高考语文一轮复习“语病”学案(一)解析版
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版):文言文阅读-精准分析文意——准确提取仔细比对

学案45精准分析文意——准确提取,仔细比对复习任务 1.在读懂原文的基础上对文本内容进行筛选、分析、概括。
2.整理归纳选项设误的常见类型,运用好比对法。
考情微观年份卷别(第12题)设误选项设误角度提问方式命题特点2022 新高考Ⅰ卷A.魏王受到强秦武力威胁之际,连夜向孟尝君问计,孟尝君表示有了诸侯的帮助,国家就可以存续下来,并表示希望替魏王出使诸侯,搬取救兵。
曲解文意下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)①四个选项基本按照行文顺序设置,选项内容大多是对原文的概括、转述或分析。
按照行文顺序设置,有利于快速找到信息区间,进行文题比对。
②四个选项中只有一项错误,且该错误选项也非全错,而是某一点错。
③选项常见的设误手段主要有曲解文意、无中生有、时空有误、混淆关系等。
④最值得关注的是2021年新高考卷从题干到选项的变化,尤其是选项不再分为“概括”与“分析”两部分,而是采用直接概述全国甲卷B.张仪见到楚王,提出楚国如果能与齐国断交,秦王就会下令献上商于之地六百里,又可以削弱齐国,还能得到秦国的恩惠,这是一举三得的事情。
关键实词解释有误2021 新高考Ⅰ卷B.在讨论制止偷盗一事时,有人提出用重法治理,唐太宗认为应减轻赋税,选用清官,使百姓衣食无忧,严刑峻法反而不能达到目的。
无中生有全国乙卷D.魏征说,隋炀帝滥杀无辜,张元济不敢谏诤;唐太宗认为正是因为臣不尽忠,最终导致了隋朝灭亡,因此告诫群臣一定要吸取教训。
因果失当2020 全国Ⅰ卷C.苏轼直面饥疫,解救受灾百姓。
他在任职杭州时遭遇旱灾病疫,减免上供米三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、建用错对象下列对原文有关内容的概括和分析,造治病场所以防备疫病。
不正确的的方式。
一项是(3分)知识图要活动一掌握答题步骤及其要点精准分析文意要求在理解文意的基础上能够对文本信息进行分析和概括,这些“信息”在文中具体表现为具有某些特定含义的文言词语和句子。
因此,必须在理解选文的句意、文意的基础上,准确把握主要意思,系统梳理、归纳给出的材料,并从中整理、筛选出与某一主题有关的文句。
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)板块五文言文阅读学案46精准翻译语句(一)——扣准语境

学案46精准翻译语句(一)——扣准语境,落实“分点”复习任务 1.掌握翻译的原则和要求。
2.强化翻译中的语境意识。
考情微观年份卷别题干表述(第13题翻译)(8分)设题角度命题特点2022新高考Ⅰ卷(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?古今异义词:岁关键虚词:且固定词语:奈何①两个句子均为叙述性语句。
②主要采分点:重点实词——多义词、古今异义词、活用词;重点虚词——以、乃、之、其等;重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句。
③均有个别陌生实词,需要临场推断。
(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。
多义实词:折节、与、去关键虚词:以新高考Ⅱ卷(1)禹曰:“吴汉可。
禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。
”重点实词:勇鸷关键虚词:数、鲜句式:省略句(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”多义实词:让古今异义词:军师句式:固定句式2021新高考Ⅰ卷(1)上患吏多受赇,密使左右试赂之。
多义实词:患、赇、密(2)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。
重点实词:恶、乐活用实词:忠、佞新高考Ⅱ卷(1)逖不报书,而听其互市,收利十倍。
多义实词:报、听、互市(2)知大功不遂,感激发病。
古今异义词:感激虚词:遂知识图要活动一掌握翻译的原则和要求(一)翻译的原则:直译为主,意译为辅1.直译:字字落实所谓直译,就是字字落实,即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句的对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。
要求原文字字在译文中有着落,译文字字在原文中有根据。
当然,有一些发语词、助词无法直接译出,则不必译出。
如:原句帝曰吏奉法律不可枉也更道它所欲王无复言对照皇帝说官吏奉行法典律令不可违犯再说其他要求赵王没有再说方法组词换词组词组词组词组词保留保留换词删除换词换词换词删除换词保留换词换词换词(1)试翻译下列句子,体会直译原则。
①律知武终不可胁,白单于。
单于愈益欲降之。
乃幽武置大窖中,绝不饮食。
2020届高考语文一轮总复习学案:第一部分 专题一 知识清单 四、常见“句式杂糅”29例 含解析

