高中历史资本主义世界市场的形成和发展
古代中国的政治制度第一课中国早期政治制度的特点一、监测目标（一）学业基本目标【知识和技能】1、知道夏商时期的政治制度。
2、了解西周政权的建立和灭亡。
3、了解西周分封制的内容及作用。
4、了解西周宗法制的内容、特点及其深远影响。
5、认识中国早期政治制度的特点【过程和方法】学会分析图表，史料解读，问题探究1、通过分封制和宗法制的比较，引导学生进行探究性学习，获得关于中国早期政治制度特点的认识。
2、加强学生之间的交流，针对宗法制的影响进行讨论，学会收集历史证据来说明自己的观点。
（二）学业成就水平分类1 合格：记住分封制和宗法制内容。
能够说出分封制和宗法制的作用。
2 良好：能够利用教科书和所学知识，分析实施分封制的原因及与宗法制的关系。
准确理解分封制和宗法制的概念及其内涵。
3 优秀：能利用历史地图及相关文字史料，对分封制和宗法制的原因、内容、影响进行深度分析。
能够用所掌握的历史材料，对分封制和宗法制进行多角度、多方位分析与评价，并做到论证充分。
【情感、态度、价值观】1、了解中国早期国家形成发展的历史过程，理解中华民族历史的源远流长，激发学生对中国历史的自豪感，加深对中国文化的热爱之情。
2、通过学习认识到我国是世界著名的文明古国之一。
中国古代的早期国家政治制度带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制为核心的政治制度体系。
二、监测内容（二）重点难点诠释（1）教学重点、难点重点：西周的宗法制与分封制难点：中国早期政治制度的特点●西周的宗法制与分封制分封制和宗法制是西周重要的政治制度；它是以血缘关系为纽带，在政治上关系是互为表里；是为了维护西周的统治，巩固西周的疆域而实施的。
（1）分封，就是封邦建国的意思。
周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。
诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。
周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。
诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。
（2）宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。
即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。
嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。
●中国早期政治制度的特点学生对夏商周的政治制度了解的很少，很难在结论上对这一时期的政治制度的特点作出概括。
主要从以下几个方面总结：1、王位世袭制代替了禅让制；2、王权与神权的结合；3、以血缘关系为纽带形成国家政治结构；4、最高执政集团尚未实现权力的高度集中；5、具有相对稳定性和延续性三、监测工具形成性测试题（一）基础题1．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。
这说明宗法制以什么为纽带 A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘2．自古以来，中国人就有祭祖的习俗。
2006年连战先生参拜了连氏宗祠。
这种“认祖归宗”的情结源于古代的A.宗法制B.分封制C.郡县制D.井田制3．分封制使西周贵族集团形成的等级序列是A.周王一诸侯一卿大夫一土B.周王一诸侯一卿大夫一士一庶人C.周王一卿大夫--诸侯一士D.周王一诸侯一卿一大夫一士4．《墨子·告子》载：“诸侯朝于天子曰述职。
一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
”这种历史现象可能出现在A.春秋后期B.战国时期C.西周初年 D．秦汉时期5、在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 中央集权制6、．“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，与下列哪一制度有关A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部7、．在著名的福建土楼——承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。
该楹联所体现的文化内涵源于A．礼乐制 B．分封制 C．宗法制 D．世袭制8、柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。
”符合这一论断的历史时期是A．秦朝 B．西汉 C．南北朝 D．唐朝（二）应用题9．柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。
