了一本书。
5. 他每天学习两个小时。
答案：他每天学习两小时。
四、翻译题1. 他是一个勤奋的学生。
答案：He is a hardworking student.2. 我喜欢在公园里散步。
答案：I like to take a walk in the park.3. 这个苹果很甜。
答案：This apple is very sweet.4. 她正在图书馆看书。
答案：She is reading a book in the library.5. 他们计划明天去爬山。
答案：They plan to go hiking tomorrow.本练习题旨在帮助学生加深对汉语词性的理解，通过不同类型的题目来检验和巩固学习成果。
希望同学们能够认真完成，不断提高自己的汉语水平。
词性练习题及答案
词性练习题及答案一、选择题1. 根据题目所给的语境，选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：The sun is very ______ in the summer.答案：C. 形容词2. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：She ______ the book yesterday.答案：B. 动词3. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：He speaks English very ______.答案：D. 副词4. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：The ______ of the cake is delicious.答案：A. 名词5. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：Please ______ the door gently.答案：B. 动词二、填空题6. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：The ______ is a beautiful flower. (color) 答案：C. 形容词7. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：She ______ the piano very well. (play)答案：B. 动词8. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：He is ______ to the park every day. (go) 答案：B. 动词9. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：The ______ of the story is very interesting. (end) 答案：A. 名词10. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：Please ______ your homework carefully. (do) 答案：B. 动词三、改错题11. 判断下列句子的词性使用是否正确，并给出正确形式。
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词性练习题及答案一、选择题1.能带宾语的是。
A名词B动词C形容词D副词2.“上来”是A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词3.“不、没”都是A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词4.“很、挺、十分”是A程度副词B范围副词C语气副词D 情态副词5.“我、你、他”是A指示代词B疑问代词C人称代词D 名词6.“他在黑板上写字”的“在”是A动词B副词C介词D 方位词D助词D代名词E代动词D助词E语气词E7. “哎哟”是A拟声词B语气词C叹词. 代词包括A人称代词.虚词包括A介词B指示代词B副词C 疑问代词C连词10. “报告”一词兼A名词代词B动词C形容词D连词D副词11. “和、跟、同、与”兼A 动词E助词B连词C介词12.下列语句中的“在”不属于介词的是A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上D他在看书E 在家要孝顺父母13.T列句子中不属于介词“跟”的有。
A我跟他一起去的D你抽空跟他谈谈B你跟他要C谁跟谁都没关系E 你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常这里前后小哪里终于己经不赋予轰隆得大忽然简直才半夜除了很多勇敢思想啊或许只好二万迅速进来仅仅立刻热爱十几棵喜欢大约次哗啦下去斟酌怎样起来晚上亩前面或者对于跟是三百美丽叮当夏天鲁迅我们批评的吧平坦有变化十分自己聪明从专家扩大缓慢应该按照回来喂马上消失飞机许多简直三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。
这件事己经讨论过了。
天渐渐冷起来了。
他正在教室里看书。
自行车他骑出去了。
我拿着一本书。
你吃了饭再走。
他是外国人吗?你应该努力学外语。
他刚才来过。
最好听的是这首歌。
房子上面铺着瓦。
这是一本袖珍词典。
老张请我吃饭。
幸亏他来。
我忽然想起来了。
这件事很突然。
无论谁都说好。
他连忙说不行。
问题要彻底解决。
我们应该历史地分析。
我们又继续战斗了。
屋里有一扇门。
我们要辩证地看问题。
所有人都不得离开。
这种情况是很正常的。
我们要不断改进服务态度。
共产党员要加强自我修养。
他作了一个报告。
词性练习题及答案
词性练习题及答案词性练习题及答案词性是语言学中的一个重要概念，它指的是词语在句子中所起的作用和所具有的语法特征。
正确理解和运用词性对于语言的准确表达和交流至关重要。
为了帮助大家更好地掌握词性知识，下面将给出一些词性练习题及答案，希望能够帮助大家提高语言能力。
练习题一：请根据下列句子中的词语，判断它们的词性。
