五年级上册语文日积月累 小学语文部编版
最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题：日积月累文言文及运用(知识盘点+试题)
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事，不要浪费一分一秒的光阴。
（2）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。
年富力强的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞【释义】年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东【释义】多少人间的事情，都是那样匆匆而过；日月轮回，光阴紧迫。
一万年太久了，我们要珍惜时间，做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。
（1）克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力，能节俭持家。
（2）居安思危,戒奢以俭。
——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
（3）由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
（4）一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。
这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
（1）知之为知之，不知为不知，是知①也。
【释义】知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
敏②而好③学，不耻④下问⑤。
【释义】聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之，学而不厌⑦，诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。
部编小学语文五年级上册 日积月累每日十分钟(第5篇)
小学语文“日积月累”（五年级上册）每周必须背记内容一、字（10个）：哟yō 柜ɡuì 享xiǎnɡ 陪péi 待dài 趴pā 睑jiǎn 眸móu 汛xùn 访fǎnɡ二、词（10个）：协xié调tiáo 美měi 感ɡǎn 示shì意yì 家jiā常chánɡ 假jiǎ如rú 理lǐ所suǒ当dānɡ然rán联lián 结jié无wú价jià之zhī宝bǎo 召zhào 集jí 大dà臣chén三、 句● 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
——部尔卫● 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫● 绳可锯木断，水可滴石穿。
苦干加巧干，坚持持久战。
——郭沫若● 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底；剑至死都不能离手。
——伏尔泰四、诗：枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
小学语文“日积月累”周测试（五年级上册，第05次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、.4、5、6、.三、句（3句，30分）：1、________________________________________________________________________2、________________________________________________________________________3、________________________________________________________________________四、名言警句（2句，20分）：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________教师课堂激励学生用语大全1.埋头读书，抬头做人2.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也3.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
部编版小学语文五年级上册第一单元日积月累教案
部编版小学语文五年级上册第一单元日积月累教案一、教学目标1.知识目标：（1）学习理解课文《日积月累》，感悟“日积月累，习惯成自然”的道理。
（2）学习运用感叹句和祈使句，并能初步写出小诗句。
（3）学会用自己的话语表达自己的看法和想法。
2.能力目标：（1）培养学生的阅读能力和写作能力，让他们习惯于每天阅读，并且掌握一些日常生活中必需的写作技能。
（2）培养学生良好的学习习惯和行为习惯，让他们形成良好的个人形象和处世态度。
3.情感目标：（1）通过学习，让学生学会保持耐心、信心和坚持不懈的品质，懂得珍惜时间和机会，用心专注于学习。
（2）让学生明白“一寸光阴一寸金”这一句话的含义，明确珍惜时间的重要性，不断充实自己。
二、教学重点和难点1.教学重点：（1）学生理解“日积月累，习惯成自然”这一名言的含义和它在生活中的应用。
（2）学生掌握句式的应用，学会用自己的语言来表达自己的意见。
2.教学难点：（1）格式规范、内容丰富、语言流畅，学生的小诗练习层次要清晰。
（2）如何提高学生的阅读和写作能力。
三、教学过程1.导入（1）生活情境导入，让学生了解“日积月累”在日常生活中的应用。
（2）引入问题，让学生思考“习惯”这个词的含义，发散思维，自由发言。
2.学习理解《日积月累》课文（1）课前图片呈现，引导学生看图说话，让学生预测课文。
（2）听读理解，让学生在听读中尽量理解文章，加深印象，帮助学生养成良好的听说习惯。
（3）课文解读，导读重点词汇、短语和句子，让学生理解语言；注重情境分析，引导学生深入思考，并回答问题。
（4）整理文章主旨，让学生个别、小组、全班讨论，表达自己对“日积月累”的认识和理解。
（5）提高阅读技巧，让学生逐层剖析句子结构、语义魅力、篇章思路等方面，提高阅读技巧和策略。
3.学习祈使句和感叹句（1）介绍祈使句的定义，让学生感受祈使句的语气，并学会利用祈使句表达自己的意见和建议。
（2）介绍感叹句的定义，让学生体会感叹句的语气，并且学会利用感叹句来表达自己的思想和情感。
部编版小学语文五年级上册第三单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文五年级上册第三单元日积月累课堂笔记课程名称：小学语文五年级上册第三单元——日积月累授课时间：一个月课程目标：通过学习本单元，学生将能够了解“日积月累”的优秀品质，并以此为基础培养坚定信念，持之以恒的精神，养成良好的习惯和行为，获得个人成功和发展。
授课内容：第一次课：什么是“日积月累”1.引入：“日积月累”是一种常用词汇，我们经常可以看到和听到，那么你们知道“日积月累”是什么意思吗？2.讲解：日积月累是指在生活和学习中，通过潜移默化的积累，逐渐形成方向正确、效率高、步伐稳健的能力。
这种能力是任何事情成功的基础，“不积跬步，无以至千里”，“不积小流，无以成江海”。
3.例子：老师请同学举出“日积月累”可以体现在哪些方面，例如阅读、体育、音乐等方面。
同学们依次举出了自己的例子，发表了自己的看法，加深了他们对“日积月累”的理解。
第二次课：态度决定一切1.引入：“态度决定一切”这句话你们一定听过，这是什么意思呢？2.讲解：态度决定一切是指一个人的态度和想法会影响到自己的行为和结果。
如果我们拥有一种积极、正面、坚定的态度来面对困难和挑战，我们就可以更好的抵御压力和诱惑，克服困难，实现我们的目标。
3.练习：老师给同学们发放了一份“态度测试卷”，同学们仔细阅读后，认真回答检测题，检测自己的积极性和决心。
第三次课：培养良好的习惯1.引入：“习惯是一种非常重要的力量，它能让我们在生活和学习中做出正确的决策，放弃错误的选择。
如果我们有好的习惯，那么我们就能更轻松、高效的生活和学习。
”2.讲解：养成良好的习惯需要“日积月累”的努力，有些习惯需要通过长期的坚持逐渐养成，但是只要我们付出努力并持之以恒，我们一定可以克服困难，完成目标。
3.练习：同学们将结合自己的生活和学习情况，列出自己需要养成的良好习惯，介绍自己是怎样逐渐养成并坚持这些习惯的。
第四次课：坚持不懈1.引入：“有一个秘诀，叫‘坚持’；还有一个力量，叫‘不懈’。
(部编)统编版小学语文五年级上册课文背诵(暑期提前预习)
