商务技能公众演讲多篇
公众演讲稿标准范本
公众演讲稿标准范本尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表我的演讲。
今天，我想与大家分享的主题是关于公众演讲的重要性及技巧。
我相信，通过这次演讲，我们将会瞭解到如何进行一场成功的公众演讲。
请允许我从以下几个方面展开我的演讲。
首先，我想向大家介绍公众演讲的重要性。
在现代社会，公众演讲已成为人们进行交流、传递信息、影响他人的一种重要方式。
无论是在学校、工作场所、社会活动还是一些重要场合，都需要我们具备一定的公众演讲技巧。
一场成功的公众演讲可以让我们更好地表达自己的观点，增强表达能力和说服力。
同时，公众演讲也是一个展示自己才华和个性魅力的机会，可以帮助我们建立起自信心和影响力。
因此，掌握公众演讲技巧对于我们每个人来说都是至关重要的。
其次，我想和大家分享一些公众演讲的基本技巧。
首先，演讲者应该提前做好充分的准备工作。
这包括了解演讲的主题和目的，收集相关资料和信息，构思演讲的结构和内容。
其次，演讲者需要注重语言的运用。
清晰简洁的语言可以更好地传达思想，吸引观众的注意力。
在演讲过程中，适当的使用比喻、例子和个人经历可以让观众更好地理解和接受演讲内容。
此外，演讲者需要注意自己的语调、音量和节奏，以确保能够和观众建立良好的沟通。
最后，演讲者需要注重肢体语言的运用。
适当的手势、眼神接触和站姿可以增加演讲的生动性和说服力。
此外，一场成功的公众演讲还需要有良好的沟通能力。
演讲者应该善于倾听和回应观众的问题和反馈，与观众建立互动，增加演讲的吸引力和说服力。
同时，演讲者也需要注重自身形象的塑造。
整洁的着装和自信的气质可以为演讲增添一份专业感和可信度。
最后，演讲者需要与观众建立情感联系。
可以通过分享真实的故事和情感化的语言来引起观众的共鸣，使演讲更具感染力。
最后，我想强调公众演讲中的道德责任。
作为演讲者，我们需要关注自己所说的话对观众的影响，避免误导和误导观众。
同时，我们也需要尊重观众的权利，尊重不同意见和观点，切勿歧视和攻击他人。
公众演讲与表达能力提升演讲与表达的技巧与能力
公众演讲与表达能力提升演讲与表达的技巧与能力公众演讲与表达能力提升：演讲与表达的技巧与能力公众演讲和表达能力是在今天竞争激烈的社会中必不可少的技能。
无论是在商务交流中，还是在教育、政治或其他领域，具备一定的演讲和表达能力都能够给个人带来巨大的优势。
然而，要成为一个优秀的演讲者和表达者，并不是一蹴而就的，它是需要不断学习和实践的过程。
在本文中，我们将探讨一些提升公众演讲和表达能力的技巧和能力。
一、语言能力的提升语言是演讲和表达的基础，对于一个演讲者或表达者来说，良好的语言能力是必不可少的。
首先要熟悉所使用的语言，包括语法、词汇和发音等方面。
通过大量的阅读和听力来积累词汇和锻炼语感，通过和母语人士交流来提高口语表达能力。
此外，还可以参加语言培训班或雇佣一位语言教练来帮助提高自己的语言水平。
二、准备充分的演讲材料在进行一次演讲或表达之前，充分准备是非常重要的。
需要对自己要表达的内容进行充分的了解和研究，确保具备足够的信息和数据来支持自己的观点。
在准备过程中，可以使用一些工具来帮助整理思路，比如演讲大纲、幻灯片等。
此外，还可以通过反复练习演讲来熟悉演讲的内容和流程，确保演讲过程中的流畅和自信。
三、注重身体语言和声音的运用除了语言能力外，身体语言和声音的运用也是演讲和表达的重要组成部分。
身体语言包括姿势、手势和面部表情等，可以通过练习来提高。
在演讲时，保持自然而自信的姿态，运用适当的手势来强调重点，同时通过面部表情来与听众建立良好的沟通。
声音是演讲的载体，要注意在演讲中运用音调、语速和语调等来增强表达的效果。
可以通过语音训练来提高声音的表达力和感染力。
四、与听众建立联系优秀的演讲和表达者能够与听众建立良好的联系，让听众产生共鸣并参与到演讲中来。
在演讲过程中，可以通过运用一些互动的方式来吸引听众的注意力，比如提问、分享个人故事或观点等。
