贾俊平统计学第五版分类数据分析
精选人大版,贾俊平,第五版,统计学第4章数据的概括性度量资料
R
. =
最高组上限
-
最低组下限
2. 平均差
1. 离散程度的测度值之一
2. 各变量值与其均值离差绝对值的平均数
3. 能全面反映一组数据的离散程度
4. 数学性质较差，实际中应用较少
5. 计算公式为
未分组数据 组距分组数据
N
Xi X
M D i1 N K X i X Fi
M D i1 K
QD = QU - QL =3–2 =1
4.2.3 数值型数据：方差和标准差 1.极差
1. 一组数据的最大值与最小值之差
2. 离散程度的最简单测度值
3. 易受极端值影响
4. 未考虑数据的分布 5. 计算公式为
7 8 9 10
7 8 9 10
未分组数据 R = max(Xi) - min(Xi)
组距分组数据
QU位置＝3×50/4＝37.5
350 30
QU 125
4 10
5 128.75(个)
4.1.3 数值型数据：平均值 1.集中趋势的测度值之一 2.最常用的测度值 3.一组数据的均衡点所在 4.易受极端值的影响 5.用于数值型数据，不能用于定类数据和定
序数据
均值(计算公式)
M0
125
(14
14 10 8) (14
10)
5
123(个)
4.1.2 顺序数据：中位数和分位数 1.中位数
集中趋势的测度值之一 排序后处于中间位置上的值 不受极端值的影响 主要用于定序数据，也可用数值型数据，但不能
用于定类数据
各变量值与中位数的离差绝对值之和最小，即
25% 25% 25% 25%
贾俊平统计学五版3章节数据图表展示
▪ 将某些不符合要求的数据或有明显错误的数
据予以剔除
▪ 将符合某种特定条件的数据筛选出来，而不
符合特定条件的数据予以剔除
3 - 10
作者：贾俊平，中国人民大学统计学院
统计学
STATISTICS (第五版)
数据筛选
(data filter)
用Excel进行数据筛选
8名学生的考试成绩数据
合计
300 100.0
—
—
—
—
作者：贾俊平，中国人民大学统计学院
统计学
STATISTICS (第五版)
顺序数据的频数分布表
(例题分析)
3 - 33
回答类别
乙城市家庭对住房状况评价的频数分布
乙城市
户数 百分比 (户) (%)
向上累积
户数 百分比
(户)
(%)
向下累积
户数 百分比 (户) (%)
非常不满意 21
2. 主要用于 展示分类 数据的分 布
频数
16
15
12
11
9
9
8
6
4
0 可口可乐 旭日升冰茶 百事可乐
露露
不同品牌饮料的帕累托图
汇源果汁
品牌
3 - 27
作者：贾俊平，中国人民大学统计学院
统计学
STATISTICS (第五版)
分类数据的图示—饼图
(pie Chart)
1. 也称圆形图，是用圆形及圆内扇形的角度 来表示数值大小的图形
▪ 升序和降序 ▪ 寻找数据的基本特征
4. 数据透视
按需要汇总
作者：贾俊平，中国人民大学统计学院
统计学
STATISTICS (第五版)
【单位】统计学贾俊平第五版分章习题及答案
【关键字】单位《统计学》分章习题及答案（贾俊平，第五版）主编：杨群目录习题部分第1章导论一、单项选择题1．指出下面的数据哪一个属于分类数据（）A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式（现金、信用卡、支票）2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据（）A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度（赞成、中立、反对）3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是（）A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况，则（）A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是（）A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
这里的“月收入”是（）A.分类变量B.顺序变量C.数值型变量D.离散变量7.要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是（）A.我国每一家工业企业B.我国所有工业企业C.我国工业企业总数D.我国工业企业的利润总额8.一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是（）A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额9.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于（）A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据10.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。
贾俊平《统计学》配套题库 【课后习题】详解 第9章~第10章【圣才出品】
第9章分类数据分析一、思考题1．简述列联表的构造与列联表的分布。
答：列联表是由两个以上的变量进行交叉分类的频数分布表。
列联表的分布可以从两个方面看，一个是观察值的分布，又称为条件分布，每个具体的观察值就是条件频数；一个是期望值的分布。