必背课文内容1. 第一单元1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2. 第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东3. 第三单元语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4. 第四单元11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12 少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
小学部编版语文五年级上册古诗及日积月累
五年级上册语文古诗及日积月累日积月累（一）蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
日积月累（二）1.不饱食以终日不弃功于寸阴——葛洪2.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人——陶渊明3莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞4.多少事，从来急;天地转，光阴迫.一万年太久，只争朝夕——毛泽东日积月累（三）乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
四单元《古诗三首》示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《少年中国说》梁启超今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！日积月累（四）登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患日积月累（六）1、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮2、居安思危，戒奢以俭。
——魏征3、由俭入奢易，由奢入俭难——司马光4、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰——朱用纯第七单元《古诗三首》山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
2020年部编版五年级上册语文全册必背内容汇总
部编版五年级上册语文全册必背内容汇总——整理人：大武庄中心小学杜新明1. 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌（xián）生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙（huì），那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛（dài）之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌（qiàn）在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣（xiá）。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜（shì）好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄（chéng）的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿（kēng）锵（qiān g）了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
语文园地二日积月累不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元12. 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃（nǎi）翁。
题临安邸（dǐ）[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏（xūn）得游人醉，直把杭州作汴（biàn）州。
部编小学语文五年级上册 日积月累每日十分钟(第5篇)
小学语文“日积月累”（五年级上册，第05次）每周必须背记内容一、字（10个）：哟yō 柜ɡuì 享xiǎnɡ 陪péi 待dài 趴pā 睑jiǎn 眸móu 汛xùn 访fǎnɡ二、词（10个）：协xié调tiáo美měi 感ɡǎn示shì意yì家jiā常chánɡ假jiǎ如rú理lǐ所suǒ当dānɡ然rán联lián 结jié无wú价jià之zhī宝bǎo 召zhào 集jí 大dà臣chén三、 句● 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
——部尔卫 ● 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫 ● 绳可锯木断，水可滴石穿。
苦干加巧干，坚持持久战。
——郭沫若● 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底；剑至死都不能离手。
——伏尔泰四、诗：枫桥夜泊 【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
长相思 【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
小学语文“日积月累”周测试（五年级上册，第05次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、.4、5、6、.三、句（3句，30分）：1、________________________________________________________________________2、________________________________________________________________________3、________________________________________________________________________四、名言警句（2句，20分）：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________按特长评语8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文·日积月累（五年级上册）
第一单元
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐] 李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
第二单元
①盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉
励，岁月不待人。
——[晋] 陶渊明①莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋] 岳飞①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋] 朱熹①多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一
万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元
乞巧
[唐] 林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
第四单元
①太平盛世国泰民安丰衣足食
安居乐业政通人和人寿年丰
夜不闭户路不拾遗
①多事之秋兵荒马乱流离失所
生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野
民不聊生内忧外患第六单元
①夫君子之行，静以修身，俭以养德，非
淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——[三国] 诸葛亮①居安思危，戒奢以俭。
——[唐] 魏征①由俭入奢易，由奢入俭难。
——[宋] 司马光①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，
恒念物力维艰。
——[清] 朱用纯第七单元
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
第八单元
观书有感
[宋] 朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。