同时，要注意观察听众的反应，适时调整自己的表达方式，确保与听众之间的沟通效果。
优秀讲解员演讲稿(10篇)
优秀讲解员演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好：我非常荣幸能够在这里与大家分享“优秀讲解员演讲稿”的主题。
作为一名演讲发言人，我深知优秀的讲解员需要具备哪些素质，也了解他们在不同场合下需要注意的事项。
首先，我们需要明确什么是优秀的讲解员。
一个优秀的讲解员需要拥有丰富的知识储备，逻辑清晰，表达准确，注重语言和肢体语言等多方面的技巧。
此外，一个优秀的讲解员还需要有自信，能够在不同的场合和听众面前自如地演讲，用真诚和亲和力沟通和感染听众。
其次，我们需要明确“优秀讲解员演讲稿”的对象。
这份演讲稿旨在帮助那些希望成为优秀讲解员的人，或者那些已经担任讲解员职位的人，提高自己的技能并更好地服务听众。
同时，我们也要考虑到“优秀讲解员演讲稿”的场合。
不同的场合需要不同的讲解风格，比如在学术会议上需要更加注重逻辑性和严谨性，在公开演讲上需要注重感染力和亲和力，在培训课程上需要注重实用性和操作性。
因此，一个优秀的讲解员需要根据不同场合的要求调整自己的演讲风格和表达方式。
突出的重点是：如何成为优秀讲解员？我认为，首先要不断学习和积累知识。
只有具备了丰富的知识储备，才能在演讲中胜任专业的讲解任务。
其次，要多加练习和实践。
只有不断践行才能形成自己的独特风格和技巧，让自己成为一个优秀的讲解员。
最后，要注意自身形象和气质，注重肢体语言和语音语调的修炼。
这些都是成为优秀讲解员的关键要素。
最后，我想说的是：优秀讲解员的成功不仅仅在于自身的素质和技巧，更在于他们对听众的贴心关怀和真诚沟通。
因此，作为一名讲解员，我们要从听众的角度考虑问题，并注重针对不同听众的需求、背景和心理制定专业的演讲方案。
只有这样，我们才能真正成为优秀的讲解员，并为更多的人带来启迪与收获。
谢谢大家。
优秀讲解员演讲稿尊敬的观众们：大家好！我很荣幸能够在今天站在这里，为您们带来一篇有关优秀讲解员演讲稿的演讲。
作为一名演讲发言人，我一直努力追求的目标就是成为一名优秀的讲解员。
商务合作洽谈会演讲稿
商务合作洽谈会演讲稿尊敬的各位贵宾、嘉宾，大家好！感谢各位能够抽出宝贵的时间参加今天的商务合作洽谈会。
我是XXX公司的代表，今天非常荣幸能够站在这里与各位分享我们公司的发展和合作机会。
首先，我想先向大家介绍一下我们公司的背景和核心竞争力。
XXX公司成立于XX年，专注于提供高品质的产品和卓越的服务。
多年来，我们一直秉持着合作共赢的原则，与众多企业建立了紧密的合作关系。
我们的核心竞争力主要包括三个方面：产品创新、优质供应链管理和专业团队。
首先，产品创新是我们公司的核心竞争力之一。
我们拥有一支强大的研发团队，致力于开发具有创新性和竞争力的产品。
我们通过不断的技术创新和市场调研，满足客户不同需求，并持续提升产品的质量和性能。
其次，我们在供应链管理方面也有相当的优势。
我们与众多供应商建立了长期稳定的合作关系，并通过供应链的优化和管理，确保产品的高质量和快速交付。
我们注重与供应商之间的协作和沟通，保持良好的合作关系，以实现共同发展。
最后，我们拥有一支专业的团队，他们拥有丰富的行业经验和专业知识。
我们的团队致力于为客户提供全方位的解决方案，并在合作过程中秉持着诚信和合规的原则。
我们相信，只有通过合作共赢，我们才能实现更大的发展和成就。
谈到合作机会，我们非常愿意与各位共同探讨合作的可能性。
我们可以提供优质的产品供应，同时也可以与合作伙伴共同开发新的市场和业务。
我们希望能够建立长期稳定的合作关系，共同实现双赢。
除此之外，我们还可以提供其他增值服务，如技术支持、市场推广等，以满足客户的不同需求。
我们愿意与各位共同探索市场机遇，共同开拓新的商业领域。
最后，我想再次感谢各位的到来，并祝愿此次商务合作洽谈会取得圆满成功。
让我们携起手来，共同实现合作共赢的目标！谢谢！。
公众演讲稿标准范文