”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由于A．分封制的确立 B．郡县制的确立 C．宗法制的确立 D．三省制的确立10．(2008·江苏泰州)下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是A．宗法制和分封制互为表里B．宗法制以嫡长子继承制为核心C．通过分封制，建立起森严的等级序列D．整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型11．阅读下列材料：材料一王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男、凡五等……天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里……——《礼记·王制篇》材料二天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天予曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
----《孟子·告子》材料三正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。
周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。
次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。
而次子、庶予的嫡长子、嫡长利、于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。
以此类推，形成一个庞大的宗族网。
小宗必须服从大宗。
——白钢《中国政治制度史》材料四宗法制最早可以追溯到原始社会父系家长时代。
经过夏、商的衍化，到西周时最后形成严密的政治制度，即宗法制度……周王自称天子，是同姓(姬)贵族的大宗和天下共主，其王位由嫡长子继承，世代保持大宗地位，周王嫡长予的兄弟被分封诸侯，诸侯对于周天子是小宗，而诸侯在自己的国内又是同姓的大宗，其君位也由嫡长子继承。
诸侯嫡长子被封为卿大夫，卿大夫对诸侯是小宗，在本宗族的各分支中又是大宗。
……依此类推，按血亲关系不断分封下去。
……由于周朝规定同姓百年不婚，所以诸侯国之间同姓多是兄弟。
异姓多是甥舅，这样，整个西周就由宗法关系联结起来。
请回答：(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?依据这两段材料，指出为什么“周王先贬其爵”而后“削其地”?(2)材料一，二反映的制度与宗法制相比这两种制度之间的关系如何?(3)依据材料概括宗法制对中国封建社会的影响。
形成性测试题解析及答案1．D ［解析］古代中国的宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度。
故选D项。
2．A ［解析］B、C项是古代中国社会的一种政治制度；D项是奴隶社会的土地制度。
3．A ［解析］注意题干中关键词“贵族集团”，B项是错误的；卿大夫是属于同一阶层的。
4．C [解析]题目中的材料体现天子对诸侯的权威，应该在奴隶社会鼎盛时期，A、B项是奴隶社会衰落和封建社会的兴起时期，应排除。
D项是封建社会时期，也应排除。
5、B ［解析］古代宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，它保证贵族的特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结；有利于凝聚宗族，“国”“家”结合起来，强化王权。
6、A［解析］本题主要考查学生对主要诸侯国的名称及其分封制的了解认识。
7、C ［解析］本题通过福建土楼这一新颖的材料，主要考查学生对宗法制概念及其内涵的理解。
8、B ［解析］此题考查学生对郡国并行制概念的掌握及其带来的危害，由此可以判定为西汉。
（二）应用题9、B ［解析］“时则有叛人而无叛吏”的意思是：那时有造反的老百姓而没有反叛的官吏。
由此可以看出，秦朝的灭亡在于秦的暴政引发的农民战争，地方官吏是被中央牢牢控制的。
A、C显然与题意不符，D是隋唐开始。
10、D ［解析］ A、B、c三项的表述都是正确的；社会性质的平稳转型首先是不可能的，况且社会性质要转型，封建制度要取代奴隶制度就要在分封制逐步瓦解的前提下，通过改革实现。
11．(1)分封制。
因为是按爵位的高低赐给土地。
(2)关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现；两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。
(3)中国封建政治呈现出宗法色彩，表现为等级制、绝对的君主隶属原则、极端皇权主义及亲贵合一、裙带作风。
［解析］本题考查学生对古代中国奴隶社会制度建设的认识和理解。
第(1)问主要考查分封制的内容，难度一般。
第(2)问关键是明确分封制与宗法制之间的关系。
最后一问考查宗法制在古代中国消极的历史影响。