2．用一张报纸、一份杂志或你周围的例子构造一个列联表，说明这个调查中两个分类变量的关系，并提出进行检验的问题。
答：对三个生产厂甲、乙、丙提供的学习机的A、B、C 三种性能进行质量检验，欲了解生产厂家同学习机性能的质量差异是否有关系。
抽查了450部学习机次品，整理成为如表9-2所示的3×3列联表。
表9-2A B C 总计甲乙丙204015459065357070100200150总计75200175450根据抽查检验的数据表明：次品类型与厂家（即哪一个厂）生产是无关的（即是相互独立的）。
建立假设：H 0：次品类型与厂家生产是独立的，H 1：次品类型与厂家生产不是独立的。
次品类型生产厂可以计算各组的期望值，如表9-3所示（表中括号内的数值为期望值）。
表9-3各组的期望值计算表A B C 总计甲乙丙20（17）40（33）15（25）45（44）90（89）65（67）35（39）70（78）70（58）100200150总计75200175450所以2222(2017)(4033)(7058)9.821173358χ---=+++=…。
而自由度等于（R －1）（C －1）=（3－1）×（3－1）=4，若以0.01的显著性水平进行检验，查χ2分布表得20.01(4)13.277χ=。
由于220.019.821(4)13.277χχ=<=，故接受原假设H 0，即次品类型与厂家生产是独立的。
3．说明计算2χ统计量的步骤。
答：计算2χ统计量的步骤：（1）用观察值o f 减去期望值e f ；（2）将（o f －e f ）之差平方；（3）将平方结果2)(e o f f -除以e f ；（4）将步骤（3）的结果加总，即得：22()o e ef f f χ-=∑。
贾俊平《统计学》(第5版)课后习题-第9章 分类数据分析【圣才出品】
第9章 分类数据分析一、思考题1．简述列联表的构造与列联表的分布。
答：列联表是由两个以上的变量进行交叉分类的频数分布表。
列联表的分布可以从两个方面看，一个是观察值的分布，又称为条件分布，每个具体的观察值就是条件频数；一个是期望值的分布。
2．用一张报纸、一份杂志或你周围的例子构造一个列联表，说明这个调查中两个分类变量的关系，并提出进行检验的问题。
答：对三个生产厂甲、乙、丙提供的学习机的A、B、C三种性能进行质量检验，欲了解生产厂家同学习机性能的质量差异是否有关系。
抽查了450部学习机次品，整理成为如表9-2所示的3×3列联表。
表9-2根据抽查检验的数据表明：次品类型与厂家（即哪一个厂）生产是无关的（即是相互独立的）。
建立假设：H0：次品类型与厂家生产是独立的，H1：次品类型与厂家生产不是独立的。
可以计算各组的期望值，如表9-3所示（表中括号内的数值为期望值）。
表9-3 各组的期望值计算表所以2222(2017)(4033)(7058)9.821173358χ---=+++=…。
而自由度等于（R －1）（C －1）=（3－1）×（3－1）=4，若以0.01的显著性水平进行检验，查χ2分布表得20.01(4)13.277χ=。
由于220.019.821(4)13.277χχ=<=，故接受原假设H 0，即次品类型与厂家生产是独立的。
3．说明计算2χ统计量的步骤。
答：计算2χ统计量的步骤：（1）用观察值o f 减去期望值e f ；（2）将（o f －e f ）之差平方；（3）将平方结果2)(e o f f -除以e f ；（4）将步骤（3）的结果加总，即得：22()o e ef f f χ-=∑。
4．简述ϕ系数、c 系数、V 系数的各自特点。
答：（1）ϕ相关系数是描述2×2列联表数据相关程度最常用的一种相关系数。
它的计算公式为：ϕ，式中，∑-=ee of f f 22)(χ；n 为列联表中的总频数，也即样本量。
贾俊平《统计学》(第五版)考研真题(含复试)与典型习题详解 分类数据分析
合计
赞成
35
30
65
反对
15
20
35
合计
50
50
100
如果要检验男女教师对教师体制改革的看法是否相同，提出的原假设为（ ）。
A．H0：π1=π2=35 B．H0：π1=π2=50 C．H0：π1=π2=65
6 / 19
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D．H0：π1=π2=0.65
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156 162
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A．0.6176
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B．1.2352
C．2.6176
D．3.2352
【答案】B
【解析】 2 检验可以用于变量间拟合优度检验和独立性检验，可以用于测定两个分类 变量之间的相关程度。用 fo 表示观察值频数，用 fe 表示期望值频数，则 2 统计量为：
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第 9 章 分类数据分析
一、单项选择题
1．列联分析是利用列联表来研究（ ）。
A．两个数值型变量的关系
B．两个分类变量的关系
C．两个数值型变量的分布
D．一个分类变量和一个数值型变量的关系
【答案】B
【解析】列联表是由两个以上的变量进行交叉分类的频数分布表，列联分析是利用列联
【解析】表中的行是态度变量，这里划分为三类，即赞成，中立和反对；表中的列是单 位变量，这里划分为两类，即男同学和女同学，即 3×2 列联表。