公众演讲稿标准范文尊敬的评委、各位观众：大家下午好！我是XX，今天非常荣幸能够站在这个讲台上，与各位共同探讨“公众演讲”的话题。
公众演讲作为一种特殊的交际方式，既是沟通的桥梁，也是个人魅力的展示。
通过演讲，我们可以向他人传递信息、表达观点，甚至改变人们的思维方式和行为模式。
然而，要成为一位出色的公众演讲者，并非易事，需要我们具备一些必备的能力和技巧。
首先，一位优秀的公众演讲者应具备扎实的知识基础和广阔的视野。
只有了解世界、熟悉学科知识，我们才能在演讲中有信服力，深入浅出地表达自己的观点。
此外，我们还要时刻保持学习的心态，时刻关注社会热点和新事物，才能与时俱进，妙语连珠。
其次，公众演讲需要有清晰的思路和逻辑。
在演讲过程中，我们不能东拉西扯，也不能离题太远，应该提前准备好自己的演讲思路，将材料串联起来，形成一个有层次、有逻辑的整体。
通过清晰的思路和逻辑，我们才能使观众容易理解、接受并记住我们的演讲内容。
再次，优秀的公众演讲还需要有生动的语言和形象的表达。
语言是人类交流的重要工具，而在公众演讲中，生动的语言更是重要得不能忽视。
我们可以通过使用一些恰当的修辞手法、生动的例子和故事来增强演讲的感染力和说服力。
同时，我们还要通过肢体语言和声音来与观众进行有效的互动，提高演讲的表达力和影响力。
最后，一位杰出的公众演讲者还应具备自信与自律的品质。
公众演讲是一种对自我的挑战，我们需要面对众多的听众，面对评委和观众的质疑与批评。
在这个过程中，我们需要保持自信，并不断学习和改进。
同时，我们还要有良好的自律，让自己保持良好的状态和形象，提高自身的素质和能力。
通过这些能力和技巧的锻炼和提升，我们才能成为一名优秀的公众演讲者，用言语的力量与他人交流和传递思想。
在结束演讲之前，我想与大家分享一段小故事。
据说，在古代有一个叫做“吕洞宾”的道士，擅长掌握言辞的力量。
一次，他在朝廷上演讲时，总是能够令皇帝失声。
为了考验他，皇帝提出了一个难题，希望他在五十步外说出自己听不懂的话。
提高公众演讲能力：广播站站长的经验分享
提高公众演讲能力：广播站站长的经验分享广播站站长的经验分享公众演讲是一项社交技能，无论你是在商务领域还是个人生活中，都需要经常运用到。
但对于很多人而言，站在人前发表演讲是一件令人棘手的事情。
因此，我想分享以下经验，希望对大家有所帮助，帮助大家提高自己的公众演讲能力。
作为一名广播站站长，我长期从事广播演讲工作，积累了一些有用的经验，下面我会一一和大家分享。
一、准备充分，确定中心思想和要点预备好你需要讲述的材料，并确定一个中心思想和几个要点。
在准备过程中，要考虑听众的背景、兴趣、目的等因素，并视情况调整演讲重心和语言风格。
有了良好的准备，你会更具有自信心，更能够吸引你的听众。
二、练习和反复讲练习就像所有事情一样，演讲需要练习，反复练习，这样能使演讲能力不断提高。
练习可以帮助我们更好地掌握需要讲述的内容，并更有自信地面对听众。
我通常会在演讲中使用练习的谈话技巧，比如模拟演练、解决问题、激励参与者以及设置反馈机制，这可以帮助参与者更好地理解和应用演讲内容。
三、态度积极，学会与听众沟通公众演讲需要一定的能力，首先是积极的心态。
我们需要以积极的态度面对听众，并学会与听众进行沟通。
除了讲述内容的清晰和连贯外，还要通过目光、肢体语言和声音控制提高讲述效果。
通过了解听众的需求，并在演讲中添加吸引力，能够快速吸引听众的注意力，让他们更加享受演讲的过程。
四、定期接受评估和反馈公众演讲是一项不断更新的技能，就像你学习其他技能一样。
因此，定期接受评估和反馈是必不可少的步骤，这可以帮助你现潜在的问题和问题，并及时调整你的演讲方式。
定期与朋友、同事和专业人士交流并向他们请教，可以帮助你发现并解决难题。
五、寻求专业培训和指导我们可以通过寻找专业的培训和指导，来提高自己的公众演讲能力。
参加相关的课程、研讨会和讲座是一个很好的开始。
通过专业的指导，我们可以更快地了解公众演讲的要点，并有效地掌握这种技能。
总之，如果你想提高自己的公众演讲能力，以上几点经验是你需要注意的。