第二课走向“大一统”的秦汉政治一、监测目标（一）学业基本目标【知识和技能】1、了解秦的统一；2、知道皇帝制度创立和郡县制建立的史实；3、了解秦朝的“三公九卿”制；4、结合秦朝中央集权制度建立的史实，阐述中国古代专制主义中央集权制度的形成及其影响。
【过程和方法】1、解读有关秦朝统一和中央集权制度建立的资料、图片，从中获取有效信息；进行初步的归纳和分析；提高阅读有关信息的能力。
2、通过讨论、角色模拟等，锻炼推理和历史思维意识，培养交流合作的能力，提高质疑问题、提出问题、解决问题的能力，3、通过从分封制到郡县制到“大一统”政治制度建立的学习，探讨政治决策的过程与方法，欣赏其政治智慧。
（二）学业成就水平分类1、合格：能够说出秦朝统一后的疆域，巩固统一在军事、政治采取的措施及统一的意义。
2、良好：通过相关史料分析专制主义中央集权中的皇帝制度、三公九卿、郡县制的作用。
3、优秀：能利用图片及相关文字史料，多角度探索专制主义中央集权对中国后世的影响。
【情感、态度、价值观】1、 通过本节的学习，了解中华民族统一国家的形成，逐步培养对国家、民族的历史使命感和维护国家统一的爱国主义情感；2、注意研究和借鉴古代政治文明的有益成果，体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义，并引起对今天我国政治改革启发的思考。
二、监测内容（一）知能框架（二 ）重点难点诠释（1）教学重点、难点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响●秦朝创建中央集权制度的作用和影响专制主义中央集权对封建社会的影响具有双重性。
一般而言，在封建社会早期和中期，其积极作用是主要方面；封建社会的后期，专制主义中央集权制的消极作用逐渐增大。
具体表现在：（一）积极作用：1．在一定范围内维护了国家的统一，创造了相对稳定的社会环境；2.有利于抵御外来侵略，防止分裂割据；3．有利于有效的组织人力、物力从事大规模的经济活动，兴建大型工程，奠定了中华文明长期领先于世界的基础；4．有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。
（二）消极作用：l ．经济上：严重束缚了社会生产力，阻碍了资本主义萌芽的发展，压制了新生产关系的成长；2．政治上：空前强化的封建专制统治极易形成暴政；长期以来人民毫无政治权力和地位，民主政治无从发展，早期的资产阶级亦受到压制和打击；形成了长期的人治传统，派生了庞大的官僚队伍和特权阶层，极易出现政治腐败局面。
高中历史二轮复习增分策略07第一部分 板块二 专题五 资本主义世界市场的形成与发展
考点一新航路的开辟与早期殖民扩张1．新航路开辟——西班牙、葡萄牙崛起(1)根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起。
(2)过程：迪亚士抵达非洲最南端好望角，达·伽马开辟了由欧洲到达亚洲(印度)的航路；哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路；麦哲伦船队完成了环球航行。
(3)影响①引发欧洲商业革命和价格革命。
②加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲之间的贸易联系，世界市场的雏形出现。
③加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。
2．早期殖民扩张——荷兰、英国崛起(1)荷兰①特点：组建大型商业公司，如荷兰东印度公司垄断东方香料贸易。
②结果：17世纪上半叶成为世界头号贸易强国，号称“海上马车夫”；17世纪中叶，阿姆斯特丹成为国际金融中心。
(2)英国①过程：17世纪，进行商业战争，打败对手；18世纪下半叶，确立海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。
②方式：殖民战争、海外贸易、政府鼓励海盗劫掠；以“三角贸易”形式进行黑奴贸易。
[重点深化]运用多元史观认识新航路开辟与殖民扩张(1)革命史观：新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路，给亚非拉地区及其人民带来深重的灾难；亚非拉地区的人民反抗殖民扩张与掠夺，具有正义性。
(2)全球史观：新航路开辟后，打破了各大洲之间的相对孤立状态，使世界各大洲的联系加强，使世界市场的雏形开始出现；殖民扩张促使世界逐渐连成一个整体，使世界市场进一步拓展。
(3)文明史观：新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的发展。
(4)近代化史观：新航路开辟后，西欧国家进行殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资金，促进了西欧资本主义的发展和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来；客观上促进了世界落后地区政治、经济、思想的发展，成为人类逐步走向近代化的开端。
