大班主题性区域活动计划表
大班学习性区域游戏计划：丰收的季节
智
区
第12周
5的组成
分合号图片、数卡、实物卡等
利用小棒、卡片等，练习5的分成。
第13周
为一组图形制作特征标记
彩色练习纸、铅笔
学习按图形的一个特征标记进行分类；理解一个特征标记的含义，并正确记录其数量。
第14周
图形的二次分类
彩色练习纸、铅笔
学习按图形的两个特征标记进行分类；理解两个特征标记的含义，并正确记录其数量。
丰收的田野
木质积木、泡沫积木、综合花片、塑料积木、薯片桶牛奶盒、图纸等
三两个好伙伴相互协商，共同搭建田野，说一说为什么这样构造，每一块里分别有什么作物或水果。
第13周
小坦克
塑料积木、木质积木、图纸
根据图纸和自己的创造，利用合适的材料拼搭一架坦克；和好朋友说说自己坦克的功能。
第14周
大桥
木质积木、塑料积木、盒、泡沫塑料、图纸等
第13周
快速叠衣服
各种各样的衣服、裤子、帽子等
比赛叠衣物，叠的又快又好的小朋友获胜。
第14周
编辫子
毛衣线几束系于窗沿上（每束上分三种颜色）
较为熟练地进行编麻花辫游戏，耐心、细心。
第15周
编辫子比赛
毛衣线几束系于窗沿上（每束上分三种颜色）
进行编麻花辫比赛，最先编完成且编得漂亮的小朋友获胜。
第16周
中国结
中国结编织绳、步骤图
认真观察步骤图，能根据方法编织一个简单的中国结；相互交流编织的经验，教给好朋友。
阅
读
区
第12周
一片美丽的红枫叶
青蛙头饰、小蜥蜴玩具、两片红色的枫叶
感知理解故事中青蛙先生的愿望；尝试根据情节的发展续编故事。
第13周
幼儿园大班第一周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第一周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第二周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：xx
xx小学幼儿园大班第三周逐日活动计划表
主题名称：长大真好教师：xx
xx小学幼儿园大班第四周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：xx
xx小学幼儿园大班第五周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第六周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第七周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第八周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第九周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十一周逐日活动计划表
主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十二周逐日活动计划表
主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十三周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第十四周逐日活动计划表
主题名称：热热的夏天教师：xx
xx小学幼儿园大班第十五周逐日活动计划表
主题名称：热热的夏天教师：xx
xx小学幼儿园大班第十六周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第十七周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第十八周逐日活动计划表。
大班上学期主题计划表
目标
1。观察周围环境中的动植物的变化，让幼儿感受自然，养成仔细观察的习惯。
2.利用重阳节让幼儿了解家中的老人，学会体谅尊重和孝敬老人。
3.借助粮食日和勤俭日，让幼儿知道珍惜粮食，节约粮食,尊重人们的劳动，养成勤俭.环保的意识.
环境
创设
1。收集秋天的农作物.落叶以及自己制作的叶子。菊花,让秋天走进教室。
7。学习交往和访问技巧，能用符号和绘画做记录。
环境
创设
1.布置“欢迎大班小朋友"墙饰，让孩子在环境中体验温馨与快乐。
2。引导幼儿表达出新班的不同或自己喜欢的地方。
3.创设“我的好朋友”墙饰，介绍自己的新朋友,帮助新朋友尽快适应集体生活。
家长
工作
1。请家长关注幼儿园环境变化,鼓励幼儿当向导，带家长参观幼儿园环境布置.
