2019初三一模语文试题及答案
2019-初三中考第一次模拟测试语文试卷及答案
2019-2020 年初三中考第一次模拟测试语文试卷及答案一、基础与运用（22分）阅读下边一段文字，达成1～4 题南通市háo 河景色区位于国家历史文假名城南通的中心，是国内保留最为完好的古护城河之一，史载后周显德五年（公元958 年）“筑城即有河”，全长 10 公里，水面1040 亩，最宽处 215 米，最窄处仅10 米。
整个河流曲波折折A yū回激荡，呈倒置的葫芦形状环绕老城区，形成了“水抱城、城拥水，城水一体”的独到风格，素有“江城fěi cu ì项链”之称。
1．依据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（ 2 分）处应当填的标点是____ ▲_______ 。
（ 2 分）3．近几个月来，雾霾天气连续笼盖了我国中东部大多数地域，严重影响了人们的生产与生活，影响了旅客到濠河景色区旅行。
为了普及有关知识，通城中学决定邀请市环保局专家王致和教授，于本月二十六日上午八时在该校礼堂，为全体师生作一次对于雾霾防备的专题讲座，现请你以学校的名义给王致和写一份邀请信。
（ 4 分）▲4．南通城区的不停扩充，引起了大规模的拆迁改造，从而带来了郊区原住鸟类的生计环境的改变，请你拟一句爱鸟护鸟的口号和一条详细可行的爱鸟护鸟的举措。
（ 2 分）（1）▲（ 2）▲5．以下句子中，加点成语使用正确的一项为哪2 分）（▲）一项（A．“汽车下乡”活动为南通市农民展现了各样样式的汽车，真让农民朝秦暮楚．．．．。
B．我们读文章时应防止断章取义，这样才不会误会文章的意思。
．．．．C．在平庸的生活中，我们要保持一颗平庸的心，便可以酣畅淋漓地享受生活了。
．．．．D．诺贝尔文学奖获取者莫言在颁奖盛典上侃侃而谈地说自己不过个会讲故事的人。
．．．．6．《格列佛游记》中格列佛观光拉格多科学院时碰到一位最奇妙的建筑师，他发了然建筑（2 分）房子的新方法，他还说这和蜜蜂、蜘蛛的方法同样，请你谈谈他是如何建筑房子的？▲7．用课文原句填空。
2019年九年级初三一模语文(附答案)
2019学年度第一学期初三质量调研语文试卷（满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成）考生注意：1．本卷共27题。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.僵卧孤村不自哀，_________________________ 《十一月四日风雨大作》2._________________________ ，雪尽马蹄轻。
《观猎》3.爱上层楼，_________________________ 《丑奴儿·书博山道中壁》，4._________________________颓然乎其间者，太守醉也。
《醉翁亭记》5．所以动心忍性， _________________________《生于忧患，死于安乐》（二）阅读下面的元曲，完成第6一7题（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有________、________ 和夕阳。
（2分）7.下列理解恰当的是（）（2分）A.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。
B.这首小令描绘了江南秋天的美景。
C.前后画面的对比极尽秋景之迟暮。
D.最后一句以抒情收尾，直打胸臆。
（三）阅读下文，完成第8一10題（9分）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8．本文作者是____（1）______，选自短篇文言小说集《_____（2）_____》。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）一狼径去，其一犬坐于前。
__________________________________________________________________________10.对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是___________ （4分）A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。
2019年上海市宝山区初三一模语文试卷(Word版本,附答案)
2019年上海市宝山区初三一模语文试卷(Word版本,附答案)2019年上海市宝山区初三语文一模试卷满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一．文言文阅读（40分）一）默写（15分）1.几处早莺争暖树。
（XXX《钱塘湖春行》）2.芳草萋萋鹦鹉洲。
（XXX《黄鹤楼》）3.不见去年人。
（XXX《生查子·元夕》）4.则吾斯役之不幸，（XXX《捕蛇者说》）5.其喜洋洋者矣。
（XXX《岳阳楼记》）二）阅读下面的诗，完成6——7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．这首诗选自《唐诗三百首》，作者字是XXX。
（2分）7．下列对本诗的理解不正确的一项是（2分）A．“青山”写出了送友人时所见周围景色。
B．“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。
C．“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。
D．“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。
三）阅读下文，完成8——10题（9分）XXX为枳XXX至，XXX赐XXX酒。
酒酣，吏二人缚一人XXX。