《商务英语口语》课程教学活动
《商务英语口语》课程教学活动商务英语口语课程教学活动介绍本文档旨在介绍商务英语口语课程的教学活动，以帮助学生提升其商务交流能力。
以下是一些教学活动的示例，可根据需要进行灵活调整和组织。
活动一：商务演讲目标通过商务演讲活动，培养学生的公众演讲能力和表达技巧，并提升其商务领域的专业知识。
活动内容- 学生选择一个商务话题，准备一份演讲稿。
- 学生进行演讲，并提供互动答疑环节。
- 教师根据演讲内容和表达技巧，给予学生反馈和建议。
教学效果通过商务演讲活动，学生可以提高自己的口语表达和演讲能力，同时加深对商务领域的了解和专业知识。
活动二：商务角色扮演目标通过商务角色扮演活动，让学生在真实场景中练商务英语口语技能，提升他们的沟通和协商能力。
活动内容- 学生分组，每组扮演不同商务场景中的角色，例如客户和销售代表、合作伙伴之间的洽谈等。
- 学生进行角色扮演，通过口语交流完成相关任务。
- 教师观察学生的表现，并提供实时反馈和指导。
教学效果通过商务角色扮演活动，学生可以在真实的商务情境中提升他们的沟通和谈判技巧，增强实际应用能力。
活动三：商务讨论小组目标通过商务讨论小组活动，让学生思考和讨论商务话题，提升他们的商务思维和团队合作能力。
活动内容- 学生分组，每个小组讨论一个特定的商务话题，例如市场营销策略、国际贸易等。
- 学生就话题展开讨论，分享各自的观点和建议。
- 教师引导讨论，激发学生思考，解答问题。
教学效果通过商务讨论小组活动，学生可以加深对商务话题的理解，提升他们的商务思维和团队合作能力。
总结商务英语口语课程教学活动的设计应注重提升学生的口语表达和交际能力，增加他们对商务领域的了解和实践经验。
通过以上活动的组织和实施，学生将能够在商务环境中更加自信地交流和合作。
演讲中的公众演讲与商务演讲的区别
演讲中的公众演讲与商务演讲的区别演讲是一种在公共场合用语言表达思想观点、传递信息的重要交流方式。
在不同的场合和目的下，演讲可以被划分为公众演讲和商务演讲两种类型。
尽管它们都需要演讲者具备一定的口才和表达能力，但由于其目标受众、内容、形式和要求不同，两者之间存在着明显的区别。
一、目标受众不同：公众演讲的目标受众是广大的公众群体，包括各个社会阶层、年龄层和文化背景的人。
比如政治家在大型集会中的演讲、学术专家在学术会议上的演讲等，他们的目标是通过演讲向公众传递特定的信息、观点或理念。
商务演讲的目标受众则是特定的商务合作伙伴、客户或员工等。
在商务场合中，演讲者通常是为了推销产品、解决问题、展示企业形象或培训员工等目的而进行演讲。
因此，商务演讲更加注重传递具体的商务信息和实用技能。
二、内容不同：公众演讲的内容通常涉及社会、政治、文化等广泛领域。
演讲者通常需要对所要演讲的主题有深入的了解和思考，并通过引用事实、数据、案例等来支持自己的观点。
公众演讲强调通过语言的力量来影响和激发听众的思考与共鸣。
商务演讲的内容则更加专注于商务领域内的知识和技巧。
演讲者需要分享与商务实践相关的经验、观点和策略，以实际解决商务问题或推动商务目标的达成。
商务演讲通常依靠详细的数据、图表和实际案例来支持演讲的内容，以增强其可信度和说服力。
三、形式不同：公众演讲的形式多样化，可以是演讲稿、讲座、TED演讲等。
演讲者需要注重演讲的语言表达、声音语调、手势肢体等方面的艺术表现，以吸引观众的注意力，并激发其情感共鸣。
公众演讲通常要求演讲者在一定的时间内思路清晰、条理分明地将演讲内容传达给听众。
商务演讲的形式则更加灵活，可以是会议演讲、销售演讲、培训演讲等。
商务演讲强调实用性和效率，演讲者需要清晰明了地传递信息，并与观众建立良好的互动与沟通。
商务演讲注重解决问题和达成共识，对组织和公司的目标和利益有着直接的影响。
综上所述，公众演讲和商务演讲虽有一些相似之处，但其目标受众、内容和形式等方面存在明显的区别。
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商务技能公众演讲(精选多篇)“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。
