部编五年级上册语文第二单元复习卡
第二单元复习卡
一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（）
A.充分与外界沟通。
B.有利于我们的学习。
C.方便与家人联系。
D.方便与他人沟通。
2.与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（）
A.可以接收文本、声音、图像等信息。
B.融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势。
C.交流更轻松、随意、自由自在。
D.使人与人之间的交流更加生动、真实。
3.判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。
（）
（2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。
（）
（3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。
（）
二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）
A.间．隔（jiān）谴．责（qiǎn）脱鞋挽．裤（wǎn）
B.和氏璧．（bì）强．逼（qiánɡ）负荆．请罪（jīn）
C.上卿．（qīnɡ）岔．道（chà）难以置．信（zhì）
三、根据语境写字词。
1.大王连忙zhào jí（）所有dà chén（）jìn ɡōnɡ（）shānɡyì
（）出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会上，到了最后一quān（），李明突然在ɡuǎi wān（）的地方加速，
最终获得了800米赛跑的ɡuàn jūn（）。
四、选字组词。
【诺偌】允（）（）大唯唯（）（）
【挽搀】（）扶（）救力（）狂澜
【枚玫】（）瑰不胜（）举一（）火箭
五、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难
．．．．。
B.当年的那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信
．．．．。
C.诚实正直是我们人生中的无价之宝
．．．．。
D.他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休
．．．．啊！
六、句子天地。
1.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6
倍多。
”这句话运用了（）和（）的说明方法。
A.举例子
B.列数字
C.打比方
D.作比较
2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
”这句
话中破折号的作用是（）
A.表示话题的转换。
B.表示解释说明。
C.表示意思的递进。
3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________________
七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才
容易保持平衡。
（）
2.《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会见——负荆请罪——完璧归赵。
（）
3.流星体的运动速度比火箭快。
（）
4.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。
（）
八、本单元内容回顾。
1.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石
__________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们__________的精神和______________的优秀品质。
2.《将相和》写出了_________和_________之间由不和到和的经过，赞扬了_________
勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了__________知错就改、忠心爱国的品质。
3.读了《______________________》，我知道了：________是两条腿的动物中跑得最快的，________是陆地上跑得最快的动物，________的传播速度是宇宙中最快的。
4.《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的________和________，地道的________和________，以及地道战在我国抗日战争史上的__________。
5.小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他说：“____________，____________。
____________，____________。
”我会用岳飞的词句告诫他：“____________，____________，____________。
”
第二单元复习卡参考答案
一、听力材料
手机的好处
随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通信工具。
使用手机的好处有：
1.方便与家人联系。
有一部分学生使用手机的理由是为了方便及时与家人联系。
2.方便与他人沟通。
手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之
间情感交流的重要方式。
尤其是手机中的微信、QQ等聊天工具，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是它们更为流行的原因。
这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由自在。
3.充分与外界沟通。
手机功能多样化，除了可用来通话外，还可以接收许多资讯，
使得经历并不丰富的小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。