XXX：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”XXX曰：“齐人固善盗乎？”XXX避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”XXX：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8．“橘逾淮为枳”的意思是橘子在淮河以南就叫橘，在淮河以北就叫枳。
（2分）9．XXX一番话的主要目的，下列理解正确的一项是XXX通过“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”这个客观现象，分析了“得无楚之水土使民善盗耶？”这个问题产生的原因。
（3分）10．选文结尾处画线部分的作用是什么？请简要分析。
（4分）选文结尾处画线部分的作用是表明XXX对XXX的话有所反思，认为自己反而成为了被指责的一方，从而达到智慧化解矛盾的目的。
2019北京门头沟区初三一模语文含答案
2019北京门头沟区初三一模语文一、基础·运用（共15分）学校举行“走近苏轼”的主题活动。
阅读下面相关的材料，按照要求，回答问题。
1.苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”，擅长写行书、楷书，下面是同学们对苏轼《寒食帖》的赏析，请选出理解正确的一项。
（2分）A. 字体方正稳健，用笔雄健有力，犹如铮铮铁骨。
B. 文字古朴典雅，字形修长，笔画圆润。
C. 字体大小参差，笔势高低起伏，痛快淋漓。
D. 行文疏密有度，笔画连绵，如骤雨旋风。
2. 阅读下面的材料，完成（1）-（5）题。
苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。
从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。
他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。
诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。
如家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。
也因此，苏轼一生著论甚丰。
清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。
苏轼少年出川，之后伴随着升迁、调任、贬谪，走遍了祖国的大江南北。
他见过暗红的赤壁，见过杭州的西湖；吃过黄州的猪肉，也吃过儋州的荔枝。
读书时读有字之书，行路则是读无字之书。
阅读山川河湖，阅读人情风貌，阅读一草一木。
经历繁华，使人生变得厚重；走过世界，是心胸变得开阔。
父亲苏洵不畏强权，对抗权倾朝野的王安石，他开始明白什么是○1；妻子王弗温柔大方，却不幸早逝，让他明白什么是○2；弟弟苏辙受自己连累而一路贬谪，对哥哥却始终没有怒言，让他明白什么是○3；朋友章惇强势逼人，因为党争对他落井下石，让他开始学会○4；密州的难民，让他明白为生民立命的意义；黄州的醉汉，让他开始放下名位和骄傲；海南的土著，让他坚守传道的决心……他们让苏轼世事洞明，人情练达。
走过的路，使人开阔眼界，放大心胸；遇见的人，让人心怀感恩，懂得珍惜；读过的书，使人改变气质，沉淀智慧。
2019九年级一模语文试卷含答题卡及答案
九年级统一测试语文试卷2019.4一、基础·运用（共14分）学校组织同学参加有关故宫博物院的语文实践活动。
请根据要求，完成1－4题。
1.同学了解了故宫博物院春节期间举办的特色活动后，在校刊上作了如下介绍。
阅读这段文字，完成（1）-（2）题。
（共4分）①春节期间的紫禁城，道道宫门张（）着年画和春联，长廊悬挂着各色宫灯，观众只要走进这里，就能感受到浓浓的年味。
②故宫博物院于今年1月6日（农历腊月初一）开始举办主题为《贺岁迎祥——紫禁城里过大年》的展览，还原了昔日皇宫过年的情景，为观众呈现出一个充满年味的紫禁城。
③本次展览采用了多种手段，力求让文物鲜活起来。
④首先，改变了展品“排队”的摆放方式，让文物的呈现变得更加立体，如书画和器物对照摆放、更多使用复原式陈列等。
⑤其次，采用了多种技术手段，丰富了观众的感官体验。
⑥第三，增加了一些互动环节，让观众真正参与进来。
⑦这些手段，还原了清代宫廷庆贺春节的盛况，让文物不仅像原来那样孤立僵化地摆放，还能够与其他文物一起构成鲜活完整的历史情态。
⑧在真切的历史场景中，我们可以感受到文物的温度，感受到千百年以来中国人对新年的祈（）盼，感受到他们对美好生活的向往。
（1）在文中括号内填入汉字和给加点字注音，全都正确的一项是（2分）A.张（帖）祈．盼（qí）B.张（贴）祈．盼（qǐ）C.张（贴）祈．盼（qí）D.张（帖）祈．盼（qǐ）（2）文中第②句的标点符号和第⑦句的关联词语使用有误，请找出并加以修改。
（2分）标点符号修改：关联词语修改：2.同学查到一些故宫收藏书法作品的资料。
以下是三幅清代书法作品及相关赏评，从中可以看出清人继承传统而又有所融合发展的特点。
阅读这些资料，回答（1）-（3）题。
（共6分）（1）这几幅作品所用字体，按其在汉字演变过程中出现的早晚排序，正确的一项是（2分）A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③（2）第③幅作品取材于唐代诗人王维的《桃源行》，你还曾读过他的诗作《 ① 》。
2019年上海闵行区初三一模语文试卷(含答案)【精校Word版】
2019年上海市闵行区语文初三一模语文试卷及答案（满分150分，考试时间100分钟）2019年1月考生注意：1、本试卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（―）默写（15分）1、夕阳西下，。
《天净沙、秋思》2、，盖以诱敌。
《狼》3、了却君王天下事，。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》4、，雪尽马蹄轻。
《观猎》5、浮光跃金，。
