关于转发《泉州市教育局关于举办泉州市小学班主任工作培训班的通知》的通知
漯河市教育局关于印发《漯河市中小学班主任培训实施方案》的通知
漯河市教育局关于印发《漯河市中小学班主任培训实施方案》的通知文章属性•【制定机关】漯河市教育局•【公布日期】2007.01.04•【字号】漯教师[2007]1号•【施行日期】2007.01.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文漯河市教育局关于印发《漯河市中小学班主任培训实施方案》的通知(漯教师[2007]1号)各县（区）教体（科）局、高新区社会事业局、市直各学校：为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高中小学班主任队伍的整体素质和能力，根据省教育厅《关于印发〈河南省中小学班主任培训实施方案〉的通知》要求，决定启动实施我市中小学班主任培训工作。
加强中小学班主任培训工作，对提高我市中小学班主任队伍的整体业务素质和工作水平，充分发挥中小学班主任在贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强和改进未成年人思想道德建设等方面的工作有重要的战略意义。
现将《漯河市中小学班主任培训实施方案》印发给你们，请各县（区）教育行政部门高度重视，统一认识，加强领导，精心组织，扎实工作，确保我市中小学班主任培训工作的顺利实施。
请各县（区）教育行政部门根据本通知及《漯河市中小学班主任培训实施方案》（见附件）的要求，结合本地实际，研究制定具体实施方案，并于2007年元月31日前报市教育局师训科。
附件：漯河市中小学班主任培训实施方案二○○七年元月四日附件漯河市中小学班主任培训实施方案为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高我市中小学班主任队伍的整体素质和业务能力，根据《河南省中小学班主任培训实施方案》，结合我市实际，制定《漯河市中小学班主任培训实施方案》（以下简称“方案”），请认真贯彻实施。
一、“方案”实施的宗旨和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康的引领者，是中小学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
泉州市第二十六期小学骨干教师市级培训对象名单.doc
附件2：泉州市第二十六期小学骨干教师市级培训对象名单安溪县教育（印章）泉州市教育局文件泉教人[2008] 91号关于举办第二十六期泉州市小学骨干教师市级培训班的通知各县（区、市）教育局、市直各小学、永春师范学校：骨干教师是师资队伍的中坚力量，是全面实施素质教育的生力军，是全面贯彻教育方针、提高教育教学质量的重要保证。
骨干教师的数量和质量体现出教师队伍的整体水平。
几年来，我市组织实施了“百千万”名师工程，至今已有3000多名小学骨干教师培训对象接受了市级以上的培训。
为了造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的小学特别是农村小学骨干教师队伍，经研究，决定在今年暑假举办第二十六期泉州市小学骨干教师市级培训班。
现将有关事项通知如下：一、培训学科和名额安排本期培训六个学科共170人，名额安排见附件1。
参加培训的学员应在经我局评审确定的培训对象中选派，名单见附件2。
请各县（区、市）教育局、市直有关小学于6月底前将参训对象报名表（见附件3）分别报送我局人事科和永春师范学校，并通知有关学校和教师本人，做好工作安排和参训准备。
二、培训时间和地点小学骨干教师市级培训时间跨度为一年，分为集中脱产培训、分散跟踪指导、集中总结交流三个阶段进行。
1.第一阶段为集中脱产培训。
主要进行集中理论学习，结合教育教学实践与考察，同时进行科研选题、立项和开题，时间为50天左右。
具体办班、报到时间和地点如下：办班时间：2008年7月15日至8月28日（7月15日上午报到）；报到地点：永春师范学校培训处。
2.第二阶段为分散跟踪指导。
主要在学员任职学校进行教育教学实践和开展课题研究，接受培训单位和市、县（区、市）教育局的共同指导，时间跨度约一年，从集中脱产学习结束后开始。
3.第三阶段为集中总结交流。
主要进行科研课题结题、成果交流及综合考核工作，时间为10天左右，安排在2009年暑假进行，具体时间届时另行通知。
三、其他事项1.各县（区、市）教育局和各有关小学要指定专人负责培训对象的管理工作。
泉州市人民政府办公室关于印发泉州市全面加强和改进学校美育工作实施方案的通知