从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文字更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
当然，使用手机也有它不利的一面，我们要认清手机的利与弊，不能一味地依赖它，只有合理地使用手机，才能让我们的生活和学习更加缤纷多彩。
1.B
2.D
3.（1）√（2）√（3）×
二、C
五、D
六、1.B D 2.B 3.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
七、1.√ 2.× 3.√ 4.×
八、1.默默无闻无私奉献一心为他人着想
2.蔺相如廉颇蔺相如廉颇
3.什么比猎豹的速度更快鸵鸟猎豹光
4.产生作用结构特点重要地位
5.盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人
莫等闲白了少年头空悲切。
部编版五年级语文上册第二单元知识点梳理
部编版五年级语文上册第二单元知识点梳理5 搭石读准字音挽．(wǎn)裤懒惰．(duò)人影绰．(chuò)绰写对字形懒:三部分要写匀称,中间部分的最后一笔捺为了避让右边要变成点。
鞋:右边“圭”是两个“土”字,书写时左右大体等宽。
同音字汛(防汛)衡(平衡)Xùn hénɡ讯(讯息) 横(横线)多音字jiàn(间隔)间jiān(中间)词语搭配轻快的(音乐)(美好)的情感嗒嗒的(声音)(协调有序)的动作俗语拓展“紧走搭石慢过桥。
”我也会写俗语:瑞雪兆丰年。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
重点句段1.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
“协调有序”写出了走搭石的动作美,这句话运用了比喻的修辞手法,把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。
作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
这是文章的点睛之笔,作者借物喻人,借搭石赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质。
感知课文课文运用了借物喻人的写作手法。
通过“摆搭石、走搭石”等平凡的情景,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
6 将相和读准字音和氏璧．(bì)削．(xuē)弱蔺．(lìn)相如侮辱．(rǔ)擅．(shàn)长上卿．(qīng)写对字形召:上下结构,“刀”的撇要长,“口”要扁,撇要盖住“口”。
献:左右结构,注意左下部分里面有两横。
罪:上下结构,“罒”要写得扁一点,不能太大。
多音字qiáng(强大)huá(划船)强qiǎng(勉强)划jiàng(倔强)huà(划归)xuē(剥削)削xiao(削皮)根据意思写词语1.指原物完整无损地归还本人。
新人教版部编本五年级上册语文第2单元知识复习 资料
第二单元知识复习一、易读错的字汛．期(xùn) 挽．手(ｗǎｎ) 懒惰．（ｄｕò）平衡．(hénɡ)协．调(xié) 召．集(zhào) 商议．(yì) 贡献．(xiàn)允诺．(nuò) 抄．小路(chāo) 胆怯(qiè) 负荆请罪(jīng)冠军(guàn) 喷．火(pēn) 浩瀚．(hàn) 难以置．信(zhì)侵略．（ｌüè）妨．碍（ｆáｎɡ）二、易写错的字挽：右边“免”不要多写一点。
惰：右上部不要写成了“右”。
衡：中间部分不要写成了三点水。
臣：中间不是“口”。
罪：下面横画较多,间距均匀，不要多写或少写一横。
置：下面是“直”,里面三横勿漏写。
三、同音字ｗǎｎ：挽（挽留）晚（晚会）ｈéｎɡ：衡（平衡）恒（恒心）ｘｉé：协（协同）斜（倾斜）ｎｕò：诺（承诺）糯（糯米）ｑｉè：怯（胆怯）窃（偷窃）ｊīｎɡ：荆（荆条）精（精良）ｍéｉ：枚（数枚）眉（眉毛）ｑｉū：丘（丘陵）秋（秋天）ｆáｎɡ：妨（妨碍）防（防止）四、多音字ｊｉāｎ（中间）ｑｉǎｎɡ（强迫）jｉàｎɡ（上将）间强ｑｉáｎɡ（坚强）将ｊｉàｎ（间断）ｊｉàｎɡ（倔强）jｉāｎɡ（将来）ｈｕà（划分）ɡｕàｎ（冠军）ｂǎｏ（城堡）划冠堡ｂǔ（堡子）ｈｕá（划算）ɡｕāｎ（张冠李戴）ｐù（五里堡）五、形近字汛 (潮汛) 讯 (讯号) 访（访问）妨（妨碍）鞋（鞋子）靴（雨靴）挽 (挽留) 换 (交换)隔（隔断）融（融化）懒（懒汉）獭（水獭）惰 (懒惰) 隋 (隋朝) 稳（稳定）隐（隐藏）衡 (平衡) 街 (街道) 协 (协商) 胁 (威胁)召 (号召) 招 (招手) 臣 (大臣) 巨 (巨大)议 (议论) 仪 (仪态) 宫 (宫廷) 官 (当官)献 (贡献) 南 (南方) 诺 (允诺) 若 (倘若)典 (词典) 兴 (兴奋) 抄 (抄写) 吵 (吵闹)怯 (胆怯) 法 (办法) 拒 (拒绝) 矩 (矩形)荆 (荆条) 刑 (刑法) 罪 (罪恶) 非 (是非)冠 (冠军) 冤 (冤枉) 俯 (俯冲) 附 (依附)喷 (喷泻) 愤 (愤怒) 枚 (不胜枚举)玫 (玫瑰)箭（弓箭）剪（剪刀）浩 (浩渺) 皓 (皓月)筒（竹筒）洞（山洞）束（光束）未（未来）赤 (赤道) 亦 (人云亦云) 圈（圆圈）卷（试卷）置 (安置) 植 (植树) 侵（侵略）浸（浸泡）略（略微）洛（洛阳）筑（建筑）巩（巩固）堡（城堡）褒（褒扬）党（党员）常（经常）丘（山丘）兵（士兵）妨（妨碍）防（防御）蔽（隐蔽）憋（憋气）陷（陷入）馅（馅儿饼）拐（拐走）别（别人）六、近义词谴责—斥责懒惰—懒散保持—维持理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡希望—期望摆脱—逃脱浩瀚—浩大理所当然—理所应当攻无不克—战无不胜难以置信—难以相信不计其数—数不胜数七、反义词谴责—称赞懒惰—勤劳大概—确切进攻—撤退胆怯—勇敢削弱—增强希望—失望摆脱—依附浩瀚—渺小协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷难以置信—确信无疑不计其数—寥寥无几八、词语搭配1.填入恰当的量词一(条)小溪一(句)俗语一(座)城一(张)嘴一(种)动物一(枚)火箭一(束)光柱一(口)气2.填入恰当的修饰词(平整方正)的石头 (美好)的感情 (理所当然)的事(热情)地迎接 (理直气壮)地说 (浩瀚)的太空九、词语归类ABCC式词语：清波漾漾人影绰绰议论纷纷热气腾腾气喘吁吁兴致勃勃形容团结合作的成语：同心协力齐心协力同甘共苦众志成城精诚团结患难与共同舟共济风雨同舟和衷共济出自历史故事的成语：三顾茅庐望梅止渴单刀赴会草木皆兵指鹿为马描写速度快的词语：风驰电掣白驹过隙转瞬即逝健步如飞表示奋勇抗争的成语：奋不顾身舍生忘死奋勇当先勇往直前临危不惧视死如归不屈不挠义无反顾舍生忘死成语集锦：理所当然无价之宝绝口不提理直气壮完璧归赵攻无不克负荆请罪难以置信一夫当关，万夫莫开不计其数十、句子积累1.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
