中班学习故事
中班简短故事
适合幼儿园中班的简短小故事-5篇1. 小兔子找太阳有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的，圆圆的，于是他决定去找太阳。
小兔子蹦蹦跳跳的来到了一片草地上，看到了红红的果子，他高兴的喊道：“太好了，我找到太阳了！”小兔子把果子带回了家，把他的发现告诉了妈妈。
妈妈笑了笑，对小兔子说：“傻孩子，太阳是红红的，圆圆的，而且很大，非常大。
而你找到的果子只是一个小小的果实，不能和太阳相比。
”小兔子听完妈妈的话后，恍然大悟：“原来我找到的不是真正的太阳啊！”2. 小猪和他的朋友小猪有一个好朋友，是一只名叫小熊的小动物。
他们总是在一起玩耍、学习和分享。
一天，小猪和小熊来到了一个花园里玩。
他们在花园里发现了许多美丽的花朵和蝴蝶。
小猪想把这些美丽的花朵送给小熊，但是他不知道该如何去摘取。
小熊看到小猪的困扰，便告诉他：“我们可以一起去找园丁叔叔，让他帮助我们摘取一些花朵。
”小猪听了小熊的建议，便跟着他去找园丁叔叔。
园丁叔叔非常友好，他为小猪和小熊摘取了一些美丽的花朵，并告诉他们要爱护花园里的植物和动物。
小猪和小熊非常感激园丁叔叔的帮助，他们拿着花朵回到了家，一起欣赏这些美丽的花朵。
3. 小蚂蚁搬家在一片树林里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
他们每天都在树林里忙碌着寻找食物和建造自己的家。
一天，小蚂蚁们发现他们住的地方变得很拥挤，而且食物也不太充足了。
于是，他们决定搬家到一个更宽敞、食物更丰富的地方。
小蚂蚁们开始打包他们的家当，并分配任务给每个蚂蚁。
有的蚂蚁负责搬运食物，有的蚂蚁负责搬运家具和物品，有的蚂蚁则负责在前面探路。
在大家的共同努力下，小蚂蚁们很快就搬到了新的家。
他们感到非常高兴和兴奋，因为他们现在有一个宽敞、舒适的新家了。
4. 小松鼠的冒险一只小松鼠喜欢冒险和探索未知的世界。
一天，他决定去探险一片森林里未知的区域。
小松鼠充满了好奇心和勇气，他踏上了这段冒险之旅。
在旅途中，他遇到了许多有趣的事物和动物。
他看到了高大的树木、奇特的植物、可爱的动物和美丽的花朵。
简单的趣味幼儿园中班故事_中班幼儿故事大全
简单的趣味幼⼉园中班故事_中班幼⼉故事⼤全有意义的幼⼉故事，可以让⼩朋友学习更多有趣的⼩知识，增长见识。
下⾯给⼤家带来⼀些关于简单的趣味幼⼉园中班故事，供⼤家参考。
幼⼉园中班故事1唱歌的树⼩冬冬爬上凳⼦去拿桌上的⼤花瓶玩⼉。
这是妈妈昨天才买的⼤花瓶，亮晶晶的，真好看!⼩冬冬抱着花瓶跳下凳⼦，"砰!"花瓶掉到地上，摔成了碎⽚。
⼩冬冬傻眼了，他拾起两块⼤碎⽚，想把它们合拢，可是碎玻璃就是不肯粘在⼀起。
糟啦!妈妈回来要打⼿⼼，⼩冬冬有时惹妈妈⽣⽓，妈妈就说："把⼿伸出来!"妈妈回来了，妈妈真的很⽣⽓，妈妈真的打⼩冬冬的⼿⼼，⼩冬冬哇哇地哭了。
后来妈妈扔下⼩冬冬就到厨房⾥做饭去了。
噢!要是奶奶在就好了，奶奶可⼼疼⼩冬冬了，奶奶⼀定会把⼩冬冬搂在怀⾥叫着："啊!我可怜的⼩宝贝……"可是现在没有⼈理睬可怜的⼩冬冬，不管他哭得有多么伤⼼，流出的眼泪成了⼀条河，把⼩冬冬脚下的⼟都泡松软了。
⼩冬冬突然觉得脚痒痒的，呀!脚怎么分成村根直往地⾥钻，⾝⼦慢慢地变成树⼲，变成树枝。
⼩冬冬变成⼀棵树了!妈妈找不到⼩冬冬了。
妈妈着急地叫："冬冬!冬冬!你在哪⾥?"。
⼩冬冬不吭声，他不告诉妈妈⾃⼰已经成了⼀棵树，谁叫她打⼩冬冬的⼿⼼呢?⼩冬冬就是要让妈妈着急着急，妈妈果然急得不得了，她屋⾥屋外都找遍了，哪⾥也没有⼩冬冬的影⼦。