5．一所大学为了解男女学生对后勤服务质量的评价，分别抽取了 300 名男学生和 240
名女学生进行调查，得到的结果如表 9-2 所示。
表 9-2 关于后勤服务质量评价的调查结果
贾俊平《统计学》章节题库(分类数据分析)【圣才出品】
观察值
105
78
期望值
102
8l
根据这个列联表计算的 Χ2 统计量为（ ）。
A．0.6176
B．1.6176
C．0.3088
D．1.3088
【答案】A
【解析】 2 f0 fe 2 45 482 42 392 105 1022 78 812
87
反对
105
78
183
合计
150
120
270
这个列联表的最下边一行称为( )。
A．列边缘频数
B．行边缘频数
3 / 25
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C．条件频数
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D．总频数
【答案】A
7．一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施，为了解男女学生对这一措施的
2．设 R 为列联表的行数，C 为列联表的列数，则 Χ2 分布的自由度为（ ）。 A．R B．C C．R×C D．(R-1)×(C-1) 【答案】D
【解析】 2 检验的自由度=（行数－1）（列数－1）=（R－1）（C－1）。
1 / 25
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看法，分别抽取了 150 名男学生和 120 名女学生进行调查，得到的结果如下：
男学生
女学生
合计
赞成
45
42
87
反对
105
78
183
合计
150
120
270
根据这个列联表计算的赞成上网收费的行百分比分别为( )。
A．51.7％和 48.3％
B．57.4％和 42.6％
C．30％和 70％
D．35％和 65％
贾俊平《统计学》第五版第14章 指数
Ip
p p
0
1
4002 Biblioteka 50% 8001简单指数2.简单平均指数 将个体指数进行简单平均得到的总 指数。
Ip
p0 p1
n
Iq
q0 q 1
n
简单平均指数的计算
• 采用简单平均的方法计算价格指数。
商品 计量单位 P0 P1
彩电
蔬菜
台
公斤
8000
1
4000
2
Ip
p0 p 1
n
4000 2 8000 1 = =1.25=125% 2
加权指数
权数的确定（要点）
1. 根据现象之间的联系确定权数
计算数量指数时，应以相应的质量为权数 计算质量指数时，应以相应的物量为权数
2. 确定权数的所属时期
报告期总量加权的平均指数
(要点和计算公式)
1. 以报告期总量为权数对个体指数加权平均
2. 计算形式上采用调和平均形式
3. 计算公式为
质量指数：p1 0
pq p
1 p0
1
1 1
p1 q1
数量指数：q1 0
pq
1 1
1 q q p1q1 1 0
报告期总量加权的平均指数
(实例)
商品名称 粳 米 标准粉 花生油 计量 单位 公斤 公斤 公斤
销售量
1998 1200 1500 500 1999 1500 2000 600 3.6 2.3 9.8
单价(元)
1998 1999 4.0 2.4 10.6
拉氏指数(计算过程)
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c 统计量
1. 用于检验分类变量拟合优度 2. 计算公式为
c 2
( fo fe)2 fe
9 -8
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统计学
STATISTICS (第五版)
c 统计量
分布与自由度的关系
9 -9
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STATISTICS (第五版)
1. 品质相关
对品质数据(分类和顺序数据)之间相关程 度的测度
2. 列联表变量的相关属于品质相关
3. 列联表相关测量的统计量主要有
相关系数
列联相关系数 V 相关系数
9 - 20
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STATISTICS (第五版)
相关系数
(correlation coefficient)
统计学
STATISTICS (第五版)
第 9 章 分类数据分析
9 -1
作者：中国人民大学统计学院 贾俊平
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统计学
STATISTICS (第五版)
第 9 章 分类数据分析
9.1 分类数据与c2统计量 9.2 拟合优度 检验 9.3 列联分析：独立性检验 9.4 列联分析中应注意的问题
独立性检验
(例题分析)
9 - 18
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统计学
STATISTICS (第五版)
9.4 列联表中的相关测量
9.4.1 相关系数
9.4.2 列联相关系数 9.4.3 V 相关系数
9 - 19
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STATISTICS (第五版)
列联表中的相关测量
合，所以称为列联表
6. 一个 r 行 c 列的列联表称为 r c 列联表
9 - 15