部编版五年级语文上册第二单元基础知识专项复习(有答案)
部编版五年级语文上册第二单元基础知识专项复习（有答案）班级姓名成绩一、读拼音，写字词。
1、他向我们xǔ nuò（）一定会带礼物回来。
2、我们对fàn zuì（）分子绝不姑息，一定要严惩。
3、他们liǎ（）非常胆小，一到这个时候就露qiè（），真让人无奈。
4、当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观。
二、读拼音，写字词。
1.鸵鸟善于奔跑，是鸟类中的奔跑guàn jūn（）。
2.他在超市的专柜买了yì méi（）chì hóng（）色的胸针。
三、选择恰当的关联词填空。
非……不可……无论……也……任凭……也……就是……也……①它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，________谁怎么呼唤，它________不肯回来。
②要想取得好成绩，________下苦功________。
③它若是不高兴啊，________谁说多少好话，它________一声不出。
④可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，________遇上蛇________斗一斗。
四、词语练习。
换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
义——（）（）距——（）（）炒——（）（）招——（）（）三、比一比，在组词。
炒（）怯（）招（）荆（）抄（）法（）照（）刑（）五、为加点的字选择读音。
横：hènɡhénɡ1、把石头在小溪里横（）着摆上一排。
2、他对这件事的态度蛮横(）不讲理。
间：jiàn jiān3、按照二尺左右的间(）隔，摆上石头.4、他的房间(）号是301。
涨：zhǎng zhàng5、秋天到了，高粱涨（）红了脸.6、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（）。
踏:tātà7、一排排搭石，任人走，任人（）8、小明的学习态度非常()实。
六、选词填空，把序号填在句中的横线上。
部编人教版五年级语文上册二单元复习题及答案
部编人教版五年级语文上册二单元复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）miáo huì jiàn kānɡ tǎnɡ ruò zhuānɡ shìtǎo yàn tān wán màn miè bō tāo二、比一比，再组词。
（10分）陵（_____）剔（_____）拱（_____）销（_____）凌（_____）踢（_____）供（_____）消（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……不是……而是……虽然……但是……即使……也……1. 从他的眼睛里表示出来的（_______）愤怒，（_______）悲哀。
2.（______）困难再多，他（_______）会完成这项任务。
3.（_______）鲸的体形像鱼，（________）它不属于鱼类。
4.他（______）会驾驶汽车，（______）会修理汽车。
继续持续陆续连续5.一会儿，花椒树下（________）来了几个碾米的老乡。
6.表演杂技时有个演员（______）翻了十几个跟斗，观众的掌声（_______）了好几分钟。
7.妈妈擦了一下汗，又（_______）洗衣服。
五、按要求写句子。
（15分）到处随地吐痰是一种不文明的行为。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
第2单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册 部编版
部编版语文五上第二单元复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、易读错的字音懒惰（duò）上卿（qīng）战袍（páo）擅长（shàn）赢（yíng）侵略（qīn）搁（gē）岔道（chà）二、易写错的字允诺无价之宝四、近义词抵御→抵挡（抵抗）（1）哒哒的声音，像轻快的音乐。
（比喻）（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
（引用）（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（反问）2. 运用说明方法（1）火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
（列数字、作比较）（2）流星体是太空中一种较小的天体。
（作诠释）课文知识梳理本单元是阅读策略单元，学习提高阅读速度的方法。
本单元的四篇课文题材各有不同。
第5课：《搭石》《搭石》作为本单元开篇，引导学生养成“集中注意力”的阅读习惯，学习不回读的阅读方法，这是提高阅读速度的基础和起点。
1、《搭石》是一篇意境优美，生活气息浓郁的散文。
作者通过对家乡环境的介绍，反映出搭石在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。
2.重点句子①上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