四、常见“句式杂糅”29例错 例正确形式错 例正确形式1.是由于……决定的是由……决定的/是由于……2.是为了……为目的的是为了……/是以……为目的的3.他的死是为了……而死的他的死是为了……/他是为了……而死的4.……的原因,是因为…………的原因是……/……是因为……5.……的原因,是由于…………的原因是……/……是由于……6.是因为……的原因是因为……/是……的原因7.原因是……造成的原因是……/是由……造成的8.……的原因主要是……所致……的原因主要是……/……主要是……所致9.其根本原因是……在作怪其根本原因是……/是……在作怪10.是由于……的结果是由于……/是……的结果11.关键的问题是……在起决定作用关键的问题是……/是……在起决定作用12.关键在于……是十分重要的关键在于……/……是十分重要的13.经过……下经过……/在……下14.由于……下由于……/在……下15.由于……领导下由于……领导/在……领导下16.对于……问题上对于……问题/在……问题上17.大多是以……为主大多是……/以……为主18.以……即可以……为宜/……即可19.有……组成有……/由……组成20.成分是……配制而成的成分是……/是由……配制而成的21.靠的是……取得的靠的是……/是靠……取得的22.本着……为原则本着……原则/以……为原则23.借口……为名借口是……/以……为名24.打着……为幌子打着……的幌子/以……为幌子25.听到……的噩耗传来听到……的噩耗/……的噩耗传来26.深受……所欢迎深受……欢迎/为……所欢迎27.变得分外……多了变得分外……/变得……多了28.比去年同期相比……比去年同期……/跟去年同期相比……29.……的特点是……的独到之处……的特点是……/……有……的独到之处。
高考语文一轮复习学案-语言文字表达(赏析词语和句子表达效果-定准角度、揣摩比较)(含解析)

赏析词语和句子表达效果——定准角度,揣摩比较复习任务 1.掌握赏析词语表达效果的方法。
2.掌握比较赏析句子效果的角度和方法。
考情微观年份卷别提问方式设题角度命题特点2023新高考Ⅰ卷文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。
(3分)叠词的表意效果①在语言表达题中考查语言的表达效果是高考最新动向及独特的命题视角。
这一特点或考向变化值得关注。
②考查语言表达效果的切入点有二:一是词语的表达效果,二是句子的表达效果(主要是原句与改句的效果比较)。
考查体现了语言表达手段的综合运用和表达效果的全面分析。
③就题型来语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
(3分)(1)不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。
(2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
固定短语的表意效果新高考Ⅱ卷文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?(5分)比较原句与改句的表达效果全国乙卷下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句,用法和作用相同的一项是(3分)特殊句式(双式“是”字句)的表意效果文中画波浪线的句子如改成:“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子,都一起去。
”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5分)比较原句与改句的表达效果2022全国乙卷文中画横线的两处,都由三句话并列而成,但第一处主语“我”只出现一次,第二处主语“你”再三出现,二者的表达效果有什么差别?请简要说明。
(4分)赏析词语的表达效果看,主要使用主观题型;就试题难度来看,初做有点难,但一旦与文学阅读中的艺术欣赏题打通,并没有多大难度。
新高考Ⅱ卷文中写到自己的祖父,没有一处使用“他”,这样写有什么好处?(4分)赏析词语的表达效果文中画横线的部分,突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的、逐渐变化的过程,这一表达效果是怎么取得的?(4分)赏析句子的表达效果2020新高考Ⅰ卷文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)选修(一)单篇梳理基础积累课文1《老子》八章

[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“相”“病”及常用字“尤”“容”“伐”“陈”“中”“笃”“一”“长”“塞”“蔽”“舍”。
2.背诵《〈老子〉八章》第8、12、15、22、27、81章及其他三文,翻译重点句子。
3.掌握宾语前置句的规律特点。
[课文概览]课题文体作者核心内容艺术特色《老子》八章格言体老子阐述了“道”的核心概念。
“道”的特点是纯正自然,要得“道”,只有“不争”和“不为”;只有“不争”,才能“无尤”且“天下莫能与之争”;只有“不为”,才能达到“无不为”的效果。
1.用语简洁洗练,含蓄隽永。
2.使用韵语和排偶句式,韵律感强季氏将伐颛臾语录体或对话体驳论文相传为孔子弟子记述了孔子与其弟子围绕“伐颛臾”展开的对话,集中体现了孔子的政治主张:不患寡而患不均,不患贫而患不安。
治国策略:修文德以来之。