英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！”无论是政界领袖毛泽东、列宁、克林顿，还是商界领袖杰克·韦尔奇、柳传志、张瑞敏……，古今中外99%深具影响力的成功人士都是善于公众表达沟通的大师！拥有一对多的公众演讲能力和现场行销能力，是我们成功立足现代社会的必备技能！一、演讲是一门艺术公众演讲，就是在公众场合面对公众发表演说，通俗说就是当众讲话，当众陈述自己的看法和想法。
定义很简单，但是，真正能够做到谈话潇洒自如，让人或者如沐春风，或者澎湃激昂等非常受感染的就不简单了。
这是一个魅力展现的时代！不要小看了一个“讲”字，公众演讲非常能显示一个人的魅力。
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。
二、演讲的方式宣读演讲。
指演讲时按照已准备好的演讲稿宣读。
适用于一些比较严肃的重要会议，或宣布某些重要决定等。
其优点是事前能做充分准备，但是也有演讲者与听众缺乏情感联系，显得程式化，给人以呆板枯燥的印象。
背诵演讲。
将已经准备好的演讲稿全都背下，演讲时凭记忆背诵出演讲辞。
适用于演讲经验不足的演讲者，可以避免紧张而出现的心理失控，有时也会出现“卡壳”现象，与听众难以进行感情交流。
提纲式演讲。
指在充分收集、研究有关资料的基础上，列出演讲提纲，演讲时按照提纲进行。
这种方式的优点：其一，易于做到中心突出，层次清楚，详略得当；其二，无需全部背下，易于记忆；其三，易于同听众交流感情。
即兴演讲。
指事先无准备，但由于主观上对某事物有所感触、发生兴趣，或者是客观需要而临时进行的演讲。
这种演讲方式难度较大，需要演讲者具有丰富的经验和娴熟的技巧。
一般说来，人们并不要求演讲者在即兴演讲中发表宏大精辟的演讲主题，只要做到演讲内容得体，有益有趣，言简意赅，恰到好处就可以了。
三、公众演讲技巧演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。
有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。
真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。
要想成就一次精彩的演讲，掌握一定的演讲技巧必不可少。
1.演讲时的姿势演说时的姿势也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。
要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。
过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。
另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。
例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
2.演讲时的视线在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。
当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。
尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。
尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。
并且无视于那些冷淡的眼光。
此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。
3.演讲时的脸部表情演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。
紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。
演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法，首先“不可垂头”。
人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。
另一个方法是“缓慢说话”。
说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
4.演讲时的服饰和发型服装也会带给观众各种印象。
尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。
轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。
不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服? 决定目标a,信息性演讲挑选一个可以打动听众和自己、有趣的主题。
根据预定的讲话时间压缩你的主题。
选用一种适合于你的主题和内容的结构样式。
在讲话中加入具体的事实、细节和例子。
b,说服性的演讲成功的说服性演讲依靠逻辑诉求、情感诉求和信任。
每种主张都要有通过谨慎调研而获得的事实、细节例子和数字的支持。
逻辑错误会毁了一个论点。
c,礼仪性的演讲必须紧密地与听众的需求和需要联系一起。
为此类演说确定一个清晰的主题和结构。
进行全面细致的研究和搜集；艰苦的工作是无可替代的。
建立善意。
你可以用“为你着想”的态度和情感诉求做到这一点。
? 制定大纲? 优秀提纲配方a,全文提纲：用完整的句子描述讲话的内容b,.关键词式提纲：用重要的词和词组来简单勾勒出讲话的内容提纲配方首先写下你的主题、目的、听众、听众的态度。
然后为你的提纲搭一个框架。
写下每项你想讲的具体内容。
最后要修改、重新措辞或调整安排内容。
必须用统一的字母和数字体系，内容要分层次。
制定大纲选最具说服力的。
选你自己感受最深的。
选鲜为人知但易于理解的。
组织内容: 由浅入深，由具体事例到抽象理论，压轴戏放在临近收尾的地方或放在最后。
? 开场白：无论什么方法，你的开头必须完成以下任务：与听众建立联系、建立可信度和善意、引起兴趣、对你的讲话内容作了一个概况，介绍要点、“钩”住听众，抓住他们的注意力、基本方法问候、欢迎、噱头、内容概要、好处·轶事、反问、礼貌而正式的介绍、权威术语、幽默主体a 要点、支持要点的论据、总结要点和论据、听众回应、转接下一要点b 不要吝啬细节、例子、统计数字、事实和其他支持性的信息。
正是他们表明了你的观点或者逗乐了你的观众c 运用过渡和其他的修辞手法来创造统一性和连贯性d 内容要完整，但是既不要说到无话可说，也不要让你的听众精疲力竭总结语回答问题。
摘要目标，要点和论据。
多谢听众出席。
要简短有力的总结和要求行动。
克服紧张情绪的技巧：充分的准备、鼓励、态度、深呼吸、放松的小运动、练习非言语行为：姿势、面部表情、穿着：a.视听众的衣着而定 b.舒适为主 c.不要穿新购买而没穿过的衣服d.年轻的讲者可以在衣着和打扮方面使自己显得老成，稳重一些行动与手势：1．偶尔转换，切忌太频2．手势自然 3．空手 4．克服一些小动作5．每次走两至三步 6 .听众超50人，手势比往常要大一些眼神接触：1 .一句话的接触 2.不要被对方打击 3.注视每一个人 4.别离开10秒钟以上 5.避免太集中而忽略声线：语音清晰、声调变化、注意停顿、声音要富于情感、使用适当的词语ppt第一页第五章语言交际的基本原则1. 语言交际的尊重原则2. 语言交际的相容原则3. 语言交际的理解原则ppt第二页语言交际的尊重原则：是实现语言交际目的的重要前提。
每个人都希望被尊重，尊重人可以拉近彼此间的距离，给人以好印象。
在言语交往中贯彻尊重原则可以满足渴望受到尊重的人的心里需求，可以赢得交际对象的信任与支持。
要在态度和人格上重视他人，言辞体现出真诚友善的态度。