(5)社会史观：新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物品交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。
2017年高考历史资本主义世界市场的形成和发展知识点总结
2017年高考历史资本主义世界市场的形成和发展知识点总结《资本主义世界市场的形成和发展》是高中历史必修二的内容，这一课讲述了一场在中国大地上的一场反对北洋军阀的革命战争，这是2017年高考的一个重要知识点。
以下是店铺为你整理的2017年高考历史资本主义世界市场的形成和发展知识点总结，欢迎大家阅读。
2017年高考历史资本主义世界市场的形成和发展必考知识点一.新航路开辟——雏形开始出现①根本原因：西欧商品经济的发展，出现资本主义萌芽;②过程：a.向东航行(1)1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的好望角(2)1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了印度。
b、向西航行(1)1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人哥伦布横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路。
(2)1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。
③影响A、对世界a、世界日益成为一个整体;b、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;B、对欧洲a、引发商业革命，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸;b、加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展;二.早期的殖民扩张——进一步扩张三.第一次工业革命——基本形成四.第二次工业革命——最终确立第一次工业革命;18世纪50、60年代-19世纪中期特点:手工工场工匠技术积累交通工具的革新:工厂、火车、轮船第二次工业革命：19世纪中后期-19世纪末20世纪初特点：科学理论与技术相结合交通工具的革新：汽车、飞机形成途径——资本主义国家对外侵略和扩张2017年高考历史资本主义世界市场的形成和发展易错知识点(1)商业革命与价格革命的区别价格革命表现：物质迅速上涨，货币贬值，出现伪币，投机活跃。
价格革命促进了欧洲国家阶级关系的变化。
商业革命表现为：世界市场的拓展、商品种类的增多、商业贸易中心的转移、商业强国的崛起。
高中历史 第5单元 资本主义世界市场的形成和发展 第14课 新航路的开辟
第5单元资本主义世界市场的形成和发展第14课新航路的开辟1．背景(1)原因①经济根源：14世纪，商品经济的发展和地中海沿岸资本主义萌芽的出现。
②社会根源：一股拜金主义热潮在欧洲迅速兴起。
③诱导因素：《马可·波罗行纪》的流传，更激起欧洲人对东方的向往。
④直接原因：13世纪末到15世纪，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
(2)条件①客观条件：罗盘的使用、航海和造船技术的发展。
②主观条件：葡萄牙和西班牙两国的专制君主都积极资助海外探险活动。
2．经过它又被称为“地理大发现”。
它开辟了通往亚洲、美洲的新航路，实现了环球航行。
它使欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方，比如美洲。
知识点二新航路开辟的后果和影响1．后果继葡、西两国之后，荷兰、俄国、英国和法国也纷纷组织航海探险活动，开辟了从欧洲前往世界各地的航路。
这个过程，被称为“地理大发现”。
2．影响(1)对世界①把分散孤立的世界各个地区连为一体，使商品交易的范围空前扩大。
②以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形开始出现。
(2)对欧洲①西欧开始成为资本主义世界市场的中心，意味着欧洲的崛起。
②商业重心开始从地中海区域转移到大西洋沿岸。
③近代资本主义社会的一些经济结构，开始在欧洲发展起来。
④欧洲殖民者疯狂地展开殖民掠夺。
⑤社会结构发生变化：从事商品生产和贸易的资产阶级实力不断上升，依靠固定地租为生的封建地主地位日益下降。
这样，欧洲封建制度的解体和资本主义的发展大大加速了。
新航路开辟后，西班牙和葡萄牙虽从海外获得了大量的财富，成为欧洲最富有的国家，但两国并未将财富转化为资本，而是将之用来购买荷兰和英国等国的奢侈品。
最终西、葡两国很快衰落下来，荷兰和英国的资本主义经济得到快速发展。
“价格革命”的影响新航路开辟的影响新的商品在欧洲市场上出现，美洲的可可、烟草、北亚和北美的皮毛等，都成了国际贸易的重要商品，咖啡、布匹、香料的交易量也大增。
——张箭《地理大发现研究集》[解读] 注意“贸易范围”“新的商品”等关键词。