她在⼩冬冬变的那棵树下哭啦，想起刚才打⼩冬冬，后悔死了："我还打你，我真是⼀个愚蠢的妈妈，我待你太不好了，⼩冬冬，我的乖⼉⼦……"⼩冬冬看见妈妈的眼泪，⼼⾥有些发酸，他原谅妈妈了，他不愿意让妈妈继续难过下去，于是⼤喊⼀声："妈妈，我在这⾥!"但是，奇怪，冒出来的不是声⾳，⽽是千千万万⽚绿⾊的树叶!⼀阵风吹来，沙啦、沙啦、沙啦。
叶⽚唱起了好听的歌。
妈妈听着树叶发出美妙的歌声，忘记了悲伤。
这以后，妈妈坐在树下看书，树叶摇摇摆摆的⼩影⼦总是落在妈妈要看的那⼀⾏字上。
幼儿园中班故事大全优秀10篇
幼儿园中班故事大全优秀10篇故事是幼儿园教育中重要的一环，通过故事的讲述，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习和成长。
在中班阶段，孩子们的语言和认知能力有了显著的发展，所以选取适合这个年龄段的故事非常重要。
接下来，将为大家推荐10篇优秀的中班故事，希望能为幼儿园教师和家长们提供一些参考。
1. 《小明的小事故》小明是个活泼好动的小朋友，有一天他在家里不小心摔倒了，手上流了点血。
爸爸妈妈赶忙为他处理伤口，并给他讲述了一个关于小兔子的故事，希望安抚他的情绪。
小明听后明白了受伤是常有的事情，也学会了如何勇敢面对困难。
2. 《小狗的生日惊喜》小狗布鲁诺过生日了，它的主人们为他准备了一个惊喜派对。
在派对上，布鲁诺和它的小伙伴们一起玩耍、开心地度过了一天。
这个故事帮助孩子们体会到友谊和分享的美好。
3. 《植物的奇妙旅行》小花儿住在大山脚下的一片平原上，它憧憬着能够见识到更广阔的世界。
有一天，小花儿跟着鸟儿一起飞向远方，看到了五彩斑斓的花、高大的树木和奇特的动物。
通过这个故事，孩子们可以认识不同的植物和生态系统。
4. 《小喜鹊的自由之旅》小喜鹊因为受伤而被主人收养了，有一天它突然觉得自己渴望自由。
于是，它决定离开了熟悉的小窝，展开一段未知的旅程。
在旅程中，小喜鹊遇到了许多有趣的朋友，也经历了许多奇妙的事情。
这个故事让孩子们明白了追求梦想的重要性。
5. 《小猫咪爱上音乐》小猫咪娜娜非常喜欢音乐，它每天都去听音乐会。
一次，娜娜发现自己也有音乐天赋，于是决定学习音乐。
通过这个故事，孩子们可以了解到音乐的乐趣，并被音乐的力量所感染。
6. 《奇妙的童话书》主人公小明到了一家神奇的书店，书店老板给了他一本奇妙的童话书。
小明打开书后发现，书中的故事竟然会变成现实。
他见到了仙女、玩耍了童话世界中的小伙伴们，并从中学到了许多道理。
这个故事引发孩子们对阅读的兴趣，同时也寓教于乐。
7. 《小鱼儿的成长之旅》小鱼儿汤姆在海底和一群小伙伴一起快乐地游泳、探险和生活。
幼儿园中班户外区《荡秋千》学习故事
荡秋千——中班户外学习故事一、发生了什么？每天下午的户外自主游戏总是让小朋友们振奋，他们积极地思考着要怎么利用好自己的时间。
在计划环节，你说：“我想去荡秋千。
”我问你：“有什么奇特的玩法？”你说：“想几个人一起荡。
”这可是老师们从来不允许的事情。
“有些危险，有什么好的保护自己和同伴的计划吗？”“想去试试，在秋千下先准备好垫子。
”“这是一个不错的保护方法，还有吗？”“在秋千上的人要抓牢，开始荡的不要太高。
”“看来你已经想的比较详细了，可以去试试，但是一定要保证自己和同伴的安全。
”你点点头。
刚开始，你没有和同伴一起去冒险，而是先尝试自己站在秋千上来回荡。
不一会儿，你就能自由上下，荡得也自由了许多。
这时你主动招呼一旁的小伙伴，尝试两人一起荡秋千，因为是第一次，你们俩在不停的调整和商量，脚丫要怎么放，手要抓到哪里。
四只脚都在小小的秋千上，有些拥挤，你说：“我们一人一只脚站在秋千上。
”难度虽然大了些，但是脚丫子比刚才舒服多了。
你们两人成功后，你又招呼旁边的小伙伴，准备尝试三人一起。