1.借对话形式展开批驳。
批驳层层渗入,破中有立2.语言多用比喻和反问句中庸议论文子思全篇以“中庸”作为最高的道德准则和自然法律:“中”是“性”,是天下的根本;“和”是“道”,是天下人应当遵偱的行为准则。
并提出了“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”追求道德自我完善及学习的方法。
1.说理逻辑性强,思辨性强,很严谨2.语言简洁,多用排偶句式《孟子》对话体议孟子及阐述了君子人格修养的方法是 1.感慨强烈,气势一则论文其弟子“养浩然之气”,即用坦荡的胸怀去培养它而不加以伤害。
充沛2.善用对比和比喻,以及排偶句式课文1《老子》八章一、基础夯实(第8章)上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,正.善治,事善能,动善时.。
夫唯不争,故无尤.。
(第12章)五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽.,驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨..。
是以圣人为腹不为目,故去彼取此。
1.解释加点的词语①正()②时()③尤()④爽() ⑤行妨()答案①同“政”,为政②顺应时机③过失,罪过④败坏⑤伤德败行2.理解性默写①老子认为上善的人好像水一样,最接近于“道”,这是因为“_________________________,_______________________”。
2024版新教材高考语文全程一轮总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读复习任务群二文言基本知识的系

(一)理解实词,初通文意
读文,解释下列句中加点词的意义。 ①子为寡人谋( 谋划 ) ②重为之约车百乘( 郑重地 ) ③以其西为赵蔽也( 屏障 ) ④吾岁不熟二年矣(年成不好,收成不好 ) ⑤臣效便计于王( 献上好的计策 ) ⑥魏王折节割地( 屈服于别人 ) ⑦则道里近而输又易矣( 运输,运送 ) ⑧君得燕、赵之兵甚众且亟矣( 敏疾,快 )
2022·全国乙卷
《说苑·贵德》
①断句②课内外实词意义比较③内容 概述④翻译
选材特点 2022年文言文阅读材料选取自《战国策》《说苑》两部常见史书, 但《东观汉记》则不为中学生视野所及。所选文字,《战国策》传主 都是在战国“大变局”中施展合纵连横的名人;《东观汉记》选取了 忠君爱国、功绩显赫的东汉名将吴汉。所选《说苑》文本则通过书中 历史人物的言论事例来阐述儒家选贤尊贤的治国理念,提供另一种角 度来观察历史人物的不同丰采。篇幅一般控制在600字左右。
答案:C
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是
() A.寡人意为寡德之人,在文中是魏王自称,春秋战国时期君主常
如此谦称自己。 B.百乘即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用
作兵力代称。 C.为赵蔽的“蔽”指屏障,与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”
的“蔽”相同。 D.国门,文中是实指,指魏国国都的城门;现在则用来指一个国
孟尝君说:“臣下献上好的计策给大王,大王却不采用臣下忠诚的 计策,我请求离开了,恐怕天下将有大的变化了。”燕王说:“您说 的大的变化,可以让我听听吗?”孟尝君说:“燕国不去援救魏国, 魏国屈节割地,把国土的一半送给秦国,秦国一定会撤兵。秦兵撤离 魏国后,魏王倾尽韩国、魏国的军队,又西借秦国的军队,再依靠赵 国的军队,用四个国家的力量攻打燕国,大王将会得到什么好处呢? 燕国是跋涉几千里去援助他人好,还是一出去就看见敌军好?那么对 于四国军队来说道路与乡里很近,补给给养又很容易。大王还能得到 什么好处呢?”燕王说:“您走吧,寡人听您的了。”于是为孟尝君 发兵八万,战车二百辆,跟从孟尝君(前往魏国)。魏王大喜,说: “您借燕国、赵国的军队多而且快。”秦王很害怕,割让土地同魏国 讲和。魏国于是归还了燕国、赵国的军队并且封赏了孟尝君。
【高中语文】不合逻辑++高考语文一轮复习之病句知识精讲与过关训练(解析版)
高考一轮复习【病句专题】知识精讲与过关训练06不合逻辑知识精讲所谓“不合逻辑”,是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。
这类句子虽不合逻辑,但结构完整,成分搭配恰当,因此有较大的迷惑性。
所以,我们必须对造成“不合逻辑”的原因有清楚的认识。
1、概念混乱几个事物并列构成种概念,与对应属概念不能构成种属关系,或并列成分之间互相包含,会导致句子概念范围不清。
例:《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。
答案将“吟诵社”归类在“朗诵爱好者”中,不合逻辑。
2、前后矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突。
例:该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