高中历史必修2第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第6课
第6课殖民扩张与世界市场的拓展[课标要求]列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
一、“海上马车夫”1．条件(1)地理优势：濒临大西洋，手工业发达，商业活动频繁。
(2)政治前提：1581年，摆脱西班牙国王的统治，赢得了国家独立。
(3)制度优势：17世纪时，荷兰已经成为欧洲资本主义国家。
2．活动(1)发展对外贸易：拥有商船数超过欧洲其他国家的总和，贩运世界各地商品赚取丰厚的利润。
(2)成立殖民机构：荷兰政府支持商人成立东印度公司等垄断性贸易公司。
(3)参与殖民争夺①在非洲：从葡萄牙手中夺取了好望角殖民地。
②在亚洲：在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，一度占领中国领土台湾。
③在美洲：建立以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
3．结果：建立了遍布世界的商业殖民帝国。
[知识点拨] “海上马车夫”：是对17世纪荷兰航海贸易的最贴切的评价。
当时的荷兰造船工业发达，拥有商船的数量和吨位最多，控制着东西方贸易，称霸海洋，在整个17世纪，荷兰是世界上最强大的海上霸主，因此，被称为“海上马车夫”。
二、“日不落帝国”1．条件(1)地理条件：大西洋航运日趋繁忙，英国地理位置得天独厚。
(2)制度条件：英国在17世纪爆发了革命，资产阶级开始掌权。
(3)物质基础：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣。
(4)武力保障：大力发展海军力量。
2．过程(1)1588年，打败西班牙的“无敌舰队”，西班牙失去了海上霸主地位。
(2)17世纪初，成立东印度公司等垄断性贸易公司。
(3)17世纪中期，颁布《航海条例》，通过三次英荷战争，夺取了新阿姆斯特丹，改名为纽约。
(4)18世纪中期，英国最终打败法国，在北美和印度扩大了殖民势力。
3．结果：最终确立了世界殖民霸权，建立起“日不落”殖民帝国。
[误区警示] 英国是殖民扩张中的后来者，英国殖民扩张的原动力除商业资本主义的力量外，还有政府的力量以及移民的力量，除组织垄断性的贸易公司，发展海外贸易和拓展殖民地外，和荷兰不同的是，在扩张中不断向老牌殖民国家发动战争，从它们手中攫取既得利益，建立殖民霸权。
高中历史专题复习：资本主义世界市场的形成和发展
高中历史专题复习：资本主义世界市场的形成和发展■知识线索本专题主要阐述了近代资本主义世界市场的形成发展历程。
新航路开辟以来，资本主义世界市场逐步形成发展；在两次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成。
世界因此发生了翻天覆地的变化。
线索一：雏形出现。
15、16世纪的新航路开辟，结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
线索二：不断拓展。
16－18世纪，荷、英、法等国的殖民扩张推动了世界市场的拓展。
线索三：初步形成。
19世纪中叶，以蒸汽机的广泛应用为标志的工业革命，使人类社会进入蒸汽时代，工业革命后西方国家为寻求市场和原料加紧对外扩张，使东方从属于西方，资本主义世界市场基本形成。
线索三：最终形成。
19世纪末20世纪初，第二次工业革命接近尾声，为寻求商品和资本输出的场所，西方列强掀起瓜分世界的狂潮，绝大多数亚、非、拉国家被卷入世界市场，资本主义世界市场最终形成。
■必备知识一．新航路的开辟（15~17世纪）——世界市场雏形出现1．背景⇒目的：寻金、传教、拓殖（1）经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
（根本原因）（2）社会根源：西欧社会对黄金和香料的狂热追求。
（3）文化因素：①思想根源：文艺复兴时期人文主义的推动。
②宗教因素：基督教会传播天主教的狂热。
（4）政治因素：欧洲政局动荡，各国君主依仗武力，强化王权，积极对外扩张。
（5）商业危机：奥斯曼土耳其帝国阻断了传统的东西方商路。
（直接原因）（6）主要条件：①客观条件：造船、航海技术的进步；地理知识的提高；中国指南针的传入与应用。
②主观条件：葡萄牙和西班牙等建立中央集权的封建国家，统治者支持海外探险活动。
2．过程：迪亚士抵达非洲最南端好望角，达·伽马开辟了由欧洲到达亚洲（印度）的航路；哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路；麦哲伦船队完成了环球航行。
（向东方向——葡萄牙王室支持，向西方向——西班牙王室支持）3．影响：（1）对欧洲：①“商业革命”：贸易规模扩大；商品种类增多；商业经营方式变化；大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽。
【高中历史】资本主义世界的市场的形成和发展ppt
世界市场发展历程之第二步
殖民扩张——市场拓展
大 国 崛 起 的 历 程
16C：葡萄牙、西班牙 17C初期：荷兰 18C中期：英国