1. The cat is sleeping on the mat.2. The brave soldier fought in the battle.3. She sings beautifully.4. The red apple is delicious.5. The teacher gave us a difficult homework.答案：1. The - 冠词，cat - 名词，is - 动词，sleeping - 动词，on - 介词，the - 冠词，mat - 名词。
2. The - 冠词，brave - 形容词，soldier - 名词，fought - 动词，in - 介词，the- 冠词，battle - 名词。
3. She - 代词，sings - 动词，beautifully - 副词。
4. The - 冠词，red - 形容词，apple - 名词，is - 动词，delicious - 形容词。
5. The - 冠词，teacher - 名词，gave - 动词，us - 代词，a - 冠词，difficult -形容词，homework - 名词。
练习题二：请将下列句子中的划线词语改变词性，使句子意思完整。
1. The sun is shining brightly.2. He ran fast to catch the bus.3. The little girl is singing a sweet song.4. The old man walked slowly across the street.5. She spoke softly to her friend.答案：1. The sun is shining with brightness.2. He ran quickly to catch the bus.3. The little girl is singing a song sweetly.4. The old man walked across the street slowly.5. She spoke to her friend softly.练习题三：请根据下列句子中的词语，判断它们的词性，并将同一词性的词语归类。
答案词性判断练习题
词性判断练习（一）一、将下列词语分类工人这里历史鲜艳赞成思想六分之五哪些雪白他们应该初三条二十几博学这儿遍第一页起来社会什么喜欢怎么质朴漂亮集体能够迅速是变化坚固远处缩小中午自己大伙结束谁边疆校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚斤朵驾驶政治希望三倍？名词：工人历史思想社会远处中午边疆校园北京中间战场夜晚政治希望积蓄动词：赞成应该起来喜欢能够是变化缩小结束积蓄瞻仰驾驶希望形容词：鲜艳雪白博学质朴漂亮迅速坚固繁忙豁亮诚实颓唐数词：六分之五初三二十几第一三万量词：条遍页斤朵代词：这里哪些他们这儿什么怎么自己大伙谁哪里二、判断词性1、她一边和（v ）面，一边和（adj ）颜悦色地给大家讲自己的经历。
2、掌握法律武器，增强禁毒意识（n ）．你是否意识（v ）到你在幸福之中呢?3、工作随便，学习松懈（adj ）．刚才出力摇船的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈（v ）下来了4、酒香不怕巷子深（adj ）．这本书的内容太深（adj ）．可真难懂5、“精（v ）兵简政”是条好意见。
队员们精（n ）疲力尽。
过日子要精（adj ）打细算。
缓慢（）地走来专心（）地学习6、我们很快就要在全国胜利（v ）了。
这个胜利（n ）将冲破帝国主义的东方战线。
7、这道题老师讲得很明白（adj ）。
你明白（v ）其中的道理吗？8．我们应该有严肃（adj ）、认真的工作作风。
10．革命队伍必须严肃（v ）纪律。
11、坚决（adj ）决心（n/v）可爱（adj ）热爱（v ）荣誉（n ）光荣（n/adj ）企图（n/v ）意图（n/v ）答案（n ）答应（v）气愤（adj ）气魄（n ）批语（n ）批示（v/n ）残杀（v ）残忍（adj ）诱饵（n ）诱惑（v/n）兴奋（adj ）兴趣（n ）安心（adj/v ）担心（v ）道歉（n/v ）抱歉（adj）安慰（adj/n/v ）欣慰（adj ）感激（v ）激动（adj ）愉快（adj ）高兴（adj/v ）三、选择题1、下列词语按照词性归类正确的是（ C ）A、人格敏捷adj 怀念n/v昨天英雄B、感觉平凡adj厌恶原则n 祖国nC、勇敢矫健熟练憨厚慷慨D、厄运n 风韵n 眺望v 沉淀v骊歌n2、下列词语中不都属于名词的一组是（C）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵3、下列词语中都是名词的一组是（）A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋D.春天善良n\adj南面苹果4、下列词语中不都属于动词的一组是（C）A.跑步跳远思念回来B．扩大应该是进来C.援助做饭忘记兴奋D. 关心能够要求唱歌5、下列词语都是动词的一组是（B）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶D.进步思念激动哪里6、下列词语不都属于形容词的一组是（D）A.诚实善良弯曲顽强B．飞快瘦削幸福笔直C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙7、下列词语都属于形容词的一组是（A）A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多8、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（B）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩。
词性练习题初中
词性练习题初中一、名词：1. 定义：名词指示人、事物、地点、概念等东西的名称。