泉州市人民政府办公室关于印发泉州市全面加强和改进学校美育工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】泉州市人民政府办公室•【公布日期】•【字号】泉政办〔2017〕106号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文泉州市人民政府办公室关于印发泉州市全面加强和改进学校美育工作实施方案的通知泉政办〔2017〕106号各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《泉州市全面加强和改进学校美育工作的实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
泉州市全面加强和改进学校美育工作实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）、《福建省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》（闽政办〔2016〕69号）以及《教育部与福建省人民政府签署学校美育改革与发展备忘录》要求，切实加强和改进我市学校美育工作，提高学生审美与人文素养，促进学生全面发展，制定如下实施方案：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以“育人为本、面向全体，因地制宜、分类指导，改革创新、协同推进”为基本原则，遵循美育特点和学生成长规律，坚持目标导向和问题导向，加快推进美育综合改革，统筹整合学校与社会美育发展资源，加强条件保障，营造全社会关心支持美育发展和学生全面成长的良好氛围，推进学校美育工作科学健康发展。
二、工作目标以立德树人为根本任务，遵循美育特点与规律，统筹推进学校美育工作。
到2018年，美育改革取得突破性进展，资源配置逐步优化，管理机制进一步完善，各中小学校开齐开足美育课程。
到2020年，培养一批省、市级美育教学名师，组建一批美育名师工作室，打造一批美育示范特色学校。
合理配置美育教育资源，着力加强基础教育阶段美育教育，加快缩小县（市、区）之间、城乡之间、学校之间美育发展的差距，初步形成中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相结合、普及教育和专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的，具有泉州特色的现代化美育体系。
教师新课程培训通知
教师新课程培训通知
课程简介
各位尊敬的教师朋友们,大家好!我们诚挚地邀请您参加即将开展的新课程培训活动。
这是一次难得的学习机会,旨在为大家带来全新的教学理念和实践技巧,助力我们共同提升教学质量,为学生们奉献更优质的教育服务。
本次培训涵盖多个方面,包括课程设计、教学方法、信息技术应用、学生评估等,将从理论到实践,全方位为大家带来丰富多彩的内容。
我们邀请了业内知名专家学者担任授课讲师,他们将分享他们多年的教学经验和前沿研究成果,相信一定能为大家带来全新的视角和启发。
培训安排
培训时间为2023年4月1日至4月5日,为期5天。
培训地点设在市教育局会议中心,交通便利,设施完善。
培训期间,我们将提供住宿和餐饮保障,并适当安排文化交流活动,让大家在学习之余,也能感受到专业交流的乐趣。
培训采取理论授课、案例分享、小组讨论、实践操作等多种形式,充分调动大家的积极性和主动性。
我们将严格按时间安排,确保培训内容饱满、效果显著。
报名方式
报名请于2023年3月20日前,通过电话或邮件的方式与我们联系。
我们将根据报名情况,安排培训名额,并及时反馈给大家。
联系电话:010-电话号码联系邮箱:**********************.cn
培训目标
通过本次培训活动,我们希望能够为广大教师朋友们带来全新的教学理念和实践技巧,帮助大家更好地融入新课程改革,提升教学能力和水平。
也希望能够增进大家之间的交流与合作,为教育事业注入更多的活力和动力。
让我们携手共进,为学生们铺就通往美好未来的道路!。
2024年11月小学班主任培训工作计划
2024年11月小学班主任培训工作计划一、培训目标：1.提高班主任的教育教学能力，加强对学生发展的关注与指导；2.提升班主任的管理能力，优化班级的组织和协调；3.加强班主任的心理辅导能力，关注学生的心理健康发展。
二、培训内容：1.教育教学能力培训（1）教学方法的创新与应用（2）教育教学评价方法的掌握（3）优秀课堂教学案例分享与讨论（4）学生学习习惯和学习策略的培养2.管理能力培训（1）班级管理的基本原则和方法（2）班级组织和日常工作的安排与实施（3）家校合作的策略与方法（4）教育理念与班级文化的构建3.心理辅导能力培训（1）心理健康教育的基本知识与技能（2）常见心理问题的识别与处理（3）心理辅导技巧的学习和实践（4）学生心理健康档案的建立与管理三、培训方法：1.理论授课结合实践操作2.案例讨论与经验分享3.观摩优秀班主任的实际教学与管理工作4.小组合作和角色扮演5.书面作业和反思总结四、具体安排：第一周：1.第一天：（1）开班会，介绍培训目标和内容；（2）教育教学能力培训，授课教师分享创新教学方法；（3）小组讨论，分享教育教学经验。