答案自相矛盾,“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”与“优势”矛盾,“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”是劣势。
3、强加关系复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。
在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则易造成病句。
例:宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品,都有积极的思想倾向,因而文笔清新,耐人咀嚼。
答案不合逻辑,强加因果。
“都有积极的思想倾向”属思想性,“文笔清新,耐人咀嚼”属艺术性,前“因”并不能产生后“果”。
4、否定失当指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。
导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定。
例:今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
答案“禁止”和“不得”,保留一个即可。
5、数词使用不当一般来说,句子出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时,就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合逻辑。
2024年高考语文(人教版)一轮复习学案选择性必修下册(1)单篇梳理基础积累课文3兰亭集序(含答案)
课文3兰亭集序一、基础夯实(第1段)永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕.至,少长咸.集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带..左右,引.以为流觞曲水,列坐其次.。
虽.无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
1.解释加点的词语①毕()②咸()③映带()④引() ⑤次() ⑥虽()答案①全,都②全,都③景物互相衬托④导引⑤旁边⑥即使(第2段)是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
2.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案抬头观望广阔无穷的宇宙,低头细察众多的自然界的万物,借以纵目观赏,开畅胸怀,足以尽情享受所见所闻的乐趣,确实是令人愉快的啊。
(得分点:品类、所以、信,定语后置句)(第3段)夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣.舍万殊..自足,不知老之将至;及其..不同,当其欣.于所遇,暂得.于己,快然..,静躁所之.既倦,情随事迁.,感慨系.之矣。
向.之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹.不能不以之兴.怀,况修短随化.,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!3.解释加点的词语①趣()②万殊()③静躁()④欣() ⑤得() ⑥快然()⑦之() ⑧迁() ⑨系()⑩向() ⑪犹() ⑫兴()⑬化()答案①同“取”,选取②千差万别③静与动④欣喜,高兴⑤得意,满足⑥高兴的样子⑦求得⑧变化⑨连接⑩过去,以前⑪尚且⑫发生、引起⑬自然4.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案人与人交往,很快便度过一生。
(有的人)在室中晤谈,互相倾吐心里话;(有的人)把情怀寄托在所爱好的事物上,言行不受拘束,狂放不羁。
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)必修下册(一)单篇梳理基础积累课文2齐桓晋文之事
课文2齐桓晋文之事一、基础夯实(第1段)齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎?”,(第2段)孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。
无以..则王乎?”(第3段)曰:“德何如则可以王矣?”(第4段)曰:“保民而王,莫之能御也。
”(第5段)曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”(第6段)曰:“可。
”(第7段)曰:“何由知吾可也?”1.解释加点的词语①无以()②王()答案①不得已②行王道以统一天下2.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案养民而施行王道以统一天下,没有人能抵挡他。
(得分点:保、王、御,宾语前置句) (第8段)曰:“臣闻之胡龁曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:‘牛何之.?’对曰:‘将以衅钟。
’王曰:‘舍.之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。