主题
安排
爱心电话——1.好长好长的电话2。小老鼠打电话3。好朋友结对子4。好玩的传声筒5.我的电话簿6。蜘蛛搬家7。破译高手
绿色通道--1。妙妙和喵喵的信2.有趣的明信片3.邮递员送信忙4.参观邮局5。邮递马车6.猜猜哪是左和右7.蜈蚣竞走
特殊信号——1。生活中的信号2。我是小交警3。运输忙4。手电筒亮起来5。键盘的舞蹈6。动物之间怎样联络7.报纸真好玩
生活
活动
1.在餐点环节中指导幼儿细嚼慢咽，了解细嚼慢咽对身体的好处。
2。指导幼儿能根据自己的活动量，适当增减衣物。
备 注
1、大班幼儿自理能力评比（起床、床铺整理）
2、第十届冬季运动会
3、全园幼儿远足活动——主题远足（健康知识我知道)
主题：什么联络你我他教学计划
大班组
时 间
11月28日——12月16日共3周
主题：我是大班哥哥姐姐教学计划
大班幼儿园区域活动计划表
各类打击乐器、各类表演 道具（帽子、围巾、头花 等）
科学现象，使之产生兴趣
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
幼儿园大班区域活动计划表
班级：大班
区域
具体内容
活动目标
材料提供
活动指导
数学区
形状接龙、数卡配对、分类
1、
按规律接龙
图形卡、阴阳卡纸、小火车图
按两种特征分类等
火车、数字填色、找另一半、
2、
物数匹配
形纸、数字卡片、自制操作本
3、
10以பைடு நூலகம்加减
1、
引导幼儿找多种接口
兄隆、里 里
益智区
益智题目、翻珠卡、迷宫图、
的方法
益智几何翻珠、走迷吕、思
1、
看清楚题目对应
对应记录卡
2、
看懂平面图
维训练题、垒高
2、
找对出入口
建构区
3、
积累垒咼不倒的经验
3、
独立读题
棍子接口、原木摆弄、可乐瓶
方法可乐瓶、原木积
4、
对应累计数和
垒高
木、一次性筷子、皮
棋类区
五子棋、围棋、跳棋、象棋
阱、妞妞棒、夹子
手工区
音乐区
实验区
皱纸加工、泥工装饰、纸盒 变形。
听听敲敲、表演小舞台
熟悉规则，能按规则游戏、培养协 作活动的情感。
1、练习扭、搓、揉等加工技巧
2、会将两种物体组合、掌握粘
面的技巧
3、探索组合的规律
4、积累对称、内翻的折纸技巧
沉浮、光射反应
大班区域游戏计划、观察记录表《动物,我们的朋友》
开展主题：《动物，我们的朋友》（1）
游戏日期第十三周（11月23日上午）带班老师
区域学习活动目标
1、让幼儿学会操作图片进行讲故事活动，有较好的倾听习惯。
2、学会玩九宫格，每行和每列都不会出现重复的动物。
3、开展《动物之家》的建构游戏，让小朋友为小动物搭建动物之家，激发他们爱护、关心小动物的情感。
3、能够安静的看书，并完整讲述故事内容。
幼儿活动情况及分析
游戏开始后，盛晓晨小朋友就来到了语言区，他先挨个抽屉的翻看，看看里面有些什么东西，他最后选择了小青蛙和小乌龟的图片，并开始讲述故事。同桌看书的小朋友被他吸引过来了，大家围在一起，开始一起讲述这个故事。自然角里也有许多的小朋友，他们有的去拨弄一下小乌龟，有的观察小金鱼的进食情况，也有勇敢的小朋友，把乌龟抓了出来，我提醒他们，要爱惜和关心小动物，不要去吓它们，它们也会害怕的。今天手工区做纸工的小朋友明显有很大的进步，他们已经学会将剪下的废纸放进废纸盒里了，遇到困难的时候，也在小声的讨论，在不确定的情况下，会小声的向我询问，得到我的帮助以后，他们会继续制作，在完成的时候，乐的眉开眼笑，向小伙伴们介绍自己的作品。在益智区的小朋友大多是在探索光盘上的七彩色，很奇怪，有些光盘能够在阳光底下反射出七彩光，但是有些光盘上只能反射出一个白点，这点让大家很困惑。
情况分析：朱娉小朋友性格内向，做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持，遇到困难时会习惯求助于别人，所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励，坚持要她自己完成，体验成功的喜悦。并在游戏中锻炼了幼儿的合作意识，学会互相帮助。
2、娃娃家：生活区的皇甫诗颖小朋友正在用毛线聚精会神的编辫子，可每当编到接头的地方，就用左手拿着毛线笨拙的向里面塞，并且也不管其它的几股毛线，就乱 七八糟的编起来；诗颖当编到接头的地方时，一连几次都接不进去， 就是接进去，用手一编又掉出来了，还有的干脆想放弃，不编了，想离开去找别的东西玩。我拉住了她，给她讲述了《乌鸦喝水》的故事，想让她懂得面对困难只有勇于尝试、坚持不懈、不轻易放弃，才能战胜困难的道理。听完故事，诗颖很乖的继续进行她刚才没有完成的编织活动。
幼儿园大班5月份游戏计划表
幼儿园大班5月份游戏计划表一、主题：探索与发现二、目标：1.通过各类游戏，激发幼儿的探索欲望，培养创新思维。
2.提升幼儿的动手能力、合作能力及解决问题的能力。
3.加强幼儿对自然、科学、社会的认知与理解。
三、游戏安排：（一）科学探索游戏1.“水的秘密”：观察不同物品在水中的浮沉情况，探索水的浮力。
2.“光影魔术”：利用手电筒、镜子等道具，探索光影的变化，培养空间感。
3.“小小建筑师”：利用积木、纸板等材料，搭建各种建筑，培养创造力。
（二）户外探索游戏1.“寻宝大冒险”：在园内设置寻宝路线，让幼儿在寻找宝藏的过程中，锻炼观察力、记忆力。
2.“自然观察家”：带领幼儿观察园内的植物、动物，了解它们的生长习性，培养爱护自然的情感。