两人站上的秋千都有些拥挤，这三人怎么站呢？你们需要我的帮助，辅助第三位小朋友爬上秋千。
荡起来了，但坚持的时间不长，第三位小朋友手很疼，并没有感受到荡秋千带来的快乐。
你走下秋千说：“这个秋千实在是太小了，她都踩到了我的脚了，鞋都被踩脏了。
”“你有什么办法解决问题吗？秋千的大小是改变不了的。
”你挠着小脑袋跑开了。
搬回了轮胎，尝试一下，轮胎太大，得换换。
你又寻找了小的，再次尝试。
二、学习了什么？1.你是个稳妥、心思细腻的孩子，来到秋千旁你并没有马上招呼小伙伴开始自己的计划，而是稳稳的将垫子先搬好，做好防护，然后自己尝试站在秋千上荡来荡去。
当你做到心中有数后才正式开始自己的计划。
2.遇到问题解决好像是你的强项，一个个问题出现在你面前，又一个个被你解决。
3.你不仅是一个善于思考的孩子，你还是一个善于利用身边事物解决问题的孩子。
能够利用轮胎就真的很棒！4.你很在意自己旁边小伙伴的感受，把别人的感受也纳入自己需要解决的问题当中，你的感同身受一定能收获更多的友谊。
适合幼儿园中班孩子讲的故事
适合幼儿园中班孩子讲的故事
1.小熊请客：讲述了一个小熊邀请好朋友来家里做客的故事，孩子
们可以学习如何招待客人和分享食物。
2.小猴子下山：讲述了一个小猴子下山寻找食物的故事，通过这个
故事可以让孩子们了解如何克服困难和坚持不懈。
3.彩虹色的花：讲述了一朵彩虹色的花帮助小动物们的故事，这个
故事可以让孩子们了解到帮助别人的重要性。
4.小松鼠和大橡树：讲述了一个小松鼠努力工作，最终实现了自己
的梦想的故事，这个故事可以让孩子们了解努力工作的重要性。
5.小猪佩奇：讲述了一个小猪佩奇和她的家人在乡村的生活故事，
这个故事可以让孩子们了解乡村生活和动物们的生活习性。
6.丑小鸭：讲述了一个丑小鸭最终变成白天鹅的故事，这个故事可
以让孩子们了解到自信和坚持的重要性。
7.小红帽：讲述了一个小红帽去看望奶奶的故事，通过这个故事可
以让孩子们了解如何保护自己和注意安全。
8.小猫钓鱼：讲述了一个小猫钓鱼的故事，通过这个故事可以让孩
子们了解如何专注和耐心地做事情。
9.三只小猪：讲述了一只猪兄弟盖房子的故事，通过这个故事可以
让孩子们了解如何勤劳和聪明地做事。
10.小蚂蚁搬家：讲述了一群小蚂蚁搬家的故事，通过这个故事可以
让孩子们了解合作和团结的重要性。
中班故事大全53个简短
中班故事大全53个简短
以下是中班故事大全 53 个简短的正文和拓展:
1. 《小兔子睡觉》:小兔子睡觉前，不知道要穿什么衣服，于是他问妈妈。
妈妈告诉他，要穿上红色的衣服，因为红色是最可爱的颜色。
小兔子穿起来，发现衣服太大了，于是他跑回家让妈妈帮他拿一件更小的衣服。
最后，小兔子穿着太小了的衣服，躺在床上，睡着了。
拓展：这个故事告诉我们，要按时睡觉，穿合适的衣服，才能保护好自己的身体，让自己的身体变得更健康。
2. 《小兔子采花》:小兔子喜欢去采花，但是他不知道要采什么样的花。
于是他问妈妈，妈妈告诉他，要采颜色鲜艳的花，因为这些花有毒，可以保护小兔子。
小兔子采了一朵漂亮的花，但是发现这朵花有毒，于是他赶紧跑回家，告诉妈妈他采了有毒的花。
拓展：这个故事告诉我们，要爱护大自然，不要采摘有毒的花，因为大自然是我们的家园，我们需要保护它。
3. 《小兔子吃饭》:小兔子喜欢吃胡萝卜和青菜，但是他不会做饭，于是他问妈妈。
妈妈告诉他，要把胡萝卜和青菜放到锅里，加水煮熟，然后就可以吃了。
小兔子按照妈妈的话去做，结果煮成了一锅糊糊。
拓展：这个故事告诉我们，做饭需要认真学习，才能做出美味的佳肴。
同时，我们也要注意保护自己的动手能力，避免受伤。
4. 《小兔子玩球》:小兔子喜欢踢足球，但是他不会踢，于是他问妈妈。
妈妈告诉他，要踢足球，首先要准备好足球，然后要学会传