2.第二天：（1）管理能力培训，授课教师讲解班级管理原则和方法；（2）观摩课堂教学，了解优秀班主任的教育教学实践；（3）小组讨论，分析班级管理案例。
3.第三天：（1）心理辅导能力培训，授课教师介绍心理健康教育知识；（2）角色扮演，练习心理辅导技巧；（3）小组讨论，分享心理辅导经验。
第二周：1.第一天：（1）教育教学能力培训，授课教师介绍教育教学评价方法；（2）观摩优秀班主任的教育教学评价实践；（3）小组讨论，共同制定学生学习习惯和学习策略培养计划。
2.第二天：（1）管理能力培训，授课教师讲解班级组织和日常工作的安排方法；（2）小组合作，制定班级日常工作计划；（3）小组分享，互相评价和完善工作计划。
3.第三天：（1）心理辅导能力培训，授课教师介绍常见心理问题的识别与处理方法；（2）参观心理辅导机构，了解工作实践；（3）小组讨论，分享心理辅导经验。
心理健康教育宣传活动方案(必备10篇)
心理健康教育宣传活动方案（必备10篇）心理健康教育宣传活动方案第1篇5月份是“中小学心理健康教育宣传月”，为进一步加强我校学生心理健康教育，在学生中营造出一种学习、普及心理健康知识，提高学生的心理健康水平，增强学生的心理自救意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮。
结合泉州市教育局《关于开展xxxx年“中小学心理健康教育宣传月”活动的通知》、《泉州市教育局关于进一步加强学生心理健康教育工作的通知》和《溪安八中xxxx年春季德育工作计划》等精神，我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“5.25心理健康月”活动。
请各班根据活动计划，按照活动要求，组织学生积极参与，确保活动的实效性。
一、领导小组为加强对活动的领导和指导，确保活动取得实效，学校成立活动领导小组如下：组长：副组长：成员及各班班主任主办：政教处承办：团委会、心理咨询室二、活动主题“和谐心灵、健康成长”三、活动目的：通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建锻炼心理品质，提高心理素质的平台，构建和谐自我，和谐校园，在全校师生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康、重视心理健康氛围。
四、活动对象全校学生五、活动时间xxxx年5月9日—xxxx年5月30日六、活动安排（一）宣传启动仪式在校内宣传栏上滚动播放宣传标语，营造氛围。
（二）“最美的笑脸”征集活动（负责人）（三）心理健康教育专题讲座（负责人）活动内容：《毕业班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师。
活动时间、地点：另行通知图书馆学术报告厅。
（四）“心理健康教育一条街”活动（负责人、学生会）活动目的：提高学生的心理自救意识，让更多的同学从中获益，在全校范围内宣传心理健康，能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作活动方式：将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出，让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。
2024小学班主任培训工作计划范本(6篇)
2024小学班主任培训工作计划范本一、指导思想加强班主任培训是新时期____教育方针，是全面实施素质教育，是加强班主任队伍建设的重要举措。
实施班主任培训，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我县班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进我县基础教育改革发展，具有重要意义。
二、培训目标通过培训达到提升班主任工作能力，培训教师能适应正常班务工作，达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性;提高学生德育素质;提高学生集体观念。