荷、英殖民扩张表 国家 主要殖民地域
结果
荷兰
非洲好望角，北美洲 以新阿姆斯特丹为中 心，亚洲的马六甲、 17世纪成为海上霸主 锡兰、中国的台湾、 “海上马车夫” 印度尼西亚的爪哇 北美大西洋沿岸建立 13块殖民地；在印 18世纪中期确立海上 度西、东海岸建立殖 霸主地位 民地 “日不落”帝国
哥伦布航线
北美洲 1492-1493年 欧 洲 亚 洲
太 平 洋
大
南美洲
非洲
太平洋
西
印度洋 洋
好望角
大洋洲 1497-1498年
达•伽玛航线
1519-1522年
1487-1488年
麦哲伦航线
迪亚士航线
情况一览表
人物 迪亚士 达· 伽马 哥伦布 时间 1487年 1497年 1492年 支持者 葡萄牙王室 葡萄牙王室 西班牙王室 主要成果 到达非洲最南端 的好望角 绕非洲海岸到达 印度 发现美洲“新大 陆”
新航路开辟背景争鸣
传 统：资本主义萌芽说、寻找黄金财富说、 传统商路阻隔说、宗教扩张说等。 新观点：政治、经济、宗教因素都构成了地 理大发现的基础和背景，但哪一种都不是 决定性的，也非西欧或欧洲所独有的。
（07广东）16世纪一位外交官说，在对东 方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提 供动机”。这反映了当时 A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一
文明交流：各地文明由分散孤立走向汇合交融
市场联系：以欧洲为中心的世界市场雏形出现 殖民扩张：西欧走上殖民扩张道路
高中历史思维导图：资本主义世界市场的形成和发展
本
世界市场的扩展
黑奴贸易
主
影响
对宗主国，殖民地，世界的影响
义
世
条件
政治前提，资本，劳动力，技术，市场
界
棉纺织业
市
发明
动力
场
交通运输
基本形成
第一次工业革命
的
完成
1840年前后，英国率先完成
形
生产力
成
社会结构的重大改变
和
影响力
世界格局的变化
发
东方从属于西方
展
自由主义的兴起
最终形成
条件
政治前提，市场，资金，技术
1519年-1522年，麦哲伦及其船队进行了环球航 行
对欧洲，世界，中国的影响
商业革命和价格革命
条件
成立殖民机构
不同时期殖民 扩张的特点
荷兰“马上车夫”
表现
参与殖民争夺
早期殖民扩张
结果
17世纪成为世界殖民帝 国，有“海上马车夫”之称
英国：”日不落帝国“
条件，表现，结果
进一步拓展
殖民掠夺
资应用
第二次工业革命
成就
内燃机的创制和使用 化学工业的建立
新通信手段的发明
改变工业结构
传统工业的进步
影响
工场制度，工厂制度和垄断组织的区别与联系
垄断组织的出现
世界市场最终形成
资本本义世界市场的含义，形成过程，特点，表现及影响
雏形出现
新航 路的 开辟
原因 过程 影响
经济根源，社会根源，思想根源
商业危机，宗教因素
主观条件
西，葡王室的支持；航海家的探险精神
客观条件
造船，航海技术的进步；地理知识的丰富
2021届高中历史二轮复习(大题)12 资本主义世界市场的形成与发展 含解析
12 资本主义世界市场的形成与发展一、典例例：阅读材料，回答问题。
材料工业化以前，家庭体系以扩展型家庭为主。
扩展型家庭体积庞大，成员聚集在一起便于集中人力、物力。
在工业革命以后，机器的使用不再需要男人强健的肌力，而更多的是靠妇女和儿童灵活的手指。
随着经济逐渐发展，传统大家庭的优势逐渐消失，个人需要越发受到重视。
在此基础上，核心家庭数量进一步增加。
工业的兴起要求工人随着劳动市场的需求流动，工人因工作的原因经常迁移，没有固定居所，家庭生活的节奏逐渐向工厂的劳动时间靠拢。
在这种情况下，人们的家庭观念也逐渐改变，开始倾向于在婚后从大家庭搬出来，自立门户。
——摘编自唐思为《英国工业革命时期工人阶级家庭生活方式观念转变及其原因》（1）根据材料并结合所学知识，概括工业革命前后英国家族发生的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简述工业革命与英国家庭的关系。
【答案】（1）变化：家庭规模由大缩小；核心家庭数量由少增多；家庭由定居到经常迁移；家庭生活节奏向工厂劳动时间靠拢；家庭中女性地位得到一定程度的提高。
（2）关系：工业革命的开展冲击了原本家族关系；促使家庭成员自由和独立意识增强；致使工人工作岗位的变动；由于工业革命中机器生产对劳动力的需求，女性地位逐步提高，女性经济逐渐独立并降低对男性的依附。
【解析】（1）据材料“在工业革命以后，机器的使用不再需要男人强健的肌力，而更多的是靠妇女和儿童灵活的手指”，反映了工业革命之后，女性在经济生活中扮演了更重要的社会角色，使得女性在家庭中的地位得到一定的提高；据材料“随着经济逐渐发展，传统大家庭的优势逐渐消失，个人需要越发受到重视”，反映了工业革命后家庭规模由大到小；据材料“在此基础上，核心家庭数量进一步增加。
工业的兴起要求工人随着劳动市场的需求流动，工人因工作的原因经常迁移”，反映了工业革命核心家庭数量增加；而家庭也由于工作的原因由定居到经常迁移；据材料“……家庭生活的节奏逐渐向工厂的劳动时间靠拢”，反映了工业的发展使家庭生活节奏向工厂劳动时间靠拢。