2. 举例：小狗、桌子、学校、友谊等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是名词？1. a) 跑得快2. b) 星期3. c) 开心地4. d) 快乐答案：b) 星期b) 下列哪个词不是名词？1. a) 爱情2. b) 美丽3. c) 学习4. d) 歌唱答案：d) 歌唱二、形容词：1. 定义：形容词用来描述人、事物或概念的性质、状态或特征。
2. 举例：漂亮的、快乐的、高大的等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是形容词？1. a) 跑步2. b) 晴天3. c) 美丽的4. d) 想答案：c) 美丽的b) 下列哪个词不是形容词？1. a) 跳跃2. b) 高3. c) 快4. d) 运动答案：d) 运动三、动词：1. 定义：动词表示人、事物的动作、状态或存在。
2. 举例：跑、吃、学习、看等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是动词？1. a) 桌子2. b) 打篮球3. c) 高兴4. d) 阳光答案：b) 打篮球b) 下列哪个词不是动词？1. a) 学校2. b) 睡觉3. c) 跑4. d) 好吃答案：a) 学校四、副词：1. 定义：副词用来修饰动词、形容词、其他副词、短语或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。
2. 举例：快速地、非常、明天等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是副词？1. a) 高山2. b) 快乐地3. c) 笔记本电脑4. d) 美丽答案：b) 快乐地b) 下列哪个词不是副词？1. a) 静静2. b) 今天3. c) 晚上4. d) 飞快答案：c) 晚上五、代词：1. 定义：代词是用来代替名词或名词短语的词语。
2. 举例：我、你、他、它等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是代词？1. a) 书桌2. b) 他3. c) 很高4. d) 好好学习天天向上答案：b) 他b) 下列哪个词不是代词？1. a) 这个2. b) 妈妈3. c) 人们4. d) 快乐答案：d) 快乐六、连词：1. 定义：连词用来连接句子、短语或词语之间的关系。
汉语词性练习题
汉语词性练习题一、选择题：请从下列选项中选择正确的答案。
1. 以下哪个词是名词？A. 快乐B. 吃C. 桌子D. 跑2. “春天”一词在句子“春天来了，花儿都开了”中属于什么词性？A. 动词B. 形容词C. 名词D. 副词3. “非常”通常用来修饰什么词性？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词4. 以下哪个词是动词？A. 苹果B. 学习C. 快乐D. 红色5. “虽然”和“但是”通常用来连接什么类型的语句？A. 并列句B. 转折句C. 因果句D. 条件句6. “的”在句子“我的书”中起到什么作用？A. 助词B. 动词C. 形容词D. 名词7. “了”在句子“他吃了饭”中起到什么作用？A. 助词B. 动词C. 形容词D. 副词8. “不”在句子“他不吃苹果”中起到什么作用？A. 助词B. 动词C. 否定词D. 形容词9. “因为”和“所以”通常用来表示什么关系？A. 并列关系B. 转折关系C. 因果关系D. 条件关系10. “如果”和“就”通常用来表示什么关系？A. 并列关系B. 转折关系C. 因果关系D. 条件关系二、填空题：请在下列句子中填入合适的词性。
1. 我（）去图书馆。
A. 经常B. 书C. 借D. 阅读2. 他（）了一本书。
A. 阅读B. 读C. 书D. 借3. 她（）在公园。
A. 玩B. 快乐C. 公园D. 快乐地4. 他们（）了一个小时。
A. 学习B. 学习地C. 学习了D. 学习过5. 这个苹果（）很甜。
A. 吃B. 味道C. 尝D. 味道地三、判断题：请判断下列句子中词性使用是否正确。
1. 他学习了数学。
（）2. 她喜欢了音乐。
（）3. 我们去了公园。
（）4. 我买了一本书。
（）5. 他们正在吃饭。
（）四、改错题：请将下列句子中错误的词性更正。
1. 我快乐地去图书馆。
2. 她学习了一个小时。
3. 他们读了一本书。
4. 这个苹果味道很甜。
5. 我们正在吃午饭。
五、翻译题：请将下列句子从中文翻译成英文，注意词性的正确使用。
词语练习题识别词语的词性
词语练习题识别词语的词性词语练习题 - 识别词语的词性
在语言学习中，词性的正确辨认是非常重要的一步。
词性决定了词语在句子中的作用和功能，对于理解和表达语言都有着至关重要的作用。
下面是一些词语练习题，帮助你提高词性的辨认能力。
1. "快乐" - 这个词是什么词性？
答案：形容词
2. "跑" - 这个词是什么词性？
答案：动词
3. "学校" - 这个词是什么词性？
答案：名词
4. "非常" - 这个词是什么词性？
答案：副词
5. "大" - 这个词是什么词性？
答案：形容词
6. "认真" - 这个词是什么词性？
答案：副词
7. "他" - 这个词是什么词性？
答案：代词
8. "快" - 这个词是什么词性？
答案：形容词
9. "吃" - 这个词是什么词性？
答案：动词
10. "高兴" - 这个词是什么词性？
答案：形容词
通过以上练习题，我们可以更好地了解和巩固词语的词性。
词性的准确辨认对于语言的有效运用非常重要，可以帮助我们更好地理解和表达想法。
继续练习识别词语的词性，可以提高我们的语言能力，使我们的表达更加准确和自如。
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词性练习题及答案
词性指以词的特点作为划分词类的根据。
词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。
下面是小编精心收集的词性练习题及答案，希望能对你有所帮助。
一、选择题
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）
明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动
B.副，介，代，介，名
C.名，连，名，介，动
D.名，介，名，动，名