球和射门。
小兔子按照妈妈的话去做，最终踢了一场很棒的足球比赛。
拓展：这个故事告诉我们，要勇敢尝试新事物，不要害怕失败。
同时，我们也要注意保护自己，避免受伤。
中班学习故事
中班学习故事小明是一位活泼可爱的中班学生，他每天都充满好奇心和求知欲。
在幼儿园里，老师们经常给小明讲一些有趣的故事，让他们在欢乐的氛围中学习。
今天，我们就跟随小明一起来听听这些有趣的学习故事。
故事一，小猫学跳舞。
从小明家的窗户往外看，可以看到一只小猫在跳舞。
小明很好奇，便问妈妈，“为什么小猫会跳舞呢？”妈妈笑着说，“小猫并不是在跳舞，它在追逐蝴蝶呢！”小明听了妈妈的解释，恍然大悟，原来小猫并不是在跳舞，而是在玩耍呢。
从这个故事中，小明学会了不要轻易下结论，要多听多看多思考，才能找到事物的真相。
故事二，小鸟学飞行。
小明和妈妈去公园玩，看到一只小鸟正在学飞行。
小明很惊讶地问妈妈，“小鸟为什么要学飞行呢？”妈妈笑着说，“小鸟是在练习飞行，它们要学会飞行才能去寻找食物和建造家园。
”小明听了妈妈的解释，感慨地说，“原来小鸟也需要学习，它们一定很努力才能飞得那么高那么远。
”从这个故事中，小明学会了不管是人还是动物，都需要通过学习和练习来提升自己的能力。
故事三，小树学成长。
在幼儿园的操场上，小明看到一棵小树正在慢慢长大。
他好奇地问老师，“为什么小树长得这么慢呢？”老师笑着说，“小树需要阳光、水分和养分才能茁壮成长，它们也需要时间来慢慢成长。
”小明听了老师的解释，心想，“原来小树也需要时间来成长，我们要耐心等待，相信它们一定会茁壮成长的。
”从这个故事中，小明学会了成长是一个需要时间和努力的过程，只有不断努力，才能茁壮成长。
通过这些有趣的学习故事，小明不仅在欢乐中学到了知识，也懂得了要保持好奇心，不断学习和探索。
他明白了学习不仅仅发生在课堂上，生活中的点点滴滴都是学习的机会。
希望每一个中班的小朋友都能像小明一样，保持好奇心，乐于学习，不断成长。
愿我们的学习之路充满欢乐，充满惊喜！。
适合幼儿园中班小朋友讲的故事（10篇）
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是整理分享的适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事：多嘴的河马 有⼀天，河马在河⾥游泳，看见天鹅在河边梳理⽻⽑，河马⾛过来说：“别⼈都说你漂亮，可是在我看来你是最丑的。
” 天鹅⽣⽓极了，河马⼜说：“天鹅的⽻⽑是很漂亮，可是那只是外表，你看你的臀部都在⽻⽑的背⾯露出来了，多不雅观。
” 天鹅羞愧跑开了，河马哈哈的⼤笑起来，骄傲的张着⼤⼤的嘴巴，仿佛胜利了⼀样。
草地上，⿇雀正在美美的晒着太阳，河马看到过来说：“让开。
”⿇雀说：“为什么要我让开。
” 河马嘲笑⿇雀说：“你灰头⼟脸的，声⾳⼜难听，没⼈喜欢你，我要是你就躲在家⾥不出门。
” ⿇雀哭着跑回家再也没有出来过。
⼀只⽼蜗⽜路过，河马嘲笑蜗⽜说：“你看你速度那么慢，遇到事情就知道躲进⾃⼰的壳⾥，真是胆⼩⿁。
” ⽼蜗⽜没有理会河马，临⾛时嘲笑河马道：“⼈都是看得清别⼈看不清⾃⼰，你看⾃⼰嘴巴⼜⼤，眼睛⼜那么⼤，要批评别⼈时，先要审视⾃⼰。
以后要张嘴说话时，不如先⽤你的⼤眼睛好好看看你⾃⼰。
”2.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的故事：⼩熊种苹果 ⼩熊种的苹果树结了许多的红苹果，熊爸爸爬上了树⼤树摘苹果了。
秋天到了，⼩熊种的苹果树结满⼜⼤⼜红的苹果，颜⾊红通通的，好像露出了红红的笑脸。
早上，勤劳的公鸡向⼤家早晨问好喔喔叫，⼩熊起床了，它的头伸出窗外东张西望，哇!熊爸爸正在⽤⼒地把⼀个梯⼦搬到院⼦⾥的苹果树下呢。