【解析】这句话描写的是调整搭石的老人，刻画了老人细致认真的特点，赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。
②每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【解析】“协调有序”写出了走搭石的动作美，把“踏踏的声音”比喻成“轻快的音乐”，写出了走搭石的声音美，“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。
作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。
③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
部编版(统编)小学语文五年级上册第二单元复习练习题(含答案
部编版(统编)小学语文五年级上册第二单元复习练习题(含答案第二单元复卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（）答案：B2.与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（）答案：D3.判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。
（√）2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。
（√）3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。
（×）二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）答案：C三、根据语境写字词。
1.大王连忙招集所有大臣紧急商议上阵出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会上，到了最后一圈，XXX突然在怀旁的地方加速，最终获得了800米赛跑的冠军。
四、选字组词。
XXX】允诺（）偌大唯唯（）（）挽搀】搀扶（）挽救力（）狂澜枚玫】玫瑰不胜枚举（）一火箭五、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）答案：D六、句子天地。
1.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
”这句话运用了（B）和（D）的说明方法。
2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
”这句话中破折号的作用是（B）表示解释说明。
3.XXX：我不怕XXX，更不怕XXX。
七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
（√）2.《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会见——负荆请罪——完璧归赵。
（×）3.流星体的运动速度比火箭快。
（√）4.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。
（√）八、本单元内容回顾。
1.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石工人的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互帮互助的精神和勤劳节俭的优秀品质。
部编版五年级上册语文第二单元知识点复习
部编版五年级上册第二单元知识复习班级：姓名：第二单元知识要点一、难读的字：渑池（miǎn）和氏璧（ bì）抵御（yù）廉颇（ lián ）推辞（ cí）蔺相如（lìn ）游隼（sǔn ）上卿（ qīng ）击缶（fǒu ）浩瀚（ hàn ）鸵鸟（ tuó）谴责（ qiǎn ）二、难写的字：衡：中间下面是“大”，不要写成“天”。
罪：上面是“罒”，不要写成“四”。
枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要写成“宀”。
三、形近字组词：抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条）枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟）骆（骆驼）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）喷（喷射）愤（愤恨）四、多音字组词：间：间隔（jiàn）中间（jiān）强：强逼（qiáng）勉强（qiǎng）调：协调（tiáo）调动（diào）将：将来（jiāng）将领（jiàng）相：相信（xiāng）相国（xiàng）划：划算（huá）划归（huà）倔强（jiàng）五、重点词语：汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克六、近义词：谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱强逼—强迫七、反义词：懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢削弱—增强静止—流动失信—守信拒绝—答应推辞—应允协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷八、词语搭配:（美好）的情感（合适）的石头（隆重）的典礼（浩瀚）的太空（协调）的动作（轻快）的音乐（故乡）的小路（画一般）的美感九、课文重点理解：1.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
五年级上语文知识梳理第二单元复习资料【新部编版】
五年级上册语文第二单元知识点梳理考点一：字音1.易读错的字。
挽．手（wǎn）懒惰．（duò）平衡．（héng）协．调（xié）召．见（zhào）允诺．（nuò）胆怯．（qiè）负荆．（jīng）请罪．（zuì）冠．军（guàn）一枚．（méi）浩．瀚（hào）放置．（zhì）侵．略（qīn）堡．垒（bǎo）妨．碍（fáng）陷．坑（xiàn）拐．弯（guǎi）2.一字多音。