（三）合作与竞技游戏1.“接力赛”：分组进行接力比赛，培养幼儿的团队精神和竞争意识。
2.“拼图大赛”：分组完成拼图任务，提升幼儿的合作能力和空间认知能力。
（四）角色扮演游戏1.“小小医生”：模拟医院场景，让幼儿扮演医生、护士等角色，了解医疗知识。
2.“超市购物”：模拟超市购物场景，让幼儿扮演顾客、收银员等角色，学习购物常识。
四、活动总结：在游戏结束后，组织幼儿进行活动总结，分享游戏过程中的体验和收获，鼓励幼儿积极表达自己的感受和想法。
同时，教师也要对活动进行反思，总结经验教训，为今后的游戏活动提供参考。
五、家园共育：邀请家长参与部分游戏活动，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿园的教育理念和方法，促进家园共育。
六、注意事项：1.确保游戏材料的安全性和卫生性。
2.在游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助。
3.根据幼儿的年龄和兴趣特点，灵活调整游戏内容和难度。
以上是一个幼儿园大班5月份游戏计划表的示例，您可以根据实际情况进行修改和调整，以满足您幼儿园的需求。
幼儿园大班区域活动计划表3篇
幼儿园大班区域活动计划表3篇幼儿园大班区域活动规划表11、运用各种材料创想制作出各种动物。
2、体验胜利地乐趣。
设计思路：孩子与动物有着自然之缘，他们喜爱与动物为伍，常与昆虫对话。
孩子们对动物世界布满着兴趣和奇怪，动物是孩子成长过程中的亲切伙伴。
在孩子们的心中，动物世界好玩又神奇，他们会为了忙劳碌碌的小蚂蚁饭也不吃，会和同伴们由于“恐龙是什么”而争辩不休……这是由于在孩子们的内心，始终有一种对动物的亲切感。
然而，对于大班的孩子来说，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已远远不能满意了。
在我们班开展主题活动《动物大世界》中，我们也感受到孩子对动物的宠爱之情，幼儿也了解动物有着奇妙的本事，在自己的探究中也发觉动物之间相互依存，相互联系的生存状态，感受到动物是人类的朋友，人和动物更应当和谐相处。
因此在主题活动中，我们借助幼儿的这些阅历，将各种形式的美术活动融入其中，为幼儿开设一个一个小的区域，并在每个区域中放置了丰富的操作材料，让幼儿能用多种形式、多种材料来进展对小动物们的创想制作。
一、绘画区1、水粉画材料投放：水粉颜料、水笔、宣纸、瓶子、石头、垫子、瓷砖玩法：发挥想象添画出各种动物与情景。
2、蜡笔画材料投放：蜡笔、白纸、笔玩法：用自己的方式，绽开想象。
3、刮蜡画材料投放：刮蜡纸、嬉戏棒、牙签玩法：发挥想象画出自己心目中的百兽之王。
4、线描画材料投放：水笔、画有海底世界图案的纸、海底世界背景图玩法：大胆画出各种点、线、面、线条流畅二、玩纸区：1、百鸟园材料投放：美工纸、背景图、剪刀、水笔、蜡笔、线描笔玩法：能折出各种各样的小鸟，并能适当的进展添画。
2、魔法剪裁材料投放：模板、手工纸、剪刀、笔玩法：能剪出对称或者连续的小动物，并能进展适当的添画。
3、窍手编编编材料投放：皱纸、盘子、双面胶、剪刀玩法：能用辫子辫出各种动物造型。
4、欢乐动物园材料投放：剪刀、双面胶、彩色纸条、杯子、纸玩法：依据自己的意愿来制作各种动物。
幼儿园区域游戏活动计划：大班上学期角色区《爱心医院》
千里之行，始于足下。
幼儿园区域游戏活动计划：大班上学期角色区《爱心医院》活动名称：《爱心医院》区域游戏活动计划活动对象：幼儿园大班幼儿活动时长：60分钟活动地点：幼儿园教室内活动目的：1. 培养幼儿团队合作和沟通能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 增加幼儿对医院的认识和理解。
4. 提升幼儿对身体健康的关注和重视。
活动准备：1. 准备一个治疗室，用桌子搭建医院工作台，摆放医疗器械、医药箱等。
2. 准备医生和护士的服装和道具，如白大褂、口罩、手套等。
3. 准备幼儿角色扮演的服装和道具，如病人服装、拐杖、绷带等。
4. 在活动区域内设置医院候诊区，摆放椅子、医院咨询台等。
活动流程：1. 活动导入（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍活动主题《爱心医院》。
b. 展示医生和护士的服装和道具，让幼儿猜测今天的活动内容。
c. 引导幼儿回忆并讨论医院的相关知识，并展示相关图片或视频。
2. 角色扮演（20分钟）：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
a. 幼儿分组，其中一组扮演医生和护士，其他组扮演病人、家属等角色。
b. 医生和护士向病人和家属解释医疗知识和治疗过程。
c. 病人和家属向医生和护士反映病情，并接受医生和护士的治疗。
3. 角色切换（10分钟）：a. 按照时间约定，医生和护士与病人和家属交换角色，体验不同的情境。
b. 引导幼儿回顾自己扮演不同角色时的感受和体验，并分享给其他小组。
4. 手工制作（15分钟）：a. 给幼儿发放手工材料，如纸板、剪刀、颜料等。
b. 引导幼儿制作自己的医生或护士帽子、拐杖等道具。
c. 鼓励幼儿在自己的道具上进行创作和装饰。
5. 小结与反思（5分钟）：a. 教师邀请幼儿展示他们的手工制作成果，并讨论他们的设计灵感和想法。
b. 教师提问幼儿们在活动中有什么收获，听取他们的反馈和建议。