⼩熊⽴刻跳下床，⼤声说：“爸爸，我来帮你。
”说完，就跑到苹果树下。
熊爸爸说：“你拿⼏个⼤⼤的篮⼦来，我顺着梯⼦爬上去。
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中班学习故事 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
中班学习故事：分享让我更快乐
幼儿活动情况记录：
今天的区域活动中，龚霖瀚和桂梓高都选择了图书角，我知道，他们又想看那几本关于恐龙的书籍了。
果然，龚霖瀚趴在书架上，找了大概有半分钟，拿起了一本恐龙书到桌前坐下了。
桂梓高上完厕所过来了，他一直在找恐龙书，其实我发现，右上角有两本恐龙书，但是他没有选，他回头看了一眼龚霖瀚，端着小板凳来到了龚霖瀚身边，趴在龚霖瀚旁边盯着龚霖瀚手上的恐龙书说道：“这个书我也看过”，接着，龚霖瀚注意到了桂梓高，于是和桂梓高一起安静地再看书，过了2分钟左右，桂梓高开始将书拿到自己的跟前了，龚霖瀚不乐意了：桂梓高为啥拿我的书？说着就生气地看向了自己的手指。
桂梓高不管龚霖瀚的情绪，梓及看起了书，并且念叨道：我看过这个书，这个恐龙我在电影里面见过。
接着，龚霖瀚跑过来抱着我，说道：老师，我不跟桂梓高玩了。
我询问了原因后，走到桂梓高身边，对桂梓高说到：“老师知道你喜欢看书，而且老师也很支持你看书，可是，你看，这个书是龚霖瀚从书架上拿下来的，他现在没有书看了该怎么办呢？”龚霖瀚委屈地在我身边趴着，这个时候桂梓高坐在那里，一动不动，后来我蹲在桂梓高旁边说：“你和龚霖瀚是好朋友，好朋友就要懂得分享，对不对更何况这是龚霖瀚拿来的书，是不是”惊人的一幕发生了：龚霖瀚转身跑到书架，拿了另外一本恐龙的书过来给桂梓高，并且说到，这个给你，你把书还给我吧。
桂梓高就把书还给龚霖瀚了，自己拿起了新的书。
在这个环节完成后，我给龚霖瀚贴了一个贴贴以表扬他，桂梓高我也进行了口头表扬，表扬龚霖瀚能够主动解决问题，不与同伴冲突（以前他是会动手打人
的），表扬桂梓高知错能改，但是没有贴贴是因为，下次不能不劳而获抢同伴的图书了。
幼儿行为分析：
《3-6岁幼儿学习发展与指南》在幼儿的社会领域中指出，4～5岁幼儿应当能对大家都喜欢的东西轮流、分享，与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决，愿意接受同伴的意见和建议。
在本次区域活动中，龚霖瀚的行为可以说表现得比较出色，第一，愿意与他人分享，但也表现出他的特性：自己先选的书不愿意让他人拿走，于是找到一个替代物，希望对方能将书籍还给自己。
接着，桂梓高的行为可以说，还应当多多进行社会交往的锻炼，抢走同伴的书并拒绝归还。
以上两位幼儿的表现，符合该年龄段幼儿的特点，对于自己喜欢的东西，希望能够占有，分享的前提也是共同阅读。
像龚霖瀚的表现就是非常信任老师，所以在遇到困难后就寻求老师的帮助，说明幼儿知道让他人介入并且主动来解决问题，而桂梓高小朋友则在听取了老师的建议，并且在同伴拿了新书过来时，也意识到自己可能真的做错了，于是将书还回去，说明幼儿是能够听懂教师的意思并且知错就改的。
教师后续支持：
结合具体的情景，例如生活活动，游戏活动，指导幼儿学习学习交往的基本技能，对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足。
当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。
幼儿在活动中学会谦让与分享，从而感受到分享带来的快乐，保持良好的社会交往习惯。
庙山中心幼儿园余潇
2018年6月30日。