（1）即使生病期间（jiān），他的学习也从未间（jiàn）断。
（2）这是变相（xiàng）行骗，你不要相（xiāng）信他们的鬼话。
（3）他得了冠（guàn）军后说话就有点冠（guān）冕堂皇了。
（4）我们计划（huà）在这周末去公园划（huá）船。
（5）全军将（jiàng）士即将（jiāng）开赴前线。
（6）倔强（jiàng）的小凡强（qiáng）忍腿部疼痛，勉强（qiǎng）笑了一下。
考点二：字形汛（）隔（）懒（）臣（）稳（）讯（）融（）赖（）巨（）隐（）协（）宫（）诺（）抄（）拒（）胁（）官（）偌（）炒（）距（）辈（）牧（）浩（）筒（）浸（）罪（）枚（）洁（）简（）侵（）拐（）丘（）妨（）蔽（）陷（）别（）乒（）访（）敝（）馅（）考点三：词语1.词语积累。
人影绰绰无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克无穷无尽战无不胜负荆请罪同心协力难以置信不计其数想方设法2.近义词。
谴责—责备满意—满足经常—时常联结—联合着急—焦急商议—商量勇敢—英勇机智一机灵奋力—努力传播—散布摆脱—脱离继续一连续侵略—侵犯粉碎—摧毁坚强—顽强坚持一保持3.反义词。
继续—中止浩瀚一渺小静止—流动瞬时—长久进攻—防守勇敢—无畏称赞—批评拒绝—接受懒惰—勤劳满意—失望轻快—沉重无名—著名隐蔽—公开迷惑—醒悟毒辣—仁慈打击—扶助考点四：修辞手法1.白鹭是一首精巧的诗。
人教部编版五年级语文上册第二单元复习课件
二、“家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗 语。”这句话总领这一自然段，点明了走搭石 的要领( 慢走 )。 三、什么是搭石？
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水 的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石 头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆 上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
二、赞扬了蔺相如( 勇敢机智 )、( 不畏强暴 ) 的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的 可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇( 勇于改过 ) 的精神，同时赞颂了他们的爱国思想。
三、本文的作者是(司马迁),代表作品(《史记》) 四、题目中的将指(廉颇),相指(蔺相如)，和是 ( 和好 )的意思。
四、完璧归赵
1.用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。 起因：秦国自以为强大，想骗取赵国的宝 物和氏璧，赵王很着急。 经过：蔺相如不辱使命，利用自己的聪明 才智和不畏强暴的精神与秦王斗智斗勇。
结果：蔺相如“完璧归赵”，被封为上大 夫。 2.蔺相如是一位( 机智勇敢、不畏强暴)的人。
五、渑池会面
三、写出下列句子的说明方法。
1.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千
米每小时。
（列数字）
2.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（列数字）
3.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世
界冠军。
（作比较）
4.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。（作比较）
5.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
1.用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。 起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并 且叫人记录下来。 经过：蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维 护了赵国尊严。
结果：秦王没占到便宜，只好放赵王回国， 相如再立大功，被封为上卿。 2.蔺相如是一位(大义凛然、不顾个人安危 )的人。
部编版五上语文第二单元复习
完璧归赵 拔苗助长 掩耳盗铃 卧薪尝胆 三顾茅庐 指鹿为马
出奇制胜
破釜沉舟 单刀赴会
3.词语从感情色彩进行分类:
褒义词语:完璧归赵 三顾茅庐
类似词语:勇往直前
破釜沉舟 卧薪尝胆 单刀赴会
胸怀大志 奋发图强
贬义词语:拔苗助长 纸上谈兵
类似词语:落井下石
掩耳盗铃 欺上瞒下
指鹿为马 无事生非
三、巩固练习
理所当然( lǐ suǒ dāng rán )：当然：应当如此。按道理 应当这样。
无价之宝(wú jià zhī bǎo)：无法估价的宝物。指极珍 贵的东西。 战无不胜(zhàn wú bù shèng)： 形容强大无比，可 以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
绝口不提(jué kǒu bù tí )：这件事情绝对不和别人说。
蔺相如和廉颇和好后成了好朋友， ( 同心协力 )保卫赵国。
上课不认真听讲，课后也不做作业， (理所当然 ) 无法取得好成绩。
面对对方的无理纠缠，他( 理直气壮 ) 地站 起来说:“请离开这儿!”
4.按要求写词语(每种至少写四个)
AABB式词语: 干干净净 明明白白 马马虎虎 高高大大
ABCC式词语: 小心翼翼 白发苍苍 波光粼粼 文质彬彬
1.写出下列词语的近义词。
理所当然--- 顺理成章 不计其数--- 不可胜数
难以置信-- 难以相信
2.写出下列词语的反义词。
理所当然---岂有此理 理直气壮--- 理屈词穷 难以置信-- 千真万确 不计其数--- 屈指可数
3.把下列的词语补充完整，然后选词填空。
理( 直 )气( 壮 ) 理( 所 )当( 然) ( 绝 )口不( 提 ) 同(心 )( 协 )力 ( 协 )调有( 序 ) 勇敢( 机 )( 智 )