’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也?以羊易.之。
’不识有诸?”(第9段)曰:“有之。
”(第10段)曰:“是心足以王矣。
百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。
”,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪(第11段)王曰:“然,诚.有百姓者。
齐国虽褊小..而就死地,故以羊易之也。
”3.解释加点的词语①之()②舍()③易() ④诚() ⑤褊小()答案①往②释放③替换④的确⑤狭小4.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案我不忍心看它恐惧战栗的样子,这样没有罪却走向受死的地方。
(得分点:觳觫、就)5.解释加点的词语①异()②彼()③恶() ④隐() ⑤择() ⑥庖厨()答案①对……感到奇怪②他们③疑问代词,怎么、哪里④痛惜,哀怜⑤区别⑥厨房6.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案我不是吝惜钱财而用羊换掉牛的,(这么看来)百姓认为我吝啬是理所当然的啊。
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)必修下册(一)单篇梳理基础积累课文3庖丁解牛
课文3 庖丁解牛一、基础夯实(第1段)庖丁为.文惠君解.牛,手之所触,肩之所倚,足之所履.,膝之所踦.,砉然向然,奏.刀然,莫不中.音。
合于《桑林》之舞,乃.中《经首》之会.。
(第2段)文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”1.解释加点的词语①为( ) ②解( ) ③履( ) ④踦( ) ⑤奏( ) ⑥中( ) ⑦乃( ) ⑧会( )答案 ①替,给 ②剖开,分割 ③踩 ④抵住,指宰牛之时用膝盖抵住牛 ⑤进 ⑥合乎 ⑦又 ⑧节奏(第3段)庖丁释刀对曰:“臣之所好者道.也,进.乎技矣。
始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。
①方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
依乎天理..,批.大郤,导.大窾.,因.其固然,技经肯綮..之未尝,而况大乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。
今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发.于硎.。
彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎...其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。
虽然,每至于族,②吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。
謋然已解,如土委.地。
③提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
” (第4段)文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。
”2.解释加点的词语①道( ) ②进( ) ③天理( ) ④批( ) ⑤导( ) ⑥窾( ) ⑦因( ) ⑧肯綮( ) ⑨( ) ⑩发( ) ⑪硎( ) ⑫恢恢乎( ) ⑬委( )答案①天道,自然的规律②超过③牛体的自然结构④击⑤引导,这里指引刀进入⑥空隙⑦顺着⑧筋骨相结合的地方⑨大骨⑩出⑪磨刀石⑫宽绰的样子⑬散落,卸落3.翻译画线的句子①译文:________________________________________________________________________答案现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看,感觉器官的作用停止了,而精神在活动。
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提能训练(一)单句判断并修改(正确的打“√”,错误的指出病因并修改)[第一组]1.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
( )答案:多项定语次序不当。
这个句子中“东西”有多个定语,表数量的定语“好多种”应放在表领属的定语“周恩来使用过的”之后。
另外“当年”限制“使用”,应放在“使用”前。
2.面对荧屏上的“真人秀热”,河南卫视另辟蹊径,将“文学”这个抽象名词首次与电视娱乐结合在一起,推出一档真人秀节目《文学英雄》。
( )答案:语序不当,多项状语次序不当,将“首次”提到“将”之前。
3.请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
( )答案:定语和状语位置不当。
在“请柬的封套上古色古香地印着青铜器”分句中,“古色古香”应修饰“青铜器”,是“青铜器”的定语,应紧挨在“青铜器”前面,而不应放在状语的位置。