《岳阳楼记》（二）阅读下面这首词，完成第6—7题（4分）诉衷情宋·陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6、除了这首《诉衷情》，我们还学过陆游表达爱国情怀的诗歌《》（2分）7、对这首词理解不正确的一项是（）（2分）A“万里觅封侯”一句是借班超的典故表达词人盛年奔赴疆场的志向。
B“尘暗旧貂裘”是借用苏秦的典故来抒发已经无法奋战疆场的遗憾。
C“泪空流”表达词人年事已高但却没能建立个人的伟大功业的悲伤。
D“身老沧洲”表达了词人没有料到这一生无为而终老的悲愤和不满。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）黄生借书说（节选）余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
8、教材所学的文言中，除本文外，同属于劝学、导学的文章还有《》（2分）9、用现代汉语翻译句子。
（3分）为一说，使与书俱。
10、选文中作者对黄生的勉励是：（1）（2）。
（用自己的话回答）（4分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）岑文本，字景仁，邓州棘阳人。
河间王孝恭平荆州，其下欲掠夺。
文本说．孝恭曰：“自隋无道．，四海救死，延颈以望真主。
2019初三一模语文试题及答案
怀柔区中考一模语文试卷姓名学校准考证号一、基础·运用（共分）为了感受长城文化，激发学生爱国情怀，学校围绕“长城”专题开展了一系列教育活动，请你参与完成下列任务。
．学生查阅资料，了解慕田峪长城的历史，感悟长城精神。
请你完成（）—（）题。
慕田峪长城西接居庸关、八达岭，东连古北口、司马台和金山岭。
它像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之间，被称为“危岭雄关”。
这里敌楼密集,关隘险要,是明长城迄今保存最为完整的精华地段。
距今大约有年的历史。
据《迁安县志》载“明初，徐中山筑边墙，自山海关抵慕田峪，一千七百余里，边防可云密关”。
清代戚继光在明长城的基础上修建长城，他依据“①（因地制宜就地取材），用险制塞”的建筑原则，在山势低矮处，加高墙；山势高峻处，修建敌楼，②处加修了障墙、支墙、挡马墙。
修建过程中依山就势、高下相间．、突兀参差，形成了独特的构筑风格。
（）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（分）．高下相间．ā“密”的第七笔是“ノ”．高下相间．ā“密”的第七笔是“丶”．高下相间．à“密”的第七笔是“ノ”．高下相间．à“密”的第七笔是“丶”（）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（分）．①就地取材②个别．① 因地制宜②各别．① 就地取材②各别．①因地制宜② 个别（）长城是中华民族精神的象征，因而长城常常用来比喻可以倚重的人或坚不可摧的力量。
下列选项中“长城”都含有比喻义的一项是（分）①钢铁长城②分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。
③自毁长城④望长城内外，惟余莽莽。
．①③．①②．③④．②④．在长城之巅，学生想要向游客介绍中国传统文化、展示书法作品。
整理资料时发现对“城”字字体的介绍有误的一项是（分）第一幅第二幅第三幅第四幅第五幅．第一幅篆书，是甲骨文、金文之后出现的字体。
线条匀净、整个字形瘦长圆滑。
．第二幅行书，是在楷书的基础上演变而来的字体。
用笔精妙、如行云流水。
2019年中考语文一模试题及答案
2019年中考语⽂⼀模试题及答案 ⼏个⽉之后就中考了，你准备好了吗?⼩编为你提供了2019年中考语⽂⼀模试题及答案，快来试试吧，想要考好就要多做多练，熟能⽣巧，希望能帮助到你哦~2019年中考语⽂⼀模试题及答案 ⼀、积累与运⽤ 1. 下列各组词语中，加点字的读⾳全都正确的⼀组是( ) A. 星宿(xiù) 伫⽴(chù) 慰藉(jí) 退避三舍(shè) B. 拂晓(fú) 收敛(liǎn) ⾃诩(yǔ) 期期艾艾(ài) C. 揩油(kāi) 裨益(bì) 明眸(móu) 鞭辟⼊⾥(pì) D. 蓦然(mù) 旌旗(jīng) 媲美(bì) ⾯⾯相觑(xù) 【答案】C 【解析】试题分析：字⾳重点考核多⾳字、形声字、形似字、⾳近字、⽅⾔、⽣僻字等。
A伫⽴(zhù);慰藉(jiè)。
B⾃诩(xǔ)。
D蓦然(mò);媲美(pì);⾯⾯相觑(qù)。
2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的⼀组是( ) A. ⽣涯惬意通霄达旦顾明思义 B. 潮汛拌嘴记忆犹新呕⼼沥⾎ C. 诸候遐想莫衷⼀事来势凶凶 D. 娇艳眼睑更胜⼀筹⽩壁⽆瑕 【答案】B 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双⾳节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A通宵达旦;顾名思义。
C诸侯;莫衷⼀是;来势汹汹。
D⽩璧⽆瑕。
3. 请从下⾯句⼦括号所给的三个词语中，选出⼀个最符合语境的填写在横线上。
(1)加强⽂物保护宣传和普法的⼒度，营造爱护⽂物的杜会氛围，有助于从源头上____(制裁扼制惩戒)不⽂明⾏为。
(2)从看⽇出的过程中，我们感觉到蒸蒸⽇上的朝⽓，感觉到⽣命的活泼，感觉到从绝望⿊夜进⼊希望黎明的______(熠熠⽣辉五光⼗⾊柳暗花明)。
【答案】 (1). (1)扼制 (2). (2)柳暗花明 【解析】试题分析：(1)扼制，压抑制⽌;把握遏制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海淀区九年级第二学期期中练习语文学校姓名准考证号一、基础·运用（共分）为庆祝中华人民共和国成立周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”主题活动。
请根据要求，完成题。