三、培训内容1、教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学班主任工作规定》等;2、《中小学心理健康教育指导纲要（____年修订）》和教育心理学3、班集体建设4、班队活动、主题班会的设计组织5、学生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等;四、培训方式培训分两级同步进行（两级指校级和县级）：校级培训。
即各中心校、中学要建立起班主任培训制度，每周二下午进行培训。
培训内容主要有教育法律法规、班主任职责及班级管理等内容，以学习、反思、研讨、实践的方式不断解决班主任工作当中出现的新问题。
县级培训。
即教育局将针对理论知识、政策法规、班级管理、班队会及主题班会的组织设计、处理应急问题和沟通技巧等方面分期分片对我县班主任进行培训。
小学、中学分片同期进行，暑期外聘专家组织全县中小学班主任培训会。
五、师资组成培训师资由外聘专家和本县优秀班主任组成。
我们将组建“蠡县中小学班主任工作报告团”，即日起开始招收报告团成员，届时由报告团成员承担3-____月份分期分片培训任务。
六、培训人数及时间____年____月-____月，计划全县班主任教师均能参加不同层次的培训。
____月下旬，在蠡吾镇中心校培训蠡吾镇中心校、小陈中心校的班主任教师;在实验中学培训实验中学、蠡吾二中、小陈中学的班主任教师;____月上旬，在辛兴中心校培训辛兴中心校、桑园中心校、林堡中心校的班主任教师;在百尺中学培训百尺中学、万安中学、百尺一中的班主任教师;____月中旬，在百尺中心校培训百尺中心校、郭丹中心校、万安中心校的班主任教师;在缪营中学培训缪营中学、曲堤中学、留史一中的班主任教师。
在全市学校工作分析会上的讲话
『打印文件』『关闭窗口』南安市教育局吴局长讲话★在全市学校工作分析会上的讲话市委教育工委副书记、市教育局局长吴亚明（2008年12月11日）同志们：今天召开全市学校工作分析会议，主要是传达贯彻泉州市教育工作分析会议精神，对进一步落实依法治校、从严治教、完善机制、规范管理进行部署。
刚才，各位委局领导就各自分管的工作作了要求和部署，请各级各类学校抓好落实。
秋季开学以来，在市委、市政府的正确领导下，在全市各级各类学校的共同努力下，全市教育继续保持又好又快发展的良好态势。
主要体现在四个“更加”：一是领导更加重视。
9月10日骆书记、陈市长和市四套班子分管领导亲自出席教师节座谈会，广泛听取一线教师代表的意见和建议；11月15日陈市长主持召开市政府教育工作专题会议，研究确定了迎接省和泉州市对县督导工作、学校校舍抗震安全排查与中小学危房改造、解决2008年教师节座谈会教师代表提出的问题、南安一中新校区筹建、南安职校创建国家级示范性中职学校、泉州师范学院附属鹏峰中学田径场征地等工作。
二是导向更加明晰。
坚持以“建设教育强市、办人民满意教育”为目标，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为主线，结合教育发展的新形势、新任务，科学调整全市教育事业“十一五”发展规划的主要指标；按照省里统一部署，在坚持可行性与必要性、科学性与前瞻性相统一的原则下，协同各乡镇（街道）、市直有关部门在充分调研论证的基础上，编制出台《南安市2008～2012年义务教育布局调整与学校建设规划》。
三是措施更加有力。
分别召开全市高中、初中毕业班工作会议，及早研究部署毕业班教育教学工作。
各级各类学校以落实市教育局《关于加强中小学教研组、备课组建设的意见》为抓手，采取有力措施强化教学教研工作，提升质量的氛围日益浓厚。
特别是一些中学新班子调整到位后，抓工作的力度加大，措施扎实，学校各方面建设呈现出新气象。
四是成效更加明显。
加大布局优化整合力度，撤并小学21所，新设立第三实验小学，顺利完成工业学校、国光二中搬迁置换；拓展高中优质教育资源，南星中学、南安六中分别通过省一、三级达标中学验收；加快发展职业教育，新办华美中学办学点，新增2个泉州市重点专业，新设“光电仪器制造与维修”等5个人才紧缺专业；强化师德师风建设，成功举办南安市首届“十大感动教师”评选活动，2位在职教师入选“感动南安十五人”；加强与编制、人事等部门的沟通协调，教师在职称评聘等方面的权益得到切实维护；落实学校安全卫生工作责任，“平安校园”创建率达到95.4%；大力加强学校管理，水头中心小学、石井中心小学、厚德中心小学等被评为“泉州市小学管理先进学校”。
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永春县教育局文件
永教人[2005]41号
关于转发《泉州市教育局关于举办泉州市
小学班主任工作培训班的通知》的通知
各中心小学、实小：
现将泉教人[2005]133号文《关于举办泉州市小学班主任工作培训班的通知》转发给你们，请各校根据文件精神，及时组织相关人员参加培训（每校每期安排1人），参加培训人员名单应于10月31日前交教育局人事股。