4.精准扶贫首先要求我们的基层干部要深入到群众中去,深入研究、深入调查,及时掌握具体情况。
如果浮在表面,走马观花,怎么会了解群众的疾苦呢?( )答案:并列短语位置不当。
“调查”应在“研究”的前面才符合事理顺序。
5.只要是孩子们认真读了教材上的古诗文,将这些优美的文字记在心中,随着自身的成长,终究是会有感受的。
( )答案:语序不当,虚词位置不当,可以将“只要是”放在“孩子们”后面,保持句子的主语协调一致。
[第二组]6.作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
( )答案:关联词语位置不当。
此句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”,因此,应将“不仅”放在“电子商务”的后面。
7.中国人民挺立起凛然正义的铮铮铁骨,筑成中华民族新的长城,依靠全民抗战,赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。
( )答案:正确。
8.针对金苑小区乱停汽车的现象,物业公司规定,如果业主把汽车不停在规定的停车位上,罚款100元。
( )答案:否定副词位置不当。
否定副词“不”,一般紧挨在“把”“被”“按照”“依照”等介词之前,故此句应将“不”放在“业主”之后。
9.某种程度上,1986年播出的《西游记》已成为我们对吴承恩名著《西游记》最重要的理解途径,六小龄童对我们并不陌生,他饰演的孙悟空成为两代人心中不可替代的美猴王。
( )答案:“六小龄童对我们并不陌生”主客体颠倒,应改为“我们对六小龄童并不陌生”。
10.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。
( )答案:分句位置不当。
这个句子中,“它使用了太阳能电池”与“能耗较低,有光即可充电”构成因果关系,而与分句“具有指纹识别功能”不能构成因果关系,而是并列关系,共同陈述手机的特征,所以应把“具有指纹识别功能,”移至“它”之后。
[第三组]11.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。
( )答案:动宾搭配不当。
“加强科研观测精度”中,“加强”与“精度”搭配不当,可把“加强”改为“提高”。
12.《中国诗词大会》《朗读者》等一系列文化节目的热播,表明传统文化的魅力始终在国民心中拥有无与伦比的影响力。
( )答案:主宾不搭配,应删去“的魅力”。
13.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。
( )答案:一面与两面搭配不当。
可把“能否很好地”改为“的”。
14.“互联网+教育”不仅让学生放开学习形态和地理位置的限制,找到适合自己的学习方式,也提升了教育资源的均衡发展。
( )答案:“放开”应改为“突破”;“提升了教育资源的均衡发展”搭配不当,改为“促进了教育资源的均衡发展”。
15.他所办理的每一起案件,从不屈服于权威的压力,从不徇私情,坚持做到刚正不阿,秉公执法。
( )答案:主谓搭配不当。
可以把“他所办理的每一起案件”改为“他办理案件”。
[第四组]16.《舌尖上的中国》摄制组历时半年,走访拍摄近100个地点,遍访各地美食,足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。
( )答案:主谓搭配不当。
“足迹”是主语,“踏遍”是谓语,二者不搭配,可把“踏遍”改为“遍及”。
17.早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
( )答案:主谓搭配不当。
“挖掘机”可以“挖土”,但是“装卸机”和“翻斗车”则不能“挖土”,可将“挖土”改为“工作”。
18.这个经济发达的东部省份同其他省份一样,遇到了经济高速增长所付出的社会成本不断上升等一系列问题。
( )答案:搭配不当,应将“所付出的”改为“所带来的”。
19.美国名校在招生时,最喜欢的是除了学习成绩过硬以外,还在文、体等方面拥有天赋特长,最好还具有领导力和爱心的“精英苗子”。
( )答案:正确。
20.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
( )答案:定语与中心语搭配不当。
“高雅、时尚、方便”不能修饰“功能和作用”,可把“功能和作用”改为“特点”。
[第五组]21.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
( )答案:主语残缺。
此句中滥用介词“随着”,使句子主语缺失。
可去掉“随着”。
22.坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路,切实提高人民的生活水平,全面建成小康社会,是可持续发展的最终目标。
( )答案:“坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路”谓语残缺,可在“坚定不移地”后加上谓语“走”。
23.黑豆基本不含胆固醇,只含植物固醇,而植物固醇不会被人体吸收利用,又能抑制人体吸收胆固醇,降低胆固醇在血液中含量的作用。
( )答案:成分残缺,“作用”这一宾语缺少谓语“有”。
24.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国纷纷增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