.下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。
阅读文字，完成（）（）题。
（分）你，屹立在世界的东方。
奔腾不息的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。
你就是我的祖国——中国！年月日【甲】——一个载入史册的伟大的日子。
毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。
年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠【丙】；年沧海桑田，你日新月异，改天换地。
两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进【丁】“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。
你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
回首历史，展望未来。
在实现中华民族伟大复兴的感召下，亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！（）判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺，都正确的一项是（分）.脊梁（í）迸发（ì）“步”字的笔顺是：.脊梁（ǐ）迸发（ì）“步”字的笔顺是：.脊梁（í）迸发（è）“步”字的笔顺是：.脊梁（ǐ）迸发（è）“步”字的笔顺是：（）下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是（分）.【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“年月日”的解释说明。
.【乙】处使用冒号，用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。
.【丙】处使用分号，说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。
.【丁】处使用双引号，表明“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。
（）下面是同学提出的朗诵建议, 你认为处理不恰当的一项是（分）.语句：你就是我的祖国——中国！建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
.语句：年月日——一个载入史册的伟大的日子。
建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
.语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。
.语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。
.下面是“伟大决策·辉煌成就”展览的序言。
阅读文字，完成（）（）题。
（分）年月日至日，中国共产党召开十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代。
在党的领导下，亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。
南水北调工程通水运行，高速铁路纵横交错，一座座大桥跨越江海；“神舟”飞船遨游太空，“蛟龙”创造深潜纪录，“玉兔”巡测月球背面；京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施……这些年来，，，。
正是昔日伟大的决策，成就了今日辉煌的伟业。
（）下面是某同学根据序言书写的一副对联。
请你在横线处填入词语，将这副对联补充完整，恰当的一项是（分）①，神舟巡天，②；大桥飞架，③，民心和顺万事兴。
.①高铁交织②伟业辉煌泽华夏③蛟龙深潜.①高铁交织②国策英明千业振③蛟龙探海.①高铁成网②伟业辉煌泽华夏③蛟龙探海.①高铁成网②国策英明千业振③蛟龙深潜（）在序言的横线处填写内容，顺序正确的一项是（分）①重大科技成果层出不穷②基础设施建设成就显著③经济发展新空间得到有效拓展.①③②.②③①.①②③.②①③.在“榜样引领·时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷在留言簿上表达自己的崇敬之情。
下面是四位同学的留言，其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（分）.钱学森：您是“中国航天之父”，为航天事业倾注了一生的心血。
您是中国航天科学的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典范。
.南仁东，“中国天眼”的奠基人。
年时间里，他把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了领先世界的空前绝后的工程。
.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。
您虽名满天下，却仍专注田畴，淡泊名利。
让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。
.“铁榔头”郎平，年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，她把拼博精神如钉子般砸进人生，让“女排精神”影响了一代代中国人！.学校团委准备制作一本主题活动手册，封面设计的主体为“中国”二字。
请从下面三幅书法集字图中选择一幅推荐给设计者，并结合字体特点说出理由。
（分）图一陆游书图二文徵明书图三曹全碑选择：理由：二、古诗文阅读（共分）（一）默写。
（共分）.，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（分）.所以动心忍性，。