语言传递出尊重礼貌的情感，充分满足交际对象的需要。
1. 礼貌待人2. 真诚信任3. 平等友善4. 理解重视ppt第三页语言交际的相容原则: 指在处理人际关系时语言交流要有广阔的胸襟，对一些非原则的、无关大局的小事不计较，严于律己、宽以待人、善言相劝、得礼让人，达到语言交际的目的。
1. 自尊自律，宽以待人2. 把握分寸，缓解矛盾3. 宽容理解，求同存异ppt第四页语言交际的理解原则：是指尊重交际对象的主观意向，善于从对方的角度认识对方的观念，体会对方的情感，发现问题避免争议，最大限度的理解他人。
1. 区分对象，因人而异2. 换位思考，灵活应变3. 注意场合，切合情景4. 明确目的，有得放矢公众演讲:师德师风演讲稿时间过得真快呀，不知不觉，我已经在第八小学工作了年了。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。
我只是一名再也普通不过的的乡村教师，但是，我深深地爱着我的职业。
去年，我身怀六甲。
在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响。
我怕刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。
关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来。
旁边的学生忙扶住凳子说：“老师，小心点呀！”关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。
肚子里的小家伙好像受到了惊吓，使劲蹬了我一下。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的。
”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张，但是我深爱着我的每一个学生。
修完产假上班了，由于工作原因，我被安排担任六年级的语文。
这对我来说是个巨大的挑战，因为自上班以来我一直都是担任的体育课，从没教过语文，而且还是全校闻名的“问题生”最多的班级。
我暗暗给自己打气：虽然从未涉足过语文领域，但这也是一个提高自己的机遇呀。
说起来容易做起来难呀，我的工作面临两大障碍。
障碍一：跨科障碍。
每一节课，我都要比以往付出更多的时间来备课。
语文课和体育课截然不同，但是我相信只要付出就有收获。
我经常请教有经验的语文教师，因为“德高为范，博学为师”，逆流行舟，不进则退呀。
我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔记和教学心得。
有人说：“你的孩子还在哺乳期，你也只是代两个多月的课，值得这样付出吗？”我认为既然我接受了任务我就要认真的把它做好，哪怕是一节课我也要上出效果来，不然我怎么能对得起“教师”这个称号呢？！障碍二：问题生障碍。
这个班的问题生很多，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等。
其中最为突出的要数曹振峰了，上课时根本不拿课本。
我对他说：“打开课本上课是对老师最起码的尊重，也是你作为学生的最起码的义务。
”于是上课时他能主动拿出课本来了。
但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂，打断老师的讲课。
十二三岁正处于青春发育期，他本人的叛逆心也很强，又很要面子。
我单独找他谈了话，告诉他，他不但自己浪费了美好的时光，而且还影响了其他学生，希望你能控制住自己。
渐渐地，他一点点的进步了。
可能他的进步对其他孩子来说都是非常微不足道的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里。
坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，毕竟是个问题很多的问题生，其中也有反复的，我不断的提醒他。