高中历史复习新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展
近代世界新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展专题五走向世界的资本主义市场◆专题结构（知识体系）（一）世界市场雏形出现——新航路的开辟（16世纪前后）（二）世界市场粗具规模——殖民扩张（16——18世纪）（三）世界市场初步形成——工业革命（19世纪中期）（四）世界市场最终形成——第二次工业革命（19世纪晚期）◆资本主义发展的主要阶段（一）资本主义早期（工业革命前）：1、14——16世纪，资本主义萌芽时期新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴、宗教改革2、17——18世纪，工场手工业时期资产阶级革命时代（英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命）启蒙运动中国明清时期：资本主义萌芽缓慢发展（二）19世纪初——19世纪中后期工业革命注意：从特殊性来看，工业革命开始于18世纪60年代，结束于19世纪40年代（英国）；从普通性来看，开始于18世纪末19世纪初、结束于19世纪中后期。
工业资本主义、自由资本主义机器大生产、工厂制度自由主义、马克思主义诞生法国宪法、德国统一与《宪法》、日本明治维新、俄国1861年改革世界市场初步形成两次鸦片战争（三）19世纪晚期——20世纪初第二次工业革命垄断资本主义、帝国主义瓜分狂潮、第一次世界大战世界市场初步形成甲午战争、八国联军侵华、瓜分狂潮（四）20世纪20年代相对稳定（五）大危机、资本主义运行新机制罗斯福新政、国家垄断资本主义（六）当代资本主义新发展◆考点解读考点一：新航路的开辟原因、条件、过程、影响考点二：英国的殖民扩张1、英国崛起的条件2、英国殖民扩张的主要过程3、早期殖民扩张主要内容、特点、影响考点三：工业革命工业革命1、工业革命：概念、条件、时间、主要发明、特点、影响2、世界市场初步形成：原因、标志3、世界市场逐渐成熟：原因、标志、表现第二次工业革命1、第二次工业革命：条件、时间、中心、成就、特点、影响2、世界一体化：内容、原因、影响3、世界市场最终形成：时间、原因◆重点探究考点一：新航路的开辟——原因、条件、过程、影响一、原因材料一15世纪前后，欧洲商品经济日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
高中历史 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第8课 第二次工业革命(含解析)
第8课第二次工业革命[学习目标]1．了解第二次工业革命的基本史实。
2．探究两次工业革命的异同。
3．理解工业革命对资本主义世界市场形成的影响。
一、人类进入“电气时代”1．条件┄┄┄┄┄┄┄┄①(1)欧美各国科学家的科学探索取得了丰硕成果。
(2)19世纪中后期，科学家把研究成果应用于生产。
2．成就(1)电的广泛使用①1866年，德国人西门子成功研制发电机。
②19世纪70年代，实际可用的发电机问世，与此同时，电动机也制造出来。
③电灯、电车、电话和电影放映机等电器产品纷纷涌现，人类由此进入“电气时代”。
(2)内燃机的创制和使用①19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。
②新的交通工具汽车、飞机研制成功。
(3)化学工业的发展：从煤和石油等原材料中提炼化学物质，制成工业原料，大大丰富了人们的生活。
(4)传统工业的进步：钢铁工业的发展，人们在制造业和建筑业中使用钢材取代原来的木材和铁。
二、垄断组织的出现┄┄┄┄┄┄┄┄②1．条件(1)工业部门的变化：诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。
(2)工业结构的变化：重化工业成为工业生产的主要成分，工业生产规模不断扩大。
(3)生产社会化趋势加强：由于工厂规模扩大，对资本的需求日益增加，引起生产社会化趋势加强。
2．目的：为适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润。
3．表现：在新兴工业和钢铁工业，一些大企业一定程度上放弃自由竞争原则，控制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。
4．影响：垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。
三、世界市场的发展┄┄┄┄┄┄┄┄③1．条件(1)物质基础：第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，使世界各地经济联系更加紧密。
(2)交通通讯：新型交通工具和通讯手段大大加强了世界各地的联系。
2．主要途径(1)资本主义列强在全世界划分殖民地和势力范围，掀起瓜分世界的狂潮。
(2)资本主义国家在输出商品、掠夺原材料的同时，直接向殖民地或半殖民地输出资本。