（《生于忧患，死于安乐》）（分）.李商隐的《无题》（相见时难别亦难）中，运用两个生动的比喻表达至死不渝深情的诗句是“，”。
（分）（二）阅读《江城子·密州出猎》，完成题。
（共分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
.阅读这首词，说说作者是如何描写出猎场景的。
（分）答：.词中两次写到“射”字，表达了作者怎样的思想感情？（分）答：.弓，《说文解字》的释义为“兵也，所以发矢”，后引申出“形状或作用像弓的器物”之意。
在古诗词中，经由诗人的描绘，弓又具有了表现人物英雄气概的内涵。
下列诗句中，与“会挽雕弓如满月”中“弓”含义相近的一项是（分）【甲】欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（卢纶《塞下曲》）【乙】但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。
（韦庄《关河道中》）【丙】可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（白居易《暮江吟》）（三）阅读《爱莲说》，完成题。
（共分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！.下列选项中加点词语的意思都相同的一项是（分）.中通外直政通人和博古通今.香远益清益慕圣贤之道老当益壮.濯清涟而不妖清风徐来冰清玉洁.可远观而不可亵玩焉未能远谋好高骛远.翻译文中三处语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（分）【甲】晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
翻译：只有晋代的陶渊明爱菊花。
自从唐朝以来，世上的人很喜爱牡丹。
理解：陶渊明爱菊，自唐朝以来人们非常喜爱牡丹，作者喜爱的与他们不同。
【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
翻译：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。
理解：把菊花、牡丹、莲比作不同的人，看似写花，实则写人，暗写自己如君子。
【丙】菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！翻译：对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。
对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人就很多了！理解：表明作者既不愿像陶渊明那样隐逸于世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，体现了他逍遥避世的人生追求。
.自古以来，我国有许多如莲的君子。
阅读下面两则【链接材料】，结合《爱莲说》，分析材料中人物的品质。
（分）【链接材料一】屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放①。
”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨②？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察③，受物之汶汶④者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖⑤乎！”（节选自《史记·屈原贾生列传》）【链接材料二】天祥至潮阳，见弘范⑥，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰⑦。
天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固⑧，乃书所过《零丁洋诗》与之。
其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。
”（节选自《宋史·文天祥传》）注：①[放]放逐。
②[餔（ū）其糟而啜其醨（í）]餔，吃。
啜，饮。
醨，薄酒。
③[察察]洁净的样子。
④[汶汶]污浊的样子。
⑤[温蠖（ò）]昏聩。
⑥[弘范]元初大将。
⑦[张世杰]宋朝抗元爱国名将。
⑧[固]坚决。
答：三、名著阅读（分）.《李卓吾先生批评忠义水浒传》中认为《水浒传》刻画人物的妙处“全在同而不同处有辨”，性格相似的好汉，却“各有派头，各有光景，各有家教，各有身份”。
请从你读过的文学作品中，选择两个人物形象，结合具体情节，自选角度，分析他们的“同而不同”。
（字左右）答：四、现代文阅读（共分）（一）阅读下面材料，完成题。
（共分）【材料一】新华社北京月日电中央宣传部向全社会发布甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体的感人事迹，授予他们“时代楷模”的称号。
八步沙林场地处河西走廊东端、腾格里沙漠南缘。
昔日肆虐的风沙，吞噬了农田，毁坏了家园，黄风吹响了生态灾害的警笛。
上世纪年代初，饱受风沙之苦的六位老汉毅然在联户承包合同上按下手印，誓用白发换绿洲。
开始，他们治沙没有经验，按土办法栽种的树苗，活下来的不到三成。
经过反复摸索，他们用“一棵树，一把草，压住沙子防风掏”的办法提高了造林成活率。
后来，六老汉的第二三代人接过接力棒，在当地政府的帮助下，开垦亩荒地，种上经济作物，以农促林，以副养林，逐渐探索出防沙治沙与产业富民相结合的发展新路子。
年来，“六老汉”三代人累计治沙造林万亩，管护封沙育林万亩，以愚公移山的精神生动谱写了一曲从“①”到“②”的时代壮歌。
【材料二】多年来，我国针对沙漠地区不同的地形地貌，建立了多种类型的沙漠化治理模式和沙漠化治理技术体系，总结出多项具有中国特色的荒漠化防治技术。
宁夏沙坡头地区地表植被稀少，大面积的流动沙丘对周边地区危害极大。