( )答案:宾语残缺。
“针对”的宾语中心语残缺,可在“攀升”后加“的情况”。
25.一个人的性格不是天生的,而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。
( )答案:介词残缺。
在“他的”前添加介词“由”。
[第六组]26.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景名胜。
( )答案:宾语赘余。
“瘦西湖”和“地方”语意重复,去掉“的地方”。
27.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,那里生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。
( )答案:状语赘余。
“短期内”与“一时”语意重复,去掉“一时”。
28.在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
( )答案:谓语赘余。
“提出质疑”语意重复,“质疑”就是“提出疑问”,把“提出”改为“进行”。
29.对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
( )答案:状语赘余。
第一个“最好”与“比较合适”重复,应去掉“比较合适”。
30.如今,我们强调“空谈误国,实干兴邦”,我们最需要的就是实干精神,将理想付诸于行动,理想才能实现它真正的价值。
( )答案:成分赘余,应删去“于”。
[第七组]31.参加研制远程轰炸机的全体科技工作者,在相关部门大力支持下,在全国人民的热切关注中,经过不懈努力,远程轰炸机终于研制成功。
( )答案:偷换主语。
可将后一分句改为“终于将远程轰炸机研制成功”。
32.近年来,公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策,吸引了很多海外优秀人才来华络绎不绝。
( )答案:句式杂糅,可以删去“络绎不绝”。
33.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,直到被翻得破烂不堪,只好重新装订。
( )答案:偷换主语。
“直到”句之前陈述的主语都是“他”,从“直到”句开始陈述的对象就变成了“《子夜》这本书”,应在“直到”前加“这本书”。
34.林萍是一位普通的保险公司职员,她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言,大家热情地称其为“宁波的骄傲”。
( )答案:藕断丝连。
应为“事迹感动了广大网友,广大网友自发在网上留言”。
35.近日,中央军委印发的《关于深化国防和军队改革的意见》明确了不同阶段的任务,有利于统一全军官兵的思想,凝聚大家的共识。
( )答案:正确。
[第八组]36.冲突双方在民族仇恨的驱使下,经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。
( )答案:偷换主语。
主语“冲突双方”没有陈述完,后面的主语又变为“紧张的局势”,可把“冲突双方”移到“紧张的局势”前面作定语。
37.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
( )答案:句式杂糅。
两个句子分别是:“纪念馆分……六部分”“纪念馆由……六部分组成”。
可去掉“组成”。
38.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。
( )答案:句式杂糅。
“距离……的问世还需要很多年”和“相应药物的问世还需要很多年的深入研究”杂糅在一起。
可去掉“距离”。
39.台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕,展会以趣味互动的方式吸引家长与孩子,让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。
( )答案:藕断丝连。
“故宫亲子数码艺术展”既作动词“推出”的宾语,又作“开幕”的主语,宾主两兼,应在“推出”后加“的”。
40.党的十八大以来,中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打,有腐必反,有贪必肃,不仅在国内保持反腐败高压态势,在国际反腐败合作方面也频出新招、狠招,国际追逃追赃工作初步形成合力。
( )答案:正确。
[第九组]41.今年清明假日期间,全国森林防火形势严峻,河南西北部和四川西部的部分地区森林火险气象等级为中度危险。
( )答案:有歧义,“河南西北部和四川西部的部分地区”表意不明。
42.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
( )答案:“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。
43.学校、医院和公司必须建立内部管理机制体系,雇用专业人才,做好内部知识产权和外部协作的合规性管理,避免类似问题不再发生。
( )答案:否定失当,“避免”表示否定,与后面的“不再发生”连用表示的意思是“发生”,与想要表达的语意矛盾,应删去“不”。