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STATISTICS (第五版)
列联表的结构
(r c 列联表的一般表示)
列(cj)
行(ri)
j =1
i =1
f11
i=2
f21
:
:
列(cj) j =2
f12 f22
:
合计
9.2 拟合优度检验
9 - 10
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STATISTICS (第五版)
拟合优度检验
(例题分析)
【例】1912年4月15日，豪华巨轮泰坦尼
克号与冰山相撞沉没。当时船上共有共 2208人，其中男性1738人，女性470人。 海 难 发 生 后 ， 幸 存 者 为 718 人 ， 其 中 男 性 374人，女性344人，以的显著性水平检验 存活状况与性别是否有关。 ( 0.05)
统计学
STATISTICS
9.3 列联分析：独立性检验
(第五版)
9.3.1 列联表 9.3.2 独立性检验
9 - 14
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STATISTICS (第五版)
列联表
(contingency table)
1. 由两个以上的变量交叉分类的频数分布表
2. 行变量的类别用 r 表示， ri 表示第 i 个类别 3. 列变量的类别用 c 表示， cj 表示第 j 个类别 4. 每种组合的观察频数用 fij 表示 5. 表中列出了行变量和列变量的所有可能的组
9.1.1 分，中国人民大学统计学院
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STATISTICS (第五版)
分类数据
9 -5
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STATISTICS (第五版)
分类数据
1. 分类变量的结果表现为类别
例如：性别 (男, 女)
2. 各类别用符号或数字代码来测度
c1
c2
fij 表示第 i 行第 j 列的观察频数
9 - 16
合计 …
…
r1
…
r2
:
:
…
n
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STATISTICS (第五版)
独立性检验
(例题分析)
【例】一种原料来自三个不同的地区，原料质量被分成三个不 同等级。从这批原料中随机抽取500件进行检验，结果如表9-3 所示，要求检验各个地区和原料质量之间是否存在依赖关系？
( 0.05)
解：H0：地区和原料等级之间是独立的（不存在依赖关系） H1：地区和原料等级之间不独立 （存在依赖关系）
c 0.05(4)=9.488故拒绝H0，接受H1 ，即地区和原 料等级之间存在依赖关系，原料的质量受地区的影响
9 - 17
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统计学
STATISTICS (第五版)
9 -2
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学习目标
1. 理解分类数据与c2 统计量
2. 掌握拟合优度检验及其应用 3. 掌握独立性检验及其应用 4. 掌握测度列联表中的相关性
9 -3
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STATISTICS (第五版)
9.1 分类数据与列联表
9 - 11
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STATISTICS (第五版)
拟合优度检验
(例题分析)
解：要回答观察频数与期望频数是否一致，检验 如下假设：
H0：观察频数与期望频数一致 H1：观察频数与期望频数不一致
9 - 12
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统计学
STATISTICS (第五版)
1. 测度22列联表中数据相关程度
2. 对于22 列联表， 系数的值在0～1之间 3. 相关系数计算公式为
c2
n
式中：c 2
r
c （fij
eij）2
i1j1 e
ij
n为实际频数的总个数，即样本容量
9 - 21
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STATISTICS (第五版)
相关系数
拟合优度检验
(例题分析)
自由度的计算为df=R-1，R为分类变量类型的 个数。在本例中，分类变量是性别，有男 女 两 个 类 别 ， 故 R=2 ， 于 是 自 由 度 df=2-
1=1，经查分布表， c（0.1）(1)=2.706，故
拒绝H0，说明存活状况与性别显著相关
9 - 13
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3. 使用分类或顺序尺度
你吸烟吗?
1.是；2.否
你赞成还是反对这一改革方案?
1.赞成；2.反对
4. 对分类数据的描述和分析通常使用列联表
5. 可使用c检验
9 -6
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统计学
STATISTICS (第五版)
c 统计量
9 -7
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