附件：永春县参加市小学班主任工作培训班人员名单
永春县教育局
二○○五年十月二十七日
抄送：泉州市教育局人事科、德育科，县委宣传部、县人大教科文卫与华侨工委、县政协提案文史办、县教育督导室、县教
师进修学校，县有关领导，存档（2）。
永春县参加市小学班主任工作培训班人员名单
备注：此表10月31日前交局人事股。
泉州市教育局文件
泉教人[2005]133号
关于举办泉州市小学班主任工作培训班的通知
各县（区、市）教育局、市直小学，永春师范学校：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）等文件精神，全面提高全市小学班主任队伍的素质，我局经研究决定，“十一五”期间，市、县（区、市）、校三级培训相结合，采取集中培训、远程教育、校本培训等多种形式，分期对全市小学班主任进行全员培训。
现将2005-2006学年泉州市小学骨干教师培训中心实施秋季小学班主任培训工作的有关事项通知如下：
一、培训指导思想
通过培训，促使班主任更新观念，提高个人的思想素质、理论修养、教育能力，科学地把握班主任工作规律，更好地适应学生自身成长和发展的需要，使学校德育工作能够真正激发
学生的理想、情操，指引学生对真理、对生活的追求和创造，进一步提高全市小学班主任队伍的整体素质，加快我市小学素质教育的实施步伐。
二、培训对象及名额
市直各小学、各县（区、市）实验小学、中心小学班主任。
今年下半年举办4期，每期每校各派1人参训。
三、培训地点、时间
培训地点设在“泉州市小学骨干教师培训中心”——永春师范学校。
培训时间安排如下：
第一期：2005年11月14日—11月18日， 14日上午报到；
第二期：2005年11月28日—12月2日， 28日上午报到；
第三期：2005年12月12日—12月16日， 12日上午报到；
第四期：2005年12月26日—12月30日， 26日上午报到。
四、培训内容、形式与组织
集中脱产培训的课程内容见附件1。
培训采取集中培训、专家辅导与自学相结合的形式进行。
“泉州市小学骨干教师培训中心”负责制订培训计划，并
组织实施。
五、其他事项
1．培训费由我局负责；培训中心统一安排住宿，住宿费每人每天20元；住宿费、差旅费等按规定回学校报销。
2．班主任培训以35学时计算，作为教师参加继续教育的学时。
3．各县（区、市）教育局、市直各小学要做好参训人员的工作安排，以保证培训工作顺利进行。
4．请各县（区、市）教育局、市直各小学将报名汇总表（见附件2）加盖公章，于10月底前分别送交我局人事科、德育科和永春师范学校培训处。
5．如影响到参加“保持共产党员先进性教育活动”的，应征得当地“教育办”等有关机构的批准。
6．各县（区、市）教育局应将本辖区小学班主任全员培训工作列入“十一五”计划，并着手做好相关的工作。
附件：1.泉州市小学班主任培训课程及拟聘教师
2.泉州市小学班主任培训学员报名汇总表
泉州市教育局
二○○五年十月二十四日
主题词：教育小学班主任培训通知
抄送：省教育厅师资管理处、德育处，市委教育工委、市人事局、市财政局。
存档（二）
泉州市教育局办公室 005年10月24日印发附件1：
泉州市小学小学班主任培训课程及拟聘教师
1.班主任师德讲座郑华强（市局德育科科长）
苏炳炎（市局德育科干部）
2.现代新型师生关系徐敏（福建电大副教授）
蔡明福（永春师范讲师）
3．如何加强未成年人思想道德建设林藩（省教育学院副教授）
孙惠颖（永春师范高级讲师）
4．班主任实施心理健康教育的策略与方法程灵（教育博士、省教育学院副教授）
张达红（惠安实验小学副校长、高级
教师，教育硕士、省优秀班主任）
5．新课程与班主任行为方式的转变的思考李冰霖（安溪第三实验小学副校长、
特级教师、省优秀班主任）
张达红（惠安实验小学副校长、高级教
师，教育硕士、省优秀班主任）
黄岁塔（南安国专中心小学高级教师、
省优秀班主任）等
6．家庭教育与儿童心理健康黄曙阳（永春师范讲师）
张茗（泉州幼师讲师）
7．良好班集体构建策略方元山（集美大学副教授）
褚淑格（永春师范高级讲师）
8．班级工作中的冲突管理与危机干预程利国（福建师大教授）
赵冰洁（华侨大学教授）
张美兰（永春师范讲师）
9．优秀班主任经验交流李冰霖（安溪第三实验小学副校长、特级教师、
省优秀班主任）
张达红（惠安实验小学副校长、高级教师，教育硕士、
省优秀班主任）
黄岁塔（南安国专中心小学高级教师、省优秀班
主任）赖雅志（洛江罗溪中心小学一级教师、省
优秀班主任）
黄爱婷（德化实验小学一级教师、省优秀班主任）
庄秋红（晋江实验小学高级教师、市优秀班主任）
康秀宝（永春玉斗玉美小学教导、一级教师、县级
优秀班主任）。