活动延伸：1. 邀请家长参与幼儿角色扮演活动，增加亲子互动和交流。
2. 在院长办公室展示幼儿制作的医生和护士道具，让幼儿向其他班级展示并分享他们的创作过程和心得。
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大班主题性区域活动计划表
主题一：我是大班哥哥姐姐啦（2周）
主题目标:
1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。
2.主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。
3.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。
3．合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
4．能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。
5．在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。
6．能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。
7．知道4以内的组成，并会进行加减；会用自然进行测量并比较和记录结果。
活动4：歌曲《小树叶》
活动5：综合《我知道的秋天》
活动6：数学活动《简单规律》
活动7：体育《摘果子》
第七周
活动1：语言《喜欢》
活动2：科学《种子藏在哪里》
活动3：美术《会跳舞的树叶娃娃》
活动4：体育《玩豆袋》
活动5：音乐《拾豆豆》
活动6：数学《学习5的组成》
活动7：综合《种子的旅行》
第八周
活动1：散文欣赏《秋天真美丽》
7.能判断10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。
主要活动安排：
第一周
活动1：诗歌《我是大班小朋友》
活动2：看图讲述《一只袜子》
活动3：数学《数字比大小》
活动4：歌曲《小孩不小歌》
活动5：绘画《我长大了
活动6：》社会《值日生》
活动7：社会《好哥哥、好姐姐》
第二周
活动1：故事《小鼹鼠过生日》
6.学习用说唱的方式来表现歌曲的情感，并能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。
7.能用绘画、撕贴的方式来表现不同运动造型。
8.尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩的乐趣。
9．能以自身为中心区分左右：学习6的加减。
主要活动安排：第十Leabharlann 周活动1：数学《区分左右》
活动2：语言《拼小人》
主要活动安排：
第三周
活动1：社会《我的祖国》
活动2：美工《小手拉小手》
活动3：《用自然工具测量》
活动4：诗歌《我最爱祖国》
活动5：歌曲《国旗红红的哩》
活动6：体育《背篓投球》
活动7：《为国争光的运动员》
第四周
活动1：科学《聪明的中国人》
活动2：诗歌《我们的祖国真大》
活动3：音乐《龟兔赛跑》
活动4：社会《祖国的标志》
活动7：科学《保护珍稀动物》
大班主题性区域活动计划表
主题五：大家来运动（2周）
主题目标:
1.喜欢参加多种体育运动，初步形成良好的运动习惯。
2.学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验。
3.爱吃各种食物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。
4.懂得心情愉快对身体有好处。
5.知道人们御寒的最好办法是户外运动，喜欢参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。
活动2：美术欣赏《向日葵》
活动3：语言《猜谜会》
活动4：歌曲《秋叶》
活动5：体育《人、枪、虎》
活动6：数学《数玉米》
活动7：健康《地震来了我不怕》
大班主题性区域活动计划表
主题四：动物王国（3周）
主题目标:
1.能主动、积极地收集有关动物的各种信息，感受动物的奇妙，了解人与动物、动物和环境之间的关系。
2.喜欢参加观察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
主题目标:
1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
2.欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。
3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。
4.在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。
5.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。
6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。
活动7：体育《玩绳》
大班主题性区域活动计划表
主题六：新年到，喜洋洋（2周）
主题目标:
1.知道自己长大了一岁，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。
2.能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友。
3.有良好的生活习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。
4.不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。
活动2：数学《单双数，分一分》
活动3：音乐游戏《熊和小孩》
活动4：绘画《我来设计标志》
活动5：体育《熊和石头人》
活动6：科学《有趣的标志》
活动7：综合《大街上的标志》
大班主题性区域活动计划表
主题二：中国娃（3周）
主题目标:
1．知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣。
2．喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。
8.能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。学习5的加减，掌握6的组成。
主要活动安排：
第九周
活动1：语言《小猴的出租车》
活动2：看图讲述《猴子捞月亮》
活动3：数学《谁轻谁重》
活动4：音乐《狮王》
活动5：体育《勇敢的小兔》
活动6：综合《动物的秘密》
活动7：科学《小鹿历险记》
第十周
活动1：故事《轰隆隆来了》
主要活动安排：
第十五周
活动1：语言《四季礼物》
活动2：舞蹈《铃儿响叮当》
活动3：线描画《树》
活动4：科学《植物怎样过冬》
活动5：语言《卖火柴的小女孩》
活动6：体育《转身接物》
活动7：数学《找规律》
第十六周
活动1：散文诗《冬天》
活动2：健康《鼻子的故事》
活动3：染纸《漂亮的围巾》
活动4：科学《动物怎样过冬》
活动2：故事《狐狸和兔子》
活动3：数学《看图编题》
活动4：歌曲《颠倒歌》
活动5：体育《穿越侏罗纪》
活动6：美术《恐龙大聚会》
活动7：科学《恐龙世界》
第十一周
活动1：语言《河马村长》
活动2：数学《怎样分》
活动3：歌曲《小狗抬轿》
活动4：体育《蜈蚣行》
活动5：美术《我最喜欢的动物》
活动6：制作《动物拼图》
活动3：韵律活动《健康歌》
活动4：社会《怎么办》
活动5：绘画《大家来锻炼》
活动6：体育《玩报纸》
活动7：综合《会跳舞的身体》
第十三周
活动1：数学《6的加减》
活动2：科学《动物和运动》
活动3：绕口令《毛毛和涛涛》
活动4：绘画《我喜爱的运动》
活动5：歌曲《蹦蹦跳跳身体好》
活动6：看图讲述《做早操身体好》
3.学会关心、爱护动物，具有初步的生态环保意识。
4.初步了解常见动物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地集体面前表达出来。
5.能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。学习器械操。
6.会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。
7.能随着音乐变化动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随着音乐合拍的表演；在熟悉歌词的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。
活动5：数学《分小鱼》
活动6：体育《小小足球》
活动7：绘画《京剧脸谱》
第五周
活动1：数学《来了几个好朋友》
活动2：音乐《我们的妈妈是祖国》
活动3：体育《快乐的小牧民》
活动4：美术《我喜欢的民族服装》
活动5：舞蹈《小格桑》
活动6：综合《祖国大家庭》
活动7：看图讲述《刺猬乘车》
大班主题性区域活动计划表
主题三：丰收的季节（3周）
5.能用语言动作反映音乐的主题，能区别乐曲三段体的结构。
6.继续学写数字，感知立体图形在空间存在的形式，正确数立方体，能区分左右。
主要活动内容：
第十八周
活动1：社会《十二生肖》
活动2：故事《新年礼物》
活动3：美术欣赏《年画》
活动4：绘画《心愿树》
活动5：音乐欣赏《金蛇狂舞》
活动6：数学《图形找家》
活动7：歌曲《新年到》
4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。
5.初步学习用统计方法；了解5的组成。
6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。
主要活动安排：
第六周
活动1：散文《秋天的雨》
活动2：刮蜡画《秋天的树叶》
活动3：科学《植物趣闻》
活动5：歌曲《冬爷爷的礼物》
活动6：体育《球儿最听我的话》
活动7：数学《看图编题》
第十七周
活动1：语言《会变颜色的房子》
活动2：音乐《堆雪人》
活动3：美工《剪窗花》
活动4：散文诗《小雪花》
活动5：体育《打雪仗》
活动6：科学《化冰实验》
活动7：数学《它们一样多吗》
2.感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。
3.积极参加体育锻炼，能不怕寒冷，客服困难，坚持锻炼，增强体质。