2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）
A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）
①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词
B.①名词名词②形容词介词
C.①动词名词②动词副词
D.①动词动词②副词介词
4、“有些女人的预算里还有一（）蛋圆形的镜子，一（）雪白的毛巾，或者一（）结得很好看绒线的小帽。
”填入句中空格内的词恰当的一项是：（）
A.面款顶
B.只方个
C.面方顶
D.块款种
5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词②方位词③量词
B. ①介词②方位词③量词
C. ①动词②助词③量词
D. ①介词②助词③量词
6、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（）
①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名
B.①介②动③动④名
B.C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）
A.春回大地群山绿
B.春风又绿江南岸
C.一汪绿水慰平生
D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）
A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）
A.听战争经验希望拒绝
B.各那么鲁迅我们旅客
C.更从来单单经常渐渐
D.胖伟大激动承担应该
10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
（）
②月色便朦胧在这水气里。
（）
③月色给大地带来一片朦胧。
（）
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
（）
⑤他患了一场大病。
（）⑥他病了三天。
（）
⑦这把锁锈死了。
（）⑧这把锁长了锈。
（）
11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的'一项：（）
这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。
B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。
D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
（①动词②形容词③介词④连词）
A.①②④③
B.③①②④
C.①②③④
D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组（）
A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求
C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景
14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）
A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整
15、下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D．①酒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂
16.下列语句中的“在”不属于介词的是（）
A.我在家
B.他在黑板上写字
C.把东西放在桌子上
D.他在看书
E.在家要孝顺父母
17.下列句子中不属于介词“跟”的有（）。
A.我跟他一起去的
B.你跟他要
C.谁跟谁都没关系
D.你抽空跟他谈谈
E.你快跟着我走
二、指出下列句子中加标记词所属的词类。
（1）这件事已经讨论过了。
（过）（）
（2）天渐渐冷起来了。
（渐渐）（）
（3）他正在教室里看书。
（正）（）
（4）自行车他骑出去了。
（出去）（）（5）我拿着—本书。
（着）（）
（6）你吃了饭再走。
（了）（）
（7）他是外国人吗?（吗）（）
（8）你应该努力学外语。
（努力）（）（9）他刚才来过。
（刚才）（）
（10）最好听的是这首歌。
（最）（）（11）房子上面铺着瓦。
（上面）（）（12）这是一本袖珍词典。
（袖珍）（）（13）老张请我吃饭。
（请）（）
（14）幸亏他来。
（幸亏）（）
（15）我忽然想起来了。
（忽然）（）（16）这件事很突然。
（突然）（）
（17）无论谁都说好。
（无论）（）
（18）他连忙说不行。
（连忙）（）
（19）问题要彻底解决。
（彻底）（）（20）我们应该历史地分析。
（历史）（）（21）我们又继续战斗了。
（继续）（）（22）屋里有一扇门。
（扇）（）
（23）我们要辩证地看问题。
（辩证）（）（24）所有人都不得离开。
（所有）（）（25）这种情况是很正常的。
（正常）（）（26）我们要不断改进服务态度。
（不断）（）（27）共产党员要加强自我修养。
（修养）（）（28）他作了一个报告。
（报告）（）（29）我们要赶快行动。
（行动）（）（30）工程刚刚开始。
（刚刚）（）
（31）所谓“大师”其实是骗子。
（所谓）（）（32）这件事让他感慨万分。
（感慨）（）（33）这部影片儿童不宜观看。
（不宜）（）
（34）你有什么擅长?（擅长）（）
（35）我不敢再奢望什么。
（奢望）（）（36）敌人企图拿下这个山头。
（企图）（）（37）然后再看你喜欢什么。
（然后）（）（38）他这个人很勇敢。
（勇敢）（）
（39）这个小孩真可爱。
（可爱）（）
（40）这两个方案是—样的。
（—样）（）（41）你不能等同于一个普通群众。
（等同）（）（42）他们俩恋爱多年了。
（恋爱）（）（43）他这个人根本不行。
（根本）（）（44）要扫除一切障碍。
（障碍）（）
（45）他这次侥幸通过了。
（侥幸）（）（46）饭里居然吃出—只苍蝇。
（居然）（）。